當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源,并提出解決方案。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改??下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
健康養(yǎng)生沙龍活動(dòng)策劃方案篇一
一、活動(dòng)宗旨
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生心理健康教育及咨詢工作,營(yíng)造校園的心理教育氛圍,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)心理健康的重要性,掌握心理健康知識(shí),幫助他們適應(yīng)校園生活,正確認(rèn)識(shí)自我、完善自我,提高心理素質(zhì),積蓄持久成長(zhǎng)動(dòng)力,促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展,營(yíng)造關(guān)注心理健康、創(chuàng)建和諧示范校園的良好氛圍,本校決定開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)心靈,全面發(fā)展”為主題的心理健康教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
關(guān)愛(ài)心靈,全面發(fā)展
三、活動(dòng)目的:
1、旨在普及心理健康常識(shí),提升心理健康工作水平,
2、幫助學(xué)生解決心理困惑,提高自我教育的積極性、主動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生
充分認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)自身發(fā)展的重要性,
3、學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧,營(yíng)造積極向上的心理氛圍,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)
展和健康成長(zhǎng);
4、讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識(shí)到,在認(rèn)真學(xué)好知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)積極地關(guān)注自身的心理健康,不斷完善自己的人格,以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。
四、活動(dòng)時(shí)間:
2015年12月23日
五、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)書香苑——心理知識(shí)板報(bào)
活動(dòng)主題:書香苑——心理知識(shí)普及與宣傳
活動(dòng)內(nèi)容:每個(gè)班出一期有關(guān)中學(xué)生心理健康知識(shí)為主題板報(bào)。內(nèi)容包括心理健康標(biāo)準(zhǔn)、人際相處技巧、心理保健、生理知識(shí)等板塊。
活動(dòng)目的:宣傳心理學(xué)知識(shí),擴(kuò)大學(xué)生視野,使學(xué)生走近心理,親近心理。通過(guò)讓學(xué)生了解心理學(xué)基本知識(shí)與掌握心理調(diào)節(jié)方法來(lái)達(dá)到心理健康教育的目的,促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高,健全自己的心理。
(二)活在當(dāng)下——心理健康活動(dòng)課
活動(dòng)主題:把握今天,把握現(xiàn)在
活動(dòng)目的:通過(guò)主題班隊(duì)活動(dòng)課讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對(duì)生活和學(xué)習(xí),不要總把屬于今天的事情推到明天,珍惜今天,把握今天,爭(zhēng)取做生活的舵手。
活動(dòng)時(shí)間:12月25日
(三)心理健康知識(shí)手抄報(bào)比賽
活動(dòng)要求:手抄報(bào)要求有刊頭設(shè)計(jì),刊名要切合“關(guān)愛(ài)心靈,重視心育”之主題。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎,布局合理,圖文并茂。內(nèi)容必須積極向上,具備知識(shí)性、趣味性與可讀性,注重突出原創(chuàng)性,文字流暢,不出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤。
活動(dòng)目的:通過(guò)讓師生了解心理學(xué)基本知識(shí)與掌握心理調(diào)節(jié)方法來(lái)達(dá)到心理
健康教育的目的,促進(jìn)學(xué)師生理素質(zhì)的提高,健全自己的心理。
活動(dòng)時(shí)間:12月30日前上交
(四)心理健康教育征文
活動(dòng)要求:心理健康教育征文以案例分析、論文、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例分析、感想體會(huì)等形式展現(xiàn)。內(nèi)容可以從情緒調(diào)適、和諧人際關(guān)系、悅納學(xué)生、積極面對(duì)挫折、科學(xué)管理壓力、破解職業(yè)倦怠等方面著手。
活動(dòng)時(shí)間:12月30日上交
(五)關(guān)愛(ài)留守兒童心理健康講座
活動(dòng)主題:關(guān)愛(ài)心靈,重視心育
活動(dòng)目的:通過(guò)對(duì)我校留守兒童進(jìn)行心理健康講座,讓他們?cè)谛睦砩辖】党砷L(zhǎng)。特別對(duì)一些有心理問(wèn)題的留守兒童,如性格內(nèi)向、脾氣暴躁、膽小極端的孩子進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
