總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。
安全上網(wǎng)教育班會(huì)總結(jié)篇一
1、讓學(xué)生了解冬季傳染病等相關(guān)知識(shí),有效預(yù)防冬季傳染病。
2、讓學(xué)生了解陽(yáng)光神小冬季大風(fēng)雨雪惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案。
3、增強(qiáng)學(xué)生的冬季安全防范意識(shí),保障自己健康成長(zhǎng),營(yíng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
班會(huì)過(guò)程:
隨著冬季的到來(lái),天氣寒冷,安全事故隱患隨之增多。這一節(jié)課我們舉行一次冬季安全教育主題班隊(duì)會(huì),讓大家對(duì)怎樣注意冬季安全佑個(gè)了解。
冬季比較常見的傳染病包括:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、風(fēng)疹、水痘、流行性腮腺炎等,其傳播途徑的共同特點(diǎn)是:大多通過(guò)呼吸道飛沫散播傳染,也可通過(guò)患者口、鼻、眼睛及皰疹的分泌物直接傳染給被接觸者;水痘還可通過(guò)直接接觸傳播。
1、注意氣候變化,隨時(shí)增減衣服,避免受涼。人體受涼時(shí),呼吸道血管收縮,血液循環(huán)減少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。
2、凈化環(huán)境,保持室內(nèi)空氣清新。工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣,及時(shí)開窗通風(fēng),窗戶開小一點(diǎn),不要太大。
3、養(yǎng)成良好的生活規(guī)律,保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲勞,調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能,增強(qiáng)抵抗力。要注意飲食平衡,營(yíng)養(yǎng)搭配。注意多飲水,多食新鮮的`瓜果、蔬菜。
4、進(jìn)行合理的體育鍛煉,如:早操、晨跑、散步、太極拳等,平時(shí)增加戶外活動(dòng),可增強(qiáng)血液循環(huán),提高人體免疫力,從而增強(qiáng)體質(zhì),提高機(jī)體抗病能力。
5、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)。勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手,不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻,避免飛沫污染他人。呼吸道傳染病患者在家或外出時(shí)佩戴口罩,以免傳染他人。
6、減少到人多的公共場(chǎng)所,更不要到傳染病患者聚集的場(chǎng)所。
7、疾病流行時(shí),適當(dāng)?shù)牟扇☆A(yù)防性服藥。
8、早發(fā)現(xiàn)、早治療,切忌不當(dāng)回事,更不能自行服藥。
9、勤儉指甲、勤換衣物。
(1)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,小組討論交流。
(2)學(xué)生起來(lái)發(fā)言。
(3)師總結(jié):
a、上學(xué)、放學(xué)、課間操時(shí),帶好口罩,盡量不要張嘴說(shuō)話。
b、要帶好小黃帽及冬季保暖的帽子,小黃帽一旦被風(fēng)吹掉,要鎮(zhèn)定,不要著急去撿帽子,要看好是否有車,安全再去撿帽子。
c、下雪天,要多穿衣服,注意保暖。上、放學(xué)路上靠右走,雪天路滑,注意小心行走,不要追逐打鬧。特別是東路隊(duì)的同學(xué),注意垃圾回收站附近的路車輛特別多,而且路很窄,下面就是施工地,特別陡峭,再加上下雪,地面可能很滑,你們盡可能不要走那條道,盡量繞道行。
d、隨時(shí)學(xué)生關(guān)注天氣,攜帶清雪工具,由教師組織三四五年級(jí)的學(xué)生清雪。
e、不準(zhǔn)到深灣水溝積水等處滑冰,下雪天,要穿防滑鞋。
(1)任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機(jī)等火種進(jìn)學(xué)校。
(2)不得帶煙花爆竹等進(jìn)校園,在校外,走親訪友時(shí)也要小心,遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)物品。
(3)要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。
(4)一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場(chǎng)。
(5)逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
(6)嚴(yán)禁在森里等地玩火。
(7)人離開住處時(shí),要將充電器、電腦等電源切。
(8)做飯時(shí),人補(bǔ)能離開,以免干鍋引起火災(zāi),出門時(shí)要關(guān)掉燃?xì)忾y。
安全上網(wǎng)教育班會(huì)總結(jié)篇二
二、導(dǎo)語(yǔ)
同學(xué)們,這節(jié)課我們開個(gè)班會(huì),
三、出示掛圖——“傾倒的家”,談?wù)勀愕母惺堋?/p>
小結(jié):“一人安危系全家”,我們每人都是家庭的重要組成部分,離了誰(shuí),這個(gè)家都不再完整不再溫馨。所以無(wú)論何時(shí)何地,我們都要注意安全,接下來(lái)播放《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》的歌曲,營(yíng)造氣氛。
過(guò)渡語(yǔ):聽完這首歌我們想到了什么(具體過(guò)度語(yǔ)由主持人展開),并引出安全教育的具體內(nèi)容。
五、介紹交通安全
出示掛圖——“人人遵守交通規(guī)則”,并介紹交通事故的危害,表現(xiàn)形式,原因,預(yù)防措施及如何處理且介紹交通事故數(shù)據(jù)(小資料)。
七、繼續(xù)活動(dòng),介紹生活安全,并根據(jù)相應(yīng)的內(nèi)容配對(duì)相應(yīng)的圖畫解說(shuō)。
八、介紹大學(xué)生的交往安全,列出幾種人際交往的表現(xiàn)形式和預(yù)防不慎交友隱患。
九、材料介紹完后,兩位主持人
一起上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。
十、結(jié)束語(yǔ),并對(duì)到來(lái)的嘉賓表示感謝。
注意事項(xiàng):
(1)要維持好活動(dòng)中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;
(2)要保護(hù)好
多媒體機(jī)子,不得讓同學(xué)亂用;
(3)保持階梯教室的衛(wèi)生,同學(xué)不得亂扔垃圾;
(4)主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來(lái)整理殘物。
安全上網(wǎng)教育班會(huì)總結(jié)篇三
一、宣布班會(huì)開始。
陳:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!知道今天是什么日子嗎?
