城鄉(xiāng)風貌建設 干部創(chuàng)新能力提升方案優(yōu)選

格式:DOC 上傳日期:2023-09-07 03:04:13
城鄉(xiāng)風貌建設 干部創(chuàng)新能力提升方案優(yōu)選
時間:2023-09-07 03:04:13     小編:紫薇兒

方案在解決問題、實現(xiàn)目標、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

城鄉(xiāng)風貌建設 干部創(chuàng)新能力提升方案優(yōu)選篇一

一、指導思想 以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實xxxxxx關于河南工作的重要講話精神、xxxxxx關于增強“八項本領”、提升“七種能力”和加強作風建設的重大要求,以省第十一次黨代會和市第八次黨代會精神為指引,將貫徹落實全省“能力作風建設年”活動有關部署與深入推進我市能力作風建設緊密銜接起來,聚焦干部能力急需點、薄弱點、欠缺點等問題,以“大學習、大討論、大比武、大提升”為總抓手,持續(xù)深入推進能力作風建設,突出目標導向、問題導向、結果導向,注重正向激勵,強化思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練,著力打造一支“信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬”的干部隊伍,推動**各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展,為實現(xiàn)“兩個確?!保瑢嵤笆髴?zhàn)略”,建設“四個濮陽、一個高地、一個中心”提供堅強保證。

二、主要措施 (一)抓實抓細日常理論學習。堅持把理論武裝和優(yōu)化知識結構作為提升干部能力素養(yǎng)的關鍵措施,采取干部夜校集中學習、中心組學習、領導領學、個人自學、研討交流等學方式,深入學習xxx新時代中國特色社會主義思想,特別是xxx視察河南重要講話精神、xxxxxx關于加強作風建設的重要論述和xxx關于生態(tài)文明建設系列講話精神;系統(tǒng)學習黨的十九大和十九屆歷次全會精神;專題學習省第十一次黨代會精神、市第八次黨代會精神和市委、市政府近一年來政策文件以及主要領導講話精神。通過學習,不斷提升政治理論水平和政治涵養(yǎng),用理論知識武裝頭腦,用xxx新時代中國特色社會主義思想指導實踐,筑牢政治理論功底,進一步提升干部能力素養(yǎng)和適應引領新常態(tài)的能力。(時間安排:9 月底前完成)

(二)組織干部專題培訓。針對已查擺出的“知識恐慌”“本領恐慌”的問題,在干部中組織開展市場營銷培訓、景區(qū)管理培訓和綠化養(yǎng)護培訓等,通過專題培訓,讓干部在學習中豐富理論積累,全面提升專業(yè)化水平,提高專業(yè)素養(yǎng),加快知識更新。(時間安排:9 月底前完成)

(四)開展大比武活動。堅持以比促學、以賽促干,在**舉辦干部能力作風建設“競技場”,在**大興爭先創(chuàng)優(yōu)之風。一是舉辦干部能力作風建設大比武,組織部門負責同志以爭先創(chuàng)優(yōu)為題,開展一期大比武活動,引導部門負責同志談思想認識、談創(chuàng)新舉措、談工作成效等。二是在**干部職工中開展崗位大比武,組織開展園林綠化大比武、景區(qū)管理大比武、安全生產(chǎn)大比武等活動。三是開展主題演講比賽,以能力作風建設為題,組織**干部職工開展不同層次的演講比賽,比精神狀態(tài)、比擔當作為、比實際實效。通過大比武,進一步樹立先進典型,營造比學趕超的濃厚氛圍,進一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一精神,激發(fā)干部動力,激發(fā)潛能。(時間安排:9 月底前完成)

(五)建立長效工作機制。將干部能力提升作為一項人才培養(yǎng)的長期工程納入核心工作范圍,總結干部能力提升工作過程中遇到的問題、取得的經(jīng)驗,著力探索長期有效的學習提升機制。(時間安排:9 月底前完成)

三、活動原則 (一)以上率下,示范帶動。領導干部率先垂范,以積極熱情與踏實態(tài)度投入學習,扎實提升能力素養(yǎng);以持久耐力緊跟時代發(fā)展步伐,有效進行頭腦知識迭代;保持強烈的危機意識和強大的學習動力帶領黨員干部職工埋頭苦學。班子成員利用中心組學習、第一議題干部夜校等帶頭學習,先學一步,早學一步,其他黨員利用支部主題黨日活動跟進學習,扎實學習xxx新時達中國特色社會主義思想,提升政治理論水平,扎實學習業(yè)務知識,提升業(yè)務水平,不斷提高運用科學理論解決實際問題的能力。

(二)精選課程,突出特色。堅決貫徹市委決策部署,緊密結合本單位實際能力提升需求,圍繞干部亟需的各方面能力素養(yǎng),做到精選課程,突出特色,滿足本單位干部能力提升發(fā)展需要,推進實際工作高質(zhì)量開展。

(三)分級分類,差異提升。針對不同層級不同對象的特點,科學合理安排,通過體現(xiàn)能力需求差異性,突出學習培訓、實踐訓練的針對性,確保投入工作的實效性使干部能力提升計劃落實落細落到位。

(四)持續(xù)發(fā)力,久久為功。保持常抓的韌勁、長抓的耐心,鍥而不舍、持續(xù)發(fā)力,以永遠在路上的精神推動干部強化思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練,打造出一支信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬的干部隊伍,打贏打響**發(fā)展戰(zhàn)。

