為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
殺豬宴會(huì) 活動(dòng)方案篇一
一日三餐離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，營(yíng)造清潔、文明、舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系每位同學(xué)的`生活，而且直接體現(xiàn)了我們玉巖中學(xué)學(xué)生的整體形象。因此，營(yíng)造良好的校園文化，圍繞學(xué)校“為社會(huì)引領(lǐng)者成長(zhǎng)奠基”的理念，打造文明有序的就餐環(huán)境，促進(jìn)，廣大學(xué)生養(yǎng)成文明就餐的良好習(xí)慣，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，特舉行“文明就餐月”活動(dòng)。
“文明就餐，從我做起。
領(lǐng)導(dǎo)組：組長(zhǎng)：羅潔 副組長(zhǎng)：肖萌
執(zhí)行組：組長(zhǎng)：毛紅勛
食堂“文明就餐月”主題月活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月8日至11月8日
主題班會(huì) 文明就餐動(dòng)員會(huì)：
宣傳文明就餐，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的文明就餐意識(shí)，培養(yǎng)文明就餐的良好習(xí)慣，使“文明就餐”深入人心。
發(fā)放文明就餐倡議書。
各班級(jí)開展“文明就餐”主題班會(huì)。
做好宣傳標(biāo)語在食堂內(nèi)張貼，做好宣傳活動(dòng)。
文明就餐千人簽名活動(dòng)
使“文明就餐”活動(dòng)的主題深深印在廣大同學(xué)心中，號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來，共同參與到文明就餐的行列中。
操場(chǎng)
1、由學(xué)生工作處組織現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放文明就餐倡議書。
2、由學(xué)生再現(xiàn)食堂就餐情境
3文明就餐執(zhí)勤及督導(dǎo)。
引導(dǎo)廣大同學(xué)自覺排好隊(duì)，做到“不插隊(duì)，不擁擠，不喧嘩?！币龑?dǎo)廣大同學(xué)在就餐后自覺將殘留物撥回碗里。
每天由值日教師安排“自管會(huì)”學(xué)生干部在食堂值班，逐個(gè)“文明就餐”督導(dǎo)活動(dòng)，并及時(shí)反饋就餐信息。
完善后勤管理體系。
加強(qiáng)食堂與學(xué)生之間的溝通，使食堂與學(xué)生之間能夠互相理解，互相體諒，架起同學(xué)們與食堂的溝通橋梁，營(yíng)造和諧的就餐氛圍。
學(xué)生代表參與食堂飲食服務(wù)監(jiān)督管理，由食堂反映學(xué)生在就餐中遇到的問題以及提出意見，做好餐廳與同學(xué)之間的橋梁作用。
為塑造文明和諧的就餐環(huán)境，自10月8日起，校學(xué)生會(huì)在我校后勤管理處的協(xié)助下，聯(lián)系各院開展為期五周的“文明就餐”活動(dòng)，其中，第一周由校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)文明督導(dǎo)，后四周由院系負(fù)責(zé)。
本次“文明就餐”共分四項(xiàng)內(nèi)容：第一，文明就餐，自覺排隊(duì)打飯，用餐結(jié)束后自覺將餐盤送至指定地點(diǎn)。第二，“光盤行動(dòng)”，學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身需求合理打飯，避免浪費(fèi)遺留現(xiàn)象。第三，拒絕現(xiàn)金，學(xué)生就餐時(shí)避免使用現(xiàn)金，進(jìn)行“一卡通”消費(fèi)。第四，學(xué)校飯卡充值有四種方式，合理選擇充值方式。
活動(dòng)之初，學(xué)生會(huì)工作人員積極籌措，聯(lián)系各食堂經(jīng)理設(shè)立固定餐盤回收點(diǎn)，并著力確保回收點(diǎn)將永久存在。打菜窗口亦張貼了多張?zhí)嵝褬?biāo)語，提醒同學(xué)們文明就餐。為確?；顒?dòng)的有效進(jìn)行，學(xué)生會(huì)抽調(diào)了骨干人員加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)督。
與以往不同的是，本次活動(dòng)將深入到各新生班級(jí)，主辦方倡議
各新生班級(jí)開展相關(guān)的主題班會(huì)，加強(qiáng)宣傳教育，深化新生的文明意識(shí)。
