小學(xué)英語學(xué)科課外活動(dòng)計(jì)劃 部門工作規(guī)劃活動(dòng)方案

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)英語學(xué)科課外活動(dòng)計(jì)劃 部門工作規(guī)劃活動(dòng)方案篇一

1、 季度產(chǎn)品總體開發(fā)前，做好季度產(chǎn)品總體運(yùn)作時(shí)間節(jié)點(diǎn)規(guī)劃，規(guī)劃產(chǎn)品開發(fā)、打樣、生產(chǎn)、上市等起止時(shí)間段，有效控制季度貨品總體進(jìn)度。

2、 季度產(chǎn)品上市波段、品類結(jié)構(gòu)、價(jià)位結(jié)構(gòu)規(guī)劃，同時(shí)協(xié)助設(shè)計(jì)部做好波段主題規(guī)劃，款型等規(guī)劃。

3、 季度貨品銷售數(shù)據(jù)總結(jié)，為下一季度貨品開發(fā)提供數(shù)據(jù)支持。

4、 商品檔案、資料整理，商品零售價(jià)制定，為評審會(huì)及訂貨會(huì)提供貨品資料與訂貨支持。

5、 erp系統(tǒng)的商品信息的更新與維護(hù)。

1、 新品到倉入庫跟進(jìn)，并根據(jù)產(chǎn)品上市波段安排貨品上市工作。

2、 了解每家店鋪的貨場面積、貨架結(jié)構(gòu)，計(jì)算每家店鋪不同季節(jié)貨品的鋪貨量及存貨量，對店鋪貨品總量進(jìn)行控制。

3、 每周對每家店鋪進(jìn)行貨品銷存分析，及時(shí)了解店鋪每款、色、碼產(chǎn)品的庫存與銷售情況，并與店鋪保持溝通，為店鋪進(jìn)行補(bǔ)貨、調(diào)撥、退貨等工作。

4、 通過巡店與數(shù)據(jù)分析，了解每家店鋪的銷售特性，顧客年齡結(jié)構(gòu)，顧客喜好的情況，有針對性對店鋪進(jìn)行貨品調(diào)控及季度訂貨指導(dǎo)。

5、 與物流部的日常溝通工作。

6、 整理收集店鋪對貨品方面的信息反饋。

1、 每周、月、季度對貨品、店鋪銷售情況進(jìn)行總結(jié)與對比分析。

2、 針對不同促銷活動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)效果分析，為店鋪以后活動(dòng)推廣提供經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

3、 了解公司總體貨品的進(jìn)、銷、存情況，并進(jìn)行銷售預(yù)估，及時(shí)協(xié)助營銷部提出相關(guān)促銷與折扣方案。

1、 了解市場上同類品牌的價(jià)位、風(fēng)格、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品特點(diǎn)、上貨周期、促銷活動(dòng)、暢銷貨品、銷售業(yè)績等信息，為公司自身產(chǎn)品改進(jìn)提供參考。

2、 了解公司自身店鋪的情況，與店鋪員工實(shí)地溝通，了解店鋪顧客特點(diǎn)、顧客需求、店鋪員工情況、促銷活動(dòng)情況、貨品推廣形式等信息，為貨品管理與促銷活動(dòng)提供依據(jù)。

1、 對技術(shù)部正確樣衣進(jìn)行技術(shù)支持與指導(dǎo)，配合設(shè)計(jì)部與技術(shù)部進(jìn)行工藝版型的改進(jìn)工作，確保公司樣衣的正確與品質(zhì)。

2、 收集整理面、里、配料統(tǒng)計(jì)表，并跟進(jìn)面料入倉情況。

3、 負(fù)責(zé)每款產(chǎn)品的工藝單制作，詳細(xì)規(guī)定每款產(chǎn)品的尺寸、用料、單耗及細(xì)節(jié)部位的工藝處理與品質(zhì)要求。

4、 規(guī)范公司商標(biāo)、尺碼、洗標(biāo)、吊牌等常規(guī)輔料的使用方法。

5、 與技術(shù)部、設(shè)計(jì)部配合，對工廠制作產(chǎn)前樣進(jìn)行審核，并對產(chǎn)前樣的品質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格把控，制作每款產(chǎn)品的產(chǎn)前樣確認(rèn)單。

6、及時(shí)了解店鋪對貨品質(zhì)量問題的意見反饋，在后續(xù)產(chǎn)品中及時(shí)改進(jìn)工藝做法，加強(qiáng)品質(zhì)要求。

小學(xué)英語學(xué)科課外活動(dòng)計(jì)劃 部門工作規(guī)劃活動(dòng)方案篇二

通過社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。

1.通過社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

2.通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識(shí)、開拓學(xué)生的思路。3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好的理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力。

1.主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主題，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