四、具體要求 (一)壓實政治責任。把干部能力提升計劃作為重要政治任務,黨委書記為第一責任人,辦公室、人事、紀檢監(jiān)察等部門主要負責同志為具體責任人,切實履行職責,把干部能力提升計劃同能力作風建設活動結合,同市委市政府安排部署結合,與**中心工作一同部署,一同安排,一同落實,扎實推進各項工作。

(二)嚴肅紀律規(guī)矩。落實全面從嚴治黨主體責任,把學習紀律、規(guī)矩制度貫穿活動始終,珍惜寶貴學習時間,提升學習效率,優(yōu)化學習效果。從嚴抓班子帶隊伍,及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的苗頭性、傾向性、潛在性問題,確?;顒右?guī)范有序開展。

(三)加強工作統(tǒng)籌。堅持以活動促工作、以工作促活動,兩手抓兩不誤,把干部能力提升與“十大戰(zhàn)略”、重點項目推進、鞏固拓展脫貧攻堅成果等工作緊密結合起來,統(tǒng)籌兼顧,一體推進。

(四)注重典型引領。及時宣傳報道干部能力提升實施過程中的工作成效、典型做法,刊登理論文章、學習心得、考察報告和典型案例,宣傳廣大干部在干事創(chuàng)業(yè)中凸顯的榜樣,大比武活動中凸顯的標兵,形成比學趕超的良好氛圍。

城鄉(xiāng)風貌建設 干部創(chuàng)新能力提升方案優(yōu)選篇二

為貫徹落實《自治區(qū)黨委辦公廳自治區(qū)人民政府辦公廳關于印發(fā)〈廣西鄉(xiāng)村風貌提升三年行動方案〉的通知》(桂辦發(fā)〔2018〕39號)和《中共南寧市委辦公室南寧市人民政府辦公室關于印發(fā)〈南寧市鄉(xiāng)村風貌提升三年行動實施方案〉的通知》(南辦發(fā)〔2019〕22號)有關精神,加快實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,建設生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村,結合興寧區(qū)實際,制定行動實施方案如下。

到2021年,實現(xiàn)對城區(qū)村莊風貌整治“掃一遍”的目標,完成村莊空間規(guī)劃編制試點,根據(jù)資源稟賦的差異按基本整治型、設施完善型、精品示范型推進村莊整治,建立鄉(xiāng)村風貌管控的長效機制,逐步塑造和形成“傳承文明、桂風壯韻、生態(tài)宜居、和諧美麗”的興寧區(qū)鄉(xiāng)村風貌。

(一)規(guī)劃體系要求。以南寧市的鄉(xiāng)村建設規(guī)劃為引導,優(yōu)化居民點布局、落實宅基地安排、明確配套標準、改善人居環(huán)境,推動實用性村莊規(guī)劃編制,保障群眾的知情權、參與權和決策權,實現(xiàn)鄉(xiāng)村規(guī)劃基本覆蓋。

對于已完成村莊規(guī)劃編制的村屯,按照鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃、鄉(xiāng)村風貌提升和“多規(guī)合一”的要求及時修編規(guī)劃。50戶或200人以上、未編制過村莊規(guī)劃的村屯,按照“多規(guī)合一”和“好編、好懂、好用”的基本要求,與各鎮(zhèn)土地利用總體規(guī)劃做好銜接,劃定符合土地利用規(guī)劃的村莊建設用地范圍;優(yōu)先配套完善污水和垃圾處理等基礎設施和教育、醫(yī)療等公共服務設施,完善公共服務體系;制定村莊生態(tài)環(huán)境的保護措施以及公共環(huán)境的整治措施;因地制宜制定村莊風貌特色管控要求。50戶或200人以下的分散型、小規(guī)模村莊,可以在上位的鄉(xiāng)村建設規(guī)劃的總體約束下,以文字形式規(guī)定農(nóng)房建設管理、宅基地預留和安排要求。

(二)建設分類要求。堅持整治提升為主,按照基本整治型、設施完善型、精品示范型三種類型分類進行建設。

1.基本整治型。重點是開展“三清三拆”、落實“一戶一宅”要求整治宅基地、營造干凈整潔的鄉(xiāng)村環(huán)境、建立完善長效管理機制。

2.設施完善型。在完成基本整治改造的基礎上,選擇基礎條件好、群眾意愿高的村屯,按照“缺什么補什么”的要求,因地制宜改造和完善村莊基礎設施,進一步完善村莊公共服務。

3.精品示范型。在完成基本整治和完善設施服務的基礎上,選擇部分區(qū)位條件好、生態(tài)環(huán)境優(yōu)、資源稟賦強、發(fā)展?jié)摿Υ?、群眾意愿高的村莊,開展舊房風貌改造和居住功能提升工程。實施鄉(xiāng)土化環(huán)境改造,增添鄉(xiāng)村韻味。具備條件的村莊可推進村史室建設,提升鄉(xiāng)村文化品位。推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)轉型和提質(zhì)升級,發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),培育鄉(xiāng)村旅游新業(yè)態(tài),將文化資源優(yōu)勢轉化為經(jīng)濟優(yōu)勢,促進農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)和增產(chǎn)增收。開展農(nóng)村宅基地改革試點,加強農(nóng)村宅基地檔案管理,完善“一戶一宅”合理分配機制,嚴格宅基地審批管理,強化村民自主管理,建立宅基地有償使用、有償退出和增值收益分配制度,促進農(nóng)村宅基地節(jié)約集約利用、科學規(guī)范管理。

