方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
會議活動組織實施方案篇一
麻疹是一種嚴重危害兒童身體健康的急性呼吸道傳染病，衛(wèi)生部已提出到20xx年實現(xiàn)消除麻疹的目標。為加強麻疹防控工作，有效遏制麻疹疫情發(fā)病勢頭，結合我鄉(xiāng)實際，決定在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展麻疹疫苗查漏補種工作。為確保工作順利開展，特制定《王店孜20xx年麻疹疫苗查漏補種實施方案》。
通過查漏補種，在易感人群中快速建立有效的免疫屏障，阻斷麻疹疫情的傳播，進一步降低我市麻疹發(fā)病率，更好地保護人民群眾身體健康。
以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位應種對象麻疹疫苗查漏補種后接種率達到95％以上。
（一）范圍：全鄉(xiāng)所有村。
（二）時間：10月10日前完成摸底上報工作。
（三）目標人群：8月齡以上，滿14歲的兒童中未按照國家免疫程序及時進行麻疹免疫者。
（一）查漏補種活動期間，要嚴格按照《預防接種工作規(guī)范》的要求實施安全接種。
（二）查漏補種期間，在各接種單位服務范圍內(nèi) ，無論長期、臨時、訪親居住的兒童，均為核查對象。要特別注意尋找沒有納入常規(guī)免疫管理的兒童。
（三）對1.5歲以上的漏種對象中無麻疹疫苗免疫史者，要合理安排給予兩次免疫補種的機會。既往已患過麻疹（經(jīng)血清學確診），可不再接種。
（四）對查漏補種期間發(fā)現(xiàn)的未納入免疫規(guī)劃管理的兒童，應按照要求將其納入免疫規(guī)劃信息化管理之中，并及時進行國家免疫規(guī)劃疫苗的補種。
（一）做好目標人群摸底登記和通知工作。預防接種單位、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務機構、鄉(xiāng)村醫(yī)生要在轄區(qū)衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一領導下，積極聯(lián)系當?shù)卮澹ň?、社區(qū)）委會及學校等有關單位，按照本方案的要求，做好應種對象的摸底、登記工作。在摸底的同時向群眾進行宣傳動員，發(fā)放“接種通知單”，告知接種時間和地點。
（二）做好疑似異常反應監(jiān)測和處理。麻疹疫苗常見的不良反應為注射部位出現(xiàn)短時間的燒痛和/或刺痛，一般在72小時內(nèi)會自行緩解，偶見發(fā)熱、皮疹，一般不需特殊處理。接種后過敏反應偶有發(fā)生，應及時予以抗過敏治療。其他反應要及時對癥治療。為避免接種反應的發(fā)生，各預防接種單位在接種前務必落實告知、健康狀況詢問、可疑人群體檢等相關規(guī)定。接種完畢后，要按照規(guī)定經(jīng)觀察30分鐘無異常后方可離開。發(fā)生異常反應后，各級醫(yī)療衛(wèi)生單位應按照《預防接種工作規(guī)范》有關要求，及時進行報告、調(diào)查和處理，并耐心向接種對象做好解釋疏導工作，避免產(chǎn)生不良影響。
（三）疫苗的管理。市疾控中心負責本次查漏補種工作所需疫苗的供給、分發(fā)和管理工作。各級疾控機構要認真執(zhí)行《疫苗儲存和運輸管理規(guī)范》，做好疫苗冷鏈運轉和儲存，嚴禁使用過期、變質(zhì)疫苗，確保疫苗質(zhì)量，保證疫苗使用安全。
（一）提高認識，落實措施。及時接種麻疹疫苗對構建麻疹免疫屏障、降低麻疹發(fā)病率、保障群眾身體健康具有重大意義，是實現(xiàn)20xx年消除麻疹目標的重要措施。各縣要精心組織，，周密部署，制定具體實施計劃，狠抓措施落實，努力提高麻疹疫苗的接種率和免疫水平。
會議活動組織實施方案篇二
所有在職教師
1、熱愛學校，忠于職守，愛崗敬業(yè)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。
2、思想積極進步，能服從學校及上級部門工作安排，積極主動參與學校各項活動。
3、團結同志，與人為善，關愛學生。不體罰及變相體罰學生。
4、名額結合上級人事部門的比例分配，學?？己诵〗M評議，在上級部門允許的條件下適當做以調(diào)整。
1、成立評優(yōu)選先評審小組，組長由一把校長擔任，組員由校中層以上領導及兩名教師代表組成。
