為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
數(shù)字城管案例評選方案設(shè)計篇一
知識與能力：了解中國近代發(fā)展歷程，熟悉國家經(jīng)歷的大事件；了解中國夢，明白個人夢想與國家夢想緊密相連；鼓勵學(xué)生暢談夢想、確立夢想，激起為夢想而奮斗的激情。
過程與方法：通過活動，令學(xué)生了解祖國、熱愛祖國；明白實現(xiàn)民族復(fù)興的道路上存在阻礙，中學(xué)生應(yīng)付出實際行動；列舉江聲優(yōu)秀學(xué)子事例，引導(dǎo)學(xué)生努力奮斗，擔當復(fù)興大任。
情感態(tài)度價值觀：增強民族自豪感，激發(fā)學(xué)生愛國之情，樹立為祖國為民族奮斗的遠大理想。
活動重難點：
1、通過活動，令學(xué)生了解祖國、熱愛祖國；明白實現(xiàn)民族復(fù)興的道路上存在阻礙，中學(xué)生應(yīng)付出實際行動；列舉江聲優(yōu)秀學(xué)子事例，引導(dǎo)學(xué)生努力奮斗，擔當復(fù)興大任。
2、增強民族自豪感，激發(fā)學(xué)生愛國之情，樹立為祖國為民族奮斗的遠大理想。
教學(xué)用具：多媒體課件
活動時間：1課時
活動過程：
一、情境導(dǎo)入
央視新聞國慶特別節(jié)目：《愛國，讓我想起…….》街頭采訪視頻導(dǎo)入，通過林丹、戍邊戰(zhàn)士、敘利亞使館工作人員等的敘說，創(chuàng)設(shè)愛國情境，讓學(xué)生情感得以帶動。
二、活動展示
第一篇章：雄關(guān)漫道真如鐵
1、觀看視頻，了解祖國過去所遭受的苦難。
2、小采訪：過去祖國所遭受的苦難帶給你的感受是什么？
3、主持人小結(jié)：在深重的苦難中，中華民族拉開了復(fù)興大幕——實現(xiàn)中國夢。
第二篇章：人間正道是滄桑
1、通過視頻，解讀中國夢。
2、搶答競賽：你能說出這些照片中的大事嗎？
3、快板表演：《改革開放三十年》
5、主持人小結(jié)：近代我國取得了輝煌的成就，但仍面臨著風(fēng)險和挑戰(zhàn)，我們?nèi)皂毰Α?/p>
第三篇章：長風(fēng)破浪會有時
1、討論交流：你愿意分享你的夢想嗎？
2、明確：個人夢想與國家夢想是緊密相連的。
3、身邊的榜樣：引用江聲優(yōu)秀學(xué)子官亞夫、彭宇峣的話，引導(dǎo)學(xué)生努力奮斗，愛班愛校。
4、集體朗誦《一路江聲，一路歌謠》
三、老師總結(jié)，班會結(jié)束
請問：
1、第三篇章采訪你嗎？
2、是否在歌聲中結(jié)束？如果是，唱歌到第四環(huán)節(jié)“班會結(jié)束”
數(shù)字城管案例評選方案設(shè)計篇二
不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量是我們每一個教育工作者永恒追求的主題，培養(yǎng)教師對自己的教育教學(xué)行為、教育教學(xué)過程進行反思的能力是一個重要的環(huán)節(jié)；而這種能力的提升是教師不斷實踐、不斷反思、不斷總結(jié)的過程。為此，我校特組織優(yōu)秀教育教學(xué)案例評選活動。
1.參評對象
學(xué)校40周歲以下青年教師全體參加，其他教師自愿參與。
2.活動組織方式
（1）以年級組為單位積極參與報名。
（2）研訓(xùn)處組織相關(guān)老師篩選參評案例。
（3）匯總評選結(jié)果，確定優(yōu)秀案例，并發(fā)獲獎證書。
1.同伴關(guān)系是隱形的教育力量
2.發(fā)現(xiàn)問題背后的美好
3.讓偶發(fā)事件成為學(xué)生成長的契機
以上三個命題當中任選一個。
a4紙排版，標題黑體小三，正文宋體小四，行間距20，邊距各2
1、11月16日，研訓(xùn)處下發(fā)活動方案。
2、11月16日~~~11月30日教師撰寫上交教學(xué)案例（交年級組長并匯總打包）。
3、12月1日~~~12月8日，研訓(xùn)處組織評比。
4、12月10日公布評比結(jié)果，并完成工作小結(jié)。
本次評選由研訓(xùn)處組織，分別評出一、二等獎，頒發(fā)獲獎證書。抄襲、下載的案例一律取消參評資格。望教師積極參與，保證質(zhì)量。
20xx年11月30日
數(shù)字城管案例評選方案設(shè)計篇三
學(xué)會感恩
二、活動目的：
通過這次活動，隊員們了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時付諸行動。
三、活動準備：
1. 收集有關(guān)感恩的資料。
2. 閱讀有關(guān)感恩的故事。
3. 全體隊員積極準備活動。
四、活動過程：
（一）主持人：中隊“學(xué)會感恩”主題中隊活動現(xiàn)在開始。
1．全體起立，出旗，敬禮。
2．唱隊歌。
3．全體坐下。
（二）主持人：同學(xué)們，你們讀過這首詩嗎？慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
（三）1. 詩歌朗誦：《母親》
母親，母親像冬天的太陽一樣，在我遇到挫折時，他會鼓勵我、安慰我，溫暖我的心。
母親，母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我、照亮我，走向光明。
母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨、無助時，她會陪伴我、支持我，給我充滿信心。
母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔， 所以，我要說，媽媽感謝您！我愛您！
