安全上網(wǎng)教育班會(huì)總結(jié)

總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

安全上網(wǎng)教育班會(huì)總結(jié)篇一

1、讓學(xué)生了解冬季傳染病等相關(guān)知識(shí)，有效預(yù)防冬季傳染病。

2、讓學(xué)生了解陽(yáng)光神小冬季大風(fēng)雨雪惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案。

3、增強(qiáng)學(xué)生的冬季安全防范意識(shí)，保障自己健康成長(zhǎng)，營(yíng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。

班會(huì)過(guò)程：

隨著冬季的到來(lái)，天氣寒冷，安全事故隱患隨之增多。這一節(jié)課我們舉行一次冬季安全教育主題班隊(duì)會(huì)，讓大家對(duì)怎樣注意冬季安全佑個(gè)了解。

冬季比較常見的傳染病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、風(fēng)疹、水痘、流行性腮腺炎等，其傳播途徑的共同特點(diǎn)是：大多通過(guò)呼吸道飛沫散播傳染，也可通過(guò)患者口、鼻、眼睛及皰疹的分泌物直接傳染給被接觸者；水痘還可通過(guò)直接接觸傳播。

1、注意氣候變化，隨時(shí)增減衣服，避免受涼。人體受涼時(shí)，呼吸道血管收縮，血液循環(huán)減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。

2、凈化環(huán)境，保持室內(nèi)空氣清新。工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，及時(shí)開窗通風(fēng)，窗戶開小一點(diǎn)，不要太大。

3、養(yǎng)成良好的生活規(guī)律，保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能，增強(qiáng)抵抗力。要注意飲食平衡，營(yíng)養(yǎng)搭配。注意多飲水，多食新鮮的`瓜果、蔬菜。

4、進(jìn)行合理的體育鍛煉，如：早操、晨跑、散步、太極拳等，平時(shí)增加戶外活動(dòng)，可增強(qiáng)血液循環(huán)，提高人體免疫力，從而增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體抗病能力。

5、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。呼吸道傳染病患者在家或外出時(shí)佩戴口罩，以免傳染他人。

6、減少到人多的公共場(chǎng)所，更不要到傳染病患者聚集的場(chǎng)所。

7、疾病流行時(shí)，適當(dāng)?shù)牟扇☆A(yù)防性服藥。

8、早發(fā)現(xiàn)、早治療，切忌不當(dāng)回事，更不能自行服藥。

9、勤儉指甲、勤換衣物。

（1）結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，小組討論交流。

（2）學(xué)生起來(lái)發(fā)言。

（3）師總結(jié)：

a、上學(xué)、放學(xué)、課間操時(shí)，帶好口罩，盡量不要張嘴說(shuō)話。

b、要帶好小黃帽及冬季保暖的帽子，小黃帽一旦被風(fēng)吹掉，要鎮(zhèn)定，不要著急去撿帽子，要看好是否有車，安全再去撿帽子。

c、下雪天，要多穿衣服，注意保暖。上、放學(xué)路上靠右走，雪天路滑，注意小心行走，不要追逐打鬧。特別是東路隊(duì)的同學(xué)，注意垃圾回收站附近的路車輛特別多，而且路很窄，下面就是施工地，特別陡峭，再加上下雪，地面可能很滑，你們盡可能不要走那條道，盡量繞道行。

d、隨時(shí)學(xué)生關(guān)注天氣，攜帶清雪工具，由教師組織三四五年級(jí)的學(xué)生清雪。

e、不準(zhǔn)到深灣水溝積水等處滑冰，下雪天，要穿防滑鞋。

（1）任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機(jī)等火種進(jìn)學(xué)校。

（2）不得帶煙花爆竹等進(jìn)校園，在校外，走親訪友時(shí)也要小心，遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)物品。

（3）要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

（4）一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。

（5）逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

（6）嚴(yán)禁在森里等地玩火。

（7）人離開住處時(shí)，要將充電器、電腦等電源切。

（8）做飯時(shí)，人補(bǔ)能離開，以免干鍋引起火災(zāi)，出門時(shí)要關(guān)掉燃?xì)忾y。

安全上網(wǎng)教育班會(huì)總結(jié)篇二

二、導(dǎo)語(yǔ)

同學(xué)們，這節(jié)課我們開個(gè)班會(huì)，

三、出示掛圖——“傾倒的家”，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

小結(jié)：“一人安危系全家”，我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰(shuí)，這個(gè)家都不再完整不再溫馨。所以無(wú)論何時(shí)何地，我們都要注意安全，接下來(lái)播放《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》的歌曲，營(yíng)造氣氛。

過(guò)渡語(yǔ)：聽完這首歌我們想到了什么(具體過(guò)度語(yǔ)由主持人展開)，并引出安全教育的具體內(nèi)容。

五、介紹交通安全

出示掛圖——“人人遵守交通規(guī)則”，并介紹交通事故的危害，表現(xiàn)形式，原因，預(yù)防措施及如何處理且介紹交通事故數(shù)據(jù)(小資料)。

七、繼續(xù)活動(dòng)，介紹生活安全，并根據(jù)相應(yīng)的內(nèi)容配對(duì)相應(yīng)的圖畫解說(shuō)。

八、介紹大學(xué)生的交往安全，列出幾種人際交往的表現(xiàn)形式和預(yù)防不慎交友隱患。

九、材料介紹完后，兩位主持人

一起上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。

十、結(jié)束語(yǔ)，并對(duì)到來(lái)的嘉賓表示感謝。

注意事項(xiàng)：

(1)要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等;

(2)要保護(hù)好

多媒體機(jī)子，不得讓同學(xué)亂用;

(3)保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾;

(4)主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來(lái)整理殘物。

安全上網(wǎng)教育班會(huì)總結(jié)篇三

一、宣布班會(huì)開始。

陳：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!知道今天是什么日子嗎?

