教師講課比賽活動(dòng)方案

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教師講課比賽活動(dòng)方案
時(shí)間:2023-09-07 02:34:13     小編:筆舞

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。

教師講課比賽活動(dòng)方案篇一

為了進(jìn)一步促進(jìn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,激發(fā)教師課堂教學(xué)改革的潛能,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主發(fā)展的能力和習(xí)慣,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)研究決定在本學(xué)期開(kāi)展“建構(gòu)式生態(tài)課堂”教學(xué)比賽活動(dòng)。

本次活動(dòng)分2個(gè)階段:10月8日——10月30日為備課組初賽階段,11月3日——20日為校級(jí)決賽階段。

參賽老師以40周歲以內(nèi)(19xx年1月1日以后出生)全員參加,40周歲以外鼓勵(lì)參加。

(一)第一階段:

1、10月8日——10月30日,備課組進(jìn)行初賽。按照備課組參賽人數(shù)的25%評(píng)出決賽教師,參加校級(jí)決賽。

2、初賽可結(jié)合備課組“每周一課”進(jìn)行,評(píng)委可以是本備課組全體成員,也可以請(qǐng)本學(xué)科其他備課組老師參與。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照“教學(xué)比賽活動(dòng)評(píng)課、打分記錄表”要求。

3、備課組在10月8日之前排好課表報(bào)年級(jí)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、公示。

4、11月2日前,各年級(jí)將初評(píng)結(jié)果報(bào)教科室(年級(jí)初賽結(jié)果在年級(jí)櫥窗展示),便于協(xié)調(diào)校級(jí)競(jìng)賽課的評(píng)委和日程表。

(二)第二階段:

1、11月3日——11月20日,校級(jí)決賽。

2、學(xué)校成立評(píng)委組評(píng)課。最后得分由校評(píng)委組、聽(tīng)課教師(本學(xué)科當(dāng)節(jié)無(wú)課老師必須參加聽(tīng)課)和學(xué)生測(cè)評(píng)三部分組成。(分不同權(quán)重)

3、每組相應(yīng)由1位學(xué)校中層干部牽頭負(fù)責(zé),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工督查。

4、11月下旬,學(xué)??偨Y(jié)表彰。

教師講課比賽活動(dòng)方案篇二

一、指導(dǎo)思想:

為了提高我園教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展,扎實(shí)教師的教學(xué)基本功,提高教師的業(yè)務(wù)水平,依據(jù)我園學(xué)期初的工作安排,決定開(kāi)展這次教師繪畫(huà)比賽活動(dòng)。

二、參賽對(duì)象:

旗風(fēng)幼兒園全體教師。

三、比賽時(shí)間:

2014年11月13日(周四)下午放學(xué)。

四、比賽地點(diǎn):本園教室 。

五、比賽內(nèi)容及要求:

1、比賽由簡(jiǎn)筆畫(huà)、蠟筆情景畫(huà)兩部分組成,簡(jiǎn)筆畫(huà)按命題作畫(huà) 10個(gè),(如:動(dòng)物類、植物類、水果、家電類等)。蠟筆情景畫(huà)從五個(gè)主題中抽取一個(gè)后自由創(chuàng)作。(主題為:海底世界、秋天來(lái)了、龜兔賽跑、圣誕快樂(lè)、我們的學(xué)校)

2、簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽根據(jù)命題現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà),題目在比賽前下發(fā),要求參賽教師畫(huà)面整潔,符合命題。蠟筆情景畫(huà)要求教師準(zhǔn)確理解題意,能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)技巧,表達(dá)自己的想法,內(nèi)容符合主題;構(gòu)圖簡(jiǎn)明合理、比例勻稱、畫(huà)面完整,色彩明快;作品富有創(chuàng)造性和藝術(shù)感染力。

3、比賽紙張由幼兒園統(tǒng)一提供,參賽教師需自帶蠟筆、鉛筆、記號(hào)筆、橡皮等。

4、參賽教師將名字、繪畫(huà)主題寫(xiě)在紙張的右下角,便于裝訂。

六、比賽形式:

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成比賽內(nèi)容。簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽具體內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)公布,限時(shí)15分鐘;蠟筆情景畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定主題,限時(shí)30分鐘。

七、成績(jī)統(tǒng)計(jì):

