為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孵化鏈條建設(shè)實施方案篇一
一、班組建設(shè)的目的和意義
進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè)、教育和引導(dǎo)員工提高操作技能、增強(qiáng)安全意識，是提高班組現(xiàn)場管理能力，實現(xiàn)班組管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的基礎(chǔ)；是構(gòu)建本質(zhì)安全型區(qū)隊，確保我公司實現(xiàn)安全生產(chǎn)長效機(jī)制的保障。
二、班組建設(shè)指導(dǎo)思想
水平，促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營、技術(shù)進(jìn)步，確保我公司各項生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的順利完成。
三、班組建設(shè)總體目標(biāo)
以創(chuàng)建安全型、生產(chǎn)型、效益型、技術(shù)型、學(xué)習(xí)型特色班組為主題，圍繞“四個創(chuàng)新” 即：觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新；“兩項工程”即：素質(zhì)工程、形象工程，突出班組的地位和作用，創(chuàng)新班組建設(shè)理念，使班組管理立足制度化，著眼人性化，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，推行管理信息化、員工知識化、考核標(biāo)準(zhǔn)化，以此提升班組建設(shè)整體水平。
孵化鏈條建設(shè)實施方案篇二
機(jī)關(guān)各科室、局屬各單位：
現(xiàn)將《關(guān)于“推進(jìn)誠信計量，建設(shè)和諧城鄉(xiāng)”活動實施方案》印發(fā)你們，請認(rèn)真貫徹落實。
20xx年5月8日
“推進(jìn)誠信計量，建設(shè)和諧城鄉(xiāng)”活動的
實施方案
為認(rèn)真貫徹落實市局關(guān)于“推進(jìn)誠信計量，建設(shè)和諧城鄉(xiāng)”活動的工作部署，結(jié)合本年度全縣質(zhì)監(jiān)工作要點，特制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想和工作原則
(一)指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的和xx屆三中全會精神和全國質(zhì)檢、全省質(zhì)監(jiān)工作會議精神，按照省局“三服務(wù)”工作方針和“五個轉(zhuǎn)變”工作思路，以建立長效監(jiān)管機(jī)制為目標(biāo)，創(chuàng)新工作措施，穩(wěn)步推進(jìn)商業(yè)、服務(wù)業(yè)誠信計量工作，增強(qiáng)經(jīng)營者誠信自律意識，維護(hù)市場秩序，促進(jìn)和諧城鄉(xiāng)建設(shè)。
(二)工作原則
1.堅持典型示范，穩(wěn)步推進(jìn)的原則;
2.堅持政府引導(dǎo)，社會監(jiān)督的原則;
3.堅持經(jīng)營者自愿參與，自我承諾的原則。
二、主要目標(biāo)和工作范圍
(一)主要目標(biāo)
經(jīng)營者誠信計量意識有較大提高，誠信計量行為規(guī)范得到較好遵守，強(qiáng)檢計量器具的檢定覆蓋率、定量包裝商品計量合格率維持在較高水平，城鎮(zhèn)集貿(mào)市場、商場(超市)、餐飲店、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在用強(qiáng)檢計量器具受檢率達(dá)到98%以上，眼鏡制配場所、加油站、在用強(qiáng)檢計量器具受檢率達(dá)到100%，培育一批具有區(qū)域性示范作用的誠信計量經(jīng)營單位。
(二)工作范圍
集貿(mào)市場、加油站、餐飲店、商場(超市)、眼鏡制配場所、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等與老百姓生活最密切、最直接的重要領(lǐng)域。
三、主要任務(wù)和工作措施
(一)開展三項活動，豐富誠信計量工作載體
一是開展誠信計量示范單位創(chuàng)建活動。全縣推選2家誠信計量示范單位?？蓮妮爡^(qū)內(nèi)的集貿(mào)市場、加油站、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、餐飲店、商場(超市)等5類單位中遴選出2個單位參與誠信計量示范單位創(chuàng)建評選活動。
一”(統(tǒng)一管理、統(tǒng)一檢定、統(tǒng)一輪換)、“四落實”(先行確認(rèn)要落實、登記備案要落實、編號管理要落實、申請檢定要落實)情況和檢定公示情況等誠信計量工作內(nèi)容進(jìn)行檢查驗收。從今年5月起至年底，爭取完成對本轄區(qū)內(nèi)全部固定集貿(mào)市場的檢查驗收。