李：對(duì)啦!九月金秋，是老師的季節(jié)。空氣中彌漫著感念師恩的情緒。

陳：對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們漫漫的成長(zhǎng)之路上，老師，是最值得我們尊重與感恩的人。

李：所以，在這個(gè)特別的日子，我們要用我們的歌，我們的詩(shī)，我們的真心，來(lái)回報(bào)那情深似海的師恩。

陳：岑溪市第五小學(xué)六(1)班《園丁頌》主題班會(huì)

合：現(xiàn)在開始。

二、詩(shī)朗誦《送您一束鮮花》。

陳：四季輪回中有老師堅(jiān)定的背影。每個(gè)老師都會(huì)感嘆滄桑，但他們從不后悔自己在教育戰(zhàn)線中獻(xiàn)出自己無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。

李：請(qǐng)欣賞王鴻彬、譚喻宇、梁齡之、葉松松為我們朗誦詩(shī)歌《送您一束鮮花》。

王：送您一束鮮花

表達(dá)我們對(duì)您的敬意;

送您一首動(dòng)聽的歌曲,

給您帶來(lái)一絲甜蜜。

梁：老師——您辛苦了,

是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨,

是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,

卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。

葉：是您給我們解答一道道難題,

是您告訴我們:

遇到困難時(shí),

不要輕易說(shuō)放棄。

譚：從此我們的生命中,

隨時(shí)充滿了歡喜。

少了許多煩惱,

增添了一份堅(jiān)毅。

梁：又是一個(gè)收獲的秋季,

葉：您仍緊握手中彩色的畫筆。

合：描繪著美好的藍(lán)圖,

滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李。

王：深夜里您還在認(rèn)真地備課,

譚：睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣.

合：我們是春天里盛開的鮮花,

是您給我們奏出美妙的旋律。

王：您是辛勤的園丁,

我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ)，

走好生命中的每一步,

全體：友愛(ài)!健美!求實(shí)!進(jìn)取!

三、講述尊師重教小故事。

陳：沒(méi)有天空的容納，就沒(méi)有鳥兒自由翱翔的身影;

李：沒(méi)有海洋的奉獻(xiàn),就沒(méi)有魚兒來(lái)往馳騁的英姿;

陳：沒(méi)有老師的無(wú)私與辛勤，就沒(méi)有學(xué)生充滿希望的美好未來(lái)。請(qǐng)聽小故事《彭德懷穿便服會(huì)見教師》，有請(qǐng)陳玉玲同學(xué)。

1957年8月1日，是中國(guó)人民解放軍30周年紀(jì)念日。這一天，彭德懷身穿便服，準(zhǔn)備接見北京市部分中小學(xué)教師代表。工作人員提醒他說(shuō)：“彭總，您是國(guó)防部長(zhǎng)，應(yīng)穿軍服才好?！迸淼聭颜f(shuō)：“今天是去見老師，學(xué)生見老師應(yīng)穿便服。如今有些人受舊思想的影響，瞧不起中小學(xué)教師，我們應(yīng)改變這種不良風(fēng)氣?！苯右姇r(shí)彭德懷頻頻向老師們問(wèn)好。

李：接下來(lái)有請(qǐng)陳銘同學(xué)給我們帶來(lái)《巴爾扎克和他的老師》。

巴爾扎克是法國(guó)著名作家，他成名后，一度過(guò)于自信，處理事情有些輕率和武斷。有一件事情深深地教育了他。

“都不是，先生?！?/p>

“那一定是親戚?”

“也不是。”老太大連連搖頭。

陳：多么令人感動(dòng)的老師啊!下面請(qǐng)聽居里夫人的尊師小故事，有請(qǐng)羅金德同學(xué)。

居里夫人和她的丈夫發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)——鐳。這一發(fā)現(xiàn)，震驚了全世界。居里夫人成了世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的女科學(xué)家。從而，她享有盛譽(yù)，博得了人們的敬仰?？伤龑?duì)她過(guò)去的老師仍然十分尊敬。

1932年5月，華沙鐳研究所建成，居里夫人回到祖國(guó)參加落成典禮。許多著名人物都簇?fù)碓谒闹車?。典禮將要開始的時(shí)候，居里夫人忽然從主席臺(tái)上跑下來(lái)，穿過(guò)捧著鮮花的人群，來(lái)到一位坐在輪椅上的老年婦女面前，深情地親吻了她的雙頰，親自推著她走上了主席臺(tái)。這位老年婦女就是居里夫人小時(shí)候的老師。在場(chǎng)的人都被這動(dòng)人的情景所感動(dòng)，熱情地鼓掌，老人也流下了熱淚。

居里夫人就是這樣，當(dāng)她成為一個(gè)偉大的科學(xué)家之后，仍舊沒(méi)有忘記曾經(jīng)傳授給她知識(shí)的老師。

四、小游戲：指手劃腳。

陳：班會(huì)到了高潮，讓我們和老師做個(gè)小游戲放松一下吧!

李：先請(qǐng)吳老師和陳昌林 同學(xué)。誰(shuí)來(lái)比劃，誰(shuí)來(lái)猜?

五、同學(xué)對(duì)老師表達(dá)感謝和祝福。

李：歡聲笑語(yǔ)過(guò)后，讓我們用自己的話表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情和祝福之愿吧!

1、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

2、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

3、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。

4、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師!

5、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!

