當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
財源建設(shè)工作方案篇一
為進一步把創(chuàng)先爭優(yōu)活動推向深入，切實增強黨支部和 群團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，根據(jù)黨建帶工建促團建的精神，結(jié)合我辦工作實際，特制訂本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，切實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程中，進一步加強和改善黨對群團組織的領(lǐng)導(dǎo)，強化黨建對工建、團建的帶動作用，不斷提高群團組織的服務(wù)能力、學(xué)習(xí)能力和合作能力，進一步增強群團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，圍繞“改革創(chuàng)新年”特色主題，充分發(fā)揮群團組織聯(lián)系群眾的橋梁紐帶作用，在“服務(wù)科學(xué)發(fā)展，服務(wù)職工群眾，共建和諧單位”的實踐中建功立業(yè)。
二、工作目標(biāo)
夠發(fā)揮模范帶頭作用的團員隊伍、有圍繞黨的中心工作開展的適合團員青年特點的活動、有一套行之有效的團組織工作制度、有保證工作開展的必要經(jīng)費和活動陣地的“五個有”標(biāo)準(zhǔn)。
2、加強群團干部隊伍建設(shè)。努力建設(shè)一支具備“四種意識” （大局意識、群眾意識、責(zé)任意識、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識） 和“五種觀念” （競爭觀念、效益觀念、法制觀念、信息觀念、人才觀念）的群團組織干部隊伍，著力提高群團干部圍繞中心、參與協(xié)調(diào)、維護服務(wù)、發(fā)展創(chuàng)新的能力。
3、加強員工隊伍建設(shè)。努力建設(shè)一支思想覺悟高、政治素質(zhì)好、能夠掌握一定專業(yè)技術(shù)和現(xiàn)代科技手段，識大體、 顧大局的“四有”（有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律）員工隊伍。
4、形成黨工團建設(shè)長效機制。努力探索形成一項適應(yīng)單位思想政治工作、精神文明建設(shè)、行業(yè)文化建設(shè)以及黨工 團自身建設(shè)的有效途徑。
三、主要任務(wù)
性，引導(dǎo)職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
（二）加強組織建設(shè)，確保群團組織健康發(fā)展。一是加強組織建設(shè)，確保群團組織健康發(fā)展。強化群團組織的服務(wù)職能。緊緊圍繞工會組織“維權(quán)”和“依靠”兩個中心，發(fā)揮工會、職工代表大會的民主參與、民主監(jiān)督作用，切實關(guān)心關(guān)注職工生活，積極創(chuàng)造條件，為職工辦好事、辦實事，保障職工的合法權(quán)益。團支部要緊緊圍繞單位工作中心，增強團員意識，凝聚青年力量，激發(fā)工作熱情，促進崗位建功，充分發(fā)揮青年團員在單位通行費征收工作中的生力軍作用。
（三）加強職工隊伍建設(shè)，通過“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識性職工”活動，組織開展形式多樣的讀書活動，大力營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，引導(dǎo)職工勤奮學(xué)習(xí)，深入實踐，切實為單位發(fā)展做出貢獻。
四、活動要求
（一）強化領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化目標(biāo)。黨支部要把工團工作納入強化領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化目標(biāo)。支部黨建工作整體格局，定期聽取工團組織的工作匯報，及時研究解決工團工作中存在的困難和問題，切實做到以黨建帶工建促團建。在“共建互促”活動中，黨支部負(fù)責(zé)人為活動第一責(zé)任人，工會、團支部負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人，要嚴(yán)格按照責(zé)任分工，細(xì)化工作任務(wù)，形成一級抓一級、一級帶一級、一級促一級，級級抓落實的良好格局。
