確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等，以確保問(wèn)題能夠得到有效解決。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
回校宣講活動(dòng)方案篇一
一、籌備日程表
前期籌備：8月20日——9月5日
節(jié)目單制作：9月6日(具體待定)
道具采購(gòu)：活動(dòng)舉辦前五天
場(chǎng)地布置：9月12日上午
二、晚會(huì)籌備部門(mén)
公司總部負(fù)責(zé)人：
各分店活動(dòng)籌備負(fù)責(zé)人：
第一組：節(jié)目策劃組
負(fù)責(zé)部門(mén)：人力資源部及各分店活動(dòng)籌備負(fù)責(zé)人
第二組：禮儀組
負(fù)責(zé)人員：辦公室相關(guān)人員及各分店派一名管理人員
任務(wù)：a、晚會(huì)開(kāi)始前座椅的擺放，各座位的落實(shí)。
b、晚會(huì)之前準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如節(jié)目單、礦泉水、禮品等。
c、場(chǎng)地裝飾、道具準(zhǔn)備等
d、舞臺(tái)前方，擺放現(xiàn)場(chǎng)水果、飲料及觀眾座位區(qū)分。
e、引導(dǎo)觀眾按正確位置和秩序就坐。
第三組：道具設(shè)備組
負(fù)責(zé)人員：__(組長(zhǎng))、__、__
任務(wù)：a、落實(shí)舞臺(tái)燈光、音箱等設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，及一切后勤保障問(wèn)題。
b、dv&相機(jī)的落實(shí)，組織正常拍攝工作(員工有備可自行提供)。
c、完成舞臺(tái)搭建
第四組：后勤組
負(fù)責(zé)人員：__(組長(zhǎng))、__、__、__、__
任務(wù)：b、專人看管現(xiàn)場(chǎng)物資、電器等器材。
c、維持晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序，處理會(huì)場(chǎng)緊急情況，
d、供其他項(xiàng)目組緊急調(diào)派，協(xié)助其他項(xiàng)目組完成工作，保證晚會(huì)取得圓滿成功。
回校宣講活動(dòng)方案篇二
落實(shí)團(tuán)省委通知精神，引導(dǎo)團(tuán)員青年樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，幫助青少年培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，形成積極健康向上的生活態(tài)度和奮斗精神;教育廣大團(tuán)員熱愛(ài)祖國(guó)，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng);弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)豐厚學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì);增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作能力，增加校園文化的多樣性，豐富校園文化;發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)、不怕苦不怕累的奉獻(xiàn)精神，鍛煉青年團(tuán)員社會(huì)實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
__年5月---8月
三、活動(dòng)主題
四、活動(dòng)對(duì)象
__中學(xué)團(tuán)委、__中學(xué)全體學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容
開(kāi)展“活力在基層”主題團(tuán)日活動(dòng)主要包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容：
1、深切緬懷革命先烈，教育廣大團(tuán)員熱愛(ài)祖國(guó)，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，團(tuán)__市__區(qū)__中學(xué)委員會(huì)在__鎮(zhèn)革命烈士紀(jì)念園舉行“__共青團(tuán)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)96周年暨_(dá)_中學(xué)“青春禮”新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式”。
2、加強(qiáng)學(xué)生的相互交流、相互團(tuán)結(jié)、相互溝通，增加校園文化的多樣性，豐富校園文化，團(tuán)委、圖音科組聯(lián)合舉行“青春炫麗，人生出彩”學(xué)生廣場(chǎng)舞比賽。
3、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)，豐厚學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，__中學(xué)團(tuán)委舉行“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園--中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”。
4、團(tuán)委、圖音科組聯(lián)合舉辦以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題的學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽書(shū)畫(huà)展和學(xué)習(xí)園地評(píng)比活動(dòng)。
5、發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)、不怕苦不怕累的奉獻(xiàn)精神，鍛煉青年團(tuán)員社會(huì)實(shí)踐能力，組織青年團(tuán)員、青年志愿者到鎮(zhèn)敬老院開(kāi)展慰問(wèn)老人活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求
1、落實(shí)團(tuán)省委通知精神，做好統(tǒng)籌組織工作，制定活動(dòng)方案