6、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的`翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

7、 飲其流者懷其源， 學(xué)其成時(shí)念吾師

8、老師像園丁，桃李滿天下;老師像紅燭，燃燒自己照亮我們;老師像蜜蜂，勤勞又勇敢; 老師像媽媽，美麗而善良; 老師像一本書，交給我們很多知識(shí)。

祝親愛(ài)的老師-教師節(jié)快樂(lè)。

9、老師的眼睛，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，閃爍閃爍。老師的眼睛，像一望無(wú)際的海洋。我們是一條條小魚，在老師的懷抱里，快樂(lè)的游來(lái)游去。

10、老師的眼睛，像藍(lán)色的天空，我們是一朵一朵白云，在她的注視下，自由的飄來(lái)飄去。老師的眼睛，像一面鏡子，能照亮我們的心靈。

11、老師像什么?老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。老師像什么?老師像春雨， 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

12、老師像什么?老師像園丁，把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。老師像什么?老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

13、老師像什么?老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。在這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。

14、別人從生活中撈取黃金，您只能獲取花香。您的黃金是早晨的太陽(yáng)，您的銀子是十五的月亮，但您依然快樂(lè)的吹著口哨，您的自豪是桃李芬芳。老師謝謝您，祝您教師節(jié)快樂(lè)!

六、全班起立面對(duì)老師朗誦詩(shī)歌，表達(dá)感謝。

陳：老師，我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著您的汗水和心血。

李：最后請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，深情頌詩(shī)一首，以此來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的深深謝意。

全班：您辛苦了，老師!

女生：是誰(shuí)—— 把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識(shí)?

男生：是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

男生：是誰(shuí)——

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?、

女生：是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

男生：是誰(shuí)——

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

全班：是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

男生：您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。(男生齊讀)

女生：您辛苦了!老師!

把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。

全班：我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老師!

七、班長(zhǎng)發(fā)言。

陳：是啊!我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!下面請(qǐng)班長(zhǎng)發(fā)言，表達(dá)對(duì)老師的感謝。

尋路需引路人，尋光需火種，尋水需泉眼，生命中不可缺少的是老師。

不知大家是否記得幼兒園老師的模樣了，不知大家以后是否還會(huì)記得教過(guò)我們的小學(xué)老師。但我想說(shuō)，每一個(gè)老師都值得我們用一生去記住他們。

梁老師在入學(xué)教育時(shí)為我們班定下了一個(gè)公式45+1=1。如今一個(gè)個(gè)無(wú)知的小孩子已經(jīng)長(zhǎng)成了高高的小伙子，小姑娘，45加加減減成了60。我想，那個(gè)加號(hào)后的加數(shù)“1”分量是最重的，它代表每一位老師，每一個(gè)在講臺(tái)上傳道解惑的天使。

有些老師與大家只相處了一段時(shí)間，他們是曾老師、張老師、覃老師，但是她們課上的每一分鐘卻好像剛剛才過(guò)去。短暫的相遇是緣分，短暫的緣分我們更加倍感珍惜。

有許多老師帶領(lǐng)大家一路走到現(xiàn)在，梁國(guó)玲老師，李銳才老師，李劍老師，徐世琪老師。還有把我們從孩童引向少年，為現(xiàn)在成功的六(1)班建以底樓的梁小涓老師?，F(xiàn)在，我們迎來(lái)了新的面孔，辛勤、幽默的吳觀華老師。吳老師，我們歡迎您!

我想在學(xué)校里每一個(gè)為我們付以汗水的人都是我們的老師，食堂的阿姨，門衛(wèi)叔叔，他們用體力默默地支撐我們的學(xué)校生活，我們一定要感謝他們!

這是小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)了，我們的分離開始倒數(shù)，與同學(xué)，與老師相聚的時(shí)日不多了，在學(xué)校，每一天，都是教師節(jié)，讓我們把對(duì)老師的感謝存于心底，表現(xiàn)于對(duì)待學(xué)習(xí)的執(zhí)著和堅(jiān)持;讓我們珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，珍惜與這些托起我們成長(zhǎng)的老師吧!

未來(lái)的某年某月某日，我們當(dāng)中的誰(shuí)在某地享受成功之時(shí)，別忘了曾經(jīng)講臺(tái)上的那些人，那些所有生命中重要部分的人?，F(xiàn)在我只想再說(shuō)一句，老師，一年后的某天離開時(shí)，說(shuō)的一定不會(huì)是再見，而是再見。

謝謝這些老師們，我的講話完了，謝謝。

八、班主任小結(jié)。

陳：我們的主題班會(huì)已接近尾聲，下面請(qǐng)陳老師為我們的活動(dòng)作一個(gè)總結(jié)。

九、宣布班會(huì)結(jié)束。

陳：老師是石，敲出星星之火;

李：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈;

陳：老師是燈，照亮前進(jìn)之路;

李：老師是路，引你走向輝煌。

陳：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨;

李：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;

陳：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂(lè);

李：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂(lè)!

陳：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，

李：岑溪市第五小學(xué)六(1)班《園丁頌》主題班會(huì)

合：到此結(jié)束，再見!

安全上網(wǎng)教育班會(huì)總結(jié)篇四

通過(guò)本次活動(dòng),使學(xué)生知道“誠(chéng)信”也是一種善行，“誠(chéng)信”就是身邊的小事。誠(chéng)信是為人之基，是交往之道，更是立國(guó)之本。在平常生活中要做到誠(chéng)信,發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信,感悟誠(chéng)信,體驗(yàn)誠(chéng)信。

二、課前準(zhǔn)備

學(xué)生：搜集有關(guān)誠(chéng)信的典故。

教師：ppt、精美便簽、誠(chéng)信盒子。

三、班會(huì)設(shè)計(jì)

(一)游戲?qū)?/p>

師：張老師第一次給大家上課，為了活躍氣氛咱們先來(lái)玩?zhèn)€游戲，游戲的名字是閉眼捉人?，F(xiàn)在咱們分成兩大組。

游戲規(guī)則：每組推舉一名同學(xué)，請(qǐng)他把眼睛閉上，原地轉(zhuǎn)三圈，另一組派出三名同學(xué)在這個(gè)同學(xué)閉眼轉(zhuǎn)圈時(shí)趕快找好位置站定，并保持不動(dòng)。最先把另一組派出的三名同學(xué)全部抓住的組獲勝。

師：這一組，誰(shuí)來(lái)捉人?

