編程活動(dòng)文案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-07 14:38:13
編程活動(dòng)文案
時(shí)間:2023-09-07 14:38:13     小編:QJ墨客

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

編程活動(dòng)文案篇一

1、主持人(班長(zhǎng)):同學(xué)們,反腐倡廉對(duì)我們來說似乎還過早,但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段,最容易受外來不良思想的侵襲,及早進(jìn)行廉潔教育,就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”,讓廉潔“植根”在我們的心田,讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng),立下勤廉報(bào)國(guó)之志。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下,一場(chǎng)豐富多彩的主題班會(huì)開始了)。

2、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事,感受古往今來高尚的思想,走近廉潔,走進(jìn)崇高。

3、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐b現(xiàn)象,并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言,點(diǎn)評(píng)自身與他人,并提出如何改正自身,完善他人。如:大家就寒假的各種消費(fèi)進(jìn)行了討論,分析了自己過年過程中的浪費(fèi)現(xiàn)象和原因,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,意識(shí)到節(jié)約的重要性,并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。

4、朗誦同學(xué)們自己編寫的詩(shī)歌“敬清廉、爭(zhēng)做正直小公民”

5、展開一場(chǎng)辯論會(huì),兩組同學(xué)為辯論雙方,主題為“廉潔教育進(jìn)校園好還是不好”。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn),再進(jìn)行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍,大家各抒己見,例如,正方認(rèn)為:中學(xué)生是生理和心理漸趨成熟的階段,這個(gè)時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行廉潔文化教育,就容易形成“先入為主”的效應(yīng),從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識(shí)中;反方認(rèn)為:現(xiàn)在全社會(huì)都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍,其有益有效的正面效應(yīng),理所當(dāng)然也會(huì)波及到中學(xué)生身上,同時(shí)學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容,在這種情形之下,學(xué)校再額外的進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉;正方認(rèn)為:在學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育中,的確有這方面的內(nèi)容,只是沒有單獨(dú)的列出來形成系列和專項(xiàng)?,F(xiàn)在學(xué)校通過“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng),就是整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹的人和事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育,營(yíng)造一種氛圍。而且隨著社會(huì)多元化的價(jià)值取向,學(xué)生中間存一些個(gè)別“小腐b”現(xiàn)象。

6、響應(yīng)“小手牽大手”行動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語,送給我們的老師和父母。如:“廉潔,從自身做起,讓快樂永在;清正,從大家做起,讓幸福長(zhǎng)留”;“你擁有廉潔這個(gè)美德,請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)私心破壞它” ;“廉潔在我心,我心將更美”等等。

7、班長(zhǎng)總結(jié):同學(xué)們,今日之我們,明日之棟梁,就從現(xiàn)在開始,從一點(diǎn)一滴做起,讓敬廉崇潔、誠(chéng)信守法跟隨我們,陪伴我們吧!讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。

編程活動(dòng)文案篇二

為了進(jìn)一步豐富我們大學(xué)生的校園文化生活;繼承中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn);正確引導(dǎo)傳統(tǒng)思想政治文化,提高文化素養(yǎng)和道德素質(zhì);增進(jìn)同學(xué)之間的友誼;構(gòu)建和諧校園;讓更多的學(xué)生在對(duì)抗中展示自己的智慧,證明自己的冷靜和智慧;讓更多人領(lǐng)略到中國(guó)象棋的精髓之一。協(xié)會(huì)專門組織舉辦了這次“校園師生象棋大賽”。這樣可以激活學(xué)生的思維,豐富每個(gè)人的生活,展示個(gè)人才華,從而獲得快樂充實(shí)的大學(xué)生活。

(1)活動(dòng)名稱:校園師生象棋比賽

(4)活動(dòng)時(shí)間:第一輪10月23日

第二輪10月25日

(5)活動(dòng)對(duì)象:湖南生物力學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

(6)活動(dòng)主題:智者競(jìng)爭(zhēng),展示才華

(7)活動(dòng)地點(diǎn):第一教學(xué)樓前

豐富和繁榮校園文化,用益智競(jìng)賽培養(yǎng)大學(xué)生思維,展示智慧,為學(xué)生提供展示才華和交流機(jī)會(huì)的平臺(tái)。

(一)活動(dòng)策劃準(zhǔn)備階段:

