方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
會(huì)議活動(dòng)組織實(shí)施方案篇一
麻疹是一種嚴(yán)重危害兒童身體健康的急性呼吸道傳染病，衛(wèi)生部已提出到20xx年實(shí)現(xiàn)消除麻疹的目標(biāo)。為加強(qiáng)麻疹防控工作，有效遏制麻疹疫情發(fā)病勢頭，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，決定在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展麻疹疫苗查漏補(bǔ)種工作。為確保工作順利開展，特制定《王店孜20xx年麻疹疫苗查漏補(bǔ)種實(shí)施方案》。
通過查漏補(bǔ)種，在易感人群中快速建立有效的免疫屏障，阻斷麻疹疫情的傳播，進(jìn)一步降低我市麻疹發(fā)病率，更好地保護(hù)人民群眾身體健康。
以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位應(yīng)種對(duì)象麻疹疫苗查漏補(bǔ)種后接種率達(dá)到95％以上。
（一）范圍：全鄉(xiāng)所有村。
（二）時(shí)間：10月10日前完成摸底上報(bào)工作。
（三）目標(biāo)人群：8月齡以上，滿14歲的兒童中未按照國家免疫程序及時(shí)進(jìn)行麻疹免疫者。
（一）查漏補(bǔ)種活動(dòng)期間，要嚴(yán)格按照《預(yù)防接種工作規(guī)范》的要求實(shí)施安全接種。
（二）查漏補(bǔ)種期間，在各接種單位服務(wù)范圍內(nèi) ，無論長期、臨時(shí)、訪親居住的兒童，均為核查對(duì)象。要特別注意尋找沒有納入常規(guī)免疫管理的兒童。
（三）對(duì)1.5歲以上的漏種對(duì)象中無麻疹疫苗免疫史者，要合理安排給予兩次免疫補(bǔ)種的機(jī)會(huì)。既往已患過麻疹（經(jīng)血清學(xué)確診），可不再接種。
（四）對(duì)查漏補(bǔ)種期間發(fā)現(xiàn)的未納入免疫規(guī)劃管理的兒童，應(yīng)按照要求將其納入免疫規(guī)劃信息化管理之中，并及時(shí)進(jìn)行國家免疫規(guī)劃疫苗的補(bǔ)種。
（一）做好目標(biāo)人群摸底登記和通知工作。預(yù)防接種單位、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)村醫(yī)生要在轄區(qū)衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極聯(lián)系當(dāng)?shù)卮澹ň?、社區(qū)）委會(huì)及學(xué)校等有關(guān)單位，按照本方案的要求，做好應(yīng)種對(duì)象的摸底、登記工作。在摸底的同時(shí)向群眾進(jìn)行宣傳動(dòng)員，發(fā)放“接種通知單”，告知接種時(shí)間和地點(diǎn)。
（二）做好疑似異常反應(yīng)監(jiān)測和處理。麻疹疫苗常見的不良反應(yīng)為注射部位出現(xiàn)短時(shí)間的燒痛和/或刺痛，一般在72小時(shí)內(nèi)會(huì)自行緩解，偶見發(fā)熱、皮疹，一般不需特殊處理。接種后過敏反應(yīng)偶有發(fā)生，應(yīng)及時(shí)予以抗過敏治療。其他反應(yīng)要及時(shí)對(duì)癥治療。為避免接種反應(yīng)的發(fā)生，各預(yù)防接種單位在接種前務(wù)必落實(shí)告知、健康狀況詢問、可疑人群體檢等相關(guān)規(guī)定。接種完畢后，要按照規(guī)定經(jīng)觀察30分鐘無異常后方可離開。發(fā)生異常反應(yīng)后，各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位應(yīng)按照《預(yù)防接種工作規(guī)范》有關(guān)要求，及時(shí)進(jìn)行報(bào)告、調(diào)查和處理，并耐心向接種對(duì)象做好解釋疏導(dǎo)工作，避免產(chǎn)生不良影響。
（三）疫苗的管理。市疾控中心負(fù)責(zé)本次查漏補(bǔ)種工作所需疫苗的供給、分發(fā)和管理工作。各級(jí)疾控機(jī)構(gòu)要認(rèn)真執(zhí)行《疫苗儲(chǔ)存和運(yùn)輸管理規(guī)范》，做好疫苗冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)和儲(chǔ)存，嚴(yán)禁使用過期、變質(zhì)疫苗，確保疫苗質(zhì)量，保證疫苗使用安全。
（一）提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)措施。及時(shí)接種麻疹疫苗對(duì)構(gòu)建麻疹免疫屏障、降低麻疹發(fā)病率、保障群眾身體健康具有重大意義，是實(shí)現(xiàn)20xx年消除麻疹目標(biāo)的重要措施。各縣要精心組織，，周密部署，制定具體實(shí)施計(jì)劃，狠抓措施落實(shí)，努力提高麻疹疫苗的接種率和免疫水平。
會(huì)議活動(dòng)組織實(shí)施方案篇二
所有在職教師
1、熱愛學(xué)校，忠于職守，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、思想積極進(jìn)步，能服從學(xué)校及上級(jí)部門工作安排，積極主動(dòng)參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
3、團(tuán)結(jié)同志，與人為善，關(guān)愛學(xué)生。不體罰及變相體罰學(xué)生。
4、名額結(jié)合上級(jí)人事部門的比例分配，學(xué)校考核小組評(píng)議，在上級(jí)部門允許的條件下適當(dāng)做以調(diào)整。
