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裝配化施工是干法施工嗎 實施方案篇一
中共中央、國務院《關于進一步深化教育改革、全面推進素質教育的決定》中明確指出，必須“培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維習慣，重視培養(yǎng)學生收集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析解決問題的能力、語言文字表達能力以及團結協(xié)作和社會活動的能力”。教育部在20xx年1月頒布的《全日制普通高級中學課程計劃（試驗修訂稿）》中增加了包括研究性學習在內的綜合實踐活動課程，并于20xx年4月11日頒布了《普通高中“研究性學習”實施指南（試行）》（簡稱《指南》）。湖北省教育廳決定從20xx年秋季起，在全省全日制普通高中高一年級開始設置“研究性學習”必修課，每周三節(jié)。在三年內高中各年級開齊“研究性學習”課程。根據(jù)文件精神，我校決定從20xx年秋季正式開設“研究性學習”必修課。為了規(guī)范我校的“研究性學習”活動，結合我校的近幾年教育教學改革發(fā)展的實際情況，制定本方案。
研究性學習是學生在教師指導下，從自然、社會和生活中選擇和確定專題進行研究，并在研究過程中主動地獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。研究性學習是高中學生的必修課。
學校實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育，關鍵是改變教師的教學方式和學生的學習方式。設置研究性學習的目的在于改變學生以單純地接受教師傳授知識為主的學習方式，為學生構建開放的學習環(huán)境，提供多渠道獲取知識、并將學到的知識加以綜合應用于實踐的機會，促進他們形成積極的學習態(tài)度和良好的學習策略，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
由于學生學習方式的改變，要求教師的教育觀念和教學行為也必須發(fā)生轉變。在研究性學習中，教師已不再是知識傳授的權威，而是學生學習的促進者、組織者和指導者。教師在參與指導研究性學習的過程中，必須不斷地吸納新知識，更新自身的知識結構，努力提高自身的綜合素質，并建立新型的師生關系。
教育部頒布的《指南》中提出了“研究性學習”的目標。
1、總目標是：研究性學習強調對所學知識、技能的實際應用，注重學習的過程和學生的實踐與體驗。
2、具體目標是：
（1）獲得親身參與研究探索的體驗；
（2）培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力；
（3）培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力；
（4）學會分享與合作；
（5）培養(yǎng)科學態(tài)度和科學道德；
（6）培養(yǎng)對社會的責任心和使命感。
從我校實際和學生身心發(fā)展以及知識水平出發(fā)，學校三年研究性學習的課程目標為：高一年級為起始和基礎階段。通過教師的引導，使學生愿意參與研究性學習，并產(chǎn)生一定的興趣；自主地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，形成解決問題的方案，并能初步解決問題；了解收集、分析和利用信息的多種有效手段和途徑，掌握利用多種有效手段和通過多種途徑收集信息，并學會整理與歸納信息，學會判斷和識別信息的價值；使學生形成良好的合作意識，掌握與人交流、分享的技巧；樂于認真踏實地探究，實事求是地獲得結論，尊重他人的見解和研究成果；通過參與社會實踐和調查研究，了解科學對于自然、社會與人類的意義與價值，關注國家和社會的進步，關注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展。
高二年級為提高階段，在這一階段要求學生達到如下目標。要求學生能積極參與研究性學習，并形成濃厚興趣；形成善于發(fā)現(xiàn)和提出問題、較好解決問題的能力；形成收集、分析、整理信息的能力，并能恰當?shù)乩眯畔ⅲ恍纬梢欢ǖ暮献髂芰?，樂于與人分享；養(yǎng)成嚴謹、求實、不斷進取的科學態(tài)度；養(yǎng)成關心國家和社會進步的習慣，自覺維護人類與環(huán)境的和諧發(fā)展。
高三年級為鞏固發(fā)展階段，在這一階段使學生能主動參與研究性學習；創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題；形成收集、分析、整理信息的獨特方法，并能創(chuàng)造地利用各種信息；善于與人合作，形成良好的團隊精神；形成科學的價值觀，懂得按客觀規(guī)律辦事，不斷追求真理；形成對社會的責任感和使命感，以及積極的人生態(tài)度。
按照教育部的要求，結合我校近幾年來在推行素質教育過程中開發(fā)活動課的經(jīng)驗和實際情況確定以課題研究為重點開展研究性學習活動。
研究性學習內容確定的原則
一是自主性。在研究性學習過程中，學生根據(jù)自己的興進取和愛好自主選擇研究課題和項目，老師要鼓勵和引導學生從自己的學習生活和所熟悉的社會生活中去選擇課題和項目。在學生自主選擇研究性學習內容的前提下，教師可以采取提供課題指南等形式，供學生自主選擇。
二是開放性。學生學習的時空是開放的。在空間上，學生的學習活動可以在教室，也可以在學校圖書館、實驗室，還可以到校外；在時間上，既可以是在學校規(guī)定的集中時間內，也可以是在其它時間進行。學生的學習方式是開放的，既可以是小組，也可以是個體的。指導教師是開放的，既可以是校內教師，也可以是校外的家長、或專業(yè)人士等。信息來源渠道是開放的。
三是差異性。研究性學習活動的既要尊重學生因興趣愛好、知識能力等形成的個性差異，同時也要注意不同年級、不同研究階段的要求上有層次上的差異。在研究的過程中，即使在同一主題下，由于個人興趣、經(jīng)驗和研究活動的需要不同，研究視角的確定、研究目標的定位、切入口的選擇、研究方法、手段的運用以及結果的表達等都可以各不相同。從而為學習者，同時也是為指導者發(fā)揮個性特長和才能提供廣闊的空間。
四實踐性。研究性學習活動主要是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、研究能力、實踐能力，以及科學精神、態(tài)度、行為和習慣。促使學生學習方式和教師教學的轉變。因此，研究性學習特別強調理論與社會、科學和生活實際的聯(lián)系，特別關注環(huán)境問題、現(xiàn)代科技對當代生活的影響以及與社會發(fā)展密切相關的重大問題。要引導學生關注現(xiàn)實生活，親身參與社會實踐活動。學校要為學生參與社會實踐活動提供條件，使學生通過親身實踐獲得直接經(jīng)驗和情感體驗。
研究性學習的內容選擇和確定的總體方向：內容選擇最基本的依據(jù)是學生的生活。一是以“人與自然”為線索的內容。它主要以昌宜以及三峽地區(qū)與人生存發(fā)展有關的自然環(huán)境為研究對象，如氣候、水資源、植被狀況、能源等。二是以“人與社會”為線索的內容。它可以是昌宜的歷史變遷、社會文化（如文化傳統(tǒng)、風土人情等），也可以是社會經(jīng)濟問題、社會政治問題。三是以“人與自我”為主要研究對象。它主要涉及學生對自我的認識問題。如青春期生理與心理、人格的塑造、道德的養(yǎng)成、人生的目的和意義等所引起的學生的自我反思與探究。