簡(jiǎn)筆畫(huà)40分,蠟筆情景畫(huà)60分,評(píng)委打分后去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,取平均分作為教師的最后得分。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)兩名。

教師講課比賽活動(dòng)方案篇三

高一學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽。

為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),培養(yǎng)良好的.英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫(xiě)的技能,營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),高一英語(yǔ)備課組決定組織一次高一學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng),并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

20xx年10月xx日早自習(xí)

高一7班教室

高一年級(jí)每班3人。

每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語(yǔ)書(shū)法比賽專用紙,用指定的鋼筆或者簽字筆書(shū)寫(xiě)。

活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程:

1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽,選手自己帶筆,參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽。

2.現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘,比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。

1.評(píng)委組成:高一英語(yǔ)備課組全體教師,評(píng)委們務(wù)必堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則,評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。

2.評(píng)分細(xì)則:

1)卷面整潔,書(shū)寫(xiě)工整,無(wú)涂改痕跡。(25%)

2)字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范,單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求(25%)3)字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無(wú)錯(cuò)別字(25%)4)傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(25%)

(一)由高一英語(yǔ)教師評(píng)委小組對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。

(二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。

(三)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品,以資鼓勵(lì)。

賽后將對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品進(jìn)行班級(jí)宣傳欄展示。

教師講課比賽活動(dòng)方案篇四

為了讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),掌握規(guī)則的書(shū)寫(xiě),檢查學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)則,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生在知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)中不斷提升。經(jīng)英語(yǔ)組研究決定舉行七、八年級(jí)英語(yǔ)書(shū)法和演講比賽,具體事項(xiàng)如下。

本學(xué)期第14周星期四下午

多媒體教室

1、前期工作。由英語(yǔ)教研組長(zhǎng)組織英語(yǔ)組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容,并由各級(jí)英語(yǔ)老師落實(shí)相關(guān)工作。

書(shū)法、演講每項(xiàng)每班各選一名學(xué)生參賽,并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級(jí)英語(yǔ)科組長(zhǎng)。

2、活動(dòng)內(nèi)容:書(shū)法和演講比賽,競(jìng)賽的相關(guān)具體事項(xiàng)由教導(dǎo)處安排。

1、書(shū)法比賽組織人員:

組長(zhǎng):xxx

組員:xxx

2、書(shū)法比賽評(píng)委:

組長(zhǎng):xxx

組員:xxx

3、演講比賽人員:

組長(zhǎng):xxx

x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍

書(shū)法和演講評(píng)委各六人,書(shū)法采用密封形式評(píng)分,去掉最高最低分,取其他四評(píng)委的平均分。

1、英語(yǔ)書(shū)法比賽(獎(jiǎng)24人),一等獎(jiǎng)(各級(jí)3名),二等獎(jiǎng)(各級(jí)4名),一等獎(jiǎng)(各級(jí)5名)

2、英語(yǔ)演講比賽(獎(jiǎng)24人),一等獎(jiǎng)(各級(jí)2名),二等獎(jiǎng)(各級(jí)4名),一等獎(jiǎng)(各級(jí)6名)

1、獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)狀和其他學(xué)習(xí)用品。

2、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。

英語(yǔ)組

另:各班選派2—3名愛(ài)好英語(yǔ)的學(xué)生參加。

教師講課比賽活動(dòng)方案篇五

自覺(jué)讀書(shū)是教師的職業(yè)使然,每個(gè)教師本應(yīng)該成為讀書(shū)的楷模,然而調(diào)查表明,我區(qū)老師的.讀書(shū)時(shí)間緊缺、讀書(shū)陣地萎縮、讀書(shū)心態(tài)被動(dòng)、讀書(shū)意志薄弱,為了重振我們的讀書(shū)精神、再育我們的讀書(shū)情懷、革新我們的讀書(shū)方式,讓我們的心常與閱讀相約、智常與書(shū)籍相碰,樹(shù)立教師讀書(shū)榜樣、營(yíng)造教師閱讀氛圍,學(xué)校特組織“我的讀書(shū)故事”教師演講比賽活動(dòng),“我的讀書(shū)故事”教師演講比賽活動(dòng)方案,規(guī)劃方案《“我的讀書(shū)故事”教師演講比賽活動(dòng)方案》。

