確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
場(chǎng)地硬化設(shè)計(jì) 文化建設(shè)方案篇一
“環(huán)境造就人?！卑嗉?jí)文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的影響和熏陶是潛移默化的，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著重要的作用。班級(jí)文化貫穿于班級(jí)教室等各個(gè)場(chǎng)合和學(xué)生的言語(yǔ)行動(dòng)之中。班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融會(huì)到班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好地自覺(jué)地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著學(xué)生的行為。班級(jí)作為學(xué)校的基層單位，班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此，本學(xué)期我校加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，使文明守紀(jì)、勤奮讀書(shū)、樂(lè)于助人蔚然成風(fēng)。
共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步
班風(fēng)：自律、自強(qiáng)、勤奮、團(tuán)結(jié)
學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)、善思、好問(wèn)、進(jìn)取
讓班級(jí)充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓所有同學(xué)能夠共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步。
二年三班共有47人，男生22人，女生25人，多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，孩子家庭條件一般，但比較重視學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)氛圍很好，今后，也將師生共同努力，爭(zhēng)取共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
1、以人為本。在班級(jí)建設(shè)中，我們提出了“把班級(jí)還給學(xué)生”“讓班級(jí)成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園”。提倡賦予班級(jí)個(gè)性文化內(nèi)涵，教師要從學(xué)生興趣愛(ài)好、家長(zhǎng)素質(zhì)、家庭氛圍和教師的個(gè)性特長(zhǎng)等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級(jí)文化，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺(jué)、積極地參與班級(jí)文化建設(shè)的活動(dòng)中來(lái)。
2、實(shí)用美觀。以精神文化的建設(shè)為核心，確立具體可操作的班級(jí)公約，室內(nèi)布置力求簡(jiǎn)潔美觀，力求育人的目的。
3、自主創(chuàng)新。突出班級(jí)特色，形成獨(dú)特的班級(jí)文化，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生群體。
4、各月份主題：
九月份：說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、做文明人
十月份：安全教育
十一月份：心理健康教育
十二月份：迎接期末考試
(一)班級(jí)布置
積極營(yíng)造濃厚的班級(jí)文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“四壁說(shuō)話”，讓“每一堵墻”成為“無(wú)聲的導(dǎo)師”。
1、班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)布置在后墻園地的兩側(cè)。
2、我們的約定
布置在園地的'中心位置，上學(xué)不遲到，上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)要按時(shí)，紀(jì)律要遵守。
3、主題鮮明：共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步布置在后墻園地的上方。
4、欄目安排：采蜜角、你平安、我快樂(lè)，每個(gè)版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思、設(shè)計(jì)、布置，布置體現(xiàn)“實(shí)用美觀”，突顯文化扭氛圍和育人作用。力求生動(dòng)活潑、符合小學(xué)生的特點(diǎn)。