1.從10月15日開始,開始活動(dòng)宣傳、海報(bào)宣傳、工后宣傳,并開始有興趣的.參與者報(bào)名。

2.10月22日停止報(bào)名,對(duì)報(bào)名者進(jìn)行最終統(tǒng)計(jì),抽簽分組。

3.組織一定數(shù)量的裁判員

(二)競(jìng)爭(zhēng)過程

總共有兩輪

第一輪:學(xué)生競(jìng)賽

1.抽簽決定選手順序,輪換中的選手直接晉級(jí)。

2.第一輪1/2淘汰賽。獲勝者將再次抽簽決定誰將再次參賽。

3.再次1/2淘汰制(具體人數(shù)根據(jù)報(bào)名人數(shù)確定)。獲勝者將再次抽簽決定誰將再次參賽。

4.在循環(huán)賽中,第三名被決定了。

第二輪:教師競(jìng)賽

1.四個(gè)老師第一個(gè)贏,勝者晉升第二

2.第二,兩位老師

3.第三,老師

從第一輪比賽開始,第三名將每人獲得一份榮譽(yù)證書。

第二輪比賽將頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)、獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品。

1.比賽沒有時(shí)間限制

2.比賽開始后5分鐘不進(jìn)場(chǎng)的球員將棄權(quán)出場(chǎng),對(duì)手直接晉級(jí)。

3.勝者直接晉級(jí),敗者淘汰。

4.比賽中表現(xiàn)不禮貌的球員將被取消比賽資格,對(duì)手將直接晉級(jí)。

5.比賽結(jié)束時(shí),其他選手將根據(jù)自己的表現(xiàn)選出優(yōu)秀選手作為獎(jiǎng)勵(lì)。

6.抽輪數(shù)的玩家直接晉級(jí)。

7、平棋,玩常規(guī)游戲

8.比賽過程中,未經(jīng)對(duì)方允許,不允許你后悔下棋。違者直接淘汰。

9.活動(dòng):

(1)紀(jì)檢部門成員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,做出公正的判斷,并宣布結(jié)果

(2)參加決賽

(3)邀請(qǐng)教師評(píng)判,現(xiàn)場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng),結(jié)果公平

不及物動(dòng)詞活動(dòng)要求

1.本次活動(dòng)各方面必須遵紀(jì)守法,內(nèi)容要健康、最新,符合主題要求。

2.參加者和參賽成員必須接受統(tǒng)一指揮,嚴(yán)格組織和分工。

3.這項(xiàng)活動(dòng)需要組織者、參與者和協(xié)助單位相互配合和支持,以確?;顒?dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的順利完成。

4.如遇各種突發(fā)問題,有關(guān)各方應(yīng)本著相互理解的原則,通過友好協(xié)商解決。

5.活動(dòng)工作人員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù),耐心處理工作問題,做好自己的工作,協(xié)助活動(dòng)籌備小組的其他部門,積極幫助他們完成自己負(fù)責(zé)的工作。

6.如果活動(dòng)中有各種你解決不了的問題,請(qǐng)聯(lián)系活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

現(xiàn)代管理工程學(xué)院

20xx年10月13日

編程活動(dòng)文案篇三

我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多大學(xué)生沒有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,我們團(tuán)學(xué)組織生活部借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。雖然是外國(guó)節(jié)日,但擁有一個(gè)感恩的心卻是每個(gè)人都應(yīng)該的。通過這一系列活動(dòng),讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

尤其是當(dāng)代的大學(xué)生多半是獨(dú)生子女,凡事都先想著自己對(duì)父母都很少關(guān)心,對(duì)一些曾經(jīng)幫助過自己的人難以言表謝意,所以開展此活動(dòng)喚起人們的感恩之心,讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來。感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對(duì),豁達(dá)地去處理,不是埋怨、消沉、萎靡不振,而是以感恩的心態(tài)面對(duì)生活,面對(duì)自己的一生。

心存感恩,永不言棄

全體學(xué)生

飯?zhí)瞄T口空地及課室一間

(一)ppt制作及播放

(二)寫給各專業(yè)團(tuán)支部一封信,號(hào)召在各專業(yè)內(nèi)部開展感恩節(jié)活動(dòng)

(三)感恩箴言收集活動(dòng)及圖片展

(四)感恩節(jié)的電影晚會(huì)

(2)負(fù)責(zé)人:

(2)負(fù)責(zé)人:

(3)時(shí)間:在11月22日之前送到

(1)活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

編程活動(dòng)文案篇四

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。

2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲,正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎(jiǎng)品若干。

4、每位父母一張游戲卡,優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。

1、8:30―9:00父母憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在課堂簽到、領(lǐng)游戲卡,課堂領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育,可適當(dāng)組織節(jié)目表演,向幼兒和父母介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。

