居家讀書活動感想 兒童節(jié)活動方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-05 03:20:30
居家讀書活動感想 兒童節(jié)活動方案
時間:2023-09-05 03:20:30     小編:薇兒

為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等,以確保方案的可行性和成功實施。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

居家讀書活動感想 兒童節(jié)活動方案篇一

共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準備兩個游戲,正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡,優(yōu)勝獎券若干。

1、8:30—9:00 家長憑接送卡入園內,到孩子所在班級簽到、領游戲卡,班主任對孩子進行節(jié)日教育,可適當組織節(jié)目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9:00—10:30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復玩一個游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

3、10:30—10:50 家長帶孩子回班級,領取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。

(一)小班組

游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地 組織者:***)

準備:場地上畫有起點與終點的標志。

玩法:分4組進行游戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。

規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點,否則視為犯規(guī),不計成績。

游戲二:夾彈珠(地點:芽芽班 組織者:***)

準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

玩法:分4組進行游戲,每個碗里放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。

規(guī)則:以碗中彈珠數為準,掉落的不計入總數。

游戲三:親子二人行(地點:苗苗班 組織者:***)

準備:場地上畫好四個走道。

玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發(fā),游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。

規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四:喂餅干(地點:苗苗班 組織者:***)

準備:在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,將積塑扔進前面的箱子里,在規(guī)定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。

游戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地 組織者:***)

準備:場地一塊,繩子四根。

玩法:八人為一組,幼兒和家長并肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。

規(guī)則:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。

游戲六:拋球接球(地點:果果班外場地 組織者:***)

準備:海洋球、框子若干。

玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

規(guī)則:掉在地上不能撿起來。

(二)中班組

游戲一:聽音樂搶椅子(地點:朵朵班 組織者:***)

準備:三張大椅子

玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

游戲二:樹袋熊(地點:塑膠跑道南端 組織者:***)

準備:障礙物

玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!

規(guī)則:寶寶若不小心滑下來掉地,游戲終止。

游戲三:投沙包 (地點:星星班 組織者:***)

準備:場地上畫好若干格子,格子內分別寫上數字,沙包若干個。

玩法:四個家庭為一組,家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內,最后以數字總和大的為勝。

規(guī)則:在規(guī)定的范圍內家長和孩子投沙包,沙包定要在格子內才有效。

游戲四:推小車 (地點:塑膠跑道北端 組織者:***)

準備:場地上畫好四個走道。

玩法:四個家庭為一組,孩子用手撐住地面,家長用手握住孩子的兩只腳提起來,孩子和家長一起向前進,先到達終點的一組為勝。

規(guī)則:起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五:鴻運當頭(地點:點點班 組織者:***)

準備:1-10的紙牌

玩法:同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數字加起來,數字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。

游戲六:壘壘樂(地點:點點班 組織者:***)

準備:麻將牌若干

玩法:家長手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機會只有一次,中途倒塌,游戲就結束,最終四組家庭中產生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

(三)大班組

游戲一:夾彈珠 (地點:甜甜班 組織者:***)

準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數量最多為勝。

游戲二:投海洋球 (地點:甜甜班 組織者:***)

準備:海洋球若干、籃子四個

玩法:一親子為一組,四組同時在規(guī)定距離內進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數量最多為勝。

游戲三:螃蟹夾球(地點:美美班 組織者:***)

準備:皮球8個,椅子4把。

玩法:家長與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進,到達前方之后繞過小椅子原路返還,最先到達終點的為勝利。

規(guī)則:在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

游戲四:倆人三足(地點:美美班 組織者:***)

準備:四條繩子。

玩法:由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對進行同時比賽,先到終點的一對即為獲勝。

規(guī)則:起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中

游戲五:運球走(地點:樂樂班 組織者:***)

準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法:一家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,時間為一分鐘,運球數多為勝。

規(guī)則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續(xù)游戲。

游戲六:巧疊火柴棒(地點:樂樂班 組織者:***)

準備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法:一家庭為一組,四組家庭同時游戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規(guī)則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。

