小學學校線上教學方案

方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學學校線上教學方案篇一

充分利用信息化教育手段，整合蘇州市線上教育以及區(qū)“空中課堂”與校本線上教學形式，建立網(wǎng)上教學和師生互動通道，有效搭建線上教學平臺，切實解決學生因疫情全面停課無法到校上課問題，實現(xiàn)教師“停課不停教”和學生“停課不停學”的工作目標。

（一）教學安排：各學科組制定教學計劃，組織學生線下預(yù)習、練習、復(fù)習與在線系統(tǒng)學習相結(jié)合，下發(fā)作息時間表，時間與學校學習周期大致相符。

（二）教學平臺：各班組建學科任課老師與學生共同組成的qq群，組織教學、輔導(dǎo)。利用吳江空中課堂和蘇州線上教育吳江區(qū)分中心等各類互動平臺，結(jié)合教研室資源與校本資源開展教學。

（三）學習管理：教務(wù)處做好檢查指導(dǎo)，精心安排、科學指導(dǎo)，務(wù)必確保以下幾個方面到位。

1、全體班主任老師要迅速組建好由本班主要學科任課老師與學生、家長共同組成的qq群，家校配合。班主任堅持每天聯(lián)系和指導(dǎo)家長做好學生線上自學督促工作，每天了解學生的身體狀況、學習情況等。對有特殊情況的學生要加強心理疏導(dǎo)，給予全面關(guān)心關(guān)懷。

2、各年級主要學科任課老師，根據(jù)新學期教學內(nèi)容，合理制定全面停課期間的線上教學計劃、布置任務(wù)。任課老師在充分利用在線教育平臺的互動功能之外，同時充分利用qq群指導(dǎo)預(yù)習、布置作業(yè)、檢查作業(yè)，及時回答學生在學習中遇到的問題（共性的'問題可在班級群里作答，個別問題可私聊解答）。

3、各主要學科備課組長要將每周學生自學內(nèi)容等上報學校教務(wù)處，按每周課時（參照國家課程設(shè)置標準）設(shè)置教學進度，做好本備課組教學計劃的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。各主要學科任課老師要根據(jù)備課組安排，精心準備，按每周課時進度，及時在家長qq群中提出指導(dǎo)意見，以《導(dǎo)學案》形式發(fā)布學習內(nèi)容、布置線上作業(yè)、學生作業(yè)后提供參考答案，對學生進行答疑、輔導(dǎo)，按課時進度收繳學生作業(yè)并認真點評。每位任課老師的線上教學過程性資料于每周日上交教務(wù)處，用以督查考核。各學生家長要加強對孩子電子設(shè)備的管控，每天利用空余時間，對孩子學習狀況進行了解，督促關(guān)心孩子的學習，適度安排家庭室內(nèi)體育活動，引導(dǎo)孩子正確處理學習與休息、學習與防疫、學習與鍛煉的關(guān)系。全體學生要認真加強自學，自覺完成每周各科老師布置的學習任務(wù)，按要求及時核對各科參考答案、拍照上傳各科作業(yè)，學習情況將作為本年度學生評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

教師們要積極參與線上教學活動，學校將切實加強在線教學工作的監(jiān)督檢查，確保教師在線授課活動科學規(guī)范，提高工作實效。對在疫情防控斗爭中擔當作為、表現(xiàn)突出的教師，給予表彰。對在疫情防控中失位缺位，失職瀆職的作出及時調(diào)整、嚴肅問責。

同時，為鼓勵廣大一線教師參與線上教學活動，切實提高疫情防控期間的教學實效，學校也將對表現(xiàn)突出的教師進行考核表彰。

小學學校線上教學方案篇二

根據(jù)上級部門對疫情防控工作的相關(guān)要求，為保障師生安全和健康，最大限度減少疫情對學校教育教學工作的影響，我校學生暫緩入校，全面開啟線上教學。根據(jù)縣教育局《線上教學方案》的指導(dǎo)意見，結(jié)合我校學生的學習情況和各學科內(nèi)容特點，特制定本實施方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

