時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
野外活動計劃篇一
（一）野外實習是教學計劃中的一個重要組成部分
地理學是一門與自然和社會密切想關的科學，資源專業(yè)所涉及到的內容也有很多是以地理學為基礎的，所以，不論是地理專業(yè)還是資源專業(yè)的學生，都需要進行一定的實地考察與研究，野外綜合實習報告。從學科的角度，要求學生能將學到的理論和知識應用于實踐，要求學生掌握地理學研究的主要方法，掌握區(qū)域考察與研究的技能和技巧。因此，野外實習是地理專業(yè)教學計劃的一個重要環(huán)節(jié)。通過野外實習，可以加深對地理學基本原理和實際問題的理解和認識，培養(yǎng)地理學的空間觀點和綜合分析能力，學會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的方法。
（二）野外考察是獲取科學研究資料的重要途徑
所謂科學研究，簡言之就是有目的的探究，通常是以用發(fā)現(xiàn)的事實修正現(xiàn)有結論為目的而進行的大量調查和實驗。因此，收集和占有資料、特別是第一手科學資料的豐富程度，直接關系到研究者學術水平的提高，只有資料豐富才能提高科學的生產能力。地理資料包括的方面很多，除了文字資料外，地圖、航空照片、衛(wèi)星照片（tm磁帶）、幻燈片、錄像磁帶等也是地理資料的重要組成部分。搜集資料有很多方面，諸如教師講課、學術報告、專題講座、文獻閱讀等?！白x萬卷書，行萬里路”，我們既要收集室內文字圖件資料，博覽群書，選讀文獻，尤其是外國文獻原著，經常做筆記、卡片，充分利用前人的勞動成果，作為我們從事研究的基礎，又要有拓寬和縱深，學會從實踐中獲得資料的基本技能。因此，堅持做科學的野外考察去收集第一手資料同樣是非常重要的。
（三）野外實習是提高綜合素質的教育環(huán)節(jié)之一
大自然是地理學廣闊而富有生機的實驗室，是內容最為生動最為豐富的教育環(huán)節(jié)之一。野外實習是學生接觸大自然和社會的不可多得的機會，面對大自然和社會的諸多地學和現(xiàn)實問題，將促使大家去思考和探索。地理學野外實習，或是烈日炎炎下的沙漠戈壁，或是森林蔽日的深山峽谷，或是寒風凜冽的高山冰川，在這種嚴酷環(huán)境下要測量準確的地理數據，取得可靠的第一手資料，往往需要經歷艱苦的勞動，付出巨大的代價。這無論是對學生的專業(yè)思想教育，還是綜合素能的提高，均會起到非凡的作用。
總之，野外實習是地理工作者的基本功訓練，主要目的是培養(yǎng)學生的實際動手能力和技能，為以后獨立工作奠定基礎。參加實習的教師和同學必須認真對待，高度重視。
二、野外實習的主要階段
地理學的野外考察工作，根據時間的順序，一般可劃分為準備階段、野外工作階段和總結階段。其中雖以野外工作為重點，但準備階段和總結階段也是絕對不可缺少的。由于受時間的限制，教學計劃中規(guī)定的實習時間，大部分是用于野外工作的。但這并不意味著可以不重視準備工作或不進行野外工作的總結。相反地，只有充分地重視了這兩個環(huán)節(jié)，實習才能得到圓滿的效果。
（1）確定野外實習的地區(qū)、路線和主要實習點。指定實習隊負責人，負責實習的準備工作。初步確定實習的時間、地點、主要路線和主要實習內容，初步做出經費預算。
野外活動計劃篇二
這一次我們要走到野外中了，我們要到山上去采集標本，進行實習了，這一次實習根本不同于以往，所以我們感受到了更多的刺激，我覺得我應該做出更多的努力，因為這樣的機會大學中只有一次，錯過了就沒機會了，我相信我會做好的!