（一）課程安排
秋季起，在我校高一、高二年級正式開設“研究性學習”課程。研究性學習活動以每周星期五下午安排的3課時為基本單位時間，以校本課程為基本載體，同時加強學科教學中研究性學習的探討和研究，促使研究性學習活動向學生校內外生活中滲透。
（二）教學安排
每學期按20周計，每周3課時，共約60課時。分五個階段：集中學習，確定課題，開題；開展研究，教師跟蹤指導；期中交流，進行階段性小結；再進行研究，教師實施跟蹤指導；期末結題，交流，評價和總結。
（三）研究類型
課題研究類：以認識和解決某一問題為主要目的，具體包括調查研究、實驗研究、文獻研究等類型。
項目（活動）設計類：以解決一個比較復雜的操作問題為主要目的，包括社會性活動的`設計和科技類項目的設計。
（四）組織形式
小組合作研究。這種形式是研究性學習開展的基本形式。個人獨立研究。個人研究與全班集體討論相結合。
（五）保障條件
學校盡量給學生提供研究性學習的各種條件：開放學校圖書館、科教館、電子閱覽室、實驗室、微機室、多媒體教室，以及學校根據(jù)學生研究性學習的需要在校外聯(lián)系的有關部門和資源。
（六）課程實施的一般程序
按照教育部的《指南》要求，課程實施一般分為三個階段：進入問題情境階段、實踐體驗階段和表達交流階段。
在進入問題情境階段，要求師生共同創(chuàng)設一定的問題情境，通過開設講座、組織參觀訪問等形式開展。此階段的目的在于做好背景知識的鋪墊，調動學生原有的知識和經(jīng)驗。然后經(jīng)過講座提出核心問題，誘發(fā)學生探究的動機。在此基礎上確定研究范圍或研究題目。同時教師應幫助學生通過搜集相關資料，了解有關研究題目知識水平，該題目中隱含的爭議性的問題，使學生從多個角度認識、分析問題。在此基礎上，學生可以建立研究小組，共同討論和確定具體的研究方案，確定合適的研究方法、如何收集可能獲得的信息、準備調查研究所要求的技能、可能采取的行動和可能得到的結果。
實踐體驗階段，在確定需要解決的問題以后，學生要進入具體解決問題的過程，通過實踐、體驗，形成一定的觀念、態(tài)度，掌握一定的方法。實踐、體驗的內容包括：搜集和分析信息資料；調查研究；初步交流。
表達和交流階段。在這一階段，學生要將取得的收獲進行歸納整理、總結提煉，形成書面材料和口頭報告材料。成果表達方式提倡多樣化，除了按一定要求撰寫研究論文、實驗報告、調查報告、活動方案、科技作品以外，還可以采取辯論會、研討會、展板、墻報、編刊物、音像資料等方式，同時，還應要求學生以口頭報告的方式向全班發(fā)表，或通過指導老師主持的答辯。在學期末分別舉行班級和年級交流報告會，年級編輯優(yōu)秀成果集。學生通過交流、研討與同學們分享成果。在交流、研討中，學生要學會欣賞和發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，學會理解和寬容，學會客觀地分析和辯證地思考，也要敢于和善于申辯。
（一）“研究性學習”課程的管理
1、學校成立課程領導小組
學?！把芯啃詫W習”課程領導小組成員：
組長：校長
副組長：分管教科研的副校長
組員：教務處主任、教研處主任、各年級主任、教研組長、班主任
2、成立“研究性學習”實施小組
組長：分管教科研的副校長；
副組長：教務處主任、教研處主任、各年級主任
成員：教研組長、所有專職和兼職指導教師、班主任
3、課程檔案管理及相關部門的工作
學生活動檔案資料：研究方案，含名稱、目標、意義、內容、方法、所需資源、小組人員分工、研究性學習活動的計劃、成果形式、指導教師等內容，開題時上交由教研處備存。學生研究活動情況記載，含時間、地點、研究內容（具體）、收獲、體會、問題等內容，作為平時成績的主要依據(jù)。期末進行總結，每篇總結要求在1000字以上，研究情況記載根據(jù)研究內容，按照要求上交給指導教師批閱，并由組長簽名。研究成果，每一個學生每一學年（或學期）完成一至二個課題或項目。每小組或個人至少有一項成果（較大的問題可以是階段性成果）在期末上交給指導教師。其成果可以是研究論文、實驗報告、調查報告、活動方案設計、科技作品、錄像資料等。
指導教師活動檔案資料：指導筆記，含對全班或小組（個人）指導的詳細記錄，有時間、地點、對象、主要內容、效果、體會等內容，每月底交教務處檢查。指導教師對所指導的項目要進行評估，寫出結論性評語，要求指出項目的意義、成功與不足之處，并指出今后努力的方向，每篇不少于800字。所有指導教師在期末要對工作做出全面總結，或以論文形式總結經(jīng)驗。
教研處工作：牽頭負責“研究性學習”課程的實施，并負責指導教師的考核評價與管理；每學年開學時向全校學生介紹研究性學習指導教師（包括校外兼職教師）名單，參考項目總表；將學生所選擇的所有研究項目進行匯總，包括名稱、項目成員、指導教師單位和電話、進度及所需資源等，形成學生進行研究性學習活動的一般統(tǒng)計資料，完善學生研究性學習檔案資料管理；負責檢查指導教師的指導筆記并進行等級評定；每學期以學校研究性學習為課題進行研究，并寫一篇科研論文，每學期編輯一本優(yōu)秀研究成果集。每學期負責組織一次研究性學習研討會。
教務處工作：負責研究性學習活動課程的總體安排，為學生進行研究性學習提供各種資源（包括提供校內各種資源，對校外資源的聯(lián)系）；每學期抽查學生研究筆記兩次，將其與學生研究性學習的成果一起同學校活動課程的考核成績一并記入學校素質教育學分。每學年召開一次研究性學習表彰大會。每年舉辦一次研究性學習成果展示會或經(jīng)驗交流會。
年級組工作：各年級組按照學校的統(tǒng)一要求，根據(jù)本年級的特點具體組織本年級的研究性學習，協(xié)助教務處、教研處做好相關的檢查考核工作，以及有關資料的收集和整理，搞好本年級研究學習活動的經(jīng)驗交流和成果展示（展示成果以年級為單位進行評比）。
（二）“研究性學習”課程活動的評價
評價是研究性學習過程中的重要環(huán)節(jié)。評價的內容和方式必須充分關注學生的學習態(tài)度，重視學生學習的過程和方法，重視交流和合作，重視動手實踐。
評價的重點：
（1）參與研究性學習活動的態(tài)度。認真參加每一次研究性學習活動，并能認真完成自己所承擔的任務；做好資料收集、積累、分析處理工作；主動提出研究和工作設想、建設；善于與他人合作。
（2）在研究性學習活動中所獲的體驗情況。評價的依據(jù)是學生的研究筆記、小組討論記錄、期末個人總結；期中、期末交流和平時交流情況；參加社會實踐活動情況。
（3）研究性學習的學習和研究方法、技能的掌握情況。主要包括搜集和處理信息的方法和能力；使用現(xiàn)代教育技術及其他新技術的情況；研究結果的表達與交流情況。
（4）創(chuàng)新精神和能力發(fā)展的情況。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題的能力；探究精神和創(chuàng)新的意識；相對個體的發(fā)展動態(tài)評價。
（5）研究成果。
裝配化施工是干法施工嗎 實施方案篇二
以胡x“構建和諧社會”重要思想為指導，深入貫徹學習黨的十七大精神，認真落實縣委、縣政府關于扶貧工作的安排布署，把扶貧工作做為我局切實轉變工作作風、密切聯(lián)系群眾的紐帶，真正達到群眾得實惠、干部受教育的目的。以提高農民收入、促進農村勞動力轉移和就業(yè)為目的，不斷增強農民自身“造血”功能，使其生活有保障、就業(yè)有門路、創(chuàng)業(yè)有項目、盡早盡快地走上脫貧致富之路。