主要成員：其他行政、各備課組長及任課教師

二、時間范圍

2022年9月2日起至復(fù)課前。（周末照常休息）

三、學習安排

學習方式：線上學習和線下活動（選擇其中一種方式）

其中線上學習方式有：

1、國家智慧教育公共服務(wù)平臺

2、贛教云平臺學習空間

3、廬陵信息技術(shù)平臺中的《同步課堂》

四、一二年級作息時間與課程安排

五、三至六年級作息時間與課程安排

六、對老師的要求

教導(dǎo)處：

1、制定工作方案。

2、了解教師們對教學資源的需求，負責收集各學科相關(guān)信息，督促教師在家同步參加線上教育教學活動。

3、圍繞學習任務(wù)布置、學習時間安排、學習方法指導(dǎo)、學習評價等內(nèi)容，組織線上督查，確保學習任務(wù)布置到位、學習時間安排合理、學習方法指導(dǎo)有效，學習評價及時。

備課組長：

1、負責學科教學計劃及教學進度安排。

2、收集各位老師線上聽課筆記、每日作業(yè)內(nèi)容及作業(yè)批改圖片。

任課教師：

1、全體教師居家辦公，采取電話、短信、微信等方式，將線上教育教學有關(guān)工作信息，及時通知到每一位學生和家長，做到一個都不能遺漏，并做好家長信息反饋記錄，確?！巴Ｕn不停學”工作應(yīng)知盡知，100%全覆蓋。

2、根據(jù)課程安排，每日線上聽課，并做好聽課筆記。

3、及時在線解答并布置作業(yè)，教師在微信群中對學生作業(yè)進行必要的答疑解難。

4、利用“小小簽到”等小程序批改作業(yè)。

5、學生作業(yè)完成情況做好每日自查及每日匯報。

班主任：

1、提前將課程表、作息時間表等相關(guān)資料發(fā)給每一位學生及家長，統(tǒng)計班上學生是否能通過設(shè)備（手機、電腦、電視機等）正常收看，填寫“線上教學學生到位情況匯總表確保學生能正常開展線上學習。

2、建立班級線上學習群，將參加線上教學的師生拉進群，要求家長做好學生線上聽課的監(jiān)督工作，杜絕一切與聽課無關(guān)的網(wǎng)上活動。

防疫進行時

七、對學生的要求

1、根據(jù)課程表、教學內(nèi)容、作息時間表，提前做好準備，準時上課。

2、每天按時參與線上教學，認真學習，思考，做好學習筆記。

3、根據(jù)需要及時下載相關(guān)學科的學習資料并按要求認真完成老師布置的各項學習任務(wù)。

4、對于反饋的作業(yè)要及時訂正。

5、合理使用電子產(chǎn)品，保護眼睛。

防疫進行時

八、對家長的要求

1、關(guān)注班級群消息，及時將學習要求和學習任務(wù)轉(zhuǎn)告給孩子。

2、提供必要的電子設(shè)備，保證孩子能夠完成在線學習任務(wù)。

3、督促孩子及時完成每日學習任務(wù)，幫助孩子提交作業(yè)。

4、適當對孩子的學習予以指導(dǎo)；監(jiān)督孩子每天的上網(wǎng)學習時間，杜絕孩子不健康上網(wǎng)。

小學學校線上教學方案篇三

為進一步落實疫情防控要求，確保師生的生命安全和身體健康，按照市區(qū)相關(guān)要求，現(xiàn)對全區(qū)中小學生開展線上教學，為確保線上教學工作順利開展，特制定本方案。

全面加強疫情防控工作，最大限度阻斷疫情傳播擴散渠道，充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”手段，通過線上教學、自主學習和在線輔導(dǎo)答疑等方式，為教師和學生建立教學和輔導(dǎo)的雙向交流渠道，實現(xiàn)“離校不離教、停課不停學”的目標，確保防控和教學兩不誤。不斷完善全區(qū)線上教學服務(wù)管理機制，切實維護教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定。

普通高中、中職學校：20xx年12月30日—2022年1月21日

為保障線上教學各項工作順利開展，區(qū)局成立線上教學保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：王玉新

成員：田剛黨攀峰郭偉陳林陳沖

楊曉蓉張偉利柳紅崗韓曉斌

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育股，主任由田剛同志擔任，同時下設(shè)工作協(xié)調(diào)組、專家指導(dǎo)組、技術(shù)指導(dǎo)組、工作督查組等四個業(yè)務(wù)組，負責落實線上教學的各項工作。