三是開展免費檢定。分期分批實現(xiàn)集貿(mào)市場和醫(yī)療計生機(jī)構(gòu)在用強(qiáng)檢計量器具的免費檢定。
(二)推行四項制度，探索誠信計量長效機(jī)制
一是示范推行集貿(mào)市場在用衡器“統(tǒng)配統(tǒng)管”制度。在全縣范圍內(nèi)選定大、中、小3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)選定1個集貿(mào)市場作為示范點推行在用衡器“統(tǒng)配統(tǒng)管”管理制度，為逐步在全縣范圍內(nèi)推廣該項制度積累經(jīng)驗并起示范作用。
要督促市場主辦者對市場在用衡器實現(xiàn)“四落實”，主辦者要對入場經(jīng)營者自備衡器是否符合計量法制要求先行確認(rèn)，并進(jìn)行登記備案，實施編號管理，統(tǒng)一進(jìn)行周期檢定。
二是推行計量保證體系確認(rèn)制度。今年各地要重點在加油站和醫(yī)院開展計量保證能力確認(rèn)活動，提高計量保證能力，推動誠信經(jīng)營。
三是推行檢定結(jié)果公示和經(jīng)營者自我承諾制度。今年要在全縣范圍內(nèi)的大、中型集貿(mào)市場、眼鏡店、加油站全面推行計量器具檢定合格公示制度，在營業(yè)場所明顯部位統(tǒng)一公示強(qiáng)檢計量器具檢定情況一覽表。要引導(dǎo)經(jīng)營者自我承諾，自覺遵守計量法律法規(guī)，同時公布縣質(zhì)監(jiān)部門的投訴電話，加強(qiáng)社會監(jiān)督。
四是推行公平秤(磅)制度。要督促集貿(mào)市場和加油站配備公平秤、計量罐，加強(qiáng)對在用計量器具的自校管理，保證計量器具在檢定有效期內(nèi)的準(zhǔn)確度。
(三)強(qiáng)化五項措施，夯實誠信計量保障機(jī)制
一是強(qiáng)化輿論宣傳。各地要多形式地開展以“推行誠信計量、建設(shè)和諧城鄉(xiāng)”為主題的系列宣傳活動，大力營造誠信計量氛圍，廣泛宣傳《商業(yè)、服務(wù)業(yè)誠信計量行為規(guī)范》，引導(dǎo)經(jīng)營者增強(qiáng)誠信計量意識和法制觀念，牢固樹立誠信計量信譽(yù)意識，提高誠實守信、規(guī)范經(jīng)營的自覺性和主動性。
二是強(qiáng)化誠信計量信用制度建設(shè)。結(jié)合《商業(yè)、服務(wù)業(yè)誠信計量行為規(guī)范》的要求，積極引導(dǎo)經(jīng)營者建立健全各項誠信計量管理制度、落實誠信計量承諾以及計量糾紛投訴處理措施，加強(qiáng)經(jīng)營單位誠信計量信用記錄、監(jiān)督、分類管理，建立誠信計量信用分類檔案，對發(fā)現(xiàn)的計量違法行為要加大曝光力度。
三是強(qiáng)化監(jiān)管，優(yōu)化誠信計量環(huán)境。今年將統(tǒng)一部署開展計價秤、計重收費設(shè)備等計量專項執(zhí)法檢查行動，嚴(yán)厲打擊利用計量器具作弊等計量違法行為;要重點加強(qiáng)涉及民生的強(qiáng)檢計量器具監(jiān)管，加油機(jī)、地磅等強(qiáng)檢計量器具的檢定覆蓋率要達(dá)到100%;要加強(qiáng)強(qiáng)檢計量器具的核查和普查建檔，強(qiáng)化動態(tài)監(jiān)管;開展對食品、飲料等10類定量包裝商品的計量監(jiān)督抽查，同時加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，鼓勵有條件的定量包裝商品生產(chǎn)企業(yè)申報“c”標(biāo)志確認(rèn)。
四是強(qiáng)化計量惠民服務(wù)。免費開展血壓計、人體秤等家用計量器具的檢定、校準(zhǔn)，免費開展眼鏡的計量檢測等服務(wù)，讓百姓和企業(yè)切實感受到“計量每一天，關(guān)愛每個人”的溫暖，形成全社會關(guān)心、各方面支持計量事業(yè)的良好氛圍。
五是強(qiáng)化經(jīng)費和技術(shù)保障。計量技術(shù)機(jī)構(gòu)要做好免費檢定等計量惠民措施的技術(shù)支持工作。
四、實施步驟和時間安排
(一)宣傳發(fā)動階段(5月)
制定實施方案，開展以“推行誠信計量、建設(shè)和諧城鄉(xiāng)”為主題宣傳發(fā)動工作。
(二)組織實施階段(6月-11月)
(三)總結(jié)和表彰階段(12月)
召開大會，表彰誠信計量示范單位。
五、工作要求
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
推進(jìn)商業(yè)、服務(wù)業(yè)誠信計量工作是質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)社會、服務(wù)民生的一項重要措施，各地質(zhì)監(jiān)部門要高度重視，結(jié)合本地實際，精心組織，周密部署，有計劃、有步驟地推進(jìn)各項活動。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立“推進(jìn)誠信計量建設(shè)和諧城鄉(xiāng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，制定切實可行的實施方案。