1、成立評(píng)優(yōu)選先評(píng)審小組，組長由一把校長擔(dān)任，組員由校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及兩名教師代表組成。
2、已評(píng)過的優(yōu)秀教師，在三年內(nèi)不在考慮同級(jí)優(yōu)秀。
3、學(xué)校月考核占50%比例，參見教師全年月考核成績。教師平時(shí)表現(xiàn)占30%，主要考察教師平時(shí)是否積極服從分配，在平時(shí)工作中是否積極主動(dòng)，踏實(shí)肯干，無私奉獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)小組集中評(píng)議占20%。
4、一票否決制（以下情形之一）
（1）違反教師師德“十不準(zhǔn)”條例的。
（2）嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的，無故不服從分配或擅離職守，影響惡劣的。
（3）在學(xué)校工作安排中，無大局觀念，我行我素，拒不接受學(xué)校工作安排的。
（4）體罰或變相體罰學(xué)生，家長舉報(bào)，造成嚴(yán)重不良影響的，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，情況屬實(shí)的。
（5）因工作疏漏嚴(yán)重失職，造成重大安全事故的。
（6）原則上一學(xué)期內(nèi)事假超過5天，病假超過20天的。
（7）違法違紀(jì)，受到相關(guān)部門處罰的。
1、評(píng)審小組要結(jié)合評(píng)優(yōu)選先工作的要求，精心安排部署，堅(jiān)持以評(píng)比促進(jìn)步、促和諧的原則，嚴(yán)格評(píng)審程序，通過評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師“教書育人，育人為本”的思想觀念，使評(píng)選工作真正起到激勵(lì)、促進(jìn)的作用。
2、在選先活動(dòng)中要注意公平、公正、公開，充分發(fā)揮民主，嚴(yán)格評(píng)選條件，堅(jiān)持好中選優(yōu)，確保評(píng)選質(zhì)量。嚴(yán)禁活動(dòng)走過場，嚴(yán)禁私下拉關(guān)系，嚴(yán)禁弄虛作假。
1、在職稱評(píng)聘、晉升晉級(jí)等方面優(yōu)秀考慮。
2、可優(yōu)先享有外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修深造的機(jī)會(huì)。
3、在推選高一級(jí)人才培養(yǎng)候選人時(shí)，予以優(yōu)先考慮
會(huì)議活動(dòng)組織實(shí)施方案篇三
“佰戰(zhàn)百勝、萬馬開泰”佰泰公司xx年度總結(jié)、表彰暨xx年迎新會(huì)
二、年會(huì)目的及意義
4、豐富員工生活，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。
5、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在年會(huì)的過程中認(rèn)知自我及對(duì)企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。
6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的互動(dòng)，讓員工有集體感、讓項(xiàng)目人員有團(tuán)隊(duì)感、讓我們?cè)谕晃枧_(tái)共同交流、聯(lián)歡。
xx年01月11日(星期六)
會(huì)議時(shí)間：13:00—17:30
晚宴時(shí)間：18:00—21:00
栢景假日酒店3樓栢景一廳
總部所有人員及各項(xiàng)目部分員工
本次年會(huì)的流程與安排包括以下三部分：
(一)年終大會(huì)議程安排
13：00—13:30大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，胡總宣布年會(huì)開始，并針對(duì)xx年度總結(jié)及xx年的公司戰(zhàn)略部署講話。
13:30—14:30大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，各項(xiàng)目部主管做年度工作總結(jié)及xx年工作計(jì)劃。
14:30—15:00大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，各部門代表做年度工作總結(jié)及xx年工作計(jì)劃。
15:00—15:30大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，選取最佳管理獎(jiǎng)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、優(yōu)秀清分員獎(jiǎng)、優(yōu)秀清機(jī)員獎(jiǎng)、優(yōu)秀調(diào)度獎(jiǎng)、優(yōu)秀項(xiàng)目主管獎(jiǎng)，由胡總進(jìn)行頒獎(jiǎng),優(yōu)秀員工、獲獎(jiǎng)人員與公司領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
15:30—15:50大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，佰泰全體員工進(jìn)行抽獎(jiǎng)。
15:50—17:20大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)，員工節(jié)目表演，游戲互動(dòng)。
17:20—17:30大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)，所有參會(huì)員工合影留念。
17:30胡總宣布此次會(huì)議結(jié)束，致新年賀詞。
(二)晚宴安排