師：來(lái)，再上來(lái)三個(gè)目標(biāo)人物。為了公平起見，你們倆交換一下位置。一會(huì)兒他們倆閉眼轉(zhuǎn)圈的時(shí)候你們這些目標(biāo)人物得趕快找個(gè)好位置藏起來(lái)，一旦站定就不能再動(dòng)了。現(xiàn)在我劃分一下游戲場(chǎng)地。 生玩游戲。

師：這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)交流一下誠(chéng)信這個(gè)話題。

刮車故事。

他的行為體現(xiàn)出了誠(chéng)信這種美好品質(zhì)。

生：我想問(wèn)三組的同學(xué)，你一直閉著眼睛嗎?怎么這么快就抓到了? 生：我一直閉著眼。

師：你真的是閉著眼睛是嗎?好，我們?cè)敢庀嘈拍恪?/p>

師：對(duì)這一組(失敗組)，大家有什么問(wèn)題要問(wèn)?

生：你怎么這么慢啊?

生：我緊緊閉著眼睛。

師：游戲過(guò)程中你睜眼了嗎?你為什么不睜眼?因?yàn)槲抑喇?dāng)一個(gè)人閉著眼睛摸的時(shí)候其實(shí)是很恐懼的。

生：這是游戲規(guī)則。

師：這兩個(gè)同學(xué)是閉著眼的而不是蒙著眼的，其實(shí)他可以偷偷的睜開眼，哪怕一點(diǎn)縫隙，而這個(gè)大家很難發(fā)現(xiàn)。但是整個(gè)游戲同學(xué)們都沒(méi)有睜眼。 從他們身上你發(fā)現(xiàn)了一種什么品質(zhì)?(板書誠(chéng)信)

(二)初步理解誠(chéng)信

師：那什么是誠(chéng)信?

生1：誠(chéng)信就是不說(shuō)謊:，不騙人。

生2：誠(chéng)信就是言而有信。

師：同學(xué)們都說(shuō)了自己對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)看個(gè)視頻。 看視頻《誠(chéng)信，是一本書》。

師：看了視頻你有什么話想說(shuō)?

生1：其實(shí)，誠(chéng)信就在我們身邊。

生2：誠(chéng)信就是守時(shí)，就是拾金不昧。

生3：誠(chéng)信就是言必信，行必果。

師：是啊，誠(chéng)信并不是什么高大上的東西，誠(chéng)信就在你我身邊。誠(chéng),，就是實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮小;信，就是講信用，一言九鼎，說(shuō)到做到。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。

(三)分享誠(chéng)信故事

千百年來(lái)，誠(chéng)信一是中華民族的傳統(tǒng)美德，有關(guān)誠(chéng)信的典故比比皆是。課前已經(jīng)布置同學(xué)們搜集誠(chéng)信故事，請(qǐng)大家在四人小組內(nèi)交流互享，推薦一個(gè)最讓你感動(dòng)的故事和大家一起分享。

小組內(nèi)分享故事。

師：好了，哪個(gè)組的先來(lái)和大家分享你們的故事?

生1：曾子殺豬。

師：曾子是一個(gè)講信用的好家長(zhǎng)。

生2： 華盛頓和櫻桃樹的故事。

生3：賣豆腐的小女孩的故事。

師：不管是曾子、華盛頓、還是這個(gè)小女孩，他們身上都有一個(gè)美好的品質(zhì)那就是什么?對(duì)，誠(chéng)信。正是因?yàn)橹v誠(chéng)信，才使得他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域成就了一番事業(yè)?？梢姡\(chéng)信是做人的根本，是為人之基。(板書：為人之基)同學(xué)們分享的故事很有趣，老師也有個(gè)故事想和大家分享。

(四)續(xù)編故事

(六)夸夸身邊的誠(chéng)信明星

師：我相信，同學(xué)們中一定也有許多人堅(jiān)守著誠(chéng)信，現(xiàn)在就讓我們夸夸身邊的誠(chéng)信小明星。

生1：拾金不昧的。

師：你愿意把你的誠(chéng)信卡送給他嗎?

生送誠(chéng)信卡。

生2：考試不抄襲的。

師：你愿意送給他嗎?

生3：老師批錯(cuò)了卷子勇敢說(shuō)出來(lái)的。

生1：別人對(duì)你的好要銘記在心。

師：和這樣的人相處你有什么感受?

生：踏實(shí)、放心。

(六)誠(chéng)信宣言

生填寫卡片。

(七)結(jié)束

生：能。師：下課。

安全上網(wǎng)教育班會(huì)總結(jié)篇五

愛(ài)的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢?今天的班會(huì)，我們大家就一起來(lái)討論一下吧。

六、九中隊(duì)“消防連著你，我，他”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

為了鍛煉新一屆班委的工作能力下面的班會(huì)內(nèi)容由主持，大家歡迎。

(二)、防火：

主持人：全國(guó)的火災(zāi)數(shù)目，盡20__年，全年就共發(fā)生火災(zāi)13.3萬(wàn)起，死亡1385人，受傷684人，直接財(cái)產(chǎn)損失15億元。

主持人：所造成的經(jīng)濟(jì)損失，如果用于希望工程，可使上百萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。

主持人：大家聽完這些數(shù)據(jù)以后，有什么感受呢?