(二)創(chuàng)新措施，狠抓落實
要制定工作責(zé)任制，加強(qiáng)對工作的指導(dǎo)、督促和檢查，確保各項工作目標(biāo)的落實?？山Y(jié)合實際情況，創(chuàng)新工作措施，推動誠信計量工作的深入開展。
(三)爭取支持，強(qiáng)化合力
爭取多方支持，形成工作合力。建立政府牽頭、質(zhì)監(jiān)部門為主、相關(guān)部門配合、經(jīng)營者自我承諾、群眾監(jiān)督的立體工作機(jī)制。要定期向當(dāng)?shù)卣畢R報活動進(jìn)展情況，對于活動中發(fā)現(xiàn)的問題和存在的困難，要積極爭取當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的支持配合，要發(fā)揮經(jīng)營者主體責(zé)任，引導(dǎo)經(jīng)營者自律;要暢通投訴渠道，強(qiáng)化社會監(jiān)督。
(四)暢通信息，及時總結(jié)
設(shè)立“推進(jìn)誠信計量建設(shè)和諧城鄉(xiāng)”活動信息報道專欄，加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“推進(jìn)誠信計量建設(shè)和諧城鄉(xiāng)”活動信息的收集、統(tǒng)計、發(fā)布工作?；顒娱_展過程中如碰到問題或提出有關(guān)建議要及時向局領(lǐng)導(dǎo)小組書面反饋。
孵化鏈條建設(shè)實施方案篇三
“環(huán)境造就人?！卑嗉壩幕ㄔO(shè)對學(xué)生的影響和熏陶是潛移默化的，對學(xué)生的成長起著重要的作用。班級文化貫穿于班級教室等各個場合和學(xué)生的言語行動之中。班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著學(xué)生的行為。
建溫馨家園 展班級風(fēng)采
讓班級充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生溫馨的家。
組 長：由班長承擔(dān)
副組長：班委會成員
組 員：小組長 班主任
1、以人為本。在班級建設(shè)中，“把班級還給學(xué)生”“讓班級成為學(xué)生成長的樂園”。教師要從學(xué)生興趣愛好、家長素質(zhì)、家庭氛圍和教師的個性特長等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構(gòu)建獨特風(fēng)格的班級文化，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺、積極地參與班級文化建設(shè)的活動中來。
2、實用美觀。確立具體可操作的班級公約，室內(nèi)布置力求簡潔美觀，力求育人的目的。
3、自主創(chuàng)新。突出班級特色，形成獨特的班級文化，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長的學(xué)生群體。
（一）班級布置
積極營造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“室內(nèi)外展示牌說話”，讓“每一堵墻”成為“無聲的老師”。
1、班級展示牌：
我們的班級特色名稱、班級照片、我們的班主任 我們的口號（陽光班級）。
2、班級環(huán)境布置：
前有國旗，后有主題鮮明校風(fēng)、校訓(xùn)、色彩豐富的黑板報，右墻展示牌有班務(wù)欄、班風(fēng)、皮尅舞臺等版塊，根據(jù)自己班級特色設(shè)置其它專欄，如班級之星、炫我風(fēng)采、你真棒我也行、加油站、知識海洋等等（欄目可以自定）以體現(xiàn)班級的個性化布置和班級特色。每個版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思、設(shè)計、布置，布置體現(xiàn)“實用美觀”，突顯文化扭氛圍和育人作用。力求生動活潑、符合小學(xué)生的特點。
（二）班級日常管理。加強(qiáng)衛(wèi)生管理（衛(wèi)生角、墻面、地面、桌椅、講臺整潔）和愛護(hù)公物教育。
間紀(jì)律、午餐、路隊、班級存在的問題等）召集同學(xué)共同制定班級公約，結(jié)合學(xué)校行為達(dá)標(biāo)評比辦法，制定班級行為達(dá)標(biāo)評比辦法等，增強(qiáng)班級成員之間的凝聚力、集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
（四）班級活動文化：
活動是實現(xiàn)教育的有效的形式和途徑，班級文化活動具有獨立性、主動性和靈活性等特點，更能吸引學(xué)生參與。班級活動要注重對學(xué)生的思想品德教育，按學(xué)校要求認(rèn)真組織，開展晨會、班隊活動、綜合實踐活動等教育活動，做到活動主題明確、鼓勵學(xué)生參加各種文娛體育活動，如文藝匯演、舞蹈、體育比賽等，學(xué)生的愛好、多樣，有健康的審美情趣，積極配合學(xué)校的陽光班級，打造陽光校園。積極參加社會實踐，以“崗位育人”的理念服務(wù)家庭、學(xué)校、社區(qū)。
