確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
十佳評(píng)選活動(dòng)方案篇一
教齡在4年（含4年）以上的本校教師。
1、普通話水平達(dá)標(biāo)并做到一貫使用普通話授課；粉筆字、鋼筆字書寫規(guī)范、美觀；能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，熟練地制作并利用多媒體課件上課（15分）。
2、課堂教學(xué)中能體現(xiàn)“三段式”教學(xué)策略當(dāng)前研究的重點(diǎn)，成效顯著或形成可推廣的經(jīng)驗(yàn)做法（20分）。
3、模范執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真撰寫教案，認(rèn)真批改、講評(píng)作業(yè)，在教務(wù)處和教學(xué)部常規(guī)檢查中獲得好評(píng)（15分）。
4、在學(xué)科教研組活動(dòng)中，能發(fā)揮骨干作用（15分）。
5、具有指導(dǎo)青年教師開展教學(xué)研究活動(dòng)的能力，所帶的青年教師在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出（15分）。
6、教學(xué)質(zhì)量高，在學(xué)校組織的學(xué)科統(tǒng)考中，教學(xué)成績(jī)名次在同年級(jí)同學(xué)科前1/2（20分）。
1、開學(xué)第三周起，以年級(jí)為單位，舉行教學(xué)基本功比賽，符合條件的教師均應(yīng)參加，比賽成績(jī)作為評(píng)選骨干教師的依據(jù)。
2、開學(xué)第三周起，開展公開課評(píng)比活動(dòng)，采用教研組-年級(jí)-學(xué)校逐級(jí)評(píng)比的辦法，各教研組、年級(jí)、教務(wù)處應(yīng)分別在一周內(nèi)、六周內(nèi)、期中考試后四周內(nèi)完成公開課評(píng)比活動(dòng)。
3、各年級(jí)、教務(wù)處每學(xué)期期中、期末考試前一周進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，結(jié)果作為評(píng)選骨干教師的依據(jù)。
4、每學(xué)期末，教務(wù)處將組織參與教研組活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)參評(píng)教師在教研組中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)比，結(jié)果作為評(píng)選骨干教師的依據(jù)。
5、每學(xué)年末，教務(wù)處將對(duì)參評(píng)教師所指導(dǎo)的青年教師教學(xué)成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)，結(jié)果作為評(píng)選骨干教師的依據(jù)。
6、在每學(xué)年末，教務(wù)處根據(jù)參評(píng)教師在上述各項(xiàng)活動(dòng)中的成績(jī)和期中、期末教學(xué)實(shí)績(jī)，評(píng)出學(xué)校十佳骨干教師。（當(dāng)符合條件的參評(píng)教師超過(guò)30人時(shí)，按30%比例選出）
1、學(xué)校對(duì)評(píng)出的十佳骨干教師授予“十佳骨干教師”榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)證書。
2、年終考核，該榮譽(yù)按地級(jí)榮譽(yù)計(jì)分。
3、市級(jí)以上骨干教師評(píng)選，候選人按名次從中選出。
十佳評(píng)選活動(dòng)方案篇二
2、各位來(lái)賓
1、敬愛的老師
2、親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
1、在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，我們舞動(dòng)激情的青春
2、在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉
1、在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時(shí)代的旋律
2、我們踩著悠揚(yáng)的旋律，展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉，放飛青春美麗的夢(mèng)想
1、這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼
2、這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放
1、心有多大，舞臺(tái)就有多大
2、想得多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn)
1、來(lái)吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái)
2、來(lái)吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái)
1、現(xiàn)在我宣布，杜皮中小學(xué)校首屆校園十佳歌手大賽
合：現(xiàn)在開始！
