為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
科普展廳改造技術(shù)方案篇一
2013年沙溝鎮(zhèn)中心小學(xué)科普教育活動方案
環(huán)境保護與廢物利用
（3）各活動小組除要求根據(jù)學(xué)校的活動計劃開展活動外，也可根據(jù)實際需要，在有安全保障的情況下，自行開展各種不同形式的科技活動。
（1）扎實開展實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真的操作經(jīng)驗；
（1）深化“書香校園”活動，鼓勵學(xué)生通過讀書獲取更多的科普知識；
（2）成立校級、班級科技活動小組開展各類科普活動；
（1）積極向上爭取多名專職學(xué)科教師，以優(yōu)化我校教師結(jié)構(gòu)；
（4）積極推薦相關(guān)教師參與各級各類專項科技培訓(xùn)。
一月份：
2、成立科技活動興趣小組。
三月份：
五月份
十月份：
十一月：
十二月
沙溝鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年3月9日
沙溝鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年3月
3一、指導(dǎo)思想
通過在全校范圍內(nèi)組織開展創(chuàng)建科普示范學(xué)校的活動，促進我校的教學(xué)與教研活動的進一步向前發(fā)展。在全校中大力弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想和方法，營造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，為培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展需要，具有良好創(chuàng)新精神和實踐能力的科技新人奠定基礎(chǔ)。
完善科普工作的管理體制和運行機制，將科技創(chuàng)新教育作為特長教育的先導(dǎo)，突出學(xué)生的主體地位，調(diào)動學(xué)生參加科技活動的積極性，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，大力普及科普知識，精心設(shè)計組織富有創(chuàng)新意義的科普教育活動，促使我?？破战逃ぷ髂苌弦粋€臺階，爭創(chuàng)“科普特色學(xué)?！薄?/p>
成立學(xué)?？破展ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組 長：廖智勇負(fù)責(zé)全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作。
副組長：陳國勇負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建“科普示范區(qū)”的規(guī)劃，協(xié)調(diào)各處室之間的關(guān)系；負(fù)責(zé)各種科普活動開展的協(xié)調(diào)和宣傳報道、總結(jié)等方面的工作。
組 員： 李春泉、陳焱、葛正根及其他處室負(fù)責(zé)人、成員、班主任和全體老師。負(fù)責(zé)各種科普活動的組織、開展，材料收集、歸檔，做好每次活動的總結(jié)；落實科普活動、科普意識等在學(xué)校全面工作中的滲透、展開；保證每次活動在各領(lǐng)域、各層次順利地開展；負(fù)責(zé)科普知識的宣傳、教育和學(xué)校、學(xué)生在各級各類競賽中獲獎情況的匯總等工作。
要求教師和學(xué)生每人每期要讀好一本推薦的科普讀物，保證參與率達(dá)成100％。學(xué)校將定期組織科普知識競賽，班級、學(xué)校和教師科普知識比賽由教研室組織舉行。
學(xué)校還將組織科普知識收集活動，學(xué)校在科教樓前設(shè)科普知識收集信箱，信箱收集學(xué)生和教師的科普知識信件，教導(dǎo)處將不定期組織評比。
學(xué)校廣播室開辟科普知識專題廣播，學(xué)生上交的科普知識稿件將優(yōu)先錄用并加分，保證學(xué)校廣播要有科普知識講座。
