在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
以老照片為的活動(dòng)策劃書(shū)篇一
偶數(shù)輛車(chē)的方案：兩邊各停一半，對(duì)穿，中間交換鑰匙，對(duì)開(kāi)
駕車(chē)路線：全程約公里
起點(diǎn)：東沖村
終點(diǎn)：西沖村
傍晚海水退潮后露出的礁石，恰是一幅盆景。
沿沙灘往東走，有幾間養(yǎng)海膽的小屋，來(lái)到第一個(gè)懸崖邊和獨(dú)木橋。這是第一關(guān)，乍看很危險(xiǎn)，攀爬還是比較容易的。繞過(guò)以后開(kāi)始就是大片的石灘和巨石陣。前進(jìn)約20分鐘后，前方有一高大石頭擋路，需要攀緣而上，不過(guò)難度極低，完全不必?fù)?dān)心。
過(guò)完第一關(guān)不久：海獅石
石岬a上回望西沖
石岬a上回望
石岬a下山路
石岬a附近海岸線
向石岬a進(jìn)軍
從石岬a上遠(yuǎn)眺前進(jìn)目標(biāo)bcde 下山后繼續(xù)沿海岸走，在巖石上跳躍。前方又有一石岬b，緊貼山坡上有一缺口繞過(guò)石岬b。這里千萬(wàn)不要上當(dāng)，以為繞缺口更好走，其實(shí)在缺口的另一邊卻是一10來(lái)米垂直的懸崖；反而石岬平整，無(wú)須攀爬，方為正確之選。我們走的是攀爬缺口，結(jié)果下懸崖花費(fèi)了不少時(shí)間。在這里休息小食片刻。從這里往回看，石岬a泥路天梯清晰可見(jiàn)。
b處埡口
b遠(yuǎn)眺cde石岬
繼續(xù)前行來(lái)到第三個(gè)海岬c處。因?yàn)榇_實(shí)沒(méi)有路可以繞過(guò)石岬到對(duì)面去，即使這邊你爬得上去，到了那邊卻沒(méi)有路下來(lái)，全都是懸崖峭壁。上山的路不難走，全都有以前踩出來(lái)的小道，沿著走就可以了。海岬c山頂有人在賣(mài)水。我們繼續(xù)休息片刻，然后下山繼續(xù)前進(jìn)，注意下山后有一大叢帶刺的“野菠蘿”，很容易劃傷手腳。海岸邊的這一大段石岸都不好走，主要是有太多的斷層d(呈片狀石板)需要攀爬；最好就是走上山，沿著山腰前進(jìn)，坡度不太陡峭。我們上山繞過(guò)了海岸的斷層d后重新下到了海灘上。
c 遠(yuǎn)眺d, e石岬 c下山，不遠(yuǎn)處是斷層d地段
回望c下山路
斷層d: 呈現(xiàn)片板狀的巖石
斷層d上
遠(yuǎn)眺石岬e和三門(mén)島
斷層d下山
斷 層d上遠(yuǎn)眺石岬e
巨濤拍岸
到達(dá)第四個(gè)石岬e處，直接爬山上去，翻越山坡后再次下山，過(guò)一小溪。這個(gè)石岬e也有驢友是直接繞過(guò)的，比較刺激！前行不遠(yuǎn)，又出現(xiàn)一埡口，爬上容易，發(fā)現(xiàn)下去的坡幾乎90度，這里容易“堵車(chē)”, 大家利用繩索小心下降到底。一定要注意不要將全力用于繩索上，因?yàn)橛锌赡芨焕巍?/p>
容易堵車(chē)的地方：垂直埡口
繼續(xù)前行經(jīng)小沙灘，亂石，來(lái)到最后一個(gè)石岬f(大排頭)附近，該石岬是繞不過(guò)去的。沒(méi)有走過(guò)的很容易錯(cuò)過(guò)最后上山的路線，前面有驢友就是走到不能走了才返回，好不容易發(fā)現(xiàn)一入口位于灌木林中，45度斜石坡上去。上到山頂后又是一片低矮的灌木林，有n多分叉路，我們沿右邊岔路直走，終于可以看到東沖沙灘。但是下山路很小很密，灌木幾乎齊眉高。一直下到溪邊。小心走過(guò)大壩，就到了碼頭。穿越正式結(jié)束。
以老照片為的活動(dòng)策劃書(shū)篇二
“懂禮儀行孝道知感恩”一直以來(lái)都是我們中華民族最重要的倫理道德規(guī)范。為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的國(guó)學(xué)文化建設(shè),落實(shí)學(xué)校的行規(guī)教育,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)心、孝心、責(zé)任心,特在全校舉行講故事比賽。
全校學(xué)生,每班推選2個(gè)節(jié)目參賽。
2月29日下午2:30
多媒體教室
2、參賽節(jié)目必須在2--5分鐘內(nèi)脫稿完成;
3、要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富。
4、比賽時(shí)按低、中、高年級(jí)的順序輪流進(jìn)行,抽簽決定同年級(jí)段各班出場(chǎng)順序。
1、吐字清晰、有感情、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2、動(dòng)作大方、自然,服裝整潔、得體。
3、表情自然大方,不做作。
4、內(nèi)容生動(dòng),健康,積極向上。
本次活動(dòng)將分年級(jí)段各評(píng)選出評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
說(shuō)明:請(qǐng)各班認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與。與下周三之前上報(bào)節(jié)目名單。
以老照片為的活動(dòng)策劃書(shū)篇三
