為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
控制成本 節(jié)能減排日幼兒活動(dòng)方案篇一
以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)節(jié)能、增效為目標(biāo)，從我校的實(shí)際出發(fā)，深入開(kāi)展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”光榮傳統(tǒng)的宣傳教育，努力營(yíng)造勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費(fèi)為恥的良好氛圍。進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)控制和監(jiān)督，努力從源頭和過(guò)程上制止浪費(fèi)現(xiàn)象，提高學(xué)校資源的使用效能。
使全體師生充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要意義，進(jìn)一步樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識(shí)；建立健全一套比較完備的節(jié)約增效規(guī)章制標(biāo)準(zhǔn)；深入開(kāi)展“節(jié)約在你手中”活動(dòng)，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一分錢(qián)做起，嚴(yán)格內(nèi)控管理措施，降低行政運(yùn)行成本，提高學(xué)校資源的使用效能。
成立主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)曹燕任組長(zhǎng)，楊麗敏、文春芳為副組長(zhǎng)，譚景波、王春花、張麗娟、馬淑英、李忠巧、王小巍為組員。后勤處、少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)抓好此項(xiàng)工作的宣傳、指導(dǎo)、檢查和考核工作。
（一）宣傳教育階段（3月）各部、各處室、各年級(jí)組、各班要廣泛進(jìn)行組織發(fā)動(dòng)和宣傳教育工作，充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體、書(shū)畫(huà)板報(bào)、活動(dòng)專(zhuān)欄開(kāi)展宣傳教育。增強(qiáng)師生艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的養(yǎng)成教育，切實(shí)強(qiáng)化勤儉理財(cái)講究成本和注重效益的理念。
（二）組織實(shí)施階段（3——5月）
1、查擺問(wèn)題。各部、各處室、各年級(jí)組、各班對(duì)照學(xué)校發(fā)布的《關(guān)于開(kāi)展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”活動(dòng)若干規(guī)定》中規(guī)定的內(nèi)容（附后），從源頭、過(guò)程入手，逐項(xiàng)檢查，查擺存在的問(wèn)題。
2、完善措施。各部、各處室、各年級(jí)組、各班要針對(duì)自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，結(jié)合各自的實(shí)際，挖掘節(jié)約“金點(diǎn)子”，制定、落實(shí)降低水、電、辦公用品等方面的整改措施，并及時(shí)上報(bào)節(jié)約成本的合理化建議。學(xué)校將根據(jù)各班上報(bào)的節(jié)約增效、規(guī)章制度和工作措施，認(rèn)真梳理、匯總。
3、落實(shí)整改。按照學(xué)校的節(jié)約增效規(guī)章制度和工作措施，各部、各處室、各年級(jí)組、各班要掀起活動(dòng)高潮，強(qiáng)化責(zé)任，抓好貫徹落實(shí)。屆時(shí)，學(xué)校將組成專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)檢查組，加強(qiáng)檢查督促，并及時(shí)通報(bào)檢查情況。
（三）總結(jié)階段（6月）
各部、各處室、各年級(jí)組、各班要將本次活動(dòng)的開(kāi)展情況、結(jié)合實(shí)際采取的節(jié)約措施和取得的成效認(rèn)真予以總結(jié)，并于元月3日前以書(shū)面形式上報(bào)至校團(tuán)委。校團(tuán)委將根據(jù)各班上報(bào)的材料，結(jié)合日常檢查情況，評(píng)選出若干個(gè)先進(jìn)單位，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各部、各處室、各年級(jí)組、各班要深刻領(lǐng)會(huì)本次活動(dòng)的重要意義克服厭煩情緒和活動(dòng)開(kāi)展“一陣風(fēng)”的錯(cuò)誤觀念。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，抓好思想發(fā)動(dòng)和專(zhuān)題教育，按照時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容要求，持之以恒地開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
2、抓住重點(diǎn)，講求實(shí)效。各部、各處室、各年級(jí)組、各班要認(rèn)真梳理在勤儉節(jié)約方面存的突出問(wèn)題，群策群力，挖掘好的建議和辦法，從制度、措施和監(jiān)督管理入手，研究切實(shí)可行的解決辦法，努力抓出成效。
3、明確責(zé)任，不斷推進(jìn)。各部、各處室、各年級(jí)組、各班要明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，從強(qiáng)化監(jiān)督檢查機(jī)制建設(shè)入手，通過(guò)定期和不定期的檢查、評(píng)比等方式，推進(jìn)主題實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行。