(二)班級(jí)日常管理。加強(qiáng)衛(wèi)生管理(衛(wèi)生角、墻面、地面、桌椅、講臺(tái)整潔)和愛(ài)護(hù)公物教育。
(三)班級(jí)制度化建設(shè)。建立班風(fēng)、班級(jí)公約，以此約束學(xué)生的言行。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級(jí)實(shí)際(午餐、路隊(duì)、班級(jí)存在的問(wèn)題等)召集同學(xué)共同制定班級(jí)公約，結(jié)合學(xué)校行為達(dá)標(biāo)評(píng)比辦法，制定班級(jí)行為達(dá)標(biāo)評(píng)比辦法等，增強(qiáng)班級(jí)成員之間的凝聚力、集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
(四)班級(jí)活動(dòng)文化：
活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育的有效的形式和途徑，班級(jí)文化活動(dòng)具有獨(dú)立性、主動(dòng)性和靈活性等特點(diǎn)，更能吸引學(xué)生參與。班級(jí)活動(dòng)要注重對(duì)學(xué)生的思想品德教育，按學(xué)校要求認(rèn)真組織，開(kāi)展晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等教育活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確、備課認(rèn)真、詳細(xì)，活動(dòng)能正常有效地開(kāi)展，學(xué)生活動(dòng)有較為明顯的成果。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種文娛體育活動(dòng)，如文藝匯演、舞蹈、球類棋類比賽等，學(xué)生的愛(ài)好、多樣，有健康的審美情趣，積極配合學(xué)校的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，打造陽(yáng)光校園。
場(chǎng)地硬化設(shè)計(jì) 文化建設(shè)方案篇二
為帶動(dòng)****產(chǎn)業(yè)原料基地建設(shè)項(xiàng)目，根據(jù)項(xiàng)目規(guī)劃，公司將通過(guò)3年時(shí)間與股東單位合作建設(shè)20xx畝示范基地，為指導(dǎo)示范基地建設(shè)工作，根據(jù)公司及股東實(shí)際情況，制定本方案。
20xx年完成500畝，20xx年再新建500畝基地，使示范基地總面積達(dá)1000畝；20xx年再新建1000畝，完成示范基地建設(shè)任務(wù)。
根據(jù)公司下屬工廠的分布區(qū)域及產(chǎn)業(yè)發(fā)展的歷史背景，示范基地計(jì)劃分布地為：*****1000畝，*****、*****各250畝，*****500畝。
（一）因地制宜，科學(xué)規(guī)劃。選址既要考慮氣候土壤符合速生豐產(chǎn)的要求，還要結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，確保示范基地成熟后可***，無(wú)政策限制。
（二）集中連片，形成規(guī)模。選定的區(qū)域要形成片區(qū)，方便管理，要留有發(fā)展空間，具備發(fā)展?jié)摿Γ阌谝院笸卣埂?/p>
（三）注重實(shí)效，分步實(shí)施。建設(shè)要求以質(zhì)為主，兼顧數(shù)量，要能起到良好的示范和推廣作用。建設(shè)過(guò)程要結(jié)合公司可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃和股東的***計(jì)劃考慮，分階段實(shí)施。
采用公司投資、**承建、***科院提供技術(shù)指導(dǎo)的合作方式，充分利用**的***技術(shù)和管理經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)，由**負(fù)責(zé)組織實(shí)施原料基地建設(shè)的各項(xiàng)具體工作，公司負(fù)責(zé)安排資金投入，***科院提供種苗和技術(shù)指導(dǎo)。
1.立地條件。示范基地選址應(yīng)適合***生長(zhǎng)，交通便利，可供參觀考察。
2.良種來(lái)源。示范基地優(yōu)先選育****良種。
3.技術(shù)規(guī)程。采用通過(guò)鑒定的****技術(shù)規(guī)程，且符合政策補(bǔ)助條件。
由公司提供***資金，含***、人工、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等生產(chǎn)性費(fèi)用。公司依據(jù)本方案向上級(jí)部門申請(qǐng)***補(bǔ)助和其它政策性扶持資金，**單位應(yīng)予以配合，申請(qǐng)到的補(bǔ)助和資金歸公司所有。
***資金依據(jù)《*****年*****投資標(biāo)準(zhǔn)》計(jì)算（詳見(jiàn)附件），考慮到人工及其它費(fèi)用上漲，建設(shè)每畝***前三年投入***元，即建設(shè)20xx畝原料基地共需投入資金****萬(wàn)元。
（一）**原料
