方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
員工環(huán)保之星評(píng)選方案 閱讀之星的評(píng)選方案篇一
1.有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣。
2.積極參加幼兒園、班級(jí)組織的閱讀活動(dòng),表現(xiàn)突出;認(rèn)真閱讀。
3.認(rèn)真誦讀老師推薦的繪本、成語(yǔ)、古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容。
4.讀書量大,假期讀繪本15本以上。認(rèn)真閱讀老師推薦的內(nèi)容。
5.假期閱讀打卡次數(shù)較多（班級(jí)老師自行統(tǒng)計(jì)閱讀打卡統(tǒng)計(jì)表）
1.班級(jí)"閱讀之星”，每班推薦5名幼兒參加園級(jí)"閱讀之星"評(píng)選。
2.園級(jí)"閱讀之星"全園共27名。(先保證每班2名，其余幾個(gè)名額不限班級(jí)。)
1.認(rèn)真積極參加班級(jí)日常推薦讀書活動(dòng)。
2.各班填報(bào)《“閱讀之星"候選人推薦表》、《閱讀書目》 (6日1日前交表）
3.幼兒園"閱讀之星"課題組評(píng)審委員會(huì)組織評(píng)審。(6月10日前完成)
4.公示并公布評(píng)選結(jié)果。(6月12日前公布）
1.分別為班級(jí)和園級(jí)"閱讀之星"頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
2.為班級(jí)"閱讀之星"拍照展示。為園級(jí)"閱讀之星”拍照,并對(duì)其閱讀成果進(jìn)行公開展示。
員工環(huán)保之星評(píng)選方案 閱讀之星的評(píng)選方案篇二
為優(yōu)化團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)師生，建設(shè)一支適應(yīng)學(xué)校信息化高質(zhì)量發(fā)展需要，愛崗敬業(yè)、德才兼?zhèn)洹槊穹?wù)、清正廉潔的信息技術(shù)專業(yè)隊(duì)伍，根據(jù)學(xué)校教職員工評(píng)優(yōu)評(píng)先相關(guān)精神，以“扎根醫(yī)大愛崗奉獻(xiàn)，服務(wù)師生實(shí)干擔(dān)當(dāng)”為主題，結(jié)合部門實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
1.愛崗敬業(yè)，群眾公認(rèn)；
2.德才兼?zhèn)?，?shí)干擔(dān)當(dāng)；
3.服務(wù)師生，頗有實(shí)績(jī)。
信息技術(shù)中心科級(jí)及以下全體成員。
1.愛崗敬業(yè)
具體表現(xiàn)：勤勉敬業(yè)，恪盡職守，以身作則，在團(tuán)隊(duì)工作中有積極的推動(dòng)作用。
2.實(shí)干擔(dān)當(dāng)
具體表現(xiàn)：堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，有承擔(dān)急難險(xiǎn)重工作任務(wù)，或處理疑難復(fù)雜問(wèn)題，或樂(lè)于付出甘于奉獻(xiàn)等方面的工作實(shí)績(jī)。
3.服務(wù)師生
具體表現(xiàn)：開拓創(chuàng)新，深入群眾，在為師生辦實(shí)事、解難事，或展現(xiàn)信息團(tuán)隊(duì)服務(wù)風(fēng)貌，或傳播知識(shí)素養(yǎng)方面有突出表現(xiàn)。
1.各科室在民主推薦的基礎(chǔ)上，由科長(zhǎng)、分管處長(zhǎng)綜合評(píng)定候選人，中心處務(wù)會(huì)在充分對(duì)標(biāo)討論的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。
2.每季度評(píng)選一次，每次評(píng)選敬業(yè)標(biāo)兵獎(jiǎng)4人，服務(wù)標(biāo)兵獎(jiǎng)4人。
3.對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行公示表彰，獎(jiǎng)勵(lì)不少于800元，亦可根據(jù)年度經(jīng)費(fèi)情況酌情調(diào)整。
1.各科室推薦本科室候選人，推薦方式方法和流程由該科室根據(jù)不同情況自行確定，人數(shù)以占比20%左右推薦。
2.各科室推薦前應(yīng)做好候選人工作實(shí)績(jī)表現(xiàn)、各類值班、工作日志、團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)等的對(duì)標(biāo)核實(shí)。
3.以當(dāng)季度工作實(shí)績(jī)符合標(biāo)準(zhǔn)為推薦要求，符合標(biāo)準(zhǔn)人員可重復(fù)，由各科室自行確定。
4.如某科室季度內(nèi)無(wú)符合標(biāo)準(zhǔn)的人員推薦，評(píng)選人數(shù)可少于既定數(shù)，原則上不多于既定人數(shù)。
5.“一票否決”以《信息技術(shù)中心各類評(píng)優(yōu)評(píng)先推薦工作流程說(shuō)明》（附件1）為依據(jù)。