活動(dòng)對(duì)象:全校留守兒童
活動(dòng)時(shí)間:12月31日
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 2011年5月心理健康活動(dòng)
1
目錄
一. 活動(dòng)背景3
二. 活動(dòng)目的:3
五.活動(dòng)參加人員3
六.活動(dòng)流程3
2
活動(dòng)背景:
安陽(yáng)工學(xué)院心理健康周活動(dòng)開(kāi)展,跟同學(xué)們帶來(lái)不少的益處。當(dāng)代大學(xué)生心理狀況大多呈現(xiàn)不信任他人,自卑,不喜歡與外界接觸等,針對(duì)大學(xué)生這些心理狀況,藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院特舉辦大學(xué)生心理健康周活動(dòng)。
活動(dòng)目的:
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院舉辦心理健康周活動(dòng),活動(dòng)是放映電影等方式展開(kāi),目的在于調(diào)整大學(xué)生心理狀況,培養(yǎng)與他人之間的信任,增強(qiáng)自信心,更好的與他人接觸,從而成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人才。
活動(dòng)宗旨:
提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧班級(jí),構(gòu)建和諧藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。
”
活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間與地點(diǎn):
活動(dòng)參加人員:藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生
活動(dòng)流程:
一、待學(xué)生到齊后,進(jìn)行心理健康主題電影《天使愛(ài)美麗》的放映,放映期間保持紀(jì)律。
二、電影放映完畢后,進(jìn)行心理方面的小測(cè)試。發(fā)放心理測(cè)試試卷,
學(xué)生進(jìn)行填寫。填寫完畢后公布測(cè)試結(jié)果。
三、心理測(cè)試完畢后,進(jìn)行一些小活動(dòng),測(cè)試學(xué)生的合作能力等。
四、最后進(jìn)行“敞開(kāi)心靈”的活動(dòng),分發(fā)給學(xué)生便利貼,學(xué)生在便利貼上書寫近期心理活動(dòng)情況,(開(kāi)心的或是不開(kāi)心的都可以,不記名)發(fā)泄心情,書寫完之后各自將各自的便利貼貼到展板上,展板放于藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院一樓大廳,展示一周后各自取回。
五、也可以寫愿望卡,發(fā)給每個(gè)人一張卡紙,讓各人把本身的愿望寫上去愿望可以寄托許多人的祝福與夢(mèng)想,“我所已有的”“我所遺憾的”,讓同窗們仔細(xì)看清自己的本真,也了解他人的內(nèi)涵,啟發(fā)更多的人愛(ài)護(hù)珍重已有,坦然面對(duì)遺憾,了解人與人之間共通之處,增強(qiáng)對(duì)他人的信托與理解。
活動(dòng)意義:
通過(guò)本次活動(dòng),提高我系學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題,讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。
活動(dòng)期間應(yīng)注意事項(xiàng):
一、活動(dòng)期間由紀(jì)律部維持活動(dòng)會(huì)場(chǎng)秩序,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。
二、要求學(xué)生會(huì)其他部門積極參與并為活動(dòng)添言獻(xiàn)策謀劃且盡責(zé)。
三、做好宣傳工作,為活動(dòng)人員提供醒目的活動(dòng)字眼,提高活動(dòng)質(zhì)量,
帶動(dòng)活動(dòng)興趣。
四、在寫個(gè)人心情或許愿卡時(shí),內(nèi)容要健康,積極向上,不允許出現(xiàn)低俗字語(yǔ),能在大眾公眾場(chǎng)合招貼。
五、活動(dòng)結(jié)束時(shí)有序離開(kāi)會(huì)場(chǎng),各部門做好各自工作,協(xié)調(diào)合作展開(kāi)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題:我成長(zhǎng) 我快樂(lè)
二、活動(dòng)對(duì)象:全體在校學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間:雙月20日- 24日
四、主辦處室:心理咨詢室(政教處協(xié)助)
五、活動(dòng)內(nèi)容:
本次活動(dòng)內(nèi)容主要有:心理健康知識(shí)展板宣傳活動(dòng)、心理健康知識(shí)櫥窗宣傳活動(dòng)、心理健康知識(shí)廣播宣傳活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢與測(cè)試、“我的成長(zhǎng)故事”心理征文活動(dòng)、心理健康知識(shí)專題講座、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等。
六、宣傳形式:
展板、櫥窗、橫幅、校廣播站。
七、活動(dòng)安排
(一)展板宣傳活動(dòng)
內(nèi)容:如何適應(yīng)學(xué)校生活
調(diào)節(jié)不良情緒的方法
(二)櫥窗宣傳活動(dòng)
內(nèi)容:學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題
學(xué)生人際交往的影響因素