示范基地所產(chǎn)**歸公司所有，由公司在符合技術(shù)規(guī)程要求的基礎(chǔ)上進(jìn)行處置，公司在處置***時(shí)可委托**進(jìn)行監(jiān)管，費(fèi)用由雙方協(xié)商確定。
（二）***收益
除***外，合作建設(shè)的示范基地所有收益歸**所有，**有權(quán)處置。
（三）對(duì)于已建并納入本方案的示范基地，資金投入和收益分配可另行約定。
（四）合作開(kāi)發(fā)的科技項(xiàng)目，所申請(qǐng)的資金及產(chǎn)生的收益，歸三方共同所有，按簽訂的協(xié)議執(zhí)行。
（一）成立示范基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，保障示范基地項(xiàng)目順利開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由公司和承建**具體實(shí)施建設(shè)的負(fù)責(zé)人擔(dān)任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)項(xiàng)目開(kāi)展，對(duì)示范基地建設(shè)進(jìn)行具體指導(dǎo)。
（二）簽訂協(xié)議，落實(shí)責(zé)任，確保成效。公司與承建**簽訂示范基地合作建設(shè)協(xié)議，明確合作建設(shè)的地塊、面積、技術(shù)規(guī)程資金投入、監(jiān)管驗(yàn)收等內(nèi)容，理順和落實(shí)各方責(zé)任，保證項(xiàng)目的順利開(kāi)展，達(dá)到預(yù)期效果。
（三）廣泛宣傳。公司和**通過(guò)合作進(jìn)行宣傳，發(fā)揮示范和推廣作用，一是向上級(jí)申請(qǐng)國(guó)家、省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目資格，申請(qǐng)項(xiàng)目補(bǔ)助；二是向社會(huì)宣傳，擴(kuò)大公司的影響力，為下一步原料基地合作建設(shè)造勢(shì)。
（四）積極開(kāi)發(fā)*業(yè)科技項(xiàng)目。公司聯(lián)合科研單位依托示范基地開(kāi)發(fā)與***產(chǎn)業(yè)有關(guān)的科技項(xiàng)目，如***試驗(yàn)等，提高示范基地的利用效率。
建議董事會(huì)批準(zhǔn)實(shí)施該項(xiàng)目。
場(chǎng)地硬化設(shè)計(jì) 文化建設(shè)方案篇三
開(kāi)展“讓愛(ài)伴成長(zhǎng)?！钡闹黝}教育，根據(jù)本班班級(jí)特點(diǎn)選定一種植物，深入挖掘此植物的精神，并以此種植物為載體，建設(shè)具有班級(jí)特色、書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性，關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
二、班級(jí)介紹：
三、班級(jí)文化建設(shè)整體構(gòu)想
（ 1 ）主題力求突出。
（ 2 ）設(shè)計(jì)力求創(chuàng)新。挖掘班級(jí)內(nèi)涵，突出個(gè)性，形成班級(jí)特色。
（ 3 ）內(nèi)容力求豐富。結(jié)合班級(jí)的情況，全面進(jìn)行文化熏陶和滲透。
四 、 具體內(nèi)容：
班級(jí)名稱：（五年級(jí)一班）
班 訓(xùn)：好習(xí)慣，早養(yǎng)成明理、向善、勤奮、篤學(xué)
班級(jí)口號(hào)：揚(yáng)帆擺舵 奮勇拼搏
班 風(fēng)：文明 自信 團(tuán)結(jié) 勤奮
班級(jí)格言：我相信，我能行！
班級(jí)形象 ：
面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；
頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；
氣象勿傲、勿暴、勿急，
顏色宜靜、宜莊、宜和。
班級(jí)公約 ：
學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 奮勇拼搏
優(yōu)雅大方 文明守信
心胸寬廣 表里如一
尊師愛(ài)友 團(tuán)結(jié)互助
自立自強(qiáng) 知恩圖報(bào)
靜凈敬競(jìng) 永不言棄
班規(guī)：
做人有目標(biāo)——快樂(lè)
鍛煉有目標(biāo)——健康
學(xué)習(xí)有目標(biāo)——勤奮、 發(fā)展
班級(jí)有目標(biāo)——爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
我們的格言：做快樂(lè)的自己
（一）班級(jí)文化理念
班級(jí)標(biāo)語(yǔ)是“四有”：有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律
