小學(xué)生電子煙宣傳 小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案

為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。通過(guò)制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生電子煙宣傳 小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案篇一

通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展示六年來(lái)的教育效果，表達(dá)這六年級(jí)學(xué)習(xí)生活中結(jié)下的“師生之情、同窗之誼”。下面是本站小編為你整理的小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

六年的小學(xué)生活對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)季，我們通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展示六年來(lái)的教育效果，表達(dá)這六年級(jí)學(xué)習(xí)生活中結(jié)下的“師生之情、同窗之誼”。讓學(xué)生的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)，展望更美好的未來(lái)。

二、主題

“百年豐小 夢(mèng)想起點(diǎn)”——豐士小學(xué)201x屆六年級(jí)畢業(yè)典禮

三、時(shí)間：7月2日上午8：30分(提前半小時(shí)報(bào)到)

四、地點(diǎn)：新豐士小學(xué)報(bào)告廳

五、參加人員：

六年級(jí)任課老師、六年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)、全體行政人員。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.主持、

主持詞

2.《那些年》mtv，ppt背景，音樂(lè)控制：朱春江

3.音響調(diào)試、攝影攝像、燈光：費(fèi)順國(guó) 殷鋒杰 章劍鋒 吳云輝

4.主席臺(tái)布置、橫幅、花束準(zhǔn)備：張圣揚(yáng)

橫幅：“百年豐小 夢(mèng)想起點(diǎn)”——豐士小學(xué)201x屆六年級(jí)畢業(yè)典禮

5.畢業(yè)證書(shū)，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書(shū)：於紅梅

6.詩(shī)朗誦：學(xué)生4名(曹秀娟)

7.其他：校長(zhǎng)致辭(談海萍)，教師致辭(曹秀娟)，學(xué)生代表發(fā)言(陸渴寧，曹秀娟負(fù)責(zé)落實(shí))，朱嘉銘贈(zèng)言(談校長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí))，13位獻(xiàn)花的學(xué)生(徐校長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí))。

入座：根據(jù)會(huì)場(chǎng)標(biāo)識(shí)，會(huì)場(chǎng)從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學(xué)生坐前面，家長(zhǎng)坐后面，校長(zhǎng)、教導(dǎo)、班主任坐第一排，其他老師坐便于進(jìn)出的座位。

七、活動(dòng)流程：

2.

開(kāi)場(chǎng)白

3.回憶(滾動(dòng)播放：“那些年”mtv)(音樂(lè)：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》《最后一個(gè)夏天》《再見(jiàn)吧，校園》)

4.校長(zhǎng)致辭。(談海萍)

5.感恩父母。學(xué)生表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。(配樂(lè)《燭光里的媽媽》，說(shuō)一聲：謝謝你爸爸或者媽媽!)

6.感恩老師。所有任教老師上臺(tái)，畢業(yè)生代表向老師獻(xiàn)花。教師代表致辭(曹秀娟)

7.學(xué)生配樂(lè)詩(shī)朗誦《愛(ài)在母?！?曹秀娟)

8.宣布畢業(yè)、頒獎(jiǎng)(配樂(lè)《頒獎(jiǎng)曲》)

12.尾聲。(音樂(lè)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《明天會(huì)更好》)留下與母校的合影，結(jié)束?！蹲Ｄ阋宦讽橈L(fēng)》音樂(lè)。

活動(dòng)目的：

畢業(yè)典禮是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班全體師生參加的階段學(xué)業(yè)總結(jié)性儀式。舉辦畢業(yè)典禮旨在回顧階段學(xué)業(yè)歷程，惜別母校，展望新的學(xué)習(xí)生活，難忘師恩，共敘師生情意，激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中更加勤奮努力，再樹(shù)我五星中心小學(xué)學(xué)生形象，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育之恩。

活動(dòng)主題：

感恩母校 放飛理想

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月21日上午9：00 (遇雨順延)

活動(dòng)地點(diǎn)：

五星中心小學(xué)籃球場(chǎng)

領(lǐng) 導(dǎo) 組：

組 長(zhǎng)：徐德清

成 員：部門負(fù)責(zé)人

六年級(jí)班主任

出席人員：特邀嘉賓、六年級(jí)全體師生、非畢業(yè)班學(xué)生代表

會(huì) 務(wù) 組：王 浩 汪 莉

宣 傳 組：徐德平 許小宣

主 持 人：陸家輝 李 蕾

活動(dòng)程序：

1、朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開(kāi)始。

2.升旗、隊(duì)旗交接。

3.校長(zhǎng)致辭。

4.學(xué)生代表發(fā)言并為老師獻(xiàn)花。

5.教師代表發(fā)言。

6.嘉賓代表發(fā)言。

7.畢業(yè)生詩(shī)朗誦：《生命的感激》。

8.校長(zhǎng)給畢業(yè)班學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。

9.畢業(yè)生贈(zèng)言。

10.宣布畢業(yè)典禮活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)目的：

即將告別母校，師恩難忘，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的感情，感受到作為“一小”的光榮感，同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì)，創(chuàng)造精彩的人生!