用餐地點(diǎn)：栢景假日酒店二樓包廂
18:00晚宴正式開始，胡總引導(dǎo)大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加美好。
21:00—21：30組織離開，安排各項(xiàng)目人員住宿，賓館暫訂合肥新中坤快捷酒店。
(一)年會(huì)的通知：公司行政部將本次年會(huì)活動(dòng)進(jìn)行公示和通知，達(dá)到全員知悉，全員參與。
條幅的制作：紅底黃字字幅，具體文字內(nèi)容：待定。
(二)物品的采購準(zhǔn)備：抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備，會(huì)議所需水果小吃等，晚宴所需酒水。
(三)現(xiàn)場拍照：提前安排好相關(guān)人員攜帶數(shù)碼相機(jī)，做好大會(huì)及晚宴活動(dòng)現(xiàn)場的拍照工作。
佰泰行政部
xx年12月27日
主持詞
周：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
余：親愛的同事們
合：大家下午好
余:“佰戰(zhàn)百勝、萬馬開泰”佰泰公司xx年度總結(jié)、表彰暨xx年迎新會(huì)現(xiàn)在開始。
周：我是周偉偉
余：我是余勝非常感謝公司提供了這樣的機(jī)會(huì)讓我和周偉偉擔(dān)任此年會(huì)的主持。
周：新的一年
余：新的征程
周：在這灑滿溫暖陽光的金色午后，我們相聚在柏景假日酒店
余:xx的龍年，在成長和收獲的喜悅中騰云駕霧遠(yuǎn)去。
周:xx的馬年，在期待和奮進(jìn)的激情中風(fēng)馳電掣奔來。
余:回首過去我們滿懷豪情
周:展望未來我們重任在肩
余:感謝各位同事的辛勤付出，更感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持，讓我們對(duì)未來信心百倍。
合：馬上發(fā)財(cái)、馬上有錢。
余：今晚,我們準(zhǔn)備了動(dòng)聽的歌曲、優(yōu)美的舞蹈，還有豐厚的獎(jiǎng)品
周：相信大家現(xiàn)在內(nèi)心已經(jīng)非常非常的期待這激動(dòng)時(shí)刻的到來
余：下面首先有請(qǐng)我們佰泰金融服務(wù)外包有限公司總經(jīng)理胡澤為晚會(huì)致詞。并針對(duì)xx年度總結(jié)及xx年的公司戰(zhàn)略部署講話。
周：感謝胡總的講話讓我們牽起手來，相互支持，友好合作，攜手奔向美好的明天。下面有情各項(xiàng)目部主管做年度工作總結(jié)及xx年工作計(jì)劃。
余：有請(qǐng)各部門代表做年度工作總結(jié)及xx年工作計(jì)劃。
周：付出總有收獲佰泰的發(fā)展離不開大家的辛勤與汗水，大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)由胡總、夏總(三泰公司)為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、最佳管理者、優(yōu)秀清分員、優(yōu)秀清機(jī)員、優(yōu)秀調(diào)度、優(yōu)秀項(xiàng)目主管、最佳新人頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)結(jié)束后優(yōu)秀員工、獲獎(jiǎng)人員與公司領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
余:大家期待已久的抽獎(jiǎng)即將開始!一等獎(jiǎng)xxxxxx二等獎(jiǎng)xxxxx三等獎(jiǎng)xxxxx...........有請(qǐng)鄧艷麗把抽獎(jiǎng)箱拿上臺(tái)，。
周：大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)，員工節(jié)目表演，游戲互動(dòng)。
1.馬鞍山項(xiàng)目：參會(huì)節(jié)目：1、舞蹈(我要去西藏)2、小合唱(明天會(huì)更好)
2.六安項(xiàng)目組節(jié)目安排：由王志演唱《空城》
3.淮南項(xiàng)目：歌曲祝你生日快樂----劉傳君
個(gè)人獨(dú)舞------劉芳
4.亳州項(xiàng)目：張丞演唱歌曲：朋友(譚詠麟)
5.宿州項(xiàng)目：劉佩《再回首》
6.安慶項(xiàng)目：劉麗萍，《雪人》
具體出場順序麻煩你給排下
余：最后在此有請(qǐng)胡致新年賀詞。
會(huì)議活動(dòng)組織實(shí)施方案篇四
為了切實(shí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，落實(shí)《普通高中“研究性學(xué)習(xí)”實(shí)施指南》條例和教育部頒發(fā)的《全日制普通高級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃》，保證高中新課程“研究性學(xué)習(xí)”五到位：課程落實(shí)到位，教師指導(dǎo)到位，學(xué)生組織到位，活動(dòng)實(shí)施到位，過程管理到位。特?cái)M定本實(shí)施方案，以規(guī)范教師的指導(dǎo)行為和學(xué)生的研究活動(dòng)。
研究性學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐活動(dòng)的一部分，指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下從自然界、社會(huì)生產(chǎn)和生活中選擇和確定專題進(jìn)行研究，在研究過程中主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問題的一種學(xué)習(xí)活動(dòng)。