班級文化建設(shè)的創(chuàng)建主題
自我管理特色：創(chuàng)建學(xué)生自主、自治特色班。
和諧家庭特色:創(chuàng)建和諧家庭特色班。開展每人為班級做好事活動。 衛(wèi)生免檢特色：創(chuàng)建清潔衛(wèi)生示范班。
常規(guī)管理特色: 創(chuàng)建常規(guī)管理示范班
自主學(xué)習(xí)特色：創(chuàng)建自主學(xué)習(xí)特色班。開展一幫一活動。
文明禮儀特色：創(chuàng)建文明禮儀示范班。開展文明行為展示活動
英語特色: 創(chuàng)建英語特色班。開展每日生活英語讀、說、寫、練活動。 根據(jù)自已班級同學(xué)的實際情況和自身管理特點，自選一個主題，也可自已規(guī)劃創(chuàng)建主題，充分展示學(xué)生的作品，做好班級文化的建設(shè)工作，體現(xiàn)班級的特色，鼓勵和引導(dǎo)更多的學(xué)生共同參與班級文化的建設(shè)。
關(guān)注班級，關(guān)注班級文化建設(shè)是每一個教育者特別是每一個班主任的重要思考內(nèi)容。如何讓每一個班級充滿活力，充滿人情味，讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家。
當(dāng)然，學(xué)校要加強(qiáng)班級文化建設(shè)更離不開家長和社會的支持，我們要將這三方面緊密聯(lián)系，形成教育的合力，共同促進(jìn)我校班級文化建設(shè)的發(fā)展。
孵化鏈條建設(shè)實施方案篇四
第一節(jié)、項目管理方案和實施方案概述在項目開展前制定出一個切實可行的方案，才能向用戶提供一個符合現(xiàn)在需求的質(zhì)量優(yōu)良的系統(tǒng)，更應(yīng)為未來的維護(hù)和升級提供最大的便利、盡量節(jié)約資金。我公司作為專業(yè)的多媒體設(shè)備產(chǎn)品供貨商及集成商，擁有iso9000認(rèn)證，堅持“以人為本、共同發(fā)展”的企業(yè)理念，經(jīng)過多年來實際工程的磨練，培養(yǎng)并且引進(jìn)了一批成熟的技術(shù)設(shè)計人員和項目管理人員群。
1、人力、財力、物力資源的調(diào)配2、設(shè)計、施工、服務(wù)環(huán)節(jié)的進(jìn)度監(jiān)管3、設(shè)計、施工、服務(wù)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)管4、設(shè)計、施工、服務(wù)環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管5、對遵守法律法規(guī)的管理1.2商務(wù)管理取得合同以后，需要及時跟供應(yīng)廠商并發(fā)出定單；期是商務(wù)管理的核心。
我公司將會采
總體方案設(shè)計；設(shè)備配置確認(rèn)；產(chǎn)品質(zhì)量和項目進(jìn)度保證；設(shè)備安裝、調(diào)試及測試；設(shè)備驗收及培訓(xùn)等。項目檢查——審核項目進(jìn)展?fàn)顟B(tài)，項目協(xié)調(diào)——與各級單位進(jìn)行協(xié)調(diào)，必要時調(diào)集各種備用資源，確保項目按計劃進(jìn)度實施。
定期主持整個項目
并熟悉相關(guān)技術(shù)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和驗收標(biāo)
協(xié)助項目
第三節(jié)、針對本項目的詳細(xì)實施計劃確認(rèn)中標(biāo)后，我們將依據(jù)標(biāo)書內(nèi)確認(rèn)的組織機(jī)構(gòu)按用戶的要求在用戶提供正常的進(jìn)場條件下按時進(jìn)場，先勘測場地，然后合理布線、設(shè)備進(jìn)場，投影機(jī)在按裝的過程中我們先與用戶溝通，共同協(xié)調(diào)安裝的思路，盡我們的能力最大滿足用戶的需求。若要增加其它設(shè)備，需要根據(jù)情況再集成，我方將與用戶溝通落實方案。
本企業(yè)將指派專
若有技術(shù)方面的要求，交付之前對用
我們將盡力支持，每階段的投入人數(shù)原則上以
10人，請見本項目人員情況表，我們將以企業(yè)的信譽(yù)、實力及優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)，使用戶成為我們永遠(yuǎn)的朋友！3.1實施原則根據(jù)投影機(jī)安裝重點是施工方案與施工方法，做到資源整合及優(yōu)化。保障本次項目實施尊遵循科學(xué)工作者性、合理性、穩(wěn)定性、先進(jìn)性、最大的方便性為原則。按照用戶提供的有關(guān)工程資料的內(nèi)容為設(shè)計施工方案中必要條件。
施工宗旨：保質(zhì)、優(yōu)質(zhì)、安全、按期完成！3.2項目實施保證
