方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
醫(yī)院安全設(shè)施建設(shè)方案篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解流行性傳染病的相關(guān)知識(shí)。
2、能說(shuō)出并掌握預(yù)防傳染病的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幻燈片、白板、胸卡
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景活動(dòng)導(dǎo)入。
2、活動(dòng)展開(kāi)討論什么是傳染病?醫(yī)生阿姨是怎么說(shuō)的?
二、了解傳染病的傳播方式及常見(jiàn)的傳染病有哪些?
1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些?
2、教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一，它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病，就有可能會(huì)傳染給其他人，所以叫做傳染病。
3、教師提問(wèn)：常見(jiàn)的傳染病有哪些?孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
4、教師隨便說(shuō)出一種病請(qǐng)孩子們判斷它是否是傳染病?加深孩子對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和理解。
三、討論總結(jié)傳染病的預(yù)防方法。
2、孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。
3、出示幻燈片瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強(qiáng)免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái)，避免對(duì)著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。
4、討論：還有哪些方法可以預(yù)防傳染病?
四、玩游戲"智力大闖關(guān)"鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識(shí)。
醫(yī)院安全設(shè)施建設(shè)方案篇二
校園安全文化是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的內(nèi)在要求。根據(jù)《三明市中小學(xué)幼兒園》（明教安【2017】56號(hào)）及《寧化縣中小學(xué)幼兒園》（寧教安〔2017〕6號(hào)）文件精神，為確實(shí)加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，全面普及校園安全知識(shí)，不斷提升師生安全防范意識(shí)和能力，規(guī)范學(xué)校安全管理制度和管理行為，營(yíng)造濃厚的校園安全文化氛圍，為學(xué)生平安健康、幸福成長(zhǎng)創(chuàng)造良好校園安全環(huán)境，特制定本實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展校園安全文化建設(shè)，使我校的安全氛圍更加濃厚，全體師生的安全意識(shí)更加強(qiáng)化，安全設(shè)施更加完善，安全管理更加精細(xì)，安全制度更加落實(shí)，安全措施更加到位，達(dá)到“兩提高一下降”：全體師生安防意識(shí)明顯提高，學(xué)校安全管理能力明顯提高，校園安全事故和師生傷亡人數(shù)明顯下降。
二、主要任務(wù)
（一）夯實(shí)校園安全物質(zhì)文化做到“三達(dá)標(biāo)”
1.校園建筑設(shè)施安全達(dá)標(biāo)。無(wú)地災(zāi)隱患，無(wú)危房、危墻、?？?，有校門和圍墻；有符合衛(wèi)生安全要求的食堂和廁所；有滿足師生需要且符合建筑安全等級(jí)、抗震設(shè)防要求的教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房和體育活動(dòng)場(chǎng)所。
2.校園設(shè)施設(shè)備安全達(dá)標(biāo)。有滿足教育教學(xué)活動(dòng)需要且無(wú)安全隱患的活動(dòng)器材，有合符規(guī)范的消防設(shè)施（滅火器、消防水帶、應(yīng)急燈等）、防雷設(shè)施和必要的技防設(shè)備。校園飲用水源、水質(zhì)、供水設(shè)施達(dá)標(biāo)。校園內(nèi)門、窗、講臺(tái)、課桌凳、學(xué)生床鋪等完好整潔、美觀。
3.校園周邊安全環(huán)境達(dá)標(biāo)。臨近公路的校門口有交通警示標(biāo)志、標(biāo)線和標(biāo)牌，周邊水庫(kù)、池塘要有安全圍欄和標(biāo)識(shí)，校園周邊200米范圍內(nèi)無(wú)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳和?；锲穫}(cāng)庫(kù)、經(jīng)營(yíng)站，無(wú)亂搭、亂建、亂堆現(xiàn)象，校門口50米范圍內(nèi)無(wú)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小攤點(diǎn)等，環(huán)境潔凈，綠化美化好。
（二）構(gòu)建校園安全制度文化做到“三完善”
應(yīng)急處置預(yù)案、傳染病應(yīng)急處置預(yù)案等。
2.完善學(xué)校安全管理制度。在學(xué)校安全工作管理制度方面，完善學(xué)校消防安全制度，學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度，集會(huì)、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)安全管理制度，組織師生外出活動(dòng)安全管理制度，門衛(wèi)安全防范工作制度，值勤護(hù)校隊(duì)安全管理制度，會(huì)計(jì)室安全管理制度；辦公室安全管理制度，突發(fā)災(zāi)害安全防護(hù)工作制度，校內(nèi)公共活動(dòng)場(chǎng)所安全管理制度，臨時(shí)用工安全管理制度，食品衛(wèi)生安全管理制度，疾病防治安全管理制度。在學(xué)校教務(wù)方面安全管理制度方面，完善教室安全管理制度，實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，微機(jī)室安全管理制度，圖書館安全管理制度，計(jì)算機(jī)教室安全管理制度，體育活動(dòng)、體育教學(xué)安全制度。在學(xué)校學(xué)生日常安全管理制度方面，完善學(xué)生日常安全制度，學(xué)生人身安全管理制度，學(xué)生課外、假日活動(dòng)安全管理制度，寄宿生宿舍安全管理制度。在學(xué)校后勤安全管理制度方面，完善物資保管安全管理制度，食堂安全管理制度。
3.完善學(xué)校安全隱患臺(tái)賬。按照隱患程度分門別類建立臺(tái)賬，跟蹤整改，把握動(dòng)態(tài)，定期排患。對(duì)排查出的安全隱患，采取有效措施予以消除。對(duì)學(xué)校存在的安全隱患務(wù)必實(shí)行“一個(gè)問(wèn)題，一名領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)方案，一個(gè)責(zé)任人、一抓到底”的工作機(jī)制。建立臺(tái)賬流程:組織人員-排查時(shí)間-排查內(nèi)容-發(fā)現(xiàn)隱患-確定責(zé)任人-整改時(shí)限-落實(shí)經(jīng)費(fèi)-整改驗(yàn)收-銷號(hào)歸檔。
（三）培養(yǎng)校園安全行為文化做到“三規(guī)范”
1.規(guī)范安全管理行為。校園安全管理實(shí)行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”責(zé)任體系和安全事故責(zé)任追究制。嚴(yán)格落實(shí)安全工作周檢查、月報(bào)告、季研究制度，落實(shí)校園安全管理日志，落實(shí)校園安全衛(wèi)生評(píng)比考核制度；實(shí)行安全隱患整改承諾等。要按照教育部組織編寫、省教育廳編印的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校長(zhǎng)、黨支部書記、分管安全的副校長(zhǎng)等40個(gè)崗位的安全職責(zé)，要對(duì)照三明市教育局編印的《三明市中小學(xué)幼兒園安全管理工作手冊(cè)》，全面落實(shí)學(xué)校安全管理職責(zé)、日常安全管理、活動(dòng)安全管理、應(yīng)急疏散演練等各方面工作措施，切實(shí)將安全教育和管理融入到學(xué)校日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。要主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府、相關(guān)部門和學(xué)生家長(zhǎng)的支持，共同做好校園及周邊的安全管理工作。