1、提高認識，加強領導。我局高度重視扶貧工作，成立領導小組，有分工領導和專抓人員。把扶貧工作納入重要工作議程，真正落到實處。
2、堅持扶貧先扶志，變“輸血”為自身“造血”的原則。結合貧困戶的不同特點，教育引導貧困戶增強擺脫貧困的信心和決心，重點在幫助掌握農村實用技術上下功夫，在種養(yǎng)項目上找門路。
1、強化扶貧項目。確保做到“三個一”：扶持100個低收入農戶發(fā)展致富項目;扶持一個高效農業(yè)或工業(yè)項目;扶持一個專業(yè)經(jīng)濟合作組織，使經(jīng)濟合作組織進一步發(fā)展壯大，有力地帶動農民致富。
2、強化扶持活動。繼續(xù)搞好牽手致富、訪貧問苦送溫暖活動。總結以往經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方式，開展多種形式的幫扶活動。突出扶志，增強他們發(fā)展的信心;突出實物扶貧，增強造血功能;突出扶頭，重點提升村集體班子的能力。
3、強化資金管理。要一分不差地將扶貧資金及時地運用到扶貧工作中去。嚴格按要求使用扶貧資金，確保每筆資金都用到困難群眾、扶貧項目和村集體事業(yè)中去。
4、強化工作責任。把扶貧工作放在突出重要的位置，撲下身子，扎根基層。做好調查研究，熟悉各方面的情況，掌握第一手資料，傾聽群眾的呼聲，真心實意、一心一意地幫助群眾辦實事。與當?shù)攸h委、政府保持經(jīng)常溝通，協(xié)同配合。嚴格要求自己，塑造良好形象，增強扶貧工作的影響力和感召力。
裝配化施工是干法施工嗎 實施方案篇三
學校業(yè)余體育訓練是對部分在體育方面有一定才能和愛好的學生，利用課余時間，通過運動隊、代表隊等形式進行系統(tǒng)訓練，全面發(fā)展他們的身心素質，有效地增強體質，提高運動技術水平，為培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才而專門組織的一種體育教育過程。為實現(xiàn)這一目標、遵循競技體育人才培養(yǎng)的規(guī)律和特點，必須抓好業(yè)余體育訓練這一十分重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)綿游教體發(fā)（20xx）67號關于印發(fā)《加強業(yè)余體育訓練提高競技水平實施方案》的文件要求，進一步豐富我校學生課余生活，使我校學生身心得到健康發(fā)展，全面提高其綜合素質。結合我校學生實際情況，特制定本方案。
1、成立學校業(yè)余體育訓練領導小組
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
成員： xxx、xxx、xxx
2、成立學校業(yè)余體育訓練工作小組
組長：xxx
成員：xxx、xxx、xxx
1、田徑業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：16人
2、排球業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：21人
3、乒乓球業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：16人
4、毽球業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：17人
5、跳繩業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：12人
6、籃球業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：14人
7、足球業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：14人
1、教練員在開學就制定好年訓練計劃，每周制定好課時訓練計劃，處理好訓練中隊員的學習與訓練的關系，并主動向校長或分管領導匯報訓練情況。
2、教練員應根據(jù)我校學生的特點以及我校的優(yōu)勢項目進行科學選材按年訓練計劃、日計劃進行系統(tǒng)科學的訓練。及時調整經(jīng)訓練發(fā)展?jié)摿Σ淮蟮年爢T，不斷優(yōu)化訓練隊伍的組合，注重梯隊的隊伍建設，建立一支可持續(xù)發(fā)展的運動隊伍。
3、保證訓練時間：每天早上7：20——7：40訓練20分鐘，每周一、二、三、四下午第四節(jié)活動課為固定的訓練時間，每次訓練的時間在40分鐘以上。暑寒假集中訓練15次，每次訓練時間不少于2小時。
4、按時訓練，有計劃，有內容，精心安排活動方式，確保每次訓練的質量。
5、場地及器材：每個訓練隊在規(guī)定的場所活動，（田徑隊在操場跑道及圍墻邊、排球隊在排球場、乒乓球隊在乒乓球場、毽球隊在學生食堂前、跳繩隊在舞臺前），活動前每個小組要認真檢查活動器材，場所是否符合活動的要求，有生理缺陷的學生不能參加相應的活動，確保安全事故為零。活動器材每次提前在學校體育器材保管室領取，結束后要清點器材并歸還體育器材保管室。
6、各活動組制定好意外事故發(fā)生的應急處理預案，確?；顒又袔熒踩?。
7、收集登記好運動員成績資料、運動員資料檔案工作，總結經(jīng)驗，逐步建立訓練歷史資料，完善管理。
8、考核與績效：將業(yè)余體育訓練小組納入鄉(xiāng)村少年宮考核，按訓練次數(shù)計發(fā)工作績效。由每周行政值周對教練工作進行檢查、監(jiān)督、并做好訓練情況登記，作為教練員績效考評實施獎懲的依據(jù)之一。每個訓練隊組隊參加上級賽事活動，納入教師獎勵性績效工資考核，成績按學校相應獲獎級別計算。
裝配化施工是干法施工嗎 實施方案篇四
一、加強組織領導，明確方案實施的具體人員。
二、緊跟學院步驟要求，分以下環(huán)節(jié)按階段組織實施本計劃。
1、思想動員（4月20日—30日）
（一）組織一次專題總支會，干部帶頭認真學習，深刻領會本次活動意圖。
（二）成立本次活動領導小組并成立漢口片和武昌片黨支部。
（三）制定治庸問責工作方案，明確階段性目標和具體工作措施。
（四）視整合后的繼教院院情，開展一次“從我做起，融合一體，齊心協(xié)力，開拓發(fā)展”為主題的大討論。集中精力，抓班子組織建設，抓隊伍（人心）建設、抓項目建設，教育引導干部群眾樹立正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀。
（五）組織實施系列報道。
2、自查整改（5月4日—6月30日）
（1）成立一支以教職工為主體的督查小組，在治庸問責領導小組的領導下，不定期的展開排查活動，范圍要涉及干部隊伍中存在的問題及教改中的舊觀念舊思想及體制機制的創(chuàng)新。
（2）召開專題民主生活會，對查出的問題進行剖析并解決，在民主生活會上開展批評與自我批評，組織一次民主評議，就自查自糾問題在一定范圍內公開。
（3）抓整改落實。明確整改時限，以采取民主測評及內部承諾的方式進行，測評如不過關，則“回頭看”。
（4）抓好一批典型，獎優(yōu)罰劣，促進責任意識的增強、機制的完善，促進工作質量和水平上臺階。
3、檢查追責（7月5日—8月31日）
采取明察暗訪，受理群眾舉報，設舉報箱和意見箱等形式，廣泛征求干部群眾對本部門工作的意見，接受舉報和投訴，并就舉報和投訴的問題組織調查和核實，嚴格責任追究。
4、建立機制（9月5日—12月底）
開展“責任風暴”和“治庸計劃”工作，重在建立完善崗位責任制，干部考核評價，干部教育和獎優(yōu)罰劣等方面的機制。繼教院重在結合自身情況建立機制，完善崗位責任制及其落實情況，著力點放在提升部門干部群眾的開拓創(chuàng)新能力，解決問題能力和服務師生能力，朝著把學院建設為國家骨干高職院校，現(xiàn)代遠程開放大學而努力。