iso9001質(zhì)量認(rèn)證體系
保證一次驗收合格
第四節(jié)、項目人員安排情況和項目實施計劃表項目小組人員組成和工程人員安排4.1項目小組學(xué)校項目要和學(xué)校技術(shù)人員共同合作進(jìn)行，計劃建立以下小組：（1）、項目領(lǐng)導(dǎo)小組：由用戶和我公司領(lǐng)導(dǎo)組成，對項目有最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。（2）、項目負(fù)責(zé)小組：由雙方共同組成，經(jīng)理擔(dān)任組長。（3）、工程部：負(fù)責(zé)電腦設(shè)備的送貨及安裝，由工程部經(jīng)理擔(dān)當(dāng)。（4）、系統(tǒng)測試小組：負(fù)責(zé)硬、軟件的獨立測試，以確定是否符合需求，由呂棟副總經(jīng)理擔(dān)任組長。（5）、文檔支持小組：負(fù)責(zé)管理和協(xié)助整理項目文檔，由銷售部經(jīng)理擔(dān)任組長。
供貨準(zhǔn)備3 4 5 8 9 10 11 12 13
成立項目小組簽訂項目合同與用戶單位溝通協(xié)調(diào)
項目經(jīng)理項目人員
項目負(fù)責(zé)小組項目負(fù)責(zé)小組項目經(jīng)理
工程部
供方采購
工程部工程部項目小組
項目經(jīng)理
系統(tǒng)測試小組
項目負(fù)責(zé)小組項目負(fù)責(zé)小組售后服務(wù)部
負(fù)責(zé)人員*** *** *** *** *** ***
職務(wù)項目經(jīng)理技術(shù)部經(jīng)理工程部經(jīng)理工程部經(jīng)理此項目經(jīng)理技術(shù)部經(jīng)理
交貨進(jìn)度
1天
1天
.3天
落實時間
我們依據(jù)諸多前期的同時專人監(jiān)督，按時按量，優(yōu)質(zhì)完成工程項目。
終身
1天
1天
維護(hù)
2天1天工程驗收***
1.控制整個施工過程，確保每一道工序井井有條，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
在電教室系統(tǒng)施工設(shè)計階段就考慮在工程施工的全過程如何對工程質(zhì)量做出有效的管理和監(jiān)控的問題。我們認(rèn)為，為了保證工程質(zhì)量，電教室系統(tǒng)施工設(shè)計應(yīng)解決好以下幾方面的問題：（1）、施工設(shè)計：對建筑物結(jié)構(gòu)詳細(xì)勘測之后，同用戶一起規(guī)劃出管線施工圖。施工設(shè)計的合理性對工程質(zhì)量是至關(guān)重要的。（2）、施工過程：施工過程的工藝水平與工程質(zhì)量有直接的關(guān)系，我方將通過細(xì)化安裝操作的各個環(huán)節(jié)來保證對施工質(zhì)量的控制。我們一般將整個施工過程分成三個環(huán)節(jié)，即系統(tǒng)布線，設(shè)備安裝和軟件調(diào)試。（3）、施工管理：我方為工程實施制訂有詳盡的流程，以便于對工程施工的管理。施工流程控制要求達(dá)到兩個目的：保證工藝質(zhì)量和及時糾正出現(xiàn)的問題。（4）、質(zhì)量控制：我方在以往的工程施工中建議由用戶和我方的技術(shù)人員組成質(zhì)量監(jiān)督小組，并編制質(zhì)量控制日志，由當(dāng)班的工程小組負(fù)責(zé)人填寫，監(jiān)督小組負(fù)責(zé)人簽字。
進(jìn)行局部范圍內(nèi)的整體技術(shù)方案測試實施工程布線
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明確了小組成員的第一責(zé)任人與各小組成員的工作職負(fù)責(zé)落實設(shè)備生產(chǎn)廠家與各縣設(shè)備發(fā)送負(fù)責(zé)人發(fā)貨時間、數(shù)量、路線與交通工具的協(xié)調(diào)，及時處理在發(fā)貨過程中出現(xiàn)的意外情況，等。
如：損壞、丟失、貨物由于運輸原因不能預(yù)期到達(dá)5.4交通方式與運輸路線我公司將確保所提供的貨物在裝卸、運輸和倉儲過程中有足夠的包裝保護(hù)，防止貨物受潮、生繡、被腐蝕、受到?jīng)_撞以及其他不可預(yù)見的損壞，以確保貨物安全運抵現(xiàn)場。包裝箱內(nèi)附有產(chǎn)品裝箱清單，內(nèi)容包含：（產(chǎn)品名稱、規(guī)格、數(shù)量及相關(guān)配件的名稱、數(shù)量等）箱內(nèi)填充完整的避震物，包裝上并有明顯的中文識別標(biāo)志。5.5時間進(jìn)度1 設(shè)備從生產(chǎn)廠家至杭州市3小時。2 設(shè)備送至杭州市區(qū)項目地點可當(dāng)天到達(dá)，最先到達(dá)設(shè)備的學(xué)校開始進(jìn)行安裝。3 設(shè)備送至其他項目地點從杭州市區(qū)順延24小時。4 交接，每天發(fā)貨小組上交發(fā)貨交接單。5 問題反饋，每天上報發(fā)貨過程中出現(xiàn)的不可預(yù)見問題，同時協(xié)調(diào)總負(fù)責(zé)人盡快處理。