控制成本 節(jié)能減排日幼兒活動(dòng)方案篇二
1、低碳經(jīng)濟(jì)。低碳經(jīng)濟(jì)是消耗化石能源少、向生物圈排放溫室氣體少的經(jīng)濟(jì)，是一種以能源效率高、碳排放強(qiáng)度低為特征的新的發(fā)展模式。要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，通過(guò)制度安排、措施保障，推動(dòng)提高能效、可再生能源和溫室氣體減排等技術(shù)開(kāi)發(fā)和利用，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)朝著低碳模式轉(zhuǎn)型。低碳經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)計(jì)和考核指標(biāo)是碳強(qiáng)度（單位gdp排放的二氧化碳），核心是提高能源效率和可再生能源比例。簡(jiǎn)單說(shuō)，低碳經(jīng)濟(jì)是從保護(hù)全球環(huán)境的角度評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境代價(jià)。從我國(guó)新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀來(lái)看，我們?nèi)蕴幮履茉串a(chǎn)業(yè)發(fā)展初級(jí)階段，投資新能源業(yè)的邏輯應(yīng)依次為：新能源汽車(chē)、智能電網(wǎng)、光伏發(fā)電、風(fēng)電、核電和生物質(zhì)能。
2、哥本哈根會(huì)議的召開(kāi)。世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式正在向低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)變，推廣節(jié)能技術(shù)、節(jié)能降耗是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、進(jìn)行資源優(yōu)化整合與配置是各國(guó)的核心工作。我國(guó)決定到我國(guó)控制溫室氣體排放目標(biāo)為較20xx年減少40―45%。20xx年2月22日，xxx在會(huì)議中再次強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)20我國(guó)控制溫室氣體排放行動(dòng)目標(biāo)是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的戰(zhàn)略任務(wù)。節(jié)能減排指的是減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放，這是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的`重大舉措；是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的.必然選擇；是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的必由之路；是維護(hù)中華民族長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的必然要求。
3、全國(guó)高校節(jié)能聯(lián)盟。由清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等百所中國(guó)高校參與的全國(guó)高校節(jié)能聯(lián)盟20xx年6月13日在北京成立。將在全國(guó)高校開(kāi)展十百千萬(wàn)工程，即每個(gè)參與高校在本校建設(shè)十項(xiàng)節(jié)能工程，在全國(guó)建立百所節(jié)能示范高校，在全國(guó)組織千個(gè)綠色節(jié)能環(huán)保為主題的學(xué)生社團(tuán)，在全國(guó)培養(yǎng)萬(wàn)名節(jié)能管理人員，系統(tǒng)推進(jìn)高校節(jié)能工作的開(kāi)展。全國(guó)高校節(jié)能聯(lián)盟將把我國(guó)高校節(jié)能工作推向更加廣闊的空間。
二、低碳經(jīng)濟(jì)下的大學(xué)校園現(xiàn)狀
目前，我國(guó)有多所高校，近2500萬(wàn)名在校大學(xué)生，是節(jié)能減排理念的重要傳播群體。據(jù)測(cè)算，如果它們都能采用行之有效的節(jié)能技術(shù)，一年可節(jié)省約210億元人民幣。每年有600多萬(wàn)名畢業(yè)生走出校園，如果他們將節(jié)能減排理念推廣到社會(huì)中去，對(duì)全社會(huì)起到的作用將不可估量。據(jù)中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)后勤管理分會(huì)測(cè)算，如果百所北京高校都建設(shè)成為綠色大學(xué)，采用行之有效的節(jié)能技術(shù)，每年至少可以節(jié)約20多億元，節(jié)省的水量超過(guò)12個(gè)亞洲最大的人工湖――北京密云水庫(kù)的總水量。
1、節(jié)能減排沒(méi)有引起廣泛的重視。
1）校園浪費(fèi)現(xiàn)象普遍存在。大學(xué)生由于生活的習(xí)慣性，對(duì)于節(jié)約水電意識(shí)比較淡薄，雖然不是故意所為，但積少成多。在時(shí)間作息上由于缺乏節(jié)能意識(shí)，教室學(xué)生多少、應(yīng)該開(kāi)燈和風(fēng)扇的數(shù)量，用多用少多少合理關(guān)心不夠。2）生活日用品浪費(fèi)現(xiàn)象也較普遍。節(jié)能減排的概念就是：減少消耗和廢棄物的排放，堅(jiān)持合理的用量就等于節(jié)能減排了。
2、具體措施不到位。