2、做好發(fā)動(dòng)工作，在學(xué)校廣泛地開(kāi)展活動(dòng)，推進(jìn)“活力在基層”主題團(tuán)日活動(dòng)。
3、活動(dòng)主題突出、形式不限。
4、思考方案的可行性和實(shí)效性，把“活力在基層”主題團(tuán)日活動(dòng)與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。
5、與學(xué)校老師交流溝通，加強(qiáng)指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，吸引學(xué)生參與，保證活動(dòng)效果。
6、活動(dòng)結(jié)束后，做好主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)。
回校宣講活動(dòng)方案篇三
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略的研究
1、通過(guò)本次教研活動(dòng)，提高教師研究教材、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、組織教學(xué)活動(dòng)的能力。
2、通過(guò)開(kāi)展對(duì)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，促進(jìn)教師改變課堂教學(xué)方法，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，更大程度地推進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
3、建立“教研、實(shí)踐”相結(jié)合的探索型、學(xué)習(xí)型、討論型的教研氛圍。
固本小學(xué)
全體數(shù)學(xué)教師
針對(duì)我們學(xué)校數(shù)學(xué)教研組的實(shí)際情況，通過(guò)觀摩課，開(kāi)展“以課改理念看課堂”為主題的評(píng)課活動(dòng)，從優(yōu)、缺點(diǎn)兩方面評(píng)價(jià)課堂教學(xué)，及時(shí)給執(zhí)教老師指出不足，真正創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。
1、執(zhí)教教師備好課，備課教案交1份到教研組。
2、全體教師參加聽(tīng)課和評(píng)課，填寫(xiě)好聽(tīng)課記錄。
3、執(zhí)教教師寫(xiě)說(shuō)課稿1份交教研級(jí)。
1、活動(dòng)統(tǒng)一安排用餐：
用餐人員：參與活動(dòng)教師
2、活動(dòng)費(fèi)用具實(shí)憑票報(bào)銷。
回校宣講活動(dòng)方案篇四
1.形成濃厚的研究氛圍，提升歷史教研組的學(xué)術(shù)水平 讓每位歷史組教師具備教育、教學(xué)的新理念；使每位組員能勝任新課程教學(xué)；使歷史組新教師迅速成長(zhǎng)為合格的歷史教師；使全體歷史教師都能把準(zhǔn)當(dāng)今歷史中考的命脈，勝任初三歷史教學(xué)，并成為優(yōu)秀的初三歷史教師；力求使每位組員都成為研究性的歷史教師。 2. 各年級(jí)歷史教學(xué)都要探索行之有效的方法，加強(qiáng)教學(xué)教研，形成年級(jí)教學(xué)合力，產(chǎn)生年級(jí)學(xué)科教學(xué)最大效益。
初一重在課堂興趣激發(fā)、教學(xué)效率提高和學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成教學(xué)，為
初二階段打好基礎(chǔ)；初二歷史要充分發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性，要注重中考意識(shí)培養(yǎng)，按照中考要求展開(kāi)教學(xué)，切實(shí)抓好課堂，注意方法；初三狠抓基礎(chǔ)和解題方法培養(yǎng)，全力沖刺中考，力爭(zhēng)比去年能有新的突破。初三任務(wù)相對(duì)艱巨，備課組需多加研討，汲取有效信息以指導(dǎo)學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。
3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)史的高度興趣。
1.落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)踐與探索。
（1）認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，教研組工作計(jì)劃，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善。
（2）認(rèn)真上好每堂課，尋求新的教學(xué)策略，采用最適合自己的教學(xué)手段，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，并經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，尋找差距。 （3）在教學(xué)實(shí)踐中將平等、尊重、鼓勵(lì)、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進(jìn)課堂。課前多花功夫研究學(xué)生；課堂多創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)。
（4）重視教學(xué)反思，其內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施情況、師生互動(dòng)情況、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況、存在問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)等。
（5）配合教務(wù)處常規(guī)教學(xué)考試做好期中、期末考試及初三畢業(yè)考試。 2.加強(qiáng)教研組的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高教研組整體水平 （1）、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革。
（2）、積極參加區(qū)、學(xué)校組織的各類教研活動(dòng)，了解課改信息和教改的熱點(diǎn)。
（3）、定期利用組內(nèi)活動(dòng)及課余時(shí)間學(xué)習(xí)交流，溝通，力爭(zhēng)形成一個(gè)良好的教研氛圍。