李:對(duì)啦!九月金秋,是老師的季節(jié)。空氣中彌漫著感念師恩的情緒。
陳:對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),在我們漫漫的成長(zhǎng)之路上,老師,是最值得我們尊重與感恩的人。
李:所以,在這個(gè)特別的日子,我們要用我們的歌,我們的詩(shī),我們的真心,來(lái)回報(bào)那情深似海的師恩。
陳:岑溪市第五小學(xué)六(1)班《園丁頌》主題班會(huì)
合:現(xiàn)在開始。
二、詩(shī)朗誦《送您一束鮮花》。
陳:四季輪回中有老師堅(jiān)定的背影。每個(gè)老師都會(huì)感嘆滄桑,但他們從不后悔自己在教育戰(zhàn)線中獻(xiàn)出自己無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。
李:請(qǐng)欣賞王鴻彬、譚喻宇、梁齡之、葉松松為我們朗誦詩(shī)歌《送您一束鮮花》。
王:送您一束鮮花
表達(dá)我們對(duì)您的敬意;
送您一首動(dòng)聽的歌曲,
給您帶來(lái)一絲甜蜜。
梁:老師——您辛苦了,
是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨,
是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,
卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。
葉:是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們:
遇到困難時(shí),
不要輕易說(shuō)放棄。
譚:從此我們的生命中,
隨時(shí)充滿了歡喜。
少了許多煩惱,
增添了一份堅(jiān)毅。
梁:又是一個(gè)收獲的秋季,
葉:您仍緊握手中彩色的畫筆。
合:描繪著美好的藍(lán)圖,
滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李。
王:深夜里您還在認(rèn)真地備課,
譚:睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣.
合:我們是春天里盛開的鮮花,
是您給我們奏出美妙的旋律。
王:您是辛勤的園丁,
我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ),
走好生命中的每一步,
全體:友愛(ài)!健美!求實(shí)!進(jìn)取!
三、講述尊師重教小故事。
陳:沒(méi)有天空的容納,就沒(méi)有鳥兒自由翱翔的身影;
李:沒(méi)有海洋的奉獻(xiàn),就沒(méi)有魚兒來(lái)往馳騁的英姿;
陳:沒(méi)有老師的無(wú)私與辛勤,就沒(méi)有學(xué)生充滿希望的美好未來(lái)。請(qǐng)聽小故事《彭德懷穿便服會(huì)見教師》,有請(qǐng)陳玉玲同學(xué)。
1957年8月1日,是中國(guó)人民解放軍30周年紀(jì)念日。這一天,彭德懷身穿便服,準(zhǔn)備接見北京市部分中小學(xué)教師代表。工作人員提醒他說(shuō):“彭總,您是國(guó)防部長(zhǎng),應(yīng)穿軍服才好?!迸淼聭颜f(shuō):“今天是去見老師,學(xué)生見老師應(yīng)穿便服。如今有些人受舊思想的影響,瞧不起中小學(xué)教師,我們應(yīng)改變這種不良風(fēng)氣?!苯右姇r(shí)彭德懷頻頻向老師們問(wèn)好。
李:接下來(lái)有請(qǐng)陳銘同學(xué)給我們帶來(lái)《巴爾扎克和他的老師》。
巴爾扎克是法國(guó)著名作家,他成名后,一度過(guò)于自信,處理事情有些輕率和武斷。有一件事情深深地教育了他。
“都不是,先生?!?/p>
“那一定是親戚?”
“也不是。”老太大連連搖頭。
陳:多么令人感動(dòng)的老師啊!下面請(qǐng)聽居里夫人的尊師小故事,有請(qǐng)羅金德同學(xué)。
居里夫人和她的丈夫發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)——鐳。這一發(fā)現(xiàn),震驚了全世界。居里夫人成了世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的女科學(xué)家。從而,她享有盛譽(yù),博得了人們的敬仰??伤龑?duì)她過(guò)去的老師仍然十分尊敬。
1932年5月,華沙鐳研究所建成,居里夫人回到祖國(guó)參加落成典禮。許多著名人物都簇?fù)碓谒闹車?。典禮將要開始的時(shí)候,居里夫人忽然從主席臺(tái)上跑下來(lái),穿過(guò)捧著鮮花的人群,來(lái)到一位坐在輪椅上的老年婦女面前,深情地親吻了她的雙頰,親自推著她走上了主席臺(tái)。這位老年婦女就是居里夫人小時(shí)候的老師。在場(chǎng)的人都被這動(dòng)人的情景所感動(dòng),熱情地鼓掌,老人也流下了熱淚。
居里夫人就是這樣,當(dāng)她成為一個(gè)偉大的科學(xué)家之后,仍舊沒(méi)有忘記曾經(jīng)傳授給她知識(shí)的老師。
四、小游戲:指手劃腳。
陳:班會(huì)到了高潮,讓我們和老師做個(gè)小游戲放松一下吧!
李:先請(qǐng)吳老師和陳昌林 同學(xué)。誰(shuí)來(lái)比劃,誰(shuí)來(lái)猜?
五、同學(xué)對(duì)老師表達(dá)感謝和祝福。
李:歡聲笑語(yǔ)過(guò)后,讓我們用自己的話表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情和祝福之愿吧!
1、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
2、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
3、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋?,無(wú)法估量。
4、天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。感謝您,老師!
5、鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!