居家讀書活動感想 兒童節(jié)活動方案篇二

一年一度的“六一”兒童節(jié)是少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶?!傲弧被顒?,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進取的精神。開展豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活,熱愛學習,熱愛校園,熱愛祖國的情感。為慶六一活動取得圓滿成功,結合我校實際,特制定此方案。

20xx年6月1日

1.升國旗。

2.六一致辭

3。少先隊新隊員入隊儀式

4.愛國歌曲合唱比賽

5。表彰大會

6。游園活動

上午:

1.升國旗。

2.六一致辭

3。少先隊新隊員入隊儀式

4.愛國歌曲合唱比賽

5。表彰大會

下午:游園活動

1。各完小要制定六一活動方案、總結,5月19日前上報活動計劃,活動當天上報活動簡訊,6月2日上報活動總結。

3。各完小要高度重視慶祝六一活動,在本次活動中,要本著“讓每個學生都參與”的原則,以班級為單位,在學校舉行的各項活動比賽中注重培養(yǎng)學生的團隊精神、合作意識及集體榮譽感。

4。游園活動全員參與,活動項目完小組織擬定。整個游園活動要均衡好活動時間。

5。做好各個細節(jié)活動的教師分工與合作及組織協(xié)調。

6。各完小于活動前一周做好本完小活動背景彩繪。

1.保安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

2.懂文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

3.講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。

4.有紀律:衣著整潔,戴紅領巾,遵守各項規(guī)定。

居家讀書活動感想 兒童節(jié)活動方案篇三

新冠病毒疫情期間,托幼機構應當及時設立臨時隔離室。對可疑人員采取有效的隔離措施。隔離室內環(huán)境物品應便于實施隨時消毒和終末消毒,控制傳染病在托幼機構內的.續(xù)發(fā)和爆發(fā)。

1、臨時隔離室設置應相對獨立,不得設在緊靠教室、食堂以及兒童易到達的場所,采光、通風、保暖設施齊全,有獨自通向園外的出口,不與其他室內區(qū)域有空氣流通。

2、設立醒目的“臨時隔離室”標識,門前有閑人免進等提醒標識,避免其他人員誤入隔離觀察區(qū)域。有足夠的空間供被觀察的人員使用。

3、隔離室內應配備兒童床、桌椅、塑洗用具、便盆、消毒液、洗手盆、毛巾、壓舌板、聽診器、手電筒、體溫表、玩具、書籍、成人隔離衣等,最好有單獨使用的衛(wèi)生間和洗手設施,隔離室用品一人一用一消。

4、建立臨時隔離室管理制度,配備適量的安全防護用品和工作人員,專人負責,職責明確。工作人員應做好個人防護。

5、對臨時隔離室每天進行常規(guī)消毒處理。如若有可疑病例或發(fā)熱人員進入,需在疾病控制部門指導下,對臨時隔離室進行規(guī)范徹底消毒處理。

6、同一室內不能同時安排不同病種的病例。

1、臨時隔離室設置應符合標準要求,每周進行常規(guī)清潔消毒。臨時隔離室由衛(wèi)生保健人員具體負責,其他人員不得擅自進入。

2、托幼機構內發(fā)現(xiàn)可疑傳染病,啟用臨時隔離室暫為隔離,隔離人不能隨意離開隔離室,在衛(wèi)生保健人員的指導下,可在制定范圍內活動,并盡快前往定點醫(yī)院診治。

3、隔離室的物品專用,使用后必須對墻面、地面、隔離室內物品等嚴格的消毒處理后方可再用,做到物品擺放整齊無雜物、無污染、無安全隱患?;紓魅静和呐判刮锖头置谖锉仨毥涍^消毒再排入下水道。

4、衛(wèi)生保健人員進入隔離室必須穿隔離衣、帶工作帽和口罩,接觸患者后必須及時洗手。

5、隔離室每周進行紫外線消毒一次,照射時間不少于30分鐘,并及時進行紫外線消毒燈使用登記。

6、隔離室建立使用登記本,一旦啟用必須進行詳細登記。

居家讀書活動感想 兒童節(jié)活動方案篇四

活動一、5月28日――6月1日期間,凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者,均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張。