同學(xué)們舉手發(fā)言，討論。(或點(diǎn)名回答)

主持人：大家聽，剛才的數(shù)據(jù)多么的觸目驚心。是的?；?，既是我們?nèi)祟惖呐笥?，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕了。

主持人：那作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢?(可討論)

主持人：下面我來(lái)讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：

1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。

2、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破壞消防器材。

5、提醒家人不要亂丟煙頭。

6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險(xiǎn)。

7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

8、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。

9、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，

10、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。

12、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過(guò)4個(gè)小時(shí);使用完畢之后要注意切斷電源。

(三)、自救：

主持人：20__年11月14日上海商學(xué)院_宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名_被大火圍困，被-逼跑到東面的陽(yáng)臺(tái)上，4_情急之下，先后從6樓跳下身亡。其中，最后一個(gè)_在陽(yáng)臺(tái)上猶豫了很久，但最后也跳了下來(lái)。

主持人：聽了剛才的事例，你怎樣看這件事呢?(可討論)

主持人：對(duì)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)火災(zāi)的自救與逃生：

主持人：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。

1.井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3.沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。

4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。

5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火

主持人：一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)，你知道怎樣報(bào)警嗎?

下面我來(lái)說(shuō)一下火場(chǎng)報(bào)警：最后歡迎同學(xué)們上臺(tái)模仿打報(bào)警電話。

(1)牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消-防-隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報(bào)警。

(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

(3)說(shuō)明什么東西著火.火勢(shì)怎樣。

(4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

(5)報(bào)警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。

(6)遇有火災(zāi).不要圍觀。這既有礙于消防人員工作.也不利于同學(xué)們的安全。

主持人：請(qǐng)同學(xué)模仿打報(bào)警電話：

再次提醒打報(bào)警電話敘述內(nèi)容：(可隨便編一下起火地點(diǎn)，或利群)

(1)先撥火警電話119。

(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

(3)說(shuō)明什么東西著火.火勢(shì)怎樣。

(4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

(四)、知識(shí)競(jìng)賽：(搶答)

主持人：(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)

主持人：(2)撲救時(shí)，是先救人還是救物?(先救人)

主持人：(3)起火時(shí)，是先斷電還是先救火?(先斷電)

主持人：(4)你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

主持人：(5)你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面)

(五)、主持人(張)小結(jié)：

今天這次班會(huì)，我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí)，但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶，讓更多的人加入我們的行列中來(lái)，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊!

(六)、韓老師講話：

安全上網(wǎng)教育班會(huì)總結(jié)篇六

1、通過(guò)“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會(huì)主題活動(dòng)，讓學(xué)生了解日常出行的交通安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)素質(zhì)和自覺(jué)遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到交通事故的殘酷無(wú)情，要預(yù)防車禍，一定要提高自己交通安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則。

3、通過(guò)小手拉大手，家庭、學(xué)校、社會(huì)的協(xié)作，共創(chuàng)和諧文明校園、家園。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件、有關(guān)交通圖片。

三、活動(dòng)過(guò)程:

1、導(dǎo)入引出課題。

(1)出示一段有關(guān)交通亂闖紅綠燈的片段讓學(xué)生觀看。

(2)孩子們，剛才你們看到了什么?你們想說(shuō)什么?

生：太亂了或太危險(xiǎn)啦!

師：為什么會(huì)這樣危險(xiǎn)?

生：路口沒(méi)有指示燈。

師：道路上有不少路口都沒(méi)有設(shè)立指示燈。

生：車輛和行人沒(méi)有自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

(3)師小結(jié)：同學(xué)們，在生活中這樣的危險(xiǎn)隨時(shí)都可能發(fā)生。這直接關(guān)系到我們同學(xué)們的生命安全。如何才能安安全全的來(lái)上學(xué)，平平安安的回家去，真正確保我們同學(xué)們的生命安全，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全的教育課——“文明出行、安全出行、禮讓出行”。

2、通過(guò)交通事故數(shù)據(jù)，認(rèn)識(shí)安全的重要性。

同學(xué)們，你們知道嗎?據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)在中國(guó)各類事故中，交通事故死亡人數(shù)占75%以上。交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。去年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故66.7萬(wàn)多起，是5年前30萬(wàn)起的一倍多。死亡人數(shù)104372人，比5年前死亡近7萬(wàn)人幅度明顯上升。平均每天有285人在車輪下喪生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全會(huì)給自己和別人帶來(lái)很大的痛苦和麻煩，因此我們應(yīng)該做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”，這樣對(duì)我們出行的生命才有保障。

3、結(jié)合實(shí)際，指導(dǎo)分析行為。

演示圖1：行人在街上走路應(yīng)在哪兒走?沒(méi)有人行道怎么辦?

演示圖2：行人橫過(guò)馬路應(yīng)該怎么走?

演示圖3;從事故圖中你知道什么?

演示圖4：這個(gè)小學(xué)生橫穿馬路做得對(duì)嗎?為什么?

師提問(wèn)：你們還知道哪些與小學(xué)生有關(guān)的交通規(guī)則?

4、辨析練習(xí)，鞏固提高。

演示投影，想一想這樣走路為什么不安全?該怎么做?

演示圖2，跳護(hù)攔易摔傷，或被車撞，很危險(xiǎn).

演示圖3，過(guò)馬路時(shí)要先看左再看右，注意來(lái)往車輛.