（一）工作協(xié)調(diào)組

組長：田剛

成員：郭棟梁潘明輝李剛孟小軍劉丹

職責：

1.統(tǒng)籌安排協(xié)調(diào)全區(qū)中小學線上教學的各項工作。

3.督促業(yè)務(wù)組完成各自任務(wù)，及時協(xié)調(diào)解決各組工作過程中出現(xiàn)的問題。

4.根據(jù)疫情發(fā)展情況，及時調(diào)整保障措施，確保教學效果。

（二）專家指導(dǎo)組

組長：楊曉蓉柳紅崗韓曉斌

成員：田生榮華榮高煒

職責：

1.制定臨渭區(qū)線上教學具體要求，指導(dǎo)學校實施線上教學工作。

2.組織省級教學能手、學科帶頭人等骨干力量，提供線上教學的學習任務(wù)清單和教學設(shè)計樣本，及時在臨渭教研微信平臺推送。

3.以省級教學能手、導(dǎo)師工作室為主體，組建各學段、各學科的線上教學專家指導(dǎo)團隊，構(gòu)建區(qū)級層面的答疑渠道，落實責任，提升實效。

4.及時了解城鄉(xiāng)學生的學習情況，處理好師生在線上教學中出現(xiàn)的各類問題。

（三）技術(shù)指導(dǎo)組

組長：張偉利

成員：電教中心人員及教師能力提升工程區(qū)級專家組成員

職責：

為全區(qū)學校線上教學提供技術(shù)指導(dǎo)，及時解決線上教學中出現(xiàn)的技術(shù)性問題。

（四）工作督查組

組長：郭偉

成員：區(qū)局包聯(lián)鎮(zhèn)辦股室成員

為確保督查工作客觀、公正，扎實有效開展，區(qū)局按照《關(guān)于局領(lǐng)導(dǎo)班子及股室辦包聯(lián)街鎮(zhèn)開展調(diào)研指導(dǎo)工作的通知》要求，由各股室辦對包聯(lián)街鎮(zhèn)學校的線上教學工作進行全程督查指導(dǎo)。

職責：

1.督查全區(qū)學校線上教學情況，對學校、中心校及核心校的工作情況進行考核，掌握線上教學、平臺使用及教學效果實際情況。

2.嚴格落實檢查要求，梳理問題并詳實記錄，及時反饋，跟蹤督辦，確保整改到位。

3.督查室將對督促后仍未落實整改問題的學校進行專項督辦并追責通報。

1.各校要按照方案自主實施線上教學，要制定詳細的線上教學方案，要有計劃、有課表、有備課、有作業(yè)、有答疑、有作息時間安排，及時組織學校教師按計劃進行教學。同時，各校要明確家長職責，指導(dǎo)家長提前為學生做好線上教學的接收終端（手機、平板電腦、臺式計算機）和線上教學準備工作，要讓家長學會使用方法，切實擔負起監(jiān)管職責，指導(dǎo)和督促學生按時學習和完成作業(yè)。

下午（自學、答疑、作業(yè)時間）：

各學校要合理安排線上學習時間，義務(wù)段學校學生每天學習時間(包括自習)小學不超過6小時，初中不超過7小時，高中可適當延長；同時要保證每天學生睡眠時間，小學生10小時、初中生9小時。

線上教學時，各校要安排體音美課時及學生休息活動時間，布置相應(yīng)的學習任務(wù)，任課教師要負責檢查落實。同時要安排學生做一些適合家庭運動的體育活動，保證學生每天體育活動不少于一小時。各校在實施線上教學時，要按照教育部等八部門關(guān)于《綜合防控兒童青少年近視實施方案》相關(guān)要求，科學調(diào)節(jié)學生使用電子產(chǎn)品學習時間，切實保護學生的身心健康。

2.各校（農(nóng)村小學以中心校為單位）為線上教學責任主體，線上教學具體要求嚴格按照《臨渭區(qū)線上教學基本要求》執(zhí)行。各?？梢越柚鷔q群、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺布置學習任務(wù)、指導(dǎo)重難點、遠程作業(yè)及答疑解惑等。各?？筛鶕?jù)區(qū)局要求自行制作教學資源，制作完成后應(yīng)由共同體核心校復(fù)審后方可用于教學；共同體核心校制作的資源應(yīng)提供給成員校共享共用。