6、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的`翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
7、 飲其流者懷其源, 學(xué)其成時(shí)念吾師
8、老師像園丁,桃李滿天下;老師像紅燭,燃燒自己照亮我們;老師像蜜蜂,勤勞又勇敢; 老師像媽媽,美麗而善良; 老師像一本書,交給我們很多知識(shí)。
祝親愛(ài)的老師-教師節(jié)快樂(lè)。
9、老師的眼睛,像夜晚的月亮,我們是一顆顆星星,在老師的微笑里,閃爍閃爍。老師的眼睛,像一望無(wú)際的海洋。我們是一條條小魚,在老師的懷抱里,快樂(lè)的游來(lái)游去。
10、老師的眼睛,像藍(lán)色的天空,我們是一朵一朵白云,在她的注視下,自由的飄來(lái)飄去。老師的眼睛,像一面鏡子,能照亮我們的心靈。
11、老師像什么?老師像紅燭,照亮了知識(shí)的路程。老師像什么?老師像春雨, 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。
12、老師像什么?老師像園丁,把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。老師像什么?老師像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。
13、老師像什么?老師像我們的媽媽,天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。在這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
14、別人從生活中撈取黃金,您只能獲取花香。您的黃金是早晨的太陽(yáng),您的銀子是十五的月亮,但您依然快樂(lè)的吹著口哨,您的自豪是桃李芬芳。老師謝謝您,祝您教師節(jié)快樂(lè)!
六、全班起立面對(duì)老師朗誦詩(shī)歌,表達(dá)感謝。
陳:老師,我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著您的汗水和心血。
李:最后請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,深情頌詩(shī)一首,以此來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的深深謝意。
全班:您辛苦了,老師!
女生:是誰(shuí)—— 把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識(shí)?
男生:是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
男生:是誰(shuí)——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?、
女生:是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
男生:是誰(shuí)——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
全班:是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
男生:您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。(男生齊讀)
女生:您辛苦了!老師!
把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
全班:我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老師!
七、班長(zhǎng)發(fā)言。
陳:是啊!我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!下面請(qǐng)班長(zhǎng)發(fā)言,表達(dá)對(duì)老師的感謝。
尋路需引路人,尋光需火種,尋水需泉眼,生命中不可缺少的是老師。
不知大家是否記得幼兒園老師的模樣了,不知大家以后是否還會(huì)記得教過(guò)我們的小學(xué)老師。但我想說(shuō),每一個(gè)老師都值得我們用一生去記住他們。
梁老師在入學(xué)教育時(shí)為我們班定下了一個(gè)公式45+1=1。如今一個(gè)個(gè)無(wú)知的小孩子已經(jīng)長(zhǎng)成了高高的小伙子,小姑娘,45加加減減成了60。我想,那個(gè)加號(hào)后的加數(shù)“1”分量是最重的,它代表每一位老師,每一個(gè)在講臺(tái)上傳道解惑的天使。
有些老師與大家只相處了一段時(shí)間,他們是曾老師、張老師、覃老師,但是她們課上的每一分鐘卻好像剛剛才過(guò)去。短暫的相遇是緣分,短暫的緣分我們更加倍感珍惜。
有許多老師帶領(lǐng)大家一路走到現(xiàn)在,梁國(guó)玲老師,李銳才老師,李劍老師,徐世琪老師。還有把我們從孩童引向少年,為現(xiàn)在成功的六(1)班建以底樓的梁小涓老師?,F(xiàn)在,我們迎來(lái)了新的面孔,辛勤、幽默的吳觀華老師。吳老師,我們歡迎您!
我想在學(xué)校里每一個(gè)為我們付以汗水的人都是我們的老師,食堂的阿姨,門衛(wèi)叔叔,他們用體力默默地支撐我們的學(xué)校生活,我們一定要感謝他們!
這是小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)了,我們的分離開始倒數(shù),與同學(xué),與老師相聚的時(shí)日不多了,在學(xué)校,每一天,都是教師節(jié),讓我們把對(duì)老師的感謝存于心底,表現(xiàn)于對(duì)待學(xué)習(xí)的執(zhí)著和堅(jiān)持;讓我們珍惜現(xiàn)在的每一分鐘,珍惜與這些托起我們成長(zhǎng)的老師吧!
未來(lái)的某年某月某日,我們當(dāng)中的誰(shuí)在某地享受成功之時(shí),別忘了曾經(jīng)講臺(tái)上的那些人,那些所有生命中重要部分的人?,F(xiàn)在我只想再說(shuō)一句,老師,一年后的某天離開時(shí),說(shuō)的一定不會(huì)是再見,而是再見。
謝謝這些老師們,我的講話完了,謝謝。
八、班主任小結(jié)。
陳:我們的主題班會(huì)已接近尾聲,下面請(qǐng)陳老師為我們的活動(dòng)作一個(gè)總結(jié)。
九、宣布班會(huì)結(jié)束。
陳:老師是石,敲出星星之火;
李:老師是火,點(diǎn)燃生命之燈;
陳:老師是燈,照亮前進(jìn)之路;
李:老師是路,引你走向輝煌。
陳:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;
李:贊頌恩師,贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;
陳:祝福恩師,祝福您們教師節(jié)快樂(lè);
李:祝福恩師,祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康,歡樂(lè)!
陳:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,
李:岑溪市第五小學(xué)六(1)班《園丁頌》主題班會(huì)
合:到此結(jié)束,再見!
安全上網(wǎng)教育班會(huì)總結(jié)篇四
通過(guò)本次活動(dòng),使學(xué)生知道“誠(chéng)信”也是一種善行,“誠(chéng)信”就是身邊的小事。誠(chéng)信是為人之基,是交往之道,更是立國(guó)之本。在平常生活中要做到誠(chéng)信,發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信,感悟誠(chéng)信,體驗(yàn)誠(chéng)信。
二、課前準(zhǔn)備
學(xué)生:搜集有關(guān)誠(chéng)信的典故。
教師:ppt、精美便簽、誠(chéng)信盒子。
三、班會(huì)設(shè)計(jì)
(一)游戲?qū)?/p>
師:張老師第一次給大家上課,為了活躍氣氛咱們先來(lái)玩?zhèn)€游戲,游戲的名字是閉眼捉人?,F(xiàn)在咱們分成兩大組。
游戲規(guī)則:每組推舉一名同學(xué),請(qǐng)他把眼睛閉上,原地轉(zhuǎn)三圈,另一組派出三名同學(xué)在這個(gè)同學(xué)閉眼轉(zhuǎn)圈時(shí)趕快找好位置站定,并保持不動(dòng)。最先把另一組派出的三名同學(xué)全部抓住的組獲勝。
師:這一組,誰(shuí)來(lái)捉人?