5.6設(shè)備倉儲與交接貨物在貨到用戶前24小時通知收貨人，以備接貨。運輸方式采用公路運輸，并負(fù)責(zé)送貨上門至指定地點。我公司提前一周指派一名專人在當(dāng)?shù)芈鋵嵟R時專用庫房。設(shè)備到后由我公司人員清點入庫。所有貨物交接必須由我公司人員親自監(jiān)督，并且填寫交接手續(xù)。安裝人員未到達(dá)現(xiàn)場，任何人不準(zhǔn)私自打開包裝。設(shè)備到達(dá)項目地的最終承諾所有設(shè)備均為廠家原包裝產(chǎn)品；我方提供設(shè)備的主要性能指標(biāo)和最有效的測試方法，貨物到目的地后由買方和我方人員共同組織驗收，檢查設(shè)備型號、規(guī)格、數(shù)量是否與合同一致等。
孵化鏈條建設(shè)實施方案篇五
根據(jù)《大連市推進(jìn)普通高中特色發(fā)展工作意見》和我市《指導(dǎo)意見》，結(jié)合學(xué)校教學(xué)資源和學(xué)生學(xué)習(xí)實際，現(xiàn)就我校特色高中建設(shè)工作，制定如下方案。
一、深刻認(rèn)識特色高中建設(shè)的重大意義
——高中教育改革發(fā)展之所系。國家《教育規(guī)劃綱要》提出：“擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，推動普通高中多樣化發(fā)展，鼓勵普通高中辦出特色；探索和發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑，推進(jìn)培養(yǎng)模式多樣化，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要”。特色高中建設(shè)就是落實國家規(guī)劃、實現(xiàn)高中教育改革的有效載體和重要抓手。
——提升創(chuàng)新素質(zhì)能力之所需。高中階段教育是學(xué)生個性形成、自主發(fā)展的關(guān)鍵時期，對提高學(xué)生素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有特殊現(xiàn)實意義。特色高中建設(shè)就是不僅要全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，還要滿足學(xué)生個性化、多樣化發(fā)展需求，滿足學(xué)生自主發(fā)展需要，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)、可選擇的教育。
——與時俱進(jìn)特色辦學(xué)之所求。受高考制度的影響，我校人才培養(yǎng)模式還比較單一，辦學(xué)特色尚不鮮明。以先進(jìn)理念為引領(lǐng)，承擔(dān)起為高一級學(xué)校輸送人才和輸送高素質(zhì)勞動者的雙重任務(wù)，是促進(jìn)我校教育規(guī)范化、特色化建設(shè)，適應(yīng)社會發(fā)展的現(xiàn)實需要。
二、指導(dǎo)思想和基本原則
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以“優(yōu)質(zhì)特色”為發(fā)展目標(biāo)，以“因地制宜、學(xué)用相長、多元發(fā)展”為總體思路，培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生，培育“專業(yè)+專長”的教師，創(chuàng)建“規(guī)范+特色”的學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，提升學(xué)校綜合實力，全面實施素質(zhì)教育。用五年乃至更長的一段時間，使“學(xué)校特色”成為學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，在提升學(xué)校核心價值的同時，創(chuàng)造高層次的附加價值，營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，獲得社會對學(xué)校高贊譽(yù)度、家長對學(xué)校高滿意度，成為全市有一定影響的“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”示范高中。
——堅持整體。面向全體學(xué)生，面向全體教職工，面向?qū)W校全面工作，做到全員參與，全面提高。
——提倡多樣。各年級部、各學(xué)科、各組室部門，根據(jù)自身的基礎(chǔ)和優(yōu)勢，因地制宜，彰顯特色。
——注重內(nèi)涵。建設(shè)特色學(xué)校，重在理念、制度、內(nèi)容、方法的建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的綜合實力，把學(xué)校發(fā)展推向更深層次、更新階段、更高水平。