（二）加強聯(lián)系，注重考核。進一步建立健全共建互促加強聯(lián)系，注重考核。工作聯(lián)系點制度，完善檢查考核、評比表彰、工作匯報等各項制度，切實發(fā)揮黨組織帶動思想建設(shè)、組織建設(shè)、班子建設(shè)、隊伍建設(shè)，推動工作開展的作用。在加強聯(lián)系的同時，要注重考核，將共建互促工作作為黨支部建設(shè)和群團組織建設(shè)考核的重要內(nèi)容，以考核促工作，確?；顒尤〉脤嵭?。
（三）共育典型、擴大宣傳。要在檢查考核、評比表彰共育典型、擴大宣傳。典型的基礎(chǔ)上，及時總結(jié)、推廣和宣傳單位在共建互促工作中的典型做法和經(jīng)驗，要善于發(fā)現(xiàn)和培育單位內(nèi)部涌現(xiàn)出的先進集體和優(yōu)秀個人，及時予以表彰獎勵，并通過各種媒體進行大力宣傳，切實營造良好的活動氛圍。
中共諸城市義和車橋有限公司委員會文件
諸義和黨字（2015）第16號
諸城市義和車橋有限公司黨委
關(guān)于加強群團組織建設(shè)的方案
為貫徹落實黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)的有關(guān)會議和文件精神，充分發(fā)揮工會、共青團、婦聯(lián)組織的`作用，現(xiàn)就加強公司群團組織建設(shè)提出如下方案。
一、指導(dǎo)思想。
群團組織是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，在推動經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。創(chuàng)先爭優(yōu)活動不僅要在黨內(nèi)開展，而且要向全社會拓展，通過黨員帶群眾、黨內(nèi)帶黨外，把黨的主張變成職工行動。我們要以黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動精神為指導(dǎo)，把加強公司群團組織建設(shè)作為當(dāng)前一項重要政治任務(wù)抓緊抓好。
二、明確目標(biāo)、強化措施，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動促進群團組織自身建設(shè)
組織建設(shè)成為工作活躍、作用明顯、黨政重視、群眾信賴的“職
工之家”、“青年之家”、“婦女之家”。
一要進一步擴大群團組織覆蓋面。堅持把組建基層群團組織與組建基層黨組織工作同謀劃、同部署、同開展，采取單獨組建、聯(lián)合組建、掛靠組建等多種形式，在基層單位建立群團組織，提高群團組織的組建率，擴大群團組織的覆蓋面。
二要進一步加強群團組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。選優(yōu)配強群團組織領(lǐng)導(dǎo)班子，特別是主要負(fù)責(zé)同志。加強對群團組織干部的教育培訓(xùn)，提高做好本職工作的能力和本領(lǐng)。加大對優(yōu)秀群團干部的培養(yǎng)和推薦工作力度，為群團干部成長營造良好環(huán)境。
三要進一步加強群團工作保障建設(shè)。按照資源共享、一室多用的原則，在基層黨組織活動場所建設(shè)中，搞好職工、團員青年、婦女活動陣地的配套建設(shè)。黨組織要支持群團組織充分利用本單位的活動場所，因地制宜地開展適合廣大職工、團員青年、婦女特點和需求的活動。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任
黨組織要高度重視群團組織建設(shè)工作，明確職責(zé)任務(wù)，細(xì)化工作要求，強化工作指導(dǎo)，推動工作落實。各群團組織要按照黨組織的部署要求，主動工作，大膽開拓，不斷完善工作機制，創(chuàng)新活動載體，不斷發(fā)展壯大各自隊伍，切實發(fā)揮各自優(yōu)勢，組織和引導(dǎo)廣大群眾共同創(chuàng)先爭優(yōu)。
二〇一〇年十二月二十日
財源建設(shè)工作方案篇二
總體要求：
具有濃郁的現(xiàn)代化教育氣息，融入于溱湖風(fēng)景、歷史文化名鎮(zhèn)氛圍之中，讓校園文化具有辦學(xué)特色、地方文化和奮發(fā)向上的人文精神。校園環(huán)境具有水鄉(xiāng)特色，假山、草坪、流水，力求春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，布局合理、整潔優(yōu)美、文明優(yōu)雅。
實施內(nèi)容：
一、創(chuàng)建特色鮮明的校園文化環(huán)境
(1)營造健康優(yōu)美的文化環(huán)境