6.如遇爭(zhēng)議或其他未盡事宜，由相關(guān)科室提交到中心處務(wù)會(huì)討論確定，并通報(bào)全體成員知曉。
員工環(huán)保之星評(píng)選方案 閱讀之星的評(píng)選方案篇三
為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象，弘揚(yáng)正氣，樹立典型，營(yíng)造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設(shè)。
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
成員各班班主任
七、八年級(jí)學(xué)生
（一）全能之星
1、德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)習(xí)成績(jī)名列段前茅（期末成績(jī)名列段前50名）。
2、具備兩個(gè)以上校園之星的條件，且均有街道級(jí)以上的教育行政主管部門組織的比賽中獲獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）學(xué)習(xí)之星
1、學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)突出，課堂表現(xiàn)優(yōu)異，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。
2、各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，期末成績(jī)名列段前30名。
3、獲得校級(jí)以上學(xué)科比賽中獎(jiǎng)項(xiàng)（包括獲得小科學(xué)家、小數(shù)學(xué)家、小文學(xué)家榮譽(yù)稱號(hào)）。
（三）文學(xué)之星
1、熱愛文學(xué)，有著教好的的文學(xué)底蘊(yùn)和良好的語(yǔ)言組織表達(dá)能力。
2、積極參與學(xué)校組織的各類征文和演講比賽，并在曾在校級(jí)以上并獲獎(jiǎng)。
（四）科技之星
1、喜愛科技創(chuàng)造，有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有研究性學(xué)習(xí)、小課題、綜合實(shí)踐成果、科技小論文獲獎(jiǎng)。
2、上述各項(xiàng)作品曾獲街道級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。
（五）藝術(shù)之星
1、具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，對(duì)音樂(lè)、書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功。
2、積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動(dòng)或比賽，在活動(dòng)及比賽中表現(xiàn)突出。
（六）體育之星
1、堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加體育活動(dòng)，身體健康強(qiáng)壯。
2、有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長(zhǎng)項(xiàng)目（乒乓球、排球、籃球、足球、田徑等）。
3、在校級(jí)以上的體育比賽中獲得名次。
（七）道德之星
1、嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，遵守公共秩序，有良好的道德品質(zhì)。
2、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，平等待人。
3、誠(chéng)實(shí)守信、拾金不昧、關(guān)心集體，樂(lè)于助人。
4、自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，為維護(hù)良好的校園環(huán)境做貢獻(xiàn)。
（八）工作之星
1、熱愛集體，能協(xié)助班主任管理班級(jí)紀(jì)律，是班主任的好幫手。深受同學(xué)們的擁護(hù)。
2、能很好的完成學(xué)校布置的任務(wù)，有效協(xié)助學(xué)校的日常管理工作。
1、名額：各班要嚴(yán)格把握評(píng)選條件，一個(gè)項(xiàng)目一般只限推薦1人。
2、各班參照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評(píng)選出本班的“校園之星”。
3、被推薦的候選人，必須將個(gè)人簡(jiǎn)介（內(nèi)容包含參選項(xiàng)目的有關(guān)榮譽(yù)）以電子稿的形式發(fā)到ftp首頁(yè)校園之星文件夾，并將榮譽(yù)證書的復(fù)印件上交到學(xué)生工作處以供考評(píng)。截止時(shí)間：6月24日，逾期視主動(dòng)放棄參賽資格。
4、最后由“校園之星”評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)候選人的成績(jī)，確定學(xué)年度“校園之星”。