基本整治型村莊的主要任務是開展鄉(xiāng)村規(guī)劃“三落實”行動、“三清三拆”、鄉(xiāng)村文明“三治理”行動;設施完善型村莊的主要任務是因地制宜開展村莊基礎設施“六改造”和公共服務“十完善”行動;精品示范型村莊的主要任務是實施特色風貌“三提升”行動,突出農(nóng)村宅基地規(guī)范管理、特色風貌改造、環(huán)境改善、文化提升和產(chǎn)業(yè)發(fā)展等精品建設工程。

(一)開展鄉(xiāng)村規(guī)劃“三落實”行動

1.落實居民點空間布局。確定規(guī)劃應保留和撤并的村莊,引導農(nóng)民向規(guī)模較大的居民點和產(chǎn)業(yè)發(fā)展區(qū)集中。(牽頭單位:城區(qū)自然資源局;責任單位:各鎮(zhèn)人民政府)

2.落實宅基地安排。推動村莊規(guī)劃有效實施,落實宅基地安排,推進農(nóng)村廢棄住宅、廢棄宅基地、“空心村”等閑置建設用地拆舊復墾或建設為小花園、小菜園、小果園等,依法依規(guī)消除存量違法用地,嚴格遏制違法用地增量,建設集約節(jié)約型村莊。(牽頭單位:城區(qū)自然資源局;責任單位:各鎮(zhèn)人民政府)

3.落實規(guī)劃實施保障。建立鄉(xiāng)村建設規(guī)劃有效實施機制,加強村莊規(guī)劃實施監(jiān)管,夯實各鎮(zhèn)主體責任,推動“兩違”(違法建設、違法用地)整治向農(nóng)村延伸。優(yōu)化“四所合一”辦事審批流程,完善權責清單和服務清單,加強基層規(guī)劃建設管理人才的引進和培育,加強農(nóng)村建筑工匠的培訓和規(guī)范管理,整體提升農(nóng)房建設管理水平和質(zhì)量。貫徹落實自治區(qū)鄉(xiāng)村規(guī)劃建設管理條例,保障農(nóng)村生產(chǎn)、生活、生態(tài)空間依規(guī)劃融合發(fā)展。(牽頭單位:區(qū)委編辦;責任單位:城區(qū)“兩違”辦、自然資源局、住建局、城管局、應急管理局,各鎮(zhèn)人民政府,興寧生態(tài)環(huán)境局)

(二)開展村莊環(huán)境整治“三清三拆”行動

開展“三清三拆”,即清理村莊垃圾、清理亂堆亂放、清理池塘溝渠,拆除亂搭亂蓋、拆除廣告招牌、拆除廢棄建筑。具體是通過組織發(fā)動群眾,開展清理村莊垃圾、庭院雜物、衛(wèi)生死角、禽畜糞便,清理亂堆亂放,清理池塘溝渠,拆除私搭亂建、違章建筑,拆除廢棄危舊建筑,清除殘垣斷壁、廢棄豬牛欄及露天廁所茅房,拆除非法違規(guī)廣告、招牌等。(牽頭單位:城區(qū)住建局;責任單位:城區(qū)鄉(xiāng)村辦、城管局、“兩違”辦,各鎮(zhèn)人民政府)

(三)開展鄉(xiāng)村文明“三治理”行動

1.推進村民自我治理。加強農(nóng)村群眾性自治組織建設,健全和創(chuàng)新村黨組織領導的充滿活力的村民自治機制。提高村規(guī)民約的針對性實用性,充分發(fā)揮其在鄉(xiāng)村治理中的積極作用。充分發(fā)揮老黨員、老干部、老戰(zhàn)士、老教師、老勞模等本土鄉(xiāng)賢在鄉(xiāng)村規(guī)劃建設管理中的溝通協(xié)調(diào)和帶動作用。到2021年實現(xiàn)所有50戶或200人以上村莊制定有村規(guī)民約等制度。(牽頭單位:城區(qū)民政局;責任單位:城區(qū)自然資源局、住建局,各鎮(zhèn)人民政府)

2.推進鄉(xiāng)村以德治理。開展移風易俗,破除陳規(guī)陋習,倡導科學文明健康的生活方式。開展尋找最美鄉(xiāng)村教師、醫(yī)生、村官、家庭等活動,營造愛國愛家、和諧文明、共建共享的社會新風尚。(牽頭單位:區(qū)委宣傳部;責任單位:區(qū)委政法委,城區(qū)民政局、鄉(xiāng)村辦、住建局、司法局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、婦聯(lián)、教育局、衛(wèi)生健康局,各鎮(zhèn)人民政府)

3.推進鄉(xiāng)村依法治理。依據(jù)鄉(xiāng)村規(guī)劃建設管理的法律法規(guī),深化鄉(xiāng)村規(guī)劃建設管理制度改革,強化村莊規(guī)劃實施監(jiān)管,加大“兩違”查處力度。加強法律法規(guī)宣傳教育,提高村民的法治意識,形成尊法、學法、用法、守法的良好氛圍。(牽頭單位:城區(qū)自然資源局;責任單位:城區(qū)城管局、“兩違”辦、司法局,各鎮(zhèn)人民政府)

(四)開展村莊基礎設施“六改造”行動

1.改路行動。推進村村通柏油路或水泥路工程建設,實現(xiàn)興寧區(qū)具備條件的建制村全部通硬化道路的目標,完成約5個左右便民候車亭建設(具體以上級下達任務為準)。(牽頭單位:城區(qū)交通運輸局;責任單位:各鎮(zhèn)人民政府)