學(xué)生完善自我的途徑
(三)廣播宣傳活動(dòng)
內(nèi)容:學(xué)生常見(jiàn)情緒問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施
(四)現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢
地點(diǎn):心理咨詢室
(五)“我的成長(zhǎng)故事”心理征文大賽
征文要求:
(1)突出主題,反映生活。
(2)內(nèi)容積極,適當(dāng)融合心理健康知識(shí)。
(六)心理健康知識(shí)講座
內(nèi)容:網(wǎng)絡(luò)成癮及其克服
主講人:王學(xué)軍
地點(diǎn):教學(xué)樓前
時(shí)間:2015年5月23日上午9:30—10:30
八、活動(dòng)要求
二零一四年一月一日
為了提高師生的心理保健意識(shí)和心理健康水平,進(jìn)一步營(yíng)造校園的心理教育氛圍,加強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)教育,促使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)、了解心理健康知識(shí),形成正確的心理健康觀念,我校根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展以“關(guān)注心理,快樂(lè)生活” 為主題的心理健康教育宣傳月活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的與宗旨
活動(dòng)目的:通過(guò)主題活動(dòng),宣傳心理健康教育知識(shí),明確心理健康教育的意義與作用,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和樂(lè)觀向上的.心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,在全校掀起維護(hù)心理健康的熱潮。
活動(dòng)宗旨:
1.教會(huì)學(xué)生管理自己的情緒,使其擁有積極穩(wěn)定的情緒,避免患各種情緒障礙。
2.幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我和周圍世界,從而使學(xué)生能與同學(xué)、老師、父母融洽相處。
3.使學(xué)生擁有健全的人格,擺脫不良心態(tài),從而更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
二、活動(dòng)主題:關(guān)注心理健康,積極快樂(lè)生活。
三、活動(dòng)時(shí)間:2015年10月20—11月20日
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)心理健康活動(dòng)周啟動(dòng)暨國(guó)旗下講話(具體內(nèi)容如下):
1.宣布心理健康活動(dòng)月開(kāi)始
3.以“關(guān)注心理健康,積極快樂(lè)生活”為主題進(jìn)行國(guó)旗下講話
(二)黑板報(bào)
各班以“關(guān)注心理健康,積極快樂(lè)生活”為主題出一期黑板報(bào),低年段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容,比如:如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,怎樣讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí);中年段以如何調(diào)節(jié)情緒,快樂(lè)每一天,或認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)自信心為內(nèi)容;高年段以溝通、互動(dòng)、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。
(三)心理健康講座
1.教師心理健康講座
2.學(xué)生青春期衛(wèi)生講座(五、六年級(jí)女生)
(四)心理輔導(dǎo)課
各班的輔導(dǎo)員在團(tuán)體輔導(dǎo)室上一節(jié)心理輔導(dǎo)課,并做好相關(guān)的心理健康教育記錄。
(五)廣播站
在紅領(lǐng)巾廣播站推出 “心靈之約”欄目。(知心姐姐) 組織學(xué)生觀看心靈雞湯電影。
(六)心理健康教育主題隊(duì)會(huì)
活動(dòng)主題:“關(guān)注心理健康,積極快樂(lè)生活”
活動(dòng)目的:通過(guò)主題班隊(duì)活動(dòng)課讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對(duì)生活和學(xué)習(xí),不要有過(guò)多的思想負(fù)擔(dān),珍惜今天,把握今天,爭(zhēng)取做生活的舵手。
(七)心理健康知識(shí)展示活動(dòng)
1.各班出一期有關(guān)小學(xué)生心理健康知識(shí)為主題的黑板報(bào)。
2.心理健康知識(shí)手抄報(bào)比賽。(3—5年級(jí)每班推薦五份)
3.心靈日記(6年級(jí)每班10份)
4.以《快樂(lè)的生活》為主題的美術(shù)作品展(1、2年級(jí)每班推薦5份)
5.制作“快樂(lè)心語(yǔ)”卡,讓學(xué)生在心語(yǔ)卡上摘錄下令人愉快的詩(shī)句或名言警句送給同學(xué),從而體驗(yàn)友誼與快樂(lè)(二至六年級(jí))
6.“快樂(lè)心愿”開(kāi)展“爸爸(媽媽)我想對(duì)您說(shuō)........ ”活動(dòng),學(xué)生對(duì)父母說(shuō)一句心理話或一句感恩的話。同時(shí)發(fā)動(dòng)父母回復(fù),對(duì)孩子說(shuō)一句心理話或寄語(yǔ)的的話。(二至六年級(jí))
五、活動(dòng)總結(jié)
附:校電子屏幕宣傳標(biāo)語(yǔ):
a.關(guān)注心理健康,積極快樂(lè)生活
b.“ 健康的心理是你邁向成功的起點(diǎn)!”