5、看錄像，找問(wèn)題，提高安全意識(shí)。

是啊，安全問(wèn)題始終是我們需要特別關(guān)注的問(wèn)題之一，圍繞交通安全我們學(xué)校每學(xué)期都要開展多種形式的安全教育活動(dòng)，我們還請(qǐng)了交警大隊(duì)叔叔來(lái)給我們講課，在活動(dòng)中我們學(xué)到了很多交通安全方面的知識(shí)。僅僅了解這些知識(shí)就可以了嗎?不，重要的是要真正做到自覺(jué)遵守交通規(guī)則，可是在生活中很多同學(xué)不注意這些細(xì)節(jié)，觀看錄象片段。

我們?cè)龠^(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)該注意什么?(有人橫道的 沒(méi)有人行橫道的——先向左看再向右看)

同學(xué)們你注意到一個(gè)小細(xì)節(jié)了嗎?這場(chǎng)事故發(fā)生在什么地方?

小執(zhí)勤員的煩惱：總有一部分家長(zhǎng)超過(guò)家長(zhǎng)止步線，而我們勸他們他們總是不聽。希望我們同學(xué)都來(lái)督促自己的家長(zhǎng)，為了自己和他人的安全，在家長(zhǎng)止步線外停車，自己走進(jìn)來(lái)。

(不能翻越護(hù)欄或綠化帶，要多走些路，要到路口走人行橫道，如果有過(guò)街天橋要走天橋。)

6、學(xué)習(xí)學(xué)生交通安全“十不為”兒歌

1) 不闖紅燈、不越線停車，過(guò)馬路走人行橫道;

2) 未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動(dòng)自行車;

3) 不騎車帶人，不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎車;

4) 未戴頭盔不坐摩托車;

5)騎車不突然猛拐、雙手離把;

6)不扶身并行、互相追逐、曲線競(jìng)駛;

7)不在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧;

8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;

9)不追車、拋物擊車，不跨越、倚坐隔離設(shè)施;

10)不在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車。

四、小節(jié)：

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，懂得了注意交通安全是非常重要的.所以更需要自我保護(hù)，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。

安全上網(wǎng)教育班會(huì)總結(jié)篇七

2、通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識(shí)，尤其在校園，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(zhǎng)。

意識(shí);增強(qiáng)安全的責(zé)任感。

活動(dòng)對(duì)象:一年級(jí)四班全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn):教室

活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識(shí)

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入班會(huì)

我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。一年級(jí)四班《和諧校園 安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

1、日常行為安全:不攜帶刀 具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

2、體育課體育運(yùn)動(dòng)安全:在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械，不隨意投擲器材。

3、集體活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、要遵守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮。

4、同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。

5、安全順口溜:

上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂。

上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方。

播放相關(guān)的安全知識(shí)內(nèi)容影片。

三、安全知識(shí)問(wèn)答

1、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b.在教室里互相追趕。

這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)

2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

師小結(jié):同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。

3、安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。

選擇題:

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()

a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)

a、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

a、在道路中間攔車。

b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。

d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。

(4)遇到別人打架時(shí)( )

a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

b、不管他

c、去勸阻

d、告訴老師

(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打( )

a、110

b、119

c、120

d、121

(6)在道路上行走時(shí)( )

a、和同學(xué)邊走邊打鬧

b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走

c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

判斷題:

(1)使用刀 具時(shí)，互相比劃、打鬧。 ( )

(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 ( )

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ( )

(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。( )

(5)用沙子或泥土打仗。 ( )

(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。( )

(7)站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。 ( )

(8)上花欄墻，比比誰(shuí)跳得遠(yuǎn)。 ( )

(9)沒(méi)有老師的監(jiān)護(hù)，不可以玩單杠或雙杠。( )

(10)下了雪，不可以在雪球里包上石塊向同學(xué)打去。( )

四、班會(huì)尾聲

同學(xué)們，你們這次班會(huì)開得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

安全上網(wǎng)教育班會(huì)總結(jié)篇八

班會(huì)目的:

通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育，通過(guò)逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、黑板上書寫 交通安全在我心中 幾個(gè)美術(shù)字。

2、確定男女主持各一人。

3、準(zhǔn)備好15道測(cè)試交通規(guī)則的題目。

4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。

5、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》。

6、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。

7、確定六人快板排練

活動(dòng)過(guò)程:

一、師主持，以逼真的畫面，真實(shí)地講述，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山.。

1、導(dǎo)入:

2、請(qǐng)看材料(顯示課件)

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，一年10萬(wàn)人是什么概念?

--一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人的軍團(tuán);一天從天上掉下來(lái)一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。

--如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計(jì)，死者牽連到的親屬約100萬(wàn)人。10萬(wàn)個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。

--一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國(guó)家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣全縣國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。

3、請(qǐng)?jiān)倏囱芰艿慕煌ㄊ鹿蕡?chǎng)面。(課件顯示)

4、看到這些悲慘的事實(shí)，你想說(shuō)什么呢?學(xué)生談?wù)J識(shí)

談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢(shì)的嚴(yán)峻，談起交通事故造成的人員傷亡，無(wú)不感動(dòng)啊唏噓。交通安全牽動(dòng)著億萬(wàn)人的心。2月，國(guó)家教委，公安部聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月的最后一個(gè)星期的第一天定為全國(guó)中小學(xué)的安全教育日。今天，在這春暖花開的`三月，我們班 交通安全伴我行 主題班會(huì)如期召開了，下面歡迎這次班會(huì)的主持人張博智和劉楊洋上場(chǎng)。

二、學(xué)生主持

1、、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

張:說(shuō)到交通安全，同學(xué)們一定知道很多交通標(biāo)志吧，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?