2.只提醒原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和血絲實(shí)際。

crazyenglish

周三下午第二第三兩節(jié)課

(一)長線安排活動(dòng)安排：截取新概念英語的材料，教師新英語的知識(shí)點(diǎn)，讓社團(tuán)的學(xué)生更加飽滿的汲取知識(shí)，同時(shí)讓孩子們能在口后及時(shí)的消化和內(nèi)化。

(二)短信安排

1.學(xué)唱英語歌教師選擇比較適合學(xué)生的英語歌曲，并把歌詞發(fā)給學(xué)生，然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以把合唱的方式把歌曲演繹出來。

3.講故事比賽教師選擇適合學(xué)生的故事片段，不必過多，三到五篇，讓學(xué)生自主選擇，然后教師把學(xué)生分成幾組指導(dǎo)學(xué)生講述故事，最后同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行比賽。

教師綜合長線活動(dòng)和短線活動(dòng)學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，也可分一二三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)可以在平時(shí)加分，二、三等獎(jiǎng)可以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

小學(xué)英語學(xué)科課外活動(dòng)計(jì)劃 部門工作規(guī)劃活動(dòng)方案篇三

為了加快推進(jìn) xx 鎮(zhèn)文化、旅游、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，整合本地現(xiàn)有得天

1、發(fā)展現(xiàn)狀

1、旅游發(fā)展現(xiàn)狀

2、文化發(fā)展現(xiàn)狀

3、經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀

1、統(tǒng)籌發(fā)展

以旅游為優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，按照的發(fā)展理念，整合區(qū)域內(nèi)的相

旅游相輔相成，實(shí)現(xiàn)區(qū)域資源有機(jī)整合、產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、社會(huì)共建 共享，以旅游業(yè)帶動(dòng)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、承載方式

誰擁有文化品牌,誰就擁有引導(dǎo)文化消費(fèi)潮流的主動(dòng)權(quán)，誰就占

據(jù)文化市場競爭的制高點(diǎn)。將一種綠色的生態(tài)旅游資源和悠久的歷

史文化相結(jié)合，產(chǎn)生了巨大的文化魅力和經(jīng)濟(jì)張力。只有切實(shí)發(fā)揮

創(chuàng)造出極大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。xx 鎮(zhèn)的文化旅游品牌，應(yīng)該是

以 xxxxx 文化與自然生態(tài)旅游資源的有機(jī)統(tǒng)一，回歸大自然和回味

歷史文化的辯證統(tǒng)一。以 xxxxx 文化為載體，擴(kuò)大宣傳旅游景點(diǎn)，帶動(dòng)人氣，大力發(fā)展產(chǎn)品的，帶動(dòng)區(qū)域的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

三、

2017 年 3 月 5 日中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上，李克強(qiáng)總理政府工作報(bào)告中提到了全域旅游。完善旅 游設(shè)施和服務(wù)，大力發(fā)展鄉(xiāng)村、休閑、全域旅游。

市場機(jī)制的高度統(tǒng)一。促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)跨躍發(fā)展。

目建成后，輻射和帶動(dòng)項(xiàng)目核心區(qū)及周邊地區(qū)的種、養(yǎng)農(nóng)戶發(fā)展有

機(jī)生態(tài)農(nóng)業(yè)，為當(dāng)?shù)氐氖Ｓ鄤趧?dòng)力創(chuàng)造新的就業(yè)機(jī)會(huì)，這不僅可以

直接或間接地增加農(nóng)民收入，而且為農(nóng)民脫貧致富開辟新途徑，由

此對促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和循環(huán)發(fā)展并保持良好的生態(tài)環(huán)境取到積極作 用，因此該項(xiàng)目對推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)的發(fā)展意義重大。

四、規(guī)劃方案

1、成立開發(fā)旅游公司

公司名稱（暫定）

文化旅游開發(fā)有限公司

注冊地址：xxxxx 縣 xx 鎮(zhèn)

注冊資金：500 萬元人民幣

主管部門：xx 鎮(zhèn)人民政府 品牌：

2、打造地域文化

xxxxx 的旅游資源非常豐富，近幾年來的旅游發(fā)展也非常迅猛。

化是一份豐厚的歷史文化資料，同時(shí)也是一筆寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。借勢 xxxxx 文化，打造 xxxxx 旅游新名片。

1）打造 xx 書院：在合適的地點(diǎn)，建立 xxxxx 文化書院，收納 xxxxx 相關(guān)著作，對外展示。

2）開展 xx 文化宣講：定期開展 xxxxx 文化講堂，可深入校園，傳播 xxxxx 的歷史、xxxxx 的著作，宣講 xxxxx 文化精髓。

3）xx 文化高峰論壇。開展大型的“xxxxx 文化”高峰論壇，探 討 xxxxx 文化在各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)用性。