3、班級(jí)制度化建設(shè). 建立班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)公約，以此約束學(xué)生的言行。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級(jí)實(shí)際（午餐、路隊(duì)、班級(jí)存在的問(wèn)題等）召集同學(xué)共同制定班級(jí)公約，結(jié)合學(xué)校行為達(dá)標(biāo)評(píng)比辦法，制定班級(jí)行為達(dá)標(biāo)評(píng)比辦法等，增強(qiáng)班級(jí)成員之間的凝聚力、集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
實(shí)行“三制”:“人人崗位制” 、“值日班長(zhǎng)制”和“小組值周制”?！叭巳藣徫回?zé)任制”就是人人是班級(jí)的管理者，每個(gè)學(xué)生都在集體中負(fù)一定的責(zé)任，既是干部，又是群眾；既是管理者，又是被管理者。班級(jí)的榮辱與集體成員息息相關(guān)，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感、集體榮譽(yù)感。
“值日班長(zhǎng)制”，挑選十名比較負(fù)責(zé)的同學(xué)輪流當(dāng)一天班長(zhǎng)。值日班長(zhǎng)的主要職責(zé)是：維持當(dāng)天課堂紀(jì)律及二操情況，統(tǒng)計(jì)作業(yè)完成情況，督促各崗位上的有關(guān)小干部做好本職工作，處理偶發(fā)事項(xiàng)，負(fù)責(zé)當(dāng)天窗戶和燈、教室門的開(kāi)關(guān)。
員互相幫助互相監(jiān)督,展開(kāi)競(jìng)賽。每月評(píng)選出一個(gè)優(yōu)秀小組和進(jìn)步小組，并予以表彰。
（三）班級(jí)文化活動(dòng)
1、讀一本好書(shū)，讓學(xué)生在豐富多彩的讀書(shū)生活中得到精神上的滿足。
2、積極收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播。
3、賞識(shí)自身的一個(gè)閃光點(diǎn)，肯定優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立信心。
4、賞識(shí)同學(xué)，自立一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣，做有準(zhǔn)繩，學(xué)有目標(biāo)。
（四）室內(nèi)綜合環(huán)境
整個(gè)教室突出靜雅、樸素、整潔。
1、桌凳擺放整齊
2、地面整潔
3、物品擺放有序
4、門窗干凈明亮
總之，要高品位地優(yōu)化班級(jí)環(huán)境，要體現(xiàn)“賞識(shí)教育”的育人理念，把我們五年級(jí)一班的班級(jí)文化特色滲透在學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)過(guò)程、細(xì)節(jié)之中，發(fā)揮其育人的持久性特點(diǎn)。
20xx、09、02
場(chǎng)地硬化設(shè)計(jì) 文化建設(shè)方案篇四
我校位于沙河村，是一所完全農(nóng)村小學(xué)，自劃入開(kāi)發(fā)區(qū)以來(lái)，學(xué)校的硬件設(shè)施有了一定的`改觀，新增建了板房，用于功能室建設(shè)。新購(gòu)進(jìn)一批圖書(shū)，用于豐富全體師生的圖書(shū)閱讀量。建設(shè)微機(jī)室，新添電子白板，使學(xué)校的硬件設(shè)施得到改進(jìn)。
但校園文化建設(shè)還有待加強(qiáng)。我校學(xué)生全是農(nóng)村的孩子，隨著農(nóng)民家庭生活水平的提高，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活條件提出了更高的要求，享受優(yōu)質(zhì)教育資源，豐富學(xué)生的精神需求成為學(xué)校的基本要求。
校園文化建設(shè)不是政績(jī)工程，不是面子工程，而是為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展服務(wù)的工作。我們知道，物質(zhì)基礎(chǔ)是重要，但是在當(dāng)前，我們應(yīng)該有計(jì)劃的抓住以精神文化的建設(shè)為重點(diǎn)，挖掘校園文化內(nèi)涵，努力提升文化品位，形成高尚的文化氛圍。充分發(fā)揮校園文化的育人功能，打造學(xué)校的特色文化。
1、抓好制度文化。為了保障學(xué)校教育的有章、有序和有效必須抓好制度建設(shè)。俗話說(shuō)：“不依規(guī)矩，無(wú)以成方圓”。學(xué)校應(yīng)遵循教育規(guī)律，依據(jù)教育方針和教育法規(guī)，建立和健全各種規(guī)章制度。在制度的建立過(guò)程中，應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)民主，經(jīng)過(guò)師生充分醞釀和討論，最后以條文的形式定下來(lái)。學(xué)校的規(guī)章制度一是要全。規(guī)章制度應(yīng)該是全方位的，做到事事有章可循。二是要細(xì)。內(nèi)容具體明確，操作性強(qiáng)。三是嚴(yán)。紀(jì)律嚴(yán)明，賞罰分明。