新建砂石或硬化屯級道路1公里以上,實現(xiàn)所有具備條件的20戶以上自然村(屯)基本通砂石路以上的等級道路,完成約20個中心村和一般自然村的屯內(nèi)道路硬化(具體以上級下達任務為準)。(牽頭單位:城區(qū)扶貧辦;責任單位:城區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、住建局,各鎮(zhèn)人民政府)

2.改水行動。實施農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程。到2020年,城區(qū)農(nóng)村飲水安全集中供水率達95%以上,自來水普及率達95%以上。(牽頭單位:城區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局;責任單位:各鎮(zhèn)人民政府)

3.改廁行動。推動農(nóng)村“廁所革命”新三年行動,改造農(nóng)村戶用廁所(具體任務數(shù)以上級下達為準),重點推進貧困村改廁所,重點支持竹排江、那考河、那平江、四塘河等內(nèi)河流域內(nèi)農(nóng)村區(qū)域戶用廁所改造工作,實現(xiàn)城區(qū)農(nóng)村無害化衛(wèi)生廁所普及率保持在100%。推進具備建設公廁條件的行政村所在自然村或集中連片300戶以上的自然村、集貿(mào)市場、中小學校、鄉(xiāng)村旅游景區(qū)等人群聚集地區(qū)公共廁所的建設或改造。(牽頭單位:城區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局;責任單位:城區(qū)衛(wèi)生健康局、住建局、城管局、教育局、文旅局、林業(yè)局、自然資源局,興寧生態(tài)環(huán)境局,各鎮(zhèn)人民政府)

4.改廚行動。開展以“改灶、改臺、改柜、改管、改水”為主要內(nèi)容的改廚工作,完成上級下達的具體任務,建設干凈整潔衛(wèi)生、滿足基本功能、管線安裝規(guī)范、煙氣排放良好的清潔廚房,走向廚房文明。(牽頭單位:城區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局;責任單位:城區(qū)衛(wèi)生健康局、住建局,各鎮(zhèn)人民政府)

5.改溝渠行動。按輕重緩急開展清淤疏浚行動,按照上級下達的任務抓好村莊清淤疏浚治理試點,參照其它地區(qū)的經(jīng)驗全面推進村屯內(nèi)部河塘溝渠的治理。(牽頭單位:城區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局;責任單位:興寧生態(tài)環(huán)境局,各鎮(zhèn)人民政府)

6.改農(nóng)村電網(wǎng)行動。推動農(nóng)村電網(wǎng)改造升級。(具體以上級下達任務為準)。(牽頭單位:城區(qū)發(fā)科局;責任單位:市供電局興寧分局,邕寧供電有限公司,各鎮(zhèn)人民政府)

(五)開展村莊公共服務“十完善”行動

1.完善村級公共服務平臺。繼續(xù)鞏固提升各類村級公共服務中心建設,到2020年,覆蓋全城區(qū)具備建設條件的行政村。選擇有條件的村莊推進鄉(xiāng)村文化講堂建設,充實鄉(xiāng)村文化載體,為村民打造精神家園。(牽頭單位:城區(qū)文旅局;責任單位:各鎮(zhèn)人民政府)

有效解決農(nóng)村兒童特別是留守兒童的校外游戲、娛樂、教育、衛(wèi)生、社會心理支持和轉介服務等問題,加快推進“兒童之家”建設。到2020年,實現(xiàn)90%以上的行政村建設“兒童之家”。(牽頭單位:城區(qū)婦聯(lián);責任單位:城區(qū)教育局、民政局,各鎮(zhèn)人民政府)

2019年至2020年,對一批農(nóng)家書屋進行補充更新,每年每個書屋補充更新圖書不少于80本。到2020年,建成約39家數(shù)字農(nóng)家書屋。(牽頭單位:城區(qū)文旅局;責任單位:各鎮(zhèn)人民政府)

2.完善公共交通服務。進一步完善農(nóng)村客運基礎設施。到2020年,實現(xiàn)具備條件的建制村通客車率達100%。重點完善十里花卉長廊干道旁新建鄉(xiāng)村公交站點和便民候車亭,統(tǒng)一制定站臺建設標準,設置頂棚、休息椅、站牌,張貼乘車時間表,方便村民出行。重點發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的村莊還應設置旅游指示標牌、建設生態(tài)停車場。(牽頭單位:城區(qū)交通運輸局;責任單位:城區(qū)文旅局,各鎮(zhèn)人民政府)

3.完善污水垃圾處理設施。探索農(nóng)村污水治理ppp試點工作,結合市場手段,推動農(nóng)村人居環(huán)境明顯改善。重點支持那平江和四塘河等周邊村屯的污水處理設施項目建設,著力推動滅源控污、截污納管工作。

新建成昆侖鎮(zhèn)級垃圾中轉站項目。合理設置農(nóng)村生活垃圾二次分揀站及垃圾桶,配備一支強有力的鄉(xiāng)村保潔隊伍,鞏固完善農(nóng)村垃圾轉運和處理體系,到2020年城區(qū)農(nóng)村生活垃圾治理率保持在90%以上。全面推進農(nóng)村非正規(guī)垃圾堆放點整治工作,及時關閉非正規(guī)垃圾堆放點,分階段清運和處理陳年垃圾,基本消除垃圾山、垃圾溝、工業(yè)污染“上山下鄉(xiāng)”現(xiàn)象。(牽頭單位:城區(qū)城管局;責任單位:城區(qū)鄉(xiāng)村辦、住建局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局,興寧生態(tài)環(huán)境局,各鎮(zhèn)人民政府)