(1)、同學(xué)們舉手，張點(diǎn)學(xué)生發(fā)言

(2)、請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流收集的交通標(biāo)志

(3)、誰(shuí)愿意把你收集的交通標(biāo)志展示出來(lái)?將交通標(biāo)志貼在黑板上

(4)、梅老師也收集了很多交通標(biāo)志和禁令標(biāo)志，請(qǐng)看視頻、辨認(rèn)交通標(biāo)志。

(男)這些在日常生活中對(duì)有些人來(lái)說(shuō)熟視無(wú)睹的交通標(biāo)識(shí)，我們同學(xué)可不能輕視!

(女)好，現(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)辨識(shí)一下這些道路交通標(biāo)記，說(shuō)說(shuō)標(biāo)記的含義。(逐一顯示交通標(biāo)記)

男:我請(qǐng)來(lái)了三個(gè)小朋友，他們是什么標(biāo)志呢?

(三人介紹自己的特點(diǎn)，學(xué)生猜)

甲 大家好，大街上，遇到我，有誰(shuí)知道我是誰(shuí)?(行人過(guò)馬路標(biāo)志)

乙 大家好，為什么大家一見我就跑?有誰(shuí)能告訴我?(電的標(biāo)志)

丙 大家好，我是一根小火柴，為什么在我身上劃了一道線?(禁止點(diǎn)火的標(biāo)志)

男女:希望同學(xué)們:交通標(biāo)志，危險(xiǎn)禁令標(biāo)志要記牢。珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自保。

(學(xué)生舉手回答過(guò)程略)

(學(xué)生舉手，張點(diǎn)學(xué)生發(fā)言，談體會(huì)，請(qǐng)付丁龍談體會(huì))

2、了解不遵守交通規(guī)則帶來(lái)的危害

(2)、女:交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請(qǐng)同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過(guò)或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故 (學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)

(3)、談體會(huì)

請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)它帶給我們的啟示或想法。

(學(xué)生舉手，張點(diǎn)學(xué)生回答。)

3、示范正確過(guò)馬路的方法

女:下面我們請(qǐng)我們班的安全小衛(wèi)士給我們市范正確穿越道路的方法，大家歡迎!

4、交通法規(guī)知識(shí)問(wèn)答

快速搶答交通知識(shí)。

(男) 車禍猛于虎 ，我們要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，要了解交通安全知識(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

(女)下面，我們就分四組進(jìn)入《交通知識(shí)快速搶答》，勝出者有獎(jiǎng)。

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安全上網(wǎng)教育班會(huì)總結(jié)篇九

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，全面貫徹“兩會(huì)”精神，以加強(qiáng)全鎮(zhèn)道路交通工作為重點(diǎn)。實(shí)施道路交通安全示范工程，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，筑牢安全生產(chǎn)第一，堅(jiān)決遏制安全事故，努力實(shí)現(xiàn)道路交通安全狀況的明顯好轉(zhuǎn)，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

(一)通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)道路交通安全工作制度及機(jī)制的創(chuàng)新。

(二)提高群眾道路交通安全意識(shí)，確保全鎮(zhèn)居民受教育率達(dá)95%。

(三)對(duì)重點(diǎn)道路隱患實(shí)行“零容忍”，徹底消除事故隱患。

(四)力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)道路交通安全“零死亡”，重特大道路交通事故“零發(fā)生”，確保道路交通有序、安全、暢通。

1.創(chuàng)新工作制度機(jī)制。通過(guò)不斷借鑒和總結(jié)我鎮(zhèn)及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路交通安全工作的成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)以及廣泛收集群眾對(duì)交通管理的意見和建議等方式不斷創(chuàng)新宣傳教育形式、考核獎(jiǎng)懲機(jī)制、交通事故處理快處快賠機(jī)制、事故預(yù)防應(yīng)急管理機(jī)制等制度機(jī)制。

2.宣傳教育工作常態(tài)化，把道路交通安全宣傳教育納入全鎮(zhèn)宣傳工作的總體計(jì)劃，全鎮(zhèn)全年張貼道路交通安全宣傳標(biāo)語(yǔ)10幅以上。建立交通安全宣傳長(zhǎng)效機(jī)制 ，不斷完善宣傳教育方案，定期開展交通安全宣傳活動(dòng)，結(jié)合“五五”普法、安全生產(chǎn)月、交通宣傳日等深入開展交通安全宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭的“五進(jìn)”活動(dòng)。同時(shí)借助多種平臺(tái)，用生動(dòng)具體的事例、通俗易懂的講解進(jìn)行宣傳，確保宣傳取得實(shí)實(shí)在在的效果。

3.加強(qiáng)對(duì)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)说呐嘤?xùn)，每季度為機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)宿k理道路交通安全學(xué)習(xí)卡，并鼓勵(lì)機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位及村(居)委會(huì)自愿建立各種形式的交通安全學(xué)習(xí)教育組織，為廣大駕駛?cè)恕俺潆姟?，解決社會(huì)駕駛?cè)说慕煌ò踩逃龁?wèn)題。

4.強(qiáng)化隱患整改落實(shí)。每月組織各村(居)委交通協(xié)管員進(jìn)行道路隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

5.全年持續(xù)開展道路交通安全系列集中執(zhí)法行動(dòng)。圍繞重點(diǎn)車型、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)違法行為整頓為工作重點(diǎn)，深化各項(xiàng)安全整治。由鎮(zhèn)政府每個(gè)季度召開一次交通安全聯(lián)席會(huì)議，完善交通安全協(xié)調(diào)機(jī)制，形成監(jiān)管合力。

