初中招生方案出臺(tái)了嗎 合肥市初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生工作實(shí)施方案

方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

初中招生方案出臺(tái)了嗎 合肥市初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生工作實(shí)施方案篇一

根據(jù)安徽省教育廳《進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見(jiàn)》(皖教基〔2017〕21號(hào))規(guī)定，我市將全面實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和招生錄取等“三項(xiàng)改革”。各縣(市)區(qū)教育主管部門要對(duì)照改革要求，加強(qiáng)師資配備、設(shè)施設(shè)備等方面的條件保障，提前謀劃、認(rèn)真準(zhǔn)備，確保穩(wěn)妥實(shí)施改革。

(一)學(xué)業(yè)水平考試改革。從2017年秋季入學(xué)的七年級(jí)學(xué)生開(kāi)始全面推行?！读x務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定的全部13個(gè)科目均列入考試范圍。省統(tǒng)一考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息技術(shù)等10個(gè)(其中物理、化學(xué)、生物學(xué)包括實(shí)驗(yàn)操作)，實(shí)行省教育廳統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一考試時(shí)間。生物學(xué)、地理、信息技術(shù)考試時(shí)間安排在八年級(jí)下學(xué)期進(jìn)行，其中2017年秋季入學(xué)的七年級(jí)學(xué)生將于2019年6月16日參加地理、生物學(xué)的全省統(tǒng)一考試。

現(xiàn)在校就讀八、九年級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試按照原辦法執(zhí)行。

(二)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革。從2017年秋季入學(xué)的七年級(jí)學(xué)生開(kāi)始全面推行。根據(jù)省教育廳《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》和《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作指南》，從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面客觀記錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)。通過(guò)安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)學(xué)生空間“成長(zhǎng)記錄系統(tǒng)”建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，常態(tài)化開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。結(jié)果以紀(jì)實(shí)報(bào)告呈現(xiàn)，包括五個(gè)維度的寫實(shí)記錄和等級(jí)。

現(xiàn)在校就讀八、九年級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)按照合教〔2018〕93號(hào)文件執(zhí)行。探索實(shí)施將評(píng)價(jià)結(jié)果作為省示范高中特長(zhǎng)生等錄取依據(jù)的改革。

(三)招生錄取辦法改革。按照我省統(tǒng)一部署，原則上從2020年秋季入學(xué)的七年級(jí)(即2018年秋季入學(xué)的五年級(jí))學(xué)生開(kāi)始推行，實(shí)施基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的招生錄取辦法。調(diào)整錄取計(jì)分科目的構(gòu)成，積極研究采取“4(語(yǔ)數(shù)外體)+6(政史地理化生)+1(綜合素質(zhì)評(píng)價(jià))”模式。將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)視作一個(gè)學(xué)科，其結(jié)果以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)或以等級(jí)呈現(xiàn)。改革招生錄取方式，研究探索實(shí)行計(jì)算總分錄取法、等級(jí)分類排序法、“分?jǐn)?shù)+等級(jí)”錄取法等。選擇符合條件的高中學(xué)校開(kāi)展自主招生改革，適時(shí)整合現(xiàn)行省示范高中特長(zhǎng)生招生方式，自主招生名額按不超過(guò)本校招生計(jì)劃5%的比例安排。

初中招生方案出臺(tái)了嗎 合肥市初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生工作實(shí)施方案篇二

為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的幼兒園、小學(xué)、初中招生工作方案，歡迎閱讀與收藏。

以《義務(wù)教育法》為依據(jù)，以“辦人民滿意的教育”目標(biāo)，以“劃片招生，就近入學(xué)，方便家長(zhǎng)”為基本原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，周密部署，確保各項(xiàng)招生工作的順利進(jìn)行。

組長(zhǎng)：李云安張保安

副組長(zhǎng)：張海賓黃建喜李學(xué)軍樊金海

組員：郭振華韓利民乎永慶殷雪李英

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各類招生時(shí)間緊，涉及面廣，政策性強(qiáng)，是廣大群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，招生學(xué)校要站在顧大局、求和諧的`高度，周密部署，精心組織，確保招生工作的圓滿完成。