新建成昆侖鎮(zhèn)級污水處理設施及配套管網(wǎng),各鎮(zhèn)要實施城鎮(zhèn)污水收集管網(wǎng)向鎮(zhèn)區(qū)周邊村屯延伸工程,提高鎮(zhèn)級污水處理廠進水濃度和負荷率。(牽頭單位:城區(qū)住建局;責任單位:城區(qū)自然資源局,興寧產(chǎn)業(yè)園區(qū),各鎮(zhèn)人民政府,興工公司)

完成10個以上自然坡的生活污水處理設施項目建設(具體以上級下達任務為準),優(yōu)先考慮那平江、四塘河等內(nèi)河沿河村屯,探索采取ppp模式開展農(nóng)村生活污水處理設施建設和運營。(牽頭單位:城區(qū)住建局;責任單位:城區(qū)發(fā)科局,興寧生態(tài)環(huán)境局,各鎮(zhèn)人民政府,興工公司)

4.完善金融服務。持續(xù)開展農(nóng)村金融服務進村示范點專項活動,推進農(nóng)村支付戶戶通工程和移動支付便民示范工程。(牽頭單位:城區(qū)財政局;責任單位:各鎮(zhèn)人民政府)

5.完善醫(yī)療健康服務。標準化配置醫(yī)療設施,推進家庭醫(yī)生簽約服務,組織實施村衛(wèi)生室訂單定向農(nóng)村醫(yī)學生培養(yǎng)計劃,推廣中醫(yī)藥適宜技術,推動完善慢性病處方用藥政策,為農(nóng)民及時提供基本醫(yī)療及基本公共衛(wèi)生服務。(牽頭單位:城區(qū)衛(wèi)生健康局;責任單位:各鎮(zhèn)人民政府)

6.完善便民超市服務。具備條件的中心村可建設完善便民超市,以安全可靠和價格實惠的商品服務廣大農(nóng)民,并為農(nóng)民提供商品代購、收寄快遞、費用代繳、農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上銷售等便民服務項目。重點支持貧困村鄉(xiāng)村電子商務服務站點(“村郵樂購”便民服務站),推動郵政農(nóng)村電商一體化運營建設。(牽頭單位:城區(qū)經(jīng)信局;責任單位:各鎮(zhèn)人民政府)

7.完善廣電網(wǎng)絡服務。2019年至2020年,每年建設一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)無線臺站;全面推進數(shù)字廣西“廣電云”村村通戶戶用基礎網(wǎng)絡全覆蓋。(牽頭單位:城區(qū)文旅局;責任單位:各鎮(zhèn)人民政府)

8.完善通信網(wǎng)絡服務。到2020年底,實現(xiàn)每個行政村至少有1個4g基站,并以行政村通光纖和4g網(wǎng)絡為基礎,逐步將光纖寬帶網(wǎng)絡和4g網(wǎng)絡向有條件的自然村延伸。(牽頭單位:城區(qū)經(jīng)信局;責任單位:各鎮(zhèn)人民政府)

9.完善氣象為農(nóng)服務。依托廣西突發(fā)事件預警信息發(fā)布系統(tǒng),利用氣象預警大喇叭、氣象多媒體顯示屏、手機短信等渠道推送0—12小時天氣預報服務信息,提升農(nóng)村綜合防災減災能力。(牽頭單位:城區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局;責任單位:各鎮(zhèn)人民政府)

10.完善教育服務。(1)小學教育。實施義務教育優(yōu)質(zhì)均衡工程,進一步優(yōu)化鄉(xiāng)村學校布局,重點建設寄宿制學校,保留并辦好必要的教學點。完善鄉(xiāng)村學校校舍安全保障長效機制,加快薄弱學校改造,全面改善鄉(xiāng)村學校辦學條件。加快鄉(xiāng)村學校信息化建設,促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享。進一步完善鄉(xiāng)村小規(guī)模學校辦學機制和管理辦法,將村小學和教學點納入鄉(xiāng)村中心學??己朔秶?,加強鄉(xiāng)村中心學校對村小學、教學點的指導和管理。加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設,開齊開足國家課程,不斷提高鄉(xiāng)村學校教育質(zhì)量。(2)幼兒園教育。實施學前教育普惠工程,擴大農(nóng)村公辦學前教育資源。支持有條件的小學附設幼兒園獨立辦園,繼續(xù)實施公辦幼兒園建設獎補政策,完善普惠性民辦幼兒園激勵政策,加強農(nóng)村幼兒園保教人員配備,規(guī)范園內(nèi)管理,健全監(jiān)管體系,為農(nóng)村幼兒提供就近普惠的學前教育。防止和糾正幼兒園“小學化”傾向。(牽頭單位:城區(qū)教育局;責任單位:各鎮(zhèn)人民政府)

(一)第一階段(2019年10月前)。制定鄉(xiāng)村風貌提升三年行動實施方案和年度實施計劃。推進鄉(xiāng)村空間規(guī)劃編制,總結、推廣試點實施經(jīng)驗和做法,按照上級下達的任務啟動村莊規(guī)劃編制,推進并完成上級下達的基本整治型、設施完善型、精品示范型村莊建設任務。貫徹落實自治區(qū)、南寧市推進農(nóng)村宅基地改革工作的政策文件。