師:來(lái),再上來(lái)三個(gè)目標(biāo)人物。為了公平起見,你們倆交換一下位置。一會(huì)兒他們倆閉眼轉(zhuǎn)圈的時(shí)候你們這些目標(biāo)人物得趕快找個(gè)好位置藏起來(lái),一旦站定就不能再動(dòng)了。現(xiàn)在我劃分一下游戲場(chǎng)地。 生玩游戲。
師:這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)交流一下誠(chéng)信這個(gè)話題。
刮車故事。
他的行為體現(xiàn)出了誠(chéng)信這種美好品質(zhì)。
生:我想問(wèn)三組的同學(xué),你一直閉著眼睛嗎?怎么這么快就抓到了? 生:我一直閉著眼。
師:你真的是閉著眼睛是嗎?好,我們?cè)敢庀嘈拍恪?/p>
師:對(duì)這一組(失敗組),大家有什么問(wèn)題要問(wèn)?
生:你怎么這么慢啊?
生:我緊緊閉著眼睛。
師:游戲過(guò)程中你睜眼了嗎?你為什么不睜眼?因?yàn)槲抑喇?dāng)一個(gè)人閉著眼睛摸的時(shí)候其實(shí)是很恐懼的。
生:這是游戲規(guī)則。
師:這兩個(gè)同學(xué)是閉著眼的而不是蒙著眼的,其實(shí)他可以偷偷的睜開眼,哪怕一點(diǎn)縫隙,而這個(gè)大家很難發(fā)現(xiàn)。但是整個(gè)游戲同學(xué)們都沒(méi)有睜眼。 從他們身上你發(fā)現(xiàn)了一種什么品質(zhì)?(板書誠(chéng)信)
(二)初步理解誠(chéng)信
師:那什么是誠(chéng)信?
生1:誠(chéng)信就是不說(shuō)謊:,不騙人。
生2:誠(chéng)信就是言而有信。
師:同學(xué)們都說(shuō)了自己對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在讓我們一起來(lái)看個(gè)視頻。 看視頻《誠(chéng)信,是一本書》。
師:看了視頻你有什么話想說(shuō)?
生1:其實(shí),誠(chéng)信就在我們身邊。
生2:誠(chéng)信就是守時(shí),就是拾金不昧。
生3:誠(chéng)信就是言必信,行必果。
師:是啊,誠(chéng)信并不是什么高大上的東西,誠(chéng)信就在你我身邊。誠(chéng),,就是實(shí)事求是,不擴(kuò)大,不縮小;信,就是講信用,一言九鼎,說(shuō)到做到。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。
(三)分享誠(chéng)信故事
千百年來(lái),誠(chéng)信一是中華民族的傳統(tǒng)美德,有關(guān)誠(chéng)信的典故比比皆是。課前已經(jīng)布置同學(xué)們搜集誠(chéng)信故事,請(qǐng)大家在四人小組內(nèi)交流互享,推薦一個(gè)最讓你感動(dòng)的故事和大家一起分享。
小組內(nèi)分享故事。
師:好了,哪個(gè)組的先來(lái)和大家分享你們的故事?
生1:曾子殺豬。
師:曾子是一個(gè)講信用的好家長(zhǎng)。
生2: 華盛頓和櫻桃樹的故事。
生3:賣豆腐的小女孩的故事。
師:不管是曾子、華盛頓、還是這個(gè)小女孩,他們身上都有一個(gè)美好的品質(zhì)那就是什么?對(duì),誠(chéng)信。正是因?yàn)橹v誠(chéng)信,才使得他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域成就了一番事業(yè)??梢姡\(chéng)信是做人的根本,是為人之基。(板書:為人之基)同學(xué)們分享的故事很有趣,老師也有個(gè)故事想和大家分享。
(四)續(xù)編故事
(六)夸夸身邊的誠(chéng)信明星
師:我相信,同學(xué)們中一定也有許多人堅(jiān)守著誠(chéng)信,現(xiàn)在就讓我們夸夸身邊的誠(chéng)信小明星。
生1:拾金不昧的。
師:你愿意把你的誠(chéng)信卡送給他嗎?
生送誠(chéng)信卡。
生2:考試不抄襲的。
師:你愿意送給他嗎?
生3:老師批錯(cuò)了卷子勇敢說(shuō)出來(lái)的。
生1:別人對(duì)你的好要銘記在心。
師:和這樣的人相處你有什么感受?
生:踏實(shí)、放心。
(六)誠(chéng)信宣言
生填寫卡片。
(七)結(jié)束
生:能。師:下課。
安全上網(wǎng)教育班會(huì)總結(jié)篇五
愛(ài)的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火,救火呢?今天的班會(huì),我們大家就一起來(lái)討論一下吧。
六、九中隊(duì)“消防連著你,我,他”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
為了鍛煉新一屆班委的工作能力下面的班會(huì)內(nèi)容由主持,大家歡迎。
(二)、防火:
主持人:全國(guó)的火災(zāi)數(shù)目,盡20__年,全年就共發(fā)生火災(zāi)13.3萬(wàn)起,死亡1385人,受傷684人,直接財(cái)產(chǎn)損失15億元。
主持人:所造成的經(jīng)濟(jì)損失,如果用于希望工程,可使上百萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。
主持人:大家聽完這些數(shù)據(jù)以后,有什么感受呢?