裝配化施工是干法施工嗎 實施方案篇五
為深入貫徹落實《關于進一步促進粵東西北地區(qū)振興發(fā)展的決定》、《廣東省全民健身實施計劃》、《廣東省群眾體育工作方案》和《廣東省促進粵東西北地級市城區(qū)擴容提質五年行動計劃》，推動我省社區(qū)體育場地設施建設，進一步改善城市人居環(huán)境，提升城市居民生活質量，方便人民群眾參與體育健身運動，結合我省實際，特制定本實施方案。
以滿足人民群眾體育健身需求、提高群眾生活質量，促進社區(qū)穩(wěn)定與和諧為基本出發(fā)點，堅持面向基層、服務群眾；因地制宜、量力而行；注重實效、分步實施。經(jīng)過一年左右時間的努力，在粵東西北12個地級市各試點建設至少1個社區(qū)體育公園。
（一）因地制宜，實事求是。社區(qū)體育公園建設要結合當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展水平、自然環(huán)境條件和地方文化特色，堅持從實際出發(fā)，注重分類指導，合理安排規(guī)模和資金，鼓勵有條件的地區(qū)適當提高標準，但要量力而行。
（二）科學規(guī)劃、合理布局。社區(qū)體育公園建設必須從
當?shù)厥忻駥嶋H需求出發(fā)，并根據(jù)不同體育項目的功能特點，統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、加強個性設計。
（三）整合資源，有效利用。社區(qū)體育公園建設要充分利用已有的建設用地資源，盡可能接近社區(qū)人員流動密集場所，并與社區(qū)其他配套設施建設、綠道“公共目的地”建設相結合，發(fā)揮更大的綜合效益。
（四）居民自愿，民主決策。社區(qū)體育公園建設必須尊重居民意愿，廣泛聽取當?shù)厝罕娨庖?，把政府支持與群眾自覺自愿結合起來。
（五）責任到人，多方參與。實施社區(qū)體育公園建設必須在地方黨委和政府的領導、相關部門的配合下進行。地方政府是責任主體和建設主體，省給予指導和適當支持，鼓勵企業(yè)、團體等社會力量和個人共同參與建設。
（六）及時總結，加強督導。加強對社區(qū)體育公園實施情況的指導、監(jiān)督和檢查，及時總結工作經(jīng)驗和教訓，切實發(fā)揮作用。
（一）功能定位
本實施方案所指的社區(qū)體育公園，是指建在（或鄰近）社區(qū)、面向公眾開放、以體育鍛煉和健身為主要功能，配置有一定數(shù)量和規(guī)模的體育健身器材設施和服務設施，適合不同年齡人群開展全民健身運動，同時兼有一般社區(qū)公園綠地功能的綜合性設施。
（二）建設標準
1、一個標準的塑膠（或水泥）燈光籃球場或三人制籃球場；
2、五人制足球場；
3、一個400平方米以上水泥（或大理石）健身廣場；
4、一條200米以上的健身步道(寬度不少于1.2米)；
6、至少兩副室外乒乓球臺；
7、小型兒童娛樂設施（不作硬性要求）；
8、公共衛(wèi)生配套設施（包括淋浴設施）；
9、草坪、樹木等景觀綠化；
10、公園的入口、公共活動區(qū)域、公共設施、坡道、 臺階、指示標牌等區(qū)域應按有關規(guī)范設置照明設施。
在符合相關規(guī)范標準及用地要求的前提下，可對上述各項設施進行靈活設置，但以全部包括為宜。
以具備建設條件，有積極性和主動性，能夠認真履行建
（一）當?shù)厝罕妳⒓芋w育健身活動熱情高，對建設和使用社區(qū)公園有積極性。
（二）具有較好的場地建設用地條件。
（三）能自行解決部分配套資金。
（四）能夠保證社區(qū)公園的長期使用、維護和管理，堅持公益性用途。
社區(qū)體育公園建設資金以地方資金為主，省適當支持。地方資金由地方各級政府負責籌集，動員社會力量參與和支持，省給予每個社區(qū)體育公園50-80萬元的扶持資金。
（一）20xx年9月，印發(fā)《廣東省建設社區(qū)體育公園試點方案》。
（二）20xx年9-10月，各市選址、申報項目。
（三）20xx年10月底，印發(fā)《廣東省社區(qū)（體育）公園規(guī)劃建設指引》。
（四）20xx年11——12月，各地建設社區(qū)體育公園。
（五）20xx年12月，檢查、總結各地建設情況。
（六）20xx年年底，落實并下?lián)苁》龀纸?jīng)費。
（一）加強領導，健全工作機制。地方黨委和政府要加強對社區(qū)體育公園建設的領導，體育、規(guī)劃、住建、財政、文化等有關部門要密切配合。要將社區(qū)體育公園建設納入地方經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃，納入強化發(fā)展社區(qū)體育工作的政府責任考核體系。要充分發(fā)揮基層政府的組織實施作用，形成齊抓共建的工作局面。
（二）堅持從實際出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃，有計劃、有步驟、有重點地推進。項目建設要與社區(qū)建設規(guī)劃結合起來，統(tǒng)籌體育與文化、教育、科技和青少年、老年活動場所等社區(qū)公益事業(yè)設施建設，做到一場多用、共建共享。
（三）要保證建設資金和配備的器材及時到位，取信于民。同時要嚴格資金使用監(jiān)督與審計制度，確保?？顚Ｓ?。要通過簽訂協(xié)議書，使建設主體認真履行義務，確保建設質量，并按規(guī)定時間完成建設項目。將建設資金、設施和器材落到單位產(chǎn)權管理范圍，防止資產(chǎn)的流失，保護其完整與安全，并承擔起維護和管理的職責。
（四）在著重抓好公共體育場地設施建設的同時，各級體育部門要全面加大社區(qū)體育工作力度，推進社區(qū)各類體育組織和體育活動站（點）的建設，培養(yǎng)和建立以社會體育指導員為主體的社區(qū)體育骨干隊伍，發(fā)揮其對開展社區(qū)體育活動的組織、帶動和指導作用。利用節(jié)假日組織開展體育進社區(qū)活動，組織開展具有地方特色、群眾喜聞樂見、易于參與。
裝配化施工是干法施工嗎 實施方案篇六
突出危險化學品、煙花爆竹、冶金有色、涉氨企業(yè)、涉煤氣企業(yè)、涉粉塵企業(yè)、城市燃氣、消防、職業(yè)衛(wèi)生、等重點行業(yè)領域。
1、打擊涉粉塵領域非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設行為；整治違反國家安監(jiān)總局《嚴防企業(yè)粉塵爆炸五條規(guī)定》行為。
2、打擊破壞損害城市燃氣行為；整治管道周邊亂建亂挖亂鉆問題。
3、打擊危險化學品、煙花爆竹非法違法生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、運輸及冶金有色、涉氨、涉煤氣、職業(yè)衛(wèi)生等領域違法違規(guī)行為；整治危險化學品無證生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、充裝、運輸，危險化學品運輸車輛非法改裝，違法掛靠、外包，違規(guī)裝載等問題；非法生產(chǎn)、經(jīng)營煙花爆竹等問題；冶金有色、涉氨、涉煤氣和職業(yè)衛(wèi)生等方面違反規(guī)程標準等突出問題。
4、整治、高溫金屬運輸車、校車無證經(jīng)營等違規(guī)行駛問題。