2、9:00―10:30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲,每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。父母憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品,憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物。

3、10:30―10:50父母帶孩子回課堂,領(lǐng)取六一禮物。父母離園,原則上不帶孩子。

游戲一:袋鼠跳(地點(diǎn):芽芽班外場(chǎng)地組織者:xxx)

準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

玩法:分4組進(jìn)行游戲,父母將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn),先到者為勝。

規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn),否則視為犯規(guī),不計(jì)成績(jī)。

游戲二:夾彈珠(地點(diǎn):芽芽班組織者:xxx)

準(zhǔn)備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

玩法:分4組進(jìn)行游戲,每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠,父母用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里,先移完的為勝。

規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),掉落的不計(jì)入總數(shù)。

游戲三:親子二人行(地點(diǎn):苗苗班組織者:xxx)

準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。

玩法:一位父母和一位幼兒參加活動(dòng),幼兒和父母分成四隊(duì),幼兒和父母面對(duì)面站好,幼兒的腳踩在父母的腳上,準(zhǔn)備出發(fā),游戲開始,父母帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

規(guī)則:幼兒的腳不許離開父母的腳。

游戲四:喂餅干(地點(diǎn):苗苗班組織者:xxx)

準(zhǔn)備:在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。

玩法:一位幼兒和一位父母為一組,四組為一輪游戲。游戲時(shí)父母和幼兒站在線后,將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則:投積塑時(shí)父母和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個(gè)積塑。

游戲五:兩人三足走(地點(diǎn):果果班外場(chǎng)地組織者:xxx)

準(zhǔn)備:場(chǎng)地一塊,繩子四根。

玩法:八人為一組,幼兒和父母并肩站著,父母左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號(hào)開始,誰先到終點(diǎn)獲勝。

規(guī)則:游戲過程中,父母不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。

游戲六:拋球接球(地點(diǎn):果果班外場(chǎng)地組織者:xxx)

準(zhǔn)備:海洋球、框子若干。

玩法:四家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,父母手持框子接球,時(shí)間為一分鐘,球多獲勝。

規(guī)則:掉在地上不能撿起來。

游戲一:聽音樂搶椅子(地點(diǎn):朵朵班組織者:xxx)

準(zhǔn)備:三張大椅子

玩法:四個(gè)家庭為一組,父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

游戲二:樹袋熊(地點(diǎn):塑膠跑道南端組織者:xxx)

準(zhǔn)備:障礙物

玩法:四個(gè)家庭為一組,寶寶抱住父母,父母從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn),中途父母不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!

規(guī)則:寶寶若不小心滑下來掉地,游戲終止。

游戲三:投沙包(地點(diǎn):星星班組織者:xxx)

準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫好若干格子,格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,沙包若干個(gè)。

玩法:四個(gè)家庭為一組,父母和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),最后以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)則:在規(guī)定的范圍內(nèi)父母和孩子投沙包,沙包定要在格子內(nèi)才有效。

游戲四:推小車(地點(diǎn):塑膠跑道北端組織者:xxx)

準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。

玩法:四個(gè)家庭為一組,孩子用手撐住地面,父母用手握住孩子的兩只腳提起來,孩子和父母一起向前進(jìn),先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五:鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn)班組織者:xxx)

準(zhǔn)備:1-10的紙牌

玩法:同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來,數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。

游戲六:壘壘樂(地點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn)班組織者:xxx)

準(zhǔn)備:麻將牌若干

玩法:父母手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機(jī)會(huì)只有一次,中途倒塌,游戲就結(jié)束,最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

游戲一:夾彈珠(地點(diǎn):甜甜班組織者:xxx)

準(zhǔn)備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法:一親子為一組,四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠,時(shí)間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二:投海洋球(地點(diǎn):甜甜班組織者:xxx)

準(zhǔn)備:海洋球若干、籃子四個(gè)

玩法:一親子為一組,四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,自己確定投接者,時(shí)間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三:螃蟹夾球(地點(diǎn):美美班組織者:xxx)

準(zhǔn)備:皮球8個(gè),椅子4把。

玩法:父母與孩子面對(duì)面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進(jìn),到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還,最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。

規(guī)則:在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。

游戲四:倆人三足(地點(diǎn):美美班組織者:xxx)

準(zhǔn)備:四條繩子。

玩法:由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽,先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝。

規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。

游戲五:運(yùn)球走(地點(diǎn):樂樂班組織者:xxx)