同學(xué)們舉手發(fā)言,討論。(或點(diǎn)名回答)
主持人:大家聽,剛才的數(shù)據(jù)多么的觸目驚心。是的?;?,既是我們?nèi)祟惖呐笥?,但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人,把用火安全記在心間,就能防患于未然,火就不會(huì)那么可怕了。
主持人:那作為小學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣防火呢?(可討論)
主持人:下面我來(lái)讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容:
1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。
2、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩,如高壓電等。
3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、學(xué)生不要吸煙,躲藏起來(lái)吸煙更危險(xiǎn)。
7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到床底、閣樓處找東西時(shí),不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
9、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電,燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,
10、使用電燈時(shí),燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí),要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。
12、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過(guò)4個(gè)小時(shí);使用完畢之后要注意切斷電源。
(三)、自救:
主持人:20__年11月14日上海商學(xué)院_宿舍樓發(fā)生火災(zāi),4名_被大火圍困,被-逼跑到東面的陽(yáng)臺(tái)上,4_情急之下,先后從6樓跳下身亡。其中,最后一個(gè)_在陽(yáng)臺(tái)上猶豫了很久,但最后也跳了下來(lái)。
主持人:聽了剛才的事例,你怎樣看這件事呢?(可討論)
主持人:對(duì),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)火災(zāi)的自救與逃生:
主持人:發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們應(yīng)沉著冷靜,采用科學(xué)的自救措施逃生。
1.井然有序撤離火場(chǎng),不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。
2.弄清樓層通道出口,不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3.沖出樓房時(shí),要用濕毛巾捂住口鼻,低勢(shì)跑行。
4.樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。
5.身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火
主持人:一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí),你知道怎樣報(bào)警嗎?
下面我來(lái)說(shuō)一下火場(chǎng)報(bào)警:最后歡迎同學(xué)們上臺(tái)模仿打報(bào)警電話。
(1)牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消-防-隊(duì)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū),可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話,向四周報(bào)警。
(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
(3)說(shuō)明什么東西著火.火勢(shì)怎樣。
(4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
(5)報(bào)警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場(chǎng)的道路。
(6)遇有火災(zāi).不要圍觀。這既有礙于消防人員工作.也不利于同學(xué)們的安全。
主持人:請(qǐng)同學(xué)模仿打報(bào)警電話:
再次提醒打報(bào)警電話敘述內(nèi)容:(可隨便編一下起火地點(diǎn),或利群)
(1)先撥火警電話119。
(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
(3)說(shuō)明什么東西著火.火勢(shì)怎樣。
(4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
(四)、知識(shí)競(jìng)賽:(搶答)
主持人:(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí),是盲目開窗開門,還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)
主持人:(2)撲救時(shí),是先救人還是救物?(先救人)
主持人:(3)起火時(shí),是先斷電還是先救火?(先斷電)
主持人:(4)你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)
主持人:(5)你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻,貼近地面)
(五)、主持人(張)小結(jié):
今天這次班會(huì),我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí),但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人,傳到千家萬(wàn)戶,讓更多的人加入我們的行列中來(lái),讓安全記心間,讓災(zāi)難站一邊,讓幸福永在身邊!
(六)、韓老師講話:
安全上網(wǎng)教育班會(huì)總結(jié)篇六
1、通過(guò)“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會(huì)主題活動(dòng),讓學(xué)生了解日常出行的交通安全常識(shí),提高學(xué)生的安全意識(shí)素質(zhì)和自覺(jué)遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性。
2、通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到交通事故的殘酷無(wú)情,要預(yù)防車禍,一定要提高自己交通安全意識(shí),遵守交通規(guī)則。
3、通過(guò)小手拉大手,家庭、學(xué)校、社會(huì)的協(xié)作,共創(chuàng)和諧文明校園、家園。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件、有關(guān)交通圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、導(dǎo)入引出課題。
(1)出示一段有關(guān)交通亂闖紅綠燈的片段讓學(xué)生觀看。
(2)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說(shuō)什么?
生:太亂了或太危險(xiǎn)啦!
師:為什么會(huì)這樣危險(xiǎn)?
生:路口沒(méi)有指示燈。
師:道路上有不少路口都沒(méi)有設(shè)立指示燈。
生:車輛和行人沒(méi)有自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
(3)師小結(jié):同學(xué)們,在生活中這樣的危險(xiǎn)隨時(shí)都可能發(fā)生。這直接關(guān)系到我們同學(xué)們的生命安全。如何才能安安全全的來(lái)上學(xué),平平安安的回家去,真正確保我們同學(xué)們的生命安全,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全的教育課——“文明出行、安全出行、禮讓出行”。
2、通過(guò)交通事故數(shù)據(jù),認(rèn)識(shí)安全的重要性。
同學(xué)們,你們知道嗎?據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)在中國(guó)各類事故中,交通事故死亡人數(shù)占75%以上。交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。去年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故66.7萬(wàn)多起,是5年前30萬(wàn)起的一倍多。死亡人數(shù)104372人,比5年前死亡近7萬(wàn)人幅度明顯上升。平均每天有285人在車輪下喪生,在每10位交通事故死亡者中,至少1人是青少年。不注意交通安全會(huì)給自己和別人帶來(lái)很大的痛苦和麻煩,因此我們應(yīng)該做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”,這樣對(duì)我們出行的生命才有保障。
3、結(jié)合實(shí)際,指導(dǎo)分析行為。
演示圖1:行人在街上走路應(yīng)在哪兒走?沒(méi)有人行道怎么辦?
演示圖2:行人橫過(guò)馬路應(yīng)該怎么走?
演示圖3;從事故圖中你知道什么?
演示圖4:這個(gè)小學(xué)生橫穿馬路做得對(duì)嗎?為什么?
師提問(wèn):你們還知道哪些與小學(xué)生有關(guān)的交通規(guī)則?
4、辨析練習(xí),鞏固提高。
演示投影,想一想這樣走路為什么不安全?該怎么做?
演示圖2,跳護(hù)攔易摔傷,或被車撞,很危險(xiǎn).
演示圖3,過(guò)馬路時(shí)要先看左再看右,注意來(lái)往車輛.