(二)第二階段(2019年10月—2020年11月)。總結、推廣第一階段的實施經(jīng)驗和做法,完成上級下達的村莊規(guī)劃編制任務和基本整治型、設施完善型、精品示范型村莊建設任務。

(三)第三階段(2020年11月—2021年底)。在鞏固第二階段成果的基礎上,全面推進其它基本整治型村莊建設,完成村莊“三清三拆”整治任務,完成設施完善型和精品示范型村莊建設任務;組織開展鄉(xiāng)村風貌提升三年行動總體驗收考評,系統(tǒng)總結經(jīng)驗做法,適時召開鄉(xiāng)村風貌提升三年行動實施總結大會,推動建立長效機制。

四、保障措施

(一)成立組織機構,明確工作責任。興寧區(qū)“美麗興寧”鄉(xiāng)村建設領導小組負責統(tǒng)籌推進全城區(qū)鄉(xiāng)村風貌提升三年行動工作。建立興寧區(qū)鄉(xiāng)村風貌提升三年行動聯(lián)席會議(以下簡稱“聯(lián)席會議”)制度,在興寧區(qū)“美麗興寧”鄉(xiāng)村建設領導小組領導下工作,召集人由城區(qū)人民政府分管副區(qū)長擔任,副召集人由城區(qū)住建局、自然資源局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、城管局、鄉(xiāng)村辦負責同志擔任,相關部門為成員單位。聯(lián)席會議下設辦公室,辦公室設在城區(qū)住建局,辦公室主任由城區(qū)住建局主要負責人兼任,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各成員單位按照職責分工抓好聯(lián)席會議議定事項的落實(具體人員名單由城區(qū)住建局商各單位確定后自行印發(fā))。各鎮(zhèn)(街道)人民政府(辦事處)是鄉(xiāng)村規(guī)劃建設管理的直接責任主體,要切實擔負起落實鄉(xiāng)村風貌提升三年行動的責任。

(二)加強資源整合,形成投入合力。各級各部門要圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略充分整合各類項目和資金,并切實提高資金使用效益。要將拆舊復墾、扶貧開發(fā)、“一事一議”等涉農(nóng)項目資金統(tǒng)籌使用,項目資金采用整合部門涉農(nóng)投入、自治區(qū)財政獎勵資金、市和城區(qū)籌措的資金,鼓勵群眾自籌、社會投入?yún)⑴c鄉(xiāng)村風貌提升,做到項目主體不變、資金渠道不變、使用性質(zhì)不變、管理權限不變,整合各部門涉農(nóng)項目資金集中投入,形成放大效應。充分引入市場機制,積極吸引社會資本參與具有市場前景和招商可能的項目建設。

(三)加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),優(yōu)化指導服務。要建立完善工作協(xié)調(diào)機制,強化監(jiān)督考核激勵,加強上下聯(lián)動、部門協(xié)作,抓好進度統(tǒng)籌、問題協(xié)調(diào)、資金籌措和項目推進,形成各地各部門共同參與、高效有力的工作推進機制。

(四)創(chuàng)新機制模式,確保持續(xù)發(fā)展。轉變思維模式,從農(nóng)民生產(chǎn)生活實際需要出發(fā),按照“疏堵結合、獎懲并重、注重長效”的原則,貫徹落實廣西鄉(xiāng)村規(guī)劃建設管理的長效機制,從根本上解決“有新房沒新村、有新村沒新貌”的問題。勇于探索投入模式、推動模式和管理模式,激活和培育鄉(xiāng)村內(nèi)生動力,讓廣大農(nóng)民群眾的積極性創(chuàng)造性迸發(fā)出來,讓全社會支農(nóng)助農(nóng)興農(nóng)的力量匯聚起來,為鄉(xiāng)村風貌提升添活力、強動力、增后勁。

(五)強化宣傳引導,形成良好氛圍。各級各部門充分利用報刊、廣播、電視等新聞媒體和網(wǎng)絡新媒體,采用群眾喜聞樂見的形式,大力宣傳鄉(xiāng)村風貌提升三年行動的重大意義和政策措施,提高公眾的知曉率和參與度,統(tǒng)一思想認識,激發(fā)工作熱情,切實發(fā)揮農(nóng)民的主體作用,全力營造全社會關心支持鄉(xiāng)村風貌提升的良好氛圍。結合開展試點示范,總結并提煉出一系列符合當?shù)貙嶋H、能復制、易推廣的好典型、好經(jīng)驗、好做法,推動工作取得實效。

城鄉(xiāng)風貌建設 干部創(chuàng)新能力提升方案優(yōu)選篇三

大學生創(chuàng)業(yè)心理健康教育已成為心理健康教育的重要內(nèi)容,通過恰當?shù)慕逃?、引導使學生增強自我調(diào)節(jié)能力及耐挫能力等,充分發(fā)揮心理援助機構的重要作用。另外,創(chuàng)業(yè)心理培訓教師及專業(yè)職業(yè)指導教師的隊伍相對匱乏,使相當一部分學生沒能在需要學習有關創(chuàng)業(yè)心理健康知識的時候獲得較好的指導,也沒能在他們心理上承受巨大創(chuàng)業(yè)、就業(yè)壓力及矛盾沖突時得到有效的慰籍和疏導,因此,應進一步加強對職業(yè)師資隊伍的整體建設。