5、打擊“三合一”、“多合一”場所等消防非法違法行為，整治違規(guī)住人、消防設施缺失損壞、安全出口疏散通道堵塞封閉等問題。
涉粉塵領域，重點打擊整治粉塵企業(yè)未落實建設項目“三同時”；廠房違規(guī)設置在危房或違章建筑內；未建立健全并嚴格落實粉塵防治、車間粉塵濃度檢測等安全管理制度和崗位安全操作規(guī)程；沒有按照國家規(guī)程標準要求配齊通風、防火防爆設備設施、滅火器材和獨立除塵裝置；產(chǎn)塵點沒有裝設吸塵罩；沒有建立清潔制度；作業(yè)人員沒有穿著阻燃材質的工作帽和衣褲；沒有對從業(yè)人員進行粉塵防爆教育培訓；未采取有效措施在涉粉塵領域實施檢維修及交叉作業(yè)；沒有制訂針對粉塵爆炸事故的應急預案、加強培訓和演練等問題。
危險化學品領域，嚴厲打擊查處無證或證照不全從事生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、建設的；關閉取締后又擅自生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、建設的；違反建設項目安全設施“三同時”規(guī)定，違法違規(guī)進行項目建設的；不按規(guī)定進行安全培訓或無證上崗的；重大隱患隱瞞不報或不按規(guī)定期限予以整治的；違反規(guī)范要求實施八項危險作業(yè)的；危險化學品管道未依法取得許可，與居民區(qū)、學校等公共場所及建筑物、公路、通訊設施、電力設施的安全距離不足及非法占壓的。重點治理涉及重點監(jiān)管危險化工工藝的企業(yè)，自動控制、緊急停車、安全聯(lián)鎖裝置未裝備或不完善的；涉及重點監(jiān)管危險化學品的企業(yè)，相關生產(chǎn)、儲存裝置工藝、設備管理不到位，應急救援設施配備不足的；動火、進入受限空間、破土、臨時用電、高處、吊裝、抽堵盲板、設備檢修等危險作業(yè)執(zhí)行安全規(guī)范不嚴格，作業(yè)安全管理制度的制定、作業(yè)前的風險分析、作業(yè)許可管理、作業(yè)過程監(jiān)督等不到位的；涉及重大危險源的企業(yè)，安全管理、安全技術和監(jiān)控、應急等措施落實不到位的；化工裝置試生產(chǎn)、開/停車，落實各項安全條件和措施要求不到位的；化工生產(chǎn)工藝、設備、儀表、電氣、公用工程、備件、材料、化學品、生產(chǎn)組織方式和人員等發(fā)生變化未納入變更管理的，未制訂變更管理制度、嚴格申請、審批、實施和驗收的，變更前、變更過程中和變更后的各項安全措施不落實的；外來施工隊伍安全管理制度不健全，施工單位的資質審核不嚴格，外來施工人員的安全培訓不到位，施工過程安全監(jiān)督不到位，外來施工隊伍未納入本單位安全管理體系，統(tǒng)一標準、要求、管理的；危險化學品輸送管道運行的標志設置不齊全，日常巡護、定期檢測與維護不到位，監(jiān)測與監(jiān)控、自動控制和安全聯(lián)鎖等安全設施和措施不完善，事故應急管理缺失，轉產(chǎn)、停產(chǎn)、停止使用的管道未采取措施妥善處置，敷設在河、湖泊或者其他環(huán)境敏感區(qū)域未采取強化措施的；化學品罐區(qū)安全管理七項具體要求落實不到位的。
煙花爆竹領域，重點打擊非法經(jīng)營煙花爆竹行為，嚴禁在開發(fā)區(qū)內設置零售點，嚴禁商販走街串巷兜售煙花爆竹等違法違規(guī)行為。
冶金有色和涉氨、涉煤氣領域，一是冶金有色企業(yè)：整治新建、改建、擴建項目沒有執(zhí)行建設項目安全設施“三同時”制度；高溫液態(tài)金屬運輸環(huán)節(jié)沒有使用有專門資質的運輸車輛；生產(chǎn)吊運鐵水等熔融金屬起重機械的制造企業(yè)不具備相應資質；生產(chǎn)、使用企業(yè)未對起重吊具進行檢驗檢測；作業(yè)人員未持證上崗；不按規(guī)定制定、落實動火和進入受限空間作業(yè)安全措施，作業(yè)現(xiàn)場防范各類機械事故和人員傷害的安全防護設施、安全標志、監(jiān)控報警、聯(lián)鎖和自動保護裝置設置和運行情況等。二是涉氨制冷企業(yè)：集中整治違反建設項目安全設施“三同時”規(guī)定，設計不規(guī)范，違規(guī)設計、違章建設；液氨使用存在安全隱患；包裝間、分割間、產(chǎn)品整理間等人員較多生產(chǎn)場所沒有形成間接制冷系統(tǒng)或其他安全制冷方式；使用快速凍結裝置的企業(yè)沒有采取安全防控措施；未按規(guī)定安裝自動報警和安全聯(lián)鎖裝置；使用（儲存）裝置和各類壓力設備未經(jīng)相關部門檢驗檢測合格并登記備案；特種作業(yè)人員沒有經(jīng)培訓合格后上崗作業(yè)；作業(yè)場所安全警示標志不齊全，安全出口、疏散標示、應急通道不暢通，應急裝備配備不足等行為。三是涉煤氣企業(yè)：整治不按照法律法規(guī)標準進行煤氣交叉作業(yè)和檢維修作業(yè)；沒有按規(guī)定裝設安全安全保護裝置、自動控制調節(jié)裝置、安全連鎖裝置、帶煤氣作業(yè)或在煤氣設備上動火等問題。
城市燃氣，重點抓好管線違章占壓、高壓管線違規(guī)穿城、與市政管溝違規(guī)交叉、液化石油氣瓶組、燃氣違規(guī)場站等重大安全隱患整改工作。進一步加大燃氣管線違規(guī)占壓清理力度，能拆除的要拆除，難以拆除的可采取改線等辦法解決。對與市政管溝違規(guī)交叉的燃氣管線，發(fā)現(xiàn)一處整改一處。
消防領域，以人員密集場所、高層地下建筑、易燃易爆單位、“三合一”和“多合一”場所為重點，集中整治消防設施維護保養(yǎng)不力、消防控制室值班人員未持證上崗、業(yè)務不熟練、脫崗漏崗等問題。集中整治人員密集場所違反消防技術標準采用易燃可燃材料裝修，疏散通道、安全出口數(shù)量不足或者嚴重堵塞不具備安全疏散條件等問題。按照公安部《人員住宿與生產(chǎn)經(jīng)營貯存合用場所消防安全技術規(guī)范》要求，督促違規(guī)場所將人員住宿與生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營場所徹底分離，拆除影響疏散逃生和滅火救援的障礙物。
職業(yè)衛(wèi)生領域，強化高危粉塵、高毒物品職業(yè)病危害治理，深入開展冶金有色企業(yè)和水泥、石材加工企業(yè)粉塵治理，對不具備職業(yè)衛(wèi)生條件的企業(yè)，提請當?shù)卣婪ㄟM行關閉。強化工作場所職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法，突出職業(yè)病危害嚴重的行業(yè)領域以及曾經(jīng)發(fā)生過職業(yè)病危害事件的行業(yè)領域，重點查處沒有建立職業(yè)衛(wèi)生責任制、沒有向安監(jiān)部門申報職業(yè)病危害因素、建設項目沒有開展職業(yè)衛(wèi)生“三同時”、工作場所沒有設置職業(yè)病防護設施、沒有在職業(yè)病危害嚴重崗位設置警示標識、沒有對工作場所職業(yè)病危害因素進行定期檢測、沒有為勞動者提供合格個體防護用品、沒有按規(guī)定組織勞動者進行職業(yè)健康檢查等違法違規(guī)行為。嚴厲查處職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構非法檢測評價行為，推進職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構規(guī)范化建設，全面提高服務機構質量和水平。
