學(xué)校宿舍長(zhǎng)如何管理宿舍 小學(xué)學(xué)校管理方案

當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校宿舍長(zhǎng)如何管理宿舍 小學(xué)學(xué)校管理方案篇一

目前，我校老師們工作認(rèn)真，干勁十足，教育教學(xué)質(zhì)量在全市位居前列，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，得到了周圍群眾的支持，整個(gè)教學(xué)氛圍非常不錯(cuò)。但是，有些教師年齡偏大，思想老化，教學(xué)方法比較陳舊，對(duì)新事物接受比較慢，多媒體根本排不上用場(chǎng)。再就是，我校師資配備緊張，年齡大的教師對(duì)音體美等重視不夠，影響到了學(xué)校的教育發(fā)展。還有，學(xué)生中留守兒童較多，學(xué)校跟直接監(jiān)護(hù)人聯(lián)系起來比較困難，家校聯(lián)合一體化工作不易開展。

二、改進(jìn)依據(jù)

依據(jù)《樂陵市教育三年發(fā)展規(guī)劃綱要》和《樂陵市名師強(qiáng)校帶動(dòng)工程》以及《胡家教委名師強(qiáng)校戰(zhàn)略機(jī)制》，我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的思想，努力突破制約我校發(fā)展的瓶頸問題，爭(zhēng)取創(chuàng)建“教育質(zhì)量快速提高，人民群眾稱心滿意”的教育。

三、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本，德育為首，質(zhì)量發(fā)展，教育服務(wù)”的辦學(xué)理念，全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，認(rèn)真貫徹上級(jí)黨委的文件精神，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力拼搏，加快教育改革之步伐，推進(jìn)我校素質(zhì)教育再上一個(gè)新臺(tái)階。

四、目前存在的問題

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員老齡化嚴(yán)重，創(chuàng)新意識(shí)不夠，工作主動(dòng)性不高，沒有科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)。

2、教師跟不上新課改的步伐，還停留在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上，現(xiàn)代教育技術(shù)水平應(yīng)用還沒有真正體現(xiàn)出來。

3、教研工作還深入不夠。

4、校園文化建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

五、改進(jìn)目標(biāo)

1、總目標(biāo)：提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，保證秩序井然，提升教學(xué)質(zhì)量。計(jì)劃20__年學(xué)期末實(shí)現(xiàn)。

2、階段目標(biāo)：

(1)12月份，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和不足，重點(diǎn)在于查擺問題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，提高思想。

(2)1-2月份，對(duì)音體美教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。

(3)3-4月份，對(duì)教師進(jìn)行多媒體的使用的培訓(xùn)，使老師們都能熟練地操作多媒體，制作課件，用多媒體上課。

(4)5-7月份，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，使老師們有一個(gè)端正的工作態(tài)度。

六、改進(jìn)措施

1、改進(jìn)內(nèi)容

(1)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新意識(shí)和工作作風(fēng)

(2)學(xué)生養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣

(3)教學(xué)理念、教學(xué)方式方法

(4)校園文化建設(shè)

(5)安全工作

2、改進(jìn)辦法

(1)抓好常規(guī)管理

有些教師對(duì)常規(guī)存在偏見，認(rèn)為計(jì)劃沒有用，總結(jié)沒有用，備課沒用，反思也沒用，光影響教學(xué)。試問，我們?cè)谧睦蠋熑绻屇闵鲜欣飬⒓觾?yōu)質(zhì)課比賽，我們誰(shuí)能做到不備課即講，恐怕沒有吧。為了課上的好，達(dá)到預(yù)設(shè)效果，甚至有的教師還需要提前見學(xué)生，跟學(xué)生提前交流吧?？梢?，想上好課備課是很關(guān)鍵的一環(huán)。之所以有的教師認(rèn)為備課沒用是因?yàn)樗緵]想把課上的多好，只是完成教學(xué)任務(wù)，教完課時(shí)數(shù)而已，把備課當(dāng)成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，自己備課只是為了應(yīng)付上級(jí)檢查而已。這樣備課別說有效果了，心態(tài)是很疲倦的。抓好常規(guī)教學(xué)是提高質(zhì)量的根本。秉著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)教學(xué)有用的原則，要求廣大教師在“計(jì)劃、教案、上課、作業(yè)與考試、反思、輔導(dǎo)、批閱與指導(dǎo)改正、聽課與評(píng)課”等八個(gè)方面，認(rèn)真履職、扎實(shí)完成。

(2)抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。

要鼓勵(lì)教師堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高。要鼓勵(lì)教師課外閱讀有關(guān)教育的經(jīng)典名著，如陶繼新的《做一個(gè)幸福的教師》，李鎮(zhèn)西的《愛的教育》等。從書籍中學(xué)習(xí)專家教育教學(xué)的藝術(shù)，學(xué)校管理的藝術(shù)，班級(jí)管理的藝術(shù)，從而提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。

要積極開展聽課評(píng)課活動(dòng)，聽評(píng)課是一種教研形式，而且是能促進(jìn)教師互相成長(zhǎng)又最廉價(jià)的東西，聽課落到實(shí)處，評(píng)課也要落到實(shí)處，避免評(píng)課人評(píng)課光揀好的說，不愿提不足，授課人光愿聽好的，不虛心接受別人提出的問題，這就失去了開展聽評(píng)課的意義，也就達(dá)不到互相成長(zhǎng)進(jìn)步的效果。

開展高效課示范課活動(dòng)，除市教研室組織的基本功和優(yōu)質(zhì)課比賽等活動(dòng)，我們積極參加之外，我們也舉辦好我們胡家小學(xué)的名師大講堂，要求我們的名師中中青年教師每學(xué)期上兩次公開課，老年教師每學(xué)期做一次經(jīng)驗(yàn)交流。通過開展高效課堂示范課活動(dòng)，我們以求老師們有所學(xué)，教法有所改進(jìn)，有所提高，而不是閉門造車，也不是墨守陳規(guī)，老是在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上亦步亦趨。

(3)打造名師工程，利用好名師效應(yīng)。

名師為學(xué)校的立校之本，名師可以造就名校，名校又能滋潤(rùn)著名師，因此我們制定了《胡家小學(xué)名師強(qiáng)校戰(zhàn)略機(jī)制》(含名師培養(yǎng)機(jī)制，選拔機(jī)制，激勵(lì)機(jī)制，帶動(dòng)機(jī)制，約束機(jī)制)以求得各位名師成就自己，影響別人，發(fā)展學(xué)校的目的。

(4)狠抓“五項(xiàng)教育，扎扎實(shí)實(shí)提升學(xué)習(xí)風(fēng)氣。即：勵(lì)志教育、習(xí)慣教育、方法教育、孝慈教育、安全和法制教育。抓好“三個(gè)第一”。注意安全是第一紀(jì)律。學(xué)生生命高于一切，安全工作大于天，我們要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的安全，時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全。通過安全教育課，班主任主題班會(huì)，升國(guó)旗，板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。校園環(huán)境是第一形象。我們提倡創(chuàng)建文化校園，書香校園，多組織學(xué)生創(chuàng)辦有教育意義的板報(bào)，尤其像國(guó)慶節(jié)等這樣的重大節(jié)日。利用校園標(biāo)語(yǔ)美化校園有烘托氛圍。讓四面墻壁會(huì)說話。抓好衛(wèi)生，這需要校長(zhǎng)要強(qiáng)化一種眼光，即挑剔看校園的眼光，要高標(biāo)準(zhǔn)管理。班主任老師要時(shí)時(shí)叮囑學(xué)生不亂扔亂畫，看到紙屑撿起來，這樣才能保持好衛(wèi)生。端正坐姿是第一習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗，小習(xí)慣成就大人生，好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的.，一個(gè)好的細(xì)節(jié)養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。我們當(dāng)老師的一定要抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，要從學(xué)生的坐姿抓起，再擴(kuò)展到書寫的姿勢(shì)，站立的姿勢(shì)，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生見老師問好的習(xí)慣，不亂扔紙屑的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。讓習(xí)慣成為個(gè)性，成為品質(zhì)。

(5)要多搞校級(jí)、班級(jí)活動(dòng)，推行校級(jí)、班級(jí)活動(dòng)聯(lián)合。通過開展勵(lì)志演講、說說心理話等多種班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)師生感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

(6)認(rèn)真搞好國(guó)旗下講話活動(dòng)，選好有針對(duì)性主題，開展好各類主題性德育活動(dòng)。

為落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》、《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生作業(yè)管理的意見》和市縣教育局文件要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)部分學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量低、功能異化等突出問題，有效減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，特制定學(xué)校作業(yè)管理和控制工作計(jì)劃。