各高校目前普遍沒(méi)有設(shè)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)、配置專(zhuān)門(mén)人員抓節(jié)能減排工作，過(guò)去在工作管理日程中雖然有內(nèi)容納入日常管理，節(jié)約的概念雖然人人有之，但都不能落實(shí)到實(shí)處，很多學(xué)校是形同虛設(shè)。除用水用電實(shí)行商業(yè)價(jià)格外，居民用水用電基本上執(zhí)行民用價(jià)格，沒(méi)有實(shí)施超限量、加收加價(jià)等制度。對(duì)于浪費(fèi)水電的現(xiàn)象，目前只是受到道德上的譴責(zé)，從法律是幾乎找不到管控的條款；對(duì)于節(jié)約和制止浪費(fèi)現(xiàn)象的也沒(méi)有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施條款，目前屬于隨波逐流型，急需出臺(tái)相應(yīng)的條款加以監(jiān)督與管理和實(shí)施獎(jiǎng)懲制度。
3、缺乏標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)。
立法與制定標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化管理與節(jié)能減排是今后進(jìn)入低碳社會(huì)的基本保證，但現(xiàn)實(shí)中還沒(méi)有可約束、可杜絕嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象的標(biāo)準(zhǔn)。所以在事件處理中不能給人們以警示作用。使人們的節(jié)能減排問(wèn)題不能提高到與人類(lèi)的生存與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高度上來(lái)。
三、低碳校園與節(jié)能減排的發(fā)展對(duì)策
大學(xué)對(duì)整個(gè)國(guó)家的節(jié)能減排意義重大。高校既是重要的用能單位，又是傳播節(jié)能新理念、創(chuàng)造節(jié)能新技術(shù)、研發(fā)節(jié)能新產(chǎn)品的重要基地，同時(shí)在節(jié)能技術(shù)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)也卓有成效。鼓勵(lì)高校自主研發(fā)新技術(shù)，在降低學(xué)校自身的能耗的同時(shí)，向全社會(huì)加強(qiáng)節(jié)能新技術(shù)和新產(chǎn)品的推廣和應(yīng)用?？茖W(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，管理亦是生產(chǎn)力。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)是我國(guó)的基本國(guó)策。
控制成本 節(jié)能減排日幼兒活動(dòng)方案篇三
節(jié)能減排工作是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措。根據(jù)《海南省確保實(shí)現(xiàn)“十二五”節(jié)能目標(biāo)20xx年節(jié)能工作評(píng)價(jià)考核辦法的通知》與儋州市教育局轉(zhuǎn)發(fā)《20xx年儋州市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能行動(dòng)倡議》關(guān)于開(kāi)展節(jié)能減排行動(dòng)的有關(guān)精神，為全面推進(jìn)我校節(jié)能減排工作和節(jié)約型校園建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，本著“節(jié)約資源，降低能耗，保護(hù)環(huán)境，和諧發(fā)展”的原則，大力開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)掀起“節(jié)能減耗，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”的活動(dòng)熱潮，使節(jié)約意識(shí)深入人心，成為全體師生員工的自覺(jué)行動(dòng)，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進(jìn)做出積極貢獻(xiàn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)任務(wù)
組 長(zhǎng)：許開(kāi)雄
副組長(zhǎng)：符秀紅 黎德恩 林鴻
成 員：王瓊英 陳嫦 符史維 廖鳳秀 鄭瑞書(shū)
沈慶祿 黃俊廣
職 責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)能減排工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào);負(fù)責(zé)對(duì)全校節(jié)能減排工作開(kāi)展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和信息通報(bào)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦公室，林鴻兼辦公室主任。
二、節(jié)能減排工作方案的具體方法
(一) 建立健全節(jié)能減排規(guī)章制度，形成節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約型校園的長(zhǎng)效機(jī)制。努力使學(xué)校水、電、油、辦公耗材等費(fèi)用開(kāi)支比上年度減少5%，生活廢水排放達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
(二)通過(guò)大力宣傳、強(qiáng)化教育、任務(wù)分解、監(jiān)督檢查等措施， 使廣大師生和教職工牢固樹(shù)立節(jié)能意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，成“人人爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約先進(jìn)，事事要從節(jié)約出發(fā)”的良好局面。