時(shí)間：6月30日下午

地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)

活動(dòng)主題：感謝師長(zhǎng)恩 珍藏母校情

主持：李、何

準(zhǔn)備：學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備

程序：

1.升國(guó)旗，齊唱國(guó)歌,。

2.全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

3.學(xué)生詩(shī)朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂(lè)班德瑞《夢(mèng)花園》，何祖洪負(fù)責(zé))

4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》，解說(shuō))

5.何祖勝老師代表致祝福辭。

6.學(xué)生表演

三句半

7.學(xué)生表達(dá)對(duì)父母、老師的感恩之情。(配樂(lè)《燭光里的媽媽》，每班2名家長(zhǎng)上臺(tái)接受孩子的致謝)

8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(準(zhǔn)備授帶、配樂(lè)《頒獎(jiǎng)曲》朱校長(zhǎng)、毛支書(shū)、潘副校長(zhǎng)、李副校長(zhǎng)、方副校長(zhǎng)、韋主任)

9.學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送錦旗。(配樂(lè)《送別》)

10.校長(zhǎng)講話。

11.學(xué)生宣誓。

12.學(xué)生獻(xiàn)歌：《感恩的心》

共

2

1

1

2

小學(xué)生電子煙宣傳 小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案篇二

一、評(píng)選范圍及條件

(一)評(píng)選范圍:

全區(qū)中小學(xué)(含中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和特殊教育學(xué)校)在職在崗班主任;在職在崗德育管理干部(中層及以上德育管理干部)。

(二)評(píng)選條件：

1.資格條件

(1)班主任：擔(dān)任班主任工作六年及以上;德育管理干部：擔(dān)任學(xué)校德育管理工作三年及以上。

(2)具有相應(yīng)學(xué)段高級(jí)教師職稱(小學(xué)具有小學(xué)高級(jí)教師職稱，中學(xué)具有中學(xué)高級(jí)教師職稱)。

(3)近五年來(lái)，年度考核等級(jí)為合格，至少有一次年度考核或?qū)＜伎己说燃?jí)為優(yōu)秀。

2.基本條件

(1)師德風(fēng)尚高。熱愛(ài)人民教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)》及各項(xiàng)法律法規(guī)，為人師表、師德高尚。堅(jiān)持德育為先，立德樹(shù)人，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生、家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。未發(fā)現(xiàn)查實(shí)的有償家教、體罰和侮辱學(xué)生、利用職務(wù)之便謀取私利等師德問(wèn)題。

(2)工作成效好。堅(jiān)持工作在中小學(xué)德育一線。德育管理干科學(xué)有效地開(kāi)展德育管理，學(xué)校德育工作目標(biāo)定位明確、措施具體得力、成效顯著，得到區(qū)域內(nèi)同行的普遍認(rèn)可;班主任所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，學(xué)生朝氣蓬勃、樂(lè)觀向上，師生關(guān)系平等、民主、和諧。

(3)創(chuàng)新能力強(qiáng)。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研，積極、主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新科學(xué)、新技能。德育管理干部在提高學(xué)校德育針對(duì)性、實(shí)效性和感染力，解決學(xué)校德育面臨的新情況、新問(wèn)題等方面有新思路、新辦法;班主任善于結(jié)合班級(jí)和學(xué)生實(shí)際，積極創(chuàng)生出符合學(xué)生實(shí)際的德育工作和班級(jí)管理的規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)。

3.區(qū)別條件

(1)德育管理干部：學(xué)校德育工作成效顯著，特色突出，近五年來(lái)，學(xué)校承擔(dān)區(qū)級(jí)及以上德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)或者觀摩活動(dòng)一次，或?qū)W校(個(gè)人)獲得市級(jí)及以上德育工作專項(xiàng)表彰。承擔(dān)學(xué)科教學(xué)任務(wù)者，所任教班級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量居同類班級(jí)中等及以上。撰寫的有關(guān)德育方面的論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)兩次及兩次以上在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)(近五年來(lái)，至少一次在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng))，或者撰寫的有關(guān)德育方面的專著在市級(jí)及以上范圍發(fā)表。近五年來(lái)，承擔(dān)或者參與區(qū)級(jí)重點(diǎn)德育研究課題或市級(jí)以上德育研究課題并結(jié)題。近五年來(lái)，承擔(dān)或者參與學(xué)校校本德育教材編寫并取得成果。