回校宣講活動(dòng)方案篇五
區(qū)作為家庭的載體，在現(xiàn)代社會(huì)已承載起日益重要的社會(huì)教育責(zé)任，社區(qū)的良好健康發(fā)展與否，直接影響到整個(gè)社區(qū)的青少年的健康發(fā)展。作為我區(qū)社區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)規(guī)劃部門(mén)，我單位本著青少年的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展為目的，舉報(bào)本次社區(qū)親子活動(dòng)，活動(dòng)旨在促進(jìn)社區(qū)健康發(fā)展，加強(qiáng)促進(jìn)鄰里關(guān)系，進(jìn)一步和諧親子關(guān)系。
主辦單位：
協(xié)辦單位：
一、活動(dòng)主題：歡樂(lè)六一兒童節(jié)
二、活動(dòng)時(shí)間：____年_月__日
三、活動(dòng)場(chǎng)地：___
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀看表演和親子互動(dòng)游戲，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。
2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。
2、做好活動(dòng)前的宣傳工作。
3、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議，確定相關(guān)工作人員。
六、活動(dòng)主要流程
(一)活動(dòng)正式開(kāi)始
(二)主持人介紹本次活動(dòng)的目的意義
(三)主持人介紹嘉賓
(四)銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊(duì)代表講話
(五)社區(qū)居民群眾代表講話
(六)精彩節(jié)目
1、舞蹈《舞起幸福鼓》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>
2、獨(dú)舞《心飛揚(yáng)》
3、舞蹈《小小女兵》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>
(七)歡樂(lè)親子游戲
4、舞蹈《春曉》負(fù)責(zé)人：梁老師
5、獨(dú)唱《祖國(guó)最親媽媽》花之冠藝術(shù)中心
6、獨(dú)舞《雪中梅》
7、舞蹈《可愛(ài)娃娃》負(fù)責(zé)人：李老師
8、舞蹈《油城酷妞》負(fù)責(zé)人：梁老師
(八)歡樂(lè)親子游戲
9、獨(dú)唱《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心
10、舞蹈《舞動(dòng)北京》負(fù)責(zé)人：梁老師
11、舞蹈《我能行》負(fù)責(zé)人：李老師
12、古箏獨(dú)奏
13、獨(dú)舞《水袖舞》
14、舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》負(fù)責(zé)人：梁老師
15、獨(dú)唱《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心
16、獨(dú)舞《蕎麥花開(kāi)》
17、舞蹈《讀唐詩(shī)》負(fù)責(zé)人：李老師
18、二重唱《贊歌要比星星多》
19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負(fù)責(zé)人：梁老師
20、舞蹈《我的偶像》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>
21、獨(dú)唱《搖太陽(yáng)》花之冠藝術(shù)中心
22、舞蹈《儒家神韻》負(fù)責(zé)人：梁老師
23、獨(dú)舞《紅色童年》
24、舞蹈《宮商角徵羽》負(fù)責(zé)人：張煒晴
25、聲樂(lè)班負(fù)責(zé)人：珍姐
26、舞蹈《嘿，我的夢(mèng)》負(fù)責(zé)人：梁老師
(九)合影留念
回校宣講活動(dòng)方案篇六
為積極響應(yīng)團(tuán)市委的號(hào)召，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神，廣泛教育引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的中華民族，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而成長(zhǎng)成才，中藥1201團(tuán)支部積極響應(yīng)，開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)，青春行的”主題團(tuán)日活動(dòng)。
2.活動(dòng)主題：
學(xué)習(xí)精神，暢談我的中國(guó)夢(mèng)，努力踐行，青春昂揚(yáng)斗志，共創(chuàng)輝煌!
3.活動(dòng)目的：
通過(guò)暢談“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立夢(mèng)想，努力奮斗，報(bào)國(guó)家，意義深遠(yuǎn)，影響深刻。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步感悟“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng);我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”的深刻內(nèi)涵。將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為每一天的具體行動(dòng)，化做一種無(wú)形的動(dòng)力，青春奮斗每一天!
4.擬達(dá)到的目的：
通過(guò)學(xué)習(xí)黨的精神，了解當(dāng)前形勢(shì)、黨執(zhí)政理念的深刻內(nèi)涵,第一時(shí)間學(xué)習(xí)好、宣傳好黨的精神，加強(qiáng)團(tuán)員青年對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)，帶領(lǐng)團(tuán)員青年團(tuán)結(jié)一致，一心一意跟黨走。
5.參加人員范圍：
中藥1201團(tuán)支部成員。
6.方案實(shí)施：