3、打造文化產(chǎn)品

籍。二是通過新媒體將 xx 特有的文化、自然風(fēng)景等小視頻的方 式，進(jìn)行宣傳。

2）xx。依托 xx 鎮(zhèn)良好的自然環(huán)境，開發(fā)一款獨(dú)有的飲用水，作為 xxxxx 文化的載體，便于文化的傳播。

3）旅游產(chǎn)品。結(jié)合 xxxxx 文化開發(fā)制作一批宣傳品、紀(jì)念品、工藝品。

4、旅游配套發(fā)展

1）旅游服務(wù)。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的導(dǎo)游講解員，為 xxxxx 景區(qū)開園 做好準(zhǔn)備，展示 xx 鎮(zhèn)的特有文化風(fēng)景。

2）民宿服務(wù)。沿路甄選環(huán)境優(yōu)美、地理?xiàng)l件優(yōu)越、民風(fēng)淳樸的農(nóng)戶發(fā)展民宿服務(wù)，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一形象，展現(xiàn)人文風(fēng)采。

3）農(nóng)家樂發(fā)展。大力發(fā)展以農(nóng)戶自家現(xiàn)有住房改造農(nóng)家樂，進(jìn)

以旅游為帶動(dòng)，整合區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品按照市場運(yùn)作要求，運(yùn)用互聯(lián)

網(wǎng)科技手段采取線上推廣和線下體驗(yàn)營銷方式，培育農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)

力發(fā)展地方特產(chǎn)、旅游服務(wù)、民宿農(nóng)家樂、產(chǎn)品深加工、生態(tài)農(nóng)業(yè)

體驗(yàn)等產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)文化旅游、生態(tài)體驗(yàn)、農(nóng)業(yè)觀光等的文旅融合發(fā)

展目標(biāo)；實(shí)現(xiàn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民增收、企業(yè)增效為目的。

小學(xué)英語學(xué)科課外活動(dòng)計(jì)劃 部門工作規(guī)劃活動(dòng)方案篇四

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（一）總目標(biāo)知識(shí)與技能

（1）通過觀察校園周邊的植物，并利用互聯(lián)網(wǎng)多媒體進(jìn)行探究，主動(dòng)學(xué)習(xí)，豐富對植物的認(rèn)知。

（2）通過探究自己要研究的植物，了解和這種植物相關(guān)的知識(shí)。

（3）學(xué)會(huì)用上網(wǎng)收集，影集制作，查詢圖書，詢問他人等方法探究問題，提高信息收集能力。

（4）培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、探究精神和實(shí)踐能力。

（5）培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛，增加對校園環(huán)境的愛護(hù)和愛校精神。

（二）具體學(xué)科目標(biāo)

1、語文學(xué)科

（1）在真實(shí)的場景下寫作，嘗試運(yùn)用自己觀察到的結(jié)果和積累的語言材料到寫作之中。

（2）能客觀反思并訴說自己的學(xué)習(xí)過程和方法。

2、生物學(xué)科

（1）學(xué)會(huì)留心觀察周圍的生活，觀察身邊的事物。

（2）堅(jiān)持寫觀察記錄，探究自然奧秘，發(fā)現(xiàn)問題后，能用科學(xué)的方法、手段進(jìn)一步探究問題，培養(yǎng)實(shí)踐精神。

3、美術(shù)學(xué)科

（1）根據(jù)美術(shù)課學(xué)到的知識(shí)，學(xué)會(huì)畫所研究植物的簡筆畫，或進(jìn)行植物手工編織、制作模型。

（2）掌握基本的拍攝技巧，拍出美觀的照片。

4、音樂學(xué)科

（1）尋找與校園植物有關(guān)的歌曲并進(jìn)行欣賞，培養(yǎng)審美情趣。

5、信息技術(shù)

（1）學(xué)會(huì)在生活中收集資料，利用互聯(lián)網(wǎng)工具和多種方法收集信息，認(rèn)識(shí)到收集、整理資料的重要性。

三、學(xué)習(xí)對象高中

四、活動(dòng)流程

第一階段（5課時(shí)）活動(dòng)準(zhǔn)備階段：

觀察校園內(nèi)的植物，并利用微信小程序識(shí)別植物。制作校園內(nèi)的植物種類的思維導(dǎo)圖，學(xué)會(huì)歸類概括。選取小組內(nèi)要研究的具體植物，并制定研究方案。