蘇霍姆林斯基說過：“要使學(xué)校的墻壁也說話”。學(xué)校的辦學(xué)思想、育人模式、校訓(xùn)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)將以多種形式在校園內(nèi)的墻壁上呈現(xiàn)，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯學(xué)校的教育品質(zhì)。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在教學(xué)樓學(xué)生經(jīng)過的走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)“文化廊”、“文化墻”，讓每期校園黑板報、教學(xué)宣傳欄、校務(wù)公開欄、團隊宣傳欄承載著宣傳、激勵、引導(dǎo)的作用。
思想道德：用好班級小櫥窗、“紅星閃閃亮”評比欄、及時公布校園新聞、設(shè)計好宣傳牌(節(jié)水、衛(wèi)生、愛護花草等)。
文化素質(zhì)：用好雛鷹電視臺、紅領(lǐng)巾廣播站，及時更換教學(xué)動態(tài)展示欄、“《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《古鎮(zhèn)俊杰風(fēng)云榜》”等永久性的上墻，增強學(xué)校文化氛圍。
特色教育：布置好陳列室，校園雕塑的主題、站牌其主要內(nèi)容為：實小“發(fā)掘古鎮(zhèn)資源，開展綜合實踐活動”、科技發(fā)明、小公民道德教育的校本特色;溱小則以乒乓球、象棋等校本特色為主。
安全教育：在校園醒目處出示警示牌，張貼《中小學(xué)生安全守則》等，精心設(shè)計警示牌上溫馨的話語。
(2)優(yōu)化格調(diào)雅致的外部環(huán)境
校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)千年古鎮(zhèn)的文化內(nèi)涵，巧妙設(shè)計各景點，花草樹木布局錯落有致、疏密合理，邊邊角角考慮周詳，做到“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠”。在和校園已有建筑協(xié)調(diào)統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造具有水鄉(xiāng)特色的校園綠化景觀。擬用較為豐富的庭園布置形式，盡量多地創(chuàng)造綠色生態(tài)的景觀，在學(xué)校大門東側(cè)，設(shè)計假山池沼、小橋流水，以涌泉、跌水等豐富多彩的水景形式來增加校園綠地活潑明麗的風(fēng)貌，讓學(xué)生們置身于充滿美好、陽光的環(huán)境中，以達(dá)到緩解壓力，釋放身心的目的。
二、開展以人為本的校園文化活動
1、以學(xué)生為主體的校園文化活動項目有：
(1)成立校園廣播站、雛鷹電視臺，充分發(fā)揮學(xué)生的能動性，讓學(xué)生自行組稿、編輯、錄音、錄像，自主完成節(jié)目錄制的全過程。
(2)成立各種校園文化“小隊伍”：如鼓號隊、舞蹈隊、蓮湘隊、校園集體舞隊等。
(3)舉辦各種文體活動：繼續(xù)舉辦一年一度的體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、慶“六一”系列活動(包括詩歌朗誦、校園集體舞、文娛表演、演講比賽、廣播操比賽、拔河比賽、手抄報比賽、黑板報比賽等)。
2、以展示學(xué)校特色的文化活動項目有：“綠色成長”系列主題實踐活動、繪畫創(chuàng)作展示、科技創(chuàng)作展示、書法創(chuàng)作展示、美術(shù)工藝品展示、學(xué)生獲獎?wù)故镜?，主要在班?nèi)布置。
3、以展示教師風(fēng)采為內(nèi)容的活動主要有：
(1)開展師德建設(shè)活動。繼續(xù)開展“對學(xué)生要有愛心，對工作要有責(zé)任心，對同事要有誠心”三心活動，使全體師生員工凝心聚力。
(2)提高教師團隊精神。在教師中創(chuàng)造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣的文體活動，讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖。
(3)開展家校共育活動。每學(xué)期至少舉行一次“一日開放活動”“家長會”，邀請家長到學(xué)校參加聽課、評課、聽講座，使家長了解支持學(xué)校的工作，形成家校共育的合力。
三、形成科學(xué)民主的學(xué)校管理機制
制度本身就是一種文化，因此制度形成必須由管理者和師生共同參與制訂，這樣形成的制度，將會“取之于民，用之于民”，更顯出它的優(yōu)越性，最后轉(zhuǎn)化為全體教職工主動遵守的制度。在追求共同目標(biāo)的驅(qū)動下，發(fā)揮廣大教師的積極性，參與學(xué)校管理，自覺遵守各項規(guī)章制度，形成科學(xué)民主的學(xué)校管理機制。
1、全員參與管理
為使學(xué)校環(huán)境和文化具有時代特色，除建筑物、綠化等永久保存外，對反映特色建設(shè)和激勵學(xué)生健康向上的校園文化不斷改進。發(fā)揮大家的智慧，分片包管包換。
2、嚴(yán)格制度管理