(1)暢談中國(guó)夢(mèng)
團(tuán)員青年面對(duì)面，吐露心扉怎樣理解“中國(guó)夢(mèng)”，并發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在黨的精神內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，結(jié)合國(guó)家發(fā)展和家鄉(xiāng)建設(shè)成就，闡述“中國(guó)夢(mèng)”的重大意義。
(2)觀看視頻“我的夢(mèng)”
事先讓團(tuán)支部成員思考自己的夢(mèng)想，并用攝像機(jī)錄下來(lái)，制作成視頻，在活動(dòng)開(kāi)展日進(jìn)行播放。
(3)暢想我的夢(mèng)，青春踐我行
把團(tuán)支部成員分成五個(gè)組，每個(gè)組選出九個(gè)人，各組之間比賽三人跑(用布條把三個(gè)人的腳綁在一起，同步前行，首先到達(dá)終點(diǎn)的組獲勝。班長(zhǎng)為前兩名先到終點(diǎn)的小組成員頒發(fā)獎(jiǎng)品——大棒糖。
(4)團(tuán)支部成員合影留念
7.活動(dòng)地點(diǎn)：318,418教室
8.活動(dòng)時(shí)間：20__年4月10日
9.宣傳方式：qq群、團(tuán)支部微博、人人
10.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
布條：3元大棒糖：20元橫幅：48元共計(jì)：71元
11.活動(dòng)主辦方：
南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院團(tuán)委中藥1201團(tuán)支部
回校宣講活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．通過(guò)活動(dòng)實(shí)施，使學(xué)生對(duì)食品的衛(wèi)生安全知識(shí)有一個(gè)完整的了解。
2．學(xué)會(huì)利用多種手段、多種途徑來(lái)獲取信息，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力。并通過(guò)學(xué)生的親身參與，獲得豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和個(gè)性化的創(chuàng)造表現(xiàn)，發(fā)揮學(xué)生的自主性，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，敢于實(shí)踐的精神。
3．通過(guò)小組活動(dòng)和其它同學(xué)的交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、分享的態(tài)度與能力，并鼓勵(lì)他們大膽提出自己的新方法、新思路，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.理論：民以食為天，食品安全是我們每時(shí)每刻都要面對(duì)的。了解相關(guān)的食品安全知識(shí)，預(yù)防食物中毒，提高自我救護(hù)意識(shí)是學(xué)生必須具備的素質(zhì)。
2.分組：五小組，每組選出組長(zhǎng)。
三、活動(dòng)實(shí)施
階段一：確定活動(dòng)主題
（一）引出課題
高漲，紛紛發(fā)表自己的看法。最后經(jīng)過(guò)大家共同歸納、提煉，確定了幾個(gè)既有研究?jī)r(jià)值，又容易操作的問(wèn)題作為活動(dòng)研究的子課題：（1）路邊攤（包括油炸食品）的危害。（2）如何鑒定三無(wú)食品。（3）食源性疾病和食物中毒的預(yù)防。（4）青少年飲食安全與肥胖病。（5）如何安全消費(fèi)食品。
（二）設(shè)計(jì)活動(dòng)方案
了問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容有：一日三餐是否按時(shí)就餐？平時(shí)偏食情況如何？零食愛(ài)吃哪一類的？有無(wú)暴飲暴食的習(xí)慣？你的身高體重如何？經(jīng)常吃快餐嗎？你的父母胖嗎？等等問(wèn)題。“如何安全消費(fèi)食品”小組則通過(guò)查詢資料，了解了標(biāo)簽在食品安全中的作用，目前較為安全的三種食品常用的安全標(biāo)志，還通過(guò)采訪商店的營(yíng)業(yè)員，家長(zhǎng)以及老師了解如何安全儲(chǔ)藏食品等方面的知識(shí)。
階段三：實(shí)踐成果交流
一、各小組各盡所能，采用不同方法，展示活動(dòng)成果
1．“路邊攤（包括油炸食品）的危害”小組拍攝了大量油炸過(guò)程的照片，采集了樣本測(cè)試后的數(shù)據(jù)。
2．“如何鑒定三無(wú)食品”小組利用幻燈片，實(shí)物演示，讓同學(xué)們通過(guò)比較，基本了解三無(wú)食品的特點(diǎn)。
3．“食源性疾病和食物中毒的預(yù)防”小組邀請(qǐng)了衛(wèi)生部門(mén)的有關(guān)人員為同學(xué)們進(jìn)行生動(dòng)有趣的講座。并根據(jù)自己的實(shí)際情況撰寫(xiě)了
心得體會(huì)
。4．“青少年飲食安全與肥胖病”小組主要通過(guò)問(wèn)卷的形式使同學(xué)了解了飲食安全與肥胖病的關(guān)系。
5．“如何安全消費(fèi)食品”小組主要以宣傳畫(huà)的形式展示他們的成果。
二、活動(dòng)評(píng)價(jià)
回顧整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，交流自己在活動(dòng)中的感想、體會(huì)。
三、活動(dòng)反思
因?yàn)橐呀?jīng)具有了一定的理論知識(shí)，學(xué)生對(duì)這類主題綜合性實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)有一定的認(rèn)識(shí)，并具備一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這種學(xué)習(xí)方式，他們都比較感興趣。從主題的產(chǎn)生到制訂計(jì)劃、實(shí)踐研究到最后的評(píng)價(jià)交流，每一個(gè)環(huán)節(jié)他們都主動(dòng)參與。在這次活動(dòng)中，他們充分展示了自己在搜集資料、整理資料、攝影、寫(xiě)作、訪問(wèn)等方面的能力，也鍛煉了與他人合作、交流的能力。
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