開展研究性學(xué)習(xí)的目的：通過活動(dòng)，讓學(xué)生獲得親身參與研究探索的情感體驗(yàn);培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取信息、分析信息、篩選信息和有效的利用信息的能力;培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，多元研究問題、分析解決問題的創(chuàng)造性思維能力;培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的科學(xué)道德;學(xué)會(huì)分享和合作;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。
在研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作中，教師通過對(duì)學(xué)生活動(dòng)的指導(dǎo)，從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念和教學(xué)方式，從過去單純的知識(shí)傳授者變?yōu)閷W(xué)生自主學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者。通過研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，可以與其他學(xué)科的教師合作，加強(qiáng)學(xué)科間交叉和滲透，拓展學(xué)科知識(shí)面，改善了自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，樹立了終身求學(xué)的學(xué)習(xí)觀念。通過過程性的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，從另外一個(gè)角度了解與觀察學(xué)生，營造了和諧的學(xué)習(xí)與交流環(huán)境，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，建立起新型的師生平等關(guān)系。在活動(dòng)過程中促進(jìn)多元智能發(fā)展，培養(yǎng)了自身的科研能力。
研究性學(xué)習(xí)課程的指導(dǎo)原則：研究性學(xué)習(xí)具有開放性、探究性和實(shí)踐性的特點(diǎn)，是師生共同探索新知識(shí)的學(xué)習(xí)過程，是師生圍繞著解決問題共同完成研究內(nèi)容的確定、方法的選擇以及為解決問題相互合作和交流的過程，因此具有開放性原則 、自主性原則和實(shí)踐性原則。
研究性學(xué)習(xí)小組是在老師的指導(dǎo)下，以10人以下的課題小組為主要的組織形式，以學(xué)生自主設(shè)計(jì)、自主管理、自主研究為主。教師主要起組織、關(guān)心、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)的作用，重點(diǎn)在調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，注意尊重學(xué)生的自主創(chuàng)造力。
高一年級(jí)：以培養(yǎng)學(xué)習(xí)“問題意識(shí)”為核心，以學(xué)科內(nèi)知識(shí)為載體，組織問題的背景材料研究與學(xué)習(xí)。年級(jí)以主題講座、組織參觀、專家訪問、現(xiàn)象觀察、社會(huì)調(diào)查、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、文獻(xiàn)資料收集等開放性的主體體驗(yàn)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生在過程中思考與分析社會(huì)、生產(chǎn)、生活現(xiàn)狀，發(fā)掘問題，提出問題。體現(xiàn)科技與人文的結(jié)合，注重學(xué)科內(nèi)綜合為主。
高二年級(jí)：以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)造能力為核心，以“課題式研究”為載體，使學(xué)生理解研究方案是如何自主設(shè)計(jì)與進(jìn)行的。通過學(xué)生自主探索與實(shí)踐，確定研究課題，進(jìn)行課題背景綜述與研究，尋找解決的最佳方案與途徑，選擇研究成果的合適表述方式等。使學(xué)生了解問題研究的方法與過程，了解社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新能力。體現(xiàn)科技文化的綜合，注重以文理課程綜合為主。
1.研究性學(xué)習(xí)管理小組——日常管理
研究性學(xué)習(xí)管理小組主要負(fù)責(zé)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)方案的制訂，檢查和落實(shí)。對(duì)全校研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)過程的管理，對(duì)活動(dòng)場地活動(dòng)設(shè)備的組織與協(xié)調(diào)，為學(xué)生創(chuàng)造活動(dòng)的便利條件。負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)年級(jí)和班主任對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)與具體管理，做好安全防范等方面的教育，為活動(dòng)提供有效的保障。負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師的考核評(píng)價(jià)與管理。
2.教學(xué)管理處與學(xué)生工作處——組織與具體實(shí)施