c.“關(guān)注心靈,關(guān)愛(ài)健康”
d.“關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園”
健康養(yǎng)生沙龍活動(dòng)策劃方案篇二
通過(guò)讀書活動(dòng)促進(jìn)黨員的自主學(xué)習(xí),提高黨員教師的素質(zhì),黨員教師在讀書過(guò)程中不斷修養(yǎng)自己,豐富自我,確立課程改革中新的教學(xué)價(jià)值觀念和評(píng)價(jià)觀念,同時(shí)以黨員的先鋒模范作用引領(lǐng)廣大教師共同學(xué)習(xí),形成學(xué)習(xí)上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)、和諧健康的教師學(xué)習(xí)文化。
通過(guò)開(kāi)展“書香校園——厚學(xué)養(yǎng)德”讀書沙龍活動(dòng),為黨員讀書活動(dòng)提供一個(gè)交流互學(xué)的平臺(tái),在交流中產(chǎn)生思想的碰撞,形成思維的火花。通過(guò)真誠(chéng)的溝通與交流,建立起心靈的聯(lián)系,滿足教師的思想溝通的需要,感受新的教育教學(xué)理論的熏陶,從而運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去。讓黨員教師感受到:我是黨員教師,我讀書我充實(shí);我是黨員教師,我工作我幸福!
讀書,推薦,論壇,交流。
全體黨員
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備
2.20年11月底:收齊黨員讀書體會(huì),通讀每位黨員的讀書體會(huì),挑出好的幾篇在讀書動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流,(如果可以的話還可以評(píng)獎(jiǎng),到時(shí)可以給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),以鼓勵(lì)大家看好書,寫好評(píng)。)其他的黨員可以圍繞交流黨員的讀書體會(huì)談自己的收獲。
3.20年12月上旬:在黨員的讀書體會(huì)中找出經(jīng)典的好詞好句匯集印成一句話點(diǎn)評(píng)資料。
(二)活動(dòng)過(guò)程
主持人:由一位支部委員擔(dān)任主持,介紹此次讀書沙龍的主題。
讀書交流:請(qǐng)幾位預(yù)約的先交流。
暢談:黨員教師可以圍繞主題隨意發(fā)表自己的感想。
主持人宣布結(jié)束。
(三)活動(dòng)要點(diǎn)
1.這樣的讀書沙龍關(guān)鍵在于準(zhǔn)備工作,可以是大家共讀一本書,一起談體會(huì)交流可以有更多的“共同語(yǔ)言”;也可以提供書單,大家可以自由選擇自己喜歡看的書,相互交流可以增長(zhǎng)知識(shí)視野。我們支部的經(jīng)驗(yàn)似乎提供書單,而且提供的書屬于同一類別的,這樣開(kāi)展沙龍活動(dòng)時(shí),交流的氣氛會(huì)很好。
2.所寫的讀書體會(huì)一定要與自己的本職工作相結(jié)合,切忌空談或摘抄他人的文章。
通過(guò)開(kāi)展“書香校園——厚學(xué)養(yǎng)德”讀書沙龍活動(dòng),首先促進(jìn)黨員教師學(xué)習(xí)教育理論或教學(xué)技能,通過(guò)研讀,使教育教學(xué)理論書籍成為教師有效教學(xué)的工具,通過(guò)交流為黨員讀書活動(dòng)提供一個(gè)交流互學(xué)的平臺(tái),在交流中產(chǎn)生思想的碰撞,形成思維的火花,取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去。能使廣大黨員通過(guò)讀書活動(dòng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,更好地發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,真正為學(xué)校的中心工作服務(wù)。
健康養(yǎng)生沙龍活動(dòng)策劃方案篇三
為響應(yīng)我院關(guān)于精神文明建設(shè)工作,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍的號(hào)召,希望能借此活動(dòng)能更好的打造我班的學(xué)習(xí)氣氛,能夠提升同學(xué)們的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng),能更好的將本班打造成為一個(gè)團(tuán)結(jié)班級(jí),讓同學(xué)們感受經(jīng)典帶來(lái)的意義和思考。
同學(xué)們自由組隊(duì)進(jìn)行經(jīng)典朗誦比賽,在朗誦過(guò)程中配以音樂(lè)伴奏,由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓進(jìn)行打分,評(píng)出優(yōu)勝隊(duì)。
4月14日下午四點(diǎn)半
一教樓1206
1、策劃書由陳池負(fù)責(zé)