國際上普遍得到認同的一種觀念是:高校設置創(chuàng)業(yè)教育課程,不僅有利于創(chuàng)業(yè)和就業(yè),還會形成國家經(jīng)濟發(fā)展的“直接驅(qū)動力”。因此,構建合理的創(chuàng)業(yè)教育體系,是進一步加強創(chuàng)業(yè)理念科學指導的重要前提。如將職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)指導等融入教育的各個環(huán)節(jié),將創(chuàng)業(yè)教育與大學生思想政治教育有效結合起來,使學生在明確創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)涵與實質(zhì)的基礎上,不斷建立科學實際的創(chuàng)業(yè)理念 。

創(chuàng)業(yè)教育工作要始終堅持務實、創(chuàng)-白話文§ 新,堅持“以項目為抓手、以競賽為導向、以普及為目標”的指導思想,開展大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽等活動,全面提高學生主動創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)的主觀能動性。同時,以圍繞素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)為著力點,充分發(fā)揮高校服務地方經(jīng)濟社會的能力,帶領他們到企業(yè)中學習實踐,幫助他們掌握更多的創(chuàng)業(yè)技能,形成以科技服務推動地方經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長,以地方資源推進學??蒲小⒔虒W工作的良性互動[6]。

創(chuàng)業(yè)教育擔負著破舊立新,解決好新、舊創(chuàng)業(yè)理念沖突與融合的重要使命。為此,高等學校必須幫助創(chuàng)業(yè)者樹立正確的創(chuàng)業(yè)理念,鼓勵他們放棄錯誤的思維定勢、樹立理性的創(chuàng)業(yè)精神,強化符合市場經(jīng)濟規(guī)則和法律規(guī)范的契約意識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)激情,引領學生在艱苦的實踐中獲得創(chuàng)業(yè)能力的全面提升。

城鄉(xiāng)風貌建設 干部創(chuàng)新能力提升方案優(yōu)選篇四

為了認真落實區(qū)委、區(qū)政府《關于建設美麗鄉(xiāng)村的實施意見》(君辦發(fā)〔20xx〕3號)工作部署,按照美麗鄉(xiāng)村建設工作要求,結合我鎮(zhèn)實際,特制訂本方案。

一、總體要求

(一)指導思想

深入貫徹對農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的系列講話精神,及黨的xx大和xx屆三中、四中、五中、六中全會精神,全面落實《關于加快推進美麗鄉(xiāng)村建設的意見》(湘辦發(fā)[20xx]34號)部署要求,堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念,以美麗鄉(xiāng)村建設統(tǒng)領全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作,按照“規(guī)劃科學、生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主、宜居宜業(yè)”的總要求,加速推進全鎮(zhèn)美麗鄉(xiāng)村建設,補齊農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展短板,把廣大農(nóng)民群眾的家園建設得更加幸福美好。

(二)基本原則

1.以人為本、群眾主體;

2.分類實施、全面推進;

3.因地制宜、精準施策;

4.全民參與、營造合力;

5.改革創(chuàng)新,激發(fā)活力。

二、工作目標

緊緊圍繞布局美、產(chǎn)業(yè)美、環(huán)境美、生活美、風尚美的“五美”鄉(xiāng)村格局,著力打造生態(tài)環(huán)境友好、湖湘特色鮮明、村村宜居宜業(yè)、人人共建共享的幸福家園。具體對全鎮(zhèn)12個村(居),分三類梯級實施,到20xx年,全鎮(zhèn)建成2個省級美麗鄉(xiāng)村示范村、爭取打造美麗示范鎮(zhèn),85%的村莊基本達到美麗鄉(xiāng)村建設要求,爭創(chuàng)全區(qū)美麗鄉(xiāng)村整域推進示范鎮(zhèn)。

(一)美麗鄉(xiāng)村基礎類(三類):對基礎薄弱,尚不具備美麗鄉(xiāng)村建設條件的村(居),以農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治、住房改善(主要是規(guī)范村民建房)、封洲禁牧淘汰牛羊、文明鄉(xiāng)風為主攻方向,力爭一年打基礎、兩年見成效、三年上臺階。(廣興社區(qū)、黃安村、六支渠村、勝利街社區(qū))

(二)鞏固提升類(二類):對有一定的工作基礎,但創(chuàng)建條件尚不成熟的村(居),持續(xù)鞏固農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治、引導規(guī)范村民建房、封洲禁牧淘汰牛羊及村莊綠化等工作成果,并結合實情有選擇性地推進“四好農(nóng)村路”建設、產(chǎn)業(yè)提質(zhì)、基礎設施改善和精神文明建設,確保鞏固成果、補齊短板、整體提升。(聯(lián)合村、保慶村、團湖村、永明村、殷家鋪社區(qū))

(三)示范創(chuàng)建類(一類):對基礎條件好、班子戰(zhàn)斗力強、群眾積極性高,開展美麗鄉(xiāng)村示范創(chuàng)建。在今年我鎮(zhèn)沿江村完成市級美麗鄉(xiāng)村示范村創(chuàng)建(省級實事項目)、完成洪市村區(qū)級美麗鄉(xiāng)村示范村創(chuàng)建。合興村按照區(qū)級示范村標準創(chuàng)建。

以上三類村(居),按遞進層級,完成所屬類型的建設任務,經(jīng)鎮(zhèn)和區(qū)委農(nóng)辦考核,達到相應標準后,自動進入上一層級類型,直至達到省級美麗鄉(xiāng)村建設標準。要按照夯實基礎、補齊短板、升級進位、彰顯特色的工作目標,強力推進美麗鄉(xiāng)村建設。