以上條件，1、2、3項(xiàng)為必備條件，4—5條，符合其中一項(xiàng)即可申報(bào)。

(2)學(xué)校班主任教師：曾獲得漢東市功勛(含提名)、十佳班主任(含提名)、百優(yōu)班主任、漢東區(qū)十佳班主任(含提名)、十佳青年班主任標(biāo)兵(含提名)及以上榮譽(yù)稱號(hào)或者擔(dān)任班主任工作二十年及以上。所帶班級(jí)曾被評(píng)為市級(jí)或者兩次及以上被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體(近五年，至少有一次被評(píng)為市、區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體)。所帶班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量發(fā)展水平位居學(xué)校同類班級(jí)中等及以上。撰寫的有關(guān)德育方面的論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)兩次及兩次以上在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)(近五年來(lái)，至少有一次在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng))，或者撰寫的有關(guān)德育方面的專著在市級(jí)以上范圍發(fā)表。近五年來(lái)，本人承擔(dān)或者參與區(qū)級(jí)及以上德育研究課題并結(jié)題，或承擔(dān)(含參與)學(xué)校校本德育教材編寫取得成果。

以上條件，1、2、3項(xiàng)為必備條件，4—5條，符合其中一項(xiàng)即可申報(bào)。

二、名額設(shè)置及申報(bào)指標(biāo)

1.名額設(shè)置：本次擬評(píng)選漢東區(qū)德育帶頭人50人。

2.申報(bào)指標(biāo)：德育管理干部序列，每?？缮陥?bào)1—2人;班主任序列，班級(jí)數(shù)在20以內(nèi)(含20)的學(xué)?？缮陥?bào)1人，班級(jí)數(shù)在21—40(含40)的學(xué)?？缮陥?bào)2人，班級(jí)數(shù)在41及以上的學(xué)?？缮陥?bào)3人。

三、評(píng)選方式及步驟

1.學(xué)校初評(píng)。全區(qū)各中小學(xué)組織德育管理干部、班主任對(duì)照評(píng)選類別和條件自主申報(bào)，在充分征求學(xué)生、家長(zhǎng)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，按照申報(bào)指標(biāo)數(shù)，通過(guò)綜合考評(píng)和民主測(cè)評(píng)產(chǎn)生候選名單，學(xué)校內(nèi)公示認(rèn)可后(公示期不少于三天)，上報(bào)區(qū)教育局德育辦公室。

2.區(qū)級(jí)評(píng)審。區(qū)教育局成立評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織專家對(duì)學(xué)校推薦候選人進(jìn)行資格審查和集中評(píng)審，確定初步名單。組織實(shí)地考察工作，充分聽(tīng)取學(xué)校管理人員、教師、學(xué)生的意見(jiàn)。

3.結(jié)果公示。經(jīng)評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意，將初定結(jié)果在漢東教育網(wǎng)公示(不少于五天)，接受社會(huì)監(jiān)督。

4.結(jié)果審定。對(duì)無(wú)異議的公示結(jié)果，報(bào)請(qǐng)局黨政聯(lián)席會(huì)最終審定。

5.通報(bào)表彰。對(duì)獲獎(jiǎng)的同志，由區(qū)教育局通報(bào)表彰，頒發(fā)證書(shū)，并積極向新聞媒體推介宣傳。

四、任期及待遇說(shuō)明

1.任期說(shuō)明：區(qū)德育帶頭人實(shí)行任期制，每?jī)赡暝u(píng)選一次;每2年復(fù)核1次(復(fù)核標(biāo)準(zhǔn)、程序另行通知);每屆任期為8年，任期滿8年(或任期內(nèi)，德育帶頭人脫離德育工作崗位的)即自動(dòng)卸免，在職干部教師任期屆滿后可再次申報(bào)。

2.待遇說(shuō)明：區(qū)德育帶頭人在任期內(nèi)，享受每月180元的專項(xiàng)補(bǔ)助，補(bǔ)助按月發(fā)放。已經(jīng)享受市、區(qū)學(xué)科帶頭人專項(xiàng)補(bǔ)助的，可同時(shí)享受區(qū)德育帶頭人專項(xiàng)補(bǔ)助。

申報(bào)人員材料以學(xué)校單位，于6月10日((全天)上報(bào)區(qū)教育局德育辦公室，申報(bào)材料包括：申報(bào)表(見(jiàn)附件1)，一式三份;評(píng)審表(見(jiàn)附件2)，一式三份;德育工作自述材料，一式三份，材料內(nèi)容應(yīng)為第一人稱，應(yīng)重點(diǎn)突出，特色鮮明，具有先進(jìn)性、典型性和時(shí)代性，字?jǐn)?shù)控制在2500字左右;佐證材料，有關(guān)德育工作的榮譽(yù)證書(shū)、論文、其他成果的原件(上交材料時(shí)審核)及復(fù)印件一份。學(xué)校同時(shí)上報(bào)學(xué)校初評(píng)工作報(bào)告，含學(xué)校初評(píng)時(shí)間、初評(píng)程序、初評(píng)人員名單、初評(píng)經(jīng)過(guò)、公示等基本內(nèi)容(紙質(zhì)稿，一式一份，加蓋學(xué)校公章)。逾期不報(bào)，視為棄權(quán)。