為積極參與濟(jì)南市歷下區(qū)教育局組織中小學(xué)生演講講故事比賽，同時(shí)貫徹落實(shí)有關(guān)部門(mén)要求，組織廣大青少年廣泛學(xué)習(xí)雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神，樹(shù)立愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義堅(jiān)定信念和高尚道德品質(zhì),經(jīng)學(xué)校研究，定于四月下旬舉辦以“學(xué)雷鋒，做有道德人”為主題講故事比賽，具體工作方案如下。
時(shí)間：20xx年4月25日（一至三年級(jí)）
20xx年4月26日（四至六年級(jí)）
每日3點(diǎn)15分至4點(diǎn)20分
地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳（具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）
1至6年級(jí)在校學(xué)生，參賽選手由各班通過(guò)比賽選拔產(chǎn)生，各班可推薦1-2名學(xué)生參賽。班主任教師要對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行有關(guān)講故事及舞臺(tái)表演等知識(shí)和訓(xùn)練以保證演講質(zhì)量。
政教處、教導(dǎo)處、大隊(duì)部和6名學(xué)生代表
1、參賽選手講述內(nèi)容要緊扣本次讀書(shū)活動(dòng)主題，以生動(dòng)語(yǔ)言和感人事例，展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)進(jìn)取精神風(fēng)貌。
2、主題鮮明，內(nèi)容連貫，語(yǔ)言符合年齡特點(diǎn)。
3、表達(dá)清晰，講述流暢，精神飽滿，儀態(tài)自然，使用普通話。
4、著裝整潔舒展，大方得體。
5、講故事比賽不得超過(guò)4分鐘，參賽選手比賽時(shí)應(yīng)向評(píng)審組提交講稿一份，并注明姓名、性別、和班級(jí)。
本次講故事比賽設(shè)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)若干名。設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)6名。
這是一次很好機(jī)會(huì)，希望大家積極參加，參加同學(xué)這周回去準(zhǔn)備一個(gè)“學(xué)雷鋒，做有道德人”小故事，下周一下午班會(huì)課班內(nèi)評(píng)比出兩名同學(xué)參加比賽。請(qǐng)大家認(rèn)真準(zhǔn)備，只要在班里脫穎而出能參加學(xué)校比賽都會(huì)有獎(jiǎng)。
以老照片為的活動(dòng)策劃書(shū)篇四
本次講故事比賽以“傾聽(tīng)革命故事，傳承愛(ài)國(guó)精神”為主題，講述革命愛(ài)國(guó)小故事，感受共產(chǎn)黨人為了解放和新中國(guó)成立浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗、不屈不撓的革命精神，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情。
全體在校學(xué)生
1、選拔參賽選手：以班級(jí)為單位組織比賽，要求人人參與，為每個(gè)學(xué)生提供展示的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的.愛(ài)國(guó)情感。
2、上報(bào)所講故事題目，上報(bào)時(shí)間：20xx年4月19日前。上報(bào)地點(diǎn)：學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員處。
3、比賽：通過(guò)每班選拔出最多2名代表參加比賽。比賽順序由選手比賽前抽簽決定。
20xx年4月28日下午
學(xué)校操場(chǎng)
1、故事內(nèi)容進(jìn)口主題，內(nèi)容安排合理，生動(dòng)活潑、不成人化。從故事中能感受到主人公的革命精神，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情。
2、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢自然、有感召力，表情自然豐富，肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng)。
3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)脫稿演講（一、二年級(jí)不超過(guò)4分鐘；三至六年級(jí)不超過(guò)5分鐘）。
4、服裝得體，儀表大方。上下場(chǎng)致意、答謝，體現(xiàn)小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
xx
去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取剩余得分的平均分為最后得分?，F(xiàn)場(chǎng)算分，比賽結(jié)束公布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)3名：每位選手獎(jiǎng)給一個(gè)學(xué)具盒、一本筆記本及一本榮譽(yù)證書(shū)
二等獎(jiǎng)5名：每位選手獎(jiǎng)給一支鋼筆、一本筆記本及一本榮譽(yù)證書(shū)
其余設(shè)為三等獎(jiǎng)：每位選手獎(jiǎng)給一本筆記本及一本榮譽(yù)證書(shū)
1、舞臺(tái)布置及比賽音響準(zhǔn)備：xxx