制定《綠化管理》《景觀燈管管理》等制度，加強對總務(wù)處的考核。對教師學(xué)生進行安全衛(wèi)生、文明用語、行為習(xí)慣等量化考核，堅持一月一評，一學(xué)期一總結(jié)。
四、制定切實可行的管理保障機制
1、統(tǒng)一思想。學(xué)校把貫徹實施《校園環(huán)境和文化建設(shè)方案》納入學(xué)校主要議事日程，分工負(fù)責(zé)，相互協(xié)調(diào)，上下一心，齊抓共管。
2、健全機構(gòu)。學(xué)校成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長任副組長，班子成員為組員參與抓;班級成立校園文化建設(shè)執(zhí)行小組，年級組長任組長，班主任具體抓，大隊部協(xié)助抓。
校園環(huán)境和文化建設(shè)組織機構(gòu)名單：
組長：錢存亞;
副組長：徐存立、池蘭鳳、周新民
3、培訓(xùn)隊伍。學(xué)校德育處負(fù)責(zé)培訓(xùn)班主任;班主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)骨干學(xué)生。
4、落實專人。德育校長、少先隊輔導(dǎo)員、班主任專門負(fù)責(zé)抓校園文化建設(shè)。
5、保障經(jīng)費。加大經(jīng)費投入，把校園環(huán)境和文化建設(shè)經(jīng)費納入學(xué)校預(yù)算。
校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各處室的齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，共同構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們的校園建設(shè),努力做好綠化、美化環(huán)境工作,努力為師生員工創(chuàng)設(shè)一個整潔舒適、競爭合作、文明向上、創(chuàng)新進取、愉快學(xué)習(xí)、健康成長的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,營造一個“祥和、快樂、健康、幸?！钡墓ぷ鲗W(xué)習(xí)生活氛圍，進一步提升學(xué)校辦學(xué)品位，使學(xué)校的管理水平再上新臺階，迎接省教育現(xiàn)代化的驗收。
財源建設(shè)工作方案篇三
以黨的全會精神為指導(dǎo)，健全完善學(xué)校安全主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)、齊抓共管”責(zé)任體系，進一步深化平安校園創(chuàng)建，加強安全教育與管理能力建設(shè)，建立學(xué)校安全隱患排查治理體系、預(yù)防控制體系，提升師生安全素養(yǎng)和應(yīng)對突發(fā)安全事故（件）能力，有效防范和遏制安全事故，確保師生平安和校園穩(wěn)定，堅持“以人為本”，從思想觀念、宣傳內(nèi)容、方式方法上不斷創(chuàng)新，積極營造濃厚的輿-論氛圍，激發(fā)廣大師生參與創(chuàng)建的熱情和遵紀(jì)守法的`自覺性，凝聚全社會力量，推動學(xué)校及周邊治安綜治工作和“平安校園”建設(shè)各項措施落實，創(chuàng)造和-諧穩(wěn)定育人環(huán)境。為全市教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供堅強保障。
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
1、利用校園板報、櫥窗宣傳黨和國家有關(guān)綜治工作的指導(dǎo)方針、政策及一系列的重要指示，促進綜治工作的方針、政策和指示深入校園。
2、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語，宣傳開展“平安校園”創(chuàng)建活動的做法和經(jīng)驗。
3、對學(xué)部學(xué)生開展一次“崇尚科學(xué)、反對邪教”警示教育活動。
4、積極開展整頓學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序活動，加強校園管理和治安防范工作。認(rèn)真、仔細(xì)地開展一次對校園及周邊治安安全情況的全面排查和整治工作，凈化校園及周邊環(huán)境，嚴(yán)防校園治安事件發(fā)生。
5、邀請法制副校長舉行一次“平安校園”專題講座（防范知識、法律知識等內(nèi)容）。
6、組織開展校園周邊整治和創(chuàng)建“平安校園”活動。
校園綜治宣傳月活動分三個階段進行：
第一階段（3月5日―3月11日）：準(zhǔn)備階段。
成立學(xué)?！熬C治宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定宣傳月活動方案，召開綜治工作會議，部署今年3月份綜治宣傳月活動事宜。