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安全、消防安全、防震減災(zāi)、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全行為意識(shí)。要開(kāi)展師生應(yīng)急疏散演練，中小學(xué)校每月、幼兒園每月至少要開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練，寄宿制學(xué)校要重點(diǎn)加強(qiáng)就餐時(shí)間、午休時(shí)間和夜間應(yīng)急疏散演練，以演練強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)、增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的能力。
3.規(guī)范學(xué)生安全行為。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，生理心理發(fā)展特征和學(xué)校實(shí)際，有計(jì)劃、有組織、有目的地進(jìn)行安全行為養(yǎng)成訓(xùn)練。在交通方面，要教育學(xué)生靠路右邊走，不在公路上玩耍戲鬧，不隨意橫穿馬路，不闖紅燈,不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、超載、車況不良及低速載貨汽車、拖拉機(jī)等不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的車輛。在課間方面，要教育學(xué)生上下樓房時(shí)走樓梯，不推擠，不打鬧，不追逐，不高聲尖叫，不在樓梯扶手上滑行，不翻越窗戶，不攀爬管道；在學(xué)生放學(xué)時(shí)，組織學(xué)生排成路隊(duì)，安排值日教師到場(chǎng)勸導(dǎo)學(xué)生列隊(duì)等車、有序上下車、文明乘車，開(kāi)展文明勸導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生文明乘車行為規(guī)范的養(yǎng)成。在法紀(jì)方面，要教育學(xué)生不攜帶、不留存管制刀具和其它危險(xiǎn)物品，不打架斗毆，不向他人索要財(cái)物。在防火方面，要教育學(xué)生不攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴、火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)校。不在宿舍內(nèi)私自安裝電源插座，不私接電線，不點(diǎn)蠟燭，不使用明火，不在校內(nèi)或野外玩火。在防溺水方面，要教育學(xué)生不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。在課余方面，要教育學(xué)生不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性游戲室、網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。通過(guò)開(kāi)展學(xué)生安全行為教育，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生踐行安全行為，規(guī)范安全行為。
（四）凝聚校園安全精神文化做到“三落實(shí)”
煉方法，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)毅力；音樂(lè)教學(xué)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)和諧，使學(xué)生更加熱愛(ài)生活，提升生命質(zhì)量；語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)會(huì)做人的道理和辦事的原則，使學(xué)生更加珍惜生命，追求生命的質(zhì)量；歷史教學(xué)中，通過(guò)人類發(fā)展史，樹(shù)立積極的人生觀、科學(xué)的世界觀、正確的價(jià)值觀。
2.落實(shí)宣傳教育。要在加強(qiáng)課堂教學(xué)和學(xué)科滲透的同時(shí)，廣泛開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”主題系列教育活動(dòng)，以“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”和省“學(xué)校安全教育周”等為契機(jī)，開(kāi)展有針對(duì)性、多形式的安全教育活動(dòng)。要充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)，以講座、板報(bào)、宣傳欄、廣播等形式廣泛宣傳有關(guān)的法律常識(shí)及安全防護(hù)知識(shí)，強(qiáng)化法制安全意識(shí)；通過(guò)“小手拉大手”把教育范圍延伸至家庭和社會(huì)；通過(guò)組織開(kāi)展安全常識(shí)動(dòng)漫、宣傳畫、安全警示語(yǔ)、手抄報(bào)、征文評(píng)比和安全知識(shí)競(jìng)賽、競(jìng)答等活動(dòng)，提升學(xué)校安全精神文化。
3.落實(shí)宣傳陣地。要加強(qiáng)校園安全文化陣地建設(shè)，結(jié)合本校實(shí)際，積極謀劃建設(shè)安全文化長(zhǎng)廊。學(xué)校要有固定的校園安全宣傳專欄，有季節(jié)性校園安全宣傳標(biāo)語(yǔ)，有校園安全隱患警示標(biāo)志，有《學(xué)校綜治安全責(zé)任公示牌》，有班級(jí)安全宣傳欄，具備濃厚的安全文化氛圍。
三、實(shí)施步驟
校園安全文化建設(shè)工作從2017年5月28日至10月30日，分四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月28日至5月30日）。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行操作性強(qiáng)的建設(shè)方案，明確職責(zé)和工作目標(biāo)要求。
第二階段：組織實(shí)施階段（6月1日至9月30日）。全面落實(shí)本方案“三達(dá)標(biāo)”、“三完善”、“三規(guī)范、“三落實(shí)””任務(wù)。不斷完善和規(guī)范校園安全管理制度，規(guī)范安全教育教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的安全行為習(xí)慣，增強(qiáng)安全事故防范能力，提升安全管理水平。開(kāi)展自查自糾，對(duì)自查出的問(wèn)題進(jìn)行整改，確保構(gòu)建工作任務(wù)不留死角。在自查評(píng)估的基礎(chǔ)上，組織考評(píng)驗(yàn)收。
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第三階段:總結(jié)提升階段（10月8日至10月31日）。全面總結(jié)校園安全文化建設(shè)工作的成效與經(jīng)驗(yàn)，組織召開(kāi)校園安全文化建設(shè)工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，進(jìn)一步深入推進(jìn)校園安全文化建設(shè)工作。
四、工作要求
一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)。學(xué)校將所轄學(xué)校（教學(xué)點(diǎn)）的校園安全文化建設(shè)工作納入其中，同步實(shí)施，校園安全文化建設(shè)工作全覆蓋，并取得實(shí)效。
（二）完善設(shè)施，強(qiáng)化管理。增加校園安全文化建設(shè)硬件設(shè)施的投入，達(dá)到學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各項(xiàng)要求和標(biāo)準(zhǔn)。著重選派責(zé)任心強(qiáng)、組織管理能力強(qiáng)的教師負(fù)責(zé)抓落實(shí)。