第一，引導(dǎo)思想。

學(xué)校要掌握作業(yè)育人的功能。作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補(bǔ)充。學(xué)校要遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持小學(xué)一年級(jí)零起點(diǎn)教學(xué)。在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮作業(yè)教育功能，安排科學(xué)、合理、有效的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，形成能力，培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測(cè)教學(xué)效果，準(zhǔn)確分析學(xué)情，改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理，進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，提高教育質(zhì)量。

第二，具體要求。

小學(xué)其他年級(jí)平均每天完成書面作業(yè)不超過60分鐘;

中學(xué)每天的書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)總時(shí)間。

(2)創(chuàng)新作業(yè)類型。學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要和能力，合理安排書面作業(yè)、科學(xué)探索、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)和勞動(dòng)實(shí)踐等不同類型的作業(yè)。鼓勵(lì)分層作業(yè)、彈性作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)、科學(xué)設(shè)計(jì)探究作業(yè)和實(shí)踐作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合作業(yè)。切實(shí)避免機(jī)械和無效訓(xùn)練，嚴(yán)禁重復(fù)和懲罰性操作。

(3)，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。學(xué)校應(yīng)以作業(yè)設(shè)計(jì)為校本教研重點(diǎn)，系統(tǒng)選擇、改編、創(chuàng)作符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)作業(yè)。教師應(yīng)提高自主設(shè)計(jì)作業(yè)的能力，根據(jù)學(xué)生的不同情況準(zhǔn)確設(shè)計(jì)作業(yè)，根據(jù)實(shí)際情況選擇作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)數(shù)量，作業(yè)難度不得超過國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。地方教育行政部門要經(jīng)常組織教師培訓(xùn)和教研活動(dòng)，設(shè)計(jì)和實(shí)施作業(yè)，定期組織優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選和展示交流活動(dòng)，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源的共建和共享。教研機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)施的研究和指導(dǎo)。

(4)分層次布置作業(yè)。尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的差異和階梯性，科學(xué)、系統(tǒng)、合理地設(shè)計(jì)不同層次的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生自覺預(yù)習(xí)，及時(shí)整理和鞏固知識(shí)，反思學(xué)習(xí)的收獲和問題，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。倡導(dǎo)基礎(chǔ)作業(yè)拓展作業(yè)模式，適應(yīng)學(xué)生不同能力水平和個(gè)性化發(fā)展需要，分層布置作業(yè)。倡導(dǎo)教師自主編制作業(yè)，合理改編作業(yè)，杜絕無選擇地翻印配套練習(xí)或以套題、成章、成冊(cè)、成本安排作業(yè)的現(xiàn)象。分層作業(yè)要注重學(xué)生的性格差異，在實(shí)施過程中遵循學(xué)生自主選擇的原則，防止等級(jí)無形中越來越大，造成群體歧視和學(xué)生自尊心損害。

(5)，加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。教師應(yīng)充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，指導(dǎo)小學(xué)生在學(xué)?；就瓿蓵孀鳂I(yè)，初中生在學(xué)校完成大部分書面作業(yè)。

(6)認(rèn)真批改反饋操作。教師應(yīng)全面改變學(xué)生作業(yè)的安排，不要要求學(xué)生自我批改，加強(qiáng)作業(yè)批改和反饋的教育功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范，評(píng)價(jià)要合適。通過作業(yè)準(zhǔn)確分析學(xué)情，采用集體評(píng)價(jià)、個(gè)人解釋等方式及時(shí)反饋，特別是加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的指導(dǎo)和幫助。有條件的地方，鼓勵(lì)科學(xué)利用信息技術(shù)進(jìn)行作業(yè)分析診斷。

不要額外安排其他家庭作業(yè)。

不能安排繁、難、偏、舊的作業(yè)，不能安排重復(fù)作業(yè)，不能通過增加作業(yè)量來懲罰學(xué)生。

第三，保障措施。

第一，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)作業(yè)管理和評(píng)價(jià)的領(lǐng)導(dǎo)，以作業(yè)管理為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教育理念、提高教育質(zhì)量、完善教學(xué)常規(guī)、改善教學(xué)管理的重要抓手，科學(xué)構(gòu)建作業(yè)管理機(jī)制。學(xué)校應(yīng)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的作業(yè)控制領(lǐng)導(dǎo)小組，制定作業(yè)控制辦法，明確校長(zhǎng)、教務(wù)主任、班主任、學(xué)科教師的職責(zé)，層層壓縮責(zé)任。

第二，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。各學(xué)校要制定切實(shí)可行的運(yùn)營(yíng)管理細(xì)則和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確年級(jí)和班級(jí)的運(yùn)營(yíng)協(xié)調(diào)責(zé)任人，負(fù)責(zé)檢查各學(xué)科運(yùn)營(yíng)布局的數(shù)量和質(zhì)量，注意各學(xué)科運(yùn)營(yíng)量的平衡，及時(shí)改善發(fā)現(xiàn)的問題。作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)定期檢查和統(tǒng)計(jì)我校作業(yè)總量和批改情況，分析作業(yè)質(zhì)量，每學(xué)期至少進(jìn)行一次專項(xiàng)作業(yè)檢查。建立監(jiān)督制度，采用定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，嚴(yán)肅查處加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的行為。對(duì)于有違規(guī)行為的教師，將記入教師個(gè)人誠(chéng)信檔案，并按有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處理。學(xué)校出現(xiàn)違規(guī)行為，對(duì)學(xué)校和校長(zhǎng)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，取消學(xué)校和校長(zhǎng)當(dāng)年的評(píng)估和評(píng)估資格;減少中考配額指標(biāo)等處罰。

第三，加強(qiáng)輿論宣傳。各學(xué)校要積極宣傳作業(yè)管理方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，通過各種方式學(xué)習(xí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。要建立良好的家校合作關(guān)系，通過各種形式提高家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)新教育理念的認(rèn)識(shí)和理解，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)理性對(duì)待孩子的成績(jī)和作業(yè)，明確家長(zhǎng)在家庭作業(yè)中的督促作用。充分發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用，關(guān)注學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，為有效減輕中小學(xué)生過度課業(yè)負(fù)擔(dān)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步提高中小學(xué)校長(zhǎng)綜合管理水平，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

二、考核原則

堅(jiān)持實(shí)事求是、公平公正、科學(xué)合理的原則;堅(jiān)持終結(jié)性評(píng)價(jià)與發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合，以發(fā)展性評(píng)價(jià)為主的原則;堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合，以定量為主的原則;堅(jiān)持集中考核與日?？己讼嘟Y(jié)合的原則。

當(dāng)年有下列情況之一者不得評(píng)為合格以上等次：

1、轄區(qū)學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)違反計(jì)劃生育政策情況;

2、轄區(qū)學(xué)校發(fā)生安全責(zé)任事故或重大安全事故;

3、轄區(qū)學(xué)校有教職工嚴(yán)重違反師德師風(fēng)，并造成極壞影響的;

4、轄區(qū)學(xué)校教職工有在編不在崗、借調(diào)及不經(jīng)許可(縣級(jí)以上有關(guān)部門)私自到校外兼課情況。

三、加分因素

學(xué)年或年度考核最高加分為10分。

2、轄區(qū)學(xué)校有出席國(guó)家、省、市級(jí)的先進(jìn)集體分別加4、3、2分;

4、創(chuàng)建省、市特色示范學(xué)校者，分別加2、1分;

6、其他突出成績(jī)，經(jīng)教育主管部門認(rèn)定者，適當(dāng)加分，但最多加3分。

以上相同項(xiàng)目均不累計(jì)加分，且一人(學(xué)校)只取單項(xiàng)最高分。

四、指標(biāo)體系

中小學(xué)校長(zhǎng)考核細(xì)則(見《潁上縣中心校校長(zhǎng)目標(biāo)管理考核細(xì)則》樣本)共計(jì)：a級(jí)指標(biāo)四項(xiàng)，b級(jí)指標(biāo)二十三項(xiàng)，c級(jí)指標(biāo)七十項(xiàng)，加分因素一類。總評(píng)分達(dá)85分以上為優(yōu)秀;71-84分為合格;60-70分為基本合格;59分以下為不合格。

五、考核程序

1、自評(píng)：各中小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)照《潁上縣中心校校長(zhǎng)目標(biāo)管理考核細(xì)則》認(rèn)真進(jìn)行自評(píng)，寫出自評(píng)報(bào)告報(bào)教育局。