三、節(jié)能減排主要內(nèi)容
(一)節(jié)約用電
1.杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。辦公室、教室和實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所要做到光線好時(shí)不開(kāi)燈，人少少開(kāi)燈，人走隨手關(guān)燈;通過(guò)在樓梯間等公共場(chǎng)所安裝聲控、光控開(kāi)關(guān)等措施，達(dá)到節(jié)電目的。
2. 減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗。合理開(kāi)啟和使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)，最大限度降低能耗。
3.加大道路、廣場(chǎng)及綠化帶等公共區(qū)域照明設(shè)施的整體規(guī)劃和技術(shù)改造力度，在能夠使用節(jié)能燈具的地方一律采用節(jié)能燈具，實(shí)施綠色照明。
4.嚴(yán)禁在學(xué)生公寓、辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器、烤火器等電器。
(二)節(jié)約用水
1.加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理，嚴(yán)查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除。
2.自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象。
(三)節(jié)約用材
1.學(xué)校的復(fù)印、打印等辦公用紙指定專(zhuān)人管理，嚴(yán)格控制。校內(nèi)傳送的紙質(zhì)材料及日常文件的打印，實(shí)行雙面打印。
2.嚴(yán)格各類(lèi)辦公用品、化學(xué)藥品、試劑、實(shí)驗(yàn)材料等消耗品的采購(gòu)、管理和使用，避免盲目性。
(四)節(jié)約出差開(kāi)支
1.盡可能做到一人出差多辦事，三人以上出差方可租車(chē)出行，做力節(jié)約。
2.外出辦事人員盡可能降低住宿費(fèi)用。
(五)資源綜合利用
1.科學(xué)管理、調(diào)配儀器設(shè)備，加強(qiáng)設(shè)備的共享共用，提高設(shè)備的完好率和使用率。
2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，構(gòu)建面向全校的教學(xué)服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的開(kāi)放和共享。
四、任務(wù)分解及工作措施
我校節(jié)能減排活動(dòng)要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)約型校園”工作，在廣大師生和員工中廣泛開(kāi)展節(jié)能減排宣傳，教育大家從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)做好節(jié)能減排各項(xiàng)工作。
(一)學(xué)校要利用板報(bào)、校園廣播等宣傳平臺(tái)，加大對(duì)節(jié)能減排工作的宣傳教育力度，引導(dǎo)廣大師生員工充分認(rèn)識(shí)學(xué)校開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)的重要意義，努力將節(jié)能減排工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺(jué)行動(dòng)。
(二)學(xué)校以班級(jí)為單位進(jìn)行“創(chuàng)建節(jié)約型校園”活動(dòng)主題，組織廣大職工學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，教育大家從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一粒糧食、每一張紙、不亂拋亂撒生活垃圾做起，共同創(chuàng)建文明、優(yōu)美的校園環(huán)境。
(三)校團(tuán)委要在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展“節(jié)能減耗，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”倡議活動(dòng)，及時(shí)有效地進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳，營(yíng)造良好的節(jié)能減排校園文化氛圍。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞“創(chuàng)建節(jié)約校園，我們共同行動(dòng)”活動(dòng)主題，組織廣大學(xué)生積極參加節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
五、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實(shí)。開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)是當(dāng)前我校的一項(xiàng)重要工作，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。學(xué)校高度重視，并把節(jié)能減排工作納入到學(xué)校工作的議事日程，要做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動(dòng)中來(lái)，務(wù)求抓實(shí)抓好，抓出實(shí)效。