教學(xué)管理處與學(xué)生工作處主要負(fù)責(zé)研究性學(xué)習(xí)的具體實(shí)施和組織，包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)培訓(xùn)，學(xué)生選題開題的指導(dǎo)，課題的結(jié)題與交流，并負(fù)責(zé)對(duì)全校老師進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。
會(huì)議活動(dòng)組織實(shí)施方案篇五
1.培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進(jìn)取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中，以倡導(dǎo)“三心教育”（“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”），“奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對(duì)學(xué)生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風(fēng)尚；吸引和帶動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“道德講堂”建設(shè)覆蓋所有學(xué)校以及“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人” 的目標(biāo)。
2.健全推進(jìn)機(jī)制。在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)我縣青少年思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運(yùn)作、效果明顯、切實(shí)可行的學(xué)?！暗赖轮v堂”工作機(jī)制。
3.加強(qiáng)素質(zhì)提升。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強(qiáng)青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理調(diào)適能力，學(xué)會(huì)自我表達(dá)和情緒管理，提高解決問題的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長。
1.實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以青少年親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)感悟?yàn)橹饕绞?，通過團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)及開設(shè)活動(dòng)課、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開展工作；活動(dòng)要具有趣味性，針對(duì)性和實(shí)效性。
2.整合與互補(bǔ)原則。要使學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校各類教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育共同完善，整合各校長期開展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進(jìn)。
3.全體性與主體性原則。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。
1.隊(duì)伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，一是要發(fā)揮學(xué)校黨政工團(tuán)的負(fù)責(zé)人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)典型的帶頭示范作用；二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請(qǐng)其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力；三是要特別重視發(fā)動(dòng)各級(jí)美德少年、五好少年、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請(qǐng)他們現(xiàn)身說法，以點(diǎn)帶面。
2.形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使廣大學(xué)生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：以培訓(xùn)報(bào)告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì)；二是“我看”：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)；三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事；四是“我議”：以辯論討論、評(píng)議總結(jié)等形式，評(píng)議身邊的好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界；五是“我選”：以學(xué)生評(píng)選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評(píng)選先進(jìn)人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等；六是“我行”：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。