來自五一班張強(qiáng)同學(xué)表示：“我覺得這個(gè)活動(dòng)辦得很有意義，現(xiàn)在同學(xué)們還沒有養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，這是很不應(yīng)該的，希望通過這次引導(dǎo)可以改善就餐環(huán)境，幫助同學(xué)們樹立良好的就餐行為?！?食堂是同學(xué)們共同的用餐場(chǎng)所，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要大家的共同努力，文明用餐是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，要學(xué)會(huì)自覺收拾餐具，文明就餐是一個(gè)人美德與個(gè)人魅力的展現(xiàn)，你的文明行動(dòng)是展現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的有效行動(dòng)。讓我們以良好的的社會(huì)公德，以樹立學(xué)生的良好形象為目標(biāo)，為共同營(yíng)造一個(gè)文明有序的就餐環(huán)境而努力！
殺豬宴會(huì) 活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)班級(jí)：小班
活動(dòng)準(zhǔn)備：桔子若干，彩盒一個(gè)（里面放著桔子）
活動(dòng)過程：
1、彩盒導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：提問誰知道里面放的什么？
教師描述桔子的特征，并請(qǐng)一名幼兒摸出桔子，啟發(fā)幼兒說出名稱。
2、幼兒每人拿一個(gè)桔子進(jìn)行觀察，教師提問：
a、看一看桔子什么樣子？（圓圓的，扁扁的.）
b、桔子皮是什么顏色？（桔紅色）
c、摸一摸有什么感覺（軟軟的，不太光滑）
d、聞一聞桔子有什么味道？
f、嘗一嘗桔子什么味道？讓幼兒品嘗桔子，啟發(fā)幼兒說出桔子又酸又甜。
3、教師小結(jié)桔子的特征：桔子是扁扁的、圓圓的，是桔紅色的很香。里面是一瓣一瓣的，有的有核，味道又酸又甜，桔子皮能作藥材。
4、啟發(fā)幼兒說一說還吃過哪些水果？桔子是什么季節(jié)的水果？
總結(jié)分享：教師用桔子皮進(jìn)行拼擺造型，請(qǐng)幼兒觀察。
幼兒不僅從感官上了解了桔子，也使幼兒的言語表達(dá)能力得到了提高。
殺豬宴會(huì) 活動(dòng)方案篇三
3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞的紀(jì)念日，多少年來，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成材。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)班級(jí)的文明禮儀教育，特制訂此活動(dòng)方案，旨在通過學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)，讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐學(xué)生心中。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三月份作為學(xué)雷鋒活動(dòng)月，活動(dòng)分四個(gè)階段實(shí)施。
三、活動(dòng)步驟：
第一階段：主題是“了解雷鋒”
活動(dòng)要求：組織召開“學(xué)雷鋒”主題隊(duì)會(huì)，做到“四個(gè)一”即聽一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書或有關(guān)雷鋒的新聞報(bào)道、出一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)。
第二階段：主題是“學(xué)雷鋒我能行”
活動(dòng)要求：開展學(xué)雷鋒系列實(shí)踐活動(dòng)，從小事做起，身邊做起。開展“謝謝您，媽媽”教育系列活動(dòng)。結(jié)合三八婦女節(jié)，開展“我為媽媽洗次腳”“我想對(duì)媽媽說......”等系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母的勞苦。結(jié)合植樹節(jié)，組織廣大隊(duì)員開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。
第三階段：主題是“雷鋒精神激勵(lì)我”
活動(dòng)要求：繼續(xù)開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。在積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的同時(shí)，對(duì)表現(xiàn)突出的隊(duì)員要積極表?yè)P(yáng)，評(píng)選出本班的學(xué)雷鋒小標(biāo)兵。3月午舉行紅領(lǐng)巾跳騷書市活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員積極參與，促進(jìn)好書在班級(jí)內(nèi)流動(dòng)起來。
第四階段：主題是“雷鋒精神放光彩”
活動(dòng)要求：對(duì)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn)個(gè)人。
殺豬宴會(huì) 活動(dòng)方案篇四