全體學(xué)生在讀好一本推薦的科普讀物的基礎(chǔ)上，每期向本班語文教師上交一篇科普讀物讀后感，學(xué)校教導(dǎo)處將以班為單位每期組織一次科普讀物讀后感評比活動。校訊通也要在科普知識的教育中發(fā)揮重要作用，利用現(xiàn)代信息手段，每月至少向每位家長發(fā)送一條短小精煉的科普知識短信，并且要成系列，有記錄。 2、積極開展科普教育活動。 學(xué)校每期舉辦１次以上科普講座或科普報告會，加強對全體教師和全體學(xué)生的科普教育培訓(xùn)，并且做到每次培訓(xùn)后學(xué)生人人要有觀后感，學(xué)校將統(tǒng)一收集建檔。每個學(xué)期每個班級要組織１次以上的科普知識主題班會或故事會，要讓全班所有成員參加，要有記錄，有總結(jié)，有成果，班主任要進行總結(jié)歸納，使全班同學(xué)的科學(xué)意識逐步提高，科普知識不斷增加。學(xué)生處將不定期組織檢查。
學(xué)校在加強對全體學(xué)生的科普教育的基礎(chǔ)上，每期組織１次科普演講會或?qū)W科競賽，不斷加強科普教育與學(xué)科教學(xué)的融合。要有科普教育與學(xué)科教學(xué)的融合的計劃。大力提倡教師用通俗易懂的科普詞匯充實常規(guī)教學(xué)，豐富生動化常規(guī)教學(xué)，不斷提高學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)的興趣，不斷提高教師教學(xué)的效率，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)不定期檢查。 3、積極開展參與科普實踐活動。
為了廣泛開展科普活動，各班必須積極組織學(xué)生參加各項科技活動，做到學(xué)生參與率達(dá)100%，也就是每位學(xué)生每學(xué)期在學(xué)校組織的“科普”作品活動中每位學(xué)生要至少上交一項高質(zhì)量的“科普”作品。每班必須成立科技活動小組，每次活動要有初步設(shè)想和計劃的作品，教研處將不定期組織檢查。
每位研究性學(xué)習(xí)教師、心理活動教師、勞動技術(shù)教師所教班級每期每班至少交科普“科普”作品各一件，即科普小論文、科普小繪畫、科普小發(fā)明、科普小制作、科普小調(diào)查、科普小活動、科普小設(shè)計、科普小實驗。并且要有日期、進程、成員、計劃總結(jié)等文字材料，以保證質(zhì)量，教導(dǎo)處將不定期組織檢查并記入教師考評。
科幻畫作品，每位美術(shù)特長生每學(xué)期要上交創(chuàng)意好，制作精良的科幻畫作品。教 導(dǎo)處將組織專項檢查，并將檢查結(jié)果記入班級積分和教師考評。
為保證活動實效，各班除上交科技活動等六類老師的“科普”作品外，須以班主任為責(zé)任人，以班為單位另外每班每期上交“科普”作品，而且要有日期、進程、成員、計劃總結(jié)等文字材料，以保證質(zhì)量，教導(dǎo)處將組織檢查并記入班級臺帳。 4、開展科普宣傳活動。
學(xué)校宣傳欄開辟科普知識宣傳櫥窗和科普知識宣傳“科學(xué)常識”活動，并和禁毒教育、反xxx教育、消防知識、愛滋病預(yù)防等教育結(jié)合起來，政教處和辦公室要精心組織各種科普宣傳，開展學(xué)生”科普知識手抄報“評比活動，一次科普知識競賽活動，組織一次科普小測驗，做到有計劃，有材料收集，有評比，有總結(jié)。
科普展廳改造技術(shù)方案篇二
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、符合國際和國家海船船員適任要求的、從事現(xiàn)代化船舶駕駛與管理的高級航海技術(shù)人才。
本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握現(xiàn)代海洋船舶駕駛、營運、管理與維護的基本理論和基本知識，接受包括各種航海技能、導(dǎo)航儀器、海上通信以及模擬器等方面的基本訓(xùn)練，具有獨立指揮和組織船舶航行和營運的初步能力。
畢業(yè)生應(yīng)：
1、具有一定的人文科學(xué)、環(huán)境保護知識及職業(yè)道德修養(yǎng)；
2、具有較扎實的專業(yè)所必須的自然科學(xué)基礎(chǔ)理論知識；
4、具有較強的動手能力和必要的航海技能訓(xùn)練；
5、具有較好的英語應(yīng)用能力，達(dá)到國家英語四級或以上水平；
6、具有較強的計算機應(yīng)用能力、信息獲取及處理能力；
7、對航海技術(shù)領(lǐng)域的新技術(shù)和新動態(tài)有一定的了解；
8、具有較強的工作適應(yīng)性，既能適應(yīng)各種類型船舶的駕駛及管理，也能適應(yīng)與船舶相關(guān)的檢驗等工作。
計劃學(xué)制：4年
畢業(yè)最低學(xué)分：159學(xué)分