2、教室的申請(qǐng)由代宇婷負(fù)責(zé)
3、物質(zhì)的買辦由張靜和石宇紅負(fù)責(zé)
4、海報(bào)由宣傳委員顏松負(fù)責(zé)
5、活動(dòng)總結(jié)由通訊委員負(fù)責(zé)
6、嘉賓的邀請(qǐng)由代宇婷負(fù)責(zé)
xx級(jí)應(yīng)用技術(shù)班班委會(huì)
20xx年4月8日
健康養(yǎng)生沙龍活動(dòng)策劃方案篇四
情緒對(duì)人的學(xué)習(xí)和生活影響很大,教育學(xué)生要做情緒的主人,才能適應(yīng)社會(huì)生活;學(xué)會(huì)控制自己的情緒,掌握調(diào)控情緒的方法,做一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備活動(dòng)中所要用的各種情景問(wèn)題。
三、教學(xué)過(guò)程
1.導(dǎo)入
三年級(jí)小學(xué)生還不能控制自己的情緒,而對(duì)交往過(guò)程中的糾紛、誤會(huì)不善于處理,表現(xiàn)為遇事容易沖動(dòng),感情用事,從而影響同學(xué)關(guān)系,自己也很苦惱。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)控制情緒的重要性,這樣才能做一個(gè)令人喜歡的人。我們每個(gè)人都有自己的情緒情感,遇到不同的事,就會(huì)有不同的感受,但我們要學(xué)會(huì)控制自己的不良情緒,這樣在與同學(xué)的交往中,才不會(huì)感情用事,在學(xué)習(xí)和生活中,保持樂(lè)觀的情緒,今天我們學(xué)習(xí)《做情緒的主人》這一課。
2.學(xué)文明理
(1)讀遍課文,讓學(xué)生思考。
a關(guān)成的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁赐瞬搅?b小花是怎么對(duì)待跳繩失利的?分組討論,然后派代表在全班發(fā)言。
(2)議一議如何調(diào)控自己的不良情緒呢?
a、宣泄法 b、轉(zhuǎn)移法 c、將心比心 d、挫折不一定都是壞事
3、活動(dòng)明理
(1)演一演
建議6位小品扮演者提前進(jìn)行排練,尤其要挑選好女主角王小燕,以確保表演成功。議論時(shí),如果時(shí)間允許,可多請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)効捶ā?/p>
師:王小燕愛(ài)生氣好不好?為什么?
生:不好,生氣影響身體健康。
生:生氣容易使人得病。
生:生氣容易影響同學(xué)關(guān)系。
健康養(yǎng)生沙龍活動(dòng)策劃方案篇五
“心理健康小衛(wèi)士,呵護(hù)心靈每一天”
——迎校慶學(xué)校心理健康衛(wèi)士評(píng)選
20xx年4月——20xx年6月
xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
xx日?qǐng)?bào)……
近年來(lái),由于心理問(wèn)題造成的大學(xué)生行為偏差的個(gè)案不斷增多,心理學(xué)家和教育工作者在理解記者采訪時(shí)指出:目前中國(guó)大學(xué)生存在的心理問(wèn)題呈增多趨勢(shì),眾多誘因?qū)е麓髮W(xué)生成為心理弱勢(shì)群體,社會(huì)各界必須從認(rèn)識(shí)、行動(dòng)上充分重視這一問(wèn)題,幫忙"天之驕子"們遠(yuǎn)離"郁悶",重新?lián)碛嘘?yáng)光般明媚的健康心態(tài)。
師大新校區(qū)所有學(xué)生
關(guān)注周圍心理弱勢(shì)群體,緩解大學(xué)生各種心理壓力,體現(xiàn)大學(xué)學(xué)校的溫暖。
從我做起,從身邊的人做起,經(jīng)過(guò)征文的形式評(píng)選出心理健康大使,然后重點(diǎn)打造心理大使形象,影響學(xué)校氛圍。
1、征文評(píng)選;
2、經(jīng)過(guò)媒體進(jìn)行形象打造;
3、活動(dòng)推廣。
1、在活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)討論;
2、活動(dòng)過(guò)程中不斷進(jìn)行總結(jié)和發(fā)展;
3、活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行討論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
略
健康養(yǎng)生沙龍活動(dòng)策劃方案篇六
5月25是全國(guó)大學(xué)生心理健康日,“5-25”的諧音即為“我愛(ài)我”,提醒大學(xué)生“珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)自己”。其核心內(nèi)容是:關(guān)愛(ài)自我、了解自我、接納自我,關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng),提高自身心理素質(zhì),進(jìn)而愛(ài)別人,愛(ài)社會(huì)。
健康心理、相伴十年
20xx年5月