2、拍攝及照相：xx
1、各班級(jí)要高度重視本次對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的機(jī)會(huì)，做到人人參與。
2、班主任為本次活動(dòng)的第一責(zé)任人，語(yǔ)文老師為第二責(zé)任人，知道學(xué)生的誦讀，做到脫稿講故事。
3、各班級(jí)在比賽形式上可多花心思，如配樂(lè)等，增強(qiáng)效果。
以老照片為的活動(dòng)策劃書(shū)篇五
二、活動(dòng)對(duì)象：6(3)班全體同學(xué)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)在教室內(nèi)召開(kāi)本次主題班會(huì)，黑板上寫(xiě)好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園。
(2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題海報(bào)，一塊畫(huà)了一幅刊頭畫(huà)，寫(xiě)著本次主題班會(huì)的口號(hào)，留作倡議簽名之用。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1.開(kāi)場(chǎng)：
男：老師、同學(xué)們，你們好!6(3)班“節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題班會(huì)在這個(gè)夏天的下午順利開(kāi)展，愿我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光!
女：說(shuō)得真好,這些國(guó)家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。
我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國(guó)家的環(huán)保資料。
男：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。
2.朗誦《給未來(lái)一片綠色》
男：聽(tīng)了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
女：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》
3.表演show
女：謝博遠(yuǎn)，你知道嗎?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購(gòu)物袋。
男：真的嗎?同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來(lái)請(qǐng)欣賞表演show。
4.小品《最后一滴水》
男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5.《環(huán)保童謠》
男：同學(xué)們，讓我一起動(dòng)起來(lái)。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6.大合唱《明天會(huì)更好》
男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說(shuō)得真好呀!相信通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),我國(guó)的環(huán)保工作一定能越來(lái)越好,我們的明天也會(huì)更美好!
女：前段時(shí)間的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心,面對(duì)突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國(guó)，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒(méi)有旁觀，沒(méi)有沉默，而是以各自的方式與相同的愛(ài)開(kāi)始了抗災(zāi)。
男：沒(méi)有邁不過(guò)的檻，人定勝天，我們相信，在全國(guó)人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來(lái)一定會(huì)更好。
女：下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》
7.倡議
女：最后，我們還有一個(gè)想法?！肮?jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”不僅僅是我們6(3)班的口號(hào)，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)實(shí)小人的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門(mén)口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。會(huì)(音樂(lè)響起，大家紛紛簽名)
8.結(jié)束
女主持：6(3)中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
男主持：謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝!