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一、活動(dòng)時(shí)間：3月29日下午14：00—17:00

二、活動(dòng)地點(diǎn)：環(huán)島公園

三、帶隊(duì)老師：

四、活動(dòng)流程：

1、集合：地點(diǎn)在澳洲大酒店路北公園入口處

2、參觀：文化墻、方鼎、華表、四季河等

3、趣味游戲

4、談心休息

5、結(jié)束：17:00在公園入口集合的地點(diǎn)接孩子。

五、注意事項(xiàng)

（一）安全教育：

1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師和交警的指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠。

2、游玩安全：1）不去河邊玩耍，不攀爬不做危險(xiǎn)游戲；2）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

3、回家安全：學(xué)生要等待來(lái)接的家長(zhǎng)，不得自行回家；

（二）文明教育：

1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，在參觀過(guò)程中做到文明、安全。

4、到指定地點(diǎn)后遵守規(guī)則，有秩序地參觀玩耍。

注：本次活動(dòng)本著自覺(jué)自愿的原則，家長(zhǎng)也可陪同參加。學(xué)生穿校服戴紅領(lǐng)巾。

2014/3/28

小學(xué)生電子煙宣傳 小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案篇四

為繼續(xù)貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定,使全體師生樹(shù)立“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，培養(yǎng)教師和學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，更好地提高全體師生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

為了認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)，大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，抓好早鍛煉、設(shè)置趣味性、小型化、多形式的體育健康活動(dòng)，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。同時(shí)把陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實(shí)效，促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：瞿濤

副組長(zhǎng)：王龍緒

成員：體育老師及各班班主任

三、活動(dòng)目標(biāo)

保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,教師每天鍛煉時(shí)間不少于30分鐘；力爭(zhēng)使85%的學(xué)生在本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試中達(dá)到及格以上，10%以上的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀。

四、活動(dòng)口號(hào)

我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)

五、活動(dòng)原則

遵循課外體育鍛煉的自覺(jué)性原則、全面性原則、適量性原則、漸進(jìn)性原則、經(jīng)常性原則、針對(duì)性原則，保證學(xué)生每天在校1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，養(yǎng)成健康的生活方式。

六、活動(dòng)時(shí)間安排

每天上下、午各安排學(xué)生25-3-分鐘大課間體育活動(dòng)，在本時(shí)間段內(nèi)由各班班主任及跟班教師進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)和管理。

七、活動(dòng)方式

由各班班主任組織鍛煉，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容合理科學(xué)地自行安排。

八、活動(dòng)器材

班主任指派本班學(xué)生統(tǒng)一到體育器材室向體育教師領(lǐng)取，請(qǐng)各班主任明確器材名稱及器材數(shù)量，及時(shí)做好登記和歸還工作。

九、活動(dòng)管理

學(xué)生的活動(dòng)必須由班主任或跟班教師領(lǐng)隊(duì)，并負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)和維持學(xué)生活動(dòng)的秩序。

十、注意事項(xiàng)

1、如遇雨天，請(qǐng)各位班主任組織學(xué)生在各班的連廊、及教室進(jìn)行小范圍活動(dòng)（以練習(xí)做操和游戲?yàn)橹鳎?/p>

2、各班主任在保證學(xué)生每天1小時(shí)課外鍛煉的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生鍛煉需求，可自行調(diào)節(jié)學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。

3、踢毽子、跳繩、乒乓球（拍）、羽毛球（拍）請(qǐng)老師提前要求學(xué)生自備。

小學(xué)生電子煙宣傳 小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案篇五

福建自貿(mào)區(qū)平潭片區(qū)分為港口經(jīng)貿(mào)區(qū)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)、旅游商貿(mào)休閑區(qū)3個(gè)功能區(qū)塊,將重點(diǎn)建設(shè)自由港和國(guó)際旅游島。提出首批創(chuàng)新試點(diǎn)72項(xiàng),包括推進(jìn)政府管理模式創(chuàng)新、培育新型商業(yè)形態(tài)、共建兩岸產(chǎn)業(yè)園區(qū)、開(kāi)展兩岸融合綜合試點(diǎn)、推進(jìn)金融領(lǐng)域開(kāi)放、探索自由港運(yùn)行模式、建設(shè)國(guó)際旅游島、保障機(jī)制等方面改革創(chuàng)新。