（三）強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)督查。進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)管理工作，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和部門工作職責(zé)。
（四）建立機(jī)制，納入考評(píng)。校園安全文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的重要任務(wù)。要堅(jiān)持經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，要建立與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的長(zhǎng)效機(jī)制，常抓不懈，使之逐步走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化軌道，不斷擴(kuò)大創(chuàng)建成果。
安樂(lè)中心學(xué)校
2017年5月25日
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想 指 ，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持“安全第 ，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，全面普及校園安全知識(shí)，不斷提升師生安全防范意識(shí)和能力，規(guī)范學(xué)校安全管理制度和管理行為，最大限度地消除隱患和減少事故，確保師生生命安全和校園穩(wěn)定，促進(jìn)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)意識(shí)、善管理、保平安。
三、活動(dòng)目標(biāo)
力爭(zhēng)用三年的時(shí)間，全面建立起規(guī)范化的校園安全管理制度體系，消除校園硬件設(shè)施方面的重大隱患，校園安全事故和傷亡人數(shù)零目標(biāo)。為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美的、花園式的校園環(huán)境；創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康活潑、自主生動(dòng)的心理環(huán)境；創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主友愛(ài)、和睦融洽的人際關(guān)系環(huán)境；創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明勤學(xué)、健美向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、活動(dòng) 內(nèi)容
嚴(yán)格按照通知精神，科學(xué)規(guī)劃校園建筑設(shè)施布局，嚴(yán)格實(shí)行校園功能分區(qū)，確保校園安全設(shè)施 “三落實(shí)”。
“三落實(shí)”即：
校園安全管理人員落實(shí)——安全管理人員、學(xué)校門衛(wèi)管理人員要落實(shí)，要有相應(yīng)的職能職責(zé)要求，有完整的管理制度體系。
校園安全宣傳陣地落實(shí)——有固定 校園安全宣傳專欄，有季節(jié)性校園安全宣傳標(biāo)語(yǔ)，有校園安全隱患警示標(biāo)志，有班級(jí)安全宣傳欄，具有濃厚的安全文化氛圍。
校園安全教育教材落實(shí)——有安全教育教師用書和教學(xué)光盤，班班有 套安全掛圖。安全教育課做到有課時(shí)、有老師，有計(jì)劃、有總結(jié)，有教案、有筆記。
（二）創(chuàng)建校園安全制度文化
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷修改 完善學(xué)校安全管理制度和應(yīng)急處置預(yù)案，分解落實(shí)學(xué)校安全管理職責(zé)，建立起橫向到邊、縱向 底的安全管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)制度的建立健全，規(guī)范學(xué)校安全管理行為，提升安全管理水平；通過(guò)制度的建立健全，逐步構(gòu)建學(xué)校安全管理科學(xué)體系，建立行 有效的安全管理 長(zhǎng)效機(jī)制。
1、建立完善學(xué)校安全隱患排查機(jī)制，把握動(dòng)態(tài)，跟蹤整改，定期排患。
2、建立和完善學(xué)校安全管理制度。包括：學(xué)校安全投入制度、學(xué)校安全工作制度、安全事故報(bào)告制度、安全責(zé)任追究制度、消防安全管理制度、校園周邊環(huán)境整治制度、師生外出活動(dòng)安全制度、門衛(wèi)安全管理制度、衛(wèi)生室安全管理制度、食品安全管理制度、傳染病防控制度等。
3、建立 完善學(xué)校教學(xué)方面的安全管理制度。包括：教師教學(xué)安全管理制度、各功能教室安全管理制度、體育課及各類教育活動(dòng)安全管理制度、安全工作考評(píng)制度等。
4、建立和落實(shí)校舍安全管理。
5、建立 完善學(xué)校日常安全管理制度。包括：學(xué)生缺課登記核查制度、學(xué)校樓道安全管理制度、學(xué)生集體活動(dòng)安全管理制度、學(xué)校用電安全管理制度、學(xué)校飲 水安全管理制度等。
6、建立和完善校園突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案。包括：食物（飲 水） 毒事故應(yīng)急處置預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案、交通事故應(yīng)急處置預(yù)案、治安事故應(yīng)急處置預(yù)案、自然災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案等。并根據(jù)根據(jù)情況實(shí)施中不斷修改完善。
（三）規(guī)范校園安全行為文化
主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)組織、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全管理工作原則；實(shí)行校園安全管理安全事故責(zé)任追究制；促進(jìn)安全工作日檢查、周匯總、月報(bào)告制度的落實(shí)。
2、規(guī)范安全教育行為。學(xué)校要配備法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員,有安全教育計(jì)劃、總結(jié)、光碟和教材，掛圖和宣傳標(biāo)語(yǔ)，班班有學(xué)校安全教育專（兼）職教師,安全教育納入課表。通過(guò)“安全教育日”、安全教育手抄報(bào)、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全主題班隊(duì)會(huì)、安全教育專題宣傳欄、升旗儀式講話、疏散演練等多種形式、多種渠道在不同的時(shí)段和不同的場(chǎng)合加強(qiáng)學(xué)生安全教育，不斷提高安全教育的系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)用性；通過(guò)經(jīng)常性的警示教育和安全演練提高學(xué)生防范意識(shí)和防范能力。規(guī)范教職工 管理行為和教育行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁辱罵和歧視差生。
3、規(guī)范學(xué)生安全行為。在校內(nèi)設(shè)立文明監(jiān)督崗、課外活動(dòng)安全監(jiān)督員等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督、自我約束的主觀能動(dòng)性，通過(guò) 系列安全主題教育活動(dòng)的開(kāi)展和管理制度、規(guī)范和管理行為的實(shí)施，規(guī)范學(xué)生在課堂上下、校園內(nèi)外的學(xué)習(xí)、生活行為，讓學(xué)生懂得健康平安應(yīng)從細(xì)節(jié)做起的道理，懂得遵紀(jì)守法，懂得用制度和規(guī)范來(lái)約束自己，懂得禮貌與忍讓，懂得與周圍的人和睦相處，不講傷害別人 的話，不做傷害別人 的事，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，自求平安。
五、活動(dòng)時(shí)間
校園安全文化建設(shè)活動(dòng)從2012年9月開(kāi)始至2017年6月結(jié)束，歷時(shí)三年。