2、抓好環(huán)境美化。好的學(xué)校要像花園一樣美麗。學(xué)校里的花、草、樹(shù)、木都是可充分利用的辦學(xué)資源，它對(duì)學(xué)校構(gòu)建優(yōu)美的育人環(huán)境發(fā)揮著潛在的作用。一是綠化校園。充分利用校園空間進(jìn)行植樹(shù)、栽花、發(fā)揮學(xué)校師生的積極性和主動(dòng)性栽花種草，做到校有校樹(shù)，班有班花。這樣既可以美化校園，又能培養(yǎng)審美能力并在管理中發(fā)展學(xué)生能力，形成愛(ài)班、愛(ài)校的文化氛圍。二是凈化校園。抓實(shí)抓好校園內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作，是做好凈化校園的重要保證。學(xué)校從抓學(xué)生行為規(guī)范入手，讓學(xué)生管好自己的口，管好自己的手，管好自己的腿，并通過(guò)教師行為示范與監(jiān)督，導(dǎo)行警示牌示的溫馨提示等，保證師生在衛(wèi)生的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)和工作。衛(wèi)生評(píng)比等形式，在活動(dòng)中，培養(yǎng)勞動(dòng)技能，形成衛(wèi)生習(xí)慣。
3、首先要抓好辦公室的文化建設(shè)，為在文化建設(shè)中起主導(dǎo)作用的教師提供良好的工作環(huán)境，為班級(jí)文化建設(shè)起到示范和帶動(dòng)作用。其次要抓好班級(jí)的文化建設(shè)。健康向上的校園精神文化主要是由班級(jí)文化體現(xiàn)出來(lái)的。班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的中的最重要基本單位之一。班級(jí)教室的布置要體現(xiàn)出班級(jí)特色的核心文化并具有一定的美感。在實(shí)踐中證明，班級(jí)文化的建設(shè)并不是一定要花很多錢才能做的事，主要是用心去做。第三是做好家庭文化建設(shè)。主要是教職工要給學(xué)生起到表率的作用，不僅在校園里要為人師師表；在校外，也要率先垂范；不僅與學(xué)生要相互尊重，與家人要和睦相處，與鄰里要危困助幫。這樣才能創(chuàng)設(shè)出和諧之美的校園文化。
4、開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活。如果課業(yè)和正規(guī)活動(dòng)擠占時(shí)間太多，教師和學(xué)生就會(huì)感到校園生活單調(diào)泛味。因此，學(xué)校要適度地開(kāi)展一些豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富師生的課余生活。成立二胡社團(tuán)、布藝畫(huà)社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)，經(jīng)常性的開(kāi)展活動(dòng)；舉辦演講比賽、讀書(shū)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等鼓勵(lì)全校師生一起參與。強(qiáng)健的體魄是兒童健康成長(zhǎng)和精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)，體育鍛煉也是學(xué)生良好文明習(xí)慣的一部分。經(jīng)常性的陽(yáng)光體育活動(dòng)應(yīng)該是學(xué)校藝術(shù)教育的外延和有機(jī)部分。安排好大課間，保證陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間使之有效經(jīng)行。要主動(dòng)與村委會(huì)建立聯(lián)系和互動(dòng)。把村委會(huì)作為德育實(shí)踐地基，校園文化的展示舞臺(tái)和提升校園文化特色亮點(diǎn)的增長(zhǎng)點(diǎn)。每月去村委會(huì)進(jìn)行二十四孝德育教育，進(jìn)行灑掃活動(dòng)，增強(qiáng)小學(xué)生的公民意識(shí)。
學(xué)校校園文化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的積淀過(guò)程，要切忌“重物輕人，丟失精神”、“照搬因循，缺失個(gè)性”的誤區(qū)，應(yīng)抓好符合本校實(shí)際的文化建設(shè)之路，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)校文化，讓全體師生在和諧向上的學(xué)校文化中獲得應(yīng)有的精神感召與發(fā)展。
場(chǎng)地硬化設(shè)計(jì) 文化建設(shè)方案篇五
根據(jù)《省政府辦公廳關(guān)于新形勢(shì)下進(jìn)一步加大配套督查激勵(lì)支持力度的通知》(蘇政辦發(fā)〔20xx〕8號(hào))、《省民政廳、省財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)江蘇省殯葬服務(wù)設(shè)施建設(shè)管理真抓實(shí)干成效明顯地區(qū)激勵(lì)實(shí)施暫行辦法的通知》(蘇民事〔20xx〕3號(hào))和《關(guān)于印發(fā)南通市推進(jìn)殯葬服務(wù)設(shè)施建設(shè)管理真抓實(shí)干工作方案的通知》（通民事〔20xx〕11號(hào)）等文件精神，加快推進(jìn)我市殯葬基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升殯葬服務(wù)管理質(zhì)效，現(xiàn)結(jié)合我市實(shí)際，制定本工作方案。