2、已評過的優(yōu)秀教師，在三年內(nèi)不在考慮同級優(yōu)秀。
3、學校月考核占50%比例，參見教師全年月考核成績。教師平時表現(xiàn)占30%，主要考察教師平時是否積極服從分配，在平時工作中是否積極主動，踏實肯干，無私奉獻。領導小組集中評議占20%。
4、一票否決制（以下情形之一）
（1）違反教師師德“十不準”條例的。
（2）嚴重違反學校規(guī)章制度的，無故不服從分配或擅離職守，影響惡劣的。
（3）在學校工作安排中，無大局觀念，我行我素，拒不接受學校工作安排的。
（4）體罰或變相體罰學生，家長舉報，造成嚴重不良影響的，經(jīng)調(diào)查核實，情況屬實的。
（5）因工作疏漏嚴重失職，造成重大安全事故的。
（6）原則上一學期內(nèi)事假超過5天，病假超過20天的。
（7）違法違紀，受到相關部門處罰的。
1、評審小組要結合評優(yōu)選先工作的要求，精心安排部署，堅持以評比促進步、促和諧的原則，嚴格評審程序，通過評選活動，進一步加強教師“教書育人，育人為本”的思想觀念，使評選工作真正起到激勵、促進的作用。
2、在選先活動中要注意公平、公正、公開，充分發(fā)揮民主，嚴格評選條件，堅持好中選優(yōu)，確保評選質(zhì)量。嚴禁活動走過場，嚴禁私下拉關系，嚴禁弄虛作假。
1、在職稱評聘、晉升晉級等方面優(yōu)秀考慮。
2、可優(yōu)先享有外出學習、進修深造的機會。
3、在推選高一級人才培養(yǎng)候選人時，予以優(yōu)先考慮
會議活動組織實施方案篇三
“佰戰(zhàn)百勝、萬馬開泰”佰泰公司xx年度總結、表彰暨xx年迎新會
二、年會目的及意義
4、豐富員工生活，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。
5、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在年會的過程中認知自我及對企業(yè)大家庭的認同感。
6、加強領導與員工之間的互動，讓員工有集體感、讓項目人員有團隊感、讓我們在同一舞臺共同交流、聯(lián)歡。
xx年01月11日(星期六)
會議時間：13:00—17:30
晚宴時間：18:00—21:00
栢景假日酒店3樓栢景一廳
總部所有人員及各項目部分員工
本次年會的流程與安排包括以下三部分：
(一)年終大會議程安排
13：00—13:30大會進行第一項，胡總宣布年會開始，并針對xx年度總結及xx年的公司戰(zhàn)略部署講話。
13:30—14:30大會進行第二項，各項目部主管做年度工作總結及xx年工作計劃。
14:30—15:00大會進行第三項，各部門代表做年度工作總結及xx年工作計劃。
15:00—15:30大會進行第四項，選取最佳管理獎、優(yōu)秀團隊獎、優(yōu)秀清分員獎、優(yōu)秀清機員獎、優(yōu)秀調(diào)度獎、優(yōu)秀項目主管獎，由胡總進行頒獎,優(yōu)秀員工、獲獎人員與公司領導合影留念。
15:30—15:50大會進行第五項，佰泰全體員工進行抽獎。
15:50—17:20大會進行第六項，員工節(jié)目表演，游戲互動。
17:20—17:30大會進行第七項，所有參會員工合影留念。
17:30胡總宣布此次會議結束，致新年賀詞。
(二)晚宴安排
用餐地點：栢景假日酒店二樓包廂
18:00晚宴正式開始，胡總引導大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加美好。
21:00—21：30組織離開，安排各項目人員住宿，賓館暫訂合肥新中坤快捷酒店。
(一)年會的通知：公司行政部將本次年會活動進行公示和通知，達到全員知悉，全員參與。
條幅的制作：紅底黃字字幅，具體文字內(nèi)容：待定。
(二)物品的采購準備：抽獎獎品準備，會議所需水果小吃等，晚宴所需酒水。
(三)現(xiàn)場拍照：提前安排好相關人員攜帶數(shù)碼相機，做好大會及晚宴活動現(xiàn)場的拍照工作。
佰泰行政部
xx年12月27日
主持詞
周：尊敬的各位領導
余：親愛的同事們
合：大家下午好
余:“佰戰(zhàn)百勝、萬馬開泰”佰泰公司xx年度總結、表彰暨xx年迎新會現(xiàn)在開始。
周：我是周偉偉
余：我是余勝非常感謝公司提供了這樣的機會讓我和周偉偉擔任此年會的主持。
周：新的一年
余：新的征程
周：在這灑滿溫暖陽光的金色午后，我們相聚在柏景假日酒店