六、活動(dòng)實(shí)施途徑與辦法
2、確立活動(dòng)主題、制定活動(dòng)目標(biāo)
3、確立學(xué)校安全文化建設(shè)內(nèi)容（觀念文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、精神文化）
4、組織實(shí)施
5、總結(jié)表彰
七、組織保障
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為保障學(xué)校安全文化建設(shè)工作有序推進(jìn)，學(xué)校成立校園安全文化領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由班主任和科任師擔(dān)任。全面負(fù)責(zé)校園安全文化建設(shè)實(shí)施。
2、加大經(jīng)費(fèi)投入。為了保障學(xué)校安全文化建設(shè)有序推進(jìn)，學(xué)校將加大投入，不斷改善辦學(xué)條件、辦學(xué)環(huán)境，使已有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，保障學(xué)校安全文化建設(shè)活動(dòng)順利開(kāi)展。
3、加大隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要充分發(fā)揮廣大師生的'主動(dòng)性，建立學(xué)生安全文化隊(duì)伍，鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)參與學(xué)校安全穩(wěn)定工作中來(lái)，保證學(xué)生在學(xué)校安全穩(wěn)定中能有知識(shí)和文化的收獲；同時(shí)建立教師安全文化隊(duì)伍，努力把現(xiàn)有的具有文化專長(zhǎng)的教師發(fā)動(dòng)起來(lái)，參加到學(xué)校安全文化建設(shè)中來(lái)，對(duì)教師進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織能力，提高安全意識(shí)與防范技能。
4、加大檢查力度。安全文化領(lǐng)導(dǎo)小組成員要不定期的對(duì)校園安全文化情況進(jìn)行排查整改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即處理，對(duì)安全工作不重視，對(duì)安全制度落實(shí)不到位的人員絕不姑息。
校園安全文化是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的內(nèi)在要求。根據(jù)《莆田市中小學(xué)幼兒園校園安全文化建設(shè)實(shí)施方案》及《仙游縣中小學(xué)幼兒園校園安全文化建設(shè)實(shí)施方案》文件精神，為確實(shí)加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，全面普及校園安全知識(shí)，不斷提升師生安全防范意識(shí)和能力，規(guī)范學(xué)校安全管理制度和管理行為，營(yíng)造濃厚的校園安全文化氛圍，為學(xué)生平安健康、幸福成長(zhǎng)創(chuàng)造良好校園安全環(huán)境，特制定本實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展校園安全文化建設(shè)，使我校的安全氛圍更加濃厚，全體師生的安全意識(shí)更加強(qiáng)化，安全設(shè)施更加完善，安全管理更加精細(xì)，安全制度更加落實(shí)，安全措施更加到位，達(dá)到“兩提高一下降”：全體師生安防意識(shí)明顯提高，學(xué)校安全管理能力明顯提高，校園安全事故和師生傷亡人數(shù)明顯下降。
二、主要任務(wù)
（一）夯實(shí)校園安全物質(zhì)文化做到“三達(dá)標(biāo)”
1.校園建筑設(shè)施安全達(dá)標(biāo)。無(wú)地災(zāi)隱患，無(wú)危房、危墻、?？?，有校門和圍墻；有符合衛(wèi)生安全要求的食堂和廁所；有滿足師生需要且符合建筑安全等級(jí)、抗震設(shè)防要求的教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房和體育活動(dòng)場(chǎng)所。
2.校園設(shè)施設(shè)備安全達(dá)標(biāo)。有滿足教育教學(xué)活動(dòng)需要且無(wú)安全隱患的活動(dòng)器材，有合符規(guī)范的消防設(shè)施（滅火器、消防水帶、應(yīng)急燈等）、防雷設(shè)施和必要的技防設(shè)備。校園飲用水源、水質(zhì)、供水設(shè)施達(dá)標(biāo)。校園內(nèi)門、窗、講臺(tái)、課桌凳、學(xué)生床鋪等完好整潔、美觀。
3.校園周邊安全環(huán)境達(dá)標(biāo)。臨近公路的校門口有交通警示標(biāo)志、標(biāo)線和標(biāo)牌，周邊水庫(kù)、池塘要有安全圍欄和標(biāo)識(shí)，校園周邊200米范圍內(nèi)無(wú)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳和?；锲穫}(cāng)庫(kù)、經(jīng)營(yíng)站，無(wú)亂搭、亂建、亂堆現(xiàn)象，校門口50米范圍內(nèi)無(wú)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小攤點(diǎn)等，環(huán)境潔凈，綠化美化好。
（二）構(gòu)建校園安全制度文化做到“三完善”
1.完善校園應(yīng)急處置預(yù)案。主要包括：食物（飲用水）中毒事故應(yīng)急處置預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案、防震減災(zāi)預(yù)案、治安事故應(yīng)急處置預(yù)案、自然災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案、傳染病應(yīng)急處置預(yù)案等。
全制度，學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度，集會(huì)、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)安全管理制度，組織師生外出活動(dòng)安全管理制度，門衛(wèi)安全防范工作制度，值周安全管理制度；辦公室安全管理制度，突發(fā)災(zāi)害安全防護(hù)工作制度，校內(nèi)公共活動(dòng)場(chǎng)所安全管理制度，臨時(shí)用工安全管理制度，食品衛(wèi)生安全管理制度，疾病防治安全管理制度。在學(xué)校總務(wù)方面安全管理制度方面，完善教室安全管理制度，實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，微機(jī)室安全管理制度，圖書館安全管理制度，計(jì)算機(jī)教室安全管理制度，體育活動(dòng)、體育教學(xué)安全制度。在學(xué)校學(xué)生日常安全管理制度方面，完善學(xué)生日常安全制度，學(xué)生人身安全管理制度，學(xué)生課外、假日活動(dòng)安全管理制度，寄宿生宿舍安全管理制度。在學(xué)校后勤安全管理制度方面，完善物資保管安全管理制度，食堂安全管理制度。
3.完善學(xué)校安全隱患臺(tái)賬。按照隱患程度分門別類建立臺(tái)賬，跟蹤整改，把握動(dòng)態(tài)，定期排患。對(duì)排查出的安全隱患，采取有效措施予以消除。對(duì)學(xué)校存在的安全隱患務(wù)必實(shí)行“一個(gè)問(wèn)題，一名領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)方案，一個(gè)責(zé)任人、一抓到底”的工作機(jī)制。建立臺(tái)賬流程:組織人員-排查時(shí)間-排查內(nèi)容-發(fā)現(xiàn)隱患-確定責(zé)任人-整改時(shí)限-落實(shí)經(jīng)費(fèi)-整改驗(yàn)收-銷號(hào)歸檔。
（三）培養(yǎng)校園安全行為文化做到“三規(guī)范”