第二階段（3月11日―3月20日）實施階段。
1、召開一次宣傳動員大會，出三期綜治內(nèi)容的板報、櫥窗張貼宣傳畫和懸掛一幅以社會治安綜合治理為內(nèi)容的宣傳標(biāo)語。
2、各班結(jié)合自身實際情況，開展一次集中宣傳活動，出一期綜合治理宣傳板報，開展一次以社會治安綜合治理為內(nèi)容的主題班會，提高“綜治平安宣傳月”的活動實效。
3、組織開展加強校園周邊環(huán)境整治專項活動，嚴(yán)禁學(xué)生購買小零食，組織開展“校園拒絕邪教”活動。
4、組織開展法制宣傳教育和反邪教警示教育，不斷提高廣大師生的法律意識和法制觀念。
5、在校園內(nèi)開展見義勇為義務(wù)宣傳活動，積極宣傳見義勇為的好人好事，營造“倡導(dǎo)見義勇為，弘揚社會正氣”的良好校園氛圍。
第三階段（3月21日―3月26日）：總結(jié)階段。
1、各班及時總結(jié)宣傳月活動開展情況，并形成書面總結(jié)材料，于3月25日前上交政教處。
2、總結(jié)宣傳月活動情況，并將書面總結(jié)材料于3月3日前報交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處。
3、對綜治工作中的典型事例，將及時向?qū)W校反饋，并積極向新聞媒體或網(wǎng)絡(luò)媒體投稿。
財源建設(shè)工作方案篇四
《為認(rèn)真貫徹落實各級關(guān)于抓好中小學(xué)生安全穩(wěn)定工作的會議、文件精神，積極創(chuàng)建“平安校園”，保證我校創(chuàng)建活動規(guī)范有序地開展，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際制定《創(chuàng)建平安校園活動實施方案》。
開展創(chuàng)建“平安校園”活動，是新形勢下維護學(xué)校穩(wěn)定和保證學(xué)校安全的新舉措。全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民群眾滿意的教育為目標(biāo)，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實，全面提升我校的安全防范水平，切實維護學(xué)校及周邊的治安秩序，積極營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。
通過開展“平安校園”創(chuàng)建活動，形成維護廣大師生的人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全的長效機制，真正實現(xiàn)“校園平安”。主要做到“七有”、“七無”。(一)、 “七有”：即有務(wù)實的組織領(lǐng)導(dǎo)體系；有完備的規(guī)章制度；有計劃的組織安全法制教育；有規(guī)范的安全管理措施；有實效的預(yù)警機制；有優(yōu)良的應(yīng)急事件處置隊伍；有完善的安全管理預(yù)案。
(二)“七無”：即無校園責(zé)任安全事故；無學(xué)生群體性打架斗毆事件；無重大火災(zāi)或暴力事件；無食物中毒事件；無學(xué)生非正常死亡事件；無師生違法犯罪案件；無其他影響學(xué)校穩(wěn)定的政治事件。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立務(wù)實高效的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：葉青
副組長：劉宏智、付應(yīng)輝
組員：汪毅、江澤海、王乾輝、張祖敏、劉鱈瑩
2、領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期至少召開兩次專題會議研究創(chuàng)建“平安校園”工作。
3、創(chuàng)建活動要嚴(yán)格按照創(chuàng)建實施方案開展。
4、要密切聯(lián)系公安、交警、消防、行政執(zhí)法等有關(guān)部門，共同抓好學(xué)校的創(chuàng)建工作。
(二)明確各部門安全工作職責(zé)，落實責(zé)任分工。
1、校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的總體規(guī)劃和校內(nèi)外資源總協(xié)調(diào)。
2政教處：協(xié)助校長制定學(xué)校安全工作規(guī)劃，組織層層簽訂安全責(zé)任書，督促、協(xié)調(diào)各處室做好創(chuàng)建工作；負(fù)責(zé)起草收發(fā)各類安全工作文件，組織教職工依法執(zhí)教，組織并協(xié)調(diào)各部門履行安全教育管理職責(zé)。負(fù)責(zé)安排落實門禁制度、夜間巡邏以及學(xué)校治安保衛(wèi)、校內(nèi)交通安全、消防安全；協(xié)調(diào)、化解或處置各種突發(fā)事件；有關(guān)情況及時匯總、上報。聯(lián)系法制副校長定期為學(xué)生進行安全法制講座。