2、廣泛宣傳，積極動(dòng)員。各單位要通過(guò)多種渠道，向社會(huì)及家長(zhǎng)宣傳招生政策和有關(guān)規(guī)定，發(fā)揮教職工的作用，積極動(dòng)員符合條件的適齡少年兒童入園、入學(xué)，做到應(yīng)招盡招。

3、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各單位招生要嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，不得以任何理由、方式和借口收取報(bào)名費(fèi)、贊助費(fèi)。

1、幼兒園招生

（1）招生對(duì)象。凡截止20xx年8月31日年滿3—5周歲的兒童都應(yīng)接受學(xué)前教育。具體說(shuō)：大班招收滿5周歲的兒童，中班招收滿4周歲的兒童，小班招收滿3周歲的兒童。

（2）各幼兒園招生時(shí)間自定，8月底前完成招生。

2、小學(xué)招生

（1）招生對(duì)象，年滿6周歲的適齡兒童，即：xx年8月31日以前出生兒童都應(yīng)依法接受義務(wù)教育。

（2）各招生學(xué)校于20xx年7月31日前都要將《新生入學(xué)通知書》送達(dá)到適齡兒童監(jiān)護(hù)人或其他監(jiān)護(hù)人手中。

（3）招生區(qū)域。大社學(xué)校招生區(qū)域：大社村、樂(lè)意莊村、薛村村、薛村礦工人村。牛兒莊學(xué)校招生區(qū)域：南崗村、莊里村、寺后坡村、彥亭村、牛二莊村、牛兒莊礦工人村。小屯學(xué)校招生區(qū)域：香山村、南羊村、北羊村、東小屯村、西小屯村、佐城村、張莊村、南旺村、磨屋村、小屯礦工人村。

（4）招生完成時(shí)間為7月底前。

3、初中招生

（1）招生對(duì)象，小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生

（2）各學(xué)校招生區(qū)域。大社學(xué)校：本校小學(xué)畢業(yè)生。牛兒莊學(xué)校：本校小學(xué)畢業(yè)生。香山中學(xué)：小屯學(xué)校畢業(yè)生。

（3）各學(xué)校招生完成時(shí)間為20xx年7月3日前。

初中招生方案出臺(tái)了嗎 合肥市初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生工作實(shí)施方案篇三

初中學(xué)業(yè)水平考試與高中招生工作必須通過(guò)規(guī)范程序和制度創(chuàng)新來(lái)體現(xiàn)公開(kāi)、公平、公正，市和縣(市、區(qū))兩級(jí)教育行政部門必須建立嚴(yán)格的公示、誠(chéng)信、監(jiān)督和責(zé)任追究等制度，杜絕招生腐敗現(xiàn)象，全面推進(jìn)陽(yáng)光招生。

(一)公示制度

提前向社會(huì)公示初中學(xué)業(yè)水平考試與高中招生工作方案，包括初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方法、程序及評(píng)價(jià)結(jié)果的使用，以及高中招生錄取辦法等。通過(guò)公示，接受社會(huì)監(jiān)督。

(二)誠(chéng)信制度

逐步完善初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和高中招生錄取的誠(chéng)信機(jī)制。對(duì)參與命題、評(píng)卷、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、招生錄取的有關(guān)人員，簽定誠(chéng)信協(xié)議并建立誠(chéng)信檔案;同時(shí)采取獎(jiǎng)懲措施，督促有關(guān)人員嚴(yán)格履行誠(chéng)信責(zé)任和義務(wù)。