一、指導(dǎo)思想：為全面貫徹落實(shí)中共沙區(qū)教育黨工委精神，我校以“清潔沙區(qū)、美化沙區(qū)、文明勸導(dǎo)除陋習(xí)”為活動(dòng)宗旨，動(dòng)員和組織我校師生從我做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，勸導(dǎo)影響城市環(huán)境的不文明行為，革除不良陋習(xí)，樹立文明新風(fēng)。
二、目的意義：為了進(jìn)一步優(yōu)化沙區(qū)環(huán)境，凈化沙區(qū)人民的思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，促進(jìn)和諧文明沙區(qū)建設(shè)，根據(jù)沙區(qū)教育黨工委通知精神，學(xué)校研究決定：在學(xué)校就近片區(qū)開展“清潔沙區(qū)、美化沙區(qū)、文明勸導(dǎo)除陋習(xí)”活動(dòng)。旨在為擴(kuò)大社會(huì)影響，發(fā)揮教育輻射作用，使沙區(qū)人民的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的風(fēng)氣。
三、活動(dòng)內(nèi)容：圍繞“文明勸導(dǎo)除陋習(xí)，美化沙區(qū)我先行”活動(dòng)的任務(wù)要求，“文明勸導(dǎo)除陋習(xí)”活動(dòng)主要內(nèi)容為：不按指示燈過馬路、無序搭乘電扶梯（按左立右行的規(guī)則）、不文明駕駛車輛、亂停放車輛、門店前臟亂差、亂扔瓜皮紙屑煙頭、破壞公共設(shè)施等。
四、活動(dòng)安排：
2、參加人員：鳳鳴山小學(xué)全體團(tuán)員教師以及四年級(jí)學(xué)生
3、活動(dòng)區(qū)域：鳳鳴山小學(xué)附近片區(qū)（鳳鳴山中學(xué)、西物市場(chǎng)、康居苑、鳳鳴山社區(qū)）
4、活動(dòng)形式：派發(fā)宣傳文明倡議書、勸導(dǎo)、問卷調(diào)查、文明小記者采訪、宣傳口號(hào)等。
5、人員安排：文明宣傳設(shè)點(diǎn)處——陳珂、戚爽
鳳鳴山中學(xué)——程丹、譚雁
西物市場(chǎng)——譚令、官靜
康居苑——潘靜、張露丹
鳳鳴山社區(qū)——甘露
6、活動(dòng)準(zhǔn)備：桌椅、宣傳標(biāo)語、“文明心”、“文明小記者”標(biāo)牌等。
附：
“文明勸導(dǎo)除陋習(xí)，美化沙區(qū)我先行”倡議書
親愛的沙區(qū)朋友們：
你們好！
1、樹立“沙區(qū)是我家，文明靠大家”的“家園”意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。以主人翁姿態(tài)積極參與活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做文明宣傳者。
2、向不文明的行為告別，做到：管好自己的嘴，不說粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙；管好自己的手，不亂貼亂畫，不損害公物，不亂扔雜物；管好自己的腿，不闖紅燈，不斜穿馬路，不踩踏草坪；不文明駕駛車輛、亂停放車輛、門店前臟亂差、說文明話、辦文明事、做文明人。
3、身體力行，清潔家園，美化沙區(qū)，使大街小巷、樓道墻角潔凈美麗，自覺維護(hù)公共設(shè)施，爭(zhēng)做美化城市的實(shí)踐者。
輝煌的成就是我們共享的歡樂，燦爛的明天是我們執(zhí)著的追求。一分耕耘，一分收獲，創(chuàng)建美化沙區(qū)，我們義不容辭！讓我們迅速行動(dòng)起來，用我們的聰明智慧和踏實(shí)行動(dòng)，為沙區(qū)共同譜寫壯麗輝煌的新篇章！
殺豬宴會(huì) 活動(dòng)方案篇五
以堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，貫徹關(guān)于加強(qiáng)國(guó)防精神，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，以省教育廳、省軍區(qū)司令部和政治部印發(fā)的《高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》為依據(jù)，通過學(xué)生軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義觀念;加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦樸素的作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為中國(guó)人民解放軍培養(yǎng)后備兵員，為國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。
二、具體安排
1.軍訓(xùn)地點(diǎn)：各學(xué)校校內(nèi)。
2.軍訓(xùn)時(shí)間：安排在x月15日以后，訓(xùn)練時(shí)間為5天。
3.參訓(xùn)對(duì)象：全體高一新生。
在參訓(xùn)范圍內(nèi)的學(xué)生，由于健康等原因不能參加軍訓(xùn)的，由學(xué)生本人和家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校、承訓(xùn)單位審核后方可。