(二)分解任務(wù)，明確責(zé)任。各部門(mén)要結(jié)合自身工作實(shí)際，科學(xué)管理，周密安排，制定可行的實(shí)施細(xì)則和制度辦法，層層分解工作任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，建立考核評(píng)價(jià)制度。學(xué)校將加大經(jīng)費(fèi)投入，在人力、物力及經(jīng)費(fèi)等方面給予支持，以保證節(jié)能減排工作的順利完成。
(三)檢查指導(dǎo)，規(guī)范管理。為保證各項(xiàng)節(jié)能減排工作任務(wù)的落實(shí)，各部門(mén)必須加大監(jiān)督、檢查力度，規(guī)范管理，在工作中指導(dǎo)廣大師生和教職工認(rèn)真開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)。
(四)各部門(mén)要結(jié)合節(jié)能減排活動(dòng)的開(kāi)展，及時(shí)宣傳節(jié)能減排工作好的經(jīng)驗(yàn)和做法，提高廣大師生員工的節(jié)能、環(huán)保意識(shí)。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決，對(duì)遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題要制定措施逐個(gè)解決。
(五)要重視相關(guān)資料的收集整理工作，加強(qiáng)資料的積累，并及時(shí)將本部門(mén)開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)的相關(guān)信息和涌現(xiàn)出的好人好事報(bào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
控制成本 節(jié)能減排日幼兒活動(dòng)方案篇四
1、收集用過(guò)的草稿紙，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。
2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿，不要只寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉。
3、盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。
5、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。
6、盡量不用一次性碗筷。
7、方便筷或竹簽使用后可以回收利用。
8、不要用機(jī)械的方法破壞、損害樹(shù)木。
9、多種植植物。
10、把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹(shù)木的數(shù)量。
11、珍愛(ài)自己國(guó)家的每一棵樹(shù)，用法律來(lái)規(guī)范人們的保護(hù)意識(shí)。
我們的改進(jìn)方案所面臨的問(wèn)題：
1、大家沒(méi)有重視對(duì)植物的保護(hù)。
2、用過(guò)的廢紙沒(méi)有恰當(dāng)?shù)娜ヌ帯?/p>
3、大家有大手大腳的壞習(xí)慣。
控制成本 節(jié)能減排日幼兒活動(dòng)方案篇五
通過(guò)本次能不僅能使教師和家長(zhǎng)、幼兒的環(huán)保意識(shí)得以提高，幼兒園環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過(guò)幼兒帶動(dòng)家庭廣泛地參與環(huán)保的行動(dòng)。
組長(zhǎng)：汪玉娟
副組長(zhǎng)：龔啟艷 鄒文潔 陳程
組員：全體教職工
11月15日——11月19日
1、 環(huán)境宣傳：橫幅（綠色環(huán)保 從我做起）、補(bǔ)齊園內(nèi)相關(guān)標(biāo)簽
1、杜絕“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。幼兒在外出活動(dòng)的情況下必須關(guān)掉電燈。確保常用電燈、電扇開(kāi)關(guān)上貼有“隨手關(guān)燈”標(biāo)簽。
2、加強(qiáng)辦公用電器的管理。要盡量減少計(jì)算機(jī)及音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)應(yīng)及時(shí)切斷電源。下班時(shí)要切斷辦公室各類(lèi)電器設(shè)備的電源，防止電資源無(wú)效流失。
3、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常管理。及時(shí)更換老化的供水管線，嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏，堅(jiān)決避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。水龍頭應(yīng)盡量開(kāi)小，用完隨手關(guān)閉。如果發(fā)現(xiàn)有水電設(shè)施設(shè)備失修現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告總務(wù)處修理。確保常用水源周?chē)泄?jié)約用水的常用標(biāo)簽。
4、加強(qiáng)用紙管理。文印室、各辦公室所有白紙必須雙面打印，雙面打完后的廢紙進(jìn)廢紙箱。各室必須自行制訂辦公用紙措施，節(jié)約消耗。
5、與團(tuán)委合作開(kāi)展捐獻(xiàn)一張廢紙，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心活動(dòng)(已于10月29日結(jié)束)。
6、加強(qiáng)家長(zhǎng)節(jié)能環(huán)保意識(shí)的管理。發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)。
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