(三)監(jiān)督制度

嚴(yán)格執(zhí)行《教育部等四部門關(guān)于2016年規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見(jiàn)》《關(guān)于印發(fā)治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的八條措施》《教育部辦公廳關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》《教育部辦公廳關(guān)于規(guī)范管理面向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域開(kāi)展的競(jìng)賽掛牌命名表彰等活動(dòng)的公告》。市、區(qū)縣(市)兩級(jí)教育行政部門和紀(jì)檢、監(jiān)察機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及高中招生錄取工作等進(jìn)行監(jiān)督，實(shí)行責(zé)任追究制。堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，向社會(huì)公開(kāi)學(xué)校性質(zhì)、辦學(xué)規(guī)模、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、招生計(jì)劃、招生條件、招生范圍、招生時(shí)間、錄取辦法。學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和其他社會(huì)人士對(duì)在學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和普通高中招生錄取中違反公開(kāi)、公平、公正原則的現(xiàn)象和行為，可向?qū)W校和上級(jí)教育行政部門舉報(bào)或投訴。市教育局設(shè)立舉報(bào)電話：市紀(jì)委市監(jiān)委駐市教育局紀(jì)檢監(jiān)察組0731-84899756，基礎(chǔ)教育處0731-84899710，民辦教育處0731-84899715，職業(yè)教育和成人教育處0731-84899713。公布網(wǎng)上受理舉報(bào)網(wǎng)址為：http:///webgroup/cssjyj/，接受社會(huì)監(jiān)督。

(四)責(zé)任追究制度

市教育局和區(qū)縣(市)教育行政部門對(duì)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以及高中招生錄取工作，實(shí)施全程監(jiān)控。嚴(yán)格按照“屬地管理”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化“一把手”負(fù)責(zé)制，將招生工作納入對(duì)區(qū)縣(市)和學(xué)校的績(jī)效考核。校長(zhǎng)和紀(jì)委書記均為第一責(zé)任人，如有違規(guī)行為，經(jīng)查實(shí)，視情節(jié)輕重分別對(duì)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)委書記、分管領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人給予通報(bào)批評(píng)、個(gè)人年終考核降等直至追究行政責(zé)任。對(duì)學(xué)校分別給予限期整改、通報(bào)批評(píng)、取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格、年終考核降等處理。

初中招生方案出臺(tái)了嗎 合肥市初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生工作實(shí)施方案篇四

2011至2012學(xué)年第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，本學(xué)期教學(xué)工作要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)、課程意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)及服務(wù)意識(shí)。深入開(kāi)展課題研究和常規(guī)教研活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率；規(guī)范教育教學(xué)過(guò)程管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)品位；關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步抓實(shí)常規(guī)教學(xué)，落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。

2、繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)教師教有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)、課堂具有特色的教學(xué)氛圍。

3、鞏固校本課程特色的研究，探索能滿足學(xué)生發(fā)展需求的特色校本課程，拓寬現(xiàn)有課程。

4、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的力度，力爭(zhēng)所有學(xué)科全面發(fā)展，并重點(diǎn)抓好英語(yǔ)學(xué)科特色和薄弱學(xué)科的建設(shè)，培育陽(yáng)光、大氣的學(xué)生。

5、扎實(shí)開(kāi)展教改教研，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課和課堂教學(xué)有效性的研究，全面提高課堂教學(xué)效率。

6、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮各教研組的力量，完善并規(guī)范電子備課，做到資源共享。

7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科三級(jí)管理制度，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)，形成一定的課堂教學(xué)新模式，全面提高各學(xué)科教師的教學(xué)水平。

8、樹(shù)立質(zhì)量目標(biāo)意識(shí)。1-2年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及格率達(dá)95%以上，優(yōu)秀率達(dá)50%以上，3-6年級(jí)各學(xué)科及格率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)40%以上。學(xué)習(xí)能力達(dá)標(biāo)率低中段98%，高段達(dá)100%；綜合實(shí)踐課學(xué)生參與率達(dá)100%；體育達(dá)標(biāo)率達(dá)98%；音美合格率達(dá)100%。

9、豐富學(xué)生課間鍛煉，繼續(xù)開(kāi)展精品體育項(xiàng)目，形成我校富有特色的體育大課間活動(dòng)。

三、工作要點(diǎn)和措施：

（一）注重工作實(shí)效，促進(jìn)教務(wù)工作有序化。

1、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好一年級(jí)新生的報(bào)到注冊(cè)工作,使適齡兒童入學(xué)率100％。嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等制度。