4.軍訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)蘇州市教育局《關(guān)于做好20__年度高級(jí)中學(xué)新生軍事訓(xùn)練工作的通知》(__人武〔20__〕1號(hào))文件要求，軍訓(xùn)期間不得上文化課，要以抓好國(guó)防教育為主。
一是要嚴(yán)格要求，確保按綱施訓(xùn)。各參訓(xùn)學(xué)校要依據(jù)教育部、總參謀部、總政治部重新修訂的《高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練大綱》，與承訓(xùn)單位周密協(xié)調(diào)，制定科學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo)，合理安排教學(xué)課時(shí)分配，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容和要求，確保按綱施訓(xùn)。要按規(guī)定有計(jì)劃地讓學(xué)生掌握必備的軍事知識(shí)、軍事理論和軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)及綜合素質(zhì)。
二是要豐富內(nèi)容，增強(qiáng)教育實(shí)效。各參訓(xùn)學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況，開展相應(yīng)的國(guó)防教育，不斷增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，兼顧開展基本的軍事技能訓(xùn)練。同時(shí)要通過組織開展觀看軍事影片，開展文體競(jìng)賽、聯(lián)歡會(huì)、軍訓(xùn)海報(bào)展示等活動(dòng)，豐富軍訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容。
三是要精心安排，加強(qiáng)專項(xiàng)培訓(xùn)。一要組織好急救培訓(xùn)。由紅十字會(huì)專業(yè)人員免費(fèi)統(tǒng)一開展急救知識(shí)和技能指導(dǎo)、培訓(xùn)，將培訓(xùn)考核情況(考核要求由紅十字會(huì)制定)納入軍訓(xùn)總體考核要求和學(xué)生軍訓(xùn)檔案。學(xué)校要主動(dòng)與紅十字會(huì)相關(guān)人員聯(lián)系，確定具體培訓(xùn)時(shí)間，全力支持、配合做好相關(guān)工作，以進(jìn)一步普及科學(xué)急救知識(shí)，增強(qiáng)師生自救自護(hù)的能力，實(shí)現(xiàn)人人受訓(xùn)、人人受益的目的;二要組織好消防培訓(xùn)。各校要根據(jù)省公安廳和教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)__省消防進(jìn)軍訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》(x公消〔20__〕41號(hào))要求，聯(lián)系__消防大隊(duì)(宣傳員：周__，聯(lián)系電話：__)，在消防大隊(duì)專業(yè)人員指導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)相應(yīng)課時(shí)安排，組織開展消防知識(shí)理論教學(xué)和技能訓(xùn)練，全面提升師生消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)?？褂馂?zāi)能力，努力營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境;三是組織好應(yīng)急疏散演練。在保障安全、有序組織的前提下，各校要組織高中新生在軍訓(xùn)期間開展一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，以增強(qiáng)師生的應(yīng)急逃生意識(shí)和技能。
同時(shí)，各學(xué)校還要將學(xué)生的軍訓(xùn)和入學(xué)教育結(jié)合起來。入學(xué)教育包括校史、校規(guī)校紀(jì)教育、初高中銜接等。
三、工作要求
1.認(rèn)真組織，合理安排。要成立由學(xué)校和承訓(xùn)單位有關(guān)人員組成的校級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好本校學(xué)生軍訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、整體規(guī)劃和綜合協(xié)調(diào)工作。學(xué)校要把學(xué)生軍訓(xùn)工作納入學(xué)校教育、教學(xué)計(jì)劃;制定本校學(xué)生軍訓(xùn)各項(xiàng)制度，檢查督促貫徹落實(shí);負(fù)責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)工作各項(xiàng)保障。承訓(xùn)單位要按照《高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練大綱》組織學(xué)生軍事技能訓(xùn)練;負(fù)責(zé)軍事技能訓(xùn)練期間幫訓(xùn)官兵的管理;配合學(xué)校做好學(xué)生思想政治和安全教育工作。