1、首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎出席決賽的各位評(píng)委老師的到來(lái)！
2、經(jīng)過(guò)激烈的預(yù)賽，今天共有16位選手參加決賽。
結(jié)束語(yǔ)
1、一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲；
2、一幕幕眾人合唱的感情高潮；
1、一陣陣掌聲雷動(dòng)；
2、一聲聲喝彩助威；
1、飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
2、熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
合：杜皮中小學(xué)校首屆校園校園十佳歌手大賽圓滿結(jié)束！
1、感謝各位的參與，最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利、身體健康、
2、祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)！
十佳評(píng)選活動(dòng)方案篇三
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。你所見過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的十佳主持人大賽活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
此次比賽新穎獨(dú)特，參加的人數(shù)較多，說(shuō)明大家的積極性比較高，也體現(xiàn)了我系同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的良好精神面貌。各位同學(xué)很好的展示了大學(xué)生的風(fēng)采。此次比賽從初賽到最終決賽，每位參加者都熱情飽滿，精神面貌可佳，在評(píng)委老師和學(xué)生會(huì)各位成員的指導(dǎo)下更是對(duì)每位參賽選手的參賽節(jié)目精益求精。很好的為廣大同學(xué)呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的比賽。從初賽，到復(fù)賽，再到最后決賽，選出的優(yōu)秀選手的表現(xiàn)都讓人較滿意。主持人大賽初賽，復(fù)賽是單人到兩人搭檔，這也提高了比賽的難度，同時(shí)鍛煉了選手的合作精神。決賽是與“十佳歌手”同時(shí)進(jìn)行的，這更鍛煉了選手的臨場(chǎng)發(fā)揮能力，體現(xiàn)了各自的風(fēng)采。最終，李雪，朱晶晶獲得第一，馬磊，黃慧第二，李娜娜，王裕兵獲得第三。十佳歌手方面，張學(xué)波、秦楓等人也獲得了十佳歌手的榮譽(yù)，名次并不是最重要的，重要的是大家盡全力的表現(xiàn)。
與參數(shù)選手優(yōu)秀的比賽相比，我們此次的活動(dòng)還存在組織上的不少問(wèn)題和漏洞，我們文藝部暴露出以下幾點(diǎn)不足。首先，我部的辦事效率還有待提高。各人員，以及與其他部門間缺乏交流，以致比賽過(guò)程中出現(xiàn)不必要的疏忽。比如話筒的`安排不到位以致主持人沒(méi)有話筒以及人員的到位情況。其它的問(wèn)題也存在，這很直觀反應(yīng)了我們此后工作中應(yīng)努力改掉的缺點(diǎn)。此外，我部的部分成員的時(shí)間意識(shí)不夠強(qiáng)，部分計(jì)劃沒(méi)能付諸行動(dòng)。后勤沒(méi)有保障，以致賽后人員不齊，場(chǎng)地?zé)o人清理。本該我部做的是最后要其它部幫忙。總結(jié)以上，我們可知，我們每一位成員都應(yīng)該從這次主持人大賽中發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，在以后的工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，真正的作到為廣大的同學(xué)服務(wù)。
十佳評(píng)選活動(dòng)方案篇四
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好!
男：踏著颯颯的秋風(fēng)，我們一起走進(jìn)收獲的殿堂。
女：聽著歡快的風(fēng)鈴，我們一起尋找青春的希望。
男：青春，是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)不安的音符。
女：青春，是一段段激情燃燒的年華。
男：讓我們把青春放飛在天空上，去聆聽電閃雷鳴時(shí)的聲聲巨響。
女：讓我們把青春放逐在小船上，去領(lǐng)略大海洶涌澎湃的陣陣波濤。
男：讓我們放飛夢(mèng)的翅膀，傾聽著青春的旋律。
女：讓我們揮灑愛的心靈，徜徉在音樂(lè)的海洋。
男：**中學(xué)首屆“青春旋律——校園歌手大賽”今天將在這里隆重舉行。
女：出席本次大賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有……。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導(dǎo)。
男：出席本次大賽的評(píng)委老師有……，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。接下來(lái)首先有請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)為本次歌手大賽致詞，同學(xué)們熱烈歡迎!