3.各校要合理設(shè)計線上教學計劃。各學校、各學科教師要提前一天給學生推送學習任務(wù)，每天要對學生作業(yè)進行批閱，并及時反饋批閱結(jié)果，通過線上答疑解惑加強對學生作業(yè)指導(dǎo)。

1.各校要切實提高政治站位，務(wù)必高度重視，牢固樹立以學生為中心的服務(wù)思想，采取有力舉措，周密安排部署。線上教學的各項工作、各個環(huán)節(jié)都必須在線上完成。各校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長具體負責，確保線上教學各項工作順利開展。12月28日前，各初中、小學將線上教學方案交中心校審核，中心校將審核結(jié)果報區(qū)局教育股；高中交區(qū)局教育股審核備案。

2.教育股要統(tǒng)籌安排線上教學的各項工作，及時協(xié)調(diào)解決教學工作過程中存在的問題；教研室要不斷完善線上教學專家指導(dǎo)團隊，做好教學指導(dǎo)工作；電教中心做好線上教學平臺的應(yīng)用指導(dǎo)，及時解決平臺使用過程中的技術(shù)問題；各共同體核心校要發(fā)揮技術(shù)、教學、資源優(yōu)勢，幫助成員校解決網(wǎng)絡(luò)教學中存在的問題；各農(nóng)村中心校要發(fā)揮鎮(zhèn)域研修互助體作用，及時解決教學點的線上教學工作。各相關(guān)股室辦、共同體核心校、中心校、學校要切實落實“一體兩翼三級負責”管理服務(wù)體制要求，相互協(xié)作、密切配合，切實提高教學效果。

3. 12月28日，各校要通過電話、微信、qq等方式，將線上教學相關(guān)事宜告知每一位學生及家長。針對區(qū)外學生，各校要安排專人專車將學生送至所在縣區(qū)疫情防控監(jiān)測點，由家長點對點接回，確保學生安全到家。各校要對本校建檔立卡學生線上教學所需設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)情況進行摸排，對存在問題的學生要點對點妥善解決。

4.區(qū)局線上教學工作督查組將對各學校、中心校及核心校的線上教學工作進行專項檢查，對工作扎實，教學效果好的學校進行表彰，好的經(jīng)驗將在全區(qū)推廣；對線上教學工作敷衍了事，采取措施不力，教學效果不佳的學校，將在全區(qū)通報，并對學校責任人嚴肅處理。

小學學校線上教學方案篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們： 大家上午好！

十分榮幸能夠在這里與大家交流。這次，我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班的復(fù)習工作。其實說實話，在座的老師都是教師中的行家里手，在這里，我僅借此機會將我的一些個人認識和看法與大家分享一下，說得不好的地方請大家批評指正。

一、做好學生的思想工作，樹立正確的復(fù)習態(tài)度

作為畢業(yè)班的教學老師，應(yīng)樹立起良好的班風、學風，重點做好學生的思想動員工作。如在開學初讓學生意識到今年與往年的不同，意識到自己身上的任務(wù)越來越重，在班上多表揚和鼓勵學生，尋找學生的閃光點，激發(fā)學生的學習興趣。

進入復(fù)習階段時，教師可以召開主題班會或者專門用一節(jié)課的時間，首先讓學生明白：復(fù)習是學習中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，并不是簡單的重復(fù)學習，學習貴在溫故而知新。通過復(fù)習使所學的知識和技能進行條理化、系統(tǒng)化，從而培養(yǎng)學生自我復(fù)習的能力。其次，師生共同調(diào)整好心態(tài)，克服畏難、焦躁的情緒，扎扎實實打好復(fù)習這一仗。只有考出優(yōu)異的成績，才能更好地回報家人，回報父母，為小學生活畫上一個圓滿的句號。這樣，學生們既重視了這一學習過程，同時也為我們輕松的復(fù)習搭建了良好的交流平臺。

二、探究多樣化的復(fù)習模式，提高復(fù)習效率

1、改變復(fù)習方式，調(diào)動學生學習興趣。

由于畢業(yè)考試無形之中給學生帶來各種壓力，使學生的心情比較浮躁，而沉不下心來。再加上后期反復(fù)的練習，使原本鮮活的語文課變得沉悶，因此在教學中培養(yǎng)學生的學習興趣、激發(fā)學生的學習熱情至關(guān)重要。我們在語文復(fù)習中可以設(shè)置諸如“古文闖關(guān)游戲”、“病句診室”、“作文小達人”、“閱讀之星”等形式大膽地將學習的主動權(quán)還給學生，激發(fā)學生閱讀的主動意識和進取精神，為畢業(yè)考試打下更堅實的基礎(chǔ)。在數(shù)學復(fù)習中，重要的是教師引導(dǎo)學生對知識的