3、團隊：負(fù)責(zé)落實學(xué)生思想安全、德育工作，組織各年級、各班級落實安全文明常規(guī)教育，負(fù)責(zé)校園學(xué)生安全常規(guī)管理和校內(nèi)活動、外出活動安全。
4、教務(wù)處：負(fù)責(zé)課堂教學(xué)安全；體育課、活動課、實驗課教學(xué)安全；體育器材室、實驗室等各功能用房有關(guān)藥品及器材存放及使用安全；外出教學(xué)活動安全。
5、總務(wù)處：負(fù)責(zé)校舍安全；教學(xué)、生活設(shè)施安全；用電安全；財務(wù)安全。
6、心理輔導(dǎo)室：加強對師生心理健康的指導(dǎo)與服務(wù)。
(三)完善各類安全制度，務(wù)實學(xué)校安全管理。
1、加強與派出所的緊密聯(lián)系，發(fā)生案件要及時向派出所報案并報教育主管部門。一但發(fā)生案件要積極主動配合公安機關(guān)查處。
2、建立嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，要做好每天的值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、完善學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施等，各類安全標(biāo)識要清楚醒目，要定期對設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改。
4、建立健全消防、交通、飲食衛(wèi)生安全管理制度。
5、對各類消防設(shè)施進行檢查、維護或更換。學(xué)校辦公、教學(xué)、生活場所有明顯的警示標(biāo)志，并保證安全通道時刻暢通。
6、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)格校內(nèi)食堂的安全衛(wèi)生檢查，并有食堂安全衛(wèi)生檢查記錄，嚴(yán)防群體性食物中毒事件的發(fā)生。
7、組織各項大型活動或外出活動，嚴(yán)格履行審批制度，并制提前定嚴(yán)密的組織方案和安全防范預(yù)案及保衛(wèi)措施。
8、加強教學(xué)環(huán)節(jié)和實驗室安全管理，建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。
9、嚴(yán)防重大刑事治安案件和群體性安全責(zé)任事故的發(fā)生。
10、認(rèn)真執(zhí)行安全事故報告制度，發(fā)生事故要及時上報。
(四)積極預(yù)防，強化學(xué)生安全教育。
1、定期對師生開展安全防范教育。每學(xué)期聘請公安、司法、消防部門來校對學(xué)生進行一次安全教育，學(xué)校組織召開一次家長會，并把安全教育納入會議重要議程。
2、每學(xué)期開展一次安全教育日主題班會活動，把安全管理的職責(zé)落實到每一個教師，把安全事故防范具體到每一個細(xì)節(jié)。
3、積極開展反對邪教、禁毒教育，決不允許有任何吸毒或參加邪教組織活動的現(xiàn)象在我校存在。
4、加強普法教育，要不斷提高師生維護安全穩(wěn)定和法律的意識，確保不發(fā)生師生違法犯罪的行為。
5、加強心理健康教育，校心理咨詢室要充分發(fā)揮作用，要及時輸導(dǎo)化解學(xué)生的心理障礙，確保不出現(xiàn)因心理問題發(fā)生的各類惡性事故。
6、要建立各類待進學(xué)生的幫教措施，切實加強對網(wǎng)絡(luò)癡迷者、學(xué)習(xí)困難者、生活困難者、嚴(yán)重心理障礙者和經(jīng)常違紀(jì)者等學(xué)生的教育管理。
(五)整合資源，加強周邊環(huán)境綜合治理。
1、把參與社會綜合治理工作納入年度工作計劃，要按計劃貫徹落實省、市、縣關(guān)于學(xué)校社會治安綜合治理的文件精神。
2、要積極配合有關(guān)部門加大學(xué)校周邊地區(qū)秩序的整治力度，確保校園及周邊沒有非法經(jīng)營的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點和各類流動攤點。
3、加強對學(xué)校臨時工用工的管理。
4、要通過各種形式了解師生對校園及周邊治安狀況的意見，要根據(jù)師生反映的意見不斷去完善，確保至少有90%以上的師生對校園及周邊治安狀況表示滿意。
1、創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真研究部署此項活動，廣泛宣傳，積極發(fā)動通過全體師生的積極參與，共同推動各項活動的深入開展，全面完成創(chuàng)建活動的各項任務(wù)。對于表現(xiàn)突出的個人或集體加強宣傳，樹立活動先進典型，加強督導(dǎo)，嚴(yán)格獎懲，對工作不扎實、忽視平安創(chuàng)建工作的部門和個人要嚴(yán)肅追究責(zé)任。