2、縣局考核：成立潁上縣教育局目標(biāo)管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：陳君

副組長(zhǎng)：武銳、王守讓

成員：蔣評(píng)、王勝利

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事股，劉麗君同志任辦公室主任。成立若干考核小組，對(duì)照考核細(xì)則認(rèn)真考核，考核結(jié)果提交局黨組會(huì)議研究確定。

六、結(jié)果運(yùn)用

1、考核結(jié)果通報(bào)全縣中小學(xué)。

2、考核為優(yōu)秀等次者，視情況按一定比例，當(dāng)年予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì);晉職、晉級(jí)、調(diào)整使用時(shí)優(yōu)先。

3、考核為不合格等次者，當(dāng)年不評(píng)先、不評(píng)優(yōu)、不提拔重用，并對(duì)其戒勉談話，同時(shí)，視情況責(zé)令其辭職或予以免職(按干管范圍);連續(xù)兩年被評(píng)為不合格校長(zhǎng)，責(zé)令就地辭職或予以免職(按干管范圍)。

4、考核為基本合格等次的校長(zhǎng)，責(zé)令其限期改正，否則，視為不合格，并以不合格論處。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的飲食衛(wèi)生安全長(zhǎng)效管理，預(yù)防食物中毒事故及其他食源性疾病，確保食品衛(wèi)生質(zhì)量，保障師生員工身體健康，根據(jù)《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》,教育部、衛(wèi)生部《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》,《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、工作制度

1、規(guī)范衛(wèi)生許可制度，嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生許可證發(fā)放與管理》的有關(guān)規(guī)定辦理。督促食堂、小賣部辦理相關(guān)手續(xù)并對(duì)存在的問題認(rèn)真分析，并加以完善。

2、加強(qiáng)食堂、小賣部食品衛(wèi)生安全監(jiān)督指導(dǎo)。食堂、小賣部要堅(jiān)持“服務(wù)至上，保本微利”的原則，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和傳染病防治法等有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)食堂、小賣部衛(wèi)生安全管理，禁止非食堂、小賣部工作人員隨意進(jìn)入工作間及食品原料存放間，嚴(yán)防發(fā)生投毒事件;食堂物資要實(shí)行準(zhǔn)入制度，食品原料要定點(diǎn)采購(gòu);要加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水水源管理，保持食堂環(huán)境衛(wèi)生清潔，防止環(huán)境和水源污染，造成疾病傳播。

3、落實(shí)食品衛(wèi)生管理員制度。學(xué)校食堂、小賣部設(shè)立專職和兼職食品衛(wèi)生管理員各1人。

4、管理人員對(duì)食堂、小賣部定期、不定期檢查每周不少于1次，監(jiān)督人員每天檢查1次，對(duì)存在問題及時(shí)提出;每月召開一次從業(yè)人員會(huì)議，共同分析存在問題及改進(jìn)方法，并對(duì)從業(yè)人員加強(qiáng)食品衛(wèi)生教育、安全教育、服務(wù)意識(shí)教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識(shí)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

二、具體要求

(一)原料采購(gòu)

1、采購(gòu)原料要符合國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的有關(guān)要求。

2、對(duì)大宗食品采購(gòu)單位要定點(diǎn)，并必須索證，同時(shí)要組號(hào)采購(gòu)記錄，并建立臺(tái)帳。

3、對(duì)零星小額食品的采購(gòu)也應(yīng)實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，確保食品供貨渠道的穩(wěn)定、暢通和安全、衛(wèi)生。

(二)粗加工及切配衛(wèi)生要求

1、加工前認(rèn)真檢查待加工食品，發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)跡象的，不得加工使用。

2、易腐敗食品應(yīng)盡量縮短在常溫下存放時(shí)間，加工后應(yīng)即時(shí)使用和冷藏。

3、切配好的半成品應(yīng)避免污染，與原材料分開存放，并根據(jù)食品性質(zhì)分類存放。

4、切配好的食品應(yīng)按照加工操作規(guī)程，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)使用。

5、凈菜、切配菜等食品容器不得直接置于地上，要配備離地15cm以上的地腳架，以防污染食品。

6、學(xué)生食堂嚴(yán)禁野生菌類、涼拌菜、四季豆等易發(fā)生食物中毒的食品上架。

7、食品存放應(yīng)又專人看管，嚴(yán)禁隨意擺放和無人看管。

8、食堂應(yīng)按要求配備必要的消毒清潔設(shè)備。

(三)留樣

1、食品成品留樣在學(xué)生集體供餐中式非常重要的，一旦發(fā)生突發(fā)事件，食品成品留樣式說明當(dāng)餐飯菜衛(wèi)生質(zhì)量的唯一根據(jù)。

2、留樣食品應(yīng)按照品種盛放于清潔消毒后的密閉專用容器內(nèi)，再冷藏條件下存放48小時(shí)以上，每個(gè)品種的留樣量不少于100g。

3、留樣要有時(shí)間、名稱。

4、留樣的各種樣品要分別裝放。

(四)對(duì)從業(yè)人員的要求

在員要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，要求身體健康，不帶任何傳染病，每年定期到縣衛(wèi)生防疫站進(jìn)行體檢(體檢費(fèi)用由承包人自理)，并把健康合格證交總務(wù)處查驗(yàn)，體檢合格方可上崗。

工作時(shí)必須穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)，不得留長(zhǎng)指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品。

學(xué)校宿舍長(zhǎng)如何管理宿舍 小學(xué)學(xué)校管理方案篇二

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校安全工作非常重視，充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“平安校園”是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好環(huán)境，是廣大師生員工以及學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望和迫切要求。我們將“平安校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)?？傮w工作的重要組成部分，并列入學(xué)校的議事日程，努力做到教育在先，預(yù)防為主。專門成立了由李楚英校長(zhǎng)親自掛帥的創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)班子，副組長(zhǎng)由王曉燕副校長(zhǎng)擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)班子和各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)安居樂業(yè)工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開展。

我們認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建平安校園，關(guān)系到每個(gè)師生的利益，涉及到各個(gè)部門的工作。為此，學(xué)校要求部門配合，人人參與，要求全校教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，育人意識(shí)、安全意識(shí)，時(shí)時(shí)、事事抱有“安全第一”的宗旨，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、也對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們制定了安全工作責(zé)任書，層層簽訂，明確職責(zé)，營(yíng)造氛圍，強(qiáng)化教育。各班主任主要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的法制安全教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全檢查和交通、防水、防火、防盜、防電等安全教育。德育處主要負(fù)責(zé)教育教學(xué)安全檢查和圖書室、電腦室和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查。總務(wù)處主要負(fù)責(zé)檢查食堂飯菜質(zhì)量及衛(wèi)生情況、學(xué)校電路及各種開關(guān)、插座、各種用電設(shè)備完好情況，校舍、圍墻等設(shè)施安全情況，消防設(shè)施質(zhì)量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。明確了責(zé)任，實(shí)行責(zé)任追究制，各部室、各年級(jí)能夠在各自系統(tǒng)范圍內(nèi)主動(dòng)開展自查、互查活動(dòng)，學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)及時(shí)將創(chuàng)建“平安校園”的有關(guān)精神傳達(dá)到相關(guān)部室及進(jìn)行情況通報(bào)，同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育和管理，明確分工，各負(fù)其責(zé)，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。同時(shí)把安全工作作為考評(píng)各部室、班級(jí)和每位教職工的重要內(nèi)容，在對(duì)班主任進(jìn)行考評(píng)時(shí)，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制。

1、為保證各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處，我們制定了各項(xiàng)制度。共分成六大類：第一類是安全保衛(wèi)制度，如門衛(wèi)制度、值班制度。第二類是教學(xué)安全制度，如社會(huì)實(shí)踐制度、學(xué)生外出活動(dòng)制度等。第三類是消防安全制度。第四類是衛(wèi)生安全制度，如防疫制度、食堂衛(wèi)生制度、食堂采購(gòu)制度、緊急救護(hù)制度等。第五類是交通安全制度，如校園車輛停放制度。第六類是應(yīng)急機(jī)制，如處置地震預(yù)案、處置火災(zāi)預(yù)案、處置學(xué)生傷亡事故預(yù)案等。

2、定期對(duì)學(xué)校校舍和各項(xiàng)安全設(shè)備進(jìn)行檢查，消除安全隱患。定期對(duì)全校消防設(shè)施進(jìn)行檢查。每年的寒暑假和國(guó)慶、五一、春秋假前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行檢查和整改。發(fā)現(xiàn)滅火器、消防栓、防盜門窗等有故障，能做到盡快修復(fù)。