總結(jié)

2、分層次布置任務(wù)，增強學習信心

我們的班級普遍存在個體差異，那么在布置作業(yè)時我們也可以因人而異。比如（1）、基礎(chǔ)c層（較差）學生主要掌握一些簡單，方便記背的內(nèi)容。結(jié)合學生自身思維能力適量布置作業(yè)。（2）、基礎(chǔ)b層（中等）層學生，在鞏固最基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，老師檢查學生對知識理解的深度和運用技能的熟練程度，布置和課時相關(guān)的練習，并要求學生能按時完成并能提出練習中的問題探討，解決此類學生思維能力居中，作業(yè)中常常會出現(xiàn)不會做的，自己解決不了的問題，可允許學生作業(yè)中遺留不會的問題，引導(dǎo)學生借助家長或同學之力探討解決問題。（3）、基礎(chǔ)a（優(yōu)等生）學生接受能力強反應(yīng)較快，在復(fù)習過程中，減少此類學生抄抄寫寫的作業(yè)，在掌握課時學習內(nèi)容基礎(chǔ)上布置提高題目的難度和靈活度，或是用同樣的作業(yè)，給予更高的要求，鼓勵學生在學習中創(chuàng)新，積累，尊重學生的獨特性。

三、

1、加強培優(yōu)輔差工作

我們應(yīng)該善于捕捉反饋信息，做好針對性輔導(dǎo)，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，加強培優(yōu)輔差工作。對班上學困生進行有計劃的輔導(dǎo)。我們可以把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些學生，我們可以采用集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平。第2組是肯學但由于能力不強的同學對這部分學生要適當引導(dǎo)，耐心教育多鼓勵，慢慢提高他們的成績，第3組是紀律性不強，學習不認真，基礎(chǔ)又不好的學生，對于這部分學生則要進行課余時間個別輔導(dǎo)，因為他們需要一個安靜而又不受干擾的學習環(huán)境，才能定下心來學習。在班上成立互助小組，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動學困生，促進每一位學生都有提高。

2、重視中等生。

1、找機會告訴他們你完全可以成為優(yōu)生，要對自己有信心。

2、課堂上盡量照顧讓他們有表現(xiàn)的就會，有體驗成功的樂趣。

3、作業(yè)要有效。

4、研究他們的試卷，學習狀態(tài)，幫助他們找出薄弱環(huán)節(jié)，讓這些學生突破自己。

四、落實復(fù)習點，查漏補缺

上課時要按教學計劃扎扎實實地抓好每一課的教學，盡量做到每堂課不遺漏知識點，增強課堂的趣味性和有效性。平時，一邊上新課一邊復(fù)習，在上新課的過程中，除了讓學生弄懂課本知識外，還要求學生多查閱課外資料，多做練習題，讓學生在練習的過程中加深對新知識的理解。在復(fù)習的過程中，多聯(lián)系舊知識，進行歸類復(fù)習。

總之，要提高教學質(zhì)量，一要抓班風，二要求真務(wù)實，三要多奉獻，用愛心，耐心和責任心對待學生，關(guān)注優(yōu)秀生，關(guān)心中等生，關(guān)愛學困生，不冷落不放棄任何一個學生，找對方法，抓住關(guān)鍵，再加上艱辛努力，相信就會結(jié)出累累碩果。

以上這些只是我一些粗淺認識和體會，希望大家能夠指出不足，使我們一起再學習、再改進，完善今后的教學工作！積硅步以至千里。我相信抓好畢業(yè)班的復(fù)習工作，在座的老師自有高招妙法，剛才所交流的材料只不過是拋磚引玉。我更相信在學區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，有全體畢業(yè)班教師敬業(yè)奉獻、埋頭苦干的精神，我們一定會取得一個好成績。讓我們一起攜起手來，團結(jié)一致，眾志成城，使金龍學區(qū)2017屆小學畢業(yè)會考再接再厲，再創(chuàng)佳績，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家。