2、深入開展法制宣傳教育。通過國旗下演講、班會、觀看法制教育片、舉行法制報告等方式，對學(xué)生、家長和教師進行教育，實現(xiàn)法制教育的制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?，不斷探索新的法制教育方法，實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會的法制宣傳教育活動互為推動、互為補充，以取得最佳的效果，為全面推進依法治校奠定基礎(chǔ)。
3、認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”制度，按照相關(guān)文件的.精神，根據(jù)我校的實際情況制定方案。切實做到既做好教學(xué)工作又做好校園安全管理工作。同時對我校的安全管理進行分析研判，找出問題的根源，商議對策，做到安全管理不留死角。
4、進一步完善學(xué)校的管理制度，通過校務(wù)公開制度，保證教職工對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)；成立家長委員會，明確其職責(zé)，接受家長委員會的監(jiān)督；依法對教師進行管理，既尊重教師權(quán)利，又加強管理；完善學(xué)校保護機制，依法保護教師和學(xué)生的權(quán)益；加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，并針對社會上存在的不良現(xiàn)象，探索德育工作的針對性和實效性，加大對學(xué)生的文明行為習(xí)慣教育、法紀(jì)教育和心理健康教育，著力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
5、進一步明確安全工作目標(biāo)，牢固樹立“安全第一、責(zé)任重于泰山”的觀念；進一步加強師生安全教育，通過校園紅領(lǐng)巾廣播站、板報等校園媒體開展交通、消防、用電、飲食衛(wèi)生、勞動、運動及實驗等安全常識教育，提高師生自救自護能力；通過心理咨詢室關(guān)注學(xué)生心靈健康，促進學(xué)生心靈健康成長；加強學(xué)校安全制度建設(shè)，做到安全管理不留死角，不出校園安全責(zé)任事故。
6、加大校內(nèi)綜合治理工作力度，落實校園安全責(zé)任制，對消防疏散通道和安全出的設(shè)置是否規(guī)范，學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)備設(shè)施是否安全，(有寄宿制后)給學(xué)生提供的食品、飲用水是否衛(wèi)生，組織學(xué)生參加教育、教學(xué)或社會實踐安全保護措施是否落實等問題進行落實，進一步落實校園互聯(lián)網(wǎng)信息安全管理責(zé)任制和監(jiān)控措施，筑起信息防火墻；及時調(diào)解內(nèi)部矛盾，嚴(yán)防事件的發(fā)生。
7、密切聯(lián)系派出所、城管執(zhí)法局、工商、交警等職能部門，繼續(xù)深入開展校園周邊治安秩序整治工作，嚴(yán)厲打擊侵害師生人身、財產(chǎn)安全的各類違法犯罪活動，建立和完善聯(lián)控聯(lián)防長效管理機制，確保校園的安定穩(wěn)定，優(yōu)化育人環(huán)境。
然要求，是促進教育事業(yè)發(fā)展的重要保證。學(xué)校要從維護穩(wěn)定、促進發(fā)展的認(rèn)識出發(fā)，從創(chuàng)造良好的育人環(huán)境的認(rèn)識出發(fā)，從教育系統(tǒng)未成年人多、年輕人好動的特點出發(fā)，把“平安校園”的創(chuàng)建工作擺到更加重要的位置上。在工作時間的安排上要立足經(jīng)常性，在工作重心上要立足抓落實，在工作突破上要立足于創(chuàng)新，在工作作風(fēng)上要立足于務(wù)實。
2、結(jié)合實際，突出重點。在創(chuàng)建“平安校園”工作中，要始終堅持依法治校，堅持依法辦事、依法管理，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的環(huán)境。要始終把師生生命和財產(chǎn)安全作為建設(shè)“平安學(xué)?！钡闹刂兄亍Ｒ匾暯鉀Q影響學(xué)校穩(wěn)定的突出問題，特別是剛性問題、顯性問題，及時預(yù)防和化解內(nèi)部矛盾糾紛，處置好各種突發(fā)事件。同時要注意從源頭上預(yù)防和減少各種事故和矛盾的產(chǎn)生，努力把工作做在前頭，解決好隱性問題。
3、立足經(jīng)常，重在落實?！捌桨残@”的建設(shè)是一項長期性的任務(wù)，需要長期抓，經(jīng)常抓，既要有長期的計劃，又要有短期的安排。