1、學(xué)校召開表彰大會(huì)，舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。
2、在校園網(wǎng)和學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)公布獲獎(jiǎng)名單、照片和先進(jìn)事跡。
3、獲獎(jiǎng)情況記入學(xué)生檔案。
4、榮獲學(xué)生系列“校園之星”者，可以優(yōu)先參加學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)或其他類型的實(shí)踐活動(dòng)。
5、作為以后評(píng)選“校園之星”及市、區(qū)、校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
員工環(huán)保之星評(píng)選方案 閱讀之星的評(píng)選方案篇四
1、閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行，能在班級(jí)發(fā)揮課外閱讀的模范帶頭作用；
2、具有良好的閱讀習(xí)慣，能夠堅(jiān)持每天讀書1個(gè)小時(shí)以上；
4、閱讀量大，閱讀范圍廣泛，閱讀量在班級(jí)名列前茅。
1、學(xué)生申報(bào)
語(yǔ)文老師在班級(jí)宣讀評(píng)選條件，符合條件的同學(xué)向語(yǔ)文老師申報(bào)，也可以同學(xué)推薦。
2、老師推薦
語(yǔ)文老師推薦每班5名符合條件的同學(xué)，并由學(xué)生、推薦老師填寫《“閱讀之星”參評(píng)申報(bào)表》，如有發(fā)表文章證明及作文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀等體現(xiàn)讀書質(zhì)量的材料，可復(fù)印貼于背面。材料于4月25日前交教導(dǎo)處。
3、“閱讀之星”選拔考試
經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處審核合格后的學(xué)生參加學(xué)校舉行的“閱讀之星”選拔考試，考試內(nèi)容主要來(lái)自各年級(jí)本學(xué)期推薦書目。考試時(shí)間：4月28日6：00開始，地點(diǎn)：合班教室。
4、“閱讀之星”展
從以上三個(gè)環(huán)節(jié)中脫穎而出的同學(xué)，獲得溫嶺師范學(xué)校20xx年“閱讀之星”榮譽(yù)稱號(hào)，并于5月份在中廳以展板形式張貼展出，供全校同學(xué)學(xué)習(xí)。展板內(nèi)容包括“閱讀之星“的照片、事跡等。（具體展板制作要求待短信通知）
員工環(huán)保之星評(píng)選方案 閱讀之星的評(píng)選方案篇五
評(píng)委會(huì)：
推薦組：
聯(lián)系人：
安排評(píng)優(yōu)事項(xiàng)，收集相關(guān)資料；對(duì)評(píng)優(yōu)結(jié)果進(jìn)行填表登記（見附件1），記錄在冊(cè)，張榜表?yè)P(yáng)。
實(shí)事求是、客觀公正、民主公開、公平、注重實(shí)績(jī)、全員參與。
(一) 積極上進(jìn)獎(jiǎng)（1名）
1、評(píng)選條件：在日常工作中能積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)進(jìn)取，不斷鉆研，在短時(shí)間內(nèi)工作技能、工作效率、工作質(zhì)量等都有明顯進(jìn)步的員工。
2、獎(jiǎng)勵(lì)：300元
(二)勤奮刻苦獎(jiǎng)（1名）
1、評(píng)選條件：對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，有責(zé)任心，吃苦耐勞，不計(jì)較個(gè)人得失，有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。
2、獎(jiǎng)勵(lì)：300元
(三）踏實(shí)能干獎(jiǎng)（1名）
1、評(píng)選條件：團(tuán)隊(duì)配合度高，執(zhí)行力強(qiáng)，模范遵守公司規(guī)章制度。
2、獎(jiǎng)勵(lì)：300元
員工環(huán)保之星評(píng)選方案 閱讀之星的評(píng)選方案篇六
堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主導(dǎo)，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展與青年需求，充分尊重學(xué)生主體地位，通過(guò)在我校開展榜樣示范、典型引路的“校園之星”評(píng)比活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)典型，宣傳典型，學(xué)習(xí)典型，從而在全校范圍內(nèi)掀起弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)善良、崇尚高雅、爭(zhēng)當(dāng)先鋒的熱潮，用先進(jìn)人物的事跡感染學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)和激發(fā)廣大青年學(xué)生形成積極上進(jìn)、勇?lián)厝?、?lì)志成才、刻苦勤奮、樂(lè)于助人、健康陽(yáng)光的時(shí)代風(fēng)尚，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)與和諧校園建設(shè)。