第二階段（10課時(shí)）活動(dòng)階段：

學(xué)習(xí)按順序觀察植物并寫一寫。

尋找與該植物有關(guān)的詩歌，制作附帶詩詞的植物卡片、或使用橡皮泥等工具制作植物模型，或制作植物標(biāo)本。

進(jìn)行和植物有關(guān)的歌曲、音樂鑒賞。

利用微信小程序制作植物標(biāo)本小影集。

種植一種植物并觀察。

通過查閱圖書、上網(wǎng)查詢等方法，查找和研究植物相關(guān)的資料，并進(jìn)行介紹。

第三階段（6課時(shí)）展示交流階段：設(shè)計(jì)制定展示交流方案。

小學(xué)英語學(xué)科課外活動(dòng)計(jì)劃 部門工作規(guī)劃活動(dòng)方案篇五

聽力在考試中的地位越來越重要，但是同學(xué)們的聽力水平普遍不是很理想并且不愿意練習(xí)聽力。為了培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成聽力習(xí)慣，讓同學(xué)們愛上聽力，感受聽力帶來的樂趣，促進(jìn)學(xué)院良好的`每日一聽氛圍，特舉辦此次活動(dòng)。

計(jì)算機(jī)學(xué)院

大一全體同學(xué)

初賽：11月2號(hào)下午2:00

決賽：

11月25號(hào)晚上6:30

初賽：計(jì)算機(jī)學(xué)院108教室

決賽：

待定

1.以班級(jí)為單位，每班派4名參賽者組成一組，派6名同學(xué)組成智囊團(tuán)，派若干同學(xué)組成助威團(tuán)。

2.初賽在學(xué)院內(nèi)部舉行，選出前2名班級(jí)進(jìn)入決賽前去和財(cái)經(jīng)學(xué)院與外國語學(xué)院的前兩名進(jìn)行終極pk。

3.初賽題目包括：

（1）必答題：聽英文歌填空；猜英文單詞；英語繞口令接力

（2）搶答題：聽英文歌猜歌名；英語文化知識(shí)競賽

1.決賽的隊(duì)伍一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名，其余都是優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2.決賽的選手每人都將得到不同層次的禮品。

3.最后將評出“聽力達(dá)人”并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

約40元左右（獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品）

小學(xué)英語學(xué)科課外活動(dòng)計(jì)劃 部門工作規(guī)劃活動(dòng)方案篇六

：以“低碳生活校園行”為主旨，以培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容，樹立節(jié)約環(huán)保意識(shí)，全面提高學(xué)生低碳觀念，創(chuàng)建“綠色校園”、“綠色家庭”、“綠色社區(qū)”。通過一系列的主題宣傳和教育實(shí)踐活動(dòng)，為營造和諧的校園環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

：20xx年11月

：全校學(xué)生

1、“低碳環(huán)?！眲?chuàng)意作品；

（1）活動(dòng)要求：提倡以廢舊物品為制作材料，從自己生活中尋找各種廢舊料，或是獨(dú)立創(chuàng)作，或是小組合作，或是在家長幫助下進(jìn)行科技小制作。

（2）1到6年級(jí)以班為單位，上交2—3份以廢舊資源為原材料的手工作品（購買的物品不參加評比）（11月26日前）。上交作品時(shí)，要附上作品說明（200字以內(nèi)），用a4紙打印，寫上姓名，班級(jí)，特點(diǎn)等。

（3）在校科技文化藝術(shù)節(jié)期間組織全體同學(xué)觀看環(huán)保創(chuàng)意作品。

2、制作科普板報(bào)

活動(dòng)要求：為了充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動(dòng)宗旨，努力營造校園科技文化氛圍，各中隊(duì)出一期以科普知識(shí)為宣傳主題的專欄，要求各班級(jí)在11月30日前出一期以“科技”為主題的黑板報(bào)。

3、紙飛機(jī)競賽

1、使用標(biāo)準(zhǔn)a4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運(yùn)動(dòng)員在投擲模型時(shí)，不得跨線，否則成績無效。

2、參賽選手自行制作紙飛機(jī)，并寫上自己的名字，制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。

3、比賽按飛機(jī)從起飛線到落地（飛機(jī)頭部）的直線距離計(jì)算成績。

4、每個(gè)參賽選手有3次飛行機(jī)會(huì)，以最好成績計(jì)算。

4、“我愛低碳，我愛科學(xué)”簽名活動(dòng)。

（1）時(shí)間：11月30日

（2）地點(diǎn)：學(xué)校操場

（3）儀式安排：科技月活動(dòng)小結(jié)，頒獎(jiǎng)，6年級(jí)學(xué)生簽名。

小學(xué)英語學(xué)科課外活動(dòng)計(jì)劃 部門工作規(guī)劃活動(dòng)方案篇七

為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流，取長補(bǔ)短，也為他們在未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

5月15日上午8：10―8：25

1.各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，并積極備賽。

2.全年級(jí)統(tǒng)一書寫篇章，統(tǒng)一書寫紙張。

3.比賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。

1.卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。

2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。

3.字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字。

4.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng)。

按3：4：3設(shè)獎(jiǎng)。

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