3.時(shí)間要經(jīng)?；?。要定期不定期地進(jìn)行宣講，利用國旗下講話進(jìn)行集中宣講，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動(dòng)；要將“道德講堂”作為今后一個(gè)時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
1.提高認(rèn)識(shí)，精心部署。各校要充分認(rèn)識(shí)建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”的重要性和緊迫性，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理；要對(duì)照工作任務(wù)，結(jié)合工作實(shí)際，制定落實(shí)方案，要把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，精心部署，將“道德講堂”納入學(xué)校課程表，并狠抓落實(shí)，確保學(xué)?！暗赖轮v堂”各項(xiàng)工作全面推進(jìn)。
2.強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。各校要把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、堅(jiān)持為未成年人辦實(shí)事、辦好事的重要載體，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，要拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)配合協(xié)作，形成工作合力，確保我縣未成年人思想道德建設(shè)工作取得實(shí)效。
3.宣傳反饋，有效推進(jìn)。各校要及時(shí)報(bào)送開展該項(xiàng)工作的好的做法、成效、經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，要加大宣傳力度，通過校報(bào)、板報(bào)、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴(kuò)大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
會(huì)議活動(dòng)組織實(shí)施方案篇六
（一）補(bǔ)貼的品種與依據(jù)。根據(jù)省政府統(tǒng)一規(guī)定，我縣對(duì)種糧農(nóng)民補(bǔ)貼品種為小麥，以20xx年前出苗的折實(shí)小麥種植面積為計(jì)算補(bǔ)貼資金的依據(jù)。
（二）補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)省政府規(guī)定，確定我縣對(duì)種糧農(nóng)民的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，為種植每畝小麥補(bǔ)貼13元。
（三）補(bǔ)貼方式。由財(cái)政部門把補(bǔ)貼資金以現(xiàn)金形式直接發(fā)放給種糧農(nóng)民。
（四）補(bǔ)貼時(shí)間。為了更好的發(fā)揮補(bǔ)貼資金的效用，要在日前將補(bǔ)貼資金全部兌現(xiàn)到農(nóng)民手中。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、健全機(jī)構(gòu)。鎮(zhèn)、村都要建立“直補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機(jī)構(gòu)。鎮(zhèn)長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，財(cái)政所長、經(jīng)管站長、總支書記等為成員，下設(shè)兩個(gè)工作小組，一是小麥種植面積核實(shí)工作組，辦公室設(shè)在經(jīng)管站；二是補(bǔ)貼資金籌集兌付工作組，辦公室設(shè)在財(cái)政所。以財(cái)政所和經(jīng)管站人員作為“直補(bǔ)”工作的主要力量，同時(shí)從有關(guān)單位抽掉部分人員共同參與，各工作小組和人員要分工協(xié)作，密切配合。
2、廣泛宣傳。各村要多形式地宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大干部和種糧農(nóng)民充分了解和掌握今年的“直補(bǔ)”政策、辦法，尤其要針對(duì)今年核定面積工作新增加的種糧農(nóng)民自報(bào)告折實(shí)面積這一層次和環(huán)節(jié)，要讓每一戶農(nóng)民都了解和掌握自報(bào)告的內(nèi)容、折實(shí)辦法、自報(bào)告的時(shí)間，自報(bào)告出現(xiàn)漏報(bào)少報(bào)和虛報(bào)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，確保這一基礎(chǔ)工作的準(zhǔn)確有效。
（二）核實(shí)面積階段
1、小麥種植面積核定的原則和范圍。20xx年度小麥種植面積的核定工作要認(rèn)真遵循準(zhǔn)確、及時(shí)和公平、公正、公開的原則進(jìn)行，核定范圍是種糧農(nóng)民20xx年出苗的折實(shí)小麥面積。
（1）自報(bào)告折實(shí)面積。自報(bào)今年的折實(shí)小麥種植面積。自報(bào)告折實(shí)面積的截止日為20xx年底，截止日前由種植小麥的農(nóng)民（小麥種植所有權(quán)人）按直接法自報(bào)告折實(shí)小麥面積。具體方法為：一是純播小麥按100%折實(shí)上報(bào)；麥田未留套種行而套種玉米等作物的也按100%折實(shí)上報(bào)。二是麥田預(yù)留套種行套種其它作物，可按公式“種植帶內(nèi)小麥行數(shù)*0.2每個(gè)種植帶間距”的比例計(jì)算出折實(shí)小麥面積后上報(bào)。（具體折算方法詳見附件）