江西省廬山
數碼相機一臺，每位成員備用記錄用的筆記本和筆等
1、查閱現(xiàn)有資料，了解廬山的植物多樣性及自然生態(tài)環(huán)境狀況。
2、實地考察，分門別類地記錄，采集標本并拍成照片
3、成員之間互相交流討論，整理材料，分析記錄成果并總結。
20xx年6月5日至6月15日
圖片及資料展出時間: 20xx年6月16日至23日
1、小組內成員要分工明確、做好配合
2、活動過程當中要實事求是、端正態(tài)度
3、嚴謹考察，詳實記錄
4、成員之間多交流互動，活動后期認真作好總結
本次活動的開展主要是讓廣大的同學了解植物種類的多樣性，植物種類的多樣性的破壞可以引發(fā)生態(tài)性“災難”的后果，結合生態(tài)旅游關注人與自然應有的和諧。讓廣大的同學乃至整個社會認識到植物種類多樣性的重要，并且通過廬山生態(tài)環(huán)境的調查和開展校園圖片展活動讓我們能夠體會到大自然的神奇，能有更大的熱情和動力去保護我們的大自然母親。另外，通過野外實習，使同學們增強了集體觀念，培養(yǎng)團結協(xié)作精神，同時開闊眼界，了解祖國豐富的動植物資源、美麗的大好河山，從而進一步激發(fā)同學們愛專業(yè)、愛祖國的情懷。
1、廬山是我國中亞熱帶東部地區(qū)植物種類豐富、植物類型復雜、植物被垂直帶譜較完整的一座山地。風景區(qū)面積302平方公里，山體面積282平方公里，最高峰漢陽峰海拔1474米。廬山植物資源豐富，森林覆蓋率達76。6%，高等植物近3000種森林蔭郁，植被豐富。然而其植被破壞也很嚴重，尤其在山地海拔1200米以上的地段，由于人為的 因素，自然植被已經面目全非，許多珍稀的植物已經瀕臨滅絕，給廬山的植物多樣性帶來了嚴重的隱患。
2、江西廬山植物園在中科院植物所的大力支持下，積極建立“長江中下游地區(qū)珍稀瀕危植物保育基地”。目前，植物園已對40科77屬94種的植物實施了遷地保護，為植物多樣性保護和發(fā)展做出了積極貢獻。該園新開辟了珍稀瀕危植物區(qū)，以珍稀瀕危植物的保護、恢復和持續(xù)發(fā)展為研究方向，在遷地保護、致瀕原因、生存力、有效種群、最小存活種群、保護生物學、遺傳育種、人工繁殖和馴化等方面深入研究;并進行珍稀瀕危植物的回歸再引種，實現(xiàn)珍稀瀕危植物野生種群的恢復，使該園成為珍稀瀕危植物種質保存基地和科研基地，為社會提供有重要經濟用途的珍稀植物的種質資源及其繁育和馴化技術。目前，該園馴化成功的國外優(yōu)良樹種，有柳杉、冷杉、花柏、金松、歐洲云杉及一部分珍稀瀕危植物已在我國不少地區(qū)推廣。
3、位于廬山北麓的國家級森林公園———蓮花洞森林公園內違規(guī)建房成風，美麗的風景慘遭破壞。更令人震驚的是，大多數新建的別墅賓館都沒有取得國土資源部門頒發(fā)的土地證。
(一)、結合生態(tài)旅游的思路，要密切關注人們在開發(fā)廬山的同時，可能有的對廬山生態(tài)環(huán)境的破壞，用實證的資料數據呼吁人們保護大自然。如何人們大量在山上建別墅，沒有規(guī)劃性地浪費土地，以及旅游資源開發(fā)不當等。
(二)、在實地的調研結束后，我們將在學校內進行大量的圖片及有關廬山植物園和蓮花洞森林公園的資料展出。
(三)、對廬山植物園，廬山蓮花洞森林公園等園區(qū)的植物種類進行調研，由王萬賢老師給我們講解植物學方面的知識，我們將對老師所講解的知識進行記錄在案和資料整理。
(四)、活動中主要進行對廬山植物園和廬山蓮花洞森林公園的植物種類進行記錄和分析，并且把植物園和公園中保護完好的植物種類及生物進行拍照，將所有的圖片及記錄的資料在學校進行展出，展出的時間為期一周。
(五)、活動成員要對廬山各種地理環(huán)境下的植物進行綜合全面的調查，對植物的分布和不同植物對各種氣候的適應要系統(tǒng)觀察和分析。
這一次實習已經歸來了，我們在實習中也遇到過困難，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實習方法，我也找到了很多的實習經驗，不過在野外有的時候怕怕的，畢竟是人煙稀少的地方，真的是有點發(fā)怵，不過我都克服了，我相信我會做的更好的，在今后的生活中!