——強(qiáng)化過程。建設(shè)特色學(xué)校，重在結(jié)果，更重過程；重現(xiàn)有條件，更重創(chuàng)新發(fā)展。把特色辦學(xué)的理念貫穿于教育教學(xué)的全過程，貫穿于立德樹人的全過程，貫穿于互動發(fā)展的全過程，在發(fā)展中建設(shè)，在建設(shè)中發(fā)展。
——資源共享。立足學(xué)校與駐地資源，因地制宜，因勢利導(dǎo)，因材施教，切實讓學(xué)校建設(shè)上水平、學(xué)生素質(zhì)得提升。
三、特色項目建設(shè)內(nèi)容
學(xué)校通過“因地制宜、學(xué)用相長、多元發(fā)展”，建立學(xué)生、教師、學(xué)校相互依存、互為發(fā)展基礎(chǔ)的利益共同體；從尊重個性化起點差異、尊重個性化發(fā)展需求出發(fā)，以學(xué)校優(yōu)勢項目為切入點，凝聚學(xué)校內(nèi)部力量，引導(dǎo)學(xué)校發(fā)展方向，擯棄教育內(nèi)容同質(zhì)化、人才培養(yǎng)模式單一化格局，建構(gòu)多樣化的發(fā)展空間，實現(xiàn)教有方、學(xué)有長。
樂特長的校園項目；立足結(jié)合本地區(qū)近海的特點，培育發(fā)展海上養(yǎng)殖等海洋經(jīng)濟(jì)項目；立足本地區(qū)服裝行業(yè)的領(lǐng)軍地位，在學(xué)校的校本課程中增設(shè)服裝設(shè)計等實用項目。
學(xué)用相長：對應(yīng)校園項目、海洋經(jīng)濟(jì)項目、實用項目，成立以相關(guān)教學(xué)組為牽頭單位 多元發(fā)展：特色學(xué)校的標(biāo)志（特色辦學(xué)附加價值的增長點）
內(nèi)涵釋義：學(xué)生的自主發(fā)展，潛能和內(nèi)驅(qū)力得到激發(fā)，產(chǎn)生自我認(rèn)知、自我教育、自我設(shè)計的主觀要求，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上形成健康的個性特長；教師的自主發(fā)展，教育的創(chuàng)造力得到提升，名特優(yōu)教師隊伍不斷壯大；學(xué)校文化的自主發(fā)展，開辟多種成才通道，形成獨特、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的“自然和諧、人文關(guān)懷”的精神風(fēng)貌。總而言之，就是通過有組織的教育活動，圍繞學(xué)生自身的特點，構(gòu)建最適合其發(fā)展的通道，從而在不同層面獲得多元成功。
評價要素：內(nèi)涵建設(shè)（校本課程、校本培訓(xùn)、校本研究），多元化評價（學(xué)生成長、教師成長），現(xiàn)代化建設(shè)，辦學(xué)績效、社會贊譽(yù)度。
“文理并重、多元發(fā)展”特色辦學(xué)，既是對我校特色教育建設(shè)成果的繼承，同時也是教育思想、成才觀的進(jìn)一步提升，它從人的生命本質(zhì)出發(fā)，尊重人、關(guān)懷人、發(fā)展人，實現(xiàn)從單一到多元，從他律到自律的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)“具有國際視野中國靈魂的高素質(zhì)現(xiàn)代人”。
特色項目體系
（1）學(xué)科教學(xué)
科學(xué)與人文并重，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、互動的教學(xué)環(huán)境，大力推進(jìn)教與學(xué)方式的改革，建設(shè)“生命課堂”，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格和鮮明的學(xué)科特色，全面提升各學(xué)科的競爭力。
（2）特長生培育
加強(qiáng)體藝教學(xué)，提高學(xué)生審美能力，讓每位學(xué)生至少具備一項體藝特長；體美音組要發(fā)揚傳統(tǒng)項目優(yōu)勢，發(fā)展特色項目，在各類體藝比賽中展現(xiàn)亮點；學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)與對口高校的交流合作，開設(shè)體育、音樂、美術(shù)培訓(xùn)班，為學(xué)生個性特長的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
（3）特優(yōu)生培育
傳承學(xué)校培育優(yōu)秀生的成功經(jīng)驗，建立特優(yōu)生檔案，采用導(dǎo)師制，進(jìn)行結(jié)對指導(dǎo)，邀請專家、教授開展專題輔導(dǎo)；強(qiáng)化學(xué)科競賽的組織和輔導(dǎo)；抓好高校生源基地的建設(shè)，努力為著名高校輸送更多的優(yōu)質(zhì)生源。
四、具體措施
1、建立現(xiàn)代管理體系
圍繞“因地制宜、學(xué)用相長、多元發(fā)展”中心內(nèi)容，打造生命課堂、踐行生活德育、培育智慧教師、開展校本科研；建立“生命課堂、生活德育、校本研究、智慧教師”四位一體的現(xiàn)代管理體系。
2、建立特色辦學(xué)動力機(jī)制