專項行動從20xx年8月中旬開始，到12月底結束。分三個階段進行：
（一）動員部署和自查自糾階段（8月中旬）
1、開發(fā)區(qū)安監(jiān)站要對本轄區(qū)和所管行業(yè)“三非”單位進行調查摸底，建立檔案，制定“打非治違”實施方案，下發(fā)各相關部門及各企業(yè)動員部署。
2、開發(fā)區(qū)安監(jiān)站對轄區(qū)內企業(yè)依法取得安全生產(chǎn)許可情況進行全面梳理，將未取得證照或證照過期的企業(yè)建立檔案，依法依規(guī)處理。
3、企業(yè)要認真自查自糾，凡存在重點打擊整治的非法違法行為的，立即整改，不能立即整改的，要制定整改計劃，限期整改，并將整改情況報當?shù)卣?/p>
（二）集中打擊整治階段（8月下旬-11月底）
1、開發(fā)區(qū)安監(jiān)站組織開展“打非治違”專項執(zhí)法檢查，對非法違法、違規(guī)違章行為，進行集中打擊和整治，對存在非法違規(guī)行為且未整改的，按照有關法律法規(guī)從嚴從重處理。
2、采取“四不兩直”的方式，對開發(fā)區(qū)內重點區(qū)域實施暗查暗訪，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，推動專項行動扎實深入開展。
（三）鞏固深化階段（12月）
1、對非法違法、違規(guī)違章行為嚴重的單位進行重點督查，對停產(chǎn)整頓或關閉取締的企業(yè)逐一復查，鞏固專項行動成果。
2、各有關部門及企業(yè)要對專項行動開展情況進行全面總結，完善相關制度措施，推動建立常態(tài)化“打非治違”工作機制。
（一）實施“黑名單”制度。將存在嚴重非法違法行為且不整改以及因非法違法行為導致事故的企業(yè)列入“黑名單”，及時向社會公告并通報相關部門，在項目審批、核準、備案、用地審批、證券融資、銀行貸款等方面嚴格限制，并實行安全生產(chǎn)“一票否決”。
（二）實施約談警示制度。對企業(yè)存在嚴重非法違法行為或因非法違法行為造成事故的、對專項行動組織開展不力或行動期間事故多發(fā)的企業(yè)，將對轄區(qū)主要負責人和企業(yè)負責人開展約談警示。
（三）實行“一案雙查”制度，嚴格責任追究。專項行動期間，同一企業(yè)1個月內發(fā)現(xiàn)2次嚴重非法違法行為的，一律予以關閉，并嚴肅追究企業(yè)主要負責人的責任，因此導致事故的，依法追究企業(yè)及其負責人的責任。
按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的要求，加強對“打非治違”工作的組織領導，加強監(jiān)督，推動責任落實。
（一）重點行業(yè)領域責任分工。
1、涉粉塵、涉氨、涉煤氣、危險化學品、冶金有色、煙花爆竹經(jīng)營、職業(yè)衛(wèi)生等領域由開發(fā)區(qū)安監(jiān)站負責。
2、消防、煙花爆竹打非等領域由開發(fā)區(qū)公安分局牽頭負責組織實施。
3、城市燃氣及燃氣管道領域由開發(fā)區(qū)規(guī)劃建設局、城管分局負責組織實施。
4、校車安全由開發(fā)區(qū)社會事業(yè)發(fā)展局負責組織實施。
（二）有關職能部門的職責分工
1、公安部門加強與行政執(zhí)法部門和行業(yè)管理部門的工作聯(lián)系，對情節(jié)嚴重、涉嫌犯罪的案件及時介入，并依法移送檢察機關提起公訴。對暴力抗法行為要嚴厲打擊。
2、工商部門負責對有關部門撤銷許可的企業(yè)，依法督促其辦理變更經(jīng)營范圍或注銷登記；配合有關部門依法查處取締未經(jīng)安全生產(chǎn)（經(jīng)營）許可的企業(yè)；對未取得工商營業(yè)執(zhí)照經(jīng)營單位依法依規(guī)予以取締。
裝配化施工是干法施工嗎 實施方案篇七
(一)冬季養(yǎng)護管理
第一、纏樹干的措施:例如在北京經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的行道樹對法桐落葉喬木冬季防寒處理用所料布纏裹樹干，把樹干包嚴，再用草繩纏上，即保濕又防寒，再用地膜把樹根部保溫防寒，使次年的法桐成活率達到99%。
第二、搭風障的措施：例如雪松等樹種在北京越冬困難，特別是春季風大使雪松適應能力降低，可以采用搭風障減弱風速，保證樹木的安全越冬。
第四、建保溫棚：對于當年栽植的大葉黃楊，小葉黃楊和鋪地龍柏等苗木，面積較大時，采用一般的防寒措施不太理想，可以根據(jù)面積大小，用木條和無紡布搭建保溫棚的方法，即可使苗木安全過冬。對于疏植的大葉黃楊、紅楓等苗木可用無紡布包裹的方法進行防寒。
第五、對根頸培土，蓋地膜：在綠帶內的河南檜、玉蘭等苗木，灌完凍水后在樹木整個樹坑內覆蓋地膜，然后根頸培土20—30cm的土堆。利用細土將四周培實。這樣既能防止凍傷植株根系，同時又能減少水分蒸發(fā)。
第六、覆土封壟：對當年新栽植月季，在灌完凍水后覆蓋30—40cm的土堆，一般不做修剪，過早的修剪會導致“燒條”現(xiàn)象，一般待來年開春后再進行修剪。
第七、樹干涂白防凍：這是行道樹冬季防寒、防病的一項重要工作，特別是新植落葉喬木，涂白時間一般在10月下旬至11月中旬。涂白的配比度為：水：生石灰：硫磺粉：鹽=40：10：1：0.5。高度一般1.2m。同一路段區(qū)域高度一致，可以達到整齊美觀的效果。
(二)春季養(yǎng)護管理
第一、在春季苗木管理，防寒材料不可突然式過早拆除，要采用逐漸過渡的辦法，防止苗木的不適應。保溫棚拆除根據(jù)天氣，一般北京的防風障拆除時間在4月初、清明過后。為了以免使樹體遭受風害，提前在保溫棚東南側打孔放風，待樹木適應后在全部拆除。
第二、澆水、施肥：春季管理以增加地溫，適時澆足春水和增施有機肥為主。通過樹木的澆水、施肥，能使樹木增加抵抗病害的能力，還利于生根。實際中，行道樹施肥可采用棒肥，是在樹池四周用釘子打孔，埋入棒肥，可起到追肥的作用。
(三)夏季養(yǎng)護管理
第一、夏季的養(yǎng)護管理，注意水肥管理，同時道路中心隔離帶和綠化帶中色塊的造型修剪，一般結合一年兩次的養(yǎng)護大檢查及五一、十一來進行修剪整理。
第二、夏季的養(yǎng)護主要以病蟲害的防治為主，由于行道樹受小氣候多樣性、人口密集的影響，病蟲害的發(fā)生時間不齊，不易防止。同時防治過程中還得考慮對人對環(huán)境的影響，以及對植物天敵的保護。近幾年來，一直在推廣使用生物防治，如：采用新性引誘劑防治葉柄小蛾、蘇云金桿菌防止天蛾，滅幼尿防止尺蠖等都取得了很好的效果。
(四)秋季養(yǎng)護管理
秋季的養(yǎng)護管理工作，主要是合理澆凍水和施肥。
合理的凍水即能保證植物的地上部分吸收充足的水分又能保護地下根系抵抗干燥多風的冬季，有利于植物安全越冬和來年萌芽。澆冬水要根據(jù)天氣變化不可過早澆灌，導致新芽徒長。在十月份減少澆水的次數(shù)，增加抗旱性。最后一遍凍水澆到結冰封凍為最佳。
同時，秋季合理進行施肥，有利于促進植物的生長和樹木的木質化，同樣有利于植物的安全越冬和來年的生長，這就要選擇好施肥的時間、種類和施肥量。
二、道路綠化草坪養(yǎng)護的方案
冷季型草坪，春季要澆好返青水，并加強施肥，并梳理枯草，把腐爛的草用絲扒梳理干凈，并打孔后施復合肥。然后澆水，刺激草坪的新根萌發(fā)和增加肥力。增強抵抗病害的能力，才能安全越夏。