全面貫徹落實(shí)各級(jí)關(guān)于殯葬工作的指示要求，堅(jiān)持以人民為中心，切實(shí)把滿足群眾合理殯葬服務(wù)需求作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把提升殯葬服務(wù)質(zhì)量作為行業(yè)生命線，讓殯葬事業(yè)回歸公益屬性。
堅(jiān)持科學(xué)謀劃、文明引領(lǐng)、公益優(yōu)先、節(jié)地生態(tài)、服務(wù)配套的原則，積極爭(zhēng)取資金投入，加快推進(jìn)殯葬服務(wù)設(shè)施建設(shè)，規(guī)范殯葬服務(wù)管理，健全完善殯葬服務(wù)體系，力爭(zhēng)全市殯葬服務(wù)設(shè)施管理工作取得長(zhǎng)足發(fā)展。
在市殯葬改革工作聯(lián)席會(huì)議框架下成立真抓實(shí)干專項(xiàng)工作組。工作組組長(zhǎng)由局主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由局分管考核工作和局分管社會(huì)事務(wù)工作負(fù)責(zé)同志擔(dān)任，局辦公室、財(cái)務(wù)科、社會(huì)事務(wù)科負(fù)責(zé)同志任工作組成員。專項(xiàng)工作組負(fù)責(zé)貫徹省、南通及我市關(guān)于殯葬服務(wù)體系建設(shè)有關(guān)重要會(huì)議和文件精神，及時(shí)研究部署，統(tǒng)籌推進(jìn)相關(guān)工作。
著力補(bǔ)齊殯葬服務(wù)設(shè)施短板弱項(xiàng)，全面系統(tǒng)推進(jìn)殯葬服務(wù)設(shè)施建設(shè)，保障和改善殯葬公共服務(wù)多元供給，對(duì)照省民政廳、省財(cái)政廳印發(fā)《關(guān)于印發(fā)江蘇省殯葬服務(wù)設(shè)施建設(shè)管理真抓實(shí)干成效明顯地區(qū)激勵(lì)實(shí)施暫行辦法的通知》有關(guān)激勵(lì)評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)價(jià)條件，根據(jù)其中明確的4個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，重點(diǎn)圍繞殯葬設(shè)施配套、殯葬服務(wù)設(shè)施管理、殯葬服務(wù)設(shè)施保障和殯葬改革創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)等短板弱項(xiàng)指標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)殯葬服務(wù)設(shè)施建設(shè)管理各項(xiàng)工作。
(一)加快推進(jìn)殯葬設(shè)施布局規(guī)劃實(shí)施。堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)，按照《啟東市殯葬服務(wù)設(shè)施布局專項(xiàng)規(guī)劃（20xx-20xx）》規(guī)劃目標(biāo)，加快推進(jìn)基本殯葬服務(wù)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力形成殯葬服務(wù)設(shè)施日趨完善，節(jié)地生態(tài)安葬水平不斷提升，殯葬信息化建設(shè)不斷加強(qiáng)的新時(shí)代殯葬發(fā)展格局。
(二)大力推動(dòng)殯葬服務(wù)品質(zhì)提檔升級(jí)。積極探索殯葬服務(wù)體系建設(shè)，通過(guò)構(gòu)建“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與”殯葬服務(wù)模式，在“建好”的基礎(chǔ)上，更加注重“管好”，按照“四有”標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)推進(jìn)殯葬服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)品質(zhì)，形成基本服務(wù)更有保障，選擇性服務(wù)更加豐富多元的殯葬服務(wù)體系，不斷滿足人民群眾多樣化殯葬服務(wù)需求，進(jìn)一步促進(jìn)全市殯葬公共服務(wù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。
(三)扎實(shí)做好殯葬民生實(shí)事項(xiàng)目建設(shè)。統(tǒng)籌推進(jìn)我市改擴(kuò)建公益性骨灰安放(葬)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目任務(wù)。各鎮(zhèn)（街道、園區(qū)）對(duì)照鎮(zhèn)村公墓“八有”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜，細(xì)化方案，形成“一地一策”建設(shè)方案，加快推進(jìn)殯葬服務(wù)設(shè)施建設(shè)步伐，通過(guò)改(擴(kuò))建、項(xiàng)目配套和整合共享等方式，確保11月底前全部完成建設(shè)任務(wù)和提檔升級(jí)工作，進(jìn)一步提升全市農(nóng)村公益性骨灰安放(葬)設(shè)施建設(shè)水平，更好地保障“逝有所安”需求。