愛(ài)讀書(shū)、潤(rùn)人生、促發(fā)展

報(bào)名時(shí)間:即日起至10月31日(參賽選手名單及演講題目報(bào)年級(jí)主任,年級(jí)主任31號(hào)前報(bào)教科處。)

比賽時(shí)間:暫定11月16日

地點(diǎn):多功能廳

全體教師均可報(bào)名(希望五年教齡以下的教師積極參加)

4、比賽結(jié)束后上交演講材料電子稿給教科處存檔。

評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,一等獎(jiǎng)將代表我校參加高新區(qū)教師演講比賽。

教師講課比賽活動(dòng)方案篇六

初一、初二和高一、高二四個(gè)年級(jí)全體學(xué)生參加初賽后,再由語(yǔ)文教師每班選出五名優(yōu)秀作品參加比賽。

時(shí)間:12月19日周一下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行初賽,12月20日上午第四節(jié)前由各班語(yǔ)文教師評(píng)選五篇作品交郝建峰老師處。

參賽學(xué)生一律用藍(lán)色鋼筆書(shū)寫(xiě),書(shū)寫(xiě)規(guī)范,內(nèi)容積極健康,完整。

紙面整潔、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、用字規(guī)范(不能用繁體字,二簡(jiǎn)字)

每個(gè)班必須認(rèn)真組織初賽選拔,班主任及語(yǔ)文教師共同負(fù)責(zé),確定參賽人員。

教師講課比賽活動(dòng)方案篇七

體育活動(dòng)是幼兒園健康教育的重要組成部分,它是通過(guò)教師有目的、有計(jì)劃的制定體育活動(dòng)方案,開(kāi)展符合幼兒年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng),以期發(fā)展幼兒的走、跑、跳躍、投擲等基本動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)技能?!渡虾J袑W(xué)前教育課程指南》明確指出:“幼兒園的運(yùn)動(dòng)要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,要在自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上,積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣;強(qiáng)調(diào)幼兒體質(zhì)的增強(qiáng)和綜合能力的培養(yǎng)?;谶@樣的認(rèn)識(shí),我們把對(duì)幼兒運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)興趣培養(yǎng)、良好性格培養(yǎng)、自主精神的培養(yǎng)視為培養(yǎng)幼兒良好素質(zhì)的中心環(huán)節(jié)。”那么根據(jù)我園前期的大中班年級(jí)組內(nèi)的混班區(qū)域活動(dòng)和小班的班級(jí)集體運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ),計(jì)劃實(shí)施全園性、全員性的混齡戶外體育活動(dòng),把大中小不同年齡階段的幼兒放在同一個(gè)空間內(nèi)通過(guò)“大帶小、小促大”的活動(dòng)方式讓幼兒彼此間相互交流、互助、示范、模仿、學(xué)習(xí),自主地進(jìn)行各種體育運(yùn)動(dòng)和游戲。

這種異齡幼兒間的互動(dòng)互助運(yùn)動(dòng)與協(xié)同游戲的方式能夠滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要,擴(kuò)大幼兒的接觸面,有利于培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣、習(xí)慣和能力,并促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展,為形成積極健康的身體與個(gè)性奠定了良好的基礎(chǔ)。

1、【幼兒】:激發(fā)運(yùn)動(dòng)的興趣,好運(yùn)動(dòng),敢運(yùn)動(dòng),會(huì)運(yùn)動(dòng);養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、能力和意志品質(zhì),有健康的體魄和個(gè)性。

2、【教師】:更新體育課程觀念和教育行為,創(chuàng)設(shè)快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的環(huán)境,自己會(huì)玩,能帶孩子更好地玩,從而建立良好的師幼互動(dòng),促動(dòng)幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

3、【園所】:推動(dòng)教師的專業(yè)成長(zhǎng),以豐富有效的案例研究完善園所情境化體育課程理念,促成幼兒健康活潑的發(fā)展目標(biāo)。

1、運(yùn)動(dòng)環(huán)境:利用幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)室區(qū)域及室內(nèi)公共區(qū)域(走廊、樓梯等)等合理布局,完成幼兒園混齡運(yùn)動(dòng)區(qū)域的場(chǎng)地設(shè)置圖。此外活動(dòng)的時(shí)間安排,音樂(lè)的調(diào)整等。