夏季根據(jù)要求10—15天修剪草坪一次，修剪后要及時噴藥，或灌根25%的多菌靈可濕性粉劑，可控制病害的發(fā)生。在七月份天氣濕熱時，對草坪的生長不利，也是草坪休眠期，養(yǎng)護最困難的時期，應按及時清除枯草層,因為枯草層往往存在大量的病原物，是新病害的病源來源，同時原來的枯草層減弱了通透性及早清處。另外在高溫、悶熱、連陰雨期間要每周或放晴就開始噴甲基托布津、多菌靈、白菌清等農藥，交替使用可防止褐斑病、腐霉菌枯萎病、和鐮刀菌的枯萎病。
秋季雨水變少后天氣變涼一般病害減輕，草坪銹病發(fā)生嚴重。例如可以采用1000—1500倍的粉銹寧進行防治有很好的效果，但要與速保利、甲基托布津交替使用。
三、道路綠化色帶養(yǎng)護的方案
綠籬是萌芽力和成枝力強，耐修剪的樹種,密集成帶狀栽植,具有分隔的功能和優(yōu)美的造型。如大葉黃楊、金葉女貞、紅葉小檗、檜柏蘺、小葉黃楊是常用的綠籬造型樹種。
近兩年隨著彩葉植物的增加，使用彩葉樹種組成的色塊，如：紫葉矮櫻、迎春、連翹、棣棠等，都是大環(huán)境綠化常用運用的樹種。但在修剪上有著不同的修剪方法。道路中央分隔帶修剪，以能擋住人的視線1—1.2m高為宜，要修剪的橫平豎直，整齊美觀。為使綠籬生長茂盛，由于植物的生長高度不同，采用不同的修剪方式。
裝配化施工是干法施工嗎 實施方案篇八
1、文明教育好。班內有明確的文明禮儀教育主題及文明禮儀教育的內容，有班級文明公約，班上學生有禮貌、懂禮儀、談吐文明；不打架、不罵人；遵守社會公德、珍惜學校榮譽。
2、儀容儀表好。班上一學月內沒有不穿校服、不戴校牌、儀容儀表不合格等現(xiàn)象。
3、尊敬師長好。尊敬老師、家長及長輩，見到老師及長輩能主動打招呼問好。
4、學習環(huán)境好。教室布置整潔，教室衛(wèi)生打掃及時、徹底。學月內獲衛(wèi)生流動紅旗。
5、遵紀守規(guī)好。班上一學月內無人被通報批評或受通報批評以上處分。
根據(jù)以上評選條件，各班由班主任牽頭進行自評，在自評認為合格的基礎上由班委會、團支部聯(lián)合寫出申請報告，經(jīng)年級組檢查過關后報學校驗收，學校組成評審小組根據(jù)條件驗收合格后可評為“文明禮儀達標班”，連續(xù)兩次被評為“文明禮儀達標班”的班級，可評為“文明禮儀示范班”，學校授予“文明禮儀示范班”的牌匾（評選間隔不得少于四周）。
1、“文明禮儀示范班”在本學年度有效。
2、被評為“文明禮儀達標班”的班級獎班級常規(guī)考核分3分，并授予“文明禮儀達標班”牌匾；被評為“文明禮儀示范班”的班級獎常規(guī)分5分（從第二月開始未被摘牌每月加班級常規(guī)分3分），并授予“文明禮儀示范班”牌匾。
3、被評為“文明禮儀示范班”的班級在評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任時優(yōu)先考慮，學生期末評優(yōu)的指標在原有基礎上增加5%。
1、被評為“文明禮儀達標班”及“文明禮儀示范班”的班級必須嚴格遵守評選基本要求，凡出現(xiàn)一人次違規(guī)則通報批評、二人次違規(guī)將黃牌警告、出現(xiàn)三人次以上（含三人次）違規(guī)將取消資格，摘取牌匾。
2、本辦法由教育處負責解釋，并在實施過程中不斷完善。
裝配化施工是干法施工嗎 實施方案篇九
一、 指導思想
以黨的十八大和十八屇三中、四中、五中全會精神為指導，按照省委、省政府提出“五年決戰(zhàn)同步小康”戰(zhàn)略部署，按照“精準識別、精準施策、精準幫扶、精準管理”的原則，按照“瞄準對象、因戶施策、扶持到戶、責任到人”的要求，結合全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困家庭養(yǎng)殖傳統(tǒng)，扶持一批貧困戶發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，有效增加收入，加快脫貧致富步伐，實現(xiàn)與全省同步全面建成小康社會目標。
二、 總體要求
按照《中共蓮花縣委、蓮花縣人民政府關于蓮花縣“奮戰(zhàn)三年、脫貧攻堅”工作的實施意見》中推進產(chǎn)業(yè)扶貧“2345”工程的要求，養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)扶貧主要是做好“2345”工程中的“2”，即幫助具有養(yǎng)殖傳統(tǒng)習慣的貧困農戶家庭發(fā)展家畜、家禽兩項養(yǎng)殖業(yè)，到20xx年底，使貧困農戶人年均純收入達到4600元以上，通過養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)扶貧力爭基本消除絕對貧困現(xiàn)象。穩(wěn)定實現(xiàn)扶貧對象不愁吃、不愁穿，并增強貧困戶的自我發(fā)展能力。
三、基本原則
（一）因地制宜、注重實效、科學發(fā)展原則。本著可持續(xù)發(fā)展、項目能長久發(fā)揮實效的原則，因地制宜、科學合理地選擇和確定產(chǎn)業(yè)項目。
（二）一村一品、一鄉(xiāng)一業(yè)、重點推進，發(fā)展主導產(chǎn)業(yè)原則。按照農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，要因勢利導，注重培育和發(fā)展特色優(yōu)勢主導產(chǎn)業(yè)，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要確定一個主導產(chǎn)業(yè)，集中發(fā)展，重點推進，逐步發(fā)展到一鄉(xiāng)一業(yè)。
（三）堅持科技扶貧應用原則。開展專業(yè)技術人員幫扶行動，大力培育農業(yè)科技示范戶，建立科技人員、良種良法直接到戶的農技推廣新機制，形成人、財、物直接進村入戶的科技扶貧新模式。
（四）財政支農資金精準投向原則。確保扶貧政策、資金投向貧困村、貧困戶，實行精準投放，形成的資產(chǎn)直接量化到村落實到戶，增加貧困農戶的財產(chǎn)性收入。
（五）堅持產(chǎn)業(yè)扶貧和生態(tài)環(huán)境保護相結合的原則。要科學謀劃，統(tǒng)籌推進，把生態(tài)環(huán)境保護理念融入到農業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧工作中去。
四、主要工作舉措
1、開展摸底調查工作，做到精準核查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各掛點村單位對全縣已建檔立卡貧困戶進行一次大走訪活動，了解基本情況，做到“六清楚”即家庭人口清楚、貧困原因清楚、幫扶措施清楚、幫扶項目清楚、幫扶責任人清楚、年內脫貧收入清楚。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各掛點村單位通過調查，幫助愿意從事養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)脫貧的貧困戶選擇養(yǎng)殖品種，上報到縣農業(yè)局建立詳細的幫扶檔案。
2、開展畜牧獸醫(yī)技術送科技下鄉(xiāng)活動。深入開展農技人員送科技下鄉(xiāng)活動，縣畜牧局組織成立畜牧獸醫(yī)技術服務小組，赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導廣大養(yǎng)殖戶開展技術指導、防疫、消毒、監(jiān)測等工作，并落實免疫密度和質量。