野外活動計劃篇三
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的.那一刻起，就開始生命季節(jié)里的徘徊，開始新長征路上的生存。
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始生命季節(jié)里的徘徊，開始新長征路上的生存。
學會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的?！彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存。
學會生存，就要學會堅強。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。
學會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存，發(fā)掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。
太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點方向，引航導航?；▋旱纳?，為化作春泥給果實的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。于是，我懂得，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過。
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡……
春季，有融融的綠意，人們追求著生存；
夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存；
秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻著生存；
冬季，冰封的世界里，人們堅強地生存。
野外活動計劃篇四
午覺醒來，我和爸爸媽媽一起去野外玩。
野外有好大一片麥地。麥苗綠油油的，在風的吹拂下，輕輕搖擺，就像小姑娘在歡快的跳舞。
離麥田不遠，有一個大大的水塘，微風輕輕地吹拂著水面，在陽光的照射下，波光粼粼，格外耀眼。水塘邊，有兩個老爺爺在悠閑地釣著魚。
我們又往前走，看見了五六只喜鵲，它穿著黑里透白的衣服，藍色的翅膀，嘴巴尖尖的，非?？蓯?。不遠處的樹上，有好幾個喜鵲窩，爸爸說：“喜鵲是一種吉祥鳥，不能破壞它的家，如果誰破壞，誰就倒霉?！眿寢屨f還有關于喜鵲的諺語呢。(喜上枝頭)(喜鵲叫好事到)。沒想到小小的喜鵲還有這么多的說法呢!
走著走著，我聽到了“嘩嘩”地流水聲。原來是一條小河，河水有些綠，水面上漂浮著一層白色的泡沫。爸爸說：“這是上游的一家化肥廠的污水排放到了河里，河水被污染了?！卑职钟指嬖V我要愛護環(huán)境，保護水資源。
這一次野外之游，我還收獲不小呢!
野外活動計劃篇五
不管做什么事情都會有第一次，比如第一次做飯，第一次說話，第一次上學。小學時，我就知道素質拓展訓練的'辛苦，不過那時候，我還小還沒有體驗過。
進入七年級不久，訓練就開始了。
訓練前一天，潘老師告訴我們一些注意事項，我就興奮地回了家。晚上，因為期待第二天的訓練會是什么樣子，結果越想越睡不著覺。終于熬到第二天了，我早早地起來把衣服穿好，洗好臉，刷好牙，噴好防曬霜后，便出發(fā)去學校。
操場上，在教官的整隊下，聽完校長和領導們的講話后，開始正式訓練。
教官開始訓練我們的站姿、蹲姿、還有深蹲。練站姿要一動不動地站著，如果動了，就會被教官責罵。見識了教官的嚴厲，我一動都不敢動，生怕被教官看到?？墒前雮€小時不到，我的后腳跟就疼得像針刺一樣。我強忍著，生怕動作不規(guī)范被教官罵。大約站了有一個小時三十分鐘，我們又開始練蹲姿。