2、根據(jù)上級(jí)要求，開(kāi)足開(kāi)齊課時(shí)，不延長(zhǎng)學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間。

3、依據(jù)學(xué)校制度，及時(shí)高效安排好教師上課、調(diào)課、排課等任務(wù)，保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，完善教學(xué)評(píng)估體系。

1．嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的管理制度，每月對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行量化評(píng)分，對(duì)存在的問(wèn)題，限期整改。

2.校教研組，根據(jù)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，并將計(jì)劃抓落實(shí)。

3.經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，探討教學(xué)方法，提高教師教學(xué)水平。

4.各任課教師，按要求書寫詳案，平時(shí)作業(yè)要及時(shí)批改、講評(píng)，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。5.組織好全鎮(zhèn)小學(xué)期中、期末的監(jiān)考，評(píng)卷及質(zhì)量分析工作。

6.要求教師經(jīng)常家訪，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，耐心輔導(dǎo)特殊生。

7.加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)，經(jīng)常召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)議，探討提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的方法。取長(zhǎng)補(bǔ)短，齊心協(xié)力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度。校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度，并跟蹤聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)交流，及時(shí)解決。

9、繼續(xù)推行每周多次教學(xué)巡查制度。落實(shí)教學(xué)常規(guī)的巡查，每天做好記載，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的教學(xué)問(wèn)題。

（三）深化常規(guī)教研內(nèi)涵，提高教師的教學(xué)能力。

1、加強(qiáng)專用室的使用與管理

a.重視功能教室管理工作，加強(qiáng)功能教室的衛(wèi)生和使用等常規(guī)管理。

b.提高現(xiàn)有功能教室儀器設(shè)備的利用率，服務(wù)于教學(xué)工作。c.要求功能教室負(fù)責(zé)人做到職責(zé)明確，能按各項(xiàng)規(guī)章開(kāi)展工作。

2、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，規(guī)范各教研組的常規(guī)教研活動(dòng)。以集體備課的探討和課堂教學(xué)有效性研究為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，做到有準(zhǔn)備、有主題、有主講、有記錄，確保每周常規(guī)教研活動(dòng)有序、有效。通過(guò)集體的研究和資源共享，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平不斷地提升。

（四）以教學(xué)質(zhì)量為核心，全面落實(shí)學(xué)科管理制度

1、進(jìn)一步狠抓質(zhì)量基礎(chǔ)工作。加強(qiáng)低年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好學(xué)生雙基的落實(shí)，加強(qiáng)質(zhì)量的分析和調(diào)研，采用靈活多樣的形式進(jìn)行各學(xué)科的教學(xué)診斷。

2、加強(qiáng)六年級(jí)備考研究力度，把好畢業(yè)班學(xué)生的質(zhì)量關(guān)，做到培優(yōu)、輔差同步進(jìn)行，強(qiáng)抓時(shí)間，整體提高，確保學(xué)校畢業(yè)檢測(cè)地位的提升。

3、優(yōu)化備課，追求實(shí)效。積極倡導(dǎo)教師利用學(xué)校資源進(jìn)行電子備課，整合教學(xué)資源。采取集體研究基礎(chǔ)教案與個(gè)性設(shè)計(jì)創(chuàng)新教案相結(jié)合的備課方式，力求集體備課求真、務(wù)實(shí)、高效，且反思及時(shí)深刻，提高我校課堂教學(xué)的有效性。

5、以組內(nèi)研討課為載體，開(kāi)展專題課堂研究，形成我校特色的課堂教學(xué)模式和教學(xué)風(fēng)格，力爭(zhēng)優(yōu)秀課堂占60%，合格100%。