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
（一）通識教育課程（44學(xué)分）
修讀要求：通識教育必修課程，修滿44學(xué)分。
（二）學(xué)科基礎(chǔ)課程（學(xué)分）
修讀要求：修滿學(xué)科基礎(chǔ)課程全部學(xué)分。
（三）專業(yè)教育課程（學(xué)分）
修讀要求：專業(yè)必修課程，修滿學(xué)分；專業(yè)選修課程，修滿16學(xué)分。
（四）任意選修課程（6學(xué)分）
修讀要求：修滿6學(xué)分。
（五）第二課堂（3學(xué)分）
科普展廳改造技術(shù)方案篇三
為鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，落實教育局文件精神，進一步加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍作風(fēng)建設(shè)，推動教育協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，按照教育辦關(guān)于政風(fēng)集中整頓活動的要求，結(jié)合學(xué)校工作實際，特制訂《航天小學(xué)政風(fēng)集中整頓實施方案》。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七屆四中全會精神和xxx理論及“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七屆六中全會，市、縣黨代會和縣委會議精神，緊緊圍繞辦人民滿意教育為宗旨，解決教師作風(fēng)方面存在的突出問題，增強廣大教職工的服務(wù)意識，進一步推動我校教育教學(xué)工作再創(chuàng)新高。
二、組織機構(gòu) 組 長：閆正新 副組長：仲福林
成 員：高兵章、李耀紅、王福東、李寶元、何自林
三、目標(biāo)任務(wù)及基本原則
（一）目標(biāo)：
通過政風(fēng)集中整頓活動，全面加強我校教師的學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決得過且過、因循守舊的問題，大興解放思想之風(fēng)，樹立進取創(chuàng)新形象；著力解決忽視學(xué)習(xí)、學(xué)用脫節(jié)的問題，大興學(xué)習(xí)研究之風(fēng)，樹立勤奮好學(xué)形象；著力解決宗旨意識淡薄、對群眾感情冷漠的問題、大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)，樹立真情為民形象；著力解決形式主義，官僚主義的問題，大興求真務(wù)實之風(fēng)，1 樹立真抓實干形象；著力解決紀(jì)律松馳、自由散漫的問題，大興令行禁止之風(fēng)，樹立遵規(guī)守紀(jì)形象；著力解決工作標(biāo)準(zhǔn)不高、效率低下的問題，大興爭先創(chuàng)優(yōu)之風(fēng)，樹立奮發(fā)有為新形象；著力解決搬弄是非、折騰內(nèi)耗的問題，大興批評與自我批評之風(fēng)，樹立團結(jié)協(xié)作形象；著力解決貪圖享樂、鋪張浪費的問題，大興艱苦奮斗之風(fēng)，樹立清正廉潔形象，努力建設(shè)善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、堪當(dāng)重任的領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)政治堅定、紀(jì)律嚴(yán)明、求真務(wù)實、廉潔從教的教師干部隊伍。
（二）任務(wù)：
1、通過政風(fēng)集中整頓活動的開展，增強教師的緊迫感和責(zé)任感。隨著學(xué)生家長對優(yōu)質(zhì)教育的需求不斷增強，教師隊伍建設(shè)、干部作風(fēng)整頓勢在必行；隨著政府對教育投入的不斷加大，社會對教育提出了更高的要求；隨著績效工資的實施，打破了平均主義，真正體現(xiàn)了優(yōu)績優(yōu)酬。所以每位教師都要同心同德謀發(fā)展，專心致志干工作，認(rèn)真改變工作作風(fēng)，增強服務(wù)意識，努力提高教育質(zhì)量。
2、學(xué)校要緊緊圍繞重質(zhì)量、樹形象，扎實開展“治懶、治散、治庸”三治活動。加強對制度落實、工作紀(jì)律、任務(wù)完成等情況的檢查力度。強化績效考評制度，嚴(yán)肅處理不做事、不盡責(zé)、工作拖衍、失職瀆職、師德敗壞、損害群眾利益的教師。
