每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
敘事的作文400字篇一
我初中沒(méi)有畢業(yè)經(jīng)原班主任介紹來(lái)到臨泉職高學(xué)習(xí)，在選專業(yè)時(shí)我選擇了藝術(shù)專業(yè)，這并不是因?yàn)樗囆g(shù)專業(yè)的女同胞多好欺負(fù)，也并不是說(shuō)藝術(shù)班的女同胞多是個(gè)弱小的團(tuán)體，而是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)專業(yè)的喜愛(ài)，對(duì)藝術(shù)的追求，因?yàn)樗囆g(shù)來(lái)源于生活，藝術(shù)給人們帶來(lái)了喜樂(lè)，藝術(shù)給人們帶來(lái)了生活的動(dòng)力。
雖然在10級(jí)的三個(gè)藝術(shù)班中只有我一位男生，但我并不感到自卑，反而感到驕傲，因?yàn)槲以谏钪行愿癖容^急躁、記憶力也不太好，所以在藝術(shù)班中可以磨練我的性格、磨練我的待人處事。
在藝術(shù)班的時(shí)光中我有著深刻的感受，尤其是藝術(shù)班的生活給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了陽(yáng)光和自信，藝術(shù)班是一個(gè)比較活躍的班級(jí)、是一個(gè)多姿多彩的班級(jí)，我在這里對(duì)學(xué)習(xí)充滿了自信，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬。
有很多同學(xué)在生活中遇到挫折就以失敗而告終，沒(méi)有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)的光景、沒(méi)有勇氣站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，我為這些同學(xué)感到悲哀，在生活中我們不要怕失敗，因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
人的一生不可能是平坦的，猶如柳青在評(píng)價(jià)作家路遙的《人生》時(shí)講到了：“沒(méi)有一個(gè)人的生活是筆直的、沒(méi)有岔道的。”這句話告訴了我們?nèi)说囊簧倳?huì)有風(fēng)雨的，既然有風(fēng)雨我們也不要怕風(fēng)雨坎坷。
我們?cè)谏钪袩o(wú)論處在什么樣的環(huán)境下都應(yīng)該快樂(lè)，在樂(lè)中享受生活，我就是如此，我在藝術(shù)班的生活就比較快樂(lè)，從快樂(lè)中享受生活、品味生活，在享受品味的同時(shí)也讓我們創(chuàng)造自己美好的生活。
敘事的作文400字篇二
記憶深處，總有那么一雙手。在馬路上，那雙大大的手會(huì)緊緊握著我的小手；在春天，那雙大大的、卻帶著血跡的手會(huì)變戲法似的拿出最新鮮的野草莓；在嚴(yán)冬，那雙大大的、溫暖的手會(huì)緊緊捂著我的小手。
而如今，逐漸長(zhǎng)高褪去稚氣，不再依賴別人的女孩正在遠(yuǎn)離那雙曾經(jīng)緊緊牽著的大手。而她——伴隨著歲月的流逝，鬢角的銀絲默默地幫她細(xì)數(shù)著走過(guò)的年華。
走在大街上，我已習(xí)慣將手插在衣服袋中，當(dāng)那雙大手試圖習(xí)慣性的牽住我時(shí)，我的指尖滑過(guò)，只留下一絲不再默契的尷尬……要過(guò)馬路了，我無(wú)意間抽出衣袋中的手，而她望著過(guò)往的車輛，一下牽住了我的手，我一愣，隨機(jī)抽出，“要小心……”她還沒(méi)說(shuō)完，我便冷冷地說(shuō)：“我又不是小孩子了。”說(shuō)完，“小孩子”三個(gè)字竟停留在腦中。望著身旁的母親，突然覺(jué)得她不再高大，那雙手不能再像以前那樣。
什么時(shí)候開始，那雙手便不再溫暖。一個(gè)放學(xué)的傍晚，已是五點(diǎn)半過(guò)后，天已降黑，長(zhǎng)而空蕩的巷中，只有我和她走著，寒風(fēng)在耳邊呼呼刮著，她拉住我的手，微笑著看我，企圖給我凍得通紅的手帶來(lái)一絲溫暖，然而令她——同樣是我驚訝的是，那雙大手并沒(méi)有像兒時(shí)那樣傳來(lái)溫?zé)?，傳?lái)那種心跳，冰冰的感覺(jué)從我還有知覺(jué)的手上傳來(lái)，笑容在她臉上凝住，她抽回了自己的手，想說(shuō)些什么，卻又欲言又止，那雙冰冷的大手像犯錯(cuò)的孩子不知所措地靜止在空氣中。