5、看錄像,找問(wèn)題,提高安全意識(shí)。
是啊,安全問(wèn)題始終是我們需要特別關(guān)注的問(wèn)題之一,圍繞交通安全我們學(xué)校每學(xué)期都要開展多種形式的安全教育活動(dòng),我們還請(qǐng)了交警大隊(duì)叔叔來(lái)給我們講課,在活動(dòng)中我們學(xué)到了很多交通安全方面的知識(shí)。僅僅了解這些知識(shí)就可以了嗎?不,重要的是要真正做到自覺(jué)遵守交通規(guī)則,可是在生活中很多同學(xué)不注意這些細(xì)節(jié),觀看錄象片段。
我們?cè)龠^(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)該注意什么?(有人橫道的 沒(méi)有人行橫道的——先向左看再向右看)
同學(xué)們你注意到一個(gè)小細(xì)節(jié)了嗎?這場(chǎng)事故發(fā)生在什么地方?
小執(zhí)勤員的煩惱:總有一部分家長(zhǎng)超過(guò)家長(zhǎng)止步線,而我們勸他們他們總是不聽。希望我們同學(xué)都來(lái)督促自己的家長(zhǎng),為了自己和他人的安全,在家長(zhǎng)止步線外停車,自己走進(jìn)來(lái)。
(不能翻越護(hù)欄或綠化帶,要多走些路,要到路口走人行橫道,如果有過(guò)街天橋要走天橋。)
6、學(xué)習(xí)學(xué)生交通安全“十不為”兒歌
1) 不闖紅燈、不越線停車,過(guò)馬路走人行橫道;
2) 未滿12周歲不騎自行車,未滿16周歲不騎電動(dòng)自行車;
3) 不騎車帶人,不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎車;
4) 未戴頭盔不坐摩托車;
5)騎車不突然猛拐、雙手離把;
6)不扶身并行、互相追逐、曲線競(jìng)駛;
7)不在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧;
8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;
9)不追車、拋物擊車,不跨越、倚坐隔離設(shè)施;
10)不在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車。
四、小節(jié):
通過(guò)今天的學(xué)習(xí),懂得了注意交通安全是非常重要的.所以更需要自我保護(hù),注意交通安全,做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。
安全上網(wǎng)教育班會(huì)總結(jié)篇七
小學(xué)安全知識(shí)班會(huì)范文三2、通過(guò)這次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識(shí),尤其在校園,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。
意識(shí);增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
活動(dòng)對(duì)象:一年級(jí)四班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn):教室
活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識(shí)
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入班會(huì)
我們少年兒童是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。一年級(jí)四班《和諧校園 安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)
1、日常行為安全:不攜帶刀 具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。
2、體育課體育運(yùn)動(dòng)安全:在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng),聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講,在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械,不隨意投擲器材。
3、集體活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、要遵守紀(jì)律,一切行動(dòng)聽指揮。
4、同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。
5、安全順口溜:
上課小腿莫伸長(zhǎng),走廊狹窄不瘋狂。
上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方。
播放相關(guān)的安全知識(shí)內(nèi)容影片。
三、安全知識(shí)問(wèn)答
1、像這種情況,我們班發(fā)生過(guò)嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)
師小結(jié):同學(xué)們找的這些安全隱患非常好,是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正,防患于未然。
3、安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。
選擇題:
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。
b、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)
a、購(gòu)買包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
a、在道路中間攔車。
b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。
c、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。
(4)遇到別人打架時(shí)( )
a、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
b、不管他
c、去勸阻
d、告訴老師
(5)遇到火災(zāi)時(shí),撥打( )
a、110
b、119
c、120
d、121
(6)在道路上行走時(shí)( )
a、和同學(xué)邊走邊打鬧
b、要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走
c、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行
判斷題:
(1)使用刀 具時(shí),互相比劃、打鬧。 ( )
(2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。 ( )
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ( )
(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。( )
(5)用沙子或泥土打仗。 ( )
(6)下雨天,在濕的地面上奔跑。( )
(7)站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。 ( )
(8)上花欄墻,比比誰(shuí)跳得遠(yuǎn)。 ( )
(9)沒(méi)有老師的監(jiān)護(hù),不可以玩單杠或雙杠。( )
(10)下了雪,不可以在雪球里包上石塊向同學(xué)打去。( )
四、班會(huì)尾聲
同學(xué)們,你們這次班會(huì)開得非常成功。通過(guò)這次班會(huì),我們學(xué)到了許多安全知識(shí),希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命,把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
安全上網(wǎng)教育班會(huì)總結(jié)篇八
班會(huì)目的:
通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,通過(guò)逼真的畫面,翔實(shí)的數(shù)據(jù),真實(shí)地講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、黑板上書寫 交通安全在我心中 幾個(gè)美術(shù)字。
2、確定男女主持各一人。
3、準(zhǔn)備好15道測(cè)試交通規(guī)則的題目。
4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。
5、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》。
6、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。
7、確定六人快板排練
活動(dòng)過(guò)程:
一、師主持,以逼真的畫面,真實(shí)地講述,真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山.。
1、導(dǎo)入:
2、請(qǐng)看材料(顯示課件)
進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),一年10萬(wàn)人是什么概念?
--一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人的軍團(tuán);一天從天上掉下來(lái)一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。
--如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì),一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計(jì),死者牽連到的親屬約100萬(wàn)人。10萬(wàn)個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。
--一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國(guó)家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣全縣國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。
3、請(qǐng)?jiān)倏囱芰艿慕煌ㄊ鹿蕡?chǎng)面。(課件顯示)
4、看到這些悲慘的事實(shí),你想說(shuō)什么呢?學(xué)生談?wù)J識(shí)
談起交通事故,大家無(wú)不感到形勢(shì)的嚴(yán)峻,談起交通事故造成的人員傷亡,無(wú)不感動(dòng)啊唏噓。交通安全牽動(dòng)著億萬(wàn)人的心。2月,國(guó)家教委,公安部聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月的最后一個(gè)星期的第一天定為全國(guó)中小學(xué)的安全教育日。今天,在這春暖花開的`三月,我們班 交通安全伴我行 主題班會(huì)如期召開了,下面歡迎這次班會(huì)的主持人張博智和劉楊洋上場(chǎng)。
二、學(xué)生主持
1、、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志
張:說(shuō)到交通安全,同學(xué)們一定知道很多交通標(biāo)志吧,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?