(四)持續(xù)抓好殯葬領(lǐng)域問(wèn)題整治工作。充分發(fā)揮殯葬工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制作用，進(jìn)一步壓緊壓實(shí)管理責(zé)任，按照“一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)”的要求，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、標(biāo)本兼治，抓好殯葬領(lǐng)域相關(guān)問(wèn)題專項(xiàng)整治，達(dá)到減存量、控增量，切實(shí)深化殯葬改革工作，不斷推進(jìn)殯葬管理制度建設(shè)，健全殯葬服務(wù)監(jiān)管體制，努力形成各類殯葬服務(wù)機(jī)構(gòu)管理規(guī)范化，行業(yè)主管部門監(jiān)管常態(tài)化工作格局，進(jìn)一步規(guī)范和提高殯葬管理質(zhì)量，更好促進(jìn)殯葬領(lǐng)域規(guī)范有序健康發(fā)展。
（一）準(zhǔn)備階段（20xx年9月）對(duì)照激勵(lì)評(píng)價(jià)指標(biāo)和條件，查找短板弱項(xiàng)，制定工作方案，明確目標(biāo)任務(wù)，突出工作重點(diǎn)，細(xì)化工作舉措，組織各項(xiàng)工作按時(shí)序推進(jìn)。
（二）實(shí)施階段（20xx年9月-12月）圍繞抓殯葬設(shè)施配套，按時(shí)完成任務(wù)；抓節(jié)地生態(tài)安葬，樹(shù)文明導(dǎo)向；抓殯葬服務(wù)監(jiān)管，建全完善機(jī)制；抓殯葬服務(wù)保障，提高服務(wù)品質(zhì)；抓經(jīng)驗(yàn)總結(jié)宣傳，形成真抓實(shí)干氛圍，加強(qiáng)對(duì)接協(xié)調(diào)和檢查指導(dǎo)，全力推進(jìn)殯葬服務(wù)設(shè)施管理各項(xiàng)工作。
（三）總結(jié)階段（20xx年1月）對(duì)全市情況進(jìn)行檢查評(píng)估，把工作成果應(yīng)用于制度機(jī)制創(chuàng)新和日常服務(wù)管理之中，形成具有啟東地方特色的殯葬設(shè)施服務(wù)創(chuàng)新舉措。
（一）明確工作職責(zé)。真抓實(shí)干工作是助推全市殯葬工作高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手。辦公室、財(cái)務(wù)科、社會(huì)事務(wù)科在專項(xiàng)工作組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，密切配合，通力協(xié)作，確保工作落到實(shí)處。辦公室負(fù)責(zé)材料把關(guān)等工作。財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)做好爭(zhēng)取資金保障等工作。社會(huì)事務(wù)科負(fù)責(zé)工作任務(wù)推進(jìn)，政策文件制定，督查指導(dǎo)等工作。
（二）強(qiáng)化督導(dǎo)推進(jìn)。按照工作方案明確的完成時(shí)序節(jié)點(diǎn)和工作目標(biāo)，通過(guò)定期會(huì)商、約談通報(bào)等形式，市級(jí)層面加強(qiáng)工作統(tǒng)籌指導(dǎo)，加快殯葬服務(wù)設(shè)施建設(shè)，不斷完善殯葬基本公共服務(wù)體系。對(duì)未按規(guī)定步驟和時(shí)限完成工作任務(wù)，加大督促整改力度，確保工作有部署、有指導(dǎo)、有落實(shí)、出成效。
（三）注重宣傳引導(dǎo)。深入挖掘、及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)對(duì)殯葬服務(wù)服務(wù)設(shè)施建設(shè)管理工作中的創(chuàng)新做法和工作成效，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全市殯葬工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，營(yíng)造真抓實(shí)干、加快發(fā)展的濃厚氛圍。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)上匯報(bào)銜接，做好特色亮點(diǎn)工作的宣傳推介，增加社會(huì)關(guān)注度和影響力，展示啟東殯葬工作高質(zhì)量發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和模式。
場(chǎng)地硬化設(shè)計(jì) 文化建設(shè)方案篇六