1、商事主體名稱自助查重、自主選用

2月5號(hào)，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)商事主體名稱自主選用系統(tǒng)上線，申請(qǐng)人敲敲鍵盤就能完成名稱查重、自主選用，這是平潭深化商事登記制度的又一重要舉措。

根據(jù)平潭正式出臺(tái)的商事主體名稱自主選用管理辦法(試行)，申請(qǐng)人申報(bào)商事主體名稱時(shí)，只要使用“平潭”字樣的商事主體名稱，就可以在網(wǎng)上自助查重、自主選用商事主體名稱，并申請(qǐng)登記。經(jīng)自助查重并選用的名稱有效期為10天，申請(qǐng)人還可以申請(qǐng)延期，最多不超過(guò)6個(gè)月。

“‘商事主體名稱自主選用’是對(duì)名稱預(yù)先核準(zhǔn)的一大突破。以前申報(bào)名字靠運(yùn)氣，到相關(guān)部門辦理名稱預(yù)先核準(zhǔn)時(shí)，可能會(huì)因碰上重復(fù)、禁用名稱或不符合規(guī)定而出現(xiàn)白跑路的情況?！逼教毒C合實(shí)驗(yàn)區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局相關(guān)負(fù)責(zé)人張凌云說(shuō)，現(xiàn)在，商事主體名稱庫(kù)對(duì)公眾開(kāi)放，申請(qǐng)人可以做到名稱使用“心中有數(shù)”。

2、率先對(duì)臺(tái)企試行“臺(tái)商協(xié)會(huì)總擔(dān)保制度”

平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)管委會(huì)負(fù)責(zé)人4日向中新社記者透露，對(duì)臺(tái)企試行“臺(tái)商協(xié)會(huì)總擔(dān)保制度”，該項(xiàng)改革創(chuàng)新舉措已準(zhǔn)備就緒，自貿(mào)區(qū)掛牌后即可實(shí)施。

根據(jù)此舉措的制度設(shè)計(jì)，在福建自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)平潭片區(qū)，作為臺(tái)商協(xié)會(huì)的會(huì)員企業(yè)，只要繳納一定保證金，就可以享受由臺(tái)商協(xié)會(huì)提供的總擔(dān)保。在擔(dān)保有效期內(nèi)，企業(yè)多次辦理相同的海關(guān)事務(wù)時(shí)，只需提供一次擔(dān)保即可。

3、采信臺(tái)灣認(rèn)證認(rèn)可結(jié)果和檢驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果

采信臺(tái)灣認(rèn)證認(rèn)可結(jié)果和檢驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果的試點(diǎn)，2014年12月即在平潭啟動(dòng)。依此試點(diǎn)，對(duì)獲得臺(tái)灣“財(cái)團(tuán)法人全國(guó)認(rèn)證基金會(huì)”認(rèn)可且經(jīng)省檢驗(yàn)檢疫局調(diào)查確認(rèn)的商品驗(yàn)證登錄機(jī)構(gòu)和檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)所出具的結(jié)果報(bào)告，均予以采信；檢驗(yàn)檢疫部門也將適時(shí)公布采信進(jìn)口臺(tái)灣產(chǎn)品名錄以及認(rèn)證機(jī)構(gòu)和檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)名錄，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。

林江鈴說(shuō)，檢驗(yàn)檢測(cè)單方面采信境外第三方檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證結(jié)果在大陸尚屬首次，通過(guò)平潭口岸的進(jìn)出口商品無(wú)需重復(fù)認(rèn)證和檢測(cè)，有利于提高通關(guān)效率，降低物流成本，促進(jìn)兩岸貿(mào)易便利和商品流通。

4、企業(yè)聯(lián)絡(luò)地址登記制度

平潭還在全國(guó)首創(chuàng)“企業(yè)聯(lián)絡(luò)地址登記制度”。過(guò)去，申請(qǐng)注冊(cè)企業(yè)，必須提供經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所使用證明，比如房產(chǎn)證、房屋租賃合同。但現(xiàn)在，在平潭注冊(cè)登記無(wú)需經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的企業(yè)，只要提供一個(gè)聯(lián)絡(luò)地址就行。這項(xiàng)新舉措自3月份啟動(dòng)以來(lái)，已有11家企業(yè)使用聯(lián)絡(luò)地址成功注冊(cè)。

行政審批改革方面:對(duì)一個(gè)具體項(xiàng)目涉及到多個(gè)部門的審批事項(xiàng),將按照“相對(duì)集中行政權(quán)”的辦法,逐步實(shí)施“一口受理、綜合審批”服務(wù)模式。