(1)、同學(xué)們舉手,張點(diǎn)學(xué)生發(fā)言
(2)、請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流收集的交通標(biāo)志
(3)、誰(shuí)愿意把你收集的交通標(biāo)志展示出來(lái)?將交通標(biāo)志貼在黑板上
(4)、梅老師也收集了很多交通標(biāo)志和禁令標(biāo)志,請(qǐng)看視頻、辨認(rèn)交通標(biāo)志。
(男)這些在日常生活中對(duì)有些人來(lái)說(shuō)熟視無(wú)睹的交通標(biāo)識(shí),我們同學(xué)可不能輕視!
(女)好,現(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)辨識(shí)一下這些道路交通標(biāo)記,說(shuō)說(shuō)標(biāo)記的含義。(逐一顯示交通標(biāo)記)
男:我請(qǐng)來(lái)了三個(gè)小朋友,他們是什么標(biāo)志呢?
(三人介紹自己的特點(diǎn),學(xué)生猜)
甲 大家好,大街上,遇到我,有誰(shuí)知道我是誰(shuí)?(行人過(guò)馬路標(biāo)志)
乙 大家好,為什么大家一見我就跑?有誰(shuí)能告訴我?(電的標(biāo)志)
丙 大家好,我是一根小火柴,為什么在我身上劃了一道線?(禁止點(diǎn)火的標(biāo)志)
男女:希望同學(xué)們:交通標(biāo)志,危險(xiǎn)禁令標(biāo)志要記牢。珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自保。
(學(xué)生舉手回答過(guò)程略)
(學(xué)生舉手,張點(diǎn)學(xué)生發(fā)言,談體會(huì),請(qǐng)付丁龍談體會(huì))
2、了解不遵守交通規(guī)則帶來(lái)的危害
(2)、女:交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它也常常發(fā)生在我們的身邊,請(qǐng)同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過(guò)或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故 (學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)
(3)、談體會(huì)
請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)它帶給我們的啟示或想法。
(學(xué)生舉手,張點(diǎn)學(xué)生回答。)
3、示范正確過(guò)馬路的方法
女:下面我們請(qǐng)我們班的安全小衛(wèi)士給我們市范正確穿越道路的方法,大家歡迎!
4、交通法規(guī)知識(shí)問(wèn)答
快速搶答交通知識(shí)。
(男) 車禍猛于虎 ,我們要增強(qiáng)交通安全意識(shí),要了解交通安全知識(shí),嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
(女)下面,我們就分四組進(jìn)入《交通知識(shí)快速搶答》,勝出者有獎(jiǎng)。
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堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,全面貫徹“兩會(huì)”精神,以加強(qiáng)全鎮(zhèn)道路交通工作為重點(diǎn)。實(shí)施道路交通安全示范工程,堅(jiān)持標(biāo)本兼治,筑牢安全生產(chǎn)第一,堅(jiān)決遏制安全事故,努力實(shí)現(xiàn)道路交通安全狀況的明顯好轉(zhuǎn),為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
(一)通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)道路交通安全工作制度及機(jī)制的創(chuàng)新。
(二)提高群眾道路交通安全意識(shí),確保全鎮(zhèn)居民受教育率達(dá)95%。
(三)對(duì)重點(diǎn)道路隱患實(shí)行“零容忍”,徹底消除事故隱患。
(四)力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)道路交通安全“零死亡”,重特大道路交通事故“零發(fā)生”,確保道路交通有序、安全、暢通。
1.創(chuàng)新工作制度機(jī)制。通過(guò)不斷借鑒和總結(jié)我鎮(zhèn)及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路交通安全工作的成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)以及廣泛收集群眾對(duì)交通管理的意見和建議等方式不斷創(chuàng)新宣傳教育形式、考核獎(jiǎng)懲機(jī)制、交通事故處理快處快賠機(jī)制、事故預(yù)防應(yīng)急管理機(jī)制等制度機(jī)制。
2.宣傳教育工作常態(tài)化,把道路交通安全宣傳教育納入全鎮(zhèn)宣傳工作的總體計(jì)劃,全鎮(zhèn)全年張貼道路交通安全宣傳標(biāo)語(yǔ)10幅以上。建立交通安全宣傳長(zhǎng)效機(jī)制 ,不斷完善宣傳教育方案,定期開展交通安全宣傳活動(dòng),結(jié)合“五五”普法、安全生產(chǎn)月、交通宣傳日等深入開展交通安全宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭的“五進(jìn)”活動(dòng)。同時(shí)借助多種平臺(tái),用生動(dòng)具體的事例、通俗易懂的講解進(jìn)行宣傳,確保宣傳取得實(shí)實(shí)在在的效果。
3.加強(qiáng)對(duì)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)说呐嘤?xùn),每季度為機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)宿k理道路交通安全學(xué)習(xí)卡,并鼓勵(lì)機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位及村(居)委會(huì)自愿建立各種形式的交通安全學(xué)習(xí)教育組織,為廣大駕駛?cè)恕俺潆姟?,解決社會(huì)駕駛?cè)说慕煌ò踩逃龁?wèn)題。
4.強(qiáng)化隱患整改落實(shí)。每月組織各村(居)委交通協(xié)管員進(jìn)行道路隱患排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
5.全年持續(xù)開展道路交通安全系列集中執(zhí)法行動(dòng)。圍繞重點(diǎn)車型、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)違法行為整頓為工作重點(diǎn),深化各項(xiàng)安全整治。由鎮(zhèn)政府每個(gè)季度召開一次交通安全聯(lián)席會(huì)議,完善交通安全協(xié)調(diào)機(jī)制,形成監(jiān)管合力。