活動二、5月28日――6月1日活動期間,凡在六一期間來江南各店用餐者,均可免費獲贈氣球一個。

1、舞臺設計:“歡樂童年精彩無限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真、競技的氛圍。

2、宴會廳內布置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴:在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,作為展覽。

1、背景音樂:在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲,如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸,壞爸爸》《紅星歌》《快樂節(jié)日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸?!贰睹慨斘易哌^老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》,共計20首兒童歌曲,即可在殿堂內和包房里播放,又可以讓小朋友們學著演唱。

2、門廳裝飾:一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾,營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳:山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。

4、視覺宣傳:5月28日(提前三天)各店開始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等。

居家讀書活動感想 兒童節(jié)活動方案篇五

1、在觀察服裝的基礎上,進行服裝設計。

2、激發(fā)幼兒對設計服裝的興趣,培養(yǎng)幼兒大膽表達,自由創(chuàng)造。

3、初步了解服裝設計公司的組織機構和廣告設計。

4、為幼兒和家長提供共同游戲、交流的機會,增進親子感情。

活動的重點與難點:

重點:設計服裝和廣告語。

難點:表達自己服裝公司的產品優(yōu)點及廣告語。

活動準備:

材料:白紙若干、油畫棒、鉛筆、橡皮、展示板、獎品、音樂、錄音機、服裝設計書籍等材料。

環(huán)境:教室四周貼著各種各樣的服裝設計樣式。

活動流程:

欣賞重現(xiàn)--聯(lián)想創(chuàng)作--展現(xiàn)交流

活動過程:

一、欣賞重現(xiàn)

夾等;基本構成,如形狀、顏色等。

2、家長和幼兒交談,讓幼兒談印象最深的服裝款式。

二、聯(lián)想創(chuàng)作

好聽的名稱(名稱由幼兒討論決定,家長可以進行適當的指導和建議;要使用兒童化的公司名稱,如:聰明狗服裝公司,叮當帽服裝公司、七色彩虹服裝設計公司)。

2、選舉公司董事長、總經理、設計部經理(由家長擔任),幼兒全部任服裝設計師。家長稱呼幼兒或幼兒之間必須稱“r22;r22;設計師”,幼兒稱呼家長,或家長之間稱呼必須以職務稱呼。

3、確定服裝設計的主題及要求,家長和幼兒一起設計服裝。中、大班幼兒全部自己設計,涂色,小、托班由家長設計形狀,幼兒自主涂色。家長必須以鼓勵的話進行適當的指導。

4、設計時裝廣告。由家長和幼兒共同設計,家長盡可能啟發(fā)幼兒,尊重幼兒的意見。家長必須教會幼兒介紹服裝及廣告。

三、展現(xiàn)交流

1、每組由服裝設計師介紹作品,推薦一名幼兒說出廣告語。由教師扮演評委,給予幼兒鼓勵。

2、將幼兒設計的服裝展示,并進行評比、發(fā)獎。

活動延伸:

家長和幼兒交流今天“開辦服裝公司”的過程和感受,鼓勵幼兒。

居家讀書活動感想 兒童節(jié)活動方案篇六

在兒童節(jié)當日舉辦現(xiàn)場活動,邀約客戶帶孩子一同參與,利用歡快的游戲氣氛進行暖場,并且增進客戶對項目的親切感,提升品牌,促進新成交。

20xx年6月1日(星期日)上午10:00-下午4:00

您好,我是觀錦的置業(yè)顧問xxx,在兒童節(jié)(6月1日)當天我們會在售樓處“歡樂沙畫diy”主題活動,屆時孩子們不僅可以一起發(fā)揮創(chuàng)意創(chuàng)意制作沙畫作品,還可以品嘗到美味的冰激凌甜點。不用發(fā)愁六一帶孩子去哪里玩了,來觀錦參與兒童節(jié)專場活動,與孩子一同留下美好回憶吧!