9.中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位!
以老照片為的活動(dòng)策劃書(shū)篇六
全園各班幼兒
11月21日(決賽)地點(diǎn)：多功能廳
各班推選4名幼兒參加園講故事比賽
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
(二)第二階段：以班級(jí)選拔出的4名幼兒代表班級(jí)參加全園比賽。
2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語(yǔ)音準(zhǔn)確。
3、講故事的時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
4、每個(gè)作品指導(dǎo)老師限報(bào)1人。
評(píng)選出“十佳故事大王”和’十佳小小朗誦家”稱(chēng)號(hào)。
以老照片為的活動(dòng)策劃書(shū)篇七
幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期?！毒V要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境?！敝v故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高。鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。借著我園書(shū)香節(jié)的這股東風(fēng)，我們將舉行講故事比賽。為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
1.積極參與樂(lè)于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂(lè)趣。
2.提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
3.認(rèn)真傾聽(tīng)并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)別人的講述。
中班幼兒
xxxx年11月24日活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室
班主任組織活動(dòng)、副班教師和生活老師準(zhǔn)備協(xié)作以及負(fù)責(zé)拍照、組織孩子等準(zhǔn)備工作。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
第二階段：班級(jí)選出的3名幼兒進(jìn)行全園總決賽
1.內(nèi)容要求：
內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣，以養(yǎng)成教育為主（包括：文明禮貌、盥洗、禮讓等方面的內(nèi)容）
2.技巧要求：
（1）語(yǔ)言表達(dá)：使用普通話講述，語(yǔ)言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，聲音響亮。
（2）舞臺(tái)表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)有趣。
（3）個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿，動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。
3.時(shí)間要求：3～5分鐘
1.故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整。20分
4.儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分
副園長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、各班教師
一等獎(jiǎng)兩名名二等獎(jiǎng)四名三等獎(jiǎng)六名
積極參與,活動(dòng)方案,綜合素質(zhì),幼兒園,?？谑?/p>
以老照片為的活動(dòng)策劃書(shū)篇八
幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，講故事能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，我園為了給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境，特意策劃了“我是故事大王比賽活動(dòng)”。
：評(píng)價(jià)表、故事臺(tái)、獎(jiǎng)狀若干。
大班周四上午
中班周四下午
中班：園長(zhǎng)及小班、大班各班老師代表
大班：園長(zhǎng)及小班、中班各班老師代表
1、內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。
2、時(shí)間要求：每人講故事的時(shí)間為2—5分鐘。
3、評(píng)判要求：中大班分開(kāi)比賽，分開(kāi)評(píng)判。