3、加強(qiáng)門衛(wèi)和值班制度，實(shí)行24小時(shí)值班。每天安排由兩名中高層領(lǐng)導(dǎo)在上學(xué)、放學(xué)時(shí)間在校門值班，保安在校門維持交通秩序，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間的安全。保安在放學(xué)后對(duì)各樓層及校園進(jìn)行安全巡邏；六名少先隊(duì)常規(guī)檢查員進(jìn)行值周，每天檢查學(xué)生的紀(jì)律。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，不準(zhǔn)社會(huì)上的人或車輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園的要征得相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意，同時(shí)還要及時(shí)登記。不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關(guān)老師的同意及出示放行條。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。學(xué)校制定了《學(xué)生管理手冊(cè)》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過抓學(xué)生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業(yè)情況、上課紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣和廣播操等方面，規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。每周開展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)文明學(xué)生和文明班級(jí)進(jìn)行表彰。在節(jié)假日和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前，通過法制安全講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。每學(xué)期還舉辦法制安全教育周活動(dòng)，通過周一廣播講話、法制講座、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí)，做到遵紀(jì)守法和自我保護(hù)。同時(shí)結(jié)合消防宣傳日、交通安全宣傳月、防溺水安全等，開展教育活動(dòng)。在組織大型活動(dòng)前，對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。

5、突出師德師風(fēng)建設(shè)，提出“兩個(gè)強(qiáng)調(diào)”。一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用理論凝聚教師，用人格凝聚教師，用情感凝聚教師。二是強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛”(愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé))的思想境界。我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，不管對(duì)學(xué)生有沒有造成傷害，都要對(duì)相關(guān)老師予以嚴(yán)肅批評(píng)和處理。此外加強(qiáng)對(duì)教職工的安全技術(shù)培訓(xùn)。如安全知識(shí)培訓(xùn)、消防器材使用培訓(xùn)、防火防盜知識(shí)培訓(xùn)等，提高教職工的安全意識(shí)和防范能力。

6、把好食品安全關(guān)，讓學(xué)生吃得放心。關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障學(xué)生健康。對(duì)食堂負(fù)責(zé)人、工作人員進(jìn)行衛(wèi)生防疫及食品安全教育，堅(jiān)決根除食品安全隱患是我校貫徹食品衛(wèi)生安全的第一環(huán)節(jié)。加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。按時(shí)清洗廁所，及時(shí)清理垃圾，以保持清潔衛(wèi)生。不斷改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，為師生提供足夠的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和必要的洗手設(shè)施。

7、學(xué)校、社會(huì)、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。我們利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，向家長(zhǎng)宣傳家校配合的重要意義，主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況，了解學(xué)生校外表現(xiàn)，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期一次，我們每學(xué)期還邀請(qǐng)司法人員來校，普及法律知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，預(yù)防未成年學(xué)生犯罪。我校安全工作近年來一直得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持與配合，特別是公安部門的支持是我校做好安全工作的有力保障。派出所把我校作為重點(diǎn)保護(hù)單位，經(jīng)常派民警到我校了解情況，征求意見，實(shí)地察看我校的安全設(shè)施，為我校出謀劃策，排擾解難。公安、工商、城管等部門對(duì)我校周邊的環(huán)境進(jìn)行了綜合治理。衛(wèi)生和防疫部門的同志經(jīng)常深入我校食堂檢查食品安全情況，保證師生飲食衛(wèi)生和安全。所有這些，都對(duì)我校安全工作給予了大力支持和幫助，使我校的安全工作有了重要保障。

學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施預(yù)防。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入，添置安全設(shè)備。在教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、等重點(diǎn)部位安裝監(jiān)控、防盜門窗、應(yīng)急燈等技防設(shè)備。

在各級(jí)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將協(xié)同相關(guān)職能部門，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全的綜合治理，明確分工，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)溝通配合，強(qiáng)化檢查督促和具體指導(dǎo)，做好日常監(jiān)管工作，完善齊抓共管的工作格局。學(xué)校各部門積極運(yùn)用各種手段和途徑，在全校師生員工中創(chuàng)造性地開展安全宣傳教育活動(dòng)，在開展教育活動(dòng)中要區(qū)別對(duì)待、分類指導(dǎo)、因人制宜、防止形式主義、注重工作實(shí)效。

為了使安全工作能落到實(shí)處，我們切實(shí)把安全工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的議事日程，納入到學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中。學(xué)校制定了普法、綜合治理工作計(jì)劃，專門強(qiáng)調(diào)安全工作，從而做到年初有計(jì)劃，月月有安排，季度有檢查，半年有考核，年末有總評(píng)。在日常管理工作中，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)利用每周一次校務(wù)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)安全工作，及時(shí)排查安全隱患，落實(shí)整改，確保安全工作的不斷落實(shí)。

學(xué)校宿舍長(zhǎng)如何管理宿舍 小學(xué)學(xué)校管理方案篇三

1、公司為員工提供宿舍，由人事部統(tǒng)一規(guī)劃宿舍設(shè)施，員工本人有權(quán)選擇是否住宿廠舍；凡是住宿廠舍的`員工，必須遵守《員工宿舍管理?xiàng)l例》之規(guī)定，若有違反者，人事部視情況給予處罰或取消其住宿資格。

2、住廠舍員工，必須服從宿舍保安安排，未經(jīng)批準(zhǔn)，任何人不得私自調(diào)換房間或床位；嚴(yán)禁亂住、混住，若有違者，給予罰款50元。

3、任何人不得帶非本廠人員進(jìn)入宿舍或留宿廠舍；法定假日若有本廠員工親屬需留宿者，必須填寫書面申請(qǐng)，經(jīng)人事部經(jīng)理或工場(chǎng)長(zhǎng)批準(zhǔn)后，方可留宿，否則，一律不得留宿。若有違反者，給予罰款50元。

4、嚴(yán)禁在宿舍私拉電源線及電源插頭、電爐、煤油爐、使用電飯煲等，若有違反者，給予罰款100元，后果嚴(yán)重者送交公安機(jī)關(guān)處理。

5、禁止在員工宿舍內(nèi)飲酒滋事、賭博，凡被查獲利用紙牌或麻將在員工宿舍賭博者，給予無經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償解雇；無理取鬧者，送交公安機(jī)關(guān)處理。

6、未經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)同意，任何人不得私自進(jìn)入異性房間，若有違反者，給予罰款100元。（因工作原因或保安檢查宿舍除外）

7、愛護(hù)宿舍各類公用設(shè)施，保障設(shè)施的完好，對(duì)人為因素?fù)p壞公用設(shè)施的，將嚴(yán)懲違紀(jì)人，并責(zé)令賠償公司經(jīng)濟(jì)損失；針對(duì)個(gè)別房間不能舉報(bào)肇事人的，由其房間員工均分承擔(dān)賠償金。

8、各房間員工必須將垃圾放入指定的垃圾桶內(nèi)，不得亂扔、亂放，若有違反者，給予罰款30 元。

9、為保障員工的安全，避免非本廠人員進(jìn)入宿舍，請(qǐng)員工出入宿舍大門時(shí)，自覺出示廠證，配合當(dāng)值保安人員的檢查；針對(duì)不自覺出示廠證或不接受當(dāng)值保安人員檢查的，給予罰款50元。

10、宿舍當(dāng)值保安員應(yīng)加強(qiáng)宿舍檢查及管理，杜絕已辭工、解雇、自離等人員留宿廠舍，凡因當(dāng)值保安員值班不嚴(yán)，造成留宿廠舍者，給予當(dāng)值保安員從重處理。

11、住宿廠舍的員工，必須在晚上24：00時(shí)之前返回廠舍，超過24：00時(shí)未返回宿舍者，宿舍當(dāng)值保安員有權(quán)拒絕公進(jìn)入宿舍；針對(duì)無理取鬧者，上報(bào)人事部從重處理。（工作原因除外）

12、住宿廠舍的員工，每人每月用水為5方，用電為2度，超過部分由同宿舍人員均分承擔(dān)。（每月底以保安人員抄表數(shù)計(jì)算）

13、禁止員工將飯菜帶到宿舍就餐，若有違反者，給予罰款50元。

14、晚上24：00時(shí)，所有宿舍必須關(guān)燈休息，若有違反者，給予罰款；因工作需要開燈時(shí)，離開后一定要將燈關(guān)掉，以免打擾他人休息。

15、要求全體員工必須認(rèn)真遵守《員工宿舍管理?xiàng)l例》，攜手共創(chuàng)文明宿舍。

16、此規(guī)定自頒布之日起正施實(shí)施。?