現(xiàn)場提供物料: 桌子、椅子

沙畫diy區(qū):趙潔 拍照:李曉喆

冰激凌品鑒區(qū)(水吧、陳秀妍)

銷售負責邀約客戶到場、講解活動細則,帶引客戶參與活動

到場客戶均可參與,沙畫區(qū)簽到即可領取沙畫框進行沙畫繪制。活動時間內均可參與。 水吧區(qū)負責分配冰激凌送給客戶品嘗。

微信:活動開始前三天開始進行推廣告知宣傳,活動結束后進行成效推廣

居家讀書活動感想 兒童節(jié)活動方案篇七

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,我園的“六一”兒童節(jié)將從5。18----6.5日這時段,以“中國傳統(tǒng)和環(huán)?!钡葹橹黝}穿插系列活動,結合“感恩教育、能力培養(yǎng)、體游運動、中國特色布置”開展一系列以娛樂游戲形式進行的活動,現(xiàn)把5月27日下午廣場式表演制定方案如下。

活動目標:

1、通過開展慶?!傲弧毕盗袏蕵酚螒蚧顒?,使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、讓幼兒通過游戲,學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。

3、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣,讓幼兒樂在其中。

活動地點:幼兒園天臺 活動準備:每人氣球2個、尾巴每人1條。

師帶領下隨著優(yōu)美的音樂,踏著優(yōu)雅的舞步排成四列縱隊進入會場。

二、節(jié)目表演:

1、歌表演《笑一個》

2、體操表演《世界真美好》

3、誦讀《三字經》:人之初----天地人

4、古詩聯(lián)唱:《靜夜思》《憫農》《春曉》

5、英語歌曲表演:《hopfly》《one wo reefour》

四、放松部分:《我愛我家》

五、親子游戲:踩氣球、揪尾巴

六、結束部分:播放《慶祝六一》拍手退場。

居家讀書活動感想 兒童節(jié)活動方案篇八

1、中心校20年6月1日(暫定)。

2、林豐村小由教師組織自行慶祝。

共安中心校操場

首先進行慶祝會,然后進行文娛節(jié)目表演,再分班發(fā)放糖果,開展游園活動,最后組織學生有序放學。

大隊活動(全校師生參與)

通過六一兒童節(jié)活動,幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日,為小朋友們留下童年的回憶,使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學習和生活。

在校長、教導主任、后勤主任的領導下,由少先隊具體負責活動的組織工作,其它相關部門給予配合。

茍偉:攝影、信息報送

各班主任:負責本班推薦節(jié)目的排練。

1、 全體起立,升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

2、 朱校長“六一”致辭

3、領導講話

4、發(fā)獎儀式

1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊)

材料:打火機、十只蠟燭、兩張桌子

游戲規(guī)則:發(fā)爆破音的字吹滅蠟燭

2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)

材料:鼓槌,蒙眼布

游戲規(guī)則:原地象鼻子轉三圈,準確敲響鑼

3、吸管運輸(廖鳳群、茍偉)

材料:吸管一把、鑰匙扣圈一個

游戲規(guī)則:兩個人各自用嘴含住吸管,交叉運送到終點

4、扔乒乓球(代波、艾貴群)

材料:乒乓球,盆子,水

游戲規(guī)則:站在規(guī)定的區(qū)域,往水盆扔乒乓球,共五次機會,扔進三個為勝。

5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)

材料:筷子、玻璃彈珠

游戲規(guī)則:用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗里,計時一分鐘,夾進三個為勝。

6、運乒乓球(周文、張俊秀)

材料:乒乓球、乒乓球拍

游戲規(guī)則:用乒乓拍將球從一頭運到另一頭,共五次機會,成功運到5個為勝。

1、各班班主任要高度重視,認真組織,要樹立“安全第一”的思想,認真做好活動期間學生的安全教育與管理,確保各項活動內容安全順利進行。

2、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。

3、比賽時場內要保持安靜,確?;顒诱i_展。

4、比賽本著公開、公正、透明的原則,評出等級,進行頒獎

通過此次活動,幫助共安小學的小朋友們度過一個快樂的“六一”兒童節(jié),幫助小朋友們提高精神素質,以更好的姿態(tài)面對以后的學習和生活。

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