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)。
男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，回蕩情懷不改的真切。
女：**中學(xué)校園歌手大賽現(xiàn)在正式開始。首先上場(chǎng)的是1號(hào)參賽選手。這是來(lái)**班的……三位同學(xué)的組合，他們的參賽曲目是《風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰》，掌聲有請(qǐng)!
男：你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了整個(gè)校園。是啊，有夢(mèng)想，就可以無(wú)怨無(wú)悔;有夢(mèng)想，就可以從容面對(duì);有夢(mèng)想，更可以讓國(guó)家永遠(yuǎn)和平安康。下面請(qǐng)欣賞2號(hào)選手**班……同學(xué)演唱的歌曲《精忠報(bào)國(guó)》，掌聲鼓勵(lì)!
女：精忠報(bào)國(guó)是我們的心愿，追求幸福也是我們的心愿。只要我們心手相牽，心愿終究會(huì)得到實(shí)現(xiàn)。下面有3號(hào)選手**班……上臺(tái)，她演唱歌曲是《心愿》，掌聲有請(qǐng)!
男：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾。彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音落在我身旁。鳳凰傳奇的歌聲曾經(jīng)給了我們無(wú)限的遐想。今天，就讓我們隨著4號(hào)選手**班……的一首《荷塘月色》，再一次領(lǐng)略荷塘月色那如夢(mèng)如幻的美景。掌聲鼓勵(lì)!
女：朋友是生命的叢林，是心靈歇腳的驛站，是收藏心事的寓所，是儲(chǔ)蓄感情的行囊，不管人生路上幾多風(fēng)雨，朋友如傘，伴你一路晴空!請(qǐng)欣賞5號(hào)選手**班……演唱的歌曲《朋友》，掌聲響起!
男：我要送你日不落的想念，寄出關(guān)愛的明信片。我要送你日不落的愛戀，心牽著心把可以世界走遍。這樣的感情是浪漫的，又是懷舊的。請(qǐng)欣賞6號(hào)選手**班……三位同學(xué)演繹的歌曲《日不落》，掌聲有請(qǐng)!
女：今天，我們比賽的現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了一位小歌星，她演唱的歌曲《家鄉(xiāng)》頗有韓紅的味道，她是誰(shuí)呢，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)7號(hào)選手**班……同學(xué)上場(chǎng)。
男：至少還有你，讓我們真心面對(duì)。至少還有你，讓我們心心相依。請(qǐng)欣賞8號(hào)選手**班……三位同學(xué)演唱的歌曲《至少還有你》，掌聲鼓勵(lì)!
女：剛才有兩位七年級(jí)的同學(xué)偷偷地給我發(fā)了一個(gè)短信，她們說(shuō)她們也非常喜歡鳳凰傳奇，喜歡鳳凰傳奇的《荷塘月色》，問(wèn)能不能上臺(tái)挑戰(zhàn)剛才八年級(jí)的兩位學(xué)生，我說(shuō)，當(dāng)然可以呀。今天，我們這里就是歌聲的海洋，歌手的舞臺(tái)。這兩位七年級(jí)的同學(xué)在哪兒呢?掌聲有請(qǐng)9號(hào)選手**班……欣賞她們帶來(lái)不一樣的《荷塘月色》。
男：悠揚(yáng)的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝你，每一位參賽的選手，你們的歌聲也許不是的，但你們的勇敢，你們的激情絕對(duì)是最棒的。是你們，讓我們真正明白了，每個(gè)人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會(huì)寂寞。接下來(lái)請(qǐng)欣賞10號(hào)選手**班……演唱的歌曲《童年》，掌聲鼓勵(lì)!
女：青春是一首歌，永不言敗的歌;青春是一條河，永不停息的河;青春是一本書，永讀不厭的書;青春是一杯茶，苦盡甘來(lái)的茶;請(qǐng)欣賞11號(hào)選手**班……帶來(lái)的歌曲《青春舞曲》，來(lái)享樂(lè)一下青春的旋律，掌聲有請(qǐng)!