6.強(qiáng)化鄉(xiāng)村道路安全監(jiān)管。鎮(zhèn)上將組織由派出所、綜治辦、安監(jiān)辦等部門組成的鄉(xiāng)村道路安全檢查聯(lián)合執(zhí)法組,常年不斷地進(jìn)行鄉(xiāng)村交通安全巡查和督查。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村道路交通安全和客流情況,加強(qiáng)鄉(xiāng)村道路的安全監(jiān)控,嚴(yán)厲查處各類違法違規(guī)行為。加強(qiáng)鄉(xiāng)村客運(yùn)道路的整治力度,對(duì)一時(shí)沒(méi)有能力整治的危險(xiǎn)路段要進(jìn)行嚴(yán)防死守,筑牢鄉(xiāng)村交通安全防線。
7.加強(qiáng)路面監(jiān)控。堅(jiān)持做到主要領(lǐng)導(dǎo)每周一次帶隊(duì)上路檢查,分管領(lǐng)導(dǎo)每周三次帶隊(duì)上路檢查,鎮(zhèn)安監(jiān)辦工作人員每天上路值勤,嚴(yán)格落實(shí)“定線、定點(diǎn)、定人” 的監(jiān)管責(zé)任制,加大路面巡邏密度,嚴(yán)厲查處各種交通違法行為。杜絕超載、超速、疲勞駕車。要嚴(yán)格客運(yùn)班線管理,四級(jí)鄉(xiāng)鄉(xiāng)道路只能營(yíng)運(yùn)19座以下客車(含 19座),四級(jí)以下(不含四級(jí))道路只能營(yíng)運(yùn)9座以下客車(含9座)。
8.依法推行強(qiáng)制保險(xiǎn),化解事故風(fēng)險(xiǎn)。嚴(yán)格執(zhí)行車輛駕駛?cè)藛T意外傷害保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和雇主責(zé)任險(xiǎn)制度。實(shí)施安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)抵押金制度,對(duì)交通運(yùn)輸領(lǐng)域,按照有關(guān)規(guī)定收取安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)抵押金。
9.明確交通安全監(jiān)管職責(zé)。將交通安全生產(chǎn)工作納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子政績(jī)考核,堅(jiān)持安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”,實(shí)行“行政誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”,“誰(shuí)審批、誰(shuí)發(fā)證、誰(shuí)負(fù)責(zé)”,“管生產(chǎn)必須管安全”和“分級(jí)管理、屬地管理”原則。各單位、各村的主要負(fù)責(zé)人為交通安全第一責(zé)任人,對(duì)本地區(qū)、本行業(yè)、本系統(tǒng)的交通安全工作負(fù)全面責(zé)任;其他負(fù)責(zé)人對(duì)分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的交通安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
一是安全生產(chǎn)行政首長(zhǎng)問(wèn)責(zé)制度。對(duì)責(zé)任意識(shí)淡薄,發(fā)生交通安全事故單位的相關(guān)行政負(fù)責(zé)人進(jìn)行問(wèn)責(zé)。
二是安全生產(chǎn)一票否決制度。對(duì)一年內(nèi)發(fā)生1次交通安全事故的相關(guān)部門,取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)、評(píng)先資格。
三是瞞報(bào)、遲報(bào)交通事故追究制度。凡發(fā)生交通傷亡事故不按規(guī)定程序、規(guī)定時(shí)限上報(bào)的,出現(xiàn)漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)等行為發(fā)生的,從嚴(yán)追究事故所在村和主管部門的責(zé)任。
四是安全生產(chǎn)舉報(bào)制度。任何人對(duì)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)交通安全違法行為有權(quán)進(jìn)行舉報(bào),經(jīng)查證屬實(shí)的,給予獎(jiǎng)勵(lì)。
安全上網(wǎng)教育班會(huì)總結(jié)篇十
一.校廣播室進(jìn)行國(guó)慶長(zhǎng)假的安全教育宣傳。
二.主持人宣布喜迎國(guó)慶主題班會(huì)開始。
三.舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,齊唱國(guó)歌。
四.歡迎兩位學(xué)生代表發(fā)言。
“親愛(ài)的老師和同學(xué)們,大家好!
明天是祖國(guó) 母親生日,我們偉大的祖國(guó)成立__周年了,__年前的十月一日,偉大的毛主席在天 安門城樓上莊嚴(yán)宣布:“中華人民共和國(guó)成立了!”我們今天能有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活條件,是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的。
當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),我們的心都凝聚在一起,所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)參加建設(shè)祖國(guó)。
我們堅(jiān)信我們的祖國(guó)將會(huì)更加繁榮富強(qiáng)?!?/p>
五.節(jié)目表演:
(附)簡(jiǎn)要節(jié)目單:
1.獨(dú)舞清唱,《茉莉花》,表演者:陳穎;
2.兒歌表演,《小毛驢》,表演者:鄭逢峻;
3.電子琴獨(dú)奏,《我愛(ài)北京天 安 門》,表演者:許俊;全班和聲;
4.講故事,《三只小豬》,表演者:華雯露;
5.獨(dú)舞伴唱,《我是小海軍》表演者:唐佳櫻;
6.說(shuō)說(shuō)唱唱,《三只小狗》表演者:朱鵬飛;
7.合唱《小籬笆》領(lǐng)唱:鄭逢峻,周文葉;
8.猜謎游戲(題略)組織者:沈老師和其他學(xué)生;
9.伴音打擊樂(lè)合奏:《土耳其進(jìn)行曲》表演者:周揚(yáng)騏,盛唯佳,陳穎。
全體擊掌合拍。
由于這首“壓軸曲”同時(shí)也是前些日子學(xué)?!笆苣晷c活動(dòng)”中的壓軸大戲,學(xué)生們一定會(huì)心領(lǐng)神會(huì)地打起拍子,教室里也洋溢起一片愛(ài)校的熱情。
學(xué)生代表表決心:一定要更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日成才,早日為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
六.班主任致辭。
)通過(guò)這些活動(dòng):增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí),提高愛(ài)國(guó)情操和愛(ài)國(guó)熱情。
讓我們共同攜手努力,用每一天的努力去開創(chuàng)無(wú)限美好的新紀(jì)元。
祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!
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