2、運(yùn)動(dòng)器材:包括器材的采購(gòu)添置,保管整理,擺放使用等一系列環(huán)節(jié)的職責(zé)明晰。

3、人員安排:運(yùn)動(dòng)器材的管理人員、值班人員安排,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的負(fù)責(zé)教師的安排,輪換制度等。

4、理論學(xué)習(xí):體育學(xué)科組相關(guān)知識(shí)理論的傳達(dá)和集體學(xué)習(xí)。

5、準(zhǔn)備適應(yīng):幼兒、教師、生活老師的場(chǎng)地適應(yīng),活動(dòng)形式的適應(yīng)。為期兩周的適應(yīng)調(diào)整。

(一)混齡時(shí)間(注意:五一過(guò)后實(shí)行“夏季時(shí)間作息表”)

20年5月3日開(kāi)始每天早晨8:00——9:00

(二)前期準(zhǔn)備

1、教師準(zhǔn)備

(1)做好思想準(zhǔn)備工作?;忑g運(yùn)動(dòng)模式后,對(duì)于教師們來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn),這需要教師做好充分地思想準(zhǔn)備工作。

(2)發(fā)揮自己所長(zhǎng),做好本職工作。我們會(huì)將老師們分配到發(fā)展幼兒各種運(yùn)動(dòng)技能的區(qū)域中去,不同年齡段的教師需要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)適合幼兒發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

(3)最好是能夠?qū)⒆约核趨^(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的梳理,做到心中有數(shù),從而使我們的活動(dòng)開(kāi)展的更有意義和價(jià)值。

(4)在戶外活動(dòng)的過(guò)程中,要更加注重保教結(jié)合。由于全園幼兒混齡,所以教師在區(qū)域活動(dòng)過(guò)程中,要更加關(guān)注到本區(qū)域內(nèi)幼兒的運(yùn)動(dòng)情況,及時(shí)進(jìn)行保教工作。

(5)及時(shí)關(guān)注部分游離的幼兒,或者需要幫助的孩子,發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,做幼兒最好的引導(dǎo)著、合作者與支持者。

(6)做好對(duì)幼兒和家長(zhǎng)的宣傳引導(dǎo)工作以及幼兒在混齡活動(dòng)時(shí)的安全工作的引導(dǎo),讓孩子做好充分的準(zhǔn)備。

2、孩子準(zhǔn)備

(1)認(rèn)知層面。

了解混齡運(yùn)動(dòng)模式的真正含義,做好充分的準(zhǔn)備。如:教師可以進(jìn)行多方面的宣傳,讓孩子真正地了解混齡運(yùn)動(dòng)的含義——可以自行地選擇自己喜歡的游戲內(nèi)容,自主游戲,而不是簡(jiǎn)單的機(jī)械被動(dòng)接受。

知道混齡運(yùn)動(dòng)中各個(gè)區(qū)域游戲的活動(dòng)內(nèi)容、玩法以及注意事項(xiàng)。在混齡前期,由于孩子還不是很了解,所以需要教師,將各個(gè)區(qū)域的發(fā)展內(nèi)容、玩法以及注意事項(xiàng)等與幼兒進(jìn)行深入地討論,讓幼兒自己制定本區(qū)域的游戲規(guī)則,讓幼兒真正地理解并接受。

自己能夠知道熱了穿脫衣服;出汗了擦毛巾等。

(2)行為方面

早晨來(lái)園后能先找到自己本班教師打招呼,讓本班教師知道自己已經(jīng)來(lái)幼兒園了。

對(duì)于大年齡段的幼兒來(lái)說(shuō):要發(fā)揮大哥哥大姐姐的作用,在活動(dòng)過(guò)程中踐行“大帶小”的理念,提高幼兒的社會(huì)性交往的能力。

能夠嚴(yán)格地遵守各個(gè)區(qū)域中的游戲規(guī)則,具有良好的行為習(xí)慣與游戲規(guī)則意識(shí)。

能夠幫助該區(qū)域內(nèi)的教師收拾器材,并及時(shí)地將器材送回家。保證器材的有序。

在活動(dòng)過(guò)程中,能夠自己穿脫衣服;自己擦毛巾;遇到困難時(shí)能夠知道請(qǐng)老師幫忙。

在活動(dòng)過(guò)程中,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的安全,同時(shí)也要注意保護(hù)同伴的安全。