1、“手舞心靈”手語(yǔ)操匯演(附件1)
2、微笑采集活動(dòng)(附件2)
3、心理手抄報(bào)(附件3)5月7日
4、“我想對(duì)你說(shuō)”和“青春夢(mèng)想”主題班會(huì)5月1日前
健康養(yǎng)生沙龍活動(dòng)策劃方案篇七
2020年4月19日
一、背景分析
我們創(chuàng)辦這個(gè)學(xué)術(shù)沙龍,主要是為大提供交流學(xué)術(shù)心得和展示學(xué)術(shù)成果的平臺(tái),同時(shí)也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)人才、鍛煉人才和培養(yǎng)人才的地方。一個(gè)具有影響和成功的學(xué)術(shù)沙龍,當(dāng)然首先是需要推出學(xué)術(shù)方面的創(chuàng)新思想與新的研究成果,創(chuàng)新型智慧人才,我們將與政協(xié)、政府相關(guān)部門和大專院校建立資源、信息與人才交流渠道與合作關(guān)系,為社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步提供服務(wù),解決一系列人類社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域存在的實(shí)際題。
中國(guó)化民間沙龍為北京正一康體俱樂(lè)部道養(yǎng)生院從事中國(guó)化民間學(xué)術(shù)研究交流活動(dòng)的場(chǎng)所,同時(shí)也是對(duì)外弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)道養(yǎng)生健康化,傳授健康知識(shí)的窗口。該院位于北京市南二環(huán)清芷圓會(huì)所,院內(nèi)具有容納200人的會(huì)場(chǎng)和練功房,開(kāi)設(shè)有心理調(diào)攝室、藥善房、茶室、藥浴、美容、按摩等傳統(tǒng)養(yǎng)生康體服務(wù)項(xiàng)目。各民間化團(tuán)體、學(xué)生社團(tuán)、研究機(jī)構(gòu)、化企業(yè)、保健服務(wù)行業(yè)的單位和愛(ài)好傳統(tǒng)化的個(gè)人合作、加盟、舉辦各類公益性學(xué)術(shù)、健康化交流活動(dòng)。
2020年4月19日
二、沙龍名稱
三、沙龍宗旨
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)化,開(kāi)拓創(chuàng)新思維,建樹(shù)人類完全整體新化體系,傳播“天人合一”的自然生命哲學(xué)理念,服務(wù)人類健康與和諧社會(huì)可持續(xù)發(fā)展事業(yè)。
三、沙龍性質(zhì)
公議公允公用的民間社會(huì)公益學(xué)術(shù)團(tuán)體。沙龍立足民間,面向社會(huì)各階層,服務(wù)中國(guó)及世界和諧社會(huì)事業(yè)。
四、學(xué)術(shù)活動(dòng)
開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)必須形成“百齊放”的和諧氛圍,講座必須“有教無(wú)類”,廣招人才。學(xué)術(shù)性質(zhì):“儒、佛、道”及諸子百,中西新諸子百學(xué)術(shù)交流。
活動(dòng)圍:經(jīng)典學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)專題研究、學(xué)說(shuō)專題評(píng)論、學(xué)術(shù)成果培訓(xùn)、化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目洽談、藝交流、時(shí)事評(píng)論、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)信息發(fā)布。
五、加盟成員
2020年4月19日
建立與各民間宗教團(tuán)體、學(xué)術(shù)團(tuán)體、科研團(tuán)體、大中學(xué)校、培訓(xùn)結(jié)構(gòu)、藝術(shù)團(tuán)體、化健康類企業(yè)、新聞媒體、健康行業(yè)的聯(lián)系,發(fā)展成為團(tuán)體會(huì)員做到平臺(tái)互動(dòng),資源共享。
團(tuán)結(jié)民間專人才:宗教、哲學(xué)、科學(xué)、教育、策劃、藝術(shù)、演講、醫(yī)學(xué)、美容、企業(yè)。
提供會(huì)員服務(wù)項(xiàng)目:本沙龍為加盟會(huì)員單位和會(huì)員個(gè)人提供人才培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、信息共享、集出版、推薦項(xiàng)目等資源共享,互助互學(xué)等服務(wù)內(nèi)容。
六、會(huì)員待遇
會(huì)員資格:1、必須具備中華傳統(tǒng)化基礎(chǔ);2、必須認(rèn)可和諧化理念;3、必須承擔(dān) 中華傳統(tǒng)化道義,為促進(jìn)世界和諧奉獻(xiàn)智慧,擔(dān)當(dāng)新時(shí)代的歷史使命!