余:xx的龍年，在成長和收獲的喜悅中騰云駕霧遠去。
周:xx的馬年，在期待和奮進的激情中風馳電掣奔來。
余:回首過去我們滿懷豪情
周:展望未來我們重任在肩
余:感謝各位同事的辛勤付出，更感謝各位領導對我們工作的支持，讓我們對未來信心百倍。
合：馬上發(fā)財、馬上有錢。
余：今晚,我們準備了動聽的歌曲、優(yōu)美的舞蹈，還有豐厚的獎品
周：相信大家現(xiàn)在內(nèi)心已經(jīng)非常非常的期待這激動時刻的到來
余：下面首先有請我們佰泰金融服務外包有限公司總經(jīng)理胡澤為晚會致詞。并針對xx年度總結及xx年的公司戰(zhàn)略部署講話。
周：感謝胡總的講話讓我們牽起手來，相互支持，友好合作，攜手奔向美好的明天。下面有情各項目部主管做年度工作總結及xx年工作計劃。
余：有請各部門代表做年度工作總結及xx年工作計劃。
周：付出總有收獲佰泰的發(fā)展離不開大家的辛勤與汗水，大會進行第四項由胡總、夏總(三泰公司)為優(yōu)秀團隊、最佳管理者、優(yōu)秀清分員、優(yōu)秀清機員、優(yōu)秀調(diào)度、優(yōu)秀項目主管、最佳新人頒獎。頒獎結束后優(yōu)秀員工、獲獎人員與公司領導合影留念。
余:大家期待已久的抽獎即將開始!一等獎xxxxxx二等獎xxxxx三等獎xxxxx...........有請鄧艷麗把抽獎箱拿上臺，。
周：大會進行第六項，員工節(jié)目表演，游戲互動。
1.馬鞍山項目：參會節(jié)目：1、舞蹈(我要去西藏)2、小合唱(明天會更好)
2.六安項目組節(jié)目安排：由王志演唱《空城》
3.淮南項目：歌曲祝你生日快樂----劉傳君
個人獨舞------劉芳
4.亳州項目：張丞演唱歌曲：朋友(譚詠麟)
5.宿州項目：劉佩《再回首》
6.安慶項目：劉麗萍，《雪人》
具體出場順序麻煩你給排下
余：最后在此有請胡致新年賀詞。
會議活動組織實施方案篇四
為了切實貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》精神，落實《普通高中“研究性學習”實施指南》條例和教育部頒發(fā)的《全日制普通高級中學課程計劃》，保證高中新課程“研究性學習”五到位：課程落實到位，教師指導到位，學生組織到位，活動實施到位，過程管理到位。特擬定本實施方案，以規(guī)范教師的指導行為和學生的研究活動。
研究性學習是綜合實踐活動的一部分，指學生在教師的指導下從自然界、社會生產(chǎn)和生活中選擇和確定專題進行研究，在研究過程中主動地獲取知識、應用知識、解決問題的一種學習活動。
開展研究性學習的目的：通過活動，讓學生獲得親身參與研究探索的情感體驗;培養(yǎng)學生主動獲取信息、分析信息、篩選信息和有效的利用信息的能力;培養(yǎng)和訓練學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，多元研究問題、分析解決問題的創(chuàng)造性思維能力;培養(yǎng)嚴謹治學的科學態(tài)度和實事求是的科學道德;學會分享和合作;培養(yǎng)學生對社會的責任心和使命感。
在研究性學習的指導工作中，教師通過對學生活動的指導，從根本上轉變教育觀念和教學方式，從過去單純的知識傳授者變?yōu)閷W生自主學習的促進者、組織者和指導者。通過研究性學習指導工作，可以與其他學科的教師合作，加強學科間交叉和滲透，拓展學科知識面，改善了自身的知識結構，樹立了終身求學的學習觀念。通過過程性的研究性學習活動，從另外一個角度了解與觀察學生，營造了和諧的學習與交流環(huán)境，幫助學生克服學習中的困難，建立起新型的師生平等關系。在活動過程中促進多元智能發(fā)展，培養(yǎng)了自身的科研能力。
研究性學習課程的指導原則：研究性學習具有開放性、探究性和實踐性的特點，是師生共同探索新知識的學習過程，是師生圍繞著解決問題共同完成研究內(nèi)容的確定、方法的選擇以及為解決問題相互合作和交流的過程，因此具有開放性原則 、自主性原則和實踐性原則。
研究性學習小組是在老師的指導下，以10人以下的課題小組為主要的組織形式，以學生自主設計、自主管理、自主研究為主。教師主要起組織、關心、指導和評價的作用，重點在調(diào)動學生的積極性，注意尊重學生的自主創(chuàng)造力。