3、學(xué)校要通過教育整頓，進一步完善各項規(guī)章制度，實現(xiàn)用制度管人管事。對有令不行、有禁不止的教師逐級上報，嚴(yán)肅處理。
（三）基本原則
2 加大其整改力度，延長整改期限并進行補課。
2、以解決問題為核心。把查找和解決問題作為確保活動取得實效的關(guān)鍵。認(rèn)真做到邊學(xué)邊改，邊查邊改，即知即改，讓廣大師生切實體會到活動的成效。
3、以制度落實為保障。學(xué)校要按照教育法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，深入查找制度不健全、不完善的原因，認(rèn)真解決制度落實中的“瓶頸”問題，切實維護制度的嚴(yán)肅性與公正性。
4、以群眾滿意為目標(biāo)。本次政風(fēng)集中整治活動要堅持開門整風(fēng)，充分發(fā)揮群眾，發(fā)揚民主，采取各種方式，廣泛征求群眾意見及建議，把作風(fēng)整頓的監(jiān)督權(quán)、評判權(quán)交給群眾，杜絕搞形式，走過場，使教學(xué)工作與作風(fēng)整頓兩不誤。
四、活動安排和方法步驟
（一）學(xué)習(xí)動員階段（2月29日至3月10日）
1、學(xué)校要搞好動員部署。安排作風(fēng)集中整頓活動方案，組織教師集中學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，了解活動的重大意義和目標(biāo)任務(wù)。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。學(xué)校要組織教師深入學(xué)習(xí)教育局領(lǐng)導(dǎo)在2月23日開學(xué)例會主題講話精神、縣委領(lǐng)導(dǎo)在全縣干部作風(fēng)集中整頓會議上的講話精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》。校長、主任學(xué)習(xí)筆記字?jǐn)?shù)不少于15000字，心得體會達(dá)到4篇以上。其余教師筆記字?jǐn)?shù)不少于10000字，心得體會達(dá)到3篇以上。校長每周調(diào)閱學(xué)習(xí)筆記1次，發(fā)現(xiàn)問題，及時予以改正。
3、加大宣傳。學(xué)校要通過宣傳欄、標(biāo)語等多種形式，把政風(fēng)集中整頓活動推向新水平。
（二）查找自糾階段（3月10日至4月5日）
1、廣泛征求意見。學(xué)校要通過發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱、召開座談會、走訪、談心、交流、熱線電話等形式，從不同方面廣泛征求意見。對征求到的意見要認(rèn)真梳理，深入分析，明確改進的方向，提出整改措施。
2、認(rèn)真查找問題。開好民主生活會，認(rèn)真開展批評與自我批評。采取個人自查，相互幫查，集中評查等多種方式，查工作作風(fēng)、履行職責(zé)、廉潔從政、執(zhí)行紀(jì)律等方面是否有不守紀(jì)、不負(fù)責(zé)、推諉扯皮現(xiàn)象。
3、撰寫剖析材料。對于查找出的問題，要寫出個人剖析材料，以便整改。
（三）整改階段（4月6日至5月31日）
1、制定整改方案。對于個人查找出的問題，要通過學(xué)習(xí)討論會，認(rèn)真制定出整改措施和整改方案。
2、認(rèn)真進行整改。對于個人提出的整改措施，學(xué)校班子成員要抓好落實。對于具備整改條件的問題，要立即予以改正，對于一時解決不了的問題，要明確整改時限，逐步解決。
3、建立長效機制。通過建立監(jiān)督制約機制，嚴(yán)格落實干部職工重大事項報告、廉政談話、廉政檔案、政務(wù)校務(wù)公開、述職述廉等監(jiān)督制度，使學(xué)校管理有章可循，有法可依。
（四）總結(jié)驗收階段（6月1日至6月30日）
學(xué)校要成立考核小組，對教師逐人予以考核，對于考核不合格的個人，要進行補課。
航 天 小 學(xué) 2012年3月2日
科普展廳改造技術(shù)方案篇四
用友erp應(yīng)用模塊
產(chǎn)品：erp-u8
語言：簡體中文
模塊：財務(wù)，供應(yīng)鏈