我們練的不是雙腳下蹲而是單膝下蹲，本以為不會太難，沒想到還沒蹲個十分鐘，我的右腳已經麻木了，比站著那會兒還要疼痛。不知過了多久，總教官終于讓我們站起來。不過那時我右腳和左腳都已經失去了知覺。
我們還練了四向轉動，拿水喝水，齊步走和原地踏步，跑操等等。
最后一天的下午，我們七年級的全體學生，排成了一個“71”的數字。這是為了獻禮新中國成立71周年的快閃活動。
這次素質拓展活動讓我深刻地明白了什么叫堅持。以后遇到困難，我永不放棄！
野外活動計劃篇六
前幾天，我們一家和干媽一家到屯堡龍溪河去燒烤。
到了龍溪河的一個山坡底下，我們都把東西全部拿了出來，我說：“咱們分組吧，小孩子和小孩子一組，女同志跟女同志一組，男同志跟男同志一組，好不好？”全部的人都采納了我的建議，都說：“好?！闭f完，我們就分工了。
十分鐘到了，我們爭著拿肉串，干媽和干爸把我給擠著了，我用手把擠的人全部推開，把最后一串給搶到了，一串都不留。我吃了肉串，肉串的味道很辣，有很多佐料撒到了上面，吃起來很帶勁。
到了中午２點多鐘，太陽到我們烤東西的地方來了，爸爸和干爸決定帶我們倆個小孩子過去乘涼，說完，我們馬上走了。我的爸爸像風一般的速度立馬把我背了過去，所以我的爸爸被所有人稱為“速度老爸＂。
過了一會兒，太陽慢慢陰了下來，吹著陣陣涼風舒服極了。這時，爸爸說：“姑娘，時間不早了，我們該回家了?！蔽艺f：“好吧！什么時候有空我們再一起來玩?！苯裉?，真是一個有意義的日子。
野外活動計劃篇七
一、根據本區(qū)的自然條件和森林火災發(fā)生規(guī)律，規(guī)定本轄區(qū)內森林防火期為每年9月1日至次年4月30日以及三級以上火險天氣期間和其他特殊時段。
二、在森林防火期內，本區(qū)所轄區(qū)域內的林地以及林地周邊100米范圍區(qū)域為防火戒嚴區(qū)。
三、防火期和防火戒嚴區(qū)域內，嚴禁燒山邊田埂，嚴禁燒稻草、燒火土灰，嚴禁燒木炭，嚴禁在墳場、廟外燒香燭冥錢和燃放鞭炮，嚴禁在林區(qū)野外丟煙頭火種、燒馬蜂窩、野炊、點火把照明、玩火，嚴禁在林區(qū)內燃放煙花爆竹，嚴禁采取煉山整地形式造林。
四、確屬生產用火的，須經鎮(zhèn)人民政府或街道辦事處批準，領取生產用火許可證。經批準進行的生產用火，須有專人負責，并做好防范工作，嚴防失火。
五、凡違反上述規(guī)定的，由區(qū)農林水利局或其授權單位根據《森林防火條例》予以處罰;根據《中華人民共和國治安管理處罰法》應當處以拘留的，由公安機關依法予以拘留;情節(jié)和危害后果嚴重、構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
六、各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處是森林防火的第一責任單位，要負責森林防火的宣傳、監(jiān)督、落實和防范工作;區(qū)農林水利局負責業(yè)務指導、督促執(zhí)行。
本通知自發(fā)布之日起施行。
野外活動計劃篇八
話說，在上個星期。單縣城出現(xiàn)了一件大事，驚動了單縣城里的各路諸侯，那就是——“學校開展了一次燒烤活動，請聽我慢慢道來。
藍透了的天，像藍寶石一樣的清澈。我們帶著燒烤工具來到了“牛?？救颉睙净?。先分了組，我與張嘉軼、王佳樂、李子涵、劉琣琰、郭保陽一組。
我們拿著食材，率先搶到一個桌子。稍作休息，整理下食材，就準備與其它“高手”決戰(zhàn)，“紫禁之巔”。我方大廚王佳樂第一個沖到燒烤架旁，也就意味著我們占到了一定的有利位置，王佳樂“唰”的一聲，把端來的盤放在燒烤架上，并順勢把油刷上，而那些還沒有刷油的食材，不是木簽被燒掉，就是肉被烤糊了。看來王佳樂在吃的方面造詣頗深??！
前方征戰(zhàn)的的同志忙活著，而后方的“糧草后勤部隊”也是忙得熱火朝天。有時穿羊肉串，有時給前方部隊送水擦汗，正當這時，“大廚”王佳樂的第一批燒烤已經端了過來，一群人蜂擁而至，不是撒嬌，就是賣乖，只求能吃一串。但王佳樂卻板起臉來，說：“這第一批肉串一定要給我們隊友的，當然不能胳膊肘往外拐。”說著，便把肉串塞到了我們手中，拿起幾個生肉串又來到了燒烤架旁，繼續(xù)為“人民”服務。