1.規(guī)范安全管理行為。校園安全管理實(shí)行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”責(zé)任體系和安全事故責(zé)任追究制。嚴(yán)格落實(shí)安全工作周檢查、月報(bào)告、季研究制度，落實(shí)校園安全管理日志，落實(shí)校園安全衛(wèi)生評(píng)比考核制度；實(shí)行安全隱患整改承諾等。要按照教育部組織編寫、省教育廳編印的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校長(zhǎng)、黨支部書記、分管安全的副校長(zhǎng)等40個(gè)崗位的安全職責(zé)，要對(duì)照莆田市教育局編印的《莆田市中小學(xué)幼兒園安全管理工作手冊(cè)》，全面落實(shí)學(xué)校安全管理職責(zé)、日常安全管理、活動(dòng)安全管理、應(yīng)急疏散演練等各方面工作措施，切實(shí)將安全教育和管理融入到學(xué)校日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。要主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府、相關(guān)部門和學(xué)生家長(zhǎng)的支持，共同做好校園及周邊的安全管理工作。
增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的能力。
3.規(guī)范學(xué)生安全行為。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，生理心理發(fā)展特征和學(xué)校實(shí)際，有計(jì)劃、有組織、有目的地進(jìn)行安全行為養(yǎng)成訓(xùn)練。在交通方面，要教育學(xué)生靠路右邊走，不在公路上玩耍戲鬧，不隨意橫穿馬路，不闖紅燈,不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、超載、車況不良及低速載貨汽車、拖拉機(jī)等不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的車輛。在課間方面，要教育學(xué)生上下樓房時(shí)走樓梯，不推擠，不打鬧，不追逐，不高聲尖叫，不在樓梯扶手上滑行，不翻越窗戶，不攀爬管道；在學(xué)生放學(xué)時(shí)，組織學(xué)生排成路隊(duì)，安排值日教師到場(chǎng)勸導(dǎo)學(xué)生列隊(duì)等車、有序上下車、文明乘車，開(kāi)展文明勸導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生文明乘車行為規(guī)范的養(yǎng)成。在法紀(jì)方面，要教育學(xué)生不攜帶、不留存管制刀具和其它危險(xiǎn)物品，不打架斗毆，不向他人索要財(cái)物。在防火方面，要教育學(xué)生不攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴、火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)校。不在宿舍內(nèi)私自安裝電源插座，不私接電線，不點(diǎn)蠟燭，不使用明火，不在校內(nèi)或野外玩火。在防溺水方面，要教育學(xué)生不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。在課余方面，要教育學(xué)生不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性游戲室、網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。通過(guò)開(kāi)展學(xué)生安全行為教育，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生踐行安全行為，規(guī)范安全行為。
（四）凝聚校園安全精神文化做到“三落實(shí)”
1.落實(shí)課程設(shè)置。要將安全法制教育納入教學(xué)內(nèi)容，列入教學(xué)計(jì)劃，采用課程滲透、與地方課程時(shí)間相結(jié)合的方式加強(qiáng)公共安全教育，開(kāi)展自救自護(hù)和逃生演練活動(dòng)。嚴(yán)格按照省上要求，使用省編統(tǒng)一教材，開(kāi)齊開(kāi)足安全教育課程，每學(xué)年不少于12個(gè)課時(shí)，其中每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周和放寒暑假前一周必須安排一個(gè)課時(shí),做到師資、教材、課時(shí)、教案“四落實(shí)”。要開(kāi)發(fā)學(xué)科滲透生命教育資源，擴(kuò)大生命安全教育領(lǐng)域。政治學(xué)科教學(xué)中加強(qiáng)法制安全教育，增強(qiáng)法律觀念，學(xué)會(huì)用法律武器，保護(hù)人身生命安全的能力；生物學(xué)科教學(xué)中增強(qiáng)保健意識(shí)，提高保健能力；地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)自然，保持生態(tài)平衡的意識(shí)；理化教學(xué)中豐富環(huán)保知識(shí)，學(xué)會(huì)廢棄物處理方法，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電習(xí)慣；體育教學(xué)中學(xué)會(huì)正確的鍛煉方法，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)毅力；音樂(lè)教學(xué)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)和諧，使學(xué)生更加熱愛(ài)生活，提升生命質(zhì)量；語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)會(huì)做人的道理和辦事的原則，使學(xué)生更加珍惜生命，追求生命的質(zhì)量；歷史教學(xué)中，通過(guò)人類發(fā)展史，樹(shù)立積極的人生觀、科學(xué)的世界觀、正確的價(jià)值觀。
2.落實(shí)宣傳教育。要在加強(qiáng)課堂教學(xué)和學(xué)科滲透的同時(shí)，廣泛開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”主題系列教育活動(dòng)，以“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”和省“學(xué)校安全教育周”等為契機(jī)，開(kāi)展有針對(duì)性、多形式的安全教育活動(dòng)。要充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)，以講座、板報(bào)、宣傳欄、廣播等形式廣泛宣傳有關(guān)的法律常識(shí)及安全防護(hù)知識(shí)，強(qiáng)化法制安全意識(shí)；通過(guò)“小手拉大手”把教育范圍延伸至家庭和社會(huì)；通過(guò)組織開(kāi)展安全常識(shí)動(dòng)漫、宣傳畫、安全警示語(yǔ)、手抄報(bào)、征文評(píng)比和安全知識(shí)競(jìng)賽、競(jìng)答等活動(dòng)，提升學(xué)校安全精神文化。
3.落實(shí)宣傳陣地。要加強(qiáng)校園安全文化陣地建設(shè)，結(jié)合本校實(shí)際，積極謀劃建設(shè)安全文化長(zhǎng)廊。學(xué)校要有固定的校園安全宣傳專欄，有季節(jié)性校園安全宣傳標(biāo)語(yǔ)，有校園安全隱患警示標(biāo)志，有《學(xué)校綜治安全責(zé)任公示牌》，有班級(jí)安全宣傳欄，具備濃厚的安全文化氛圍。
三、實(shí)施步驟
校園安全文化建設(shè)工作從2017年3月28日至10月30日，分四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月28日至3月30日）。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行操作性強(qiáng)的建設(shè)方案，明確職責(zé)和工作目標(biāo)要求。
第二階段：組織實(shí)施階段（4月1日至11月30日）。全面落實(shí)本方案“三達(dá)標(biāo)”、“三完善”、“三規(guī)范、“三落實(shí)””任務(wù)。不斷完善和規(guī)范校園安全管理制度，規(guī)范安全教育教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的安全行為習(xí)慣，增強(qiáng)安全事故防范能力，提升安全管理水平。開(kāi)展自查自糾，對(duì)自查出的問(wèn)題進(jìn)行整改，確保構(gòu)建工作任務(wù)不留死角。在自查評(píng)估的基礎(chǔ)上，組織考評(píng)驗(yàn)收。
第三階段:總結(jié)提升階段（12月8日至12月30日）。全面總結(jié)校園安全文化建設(shè)工作的成效與經(jīng)驗(yàn)，組織召開(kāi)校園安全文化建設(shè)工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，進(jìn)一步深入推進(jìn)校園安全文化建設(shè)工作。