3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備

(1)明確混齡運(yùn)動(dòng)的時(shí)間:5月3日,早上8:00——9:00。

(2)所做的準(zhǔn)備:

早晨來(lái)園后,先將孩子送到教室:將書(shū)包、晨檢卡等工作準(zhǔn)備好,然后將孩子帶到樓下,由幼兒自己去找本班級(jí)的老師,與老師打過(guò)招呼之后,自行選擇自己喜歡的游戲內(nèi)容?!獮榱吮WC幼兒游戲的有序性,家長(zhǎng)請(qǐng)從規(guī)定的家長(zhǎng)通道中走過(guò)。

家長(zhǎng)要跟幼兒講清楚規(guī)則與要求,注意安全。

給幼兒準(zhǔn)備一條墊背巾。方便幼兒運(yùn)動(dòng)后擦汗,同時(shí),最好能夠在毛巾上寫(xiě)上自己的姓名和班級(jí)。

4、器材準(zhǔn)備

(1)該區(qū)域內(nèi)的教師,能夠根據(jù)自己創(chuàng)設(shè)的游戲內(nèi)容進(jìn)行器材的組裝,最好是能夠提前將所需器材告知大家,保證器材的有序使用。避免出現(xiàn)器材混亂的局面。

(2)區(qū)域內(nèi)的教師,要引導(dǎo)幼兒成為器材的使用者與共同管理者,引導(dǎo)幼兒積極地將器材送回家,形成良好的行為習(xí)慣。

(3)器材室的器材擺放與管理,希望相關(guān)的教師做好統(tǒng)籌與安排工作。保證有序、有效。

(4)器材室的管理還是按照以前的管理細(xì)則以及負(fù)責(zé)人,請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守管理細(xì)則。

5、運(yùn)動(dòng)后整隊(duì)

與本班幼兒講清楚集合的地點(diǎn):

大班——東塑膠場(chǎng)地;中班——草坪;小班:門廳到校門口的水泥地上。

(三)注意事項(xiàng)

1、人員安排:體育組會(huì)根據(jù)實(shí)際情況,制定各個(gè)區(qū)域的教師人員名單,請(qǐng)大家根據(jù)名單的實(shí)際情況進(jìn)行合理的安排,做好本職工作。

2、教師必須讓每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)知曉夏季作息時(shí)間,使幼兒明白時(shí)間安排,尤其是戶外活動(dòng)的調(diào)整,使幼兒清楚自己所需要面對(duì)和解決的事項(xiàng)與流程,同步加強(qiáng)安全提示。(這將與我們的考核制度掛鉤)

3、如遇磨課、教研等重大活動(dòng)時(shí),請(qǐng)需要參加的教師一定要提前做好相關(guān)的協(xié)調(diào)工作,因?yàn)?,你一個(gè)人的離開(kāi)意味著全園的變動(dòng)。建議:園所最好能夠?qū)⒛フn、研討等重大活動(dòng)安排在合適的時(shí)間內(nèi)。

4、在活動(dòng)過(guò)程中要密切關(guān)注幼兒的安全問(wèn)題。如有安全隱患存在,請(qǐng)老師們立即上報(bào)。

5、對(duì)于平衡區(qū)、跑跳區(qū)、鉆爬區(qū)內(nèi)的教師們,要提前與同伴商量好自己區(qū)域內(nèi)的器材,從而保證器材的有效使用,保證區(qū)域的順利開(kāi)展。

混齡的探索需要大家的共同參與和配合,讓我們一起努力吧!明天會(huì)更好!

3、對(duì)本班要采納的項(xiàng)目提前演練,達(dá)到熟練。

(二)活動(dòng)當(dāng)天安排

1、早操。

2、晨誦、律動(dòng)。

3、退場(chǎng)。分班組織好幼兒和家長(zhǎng),在指定地方排隊(duì)等候出場(chǎng)。

4、各班整理隊(duì)伍準(zhǔn)備入場(chǎng),黃璜老師帶領(lǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長(zhǎng)參觀蒙氏園。

5、入場(chǎng)。順序?yàn)閲?guó)旗會(huì)徽方陣、花環(huán)方陣、彩旗方陣、班級(jí)代表隊(duì)入場(chǎng)、教師代表隊(duì)、舞龍方陣。