為了構(gòu)筑企業(yè)現(xiàn)代化倉庫管理目標(biāo)，引入倉儲管理系統(tǒng)，實現(xiàn)倉庫作業(yè)條碼化、自動化、無紙化管理，并實現(xiàn)與用友軟件系統(tǒng)進行無縫對接，該提案假定倉庫作業(yè)條碼化并且與用友軟件系統(tǒng)實現(xiàn)無縫對接，實現(xiàn)：入庫、出庫、調(diào)撥、盤點整個過程條碼化管理。從而達(dá)到提高倉庫作業(yè)效率、降低出錯機率、庫存實時反饋至erp、先進先出管理，同時利用條碼實現(xiàn)對的產(chǎn)品的銷售防竄貨管理及倉庫管理目標(biāo)。
本次條碼系統(tǒng)用戶，主要以倉庫作業(yè)人員為主，部分項目用戶為u8系統(tǒng)的相關(guān)操作人員或公司管理人員查詢使用，要求相關(guān)人員具備一定的電腦使用基礎(chǔ)，同時熟悉windows操作系統(tǒng)和office應(yīng)用軟件操作。
利用倉儲管理系統(tǒng)完成倉庫的相關(guān)作業(yè)：
1)采購入庫(通過掃描產(chǎn)品條碼，完成產(chǎn)品的采購核對入庫動作);
2)采購?fù)素?通過掃描產(chǎn)品條碼，完成產(chǎn)品的退貨出庫動作);
3)其它入庫(通過掃描產(chǎn)品條碼，完成產(chǎn)品的其它入庫動作);
4)銷售出庫(通過掃描產(chǎn)品條碼，完成產(chǎn)品的銷售核對出庫動作);
5)銷售退貨(通過掃描產(chǎn)品條碼，完成產(chǎn)品的銷售退貨入庫動作);
6)其它出庫(通過掃描產(chǎn)品條碼，完成產(chǎn)品的其它出庫動作);
7)庫存調(diào)撥(通過掃描產(chǎn)品條碼，完成產(chǎn)品的庫存調(diào)撥);
8)庫存盤點(通過掃描產(chǎn)品條碼，完成產(chǎn)品的盤點動作);
9)庫位管理(利用條碼，完善倉庫的分區(qū)管理，庫位管理);
10)先進先出管理(利用條碼，完善產(chǎn)品的先進先出管理)。
科普展廳改造技術(shù)方案篇五
一、指導(dǎo)思想：
二、目的要求：
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、為國爭光的堅定信念。
2、增強學(xué)生勇于攀登、敢于超越的進取意識。
3、端正學(xué)生科學(xué)求實、嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
三、活動主題及重點
活動主題：“學(xué)航天精神做時代少年”
活動重點：學(xué)習(xí)航天精神踐行八榮八恥促進科技普及爭做時代少年
四、活動時間、對象
活動時間：2006年4月中旬~10月上旬
活動對象：全校學(xué)生
五、活動組委會名單
主任：趙政賢
副主任：王東祥劉紅
六、活動內(nèi)容
（一）宣傳發(fā)動
1、周一國旗下講話，動員、發(fā)倡議書，全校師生簽名活動（5月15日）（總負(fù)責(zé)：方藝）
2、黑板報（班級）、教學(xué)樓走廊布置、櫥窗布置、紅領(lǐng)巾廣播、全校電視臺轉(zhuǎn)播收看“英雄航天員費俊龍先進事跡報告會”、“學(xué)航天精神做時代少年”專題講座。
3、“飛向太空—航天科普展”
（二）實踐競賽
1、讀《載人航天之歌》，“放飛夢想”征文比賽。（總負(fù)責(zé)：吳明紅龔芳芳）（3—6年級：5月24前完成、5月底出評比結(jié)果）
1）、競賽要求：
2）、評獎方法：教導(dǎo)處、語文教研組長做評委。獲獎作品在每周紅領(lǐng)巾廣播中播出。
2、“放飛夢想”科學(xué)幻想畫比賽（總負(fù)責(zé)：吳明紅金耀敏）（1—6年級：5月24日前完成，5月29日前出評比結(jié)果）
其他材料上繪制，作品要求格調(diào)積極向上、畫面整潔流暢。學(xué)校統(tǒng)一提供鉛畫紙，作品背面貼統(tǒng)一標(biāo)簽，標(biāo)出班級、姓名、指導(dǎo)教師。4—5幅/班。
2）、評獎辦法：由組委會初評后選出百幅優(yōu)秀作品在校園公開展覽，6月1日當(dāng)天優(yōu)秀作品選手參加“我心中的飛天夢想”百米航天繪畫。
3）、作品收集及評獎具體負(fù)責(zé)教師：
一年級：陳鶯鶯二年級：周方英三年級：徐亞蘭
四年級：李春蘭五年級：步赳六年級：金耀敏
3、“放飛航天的夢”模型制作比賽。（總負(fù)責(zé)：杭云泉戴黎）（4—6年級：5月24日前完成，5月29日前出評比結(jié)果、6月1日展出評獎）
1）、作品要求：通過剪、拼、組合、拼裝等手段，充分發(fā)揮自己創(chuàng)造思維，利用各種材料的造型、色彩，制作成各類飛天模型。
2）、競賽要求：
作品可以由兩人以上的同學(xué)、朋友或家人合作完成，每班至少完成2件；
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