四、工作要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。校園安全文化建設(shè)工作是加強(qiáng)學(xué)校安全教育的有效手段，是一項(xiàng)繁重的任務(wù)。務(wù)必高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)校長(zhǎng)安全第一責(zé)任人責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，責(zé)任部門具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)。學(xué)校將所轄學(xué)校（教學(xué)點(diǎn)）的校園安全文化建設(shè)工作納入其中，同步實(shí)施，校園安全文化建設(shè)工作全覆蓋，并取得實(shí)效。
（二）完善設(shè)施，強(qiáng)化管理。增加校園安全文化建設(shè)硬件設(shè)施的投入，達(dá)到
學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各項(xiàng)要求和標(biāo)準(zhǔn)。著重選派責(zé)任心強(qiáng)、組織管理能力強(qiáng)的教師負(fù)責(zé)抓落實(shí)。
（三）強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)督查。進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)管理工作，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和部門工作職責(zé)。
（四）建立機(jī)制，納入考評(píng)。校園安全文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的重要任務(wù)。要堅(jiān)持經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，要建立與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的長(zhǎng)效機(jī)制，常抓不懈，使之逐步走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化軌道，不斷擴(kuò)大創(chuàng)建成果。
仙游華僑職業(yè)中專學(xué)校
2017年3月25日
醫(yī)院安全設(shè)施建設(shè)方案篇三
“智慧城市”建設(shè)是以城市建設(shè)運(yùn)行系統(tǒng)的整合與業(yè)務(wù)高效協(xié)同為目標(biāo)，充分運(yùn)用感知技術(shù)、信息技術(shù)和通信技術(shù)手段，對(duì)獲取的有一定標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的城市發(fā)展建設(shè)中的海量數(shù)據(jù)信息進(jìn)行智能處理和分析，對(duì)公眾服務(wù)、社會(huì)管理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等活動(dòng)的各種需求做出智能化響應(yīng)和智能化決策支持，從而構(gòu)建起城市發(fā)展的智能環(huán)境和全新城市形態(tài)。
“智慧城市”建設(shè)模式：基于我市人口、法人、地理信息、宏觀經(jīng)濟(jì)四大核心庫(kù)，建成我市公共信息交換母平臺(tái)系統(tǒng)，將各部門沉淀的信息化、數(shù)字化、可視化、智能化的信息進(jìn)行有效的整合共享，通過(guò)現(xiàn)代化感知及信息通信技術(shù)進(jìn)行傳遞，達(dá)到與居民生活息息相關(guān)的各類信息智能化的感知和處理。
“智慧城市”建設(shè)方法：首先建成我市“智慧城市”整體框架架構(gòu)，從社會(huì)管理的每個(gè)最小單元（人口、單位、社區(qū)、組織等）基礎(chǔ)信息及可視化信息著手，建成“智慧城市”基礎(chǔ)信息單元，集成全市各類行政、經(jīng)濟(jì)、便民、管理等數(shù)據(jù)和視頻信息，建成整個(gè)“智慧城市”公共平臺(tái)。
新博經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和研究，研發(fā)了一套“智慧城市”信息化建設(shè)方案，“智慧城市”建設(shè)主要由基礎(chǔ)數(shù)據(jù)層、網(wǎng)絡(luò)層、平臺(tái)層、公共交換層、應(yīng)用決策分析層、感知層等六個(gè)層面組成。
1、“智慧城市”建設(shè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)層建設(shè)：主要依托人口基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)、法人單位數(shù)據(jù)庫(kù)、gis空間地理信息庫(kù)、宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)四大核心數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)行集中部署，統(tǒng)一集成到市云計(jì)算中心，以便為基礎(chǔ)數(shù)據(jù)共享交換奠定基礎(chǔ)。
2、“智慧城市”建設(shè)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)層建設(shè)：主要依托市政府建設(shè)的電子政務(wù)內(nèi)網(wǎng)、電子政務(wù)外網(wǎng)及各網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行商承建的互聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源有效的整合，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互通三網(wǎng)集成，形成有線網(wǎng)無(wú)線網(wǎng)并行的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)智慧感知提供有力保障。
3、“智慧城市”建設(shè)平臺(tái)層建設(shè)：主要依據(jù)于政府相關(guān)部門的信息化應(yīng)用平臺(tái)為集成單元，整和各部門基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)信息、可視化視頻信息、基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，協(xié)同各部門業(yè)務(wù)工作的一體化部門信息化體系。
4、“智慧城市”建設(shè)公共交換母平臺(tái)層建設(shè)：主要將政府相關(guān)部門的各類基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資源、業(yè)務(wù)信息資源、視頻信息資源、監(jiān)管流程資源進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的資源整合，建成全市公共信息交換共享母平臺(tái)，避免基礎(chǔ)數(shù)據(jù)重復(fù)采集，減輕基層負(fù)擔(dān)，提高信息利用率、正確率。
5、“智慧城市”建設(shè)應(yīng)用決策分析層建設(shè)：基于人口、法人、gis空間地理、宏觀經(jīng)濟(jì)四大核心數(shù)據(jù)庫(kù)，整合各部門相關(guān)信息資源，充分發(fā)揮信息化建設(shè)成果。在政府行政服務(wù)方面，相關(guān)部門為民服務(wù)的同時(shí)，提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)保障，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)建成為民公共服務(wù)綜合平臺(tái)，使得政府被動(dòng)為民服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗤緩健⒍喾绞?、全方位的為民服?wù)體系，讓老百姓享受到“智慧城市”建設(shè)成果。在政府決策方面，提供真實(shí)、及時(shí)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)單元，通過(guò)各類指標(biāo)體系，進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)分析，為政府各類決策提供客觀正確的分析模型。在百姓訴求方面，居民可以通過(guò)各部門提供的各類服務(wù)載體及資源，不限時(shí)間空間的與政府相關(guān)部門進(jìn)行訴求反應(yīng)，相關(guān)部門能夠在最短的時(shí)間內(nèi)了解到居民的需求并做好答復(fù)和服務(wù)處理，暢通了與民互動(dòng)的渠道，拉近了政府部門與居民的關(guān)系，為建設(shè)和諧社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