3、開展養(yǎng)殖技術培訓活動。結合新型職業(yè)農民培訓，對從事生豬生產(chǎn)和家禽生產(chǎn)等產(chǎn)業(yè)開展技術培訓，重點培訓常見動物疫病診斷、用藥原則及常用治療技術等內容。省里重點進行養(yǎng)殖專業(yè)戶進行素質提升培訓。
4、落實好各項養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)扶貧財政扶持政策，并對貧困戶進行實物供給進行幫扶?？h財政落實好養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)扶貧財政扶持資金，縣畜牧局組織落實好母豬保險和理賠、病死豬無害化處理等各項惠農政策。在春、秋兩季期間，結合重大動物疫病防控工作，向幫扶對象進行疫苗、消毒藥等實物供給幫扶。
五、各養(yǎng)殖品種效益分析
實施“2345”產(chǎn)業(yè)扶貧工程，“2”代表扶持一批貧困戶發(fā)展家畜、家禽兩項養(yǎng)殖業(yè)，重點發(fā)展雞鴨鵝和豬牛羊等家庭養(yǎng)殖業(yè)，經(jīng)市場調查，現(xiàn)將各養(yǎng)殖品種效益分析如下，供各貧困農戶參考選擇。
1、按農村散養(yǎng)方式養(yǎng)殖土雞，飼養(yǎng)周期為1年，體重達到4斤/羽出籠，飼養(yǎng)成本大約為50元/羽（雞苗3元、疫苗5元、獸藥5元、飼料30元、其它7元），銷售價格為30元/斤，每羽凈利潤為70元。
2、根據(jù)蓮花血鴨消費習慣，按農村散養(yǎng)方式養(yǎng)殖肉鴨，飼養(yǎng)周期為2個月，體重達到2.5斤/羽出籠，飼養(yǎng)成本為25元/羽（鴨苗1元、疫苗2元、獸藥2元、飼料15元、其它5元），銷售價格為15元/斤，每羽凈利潤為12.5元。
3、按農村散養(yǎng)方式養(yǎng)殖蓮花白鵝，飼養(yǎng)周期為1年，體重達到8斤/羽出籠，飼養(yǎng)成本為50元/羽（鵝苗10元、疫苗5元、獸藥5元、飼料25元、其它5元），銷售價格為12元/斤，每羽凈利潤為46元。
4、按農村土養(yǎng)方式養(yǎng)殖生豬，飼養(yǎng)周期為1年，體重達到250斤/頭出欄，飼養(yǎng)成本為1000元/頭（豬仔500元、疫苗20元、獸藥50元、飼料400元、其它30元），銷售價格為10元/斤，每頭凈利潤為1500元。
5、按農村放養(yǎng)方式養(yǎng)殖肉牛，飼養(yǎng)周期為2年，體重達到600斤/頭出欄，飼養(yǎng)成本為5000元/頭（牛仔4300元、疫苗50元、獸藥50元、飼料500元、其它100元），銷售價格為20元/斤，每頭凈利潤為7000元，每年利潤為3500元。
6、按農村放養(yǎng)方式養(yǎng)殖黑山羊，飼養(yǎng)周期為1年，體重達到50斤/頭出欄，飼養(yǎng)成本為500元/頭（羊仔200元、疫苗20元、獸藥50元、飼料230元），銷售價格為30元/斤，每頭凈利潤為1000元。
六、扶貧資金保障
按照全縣20xx年脫貧人員任務為7800人，折算戶數(shù)為2600戶，各貧困戶因地制宜選擇合適的養(yǎng)殖品種脫貧致富，根據(jù)人均年純收入達到4600以上的目標，每戶需年收入13800元，至少每戶應養(yǎng)殖土雞200羽、肉鴨1200羽、鵝300羽、土豬10頭、肉牛4頭、黑山羊14頭。估算每戶所需扶貧啟動資金15000元，幫扶資金通過財政幫扶和農戶自籌的方式予以解決。
財政資金對各扶貧對象通過“以獎代補”方式予以補助，各貧困戶因地制宜選擇好養(yǎng)殖品種，先行用自籌資金購置種苗及相關養(yǎng)殖設施設備，各幫扶單位和幫扶人員不定期進行技術指導和扶貧效果檢測，并按月建立詳細的進度報表，年終經(jīng)驗收小組驗收合格后，達到預期幫扶效果的貧困戶，按每戶3000元標準進行補助，通過一卡通形式發(fā)放到貧困戶手中。全縣預計需扶貧補助資金780萬元。縣財政應針對貧困戶所養(yǎng)殖品種的市場價格趨勢，建立市場價格風險保障基金200萬元，以保障各貧困戶因市場價格波動因素所產(chǎn)生的養(yǎng)殖風險。
貧困戶自籌資金可以經(jīng)金融部門協(xié)調，通過農村信用社貸款方式予以解決。
20xx年和20xx年參照20xx年幫扶政策繼續(xù)實施。
七、時間安排
1、摸底調查階段（2月-3月初）。統(tǒng)一部署，結合全縣畜牧產(chǎn)業(yè)工作實際，組織制定畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧工作方案，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府牽頭，組織各掛點駐村單位、鄉(xiāng)駐村干部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站進村入戶，詳細調查貧困對象基本情況、確定扶貧產(chǎn)業(yè)、選擇養(yǎng)殖品種，并建立詳細的幫扶檔案。
2、宣傳動員階段（3月份）發(fā)放廣大群眾深入學習各級關于精準扶貧各項文件政策和工作會議精神，對畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧進行動員部署。
3、組織實施階段（4月－10月）。對畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧工作任務進行細化分解，落實扶貧資金、將每項工作任務細化到各掛村單位和責任人，明確活動開展和完成時間。及時做好工作進度匯報，做到工作有計劃、有部署，有總結、有宣傳。
4、總結驗收階段（11月－12月）。由縣扶貧辦、縣農業(yè)局、縣財政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組成驗收小組，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧對象畜牧產(chǎn)業(yè)扶貧成效進行驗收，并對幫扶工作進行全面系統(tǒng)總結，進一步提高畜牧產(chǎn)業(yè)扶貧工作水平，為下一年幫扶工作打下較好基礎。
八、保障措施
1、加強組織領導。為切實加強蓮花縣“奮戰(zhàn)三年、脫貧攻堅”工作的組織領導，縣農業(yè)局成立蓮花縣“奮戰(zhàn)三年、脫貧攻堅”工作組織領導小組，由農業(yè)局長任組長，成員由局各部門負責人組成，領導小組負責活動的總體部署、組織協(xié)調和督導檢查。領導小組辦公室設在農業(yè)局辦公室，辦公室負責活動的工作銜接和協(xié)調工作。
2、廣泛動員部署。廣泛動員各界力量，整合各方面資源，積極組織各級畜牧獸醫(yī)技術推廣、科研、教學、行業(yè)協(xié)會、合作社、龍頭企業(yè)以及廣大養(yǎng)殖場戶參與到蓮花縣“奮戰(zhàn)三年、脫貧攻堅”工作中來，突出工作重點，注重針對性和實效性。
3、注重總結宣傳。充分利用報刊、網(wǎng)絡、電視等新聞媒體，加大蓮花縣“奮戰(zhàn)三年、脫貧攻堅”工作宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，在全農業(yè)系統(tǒng)和廣大養(yǎng)殖場戶中掀起脫貧致富的新高潮。及時總結成效以及好經(jīng)驗、好做法，挖掘典型、突出亮點，不斷總結和探索新模式，完善新機制，建立健全畜牧產(chǎn)業(yè)扶貧長效機制。
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