3、未經(jīng)容許不得留宿外來人員；

4、入住員工講究社會(huì)公德，講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂丟瓜皮、果殼、紙屑。嚴(yán)禁向戶外亂扔垃圾，潑倒茶水、污水，垃圾要放在指定地點(diǎn)。

6、入住員工不得在宿舍內(nèi)賭博、酗酒、起哄鬧-事、打架斗毆等擾亂公共秩序，客廳觀看電視時(shí)音量不得過大，以免影響到其他寢室員工休息，各自寢室內(nèi)熄燈時(shí)間不得晚于24點(diǎn)，就寢后不得有影響他人睡眠行為。

7、公司管委會(huì)將對(duì)宿舍衛(wèi)生紀(jì)律等情況進(jìn)行不定期檢查，在檢查當(dāng)中若有不符合要求的地方，則針對(duì)具體責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

學(xué)校宿舍長(zhǎng)如何管理宿舍 小學(xué)學(xué)校管理方案篇四

全面貫徹黨的教育方針，為切實(shí)做好學(xué)生課外讀物的管理工作，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生愛讀書、讀好書，根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》），結(jié)合重慶市、沙坪壩區(qū)有關(guān)文件精神與本校實(shí)際，制定本方案。

全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著眼提升學(xué)生綜合素養(yǎng)、提升辦學(xué)品質(zhì)，構(gòu)建良好教育生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

通過嚴(yán)格管理使學(xué)生課外讀物符合教育部《辦法》要求；開展校園讀書活動(dòng)，讓讀書成為師生的生活習(xí)慣，建設(shè)書香校園；指導(dǎo)親子共讀，建設(shè)書香家庭；營(yíng)造愛讀書、讀好書的良好氛圍。

組長(zhǎng)：鄒盛銀

副組長(zhǎng)：楊健、周春林、陶云、涂華勛

成員：劉莉、吳鍵、張偉、李曉莉、周秀梅、冉小玉、李曉帆、李春蘭、楊勁、甘信玲、吳鍵、湯斌、蘇菲、袁剛兵、劉天冬（圖書管理員）。

按照“誰(shuí)審核誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)選用誰(shuí)主管”的工作原則，落實(shí)主要負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，校長(zhǎng)是整頓、規(guī)范本校課外讀物進(jìn)校園的第一責(zé)任人。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)規(guī)范課外讀物的推薦與管理工作。

教務(wù)主任劉莉負(fù)責(zé)學(xué)校圖書館藏圖書。

教務(wù)主任周秀梅負(fù)責(zé)學(xué)校推薦圖書的擬定。

辦公室主任李曉莉負(fù)責(zé)全校期刊雜志的排查。

科信處主任吳鍵負(fù)責(zé)電子書籍的排查。

李曉帆、李春蘭、譚焱及各班班主任負(fù)責(zé)全校各班漂書角的圖書排查。

劉天東負(fù)責(zé)學(xué)校圖書室內(nèi)紙質(zhì)圖書的排查。

（一）工作舉措

1、加強(qiáng)排查，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量。

教務(wù)處要帶領(lǐng)圖書室管理人員在原來排查清理不良圖書的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步按照教育部《辦法》要求，認(rèn)真排查館藏書籍，發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍要封存管理，不準(zhǔn)借閱。各年級(jí)各班要隨時(shí)檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，要教育學(xué)生禁讀并及時(shí)告知家長(zhǎng)。各班要通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)群、家訪等方式，使廣大家長(zhǎng)熟知教育部《辦法》中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物，并對(duì)家藏圖書進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應(yīng)剔除，禁止學(xué)生閱讀。

2、強(qiáng)化管理，嚴(yán)禁非法讀物進(jìn)入學(xué)生書包。

各班主任及全體教師要深入學(xué)習(xí)教育部《辦法》，掌握對(duì)學(xué)生課外讀物管理的具體要求。在符合上級(jí)要求的情況下向?qū)W生推薦課外讀物時(shí)，要嚴(yán)把“十二種情形”關(guān)，嚴(yán)防不良讀物進(jìn)校園。推薦學(xué)生課外讀物要堅(jiān)持教育部《辦法》規(guī)定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧”的標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)管理，確保好書進(jìn)校。各班主任也要按照“原則”和“標(biāo)準(zhǔn)”指導(dǎo)家長(zhǎng)的購(gòu)書行為。

3、重視對(duì)學(xué)生電子產(chǎn)品的管理，嚴(yán)防不良信息、文章、讀物毒害學(xué)生。

各年級(jí)各班要結(jié)合學(xué)?！秾W(xué)生手機(jī)管理工作方案》加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的指導(dǎo)和管理，指導(dǎo)家長(zhǎng)管控好學(xué)生使用手機(jī)及其他電子產(chǎn)品的觀看內(nèi)容，教育學(xué)生不瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)和不良信息、不閱讀不健康書籍、不觀看不健康視頻，堅(jiān)持綠色上網(wǎng)。

4、推動(dòng)師生、親子共讀，建設(shè)書香校園、書香家庭。

教務(wù)處要做好學(xué)校“名著閱讀課程”的落實(shí)工作，指導(dǎo)、督促名著閱讀課程建設(shè)課題組知道年度計(jì)劃、定工作方案、定閱讀內(nèi)容、定考核辦法，強(qiáng)化課程實(shí)施過程管理，使名著閱讀課程盡早在本校落地、生根、開花、結(jié)果，促進(jìn)書香校園建設(shè)。教務(wù)處要采取措施，組織年級(jí)各班開展“親子共讀”活動(dòng)，建設(shè)書香家庭。各班要把學(xué)生讀書作為締造完美教室的主要內(nèi)容之一，創(chuàng)造條件便利學(xué)生閱讀；語(yǔ)文學(xué)科組要擔(dān)起學(xué)生讀書的責(zé)任，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的好習(xí)慣。

5、堅(jiān)持“紅線”思維，規(guī)范課外讀物推薦、征訂。

學(xué)校嚴(yán)肅學(xué)生課外讀物推薦、征訂紀(jì)律，非經(jīng)上級(jí)教育主管部門同意學(xué)校不組織任何學(xué)生課外讀物的推薦、征訂。學(xué)校設(shè)立違規(guī)推薦、征訂學(xué)生課外讀物“紅線”線，凡觸犯者依據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定》，嚴(yán)肅處理。

（1）強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物的；

（2）引導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定書店購(gòu)買圖書的；

（3）未經(jīng)同意，組織學(xué)生、家長(zhǎng)下載各類學(xué)習(xí)平臺(tái)、安裝app，或網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料、讀物征訂的。

（二）工作要求

1、加強(qiáng)組織保障，推進(jìn)學(xué)生課外讀物管理常態(tài)化。學(xué)校成立業(yè)務(wù)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教務(wù)處主任任副組長(zhǎng)，語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)和各班主任為成員的學(xué)生課外讀物管理小組，負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生課外讀物管理工作，切實(shí)做好教育部《辦法》和學(xué)?！斗桨浮返穆鋵?shí)工作，使本校學(xué)生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發(fā)展。

2、注重宣傳。使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生課外讀物管理工作人人皆知。形成工作合力，保證工作效果。

3、嚴(yán)格管理，失職問責(zé)。

全校教師要增強(qiáng)責(zé)任心，嚴(yán)守紀(jì)律，規(guī)范自己的行為。凡因工作不力致使學(xué)生課外讀物出現(xiàn)問題者，對(duì)當(dāng)事人嚴(yán)肅問責(zé)。

1、學(xué)校課外讀物管理小組定期開展學(xué)校各類圖書角排查督導(dǎo)工作，并公示督導(dǎo)結(jié)果。

2、學(xué)校課外讀物管理小組不定期開展對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的問卷調(diào)查、走訪座談等形式督導(dǎo)。

學(xué)校宿舍長(zhǎng)如何管理宿舍 小學(xué)學(xué)校管理方案篇五

第一章 總 則

第一條 為進(jìn)一步加強(qiáng)校園綠化管理、促進(jìn)校園綠化建設(shè)、保護(hù)和改善校園生態(tài)環(huán)境，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本辦法。

第二條、校綠化委員會(huì)辦公室，主管校園綠化工作?？倓?wù)處負(fù)責(zé)綠地的養(yǎng)護(hù)、綠化工程工作，對(duì)全校的綠化工作實(shí)施監(jiān)督、協(xié)調(diào)。