三、工作重點

自20xx年起實施美麗鄉(xiāng)村建設“八大行動”:

(一)開展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治行動(牽頭領導:江輝,責任單位:城建環(huán)衛(wèi)站,責任人:張定洪、各村(居)聯(lián)點干部)

工作目標:把農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治作為美麗鄉(xiāng)村建設的突破口,建立健全農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治長效機制,持續(xù)改善農(nóng)村人居環(huán)境。

1、鎮(zhèn)制訂20xx年農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治方案,建立長效機制,落實鎮(zhèn)負責、村為主、組到位、戶落實的工作機制,全面治理“臟、亂、差”,糾正不文明衛(wèi)生行為,推行農(nóng)村垃圾分類減量。

2、各村(居)按“二基四化四改四清”的標準定方案、定責任、定人員,確保村內(nèi)衛(wèi)生、整潔,群眾滿意度高。

3、加強農(nóng)業(yè)面源污染治理,大力實施化肥、農(nóng)藥“零增長”行動,逐步擴大綠肥種植面積,不斷提升耕地地力。

5、加強養(yǎng)殖污染治理,按規(guī)定取締畜禽禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)規(guī)模養(yǎng)殖戶(場),加強排污監(jiān)管和整治。

城鄉(xiāng)風貌建設 干部創(chuàng)新能力提升方案優(yōu)選篇五

要使學生學會創(chuàng)新,和諧、活躍的學習環(huán)境是必要的前提。要建立和諧、活躍的學習環(huán)境必須要做到給予學生充分的自由,在學習環(huán)境中,學生可以自由地發(fā)表自己的意見;自由地根據(jù)自己的學習方法參與各項數(shù)學活動;自由地與老師、同學溝通討論各種學習信息。心理學研究證明,當人擁有成功感的時候,便會產(chǎn)生喜悅的情緒,而這種喜悅的情緒可以激勵擁有者向著獲得成功感的方向繼續(xù)努力。所以,在平時的學習中,教師要對學生各種正確的學習方式、活動進行獎勵,以此來增強學生的成功感,刺激學生在正確的方向上繼續(xù)努力,尋求創(chuàng)新。

好奇心正是小學階段學生的天性,正是由于較重的好奇心,這一階段的學生常常會對一些問題產(chǎn)生興趣、產(chǎn)生疑問。而這些正是創(chuàng)新意識的萌芽,只有先有了疑問,才有了努力的方向,有了方向才可能產(chǎn)生創(chuàng)新。世界上很多重大的發(fā)明創(chuàng)造都是從好奇心開始的,好奇心使人對事物有了一個刨根究底的精神,正是這種精神刺激人們積極思考事物的特點,觀察事物的特殊現(xiàn)象,從中發(fā)現(xiàn)奇特之處。所以,在教學中,教師要保護學生的好奇心,鼓勵學生自由的提出各種問題,這便是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的起點。在保護的同時,教師還應該通過各種有趣的問題,引發(fā)學生的好奇心,鼓勵、引導學生用創(chuàng)新的方法解決問題。例如:教師在教授應用題:“老師為同學購買獎品時,買了10個筆記本用了15元,又買了20支鉛字筆,已知筆記本的價錢與鉛字筆的價錢相同,買鉛字筆用了多少錢?”按照一般的解法,立式應該是15÷10=(元);×20=30(元)。但是,教師可以在解題后繼續(xù)提問:“同學們,請問這道題還有其他的解法嗎?”這樣,可以引導學生積極思考,在學生的思考過程中,教師要適時點撥,“我們可以從筆記本與鉛字筆的價錢相同入手”;“再想一想筆記本數(shù)量和鉛字筆數(shù)量的關系”……通過教師的一步步點撥,全班學生一起思考、驗證,找出新的解題方法:20÷10=2;15×2=30(元)。用這樣的方法計算答案不僅正確,方法也更加簡單。

要激發(fā)學生創(chuàng)新,教師的教學就不能再延續(xù)以往“老師講解、學生記憶”的傳統(tǒng)教育方法,而是應該充分體現(xiàn)學生在教學中的主體地位,積極調(diào)動起學生的主觀能動性。在教學過程中,教師有對學生表現(xiàn)出充分的信任,讓學生參與到教學的所用過程中來,充分調(diào)動學生的學習興趣,使每個學生的思維都活躍起來。在教學中,教師要注重方法的教育,不能只關注答案,在學生掌握一定的學習方法和知識時,要鼓勵學生自主學習,合作學習。引導學生對新知識進行自主學習,用自己的思路去解決新問題,對以往學習過的知識進行精煉,深入了解。當然,在學生遇到困難時,教師應該從旁點撥。久而久之,讓學生培養(yǎng)起一種自己動手、動腦發(fā)現(xiàn)新問題;解決新問題;了解新知識;總結舊知識的學習習慣,以及敢于迎難而上;敢于“天馬行空”;敢于“胡思亂想”的思維習慣。

人如果長期采用同樣的思維方式思考問題,就容易形成一種思維定式,一種習慣性思維,而這種思維定式和習慣性思維往往容易扼殺創(chuàng)新。因此,教師在數(shù)學教學中要在不改變數(shù)學本質(zhì)的前提下求變,在變中求發(fā)展,在變中謀創(chuàng)新。

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