什么時(shí)候開始，那雙手不再小心。某個(gè)下午，母親心血來(lái)潮地?zé)顺茨旮猓?/p>
興沖沖地門也沒(méi)敲直接打開喊“吃，：”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，帶著被嚇到的余悸呆呆看著她，“我，我，忘敲門了?！彼氖执曛鴩?，很快打破寂靜，“快來(lái)吃！”
我懶洋洋地走進(jìn)餐廳，拿起筷子，吃著炒年糕，卻看見(jiàn)盤中來(lái)回?fù)鞀A的筷子，
抬頭，母親像個(gè)孩子似的，不停地將年糕往嘴里送，“少吃點(diǎn)，你胃不好?！蹦赣H突然停住，意識(shí)到什么，那雙握著筷子的手停留在半空中。
什么時(shí)候開始那雙手不再顧忌。午后和母親去公園散步，本不想出去，母親一直強(qiáng)調(diào)“要多出去走走……”也只好去了。一走進(jìn)公園，便看見(jiàn)那片地上種滿了郁金香，紅的、黃的，在午后的陽(yáng)光下，如此燦爛地綻放著。母親拼命用手指著，激動(dòng)地說(shuō)：“你快看啊，那是郁金香……” 見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，母親更是指著給我看。我低聲哄：“你小點(diǎn)聲，像個(gè)小孩子一樣。”無(wú)奈，同樣觀花的人早已有些不滿地看著我們。
什么時(shí)候開始，那雙手不再溫暖，不再小心，不再顧忌，就像小孩子一樣，在嚴(yán)冬，雙手冰冷；吃東西不再顧忌，任由著性子吃；看到新鮮東西便不管別人，指指點(diǎn)點(diǎn)、喊著讓我看。而自己，逐漸長(zhǎng)高，逐漸獨(dú)立，逐漸學(xué)會(huì)掩蓋自己的內(nèi)心，在冬日雙手不再寒冷，過(guò)馬路已不再膽戰(zhàn)心驚……那雙手似乎已不能再給予我什么，連冬日的溫暖也無(wú)法送達(dá)。只是總看見(jiàn)那個(gè)像小孩的母親不知所措地看著我，而我很平靜地瞥過(guò)她的無(wú)辜。
小時(shí)候，總是那雙大手給我溫暖，給我安全，給我勇氣，幫我擦去嘴角的飯粒，幫我系好散開的鞋帶，幫我扣好扣錯(cuò)的紐扣；她呢，在銀絲伴隨的日子里，又會(huì)有誰(shuí)替她做好曾經(jīng)她替我做好的事？
“走吧！”耳邊溫和的聲音，我望去，站在一旁同是馬路中央的母親，那個(gè)似乎還是我高愈來(lái)愈像孩子、垂著凍紅的手的母親，而我微笑著，牽住了她那雙冰冷的手，緊緊握住，不讓她抽出，盡管寒冷。
回頭，那半邊的馬路，你那雙大手曾牽著我的小手走過(guò)；望前，這半邊的馬路，我的手將牽著如同孩子般的你，一起走。
敘事的作文400字篇三
天下著蒙蒙細(xì)雨，雨點(diǎn)伴隨著路上汽車的轟鳴聲下了起來(lái)，嘀嗒嘀嗒，旋律輕快極了。
我和外婆打著傘，在蒙蒙細(xì)雨中，小跑著來(lái)到了市場(chǎng)對(duì)面的公交車站牌下。我們的運(yùn)氣真不好，正好錯(cuò)過(guò)了一班車，看著公車離開的背影，我和外婆無(wú)奈對(duì)視一笑，只好再等一會(huì)兒了。
突然，我看到站牌不遠(yuǎn)處有一只流浪狗，它似乎是想要過(guò)馬路。我走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)這只狗的右后腿斷了一截，被雨水打濕的毛褐色之間夾雜著黑色，斷了一節(jié)的那條腿上或許是摻了血的緣故，毛色更是雜亂。在它身上簡(jiǎn)直找不到一塊兒有肥肉的.地方，說(shuō)它骨瘦如柴一點(diǎn)都不夸張。發(fā)現(xiàn)我后，它向我投來(lái)了乞求的目光，似乎在說(shuō)：“這位朋友，你能給我一些吃的嗎？不管什么都可以，只要能吃就行。”
我不是不想給它，只是目前我的口袋除了拼裝玩具，什么吃的也沒(méi)有。我向它搖搖頭表示沒(méi)有吃的，于是它便失望地走向了馬路對(duì)面的肉夾饃小攤子，希望能在那找到些吃的。它用僅剩的三條腿顫顫巍巍的過(guò)馬路，還險(xiǎn)些被車撞到。
過(guò)去后，顯然，事情并沒(méi)有它想象的那么順利。它跑到老板的身邊要吃的，得到的只是老板的驅(qū)趕。那老板真是一點(diǎn)兒愛(ài)心都沒(méi)有。我看得生氣極了，卻也無(wú)可奈何。
最后帶著失望與饑餓，它失落地跑進(jìn)了一個(gè)胡同，消失在了蒙蒙細(xì)雨中。