第二章 綠化規(guī)劃和建設(shè)

第五條、學(xué)校應(yīng)組織規(guī)劃行政管理部門和園林綠化行政管理部門共同編制校園綠化規(guī)劃，并納入到學(xué)校總體規(guī)劃。

第六條、任何單位（部門）和個(gè)人不得擅自改變綠化規(guī)劃、不得擅自占用綠化用地，需要臨時(shí)占用的，需經(jīng)學(xué)校主管部門批準(zhǔn)。

第七條、按照規(guī)定，學(xué)校綠化面積應(yīng)占學(xué)?？偯娣e35%以上，人均公共綠地面積和綠化覆蓋率等規(guī)劃指標(biāo)，應(yīng)按上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

第八條、校園綠地應(yīng)符合綠化規(guī)劃的要求，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃地分期進(jìn)行。

第九條、建設(shè)項(xiàng)目的配套綠化工程應(yīng)與主體工程同時(shí)規(guī)劃，同時(shí)設(shè)計(jì)，按批準(zhǔn)的方案建設(shè)。

第三章 養(yǎng)護(hù)與管理

第十一條、校園公共綠地、花草樹木，實(shí)行以綠化專業(yè)隊(duì)伍養(yǎng)護(hù)和管理為主，師生員工義務(wù)綠化勞動(dòng)為輔的校園綠化養(yǎng)護(hù)和管理的方法，以增強(qiáng)綠化美化意識(shí)。

第十二條、各科室、班級(jí)應(yīng)對(duì)本責(zé)任區(qū)的花草樹木進(jìn)行管護(hù)。綠化衛(wèi)生責(zé)任單位應(yīng)定期組織師生員工進(jìn)行清除雜草、衛(wèi)生保潔等項(xiàng)活動(dòng)。

第十三條、學(xué)校應(yīng)根據(jù)校園綠地養(yǎng)護(hù)面積和養(yǎng)護(hù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，參照有關(guān)部門規(guī)定的勞動(dòng)定額安排綠化養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)。綠地的養(yǎng)護(hù)責(zé)任單位不得截留或挪做他用。綠地養(yǎng)護(hù)單位應(yīng)按照綠地養(yǎng)護(hù)規(guī)范，做好綠地的澆水、施肥、除草、防寒、防風(fēng)、修剪、病蟲害防治等養(yǎng)護(hù)工作和清掃保潔工作。

第十四條、校園綠地嚴(yán)禁下列行為：

1、刻劃、攀折樹木、穿行草坪綠地。

2、擅自折枝摘花、采集種籽、果實(shí)。

3、拋撒、堆放、晾曬物品。

4、傾倒垃圾、排放污水。

5、放牧、打鳥、捕獵。

6、擅自搭棚、建房、存放車輛。

7、挖沙、取土、采石、取水。

8、其他損壞樹木、綠地及綠化設(shè)施的行為。

第十五條、嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人擅自砍伐和移植樹木。

第十六條、因施工、交通事故造成的花草樹木及綠化設(shè)施損壞的，由責(zé)任單位或個(gè)人按規(guī)定向校園管理服務(wù)中心交納補(bǔ)償金和賠償經(jīng)濟(jì)損失，按現(xiàn)行價(jià)格的3—5倍計(jì)價(jià)，用以補(bǔ)充花草樹木和勞動(dòng)用工等費(fèi)用。

第四章 獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰

1、超額完成義務(wù)植樹并成績(jī)顯著的。

2、養(yǎng)護(hù)、維護(hù)綠化及綠化設(shè)施成績(jī)突出的。

3、檢舉、制止、查處違反綠化管理行為有重大貢獻(xiàn)的。

4、在其他方面有重大貢獻(xiàn)的'。

第十八條、對(duì)有本辦法第十六條行為之一的，給予警告、責(zé)令停止違法行為、賠償損失處理；并可處以 20元以上至100的罰款；對(duì)造成嚴(yán)重后果的，按賠償費(fèi)的3—5倍處以罰款。

1、自移植的，處以賠償3倍的罰款。

2、擅自砍伐的，責(zé)令其補(bǔ)植砍伐樹木五倍的樹木，并處以賠償費(fèi)2至5倍的罰款。

校園綠化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，給師生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的學(xué)校環(huán)境，陶冶廣大師生的情操，環(huán)境育人。堅(jiān)持因地制宜的原則，合理設(shè)計(jì)，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

二、目標(biāo)任務(wù)

認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，最大限度地?cái)U(kuò)大我校校園綠化面積。通過實(shí)施校園綠化美化工程，使校園春天花更香、夏天蔭更大、秋天果更多、冬天綠更鮮。

三、工作措施

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。組織師生開展“我為校園添片綠”和“我為學(xué)校護(hù)片綠”等教育活動(dòng)，使廣大師生積極主動(dòng)地投入到這項(xiàng)工作中，營(yíng)造濃郁、良好的活動(dòng)氛圍。

3、合理規(guī)劃，科學(xué)布局。把校園綠化規(guī)劃納入學(xué)?？傮w規(guī)劃，以符合實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和適地、適宜為原則，要通過植樹種草來增加學(xué)校綠化覆蓋率。根據(jù)校園的特點(diǎn)，分塊布局，除必要的道路和活動(dòng)場(chǎng)所外，所有土地均都要盡可能綠化，努力提高校園綠化覆蓋率。

學(xué)校宿舍長(zhǎng)如何管理宿舍 小學(xué)學(xué)校管理方案篇六

根據(jù)縣教育局印發(fā)《教育系統(tǒng)“安全管理年”活動(dòng)實(shí)施方案》（互教【2018】24號(hào)）文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全工作，有效防范和遏制各類安全事故，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究討論，響應(yīng)和落實(shí)教育系統(tǒng)確定的“安全管理年”號(hào)召，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校安全工作，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針和“標(biāo)本兼治、重在治本”的原則，正確處理好安全與教育的關(guān)系，以強(qiáng)化安全管理為重點(diǎn)，以排查整治安全隱患為抓手，以遏制重特大安全事故為目標(biāo)，扎實(shí)開展“安全管理年”活動(dòng)，確保廣大師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。

按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的總體要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣委、縣政府和縣綜治委、安委會(huì)關(guān)于綜治安全維穩(wěn)工作的各項(xiàng)決策部署，通過開展“安全管理年”活動(dòng)，使學(xué)校安全管理意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，安全管理水平進(jìn)一步提升，安全保障措施進(jìn)一步完善，師生自救能力進(jìn)一步增強(qiáng)，突發(fā)事件應(yīng)急處置能力進(jìn)一步提高，減少一般事故的發(fā)生，進(jìn)一步健全完善和嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全教育與管理制度，推動(dòng)安全教育管理規(guī)范化、科學(xué)化，增強(qiáng)實(shí)效性，提高師生自我防范和自我保護(hù)能力。實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全責(zé)任事故和重大安全事件“雙為零”目標(biāo)，確保全校教育教學(xué)安全穩(wěn)定。

建制度、重宣教、嚴(yán)監(jiān)管、除隱患、保安全、促長(zhǎng)效

組 長(zhǎng)：汪元壽 學(xué)校校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：楊元軍 學(xué)校副校長(zhǎng)

成 員：馬玉秀 學(xué)校辦公室主任

宋武奎 學(xué)校教導(dǎo)處主任

拉永鰲 學(xué)校德育處主任

劉生云 學(xué)?？倓?wù)處主任

各專業(yè)組長(zhǎng)及班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在德育處，具體負(fù)責(zé)“安全管理年活動(dòng)的各項(xiàng)工作。拉永鰲同志兼任辦公室主任。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。牢固樹立“安全發(fā)展”理念和全校一盤棋思想，嚴(yán)格實(shí)行“一崗雙責(zé)”制度，明確校長(zhǎng)為安全工作第一責(zé)任人，直接分管安全穩(wěn)定工作，教職工嚴(yán)格實(shí)行“劃塊負(fù)責(zé)”安全管理模式。

2、落實(shí)責(zé)任。學(xué)校與班主任、責(zé)任教師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，做到層層落實(shí)安全責(zé)任。

（二）規(guī)范管理制度，提高應(yīng)急管理水平

3、規(guī)范學(xué)校安全管理制度。進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化安全工作要求，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任追究制度，推動(dòng)安全管理制度化、精細(xì)化。