在我們組中，是有明確分工的。王佳樂是主要技術人員，負責上半場不間斷動作。下半場，與“副廚”張嘉軼交替工作。剩下的小組成員邊劃分為后勤部門。是前方工作人員的將強后盾。
吃著吃著，感覺已經飽了。于是站起來，拿起兩串土豆片，轉戰(zhàn)于燒烤架上。突然，氣風了。把我的衣角吹的微微向上飄動，頗有一種大俠風范。我走到燒烤架旁，把兩串土豆片放上去，像王佳樂一樣，刷上油，不斷翻滾著，在熊熊烈火旁的滋味可不好受啊，不一會，臉就被烤的滾燙，火辣辣的疼，不過我還是憑著過人的毅力烤好了土豆片。雖然不怎么好吃，但滿滿的都是我的成就感，感覺自己瞬間高大起來。
通過這一次燒烤，我明白了堅持就是勝利。明白了團隊的重要性。俗話說：“大合作有大成就，小合作有小成就，不合作就很難有什么成就。這冬天里的一把火，在你我胸間熊熊燃燒著，讓這次吃燒烤之旅，成為回憶起來能讓你我嘴角上揚的時刻。
野外活動計劃篇九
生命離不開水，沒有食物正常人可以活三周，但沒有水，三天都活不了，所以水要優(yōu)先考慮，幾點小提示，希望幫助你在野外迅速找到或收集到水。
1、找水源首選之地是山谷底部地區(qū)，高山地區(qū)尋水，應沿著巖石裂縫去找，干涸河床沙石地帶往往會挖到泉眼。
2、在海岸邊，應在最高水線以上挖坑，很可能有一層厚約5厘米的沉濾水浮在密度較大的海水層上。
3、飲用凹地積水處的水時，必須做到先消毒、沉淀后煮沸飲用。
4、收集雨水：在地上挖個洞，鋪上一層塑料，四周用粘土圍住，可以有效地收集雨水。
5、凝結水：在一段樹葉濃密的嫩枝上套一只塑料袋，葉面蒸騰作用會產生凝結水。
6、跟蹤動物、鳥類、昆蟲、或人類蹤跡可以找到水源。
7、植物中取水：竹類等中空植物的節(jié)間常存有水，藤本植物往往有可飲用的汁液，棕櫚類、仙人掌類植物的果實和莖干都含有豐富的水分。
8、日光蒸餾器：在干旱沙漠地區(qū)利用下述方法能較好地收集到水：在相對潮濕的地面挖一大約寬90厘米、深45厘米的坑，坑底部中央放一集水器，坑面懸一條拉成弧形的塑料膜。光能升高坑內潮濕土壤和空氣的溫度，蒸發(fā)產生水汽，水汽與塑料膜接觸遇冷凝結成水珠，下滑至器皿中。
野外生存技巧之野外生火
火可以干嘛？將食物煮熟。答對了！它還有很多用途：火苗釋放熱量產生暖意，會節(jié)省體內熱量散失；可以烘干衣服；薰過的肉食可以較長時間保鮮；可以嚇跑危險的野獸；它的煙霧可以驅走害蟲，還可以鍛燒金屬打制工具……，厲害吧，教你幾招，讓你學會如何在野外生火。
首先是要尋找到易燃的引火物：如枯草、干樹葉、樺樹皮、松針、松脂、細樹枝、紙、棉花等等。
次是撿拾干柴：干柴要選擇干燥、未腐朽的樹干或枝條。要盡可能選擇松樹、櫟樹、柞樹、樺樹、槐樹、山櫻桃、山杏之類的硬木，燃燒時間長，火勢大，木炭多。不要撿拾貼近地面的木柴，貼近地面的木柴濕度大，不易燃燒，且煙多熏人。
接下來是要清理出一塊避風、平坦、遠離枯草和干柴的空地。將引火物放置中間，上面輕輕放上細松枝、細干柴等，再架起較大較長的木柴，然后點燃引火物。火堆的設置要因地制宜，可設計成錐形、星形、“并”字形、并排形、屋頂形、牧場形等等。也可利用石塊支起干柴或在巖石壁下面，把干柴斜靠在巖壁上，在下面放置引人物后點燃即可。一般情況下，在避風處挖一個直徑1米左右，深約30厘米的坑。如果地面堅硬無法挖坑也可找些石塊壘成一個圓圈，圓圈的大小根據火堆的大小而定。然后將引人物放在圓圈中間，上面架些干柴后，點燃引人物引燃干柴即成篝火。如果引火物將要燃盡時干柴還未燃起，則應從干柴的縫隙中繼續(xù)添入引火物，直到把干柴燃燒起來為止，而不要重新架柴點火。
最后，點篝火最好選在近水處，或在篝火旁預備些泥上、沙石、青苔等用于及時滅火。
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