本班學(xué)生55人，其中男生31人，女生24人。這些學(xué)生剛剛從學(xué)前班升入一年級(jí)，在行為習(xí)慣方面的約束力還不強(qiáng)。而且有少數(shù)學(xué)生在行為習(xí)慣方面是一片空白。本學(xué)期中最大的任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從而使學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。班級(jí)中少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣較差，需要及時(shí)糾正，使其向更好的方向發(fā)展 。
微笑班級(jí)
讓班級(jí)充滿活力，充滿微笑，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，建設(shè)一支有管理能力，責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。在班主任的帶領(lǐng)下，設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)，制定一套班級(jí)管理制度，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。
1、以人為本。在班級(jí)建設(shè)中，我們提出了“把班級(jí)還給學(xué)生”“讓班級(jí)成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園”。提倡賦予班級(jí)個(gè)性文化內(nèi)涵，教師要從學(xué)生興趣愛(ài)好、家長(zhǎng)素質(zhì)、家庭氛圍和教師的個(gè)性特長(zhǎng)等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級(jí)文化，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺(jué)、積極地參與班級(jí)文化建設(shè)的活動(dòng)中來(lái)。
2、實(shí)用美觀。以精神文化的建設(shè)為核心，制定出切合我班實(shí)際的班訓(xùn)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級(jí)公約入腦入心，指導(dǎo)孩子的言行。
室內(nèi)布置力求簡(jiǎn)潔美觀，力求育人的目的。
3、自主創(chuàng)新。突出班級(jí)特色，形成獨(dú)特的班級(jí)文化，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生群體。
4、抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、堅(jiān)定頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。教育孩子誠(chéng)實(shí)勇敢，不說(shuō)臟話和粗話;尊重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌。
5、培養(yǎng)小干部，發(fā)揮他們工作的主動(dòng)性，協(xié)助老師管理好班級(jí)，在行為規(guī)范上起好帶頭作用。
班級(jí)布置
積極營(yíng)造濃厚的班級(jí)文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“墻壁說(shuō)話”，讓“每一堵墻”成為“無(wú)聲的導(dǎo)師”。
班級(jí)環(huán)境布置：
每個(gè)版塊認(rèn)真構(gòu)思、設(shè)計(jì)、布置，布置體現(xiàn)“實(shí)用美觀”，突顯文化扭氛圍和育人作用。力求生動(dòng)活潑、符合小學(xué)生的特點(diǎn)。
(1)教室前黑板右側(cè)是書(shū)林尋趣，下面擺放書(shū)架，書(shū)架上擺放一些學(xué)生捐贈(zèng)的圖書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生豐富知識(shí)。
(2)教室前門左側(cè)是信息欄，張貼校園安全要點(diǎn)、班干部名單等資料.。
(3)教室后是黑板報(bào)。配合學(xué)校德育工作，每月?lián)Q一主題，讓學(xué)生受到各種教育。
(4)后黑板的上方粘貼藝術(shù)字，后黑板左邊是一個(gè)學(xué)生展示臺(tái)，張貼學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品右邊是一個(gè)衛(wèi)生角，擺放學(xué)生的衛(wèi)生工具，。
(5)南墻：作為學(xué)生的一個(gè)評(píng)比欄。設(shè)計(jì)成一個(gè)大花瓶，花瓶里無(wú)數(shù)朵花兒競(jìng)相開(kāi)放，百花爭(zhēng)艷。
(6)北墻：張貼班訓(xùn)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及班級(jí)公約，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
總之，通過(guò)努力，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
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