投資準(zhǔn)入方面:對(duì)外商投資實(shí)行準(zhǔn)入前國(guó)民待遇加負(fù)面清單的管理模式,凡是符合平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)產(chǎn)業(yè)目錄發(fā)展要求的,全面向外資開(kāi)放。

兩岸融合方面:率先試點(diǎn)臺(tái)車入閩、閩車入臺(tái)。周青松表示,臺(tái)車入閩已通過(guò)試驗(yàn),可以發(fā)放臨時(shí)證件,目前已不存在技術(shù)方面的難題,但是還需要更高層面的推動(dòng)。

金融領(lǐng)域方面:區(qū)內(nèi)企業(yè)借用外債實(shí)行比例自律管理,即區(qū)內(nèi)中資企業(yè)可借用不超過(guò)其上半年末凈資產(chǎn)0.5倍的外債,區(qū)內(nèi)外資企業(yè)可借用不超過(guò)其上年末凈資產(chǎn)2倍的外債,并實(shí)行余額管理。

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學(xué)校足球、游泳、田徑、合唱，科技，美術(shù)、書(shū)法等社團(tuán)，旨在發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，各科專職教師要在各班挑選本學(xué)科的苗子，做好組建工作。各班主任要協(xié)助科任老師做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓學(xué)生意向報(bào)名。其他年級(jí)社團(tuán)讓學(xué)生自主報(bào)名。年級(jí)組統(tǒng)一安排。人數(shù)控制在35-40個(gè)人之內(nèi)。(特殊情況除外)

1.輔導(dǎo)老師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)，嚴(yán)格按照計(jì)劃并結(jié)合實(shí)際活動(dòng)情況及時(shí)調(diào)整活動(dòng)，教導(dǎo)處不定時(shí)抽查活動(dòng)教案?；顒?dòng)小組要注意活動(dòng)常規(guī)的管理，保證課堂的有序性。

2、全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)孩子在每次活動(dòng)中有收獲，有進(jìn)步。管理組織教育好學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生。

3、輔導(dǎo)老師必須加強(qiáng)學(xué)生安全教育與安全管理。

4、嚴(yán)格教師請(qǐng)假制度，輔導(dǎo)老師不能隨意請(qǐng)假，因公不能上課，須報(bào)教導(dǎo)處，不能私自請(qǐng)人代課。

5、 校級(jí)社團(tuán)和年級(jí)社團(tuán)每期要對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行拍照，撰寫新聞，及時(shí)上傳。

1、各組期初要制定輔導(dǎo)計(jì)劃，校隊(duì)要做好長(zhǎng)期活動(dòng)規(guī)劃，要有總結(jié)匯報(bào)。

2、在上課前認(rèn)真書(shū)寫好活動(dòng)計(jì)劃，組織好每一次活動(dòng)，備好每一堂課。

3、要對(duì)學(xué)生作品作好輔導(dǎo)與收集。

4、學(xué)校平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)組的指導(dǎo)，深入課堂聽(tīng)課，并每次活動(dòng)進(jìn)行巡視，評(píng)價(jià)，并掛網(wǎng)反饋。

5、教導(dǎo)處進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查等形式，積極聽(tīng)取學(xué)生，家長(zhǎng)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和反應(yīng)，并指導(dǎo)老師及時(shí)調(diào)整完善活動(dòng)內(nèi)容，保證活動(dòng)效果。

6、期末結(jié)束加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)老師的考核，積極評(píng)優(yōu)，獎(jiǎng)勵(lì)。

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為了提高本校師生的閱讀能力，擴(kuò)展全體師生的視野，進(jìn)一步營(yíng)造和形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好社會(huì)文化風(fēng)尚。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，并結(jié)合我校實(shí)際，特制定《思南縣xx小學(xué)開(kāi)展‘全民閱讀，書(shū)香銅仁’活動(dòng)實(shí)施方案》。

一、主要活動(dòng)內(nèi)容

以“全民閱讀 健康生活”為主題，以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書(shū)為基礎(chǔ)，以學(xué)生閱讀對(duì)象為重點(diǎn)，以學(xué)校圖書(shū)閱覽室、教室圖書(shū)角為陣地，廣泛組織全校師生開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，推進(jìn)“全民閱讀，書(shū)香銅仁”活動(dòng)的有效落實(shí)。

(一)開(kāi)展讀書(shū)演講活動(dòng)。在組織師生閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書(shū)的基礎(chǔ)上，圍繞主題，豐富內(nèi)涵，突出特點(diǎn)，要求各年級(jí)各班發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，以講帶學(xué)，學(xué)講并行，以讀書(shū)演講促進(jìn)全校性的閱讀活動(dòng)。