鄒巨臣

2017年2月27日

小學學校線上教學方案篇五

落實省市對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，在學校延期開學時段(2月10日至開學)，指導(dǎo)各地各校充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式共享優(yōu)質(zhì)教育資源，開展遠程教育教學活動和學生學業(yè)輔導(dǎo)，確保我市廣大中小學校學生的學習需求和學習質(zhì)量，最大程度降低疫情防控對新學期教學工作的影響。

1.在家學習。堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，教與學必須在家中實施，確保師生安全。

2.統(tǒng)籌安排。區(qū)、縣(市)屬學校以區(qū)、縣(市)為單位，各直屬學校以學校為單位，制定具體方案，行政、教研、技術(shù)等部門協(xié)同推進。

3.分類實施。根據(jù)不同年段、不同學科和專業(yè)特點創(chuàng)新教與學的方式，科學安排學生日常學習內(nèi)容，指導(dǎo)學生在家開展學習活動。

4.免費公益。延期開學時段，各地各直屬學校依托各類教學平臺或資源實施的遠程教育教學活動和學生學業(yè)輔導(dǎo)，均不得向?qū)W生(家長)收取任何費用。

各地各直屬學校根據(jù)實際，開展遠程教育教學活動和學生課業(yè)輔導(dǎo)，除本地本校平臺、資源等支持系統(tǒng)，還可通過下列途徑開展遠程教育教學活動與學生學業(yè)輔導(dǎo)。

1.共享資源。充分利用教育部、省教育廳發(fā)布的學習資源以及“xx美好教育”資源平臺(網(wǎng)址：xx)和xx網(wǎng)、華數(shù)網(wǎng)、葫蘆網(wǎng)“名師公開課”等優(yōu)質(zhì)資源，指導(dǎo)學生自主學習。

2.共享課堂。市級層面將通過華數(shù)傳媒平臺開設(shè)共享課堂，學生可通過電視、手機、電腦等終端在家學習。共享課堂課表及具體學習方式屆時通過“xx教育發(fā)布”“xx家?！蔽⑿殴娞柊l(fā)布。

3.空中課堂。充分利用浙江省教育資源公共服務(wù)平臺“之江匯教育廣場”(網(wǎng)址： xx)的空間及各類資源，開展基于空間的教與學。在延期開學時段，釘釘?shù)榷嗉移髽I(yè)將為我市提供免費的空中課堂平臺支持服務(wù)。各區(qū)、縣(市)教育部門和直屬學?？膳c相關(guān)企業(yè)(聯(lián)系人見附件1)做好對接，早作部署，開展互動式空中課堂教學。

1.組織保障。xx市教育局成立遠程教育教學服務(wù)工作組，指導(dǎo)各地各直屬學校開展遠程教育教學服務(wù)活動。各地各直屬學校也要建立相應(yīng)工作組，制定遠程教育教學服務(wù)方案，落實人員力量，認真組織實施。

2.師資與資源保障。各地各直屬學校要組織好師資與資源力量，合理利用各種信息化系統(tǒng)、平臺及工具開展適度、有質(zhì)量的遠程教育教學活動和學生課業(yè)輔導(dǎo)。教研部門要加強對教師遠程教育教學的指導(dǎo)，并做好教與學的監(jiān)測。

3.技術(shù)服務(wù)保障。各平臺及系統(tǒng)運行期間，各地各直屬學校要建立專門技術(shù)運維團隊，實時監(jiān)控平臺運行情況，及時解決各類技術(shù)與服務(wù)問題。

4.各地各直屬學校要在線組織廣大教師做好遠程教育教學的備課工作，指導(dǎo)家長和學生充分運用遠程教學手段和教學資源，科學設(shè)計延期開學時段學生的學習方案，提高學習效率，避免增加學生額外的學習負擔。原正常寒假期間(2月10日前)不組織網(wǎng)上教學活動。

5.各地各直屬學校于2月5日前將遠程教育教學服務(wù)方案和聯(lián)系人(見附件2)報送至xx市教育局遠程教育教學服務(wù)工作組，郵箱xx。各地各直屬學校聯(lián)系人要及時加入“xx遠程教學”釘釘群(群號xx)，具體事宜將通過該群和“xx家?！惫娞柾ㄖ?。

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