四、具體安排：

九月份

１、課程設(shè)置安排、各班異動(dòng)情況核查及新生學(xué)籍管理。

3、開(kāi)學(xué)初教學(xué)工作檢查。

4、教學(xué)月常規(guī)檢查。

十月份

1、檢查功能教室使用及管理工作。

2、部分學(xué)科教學(xué)情況調(diào)研、交流。

3、教學(xué)月常規(guī)檢查。

十一月份

1、期中質(zhì)量檢測(cè)與分析。

2、教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。

3、教學(xué)月常規(guī)檢查。

十二月份

1、開(kāi)展教師優(yōu)秀論文、教案大評(píng)比。

2、常規(guī)教研工作評(píng)價(jià)小結(jié)。

3、教學(xué)月常規(guī)檢查。

一月份

1、期末復(fù)習(xí)、質(zhì)量檢測(cè)與分析。

2、期末教學(xué)常規(guī)工作大檢查。

3、學(xué)期教學(xué)總評(píng)。

4、教學(xué)工作總結(jié)。

5、資料整理與歸檔。

冀家溝小學(xué)

2011年8月

初中招生方案出臺(tái)了嗎 合肥市初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生工作實(shí)施方案篇五

1.考生在物理、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物、體育7門學(xué)科考試成績(jī)?nèi)窟_(dá)到c級(jí)以上(含c級(jí)，即所有等級(jí)學(xué)科只要一科為d等級(jí)，則不享受以上獎(jiǎng)勵(lì)加分)的前提下，每取得一個(gè)學(xué)科a等級(jí)，可在語(yǔ)、數(shù)、英3科總分上加2分參加中招錄取。

2.學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定三年總評(píng)為a的考生，在語(yǔ)、數(shù)、英三科總分上加3分參加中招錄取。

(二)照顧加分辦法

1.少數(shù)民族考生照顧加分仍按莆田市教育局《關(guān)于認(rèn)真執(zhí)行少數(shù)民族學(xué)生中考加分政策的通知》(莆市教[2003]中23號(hào))規(guī)定執(zhí)行，在考生語(yǔ)數(shù)英3科總分上加10分參加中招錄取。

3.農(nóng)村雙農(nóng)民二女戶的考生，在考生語(yǔ)數(shù)英3科總分上加3分參加中招錄取。

4.凡見(jiàn)義勇為英勇?tīng)奚藛T的子女參加中考，在考生語(yǔ)數(shù)英3科總分上加10分參加中招錄取;獲得福建省省級(jí)表彰以及市級(jí)表彰一等獎(jiǎng)以上的見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子或其子女參加中考，在考生語(yǔ)數(shù)英3科總分上加5分參加中招錄取;獲得市級(jí)表彰二、三等獎(jiǎng)的見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子或其子女參加中考，在考生語(yǔ)數(shù)英3科總分上加3分參加中招錄取。

5.軍人子女按照福建省教育廳和福建省軍區(qū)政治部關(guān)于《福建省貫徹軍人子女教育優(yōu)待辦法的實(shí)施辦法》(政聯(lián)[2013]1號(hào))和我局《關(guān)于全面貫徹落實(shí)駐莆部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女教育優(yōu)先有關(guān)規(guī)定的備忘錄》有關(guān)規(guī)定參加普通高中錄取。

考生同時(shí)符合兩項(xiàng)以上加分政策時(shí)，按“就高不就低”原則，取其中最高分值的一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行中考加分，不進(jìn)行累加計(jì)分。

照顧對(duì)象辦理截止時(shí)間為5月10日。照顧錄取申請(qǐng)表格可在莆田教育網(wǎng)下載，或向就讀學(xué)校領(lǐng)取。對(duì)弄虛作假、騙取相關(guān)照顧加分資格的考生，將依法依規(guī)取消其當(dāng)年參加中考報(bào)名、考試或錄取的資格，同時(shí)考生的違規(guī)事實(shí)記入個(gè)人考試誠(chéng)信檔案。對(duì)中考加分資格審核工作實(shí)行倒查追責(zé)制度，對(duì)違規(guī)違紀(jì)責(zé)任人和相關(guān)責(zé)任人依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

(三)中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)金政策

從2012年秋季學(xué)期起，中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象為全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)涉農(nóng)專業(yè)在校學(xué)生，以及非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。從2015年起，對(duì)中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍的一、二、三年級(jí)在校生全部免除學(xué)費(fèi)。

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