(二)組織體會(huì)交流活動(dòng)。按照學(xué)有所思、學(xué)有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時(shí)，要求積極撰寫讀書(shū)心得。在此基礎(chǔ)上，采取體會(huì)交流的方式，暢談讀書(shū)感想、講讀書(shū)體會(huì)，做到“一人談體會(huì)，大家受啟發(fā)”，以體會(huì)交流促進(jìn)全校性的閱讀活動(dòng)。

(三)開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)等，采取知識(shí)競(jìng)賽的形式，重點(diǎn)組織我校師生圍繞形勢(shì)政策教育、學(xué)習(xí)“’’規(guī)劃及黨史知識(shí)、紅色經(jīng)典等活動(dòng)，了解黨的歷史，豐富政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識(shí)，以知識(shí)競(jìng)賽促進(jìn)群眾性的閱讀活動(dòng)。

(四)舉辦讀書(shū)征文活動(dòng)。結(jié)合推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、全校性的閱讀活動(dòng)，采取讀書(shū)征文的形式，以“我與書(shū)的故事”、“我讀書(shū)、我快樂(lè)”、“開(kāi)卷有益 書(shū)香人生’’等為主題，辦好讀書(shū)征文活動(dòng)。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

(一) 高度重視，精心組織。在本次“全民閱讀”活動(dòng)中，推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我校將高度重視，周密部署，務(wù)求實(shí)效。

(二) 突出重點(diǎn)，彰顯特色。組織開(kāi)展好“全民閱讀’’活動(dòng)，以開(kāi)展活動(dòng)為載體，以師生廣泛參與為重點(diǎn)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍。

(三)強(qiáng)化措施，抓好落實(shí)。結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)化措施，把開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)與創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”、“學(xué)習(xí)型班組”結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來(lái)，與基層群眾性文化活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，抓緊抓實(shí)。

(四)抓好宣傳，確保效果。圍繞全校性閱讀活動(dòng)、主題活動(dòng)，利用校園廣播、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)宣傳等媒體做好相關(guān)的宣傳報(bào)道工作，為開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)營(yíng)造好氛圍。

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美術(shù)是美化心靈的藝術(shù)，也是人類情感與精神的結(jié)晶，并從中獲得視覺(jué)的愉悅和美的陶冶。為積極響應(yīng)縣教體局關(guān)于提升學(xué)校校園文化建設(shè)的要求，加強(qiáng)我校學(xué)生藝術(shù)方面的素養(yǎng)，提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)方面的濃厚興趣，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，形成全校性的藝術(shù)氛圍，由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭，進(jìn)行校園科學(xué)幻想花美術(shù)作品展示活動(dòng)。通過(guò)舉辦美術(shù)作品展，向全體師生展示我校學(xué)生的藝術(shù)才華與文化蘊(yùn)涵，讓更多人了解、關(guān)注xx小學(xué)校本課程科學(xué)幻想畫(huà)。

一、二年級(jí)每班班主任收集三幅優(yōu)秀作品。三—六年級(jí)每班班主任收集5幅作品。共109幅作品。

富有想象力、個(gè)性鮮明、構(gòu)圖新穎、富有情感、內(nèi)容積極向上的繪畫(huà)作品，形式不限。作品大小為4k(紙張由學(xué)校提供)。

學(xué)校連廊二、三樓兩邊墻面。

在進(jìn)行學(xué)生作品展之際，我們將以獨(dú)特的方式，展示我校廣大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的詮釋。也許這些作品在技巧與藝術(shù)水準(zhǔn)上還不夠?qū)I(yè)，但是，它們展示了同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的追求、積極進(jìn)取的精神。

一.創(chuàng)想畫(huà)主題：我和(媽媽)的月球之旅

二.參賽形式：每班一二年級(jí)班主任推薦3-4組家庭參加。(最多32組)

三.參賽地點(diǎn)：食堂二樓

四.參賽時(shí)間：10月30日----11月3日(其中一天下午1:00—3:00)

五.工具材料：學(xué)校統(tǒng)一提供4k素描紙。其他工具自備(如：水彩筆，油畫(huà)棒，水粉顏料，彩色鉛筆等等)。

六.評(píng)選活動(dòng)：一等獎(jiǎng)(一名)二等獎(jiǎng)(二名)三等獎(jiǎng)(三名)及優(yōu)秀獎(jiǎng)(五名)

一、活動(dòng)時(shí)間：10月30日----11月3日(其中一天下午)

二、活動(dòng)參加對(duì)象：

三、四、五、六年級(jí)的學(xué)生，每班選出四組作品參賽(可幾個(gè)人完成一組作品)