高一年級：以培養(yǎng)學習“問題意識”為核心，以學科內(nèi)知識為載體，組織問題的背景材料研究與學習。年級以主題講座、組織參觀、專家訪問、現(xiàn)象觀察、社會調(diào)查、科學實驗、文獻資料收集等開放性的主體體驗實踐，引導學生在過程中思考與分析社會、生產(chǎn)、生活現(xiàn)狀，發(fā)掘問題，提出問題。體現(xiàn)科技與人文的結合，注重學科內(nèi)綜合為主。
高二年級：以培養(yǎng)學生實踐、創(chuàng)造能力為核心，以“課題式研究”為載體，使學生理解研究方案是如何自主設計與進行的。通過學生自主探索與實踐，確定研究課題，進行課題背景綜述與研究，尋找解決的最佳方案與途徑，選擇研究成果的合適表述方式等。使學生了解問題研究的方法與過程，了解社會實踐，培養(yǎng)學生的實踐與創(chuàng)新能力。體現(xiàn)科技文化的綜合，注重以文理課程綜合為主。
1.研究性學習管理小組——日常管理
研究性學習管理小組主要負責研究性學習活動方案的制訂，檢查和落實。對全校研究性學習活動過程的管理，對活動場地活動設備的組織與協(xié)調(diào)，為學生創(chuàng)造活動的便利條件。負責組織和協(xié)調(diào)年級和班主任對活動的指導與具體管理，做好安全防范等方面的教育，為活動提供有效的保障。負責指導教師的考核評價與管理。
2.教學管理處與學生工作處——組織與具體實施
教學管理處與學生工作處主要負責研究性學習的具體實施和組織，包括對學生進行研究性學習的基礎培訓，學生選題開題的指導，課題的結題與交流，并負責對全校老師進行研究性學習的培訓。
會議活動組織實施方案篇五
1.培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品格融入學生的血液之中，以倡導“三心教育”（“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”），“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對學生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風尚；吸引和帶動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“道德講堂”建設覆蓋所有學校以及“教育一代人，引導兩代人，影響三代人” 的目標。
2.健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我縣青少年思想道德建設工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學?！暗赖轮v堂”工作機制。
3.加強素質(zhì)提升。進一步加強學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力，學會自我表達和情緒管理，提高解決問題的能力，促進青少年全面健康成長。
1.實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團隊日活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性，針對性和實效性。
2.整合與互補原則。要使學校“道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推進。
3.全體性與主體性原則。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。
1.隊伍要豐富化。要組建專兼職結合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學校黨政工團的負責人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用；二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育，形成育人合力；三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。