4、提高學(xué)校應(yīng)急管理水平。進(jìn)一步提高師生應(yīng)急處置能力，堅(jiān)持每月進(jìn)行一次突發(fā)事件的緊急疏散演練。

（三）拓寬安全教育渠道，深入開展校園平安文化活動(dòng)

5、加強(qiáng)平安文化陣地建設(shè)。在校園墻壁、走廊、食堂、教室、宿舍、宣傳欄等顯要位置，通過張貼安全標(biāo)語(yǔ)、召開主題班會(huì)，觀看安全圖片展等形式圖文并茂的廣泛宣傳安全常識(shí)，營(yíng)造濃厚的平安文化氛圍。

6、加強(qiáng)安全教育課程研究。開展形式多樣的安全教育課，開齊上好安全教育課。

7、大力開展安全教育活動(dòng)。深入開展“安全教育日”、“安全教育月”等活動(dòng)，圍繞飲食衛(wèi)生、交通安全、消防安全、防雷擊、防溺水、防踩踏等教育重點(diǎn)，通過開展安全知識(shí)競(jìng)賽、征文、手抄報(bào)比賽等形式，增強(qiáng)安全教育效果。加強(qiáng)法制宣傳教育，深入開展靈活多樣的普法宣傳活動(dòng)，從根本上預(yù)防和減少違法犯罪。

8、校舍安全。堅(jiān)持校舍安全月查和雨季汛期勘察制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，并采取得力措施，及時(shí)消除安全隱患，確保師生安全。

9、交通安全。積極協(xié)助交警部門加強(qiáng)護(hù)送學(xué)生制度，堅(jiān)決取締非法接送學(xué)生車輛。加強(qiáng)對(duì)教師私家車交通安全教育并簽訂責(zé)任書。

10、食品衛(wèi)生安全。加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生安全教育和管理，嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生。引導(dǎo)學(xué)生拒絕食用“垃圾食品”和“地?cái)偸称贰保杂X到食堂就餐，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，切實(shí)做好傳染病防治防控。

11、消防安全。及時(shí)檢修用電線路，確保用電安全。加強(qiáng)師生冬季防火、防爆、防電等安全教育和管理，簽訂實(shí)訓(xùn)室安全責(zé)任書。

12、汛期安全。完善防汛應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)防汛人員和物資，安全度汛；加強(qiáng)學(xué)生防溺水常識(shí)教育，致信明確家長(zhǎng)節(jié)假日監(jiān)護(hù)職責(zé)。

13、大型活動(dòng)安全。落實(shí)大型活動(dòng)報(bào)告審批制度，活動(dòng)前要制訂安全方案和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任人，落實(shí)活動(dòng)安全各種措施，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。

14、值班保衛(wèi)工作。加大值班保衛(wèi)工作力度，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班和保衛(wèi)人員24小時(shí)值班制度。加強(qiáng)門衛(wèi)值班工作，配備專職保衛(wèi)人員，對(duì)外來人員、車輛嚴(yán)格控制，實(shí)行登記制度；加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全管理，保持宿舍內(nèi)通道暢通，確保宿舍安全。

（五）加強(qiáng)監(jiān)督檢查，強(qiáng)化安全隱患治理

18、繼續(xù)深入開展隱患排查治理活動(dòng)，做好臺(tái)帳及上報(bào)制度，強(qiáng)化隱患排查、治理工作，及時(shí)消除安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。

學(xué)校宿舍長(zhǎng)如何管理宿舍 小學(xué)學(xué)校管理方案篇七

堅(jiān)持育人為本、德育為先，遵循青少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)校德育工作規(guī)律，在社會(huì)主義核心價(jià)值體系框架內(nèi)，突出養(yǎng)成教育，以行為規(guī)范為重點(diǎn)，以校園文化為載體，努力挖掘新時(shí)期德育資源，拓展德育工作途徑，以創(chuàng)新精神爭(zhēng)創(chuàng)德育工作特色，切實(shí)服務(wù)于“一校一色、一班一品、一師一絕、一生一長(zhǎng)”學(xué)校特色建設(shè)，全力推動(dòng)“規(guī)范管理、內(nèi)涵發(fā)展、打造特色、提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”這一總體工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

引領(lǐng)交流、強(qiáng)化管理

通過引導(dǎo)教研區(qū)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)教師進(jìn)行學(xué)科德育的主題探索、校風(fēng)校貎的觀摩評(píng)價(jià)、德育管理的問題交流，進(jìn)一步統(tǒng)一德育工作的整體認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)的德育滲透，提高德育管理的工作實(shí)效，推動(dòng)我校德育工作水平的整體提升。

分東、西、南三個(gè)區(qū)域進(jìn)行。分別以大嶺學(xué)校、石頂學(xué)校、三道學(xué)校為基地校進(jìn)行活動(dòng)。

xx年xx月xx日

本次活動(dòng)有以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

1、“新芽綻蕾”明星宣講團(tuán)演講。

為強(qiáng)化對(duì)全體學(xué)生在品行養(yǎng)成方面的示范引領(lǐng)，中心校組織上一學(xué)期的明星學(xué)生代表組成“新芽綻蕾”明星學(xué)生先進(jìn)事跡宣講團(tuán)，到各教研區(qū)進(jìn)行事跡宣講，以同齡人講身邊事、以身邊事見好品質(zhì)，以好品質(zhì)促共進(jìn)步，用榜樣的力量帶動(dòng)學(xué)生品行的整體提升。

2、德育課程精品課例及德育活動(dòng)賞析。

為發(fā)揮業(yè)務(wù)校長(zhǎng)“引路課”名優(yōu)骨干教師的“示范課”的輻射、引領(lǐng)功能，本次德育課程精品課例中由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)楊治宇在每個(gè)區(qū)域講一節(jié)《素質(zhì)教育讀本》，由我鄉(xiāng)的名優(yōu)骨干教師李振華講《品德與生活》兩節(jié)精品課?；匦＝M織一次大隊(duì)會(huì)請(qǐng)來參加活動(dòng)的區(qū)域團(tuán)體校進(jìn)行觀摩，通過此項(xiàng)活動(dòng)來突出課程育人與活動(dòng)育人的實(shí)效性。

3、基地校常規(guī)活動(dòng)觀摩。

學(xué)生課前進(jìn)行學(xué)堂歌演唱、弟子規(guī)誦讀以展示基地?！俺懡?jīng)典、傳承文明”這一活動(dòng)的開展情況，在鞏固、強(qiáng)化國(guó)學(xué)誦讀成果，拓展國(guó)學(xué)誦讀的內(nèi)容、豐富國(guó)學(xué)誦讀的形式同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)美德教育，提升學(xué)生的國(guó)學(xué)人文素養(yǎng)。第二節(jié)課的大課間活動(dòng)區(qū)域團(tuán)體校教師要對(duì)基地校的大課間活動(dòng)進(jìn)行觀摩、指導(dǎo)。取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，以促各校間的共同提高。

4、班主任論壇。

本次班主任論壇的主題：新課程背景下班級(jí)德育工作的創(chuàng)新與實(shí)踐。每個(gè)區(qū)域中每校各選一位班主任結(jié)合自己的班級(jí)管理和德育工作實(shí)際，交流育人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。

1、明確分工，通力協(xié)作，確保按時(shí)完成任務(wù)。

為保證任務(wù)的完成，中心校包保領(lǐng)導(dǎo)要協(xié)助實(shí)驗(yàn)基地的校長(zhǎng)做好活動(dòng)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。大嶺學(xué)校負(fù)責(zé)人為范榮君，包保領(lǐng)導(dǎo)是趙繼文、康東生；石頂學(xué)校負(fù)責(zé)人為王宏偉，包保領(lǐng)導(dǎo)是杜成珠、楊懷金；三道學(xué)校負(fù)責(zé)人為馮傳明，包保領(lǐng)導(dǎo)是楊治宇、杜成珠。

2、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，展示學(xué)校新形象。

本次活動(dòng)各校要本著高度重視的態(tài)度對(duì)待，尤其是基地校，全校師生要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，積極準(zhǔn)備開展好此項(xiàng)活動(dòng)以展示出本校的新形象，新面貌。