6、表演。舞龍、健身操表演、學(xué)前一班表演、教師表演、學(xué)前二班表演、合唱。

7、致辭。

8、各裁判將

將參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和孩子帶到比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽,做好賽場(chǎng)紀(jì)律和統(tǒng)計(jì)工作。

國(guó)旗會(huì)徽方陣負(fù)責(zé)人:x

花環(huán)方陣負(fù)責(zé)人:x

彩旗方陣負(fù)責(zé)人:x

舞龍方陣負(fù)責(zé)人:x

教師健身操負(fù)責(zé)人:x

會(huì)場(chǎng)指揮、布置:x

后勤服務(wù):x

安保人員:保安和各班教師

入場(chǎng)解說(shuō):x

人員分配:小中班x,中三班x,大一班x,學(xué)前二班x,學(xué)前三班x,學(xué)前四班x,學(xué)前五班x,學(xué)前六班李加珍,學(xué)前七班x。一年級(jí)安全x負(fù)責(zé),學(xué)前班安全x負(fù)責(zé),小中大班x負(fù)責(zé),蒙氏園安全x、x負(fù)責(zé)。

1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動(dòng)期間不得亂跑,在指定區(qū)候賽,加油、鼓勵(lì)方法合理。

2、各班主任做好隊(duì)員及家長(zhǎng)的組織工作,按時(shí)參加比賽,一年級(jí)操后進(jìn)教室,不允許下教學(xué)樓,班主任負(fù)責(zé)上課。

3、請(qǐng)注意比賽中運(yùn)動(dòng)員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。

教師講課比賽活動(dòng)方案篇八

隨著歐洲各大足球聯(lián)賽進(jìn)入沖刺階段,校內(nèi)掀起了一陣足球熱潮。在這燃情的歲月里,我們要走出宿舍,走向操場(chǎng),共同唱響這曲青春的協(xié)奏。社聯(lián)足球協(xié)會(huì)特舉辦本次足球賽為即將到來(lái)的文化巡禮月獻(xiàn)禮,以迎接社聯(lián)盛宴。

(一)為了提高我院學(xué)生的身體素質(zhì),同時(shí)在運(yùn)動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼。

(二)提高同學(xué)們的足球競(jìng)技水平,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌。

(三)為了豐富同學(xué)們的課余生活,讓足球愛(ài)好者馳騁賽場(chǎng),一展英姿。

馳騁綠茵無(wú)悔青春

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)足球協(xié)會(huì)

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)籃球部落

時(shí)間:20xx年3月28號(hào)

地點(diǎn):學(xué)院足球場(chǎng)(康美校區(qū))

全院學(xué)生

(一)報(bào)名人數(shù):每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)1人,教練1人,運(yùn)動(dòng)員12人(至少五人),男生可以跨專業(yè)組合,女生以專業(yè)隊(duì)伍報(bào)名。

(二)報(bào)名時(shí)間:3月17號(hào)至3月21號(hào),逾期報(bào)名無(wú)效。

(三)要求:運(yùn)動(dòng)員必須經(jīng)醫(yī)院體檢合格方可參加比賽。

(一)現(xiàn)場(chǎng)咨詢及現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

1、時(shí)間:20xx年3月17日下午

2、地點(diǎn):康美校區(qū)舊社區(qū)門口

(二)短信及電話報(bào)名方式

1、電話報(bào)名:

2、短信報(bào)名:

編輯短信(隊(duì)伍名稱、隊(duì)員人數(shù)、隊(duì)員姓名、隊(duì)員所屬年級(jí)專業(yè)、聯(lián)系方式)到:xxx。

(一)活動(dòng)前期

1、推廣宣傳活動(dòng),鼓勵(lì)本院校學(xué)生積極參與。

2、組織干事們召開(kāi)會(huì)議,討論活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)。

3、召集各個(gè)專業(yè)的體委開(kāi)會(huì),通知具體事項(xiàng)及報(bào)名。

(二)活動(dòng)中期

1、第一階段分成2個(gè)小組進(jìn)行單循環(huán)賽,小組前兩名出線進(jìn)入第二階段,采用交叉淘汰制決出前4名。

2、比賽執(zhí)行國(guó)際足聯(lián)最新判定的五人制足球競(jìng)賽規(guī)則。

3、全場(chǎng)比賽30分鐘(上下半場(chǎng)各15分鐘),中場(chǎng)休息時(shí)間不超過(guò)10分鐘,30分鐘比賽平局須決出勝負(fù)時(shí),不進(jìn)行加時(shí)賽,直接以罰點(diǎn)球決出勝負(fù),比賽使用5號(hào)球。