四、比賽具體內(nèi)容及要求：

所有設(shè)計(jì)作品需提前完成，比賽當(dāng)天下午只展示作品和選手的設(shè)計(jì)理念。

剪紙、手工制作、環(huán)保手工、環(huán)保服裝等等

制作要求：學(xué)生們利用日常生活中最常見(jiàn)的報(bào)紙、易拉罐、紙盒、舊衣服、塑料袋等等為手工材料，以簡(jiǎn)單的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段，自行發(fā)揮，大膽創(chuàng)新，主旨鮮明，并具有時(shí)代性、知識(shí)性、趣味性、教育性、實(shí)用性、創(chuàng)意性。

注意事項(xiàng)：

為確保學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展，各班級(jí)務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按質(zhì)按量向?qū)W校報(bào)送有關(guān)作品。請(qǐng)班主任老師注意作品形式、上交時(shí)間。

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略讀課文如何教更有效

在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮中，作為改革的`主渠道、主陣地的課堂教學(xué)發(fā)生了巨大的變化，如教學(xué)的形式更加豐富多彩，師生的交流更加暢通，學(xué)生學(xué)習(xí)的方式更加多樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣更加濃厚……然而在欣喜之余的同時(shí)，我們感到不少的課堂在熱鬧的背后，也透射出放任與浮躁，造成課堂教學(xué)的效率并不理想，如小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中學(xué)生的寫減少了，學(xué)生瑯瑯的讀書(shū)聲越來(lái)越少了，語(yǔ)文味也越來(lái)越了……因此，作為小學(xué)語(yǔ)文教師的我們有必要靜下心來(lái)思考一下如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性，讓小學(xué)語(yǔ)文課堂煥發(fā)生命的活力。本次活動(dòng)選取略讀課文的教學(xué)作為切入點(diǎn)進(jìn)行研討，如何提高教學(xué)的有效性，讓課堂教學(xué)更高效。

1明確小學(xué)語(yǔ)文有效課堂教學(xué)的真諦。

所謂有效課堂教學(xué)，是指教師在遵循教學(xué)活動(dòng)的客觀規(guī)律下，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)策略，采用靈活多樣的教學(xué)方法，以盡可能少的時(shí)間、精力、物力投入，取得盡可能多的教學(xué)效果。而落實(shí)到語(yǔ)文課堂教學(xué)中，應(yīng)該是為每一位學(xué)生創(chuàng)造最佳發(fā)展空間，讓學(xué)生的潛能得到最大限度地開(kāi)發(fā)，學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)都能得到培養(yǎng)。

2明確有效的課是一堂能體現(xiàn)語(yǔ)文價(jià)值的課只有把扎實(shí)的語(yǔ)言文字訓(xùn)練和有效的人文教育真正結(jié)合起來(lái)，才能使語(yǔ)文課堂重?zé)ㄉ鷻C(jī)。一節(jié)課中，學(xué)生該記住的東西就要讓他記住，會(huì)認(rèn)的字，會(huì)寫的字詞，要求背誦的篇章都盡量在課堂內(nèi)完成，讓學(xué)生在課堂內(nèi)就感受到成功感。不要把這些任務(wù)留到課外，使語(yǔ)文教學(xué)走到高耗低效的老路上來(lái)。力求把課外的時(shí)間用在廣泛閱讀課外書(shū)上，讓學(xué)生在博覽群書(shū)中提高語(yǔ)文能力。

3明確一堂有效的語(yǔ)文課，歸根到底是在追求語(yǔ)文教學(xué)的效率、效益和效能上，在具體的標(biāo)準(zhǔn)及其評(píng)價(jià)體系上，應(yīng)該是開(kāi)放的、多元的，絕不能用一把尺子、一種刻度來(lái)衡量，只有形成更多的共識(shí)，才能更有利于新一輪語(yǔ)文課改的推進(jìn)。

全體語(yǔ)文教師

教室

（一）課例《烏塔》（40分鐘）

展示老師的課堂教學(xué)，為老師們選取一個(gè)較為典型的有效性學(xué)習(xí)的課例，搭建一個(gè)交流、研討的平臺(tái)，引發(fā)老師們對(duì)于有效性教學(xué)的深層次思考。）

（二）全體語(yǔ)文教師根據(jù)看點(diǎn)提示評(píng)課。（40分鐘）（根據(jù)已提供的研究課例，全校語(yǔ)文教師就“略讀課文如何教更有效”展開(kāi)專題性大討論，使老師們?cè)诮涣鳒贤ㄖ谢パa(bǔ)經(jīng)驗(yàn)，共享資源，在思維的碰撞中發(fā)現(xiàn)不足，帶動(dòng)發(fā)展。

看點(diǎn)提示：

2、本課對(duì)你的略讀教學(xué)有哪些啟發(fā)？

3、為提高略讀課文的教學(xué)效率你有哪些建議？）

（三）教研組長(zhǎng)評(píng)課并總結(jié)活動(dòng)。（10分鐘）

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