（2）核實(shí)。由鎮(zhèn)政府指導(dǎo)村委會(huì)采用直接丈量法核實(shí)種糧農(nóng)民自報(bào)的折實(shí)小麥面積。將抽調(diào)素質(zhì)高、能力強(qiáng)的包村干部，深入農(nóng)村與各村的村干部、村民小組長、村民代表組成小麥種植面積核實(shí)組,要求以村民小組為單位,每個(gè)村民小組組建一個(gè)小麥面積核實(shí)小組，一般由三名村民代表、村干部、村民小組長和包村干部組成，具體負(fù)責(zé)本小組的農(nóng)戶小麥折產(chǎn)面積的核實(shí)工作。核實(shí)時(shí)可參照年度的小麥種植面積，加減20xx年度小麥種植增減部分。為確保面積核實(shí)的準(zhǔn)確性，核實(shí)小組要與農(nóng)戶一塊，逐戶、逐塊到各農(nóng)戶的麥田中進(jìn)行實(shí)地丈量登記，對(duì)每戶的每塊麥田核實(shí)結(jié)束后，當(dāng)場由農(nóng)戶、村民代表、村民小組長、村干部、包村干部簽字認(rèn)可，以便進(jìn)行的小麥種植面積公示。
（3）村公示確定。村委會(huì)核實(shí)后要及時(shí)張榜公布各農(nóng)戶的小麥折實(shí)面積，公示期為三天，公示期內(nèi)有異議的，由村委會(huì)復(fù)核，經(jīng)公示無異議后，確定本村各戶的小麥種植面積并按時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)辦。各村上報(bào)小麥面積統(tǒng)計(jì)表時(shí)，要由農(nóng)戶、村書記主任和有關(guān)人員簽字，并加蓋村委會(huì)公章。
3、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。為確保小麥種植面積核實(shí)的準(zhǔn)確可靠，這一階段的工作結(jié)束后，鎮(zhèn)“直補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組織專門人員，進(jìn)村入戶，對(duì)各村小麥種植面積核實(shí)、張榜公示、簽字認(rèn)可及宣傳發(fā)動(dòng)等情況進(jìn)行檢查，同時(shí)對(duì)下一步資金兌付的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作進(jìn)行督導(dǎo)，聽取各方面反映，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，確保小麥折實(shí)面積的準(zhǔn)確無誤和兌付階段工作的順利進(jìn)行。
（三）統(tǒng)計(jì)上報(bào)階段
鎮(zhèn)政府收到各村確定上報(bào)的小麥折實(shí)面積后，將及時(shí)進(jìn)行公示,公示期為三天,公示期內(nèi)有異議的,由鎮(zhèn)政府安排人員重新復(fù)核，經(jīng)公示沒有異議后，由鎮(zhèn)政府按規(guī)定要求進(jìn)行微機(jī)錄入和統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
（四）資金兌付階段
1、補(bǔ)貼資金的撥付時(shí)間安排。鎮(zhèn)辦財(cái)政將在日前將補(bǔ)貼資金直接發(fā)放到農(nóng)戶手中。
2、補(bǔ)貼資金的管理和兌付。鎮(zhèn)財(cái)政所將在銀行中設(shè)立“糧食直補(bǔ)資金”專戶，實(shí)行專戶儲(chǔ)存，封閉運(yùn)行。補(bǔ)貼資金的兌付工作以鎮(zhèn)財(cái)政所為主，前鎮(zhèn)財(cái)政所要按核實(shí)到戶的小麥折實(shí)面積和規(guī)定的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算到戶補(bǔ)貼金額把《糧食補(bǔ)貼通知書》發(fā)放到農(nóng)戶手中。種糧農(nóng)民憑本人身份證和《糧食補(bǔ)貼通知書》到鎮(zhèn)財(cái)政所辦理審核手續(xù)，然后到補(bǔ)貼窗口領(lǐng)取資金，或采取“設(shè)立流動(dòng)兌付窗口、到村到戶兌付”的方式。
糧食“直補(bǔ)”工作事關(guān)穩(wěn)定大局，事關(guān)老百姓根本利益，事關(guān)政府威信，要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)、扎扎實(shí)實(shí)的工作，確保把這一“好事”辦好。
1、明確各工作環(huán)節(jié)、各層次的責(zé)任，實(shí)行現(xiàn)任追究制。種糧農(nóng)民必須對(duì)自報(bào)告的折實(shí)小麥面積負(fù)責(zé)，應(yīng)于折實(shí)自報(bào)告日前報(bào)告小麥折實(shí)面積而未報(bào)的，不再納入核定范圍；未準(zhǔn)確報(bào)告小麥面積的，漏報(bào)與少報(bào)面積不納入核定范圍；虛報(bào)面積的，村委會(huì)一經(jīng)核實(shí)，必須減扣虛報(bào)面積并通報(bào)批評(píng)；對(duì)公示期內(nèi)未提出異議的，公示期后可不再對(duì)異議進(jìn)行復(fù)核。
包村干部和村里的主要干部必須對(duì)本村的小麥面積核定工作負(fù)責(zé)。對(duì)未認(rèn)真核實(shí)就確定上報(bào)面積出現(xiàn)虛報(bào)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)核實(shí)，由以上責(zé)任人負(fù)責(zé)追回虛報(bào)面積部分的補(bǔ)貼資金，并對(duì)責(zé)任人通報(bào)批評(píng)；對(duì)應(yīng)嚴(yán)格公示未進(jìn)行公示或公示期不滿三天的，要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
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