男：黃沙吹老了歲月，吹不老我的思念，曾經(jīng)多少個(gè)日夜，夢(mèng)回秦關(guān)。一首哀婉深沉的思鄉(xiāng)曲，讓游子們無(wú)法入眠。接下來(lái)請(qǐng)欣賞12號(hào)選手**班……同學(xué)演唱的歌曲《夢(mèng)駝鈴》，讓我們熱情的掌聲再次響起!
女：我很想飛，多遠(yuǎn)都不累。一首歌曲《筆記》，讓我們記住了那個(gè)灑脫的周筆暢，記住了那個(gè)特立獨(dú)行的周筆暢。接下來(lái)請(qǐng)欣賞13號(hào)選手**班……同學(xué)的真情演唱《筆記》，掌聲有請(qǐng)!
十佳評(píng)選活動(dòng)方案篇五
大家好！
煙花三月，正是青春詠唱的時(shí)節(jié)。
春風(fēng)醉人，就等歌聲釋放的熱情。
讓青春與青春對(duì)話。
讓歌聲與夢(mèng)想齊飛。
為了進(jìn)一步活躍長(zhǎng)了職業(yè)中專的文化氛圍，豐富同學(xué)們的文化生活，在團(tuán)委學(xué)生會(huì)的精心組織下，我們舉辦了一一度的校園十佳歌手大賽。
今天，讓我們用歌聲一起敞開心靈之窗，放飛夢(mèng)想，去尋覓我們的理想。
今天，讓我們用歌聲同挽起友愛的翅膀，讓明天來(lái)傾聽我們愛的旋律。
長(zhǎng)樂(lè)職業(yè)中專十佳歌手大賽現(xiàn)在開始。
結(jié)尾：
今天歡歌如海。
今天鮮花似潮。
歌聲是我們表達(dá)情感最動(dòng)人的語(yǔ)言。
快樂(lè)，是難以用語(yǔ)言表達(dá)的奇妙天堂
我們祝愿，我們憧憬，讓校園處處充滿優(yōu)美的歌聲
我們耕耘，我們收獲，我們將不懈努力，永遠(yuǎn)與快樂(lè)同行
長(zhǎng)樂(lè)職業(yè)中專十佳歌手賽至號(hào)預(yù)賽圓滿結(jié)束
十佳評(píng)選活動(dòng)方案篇六
音為夢(mèng)響
光陰的故事
初賽：由各院系自行決定
復(fù)賽：10月30號(hào)晚18:00
決賽：11月13日晚18:00
初賽：由各院系自行決定
復(fù)賽：教育學(xué)院一樓教室或大學(xué)堂（待定）
決賽:東校區(qū)操場(chǎng)
復(fù)賽：
發(fā)送至郵箱：
注：（請(qǐng)寫明自己的姓名、手機(jī)號(hào)及所在院系、專業(yè)、級(jí)部、參賽曲目與伴奏）
初賽與復(fù)賽：
在學(xué)校各大公共場(chǎng)合懸掛宣傳海報(bào)，在校各大群中下發(fā)活動(dòng)策劃與通知。
決賽
1、進(jìn)入決賽的選手可自行拍攝視頻為自己拉票，屆時(shí)會(huì)在餐廳等合適位置滾動(dòng)播出。
2、利用廣播站、貼吧、微信平臺(tái)等方式為自己拉票。
3、給晉級(jí)決賽的選手設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)等。
1、初賽
評(píng)委：
各院系學(xué)生會(huì)
參賽曲目：
選手自備一首歌曲
評(píng)選方式：
每人按號(hào)碼（報(bào)名時(shí)生成）順次演唱一首歌曲。
由評(píng)委一人一票進(jìn)行投票，票數(shù)位于前四名的選手晉級(jí)復(fù)賽。（競(jìng)爭(zhēng)較為激烈的院系最多可晉級(jí)五名選手）
2、復(fù)賽
評(píng)委：
校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各院系學(xué)生會(huì)主席
參賽曲目：