4、每場(chǎng)比賽允許填報(bào)7至12名運(yùn)動(dòng)員,其中5名首發(fā)運(yùn)動(dòng)員,比賽中換人次數(shù)不限,替換下場(chǎng)的隊(duì)員可以重新上場(chǎng)替補(bǔ)其他隊(duì)員。

5、比賽進(jìn)行中運(yùn)動(dòng)員被裁判員出示紅、黃牌規(guī)定如下:一張紅牌或累積兩張黃牌需被罰出場(chǎng)2分鐘才可以換其他隊(duì)員上場(chǎng),且下一場(chǎng)比賽自動(dòng)停賽,如在兩分鐘內(nèi)被對(duì)方攻入一球,無(wú)須等到兩分鐘即可替補(bǔ)。

6、在比賽中,如果某一個(gè)隊(duì)在場(chǎng)上隊(duì)員不足3人時(shí),則本場(chǎng)比賽自然中止,視該隊(duì)為棄權(quán),判對(duì)方3:0勝,如比賽中止時(shí)場(chǎng)上比分超過(guò)3:0,則以當(dāng)場(chǎng)比分為準(zhǔn)。

7、界外球須把球放定在邊線上用腳踢恢復(fù)比賽,防守隊(duì)員需退出5米以外,比賽中不能鏟球,比賽不設(shè)越位。

8、如因特殊情況的干擾,造成比賽中斷,經(jīng)賽事組委會(huì)另選時(shí)間補(bǔ)足30分鐘(包括罰球點(diǎn)球)。

9、每隊(duì)必須備有深淺兩套顏色不同的比賽服裝和護(hù)襪,服裝顏色必須認(rèn)真填寫(xiě)在正式報(bào)名表內(nèi),比賽隊(duì)員的姓名、號(hào)碼(0—99號(hào))必須與報(bào)名單相符,否則不得上場(chǎng)比賽,守門員的比賽服裝顏色要與其他隊(duì)員服裝顏色有明顯區(qū)別,比賽隊(duì)員緊身褲的顏色與比賽短褲的顏色一致,場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)必須自備6厘米寬于上衣顏色有明顯區(qū)別的領(lǐng)袖,上場(chǎng)隊(duì)員必須統(tǒng)一穿布面膠釘足球鞋,比賽服裝和護(hù)襪的顏色必須全隊(duì)一致,違者不得上場(chǎng)比賽。

10、參賽運(yùn)動(dòng)員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地,遲到10分鐘按棄權(quán)處理。

11、參賽運(yùn)動(dòng)員必須在比賽承諾書(shū)上簽字,嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律。

12、比賽中,運(yùn)動(dòng)員要發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神、自覺(jué)規(guī)范言行、尊重對(duì)手、服從裁判,爭(zhēng)當(dāng)文明大學(xué)生楷模。

13、對(duì)比賽有疑問(wèn)可書(shū)面向仲裁上述,三天內(nèi)給予答復(fù)。

14、本次比賽如有未盡事宜,則另行通知。

本競(jìng)賽規(guī)則解釋權(quán)歸學(xué)院社聯(lián)足協(xié)所有。

(一)每隊(duì)勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)得0分。

(二)如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等時(shí),則依次按相等隊(duì)之間比賽的勝負(fù)、凈勝球、總進(jìn)球數(shù)決定名次,多者名次列前。

(三)如上述各項(xiàng)仍相等,則依次按他們?cè)谛〗M全部比賽中的凈勝球、總球數(shù)決定名次,多者名次列前。

(四)若數(shù)目再相等,則以抽簽的辦法決定名次。

(五)如果某隊(duì)棄權(quán),則罰該隊(duì)所有比賽(包括已賽和未賽的場(chǎng)次)均以0:3負(fù)于對(duì)手,并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

根據(jù)比分男女生組各取前三名,分別獲一、二、三等獎(jiǎng),并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

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