面，體現(xiàn)出“智慧城市”建設(shè)意義和目的。通過(guò)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)層、網(wǎng)絡(luò)層、平臺(tái)層、公共交換層、應(yīng)用分析層的基礎(chǔ)工作的整合和集成，領(lǐng)導(dǎo)及政府相關(guān)部門、居民老百姓就可以依據(jù)有線網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)電腦、手機(jī)、pda、數(shù)字電視、電子顯示屏、觸摸屏等展示終端進(jìn)行主動(dòng)信息的索取和政府服務(wù)信息的推送。老百姓關(guān)心的如：物價(jià)水平情況、交通擁堵情況、食品安全情況、治安管理情況、醫(yī)療排隊(duì)情況、民生保障情況、天氣氣候情況等等完全實(shí)現(xiàn)居民自助服務(wù)，真正實(shí)現(xiàn)“智慧城市”的建設(shè)目標(biāo)。
醫(yī)院安全設(shè)施建設(shè)方案篇四
(黨建專項(xiàng)組)
為更好地落實(shí)公司管理提升活動(dòng)，確保全面完成“加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)”的改進(jìn)管理目標(biāo)，推動(dòng)公司管理水平的提升和全年各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的完成，根據(jù)《公司管理提升活動(dòng)第二階段實(shí)施方案》，結(jié)合工作實(shí)際，特制定本方案。
一、改進(jìn)內(nèi)容
1、提升干部職工素質(zhì)，實(shí)施“提升從現(xiàn)在開(kāi)始”素質(zhì)工程。
2、加強(qiáng)基層黨建工作，開(kāi)展“三化”行動(dòng)和“三個(gè)一”活動(dòng)。
3、強(qiáng)化廉潔從業(yè)教育，實(shí)施廉政工程。
二、改進(jìn)目標(biāo)
1、實(shí)現(xiàn)干部職工行為、技能、文化、業(yè)績(jī)四個(gè)提升；
2、實(shí)現(xiàn)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化、黨建管理精細(xì)化、黨建活動(dòng)品牌化；
3、構(gòu)建廉潔工程體系，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)意識(shí)不斷增強(qiáng)。
三、工作計(jì)劃
(一)“提升從現(xiàn)在開(kāi)始”素質(zhì)工程
實(shí)施“提升從現(xiàn)在開(kāi)始”素質(zhì)工程。即實(shí)現(xiàn)行為、技能、文化、1、2012年12月31日前完成節(jié)約挖潛、降本增效“一加一”準(zhǔn)備工作。2、2013年8月31日前完成走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)“一對(duì)一”階段性工作。3、2012年8月31日前完成扶貧解困“一幫一”階段性工作。
(四)廉政工程
2013年5月31日前實(shí)施廉潔工程。強(qiáng)化廉潔從業(yè)宣傳教育，加大專項(xiàng)檢查和效能監(jiān)察工作力度，完善反腐倡廉制度體系建設(shè)，推進(jìn)廉潔從業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)。
四、改進(jìn)措施
(一)基層黨組織建設(shè)“三化”行動(dòng)措施
1．基層黨建工作組織設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化、黨建制度標(biāo)準(zhǔn)化、黨員管理標(biāo)準(zhǔn)化、基礎(chǔ)內(nèi)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)化。
2.黨建管理理念精微、態(tài)度精心、方法精致、手段精準(zhǔn)、系統(tǒng)精良、效果精確。
3．黨建活動(dòng)策劃周全、組織精心、流程完善、過(guò)程控制、特色鮮明、示范價(jià)值。
4．認(rèn)真謀劃，形成方案；精心組織，安排部署；跟蹤問(wèn)效，檢查指導(dǎo)；解決問(wèn)題，整改提高。
(二)深入開(kāi)展“三個(gè)一”行動(dòng)措施
1、開(kāi)展“管理提升 挖潛增效‘1+1’全員行動(dòng)”
1.1即每名職工圍繞“提升管理身體力行，挖潛增效從我做
起”，立足本崗，著眼全局，每季度至少提出1條合理化建議，至少做1件實(shí)事。各單位結(jié)合工作實(shí)際，體現(xiàn)職工的崗位差別，確定并編制具體行動(dòng)內(nèi)容。
1.2開(kāi)展提合理化建議行動(dòng)。在深入思考、反復(fù)推敲的基礎(chǔ)上，每名員工每季度至少提出1項(xiàng)合理化建議，段隊(duì)(車間)匯總分類，逐級(jí)上報(bào)，經(jīng)審議梳理后，實(shí)施評(píng)議、采納、獎(jiǎng)勵(lì)、反饋。
1.3開(kāi)展做實(shí)事行動(dòng)。按照個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃，每名職工在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)至少做1件實(shí)事，段隊(duì)(車間)要實(shí)施過(guò)程控制，確保行動(dòng)落地和行動(dòng)效果。
2、開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部“一對(duì)一”轉(zhuǎn)作風(fēng)、走基層、抓落實(shí)行動(dòng) 2.1搞好學(xué)習(xí)動(dòng)員。通過(guò)召開(kāi)專題動(dòng)員會(huì)，安排部署“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)”主題實(shí)踐活動(dòng)，制定方案。各單位各部門、領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人都要結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案，確定聯(lián)系對(duì)象，明確聯(lián)系內(nèi)容，形成主題實(shí)踐計(jì)劃；查找自身差距。查找在作風(fēng)建設(shè)方面，群眾路線方面，服務(wù)基層方面存在的不足和差距，有的放矢的開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。
門要重點(diǎn)督導(dǎo)，定期檢查，突擊抽查，將結(jié)果及時(shí)通報(bào)。
3、開(kāi)展“一幫一”扶貧解困行動(dòng)
3.1設(shè)立愛(ài)心幫扶基金：以企業(yè)補(bǔ)助資金、定期組織員工愛(ài)心捐助、其他個(gè)人或團(tuán)體捐助愛(ài)心基金等形式建立龍化公司愛(ài)心基金庫(kù)。
3.2成立愛(ài)心超市：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，全體員工、其他團(tuán)體和個(gè)人捐贈(zèng)衣物或其他家庭生活用品，由困難家庭從中選取生活需要的物品。
3.3實(shí)行“一對(duì)一”幫扶：一是公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員與困難職工結(jié)成“一幫一”幫扶對(duì)子，每名班子成員幫扶一名困難職工；二是公司本部各部室與困難職工結(jié)成“一幫一”對(duì)子，一個(gè)部門幫扶一名困難職工；三是各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員與本單位困難職工結(jié)成“一幫一”對(duì)子，負(fù)責(zé)幫扶本單位一戶困難職工；四是各二級(jí)單位部室與本單位困難職工結(jié)成“一幫一”幫扶對(duì)子。