財源建設(shè)工作方案篇五
班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。本學(xué)期，為了大力宣傳和貫徹我校“學(xué)會做人、學(xué)有所成”的辦學(xué)目標(biāo)和“文明、禮讓、惜時、守信”的校風(fēng)，進一步加強我校的校園文化建設(shè)，逐步營造具有我校特點的校園文化精神和校園文化氛圍，為同學(xué)們營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境。我校決定開展“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級風(fēng)采”的班級文化建設(shè)活動。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：黃志輝
副組長：劉月娣、成文璽
成員：劉世楊、盧元康、曹月嬌、李啟純、包良志
三、內(nèi)容
(一)、班容班貌：
1、有張貼資料的專欄;
2、黑板報(定期出版);
3、學(xué)習(xí)園地、榮譽角等;
4、衛(wèi)生角(講臺的擺置、掃把和垃圾桶的擺放等);
5、學(xué)生整體儀表、儀容;
6、學(xué)生課桌;
7、班級活動;
8、宿舍的布置、宿舍的衛(wèi)生
(二)、規(guī)章制度：
1、班規(guī)、值日表、課程表等資料;
2、有健全的班委(班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、生活委員、宣傳委員、勞動委員、女生負(fù)責(zé)人等)和團支部(支部書記、組織委員、宣傳委員等)。
(三)、班級精神：
1、班訓(xùn)、班風(fēng);
2、班歌;
3、班級的奮斗目標(biāo);
4、學(xué)生的奮斗目標(biāo);
5、學(xué)生的人生座右銘;
6、宿舍的口號、舍員的目標(biāo)。
四、要求
1、發(fā)動全班同學(xué)開動腦筋，針對班級目標(biāo)和自身目標(biāo)每人寫出能夠表現(xiàn)班級精神的詞語。班風(fēng)警語能提示班級每一個學(xué)生都是有著自身的優(yōu)勢和特點，每個人都應(yīng)該在這個集體中不斷挖掘自身潛力，實現(xiàn)自我價值，為班級榮譽貢獻力量。
2、各班可自行創(chuàng)作和設(shè)計對教室的美化，如書畫攝影作品、班訓(xùn)、警句名言、班級榮譽角、才藝展示臺、閱讀角、盆景插花等，個性化設(shè)計必須整體協(xié)調(diào)美觀，有文化品味，各類張貼應(yīng)具有環(huán)保性。
3、后墻黑板按學(xué)?；蚰昙壗M的布置實施，其余時間班級安排，定期出專題。內(nèi)容包括：“智慧人生”，每天一位學(xué)生寫上三兩句名言或自己的人生心得;“字詞積累”，每天一位學(xué)生寫上五個以上的優(yōu)美或易錯的字詞，供同學(xué)們積累;“班級寄語”，每天一位學(xué)生寫上自己對班級同學(xué)最想說的一句話，加強學(xué)生間的了解交流。內(nèi)容要求學(xué)生每天摘錄，有專人定期檢查。
4、教室前黑板的右下邊的設(shè)置內(nèi)容包括：貼些學(xué)生的自創(chuàng)“名言”，理想宣示，或貼些鼓勵性或關(guān)切性話語等，力求內(nèi)容豐富，風(fēng)格活潑，展示個性，定期更換。
5、教室整體布置方案要由學(xué)生自主設(shè)計，充分體現(xiàn)集體的智慧與協(xié)作精神，體現(xiàn)班級的特色和學(xué)生的個性，強調(diào)全員參與，強調(diào)參與過程的教育功能。
6、學(xué)生穿著整潔，佩戴校牌，不戴首飾，不留長發(fā)，精神面貌好。
7、教室整潔，地面潔凈，墻面干凈，窗臺不亂放物品。衛(wèi)生角、衛(wèi)生用品擺放整齊，學(xué)校下發(fā)的張貼在固定的位置。清理學(xué)生課桌，做到統(tǒng)一、整齊、整潔，桌面不得放置非學(xué)習(xí)用品。
8、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度，值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。
9、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，增強班級凝聚力。
10、注重誠信教育、審美教育。引導(dǎo)學(xué)生說老實話、辦老實事、做老實人，強化“誠信光榮，不誠信可恥”和“人美于心、心美于善”的道德觀念。
希望各班認(rèn)真做好本次活動的落實工作，并以此為契機，搞好班級文化建設(shè)，形成更加優(yōu)良的班風(fēng)，使班級管理再上新臺階。
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