會(huì)員來(lái)源:各民間化、藝術(shù)、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)團(tuán)體推薦有成就人士,自愿參加。
會(huì)員檔案:保存會(huì)員簡(jiǎn)歷、登記會(huì)員年鑒、個(gè)人傳記、學(xué)術(shù)成果介紹等個(gè)人資料。會(huì)員具有堅(jiān)守共同理念、維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù)、服從集體分工、提供相關(guān)信息資源的義務(wù)。會(huì)員具有優(yōu)先參加各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的權(quán)利;具有提出建議的權(quán)力;具有獲得學(xué)術(shù)贊助、成果獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)利;具有選舉和被選舉擔(dān)任職務(wù)工作的權(quán)利;頒發(fā)會(huì)員證。
2020年4月19日
七、機(jī)構(gòu)設(shè)置
專顧組委會(huì):爭(zhēng)取一批認(rèn)可“沙龍”理念的各類專,成為學(xué)術(shù)研究講座的固定資源,建立長(zhǎng)期加盟與合作關(guān)系。根據(jù)“專成員”的研究成果和需求,本沙龍為她們提供專題演講、學(xué)術(shù)研究、出版專著、宣傳等方面的服務(wù)。這樣,才能調(diào)動(dòng)她們積極參與公益學(xué)術(shù)方面的活動(dòng)。
學(xué)術(shù)研究小組:a、宗教化研究組;b、哲學(xué)化研究組;c、科學(xué)化研究組。根據(jù)三個(gè)主要化研究組的實(shí)際課題需要,再設(shè)立專題分組。
根據(jù)復(fù)興中華化、創(chuàng)新學(xué)術(shù)、整合東西方化為目標(biāo),制定研究方向、研究課題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo),分別吸收社會(huì)各界各類學(xué)術(shù)研究和愛(ài)好者,成為會(huì)員,提出新人新作新思想。
八、工作結(jié)構(gòu):
落實(shí)辦公場(chǎng)地,資金(經(jīng)費(fèi)保證)、設(shè)備、人員。設(shè)辦公室主任一名,王成亞;副主任兩名:張燕、;秘書室主任:;下設(shè)分支機(jī)構(gòu):宗教研究部主任:王成亞;哲學(xué)研究部主任:王逆波;養(yǎng)生研究部主任:徐力強(qiáng);活動(dòng)部主任:張靜;對(duì)外聯(lián)絡(luò)部主任:張平等?;顒?dòng)主持:陳詠(人員暫定),能夠由沙龍主要成員會(huì)議選舉產(chǎn)生,根據(jù)工作實(shí)際情況安排工作職位和任免工作人員,制定工作人員工資和相關(guān)待遇。
九、獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng)
2020年4月19日
a、設(shè)立“王成亞學(xué)術(shù)研究基金獎(jiǎng)”以及鼓勵(lì)其它化企業(yè)和社會(huì)各界對(duì)本沙龍?zhí)峁┵澲蛘擢?dú)立開(kāi)設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng);這樣,能夠真正利用社會(huì)力量的資金支持,才能使“中國(guó)化系列沙龍活動(dòng)”實(shí)現(xiàn)有效有成果的可持續(xù)發(fā)展,并為推動(dòng)中國(guó)化走向世界做出貢獻(xiàn)。
十、經(jīng)費(fèi)來(lái)源
十一、學(xué)術(shù)目標(biāo)
2020年4月19日
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