每人演唱兩首歌曲（1首指定曲目，1首自備曲目）
指定曲目：紅豆(校文藝部將提供男生女生兩個(gè)版本伴奏發(fā)送至復(fù)賽選手群里)
晉級(jí)方式：
按照工作人員排好的編號(hào)，從小到大，順次上臺(tái)。
每位選手先演唱自備曲目，評(píng)委打分，再演唱指定曲目，評(píng)委打分。
注：（共進(jìn)行一輪比賽，每位選手一次性演唱兩首歌曲）
兩次分?jǐn)?shù)相加，分?jǐn)?shù)位于前16者晉級(jí)決賽。
3、決賽
開場(chǎng)、串場(chǎng)
由第一屆十佳歌手獲得者代表，佩戴面具上臺(tái)為大家演唱歌曲，待演唱結(jié)束，主持人詢問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)觀眾，讓觀眾大聲喊出演唱者的名字。如若猜對(duì)，將摘下面具，并對(duì)進(jìn)入決賽的選手送上祝福。
串場(chǎng)同上，再加一支舞蹈。
1）第一輪
評(píng)委：
大眾評(píng)委30位（嘉賓、觀眾）
曲目：
自備一首歌曲（時(shí)長(zhǎng)控制在3分30秒以內(nèi)）
賽制：
賽前抽簽分八人一組，共兩組
抽到同一號(hào)碼的兩個(gè)人為兩兩比賽對(duì)象。
按照號(hào)碼牌從小到大順序兩兩依次上臺(tái)比賽。
再按照抽到同一號(hào)碼上標(biāo)注的先后順序，決定抽到相同號(hào)碼的兩個(gè)人的出場(chǎng)順序。
晉級(jí)方式：
兩兩比賽中，一個(gè)為晉級(jí)者，一個(gè)為淘汰者，勝者直接晉級(jí)下一輪，輸者進(jìn)入復(fù)活賽。
2）第二輪
復(fù)活賽：
評(píng)委：
大眾評(píng)委30位（嘉賓、觀眾）
曲目：
自備一首曲目（控制在2分鐘以內(nèi)）
賽制：
按自身號(hào)碼從小到大依次上臺(tái)演唱一首歌曲。
大眾評(píng)委上臺(tái)投票，總票數(shù)前兩名者榮升十強(qiáng)，進(jìn)行冠軍的爭(zhēng)霸。
（注：可自行邀請(qǐng)首屆歌手大賽的選手來(lái)參與此環(huán)節(jié)，幫幫唱。）
3）第三輪
評(píng)委：
主評(píng)委、大眾評(píng)委（嘉賓觀眾）
曲目：
自備一首曲目（控制在3分30秒以內(nèi)）
賽制：
參賽者按自身號(hào)碼順序上臺(tái)演唱，在演唱前需進(jìn)行1-2分鐘的自我拉票（任意形式），演唱時(shí)可自行邀請(qǐng)伴舞等。
第一位演唱者演唱完后評(píng)委打分，再第二位演唱，評(píng)委打分，兩者相較，分?jǐn)?shù)高者繼續(xù)守擂，第三位上臺(tái)者繼續(xù)打擂。以此類推，所有選手投票結(jié)束后公布每人分?jǐn)?shù)。最后由特邀嘉賓、老師再進(jìn)行最終投票，取分?jǐn)?shù)最高的三位為冠、亞、季軍，并現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀。
注：
（十佳獎(jiǎng)為最佳潛力獎(jiǎng)、最佳活力獎(jiǎng)、最佳音色獎(jiǎng)、最佳高音獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)）
4）show time
所有參加決賽的歌手和第一屆十佳歌手獲得者代表上臺(tái)演唱大賽主題曲光陰的故事，大賽結(jié)束。
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