我感嘆道，如果有人能在流浪狗最困難的時(shí)候送去溫暖和關(guān)懷，它們是不是會(huì)過(guò)得輕松一點(diǎn)。
敘事的作文400字篇四
寂寥的下午，一縷細(xì)微的殘陽(yáng)照在窗口。
恐怖的小屋里，虎父狼母一直站在我房間的門口。直勾勾的眼神，盯著我，一直都沒(méi)有停過(guò)?！安灰獞邪?，還有兩個(gè)星期就要中考了?！倍缘闹已砸惨恢倍紱](méi)歇過(guò)。
扇葉不停地轉(zhuǎn)著，發(fā)出吱吱的摩擦聲?？芍車膼灍岬目諝庖恢倍紱](méi)有消散過(guò)。
桌面上的一大沓的試卷，好像也有些憐憫我，想要逃走著令人窒息的監(jiān)獄。我無(wú)奈地抓起早已沒(méi)墨的筆，開始記憶已不知練了多少次的題。不知為什么，我……陷入沉思
同樣是酷夏，那時(shí)的我還是懵懂的小少年。常常與樓上樓下的伙伴玩耍，一起瞞著父母去買東西，“哥們，今天我請(qǐng)客。不要跟我客氣”強(qiáng)仔手拿著一張百元大鈔，擺著一副老大爺?shù)哪?，在空中揮舞出一道紅色弧線。
我們可不客氣，不一會(huì)就抱著一大堆零食，開開心心地回家。
那時(shí)的我，多么令人向往啊。
“嘿嘿，怎么在這兒發(fā)呆呀?？禳c(diǎn)兒，不然你又要開夜車?！备改傅囊痪湓挘謱⑽依貧埧岬默F(xiàn)實(shí)。
不知不覺(jué)，天已經(jīng)變黑了。五顏六色的霓虹燈，開始眨眼了。而我愈加無(wú)聊了，像只木偶呆呆地看著灰白的試卷，密密麻麻的字寫滿了我的腦里，刺痛我的雙眼。我有點(diǎn)不舒服，感覺(jué)腦袋昏昏沉沉，想要膨脹破裂。
我是多么想要好好休息一下，可是我不能。中考臨近，怎能退縮呢？
那時(shí)的我，很矛盾。
一陣粽子的清香，飄滿我屋。我才發(fā)覺(jué)，今天原來(lái)是———端午節(jié)。
也許是知識(shí)讓我忘卻了時(shí)間吧。
一年級(jí)：儒生111
敘事的作文400字篇五
掩卷，《新概念作文》的紫檀文香，散逸在深黑的夜幕下的小鎮(zhèn)里頭。
自東籬的隱蔽小道，我逃出了備感壓抑的學(xué)校。霜冷的月光，昏黃的街燈和商店里的白織燈交融，在一片黑布潑上一點(diǎn)熒光。
清流沙灘，霜冷月光在河面映射，隨同河水的潺潺流動(dòng)，波光粼粼，有秋的韻味摻雜。
突兀而起的鷹嘴巖，三罐雪津啤酒靜默的在其上透露冰冷的寒意。恣意的將易拉罐頭全都打開，“波，波，波”的三聲，傳至幽靜的河灘，在河面泛起一連串的漣漪。冰涼的寒意自喉嚨流經(jīng)胃，再擴(kuò)散到四肢百骸，于丹田匯聚，猛沖大腦——一陣的醉意襲來(lái)。
“酒入愁腸愁更愁”，原本是不哀愁的，在酒精的刺激下，哀傷彌漫遍野。紫檀文香化做種種情緒，往我奔來(lái)，洶涌如大江東去。憂傷，困惑，歡欣……那少年心性，如此的復(fù)雜而難以發(fā)泄，匿跡心里難以開口言語(yǔ)。半憂傷，半明媚的文字，讀來(lái)，如同啤酒的滋味，淡淡苦澀，淡淡清香。
跟蹭的跌倒，胸部在水汽里潮濕。我聽見(jiàn)，流水以時(shí)光的腳步，不緩不慢，堅(jiān)踏地往我流淌；我看見(jiàn)，不曾言語(yǔ)的憂傷在眼膜凝聚成絲絲水汽，飄逸到夜空往我做離別的手勢(shì)；我要抓住，但流水將我淹沒(méi)，時(shí)光將我拖曳……
那深藏，埋沒(méi)的記憶，到底是什么失去的？我記起了《流殤》：我們念念不忘執(zhí)著往昔，我們苦苦追逐夢(mèng)成泡影，我們?cè)?jīng)天真，以為可以戰(zhàn)勝時(shí)間的冷酷人情！但最終，我們依舊世俗的心—如—寒—鐵！
我是醉了，要不為何如此的哀傷，以至于流淚？我告戒過(guò)自己多少回，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，如同泰戈?duì)枴蹲钸b遠(yuǎn)的距離》，是不可逾越的溝渠，然而，為何還念念不忘？傷了再傷，不知悔改的像是賭紅了眼的賭徒，總寄希望在下一次，可是，最后最痛的依舊是殘敗的靈魂。
我是醉了，就讓這月光，覆蓋在酒意的心靈，滋潤(rùn)創(chuàng)傷，等待醒來(lái)的那一刻，已不見(jiàn)哀愁的印跡；讓那粼粼的河面，將哀愁擴(kuò)散到無(wú)涯的天涯，再也尋不著一絲蹤跡。
我是醉了，在醉夢(mèng)里不曾看見(jiàn)，聽聞這世界的時(shí)間“答，答……”足跡的流逝。
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