1、幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐。
2、主持人上臺(tái)介紹比賽規(guī)則。
3、按順序請(qǐng)參賽幼兒上臺(tái)講故事。
4、公布比賽成績(jī)。
各班老師上報(bào)選手名單，一班到三班采取抽簽形式，各班按照抽簽順序進(jìn)行比賽，各班老師給參賽選手準(zhǔn)備好參賽號(hào)，參賽選手按照參賽號(hào)依次進(jìn)行比賽。講故事時(shí)間控制在2——5分鐘左右。故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，盡可能運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言使故事內(nèi)容形象化。
李宣霖
最佳實(shí)力獎(jiǎng)六名
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)六名
最佳活力獎(jiǎng)六名
最佳演講獎(jiǎng)六名
最具潛力獎(jiǎng)六名
以老照片為的活動(dòng)策劃書(shū)篇九
1、體驗(yàn)有趣的故事帶來(lái)的快樂(lè)。
2、初步了解四個(gè)季節(jié)的特征。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】各色皺紙若干等、ppt。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示畫(huà)面，引出故事
2、有幾只小豬啊?它們長(zhǎng)得怎樣?(三只小胖豬)
6、小豬會(huì)想什么辦法來(lái)對(duì)付大老虎呢?(打大老虎、打110……)我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事里是怎么說(shuō)的。
二、分段講講議議，理解故事
2、春天過(guò)去了，什么季節(jié)到了?夏天，小豬會(huì)穿什么衣服呢?小豬和你們想的一樣嗎?小豬為什么要穿花衣服呢?大老虎以為它們是什么呀?(小花小草)大老虎來(lái)了嗎?在哪里?(躲在花叢里)“我的肥肥的小豬，我一定要找到你?！边@次大老虎找到小豬了沒(méi)有?為什么?嗨!找來(lái)找去，我的眼睛都酸了，還是回家睡個(gè)覺(jué)休息休息，等夏天過(guò)了再來(lái)，我一定要吃掉你們?nèi)齻€(gè)!大老虎怎么樣了?它還會(huì)來(lái)么?什么時(shí)候來(lái)?(秋天)是么?我們繼續(xù)往下看。
3、觀看ppt：啊呀，這是什么季節(jié)?你怎么知道的?(夏天以后就是秋天，樹(shù)葉都黃了、果子都熟了……)對(duì)啊，秋天到了，唉，秋天的時(shí)候，小豬會(huì)想什么辦法讓大老虎吃不到自己呢?猜猜，這回大老虎會(huì)抓到三只小豬么?小豬穿起了生梨、蘋(píng)果、桃子黃燦燦、紅彤彤的衣服，大老虎果然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們喲!哈哈!大老虎啊嗚看到都是金黃色的一片，眼睛都刺痛了!我還是快點(diǎn)溜吧。
師：以豬媽媽的口氣：小豬們，趕快去穿上衣服吧。(幼兒自然進(jìn)入情景，成為小豬，穿上白色衣服)大老虎又來(lái)找小豬了。怎么這里都是白茫茫的一片啊!小豬在哪里啊!小豬，你在哪里啊!看來(lái)這次我又失敗了……豬媽媽回來(lái)嘍，孩子們，大老虎走嘍!
5、我的孩子們，你們一個(gè)都沒(méi)有被大老虎找到，你們想了什么辦法呢?(引導(dǎo)幼兒回憶故事情節(jié)，體會(huì)小豬辦法的巧妙與小豬的聰明)哦!我們勝利嘍，小豬，我們一起回家把故事聽(tīng)完吧。
三、完整講述故事
1、交代故事名稱(chēng)：今天故事的名字就叫“大老虎啊嗚”。
2、完整欣賞故事。
四、遷移經(jīng)驗(yàn)，在游戲中進(jìn)行故事表演
五、提出問(wèn)題，引申回歸
聰明的小豬會(huì)想辦法和大老虎捉迷藏，如果是小朋友被壞人盯上了，該怎么做呢?[此提問(wèn)作為引申活動(dòng)，可引發(fā)孩子回歸生活，聯(lián)想思維。教師在提出問(wèn)題之后，應(yīng)在日常活動(dòng)中，適時(shí)組織幼兒交流，以更好地拓展孩子的經(jīng)驗(yàn)。
附故事：大老虎啊嗚
森林里有幢木頭房子，里面住著三只小胖豬?？匆?jiàn)了小胖豬，大老虎啊嗚饞得口水都流下來(lái)了：“我要把它們?nèi)砍缘?。啊嗚……”森林里的小?dòng)物把大老虎的事情告訴了三只小豬，三只小豬想：我們一定要想辦法對(duì)付它。
春天，山坡綠了，樹(shù)葉綠了，三只小豬穿上綠色的衣服。大老虎啊嗚找不到小豬。
夏天到了，山坡上開(kāi)滿了花，樹(shù)上也……開(kāi)滿了花，三只小豬穿上了……花衣服，大老虎啊嗚找不到小豬。
秋天到了，山坡上一片金黃黃、紅彤彤，小豬穿上了紅紅的蘋(píng)果、櫻桃、石榴、黃黃的生梨、橘子衣服。大老虎啊嗚找不到小豬。
冬天到了，山坡上……白茫茫的，小豬穿上了白色的衣服，大老虎啊嗚找不到小豬。
大老虎問(wèn)大家：為什么一年四季我總也找不到小豬呢?
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