確立“特色高中建設(shè)是人力資源活力開發(fā)”的理念，著力推動教師創(chuàng)造力開發(fā)。學(xué)校實行崗位責(zé)任制，形成“人員能進(jìn)能出，崗位能上能下，待遇能高能低”的管理機(jī)制，推進(jìn)特色教育工作；改革獎金分配制度改革，完善工作考核、獎懲制度，充分體現(xiàn)“按勞取酬、多勞多酬、優(yōu)績優(yōu)酬”的分配原則，努力提高教師工作積極性和創(chuàng)造熱情；建立榮譽(yù)通報制度，激發(fā)集體榮譽(yù)感和內(nèi)驅(qū)力。
3、建立一支專業(yè)化骨干教師隊伍
確立“教師發(fā)展學(xué)?！钡睦砟?，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。特色辦學(xué)需要名師支撐，學(xué)校要化大力氣培養(yǎng)專業(yè)教師，要與省內(nèi)外名校結(jié)對，每年派2~3名優(yōu)秀教師掛職鍛煉，每年安排專業(yè)教師參加省內(nèi)外短期高級研修班學(xué)習(xí)，參加高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)組織的，隨名專家、名教授開展的短期訪學(xué)研修活動。隨著《“智慧教師”專業(yè)化成長發(fā)展規(guī)劃》的實施，壯大名特優(yōu)教師隊伍，構(gòu)建骨干教師梯隊。
4、建立不同層面的學(xué)生發(fā)展評價體系
確立“面向全體、發(fā)展個性、為學(xué)生幸福人生奠基”的理念，學(xué)校建立不同層面的學(xué)生發(fā)展評價體系，在促進(jìn)特優(yōu)生、特長生發(fā)展的同時，要重點關(guān)注“后勁生”的教育，從最后一名抓起，用賞識激活他，用真情感動他，用真誠走進(jìn)他們的心靈，建立“后勁生”檔案，落實助學(xué)措施，幫助他們獲得成功。
5、建立特色教育研究會，發(fā)揮科研引領(lǐng)作用
學(xué)校成立特色教育研究分會，對特色學(xué)校建設(shè)進(jìn)行專題研究，提供理論支持，指導(dǎo)教改實踐；每個特色項目都要有課題引領(lǐng)，每學(xué)期組織特色教育專題研討和成果展示活動；加強(qiáng)校際間的交流，取長補(bǔ)短，兼收并蓄，豐富特色建設(shè)研究成果。
五、建設(shè)步驟
1．第一階段 規(guī)劃論證階段
規(guī)劃形成并轉(zhuǎn)化為各部門的建設(shè)方案，確定重點，開展試點研究，進(jìn)行綜合論證，為全面實施規(guī)劃作準(zhǔn)備。
2．第二階段 實施調(diào)控階段。
辦學(xué)思路和規(guī)劃進(jìn)入全面實施、運作并取得初步成效，通過實踐---反饋---調(diào)整---實踐，使規(guī)劃建設(shè)更符合實際。接受階段性評估。
3．第三階段 總結(jié)、示范階段。
繼續(xù)實施規(guī)劃，全面取得成果。著手總結(jié)提煉和成果展示，發(fā)揮特色建設(shè)的示范、輻射作用。接受全國驗收。
普蘭店一中努力創(chuàng)建一所更加規(guī)范、更具特色、具有更好質(zhì)量的學(xué)校，今后將再接再厲，為把一中建設(shè)成影響一方、示范一方的名校而努力。
孵化鏈條建設(shè)實施方案篇六
貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以“我是法制小主人”為主題，以“12·4”全國法制教育日為契機(jī)，深入開展校園法律文化節(jié)活動。增強(qiáng)師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性，積極營造濃厚的法制教育氛圍。
二、活動主題
我是法制小主人
三、活動時間
__年__月__日
四、活動內(nèi)容
1、完善校外法制教育體系：
法制副校長：
法制輔導(dǎo)員：
2、各班上好法制教育課。
3、中高年級安排一次模擬法庭活動。
4、組織年級家長法制教育報告會。
5、展示法制教育成果圖片。
6、各班組織學(xué)生觀看法制專題片。
7、年級間開展法律知識答題活動。
8、各班開展“我是法制小主人”主題活動。
9、給全校學(xué)生家長發(fā)一封有關(guān)法制宣傳的信
五、活動形式
1、班主任對學(xué)生進(jìn)行《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》兩法的一次宣傳和教育。
2、各班在板報合適的地方，布置一塊法制教育的專題知識宣傳欄目。
3、每班上一節(jié)法制教育活動課。(低年級可以組織以生動形象的專題童謠表演為形式的創(chuàng)作活動，中高年級可以開展以案例剖析、壞習(xí)慣與違法行為的關(guān)系探討等為形式的教育活動。)
4、學(xué)校請法制副校長做一場法制教育專題報告。
5、組織學(xué)生開展“我是法制小主人”活動，人人爭做小小法制宣傳員。
6、組織中高年級學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識競賽。
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