(三)實(shí)施素質(zhì)提升工程整改措施
1、制定“提升計(jì)劃”。各單位要根據(jù)崗位工作實(shí)際，制定素質(zhì)提升活動(dòng)具體方案和詳實(shí)的目標(biāo)管理考核細(xì)則。要將目標(biāo)分解，做到層層有目標(biāo)、人人有指標(biāo)，形成從上到下，層層分解和落實(shí)，一級(jí)保一級(jí)的目標(biāo)保證體系。要緊密圍繞本單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和工作任務(wù)、提高個(gè)人素質(zhì)和取得具體實(shí)踐成果進(jìn)行制定。
組
長(zhǎng)：張國(guó)軍
周雅梅
副組長(zhǎng)：張振軍
李彥國(guó)
邱正大
孫為民
李志娟 成員：黨群工作部
黨委宣傳部(企業(yè)文化部)監(jiān)察審計(jì)部(紀(jì)委)黨委組織部(人力資源部)
醫(yī)院安全設(shè)施建設(shè)方案篇五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)皇華鎮(zhèn)《重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)的通知》的要求，現(xiàn)制定本工作方案。
清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前安全生產(chǎn)的嚴(yán)峻形勢(shì)，貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，針對(duì)公司安全生產(chǎn)的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，通過(guò)開(kāi)展隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)公司的安全生產(chǎn)主體責(zé)任，建立隱患排查治理機(jī)制，堅(jiān)決消除事故隱患，有效防范和遏制事故的發(fā)生，促進(jìn)公司安全生產(chǎn)形勢(shì)進(jìn)一步穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)全年安全生產(chǎn)目標(biāo)提供保障。
本次隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)的對(duì)象和范圍為公司所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、環(huán)境、人員、設(shè)施設(shè)備和活動(dòng)。
本次隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)的重點(diǎn)是：
1、各部門、車間的安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)情況；
3、各項(xiàng)用電設(shè)施設(shè)備安全與管理情況；
5、各種應(yīng)急預(yù)案、管理方案制訂、專家論證、審批和落實(shí)情況。
隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)分五個(gè)階段進(jìn)行：
（一）安排部署階段
各部門、車間要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)地方政府和公司有關(guān)文件，并結(jié)合實(shí)際，制定具體的實(shí)施措施，保證專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)際效果。
（二）各部門、車間自查自改階段
1、組織好安全自查。自查的重點(diǎn)內(nèi)容包括：安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)情況；安全技術(shù)措施及安全規(guī)章制度的建立和執(zhí)行情況；安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育情況；安全投入情況；重大危險(xiǎn)源的控制情況；外協(xié)隊(duì)伍的管理情況；應(yīng)急管理情況；現(xiàn)場(chǎng)的各類安全隱患情況；通過(guò)自查，全面找出各種安全問(wèn)題及隱患。
2、對(duì)查出的隱患必須堅(jiān)決整改。對(duì)一般隱患，應(yīng)立即組織整改；對(duì)反復(fù)出現(xiàn)的隱患，要采取有效措施，加大處罰力度徹底整改；對(duì)重大隱患，能整改的應(yīng)立即組織整改，對(duì)一時(shí)難以整改的應(yīng)列入計(jì)劃，定措施、定期限、定責(zé)任人，限期整改，在整改未完成前，應(yīng)制定切實(shí)可行的措施和應(yīng)急預(yù)案，確保不發(fā)生事故。
3、對(duì)排查出的重大危險(xiǎn)源，要上報(bào)公司管理部門，實(shí)行分級(jí)管理，逐項(xiàng)制定監(jiān)控措施和應(yīng)急預(yù)案，明確監(jiān)控的責(zé)任單位，確保重大危險(xiǎn)源處于可控狀態(tài)，做到防患于未然。
（三）公司督促檢查階段
在各部門、車間自查自改的基礎(chǔ)上，公司將組織相關(guān)部門，對(duì)各部門、車間的隱患排查治理工作情況進(jìn)行督促檢查，督促檢查的內(nèi)容以各項(xiàng)目部自查的重點(diǎn)內(nèi)容為主，進(jìn)一步了解隱患排查治理工作的實(shí)施情況，指出問(wèn)題，提出建議，推動(dòng)隱患排查治理工作的深入開(kāi)展。
（四）接受上級(jí)督查階段 在各部門、車間自查自改及公司督促檢查的基礎(chǔ)上，做好迎接鎮(zhèn)政府對(duì)公司及所屬各單位隱患排查治理的督查工作。
（五）各單位“回頭看”再檢查階段
為鞏固隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)成果，各部門、車間要組織隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)“回頭看”再檢查，重點(diǎn)檢查重大隱患的治理及重大危險(xiǎn)源的控制是否到位，重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制、重大隱患排查治理機(jī)制、分級(jí)管理制度是否建立和健全等，并做好迎接上級(jí)組織的“回頭看”再檢查工作。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各部門、車間要成立以本部門車間負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的專項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，明確責(zé)任，精心組織，周密部署，確保隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)得到貫徹落實(shí)。
（二）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，群防群治。要充分利用宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)等各種宣傳形式廣泛宣傳隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)，依靠和廣泛發(fā)動(dòng)全體員工參與隱患排查治理工作，采取有效的激勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)員工積極主動(dòng)地參加隱患排查治理。
（三）立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。各部門、車間要以本次隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)隱患排查治理工作及重大危險(xiǎn)源管理的深入開(kāi)展，既要切實(shí)消除嚴(yán)重威脅當(dāng)前安全生產(chǎn)的突出隱患，又要落實(shí)治本之策，建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。
（四）加強(qiáng)信息統(tǒng)計(jì)，建立信息報(bào)送制度。各部門、車間要及時(shí)向公司安全科報(bào)送隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)工作小結(jié)及安全生產(chǎn)隱患自查自改情況。
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