準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法:一家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始,父母手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),時(shí)間為一分鐘,運(yùn)球數(shù)多為勝。

規(guī)則:父母和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續(xù)游戲。

游戲六:巧疊火柴棒(地點(diǎn):樂樂班組織者:xxx)

準(zhǔn)備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)

玩法:一家庭為一組,四組家庭同時(shí)游戲,每組一個(gè)空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時(shí)間為30秒,父母與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。

規(guī)則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。

編程活動(dòng)文案篇五

為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的有效性,搭建學(xué)科組內(nèi)教師交流、探討、研究的平臺(tái),促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。學(xué)校決定在本學(xué)期第四、第五周開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。望各教研組開展宣傳和發(fā)動(dòng)工作,動(dòng)員全體任課教師積極參與組內(nèi)的初評(píng)活動(dòng),以本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比為載體,在全校掀起課堂教學(xué)有效性探究的高潮。

組長(zhǎng):xxx

副組長(zhǎng):xxx

成員:xxx

各教研組組長(zhǎng):xxx

語文、數(shù)學(xué)、英語各備課組組長(zhǎng)

1、第一階段:備課組內(nèi)初評(píng)(第2周)

一線教師人人參與,以組內(nèi)公開課形式和備課組為單位,組內(nèi)教師共同探討,交流和商榷共同上好優(yōu)質(zhì)課,然后推薦一位教師參加本教研組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課選拔賽。

2、第二階段:教研組內(nèi)評(píng)比(第3周)

各教研組組內(nèi)開展評(píng)比活動(dòng),各教研組在各個(gè)備課組推薦的優(yōu)質(zhì)課中評(píng)比產(chǎn)生代表本教研組參賽的優(yōu)質(zhì)課。各教研組要組織好本組的優(yōu)質(zhì)課選拔賽,并在周五前將選拔人員、地點(diǎn)、科目等信息的名單報(bào)教導(dǎo)處,屆時(shí)教導(dǎo)處將進(jìn)行統(tǒng)一安排。

3、第三階段:校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比(第4—5周)

由教研組組長(zhǎng)組織本組教師聽課后,在本教研組評(píng)比的基礎(chǔ)上,推選出參加校優(yōu)質(zhì)課人員,代表本教研組進(jìn)行校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

推薦人數(shù):語文、數(shù)學(xué)、英語各備課組推選1人組成語文競(jìng)賽組、數(shù)學(xué)競(jìng)賽組、英語競(jìng)賽組,其余學(xué)科各教研組各推選1人,政治、歷史、地理組成文科競(jìng)賽組,物理、化學(xué)、生物、體育組成理科競(jìng)賽組共5組。

現(xiàn)行教材,具體內(nèi)容根據(jù)教學(xué)進(jìn)度自定。

本次評(píng)比將采用評(píng)委在教室課堂聽課打分,根據(jù)《金瑞二中優(yōu)質(zhì)課評(píng)比細(xì)則》,分別去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,最后根據(jù)分?jǐn)?shù)高低確定名次,將給教師頒發(fā)榮譽(yù)證書,并有機(jī)會(huì)推薦參加教育局評(píng)比。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)5名二等獎(jiǎng)5名三等獎(jiǎng)10名

1、評(píng)委必須聽組內(nèi)每位參賽教師的課,根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),給參賽教師打分(上限95分,下限60分)。

2、評(píng)審組長(zhǎng)在每位參賽教師上完課后收齊《評(píng)分細(xì)則》結(jié)果,統(tǒng)一交教導(dǎo)處。

3、在多媒體教室進(jìn)行參賽的老師要求學(xué)生在上課預(yù)備前到達(dá)多媒體教室,準(zhǔn)時(shí)上課,準(zhǔn)時(shí)下課,不準(zhǔn)拖堂,以免耽誤其他老師(多媒體教室要連續(xù)使用)。

4、學(xué)科內(nèi)成員同時(shí)參加聽課活動(dòng)。

5、各教研組必須進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。

編程活動(dòng)文案篇六

××商城及八一店、××購(gòu)物廣場(chǎng)及北園店(外地店參考執(zhí)行)

3月7日在商城1號(hào)扶梯促銷場(chǎng)地推出女性健康知識(shí)講座,為光顧××商城的女性朋友提供健康資訊。本次活動(dòng)旨在引導(dǎo)廣大女性朋友關(guān)注女性身心健康,提倡由內(nèi)而外的健康和自信的美麗。

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