2.規(guī)范要求，提高質(zhì)量。要將遵章守紀(jì)、作風(fēng)培養(yǎng)、生活常規(guī)和行為養(yǎng)成列為重要訓(xùn)練目標(biāo)，突出過程管理。要從小事抓起，按軍人要求做到整齊劃一、令行禁止;要從養(yǎng)成教育抓起，嚴(yán)格要求，大到軍事訓(xùn)練，小到按時(shí)就寢、整隊(duì)就餐、內(nèi)務(wù)整理等，都應(yīng)明確要求，每天檢查考核，做到訓(xùn)管結(jié)合、教養(yǎng)一致。要細(xì)化軍訓(xùn)考核，將思想素質(zhì)教育、軍事技能培養(yǎng)和行為養(yǎng)成教育作為重要的考核內(nèi)容，記入學(xué)生的軍訓(xùn)檔案(見附件2)。同時(shí)，要通過各種評(píng)比、考核加強(qiáng)對(duì)教官和班主任老師的管理。
3.確保安全，加強(qiáng)管理。要高度重視學(xué)生軍訓(xùn)期間的安全工作。一是要積極預(yù)防，對(duì)學(xué)生身體狀況做到心中有數(shù)。軍訓(xùn)開始前，要向每一位參訓(xùn)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放《告家長(zhǎng)書》，提供父母雙方家長(zhǎng)簽字的書面健康證明或體檢材料;對(duì)患有心血管等疾病或其他特異體質(zhì)的學(xué)生情況要及時(shí)掌握，根據(jù)相關(guān)規(guī)定減免或不參加不適宜參加的軍事技能訓(xùn)練科目。每天軍訓(xùn)活動(dòng)開展前，必須要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和提醒。二是要采取措施，積極做好防暑降溫工作。根據(jù)天氣狀況靈活調(diào)整訓(xùn)練時(shí)間，適當(dāng)增加休息頻率和休息時(shí)間，并保證飲用水的供應(yīng)。如遇到高溫黃色預(yù)警天氣(24小時(shí)內(nèi)氣溫達(dá)到或超過35℃)，室外訓(xùn)練可安排在上午11點(diǎn)半前和下午3點(diǎn)后進(jìn)行;如遇高溫紅色預(yù)警天氣(24小時(shí)內(nèi)氣溫達(dá)到或超過39℃)或雷雨天氣時(shí)，應(yīng)停止室外訓(xùn)練。必要時(shí)暫?；蜓悠陂_展軍訓(xùn)工作。三是要主動(dòng)協(xié)調(diào)，強(qiáng)化后勤保障。組織好設(shè)施設(shè)備的安全檢查和維護(hù)，加強(qiáng)食品進(jìn)貨、食品留樣保存等飲食衛(wèi)生方面的要求，完善各項(xiàng)安全防范措施。要落實(shí)好醫(yī)生值班和巡診制度(學(xué)校應(yīng)配備學(xué)校醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行24小時(shí)全程監(jiān)護(hù))，配備好防暑降溫物品和急救藥品、器材。四是要完善預(yù)案，建立24小時(shí)值班報(bào)告制度。如發(fā)生重大安全事故，學(xué)校要及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并立即向有關(guān)部門報(bào)告。五是要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)備制度。各學(xué)校要在學(xué)生軍訓(xùn)開訓(xùn)前，提前一周向教育局德育與體衛(wèi)藝科上報(bào)軍訓(xùn)方案，在軍訓(xùn)結(jié)訓(xùn)后一周向教育局德育與體衛(wèi)藝科上報(bào)軍訓(xùn)總結(jié)(包括通訊報(bào)道和照片)。
4.民辦學(xué)校參照公辦高中軍訓(xùn)要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自行聯(lián)系部隊(duì)組織學(xué)生開展好軍訓(xùn)，并及時(shí)做好軍訓(xùn)方案和軍訓(xùn)總結(jié)的上報(bào)工作。
四、軍訓(xùn)費(fèi)用
根據(jù)我市教育、財(cái)政、物價(jià)部門文件規(guī)定(__計(jì)財(cái)〔20__〕32號(hào))，高一新生軍訓(xùn)服裝費(fèi)為每人40元，實(shí)行多退少不補(bǔ)。任何單位和個(gè)人均不得以任何項(xiàng)目和名義亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或舉報(bào)屬實(shí)，將嚴(yán)肅查處，并追究有關(guān)人員責(zé)任。同時(shí)，各學(xué)校應(yīng)積極采取各種措施，對(duì)參訓(xùn)學(xué)生中的特困生等家庭困難的學(xué)生采取減、免、補(bǔ)、助等多種形式，切實(shí)減輕這些學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，充分體現(xiàn)學(xué)校的關(guān)愛。
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