1、簽到（7:40——7:50）

2、活動(dòng)動(dòng)員講話（7:50——8:00）

3、“新芽綻蕾”明星宣講團(tuán)演講（8:00——8:35）

4、品德與生活課（執(zhí)教人：李振華（8:40——9:20）

5、大課間觀摩（9:25——10:00）

6、素質(zhì)教育讀本課（執(zhí)教人：楊治宇）（10:00——10:40）

7、大隊(duì)會(huì)（10:50——11:35）

8、中午休息（11:35——12:40）

9、德育課程研討（12:40——1:20）

10、班主任論壇（1:20——2:20）

11、活動(dòng)總結(jié)（2：20——2:30）

學(xué)校宿舍長(zhǎng)如何管理宿舍 小學(xué)學(xué)校管理方案篇八

1、校委會(huì)成員__主抓安全工作，

3、對(duì)所有保衛(wèi)值班人員，嚴(yán)格要求，發(fā)現(xiàn)不能盡職盡責(zé)的現(xiàn)象及時(shí)糾正，情況嚴(yán)重的及時(shí)處理并報(bào)告。

4、外來可疑人員，禁止進(jìn)入校園。

5、門口會(huì)見制。外來人員上課期間不許進(jìn)校。找學(xué)生，下課后給班主任打電話，由班主任通知學(xué)生門口會(huì)見；找老師打電話，老師到門口會(huì)見。確需進(jìn)入，可讓其給被找人打電話，經(jīng)保衛(wèi)接電話確認(rèn)后方可允許進(jìn)入。做到一看二問三登記四聯(lián)系五檢查。

6、執(zhí)勤保衛(wèi)人員要加強(qiáng)夜間巡邏，時(shí)刻保證有一人清醒，定時(shí)或不定時(shí)進(jìn)行巡邏，避免失盜、兇殺等案件的發(fā)生。

7、學(xué)校監(jiān)控要每天24小時(shí)錄像，不得私自關(guān)閉。

8、實(shí)行問責(zé)制，失職人員要承擔(dān)責(zé)任，即：?jiǎn)栴}（事件）出現(xiàn)時(shí)，值班人員在什么地方，做什么事情，是否及時(shí)處理，處理是否得當(dāng)，是否存在失職。

9、值班期間不得做與本職工作無關(guān)的事情。

10、本規(guī)定自即日起開始執(zhí)行。

學(xué)校宿舍長(zhǎng)如何管理宿舍 小學(xué)學(xué)校管理方案篇九

為舒緩情緒、減少心理壓力，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定《xx學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情心理危機(jī)干預(yù)工作方案》，做到有效預(yù)防、及早發(fā)現(xiàn)、專業(yè)輔導(dǎo)，降低學(xué)生因突發(fā)事件而出現(xiàn)的心理應(yīng)激危害程度，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。

為堅(jiān)定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心，深入貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門開展疫情相關(guān)決策部署和心理危機(jī)干預(yù)工作要求，將學(xué)校師生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服務(wù)熱線，確保疫情防控心理服務(wù)工作有序開展。

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

組員：xxx

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

1.全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校師生心理危機(jī)干預(yù)工作，對(duì)重大危機(jī)事件作出決策處理；

2.參加上級(jí)相關(guān)工作會(huì)議并做好落實(shí)；

3.執(zhí)行學(xué)校疫情防控相關(guān)工作；

通過疫情相關(guān)信息以及心理健康知識(shí)的教育和宣傳，加強(qiáng)師生關(guān)于病毒知識(shí)的了解與認(rèn)識(shí)，改善消極情緒，提高挫折應(yīng)對(duì)能力和情緒調(diào)節(jié)能力，做好疫情工作的相關(guān)預(yù)防。

通過心理輔導(dǎo)和干預(yù)，對(duì)持有不良情緒的來訪者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，采用合理方式宣泄壓力，增進(jìn)現(xiàn)實(shí)適應(yīng)度，盡快恢復(fù)心理平衡。

服務(wù)對(duì)象為全體師生。

將存在心理危機(jī)傾向與處于心理危機(jī)狀態(tài)的師生列入心理危機(jī)關(guān)注與干預(yù)的對(duì)象。

（一）預(yù)防教育

利用學(xué)校微信公眾平臺(tái)以及班級(jí)工作群進(jìn)行疫情心理防護(hù)知識(shí)宣傳與教育，介紹緩解壓力、宣泄情緒的方法，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)疫情，做好心理調(diào)適，提高心理健康水平。

班主任做好學(xué)生心理危機(jī)早期預(yù)警工作，建立學(xué)生心理健康匯報(bào)制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)、早評(píng)估、早治療。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題并向?qū)＃妫┞毿睦斫】到處煼从?。發(fā)現(xiàn)存在嚴(yán)重心理問題的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，并在24小時(shí)內(nèi)將相關(guān)信息以書面形式匯報(bào)給上級(jí)部門。

（二）健康測(cè)評(píng)

采用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)問卷收集的形式，對(duì)師生心理健康狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，對(duì)心理測(cè)試結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，定期提交心理測(cè)試報(bào)告。同時(shí)篩選出需要進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)的個(gè)體并進(jìn)行回訪，在線進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

（三）心理輔導(dǎo)

開展網(wǎng)絡(luò)疫情心理輔導(dǎo)和心理咨詢服務(wù)，服務(wù)方式為：

1.為師生提供網(wǎng)絡(luò)心理咨詢服務(wù)，并做好相關(guān)記錄記錄。

2.開通心理支持服務(wù)熱線開通心理熱線電話，為急需情緒疏導(dǎo)和心理支持的師生提供服務(wù)。

學(xué)校宿舍長(zhǎng)如何管理宿舍 小學(xué)學(xué)校管理方案篇十

1、防學(xué)生溺水。要告誡學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，禁止溝渠。

2、防交通意外。要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守《道路交通安全法》，文明出行，不乘坐安全無保障的機(jī)動(dòng)車，確保人身安全。

3、防火災(zāi)。暑期，學(xué)生獨(dú)自在家時(shí)間較長(zhǎng)，不懂消防常識(shí)，易出現(xiàn)火災(zāi)事故，教育學(xué)生如何預(yù)防火災(zāi)，科學(xué)、合理使用電器，出現(xiàn)火災(zāi)隱情后學(xué)會(huì)如何應(yīng)急處臵。

4、防人身傷害。要密切關(guān)注學(xué)生心理變化，密切注視學(xué)生動(dòng)態(tài)，避免各類意外傷害事件的發(fā)生。弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的光榮傳統(tǒng)。班主任老師要嚴(yán)格統(tǒng)計(jì)學(xué)生家庭情況，每周了解一次情況，并以文字形式上報(bào)學(xué)校。

5、防食品安全事故。夏季是食源性疾病的高發(fā)季節(jié)。食品易發(fā)霉變質(zhì)，食用這些食品更易導(dǎo)致食物中毒及消化道流行疾病。要防止食物中毒事件發(fā)生，班主任必須負(fù)起監(jiān)督管理職責(zé)，落實(shí)各項(xiàng)措施，保證學(xué)生安全。

6、防網(wǎng)絡(luò)侵蝕。因網(wǎng)上糾結(jié)引起的斗毆事件時(shí)有發(fā)生，要引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)絡(luò)里的不良誘惑和侵蝕，避免網(wǎng)約和斗毆事件的發(fā)生。

7、做好排查，調(diào)查并確定班級(jí)特殊家庭的學(xué)生名單，落實(shí)具體包保責(zé)任人，擔(dān)負(fù)起包保責(zé)任。要對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行一次安全教育。對(duì)留守兒童和無直接監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)的學(xué)生的代理監(jiān)護(hù)人集中進(jìn)行一次安全教育;與其保持經(jīng)常性的聯(lián)系，要求學(xué)生、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人每周與班主任教師通一次電話，報(bào)一次平安，以便學(xué)校了解他們的學(xué)習(xí)、生活和生存狀態(tài);通過致學(xué)生家長(zhǎng)一封信的形式(保存回執(zhí)單)，督促學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生在校外期間的安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任;通過家訪、信息反饋、學(xué)生返校等時(shí)機(jī)，及時(shí)了解掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，配合家長(zhǎng)共同做好學(xué)生在校外期間的安全教育和管理工作。

8、嚴(yán)格遵守禁止在職教師有償補(bǔ)課的有關(guān)規(guī)定。堅(jiān)決做到不參與、不組織學(xué)生有償補(bǔ)課，主動(dòng)接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，否則，教育行政部門將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，視情節(jié)給予紀(jì)律處分，直至清除教師隊(duì)伍。

13、不擅自組織各種大型外出參觀、學(xué)習(xí)、游覽等集體活動(dòng)。

14、出現(xiàn)突發(fā)事件和異常情況，要及時(shí)、如實(shí)報(bào)告，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。

15、此責(zé)任目標(biāo)落實(shí)情況將納入教師績(jī)效考評(píng)工作中。

【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3341473.html】