2.形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設計多樣化宣講形式，使廣大學生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：以培訓報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì)；二是“我看”：以演繹展示、學習發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學；三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事；四是“我議”：以辯論討論、評議總結等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界；五是“我選”：以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物，由學生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等；六是“我行”：以實踐轉化、提升素質(zhì)為目標，引導學生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，轉化行為。
3.時間要經(jīng)常化。要定期不定期地進行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講，結合民族精神月建設統(tǒng)一開展活動；要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設的一項重要內(nèi)容。
1.提高認識，精心部署。各校要充分認識建設學?！暗赖轮v堂”的重要性和緊迫性，成立專項工作領導小組，切實加強領導和日常管理；要對照工作任務，結合工作實際，制定落實方案，要把建設學?！暗赖轮v堂”與學校中心工作相結合，精心部署，將“道德講堂”納入學校課程表，并狠抓落實，確保學?！暗赖轮v堂”各項工作全面推進。
2.強化措施，注重實效。各校要把建設學?！暗赖轮v堂”作為加強未成年人思想道德建設、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負起責任，要拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保我縣未成年人思想道德建設工作取得實效。
3.宣傳反饋，有效推進。各校要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經(jīng)驗；同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
會議活動組織實施方案篇六
（一）補貼的品種與依據(jù)。根據(jù)省政府統(tǒng)一規(guī)定，我縣對種糧農(nóng)民補貼品種為小麥，以20xx年前出苗的折實小麥種植面積為計算補貼資金的依據(jù)。
（二）補貼標準。根據(jù)省政府規(guī)定，確定我縣對種糧農(nóng)民的補貼標準，為種植每畝小麥補貼13元。
（三）補貼方式。由財政部門把補貼資金以現(xiàn)金形式直接發(fā)放給種糧農(nóng)民。
（四）補貼時間。為了更好的發(fā)揮補貼資金的效用，要在日前將補貼資金全部兌現(xiàn)到農(nóng)民手中。
（一）宣傳發(fā)動階段
1、健全機構。鎮(zhèn)、村都要建立“直補”工作領導小組和辦事機構。鎮(zhèn)長為領導小組組長，分管領導為副組長，財政所長、經(jīng)管站長、總支書記等為成員，下設兩個工作小組，一是小麥種植面積核實工作組，辦公室設在經(jīng)管站；二是補貼資金籌集兌付工作組，辦公室設在財政所。以財政所和經(jīng)管站人員作為“直補”工作的主要力量，同時從有關單位抽掉部分人員共同參與，各工作小組和人員要分工協(xié)作，密切配合。
2、廣泛宣傳。各村要多形式地宣傳發(fā)動，使廣大干部和種糧農(nóng)民充分了解和掌握今年的“直補”政策、辦法，尤其要針對今年核定面積工作新增加的種糧農(nóng)民自報告折實面積這一層次和環(huán)節(jié)，要讓每一戶農(nóng)民都了解和掌握自報告的內(nèi)容、折實辦法、自報告的時間，自報告出現(xiàn)漏報少報和虛報應承擔的責任，確保這一基礎工作的準確有效。
（二）核實面積階段
1、小麥種植面積核定的原則和范圍。20xx年度小麥種植面積的核定工作要認真遵循準確、及時和公平、公正、公開的原則進行，核定范圍是種糧農(nóng)民20xx年出苗的折實小麥面積。