全體在籍學(xué)生。
每年評(píng)選一次，時(shí)間定在每年11月。
（一）基本條件：
1、有較高的思想道德素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，有奮發(fā)成才、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。
2、具有明確的人生奮斗目標(biāo)和強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)良。
3、積極參加志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有較強(qiáng)的分析解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新精神。
4、有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度，綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)優(yōu)秀。
5、獲得過(guò)校級(jí)以上（含校級(jí)）三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干和其他大獎(jiǎng)等榮譽(yù)者優(yōu)先。
（二）具體條件：
1、校園才藝之星：具有舞蹈、歌唱、表演、播音、主持等方面的特長(zhǎng)，舞臺(tái)表演有自己的特色和風(fēng)格，能夠通過(guò)自己的才藝帶動(dòng)其他同學(xué)。
2、校園自強(qiáng)之星：在壓力、挫折和磨難面前表現(xiàn)出頑強(qiáng)的'毅力,勇于與命運(yùn)抗?fàn)?在經(jīng)濟(jì)上積極追求自立,用奮斗回應(yīng)人生的坎坷，富有理想、心懷感恩、熱心公益。
3、校園勤儉之星：為人要樸素、崇尚節(jié)儉、不鋪張浪費(fèi)，爭(zhēng)做節(jié)約表率，能帶動(dòng)本宿舍同學(xué)一起為校園節(jié)約做貢獻(xiàn)。
4、校園運(yùn)動(dòng)之星：要熱愛體育運(yùn)動(dòng)并有體育特長(zhǎng)，在體育方面獲得較高榮譽(yù)稱號(hào)，能發(fā)揚(yáng)體育精神，帶動(dòng)其他同學(xué)積極參加體育活動(dòng)。
5、校園愛心之星：必須在某一方面體現(xiàn)自己的愛心行為，比如鮮血、拾金不昧、義務(wù)勞動(dòng)等，得到相應(yīng)榮譽(yù)的個(gè)人優(yōu)先。
6、校園創(chuàng)業(yè)之星：具有較強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，在校期間從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)并取得優(yōu)秀業(yè)績(jī)，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目具有較強(qiáng)的成長(zhǎng)性，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中能遵紀(jì)守法、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。
7、校園文明之星：必須有較高的自身素質(zhì)，通過(guò)日常行為，講文明懂禮貌，能自覺維護(hù)校園利益和環(huán)境衛(wèi)生，能模范遵守校園文明五不準(zhǔn)。
8、校園貢獻(xiàn)之星：曾為學(xué)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，并受到表?yè)P(yáng)，比如招生骨干、為校贏得榮譽(yù)者。
9、校園學(xué)習(xí)之星：要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，并取得優(yōu)異的成績(jī)，連續(xù)獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金和榮譽(yù)。
10、校園勞動(dòng)之星：熱愛勞動(dòng)，維護(hù)校園環(huán)境，積極參加校園的義務(wù)活動(dòng)。
六、有下列情形之一者不得評(píng)為“校園之星”
1、違法法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)者；
2、考試課程有不合格者。
本人提出申請(qǐng)，系內(nèi)初評(píng)并公示，學(xué)校復(fù)評(píng)并公示，表彰獎(jiǎng)勵(lì)并宣傳。
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