6.強(qiáng)化鄉(xiāng)村道路安全監(jiān)管。鎮(zhèn)上將組織由派出所、綜治辦、安監(jiān)辦等部門組成的鄉(xiāng)村道路安全檢查聯(lián)合執(zhí)法組，常年不斷地進(jìn)行鄉(xiāng)村交通安全巡查和督查。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村道路交通安全和客流情況，加強(qiáng)鄉(xiāng)村道路的安全監(jiān)控，嚴(yán)厲查處各類違法違規(guī)行為。加強(qiáng)鄉(xiāng)村客運(yùn)道路的整治力度，對(duì)一時(shí)沒(méi)有能力整治的危險(xiǎn)路段要進(jìn)行嚴(yán)防死守，筑牢鄉(xiāng)村交通安全防線。

7.加強(qiáng)路面監(jiān)控。堅(jiān)持做到主要領(lǐng)導(dǎo)每周一次帶隊(duì)上路檢查，分管領(lǐng)導(dǎo)每周三次帶隊(duì)上路檢查，鎮(zhèn)安監(jiān)辦工作人員每天上路值勤，嚴(yán)格落實(shí)“定線、定點(diǎn)、定人” 的監(jiān)管責(zé)任制，加大路面巡邏密度，嚴(yán)厲查處各種交通違法行為。杜絕超載、超速、疲勞駕車。要嚴(yán)格客運(yùn)班線管理，四級(jí)鄉(xiāng)鄉(xiāng)道路只能營(yíng)運(yùn)19座以下客車(含 19座)，四級(jí)以下(不含四級(jí))道路只能營(yíng)運(yùn)9座以下客車(含9座)。

8.依法推行強(qiáng)制保險(xiǎn)，化解事故風(fēng)險(xiǎn)。嚴(yán)格執(zhí)行車輛駕駛?cè)藛T意外傷害保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和雇主責(zé)任險(xiǎn)制度。實(shí)施安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)抵押金制度，對(duì)交通運(yùn)輸領(lǐng)域，按照有關(guān)規(guī)定收取安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)抵押金。

9.明確交通安全監(jiān)管職責(zé)。將交通安全生產(chǎn)工作納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子政績(jī)考核，堅(jiān)持安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”，實(shí)行“行政誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)審批、誰(shuí)發(fā)證、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“管生產(chǎn)必須管安全”和“分級(jí)管理、屬地管理”原則。各單位、各村的主要負(fù)責(zé)人為交通安全第一責(zé)任人，對(duì)本地區(qū)、本行業(yè)、本系統(tǒng)的交通安全工作負(fù)全面責(zé)任;其他負(fù)責(zé)人對(duì)分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的交通安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

一是安全生產(chǎn)行政首長(zhǎng)問(wèn)責(zé)制度。對(duì)責(zé)任意識(shí)淡薄，發(fā)生交通安全事故單位的相關(guān)行政負(fù)責(zé)人進(jìn)行問(wèn)責(zé)。

二是安全生產(chǎn)一票否決制度。對(duì)一年內(nèi)發(fā)生1次交通安全事故的相關(guān)部門，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)、評(píng)先資格。

三是瞞報(bào)、遲報(bào)交通事故追究制度。凡發(fā)生交通傷亡事故不按規(guī)定程序、規(guī)定時(shí)限上報(bào)的，出現(xiàn)漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)等行為發(fā)生的，從嚴(yán)追究事故所在村和主管部門的責(zé)任。

四是安全生產(chǎn)舉報(bào)制度。任何人對(duì)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)交通安全違法行為有權(quán)進(jìn)行舉報(bào)，經(jīng)查證屬實(shí)的，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

安全上網(wǎng)教育班會(huì)總結(jié)篇十

一.校廣播室進(jìn)行國(guó)慶長(zhǎng)假的安全教育宣傳。

二.主持人宣布喜迎國(guó)慶主題班會(huì)開始。

三.舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，齊唱國(guó)歌。

四.歡迎兩位學(xué)生代表發(fā)言。

“親愛(ài)的老師和同學(xué)們，大家好!

明天是祖國(guó) 母親生日，我們偉大的祖國(guó)成立__周年了，__年前的十月一日，偉大的毛主席在天 安門城樓上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國(guó)成立了!”我們今天能有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活條件，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的。

當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們的心都凝聚在一起，所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)參加建設(shè)祖國(guó)。

我們堅(jiān)信我們的祖國(guó)將會(huì)更加繁榮富強(qiáng)?！?/p>

五.節(jié)目表演：

(附)簡(jiǎn)要節(jié)目單：

1.獨(dú)舞清唱，《茉莉花》，表演者：陳穎;

2.兒歌表演，《小毛驢》，表演者：鄭逢峻;

3.電子琴獨(dú)奏，《我愛(ài)北京天 安 門》，表演者：許俊;全班和聲;

4.講故事，《三只小豬》，表演者：華雯露;

5.獨(dú)舞伴唱，《我是小海軍》表演者：唐佳櫻;

6.說(shuō)說(shuō)唱唱，《三只小狗》表演者：朱鵬飛;

7.合唱《小籬笆》領(lǐng)唱：鄭逢峻，周文葉;

8.猜謎游戲(題略)組織者：沈老師和其他學(xué)生;

9.伴音打擊樂(lè)合奏：《土耳其進(jìn)行曲》表演者：周揚(yáng)騏，盛唯佳，陳穎。

全體擊掌合拍。

由于這首“壓軸曲”同時(shí)也是前些日子學(xué)?！笆苣晷c活動(dòng)”中的壓軸大戲，學(xué)生們一定會(huì)心領(lǐng)神會(huì)地打起拍子，教室里也洋溢起一片愛(ài)校的熱情。

學(xué)生代表表決心：一定要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成才，早日為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

六.班主任致辭。

)通過(guò)這些活動(dòng)：增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，提高愛(ài)國(guó)情操和愛(ài)國(guó)熱情。

讓我們共同攜手努力，用每一天的努力去開創(chuàng)無(wú)限美好的新紀(jì)元。

祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!

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