2、游戲：體驗?zāi)赣H十月懷胎的艱辛讓每個學(xué)生在腹部綁上一個特制沙袋，沙袋就象征著肚子里的寶寶，然后走下樓梯，拿書再走上樓梯、過獨木橋，最后再把書放在書架上坐回原位，從而讓學(xué)生們通過游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。
3．話題討論：由游戲延伸出：為什么要感謝父母？
4．女生獨唱：《燭光里的媽媽》
5．折千紙鶴：發(fā)給每一個同學(xué)一張紙，讓同學(xué)們在紙上寫上最想對父母說話，最后折成千紙鶴。
6．集體合唱：《感恩的心》
（四）主持人：同學(xué)們，知道一開始我讀的那首詩是什么了嗎？對啦，就是《游子吟》。而這首詩又有什么含義呢？是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學(xué)會感恩。
（五）老師總結(jié)：學(xué)會感恩，就是要從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛，心靈深處受到感動，懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源，讓每個人的心中充滿愛心，使學(xué)習(xí)更有動力、生活更有意義。
數(shù)字城管案例評選方案設(shè)計篇四
1.培養(yǎng)學(xué)生勇于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、生活中的困難的意識。
2.培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。
3.激發(fā)學(xué)生的愛國、愛黨的熱情和民族自豪感。
1、學(xué)習(xí)中國_的歷史，搜集關(guān)于黨的知識。
2、組織競賽材料。
(一)全體學(xué)生合唱《沒有_就沒有新中國》導(dǎo)入新課
(二)屏幕展示關(guān)于中國_的知識。
1.中國_以馬克思列寧主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
2.中國_的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度。3.黨的領(lǐng)導(dǎo)主要包括：政治、思想、組織。4.黨的組織制度：民主集中制。
5.中國_的思想基本原則：堅持社會主義道路，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持人民民主專政，堅持馬列主義_思想。
6.中國_全國代表大會每5年召開一次。
7.堅持一個中國原則，是_和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)。8.我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。
(二)組織競賽
1.主持人宣布競賽規(guī)則
第一組同學(xué)舉手最快的答第一題(不對的其他同學(xué)可以補答);
1其它組以此類推。答對有獎。
注意：其余同學(xué)不得提醒。2.競賽內(nèi)容
主持人：中國_的最終目標是什么?生：實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度。
主持人：堅持什么原則，是_和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)?生：一個中國。
主持人：我們黨的根本宗旨是什么?生：全心全意為人民服務(wù)。
主持人：中國_全國代表大會每幾年召開一次?生：五年
(三)讓學(xué)生欣賞黨史短片。
(四)讓學(xué)生欣賞圖片，緬懷革命歷史。
1.展示中國一大代表圖片。
年8月1日南昌起義
3.井岡山會師
4.革命偉人和革命英雄
5.為了革命，他們視死如歸，義無反顧6.淮海戰(zhàn)役
11.中國經(jīng)歷了四代領(lǐng)導(dǎo)人的艱苦奮斗??12.取得了現(xiàn)代的巨大成就
(五)個人朗誦——《黨啊，我的母親》
(六)總結(jié)：
師：同學(xué)們，今天我們一起回顧了我們黨走過的艱難而光輝的歷程，通過這節(jié)班會課我真心地希望大家能行動起來，勤奮學(xué)習(xí)，為祖國的發(fā)展作出一份貢獻。
數(shù)字城管案例評選方案設(shè)計篇五
本學(xué)期全體任課教師。以下人員必須報名參加：
（1）近一年參加過教學(xué)法培訓(xùn)的老師；
（2）今年準備申報高一級職稱的老師。
（3）匯總評選結(jié)果，確定優(yōu)秀案例，并公示。
20xx年3月至5月。
兩個課時的案例或兩個以上課時的任務(wù)、項目等。但觀摩課不少于兩個課時。以往在校內(nèi)外公開場合展示過、或參加過任何形式的比賽且已經(jīng)獲獎的內(nèi)容不在本次活動之內(nèi)。
必須提供參評內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計、課件及其它輔助教學(xué)資料。
教研室組織教學(xué)部門負責人及骨干教師對各參評內(nèi)容進行評價，視參評內(nèi)容質(zhì)量進行評獎，不設(shè)等級，頒發(fā)證書。
即日起至3月21日，由教學(xué)部匯總本部報名表。教研室將分批次安排聽課評價。
其它未盡事宜由教學(xué)系統(tǒng)負責人討論確定。
附件1：報名表
20xx~20xx學(xué)年第二學(xué)期優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動報名表
教學(xué)部：基礎(chǔ)部
教研室
20xx年3月12日
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