（1）自報告折實面積。自報今年的折實小麥種植面積。自報告折實面積的截止日為20xx年底，截止日前由種植小麥的農(nóng)民（小麥種植所有權人）按直接法自報告折實小麥面積。具體方法為：一是純播小麥按100%折實上報；麥田未留套種行而套種玉米等作物的也按100%折實上報。二是麥田預留套種行套種其它作物，可按公式“種植帶內(nèi)小麥行數(shù)*0.2每個種植帶間距”的比例計算出折實小麥面積后上報。（具體折算方法詳見附件）
（2）核實。由鎮(zhèn)政府指導村委會采用直接丈量法核實種糧農(nóng)民自報的折實小麥面積。將抽調(diào)素質(zhì)高、能力強的包村干部，深入農(nóng)村與各村的村干部、村民小組長、村民代表組成小麥種植面積核實組,要求以村民小組為單位,每個村民小組組建一個小麥面積核實小組，一般由三名村民代表、村干部、村民小組長和包村干部組成，具體負責本小組的農(nóng)戶小麥折產(chǎn)面積的核實工作。核實時可參照年度的小麥種植面積，加減20xx年度小麥種植增減部分。為確保面積核實的準確性，核實小組要與農(nóng)戶一塊，逐戶、逐塊到各農(nóng)戶的麥田中進行實地丈量登記，對每戶的每塊麥田核實結束后，當場由農(nóng)戶、村民代表、村民小組長、村干部、包村干部簽字認可，以便進行的小麥種植面積公示。
（3）村公示確定。村委會核實后要及時張榜公布各農(nóng)戶的小麥折實面積，公示期為三天，公示期內(nèi)有異議的，由村委會復核，經(jīng)公示無異議后，確定本村各戶的小麥種植面積并按時上報鎮(zhèn)辦。各村上報小麥面積統(tǒng)計表時，要由農(nóng)戶、村書記主任和有關人員簽字，并加蓋村委會公章。
3、加強督導檢查。為確保小麥種植面積核實的準確可靠，這一階段的工作結束后，鎮(zhèn)“直補”工作領導小組將組織專門人員，進村入戶，對各村小麥種植面積核實、張榜公示、簽字認可及宣傳發(fā)動等情況進行檢查，同時對下一步資金兌付的各項準備工作進行督導，聽取各方面反映，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，并追究有關責任人的責任，確保小麥折實面積的準確無誤和兌付階段工作的順利進行。
（三）統(tǒng)計上報階段
鎮(zhèn)政府收到各村確定上報的小麥折實面積后，將及時進行公示,公示期為三天,公示期內(nèi)有異議的,由鎮(zhèn)政府安排人員重新復核，經(jīng)公示沒有異議后，由鎮(zhèn)政府按規(guī)定要求進行微機錄入和統(tǒng)計上報。
（四）資金兌付階段
1、補貼資金的撥付時間安排。鎮(zhèn)辦財政將在日前將補貼資金直接發(fā)放到農(nóng)戶手中。
2、補貼資金的管理和兌付。鎮(zhèn)財政所將在銀行中設立“糧食直補資金”專戶，實行專戶儲存，封閉運行。補貼資金的兌付工作以鎮(zhèn)財政所為主，前鎮(zhèn)財政所要按核實到戶的小麥折實面積和規(guī)定的補貼標準，計算到戶補貼金額把《糧食補貼通知書》發(fā)放到農(nóng)戶手中。種糧農(nóng)民憑本人身份證和《糧食補貼通知書》到鎮(zhèn)財政所辦理審核手續(xù)，然后到補貼窗口領取資金，或采取“設立流動兌付窗口、到村到戶兌付”的方式。
糧食“直補”工作事關穩(wěn)定大局，事關老百姓根本利益，事關政府威信，要以高度負責的態(tài)度、嚴謹細致的作風、扎扎實實的工作，確保把這一“好事”辦好。
1、明確各工作環(huán)節(jié)、各層次的責任，實行現(xiàn)任追究制。種糧農(nóng)民必須對自報告的折實小麥面積負責，應于折實自報告日前報告小麥折實面積而未報的，不再納入核定范圍；未準確報告小麥面積的，漏報與少報面積不納入核定范圍；虛報面積的，村委會一經(jīng)核實，必須減扣虛報面積并通報批評；對公示期內(nèi)未提出異議的，公示期后可不再對異議進行復核。
包村干部和村里的主要干部必須對本村的小麥面積核定工作負責。對未認真核實就確定上報面積出現(xiàn)虛報的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)核實，由以上責任人負責追回虛報面積部分的補貼資金，并對責任人通報批評；對應嚴格公示未進行公示或公示期不滿三天的，要追究有關責任人的責任。
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