計劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域。我們該怎么擬定計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
年度工作計劃進度表 進度計劃篇一
以“以人為本”，促進學生的“全面發(fā)展”等新課改理念為指針，兼顧提高教學質(zhì)量與減輕學生負擔，讓學生輕松愉快中收獲和成長。
由于本校本班的實際特征，雖然大家已經(jīng)比較習慣于新教材的學習思路和方法，大多數(shù)學生認識到數(shù)學知識無處不在，生活中處處有數(shù)學，這為學生對本冊的學習打下了重要的基礎(chǔ)，但由于教材的版本不一樣，所學的知識的進度就不一樣，老師和學生都面臨重組教材和補教其他版本教材內(nèi)容的難題。也就是說學生是新的一個集體，老師也是一個新的起點。
本冊教材共分四個領(lǐng)域，六個單元。
（一）數(shù)與代數(shù)
1、第一單元“倍數(shù)與因數(shù)”。
解決問題通過本單元的學習，將經(jīng)歷探索數(shù)的有關(guān)特征的活動2，5，3的倍數(shù)的特征的探索過程，知道2，5，3的倍數(shù)特征，了解奇數(shù)和偶數(shù)。在探索非零自然數(shù)的特征的過程中，體會觀察、分析、歸納、猜想、驗證的過程，在數(shù)學活動中體驗數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性。
2、第三單元“分數(shù)”。
在學習本單元內(nèi)容前，學生一初步理解了分數(shù)的意義，能認、讀、寫簡單的分數(shù)，會進行簡單的同分母分數(shù)的加減運算，能初步運用分數(shù)表示一些事物，解決一些簡單的實際問題。本單元在此基礎(chǔ)上引導學生進一步理解分數(shù)的意義，對分數(shù)進行再認識，學習分數(shù)與除法的關(guān)系、真分數(shù)、假分數(shù)、帶分數(shù)、分數(shù)的基本性質(zhì)、公因數(shù)、約分、公倍數(shù)、通分、分數(shù)的大小比較等知識。這些知識是進一步學習分數(shù)四則運算、運用分數(shù)解決實際問題的基礎(chǔ)。
通過本單元的學習，學生將進一步理解分數(shù)的意義，能正確用分數(shù)描述圖形中部分與整體的或簡單的生活現(xiàn)象；認識真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)，理解分數(shù)與除法的關(guān)系，會進行分數(shù)的大小比較；能在1—100的自然數(shù)內(nèi)，找出10以內(nèi)兩個自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，找出兩個自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)，會正確進行約分和通分；初步了解分數(shù)在實際生活中的應(yīng)用，能運用分數(shù)知識解決一些簡單的實際問題。
3、第四單元“分數(shù)加減法”。
本單元學習的主要內(nèi)容有：異分母分數(shù)的加減法以及實際應(yīng)用、分數(shù)的混合運算、分數(shù)與小數(shù)的互化。通過本單元的學習，學生將能進行異分母分數(shù)加減法的計算；能理解分數(shù)加減法混合運算的順序，并能正確計算；能把分數(shù)化成有限小數(shù)，也能把有限小數(shù)化成分數(shù)；能結(jié)合實際情境，解決簡單的有關(guān)分數(shù)加減法的實際問題。
（二）空間與圖形
1、第二單元“圖形的面積（一）”
本單元學習的主要內(nèi)容有：平面圖形面積大小的比較，平行四邊形、三角形與梯形的底和高的認識及相應(yīng)面積的計算。根據(jù)學生學習的特點，本單元具體分為6個情境：（1）在“比較圖形的面積”中，主要是以方格紙為載體，讓學生自主地比較各種不同形狀圖形面積的大小，體驗到比較兩個圖形面積大小有多種方法；（2）在“地毯上的圖形面積”中，通過動手操作，讓學生認識平行四邊形、三角形與梯形的底和高，會畫圖形的高；（3）在“探索活動（一）”（4）“探索活動（二）”（5）“探索活動三”中，教材首先由一個實際問題引入相應(yīng)圖形的面積計算問題，學生可以利用已經(jīng)學過的圖形的面積計算方法來探索所求圖形的面積。在利用不同方法進行轉(zhuǎn)化后，教材引導學生比較轉(zhuǎn)化前后的圖形有什么關(guān)系，以啟發(fā)學生得出計算平行四邊形、三角形與梯形面積的方法，并用語言和符號加以表達。最后，（6）利用探索到的面積計算公式來解決前面提到的以及一些新的實際問題。
通過本單元的學習，學生將體會比較面積大小的多種方法；認識平行四邊形、三角形的底和高；經(jīng)歷探索平行四邊形、三角形、梯形面積計算方法的過程，并能運用面積公式解決生活中一些簡單問題；在探索圖形面積的計算方法中，獲得數(shù)學探索的經(jīng)驗。
2、第五單元“圖形的面積（二）”
本單元的主要內(nèi)容有：組合圖形面積的計算及一些有趣的簡單不規(guī)則圖形面積的計算。在第二單元中，學生已經(jīng)學習了平行四邊形、三角形與梯形的面積等知識，在此基礎(chǔ)上學習組合圖形，一方面可以鞏固已學的基本圖形，另一方面能將所學的知識進行綜合。
本單元安排了2個情境：（1）在“組合圖形面積”中，重點讓學生探索如何將組合圖形分割成基本圖形；（2）在“探索活動”中，主要學習不規(guī)則圖形面積的估算。
通過本單元的學習，學生將在探索活動中認識組合圖形，并會運用不同的方法計算簡單組合圖形的面積，解決一些實際問題；能估計一些簡單不規(guī)則圖形面積的大小。
（三）統(tǒng)計與概率
第六單元“”可能性的大小。
本單元學習的主要內(nèi)容有：用分數(shù)表示可能性的大小，運用所學知識設(shè)計方案。在四年級時，教材安排了游戲公平的活動，讓學生體會事件發(fā)生的可能性。本單元在此基礎(chǔ)上，運用分數(shù)來描述可能性的大小。本單元安排了兩個情境：（1）在“摸球游戲”中，通過摸球的游戲活動，使學生會用分數(shù)表述摸球活動中某一事件發(fā)生的可能性的大??；（2）在“設(shè)計活動方案”中，主要是利用所學的知識和指定的條件設(shè)計合理的游戲活動。
通過本單元的學習，學生知道能用分數(shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性的大小，能按指定的可能性大小的條件，設(shè)計相關(guān)的方案。
（四）綜合應(yīng)用：
本冊教材安排的綜合應(yīng)用內(nèi)容將進一步整合“數(shù)與代數(shù)”“空間與圖形”“統(tǒng)計與概率”三個領(lǐng)域的內(nèi)容，進一步加強數(shù)學知識與現(xiàn)實生活中的問題的結(jié)合，以提高學生綜合應(yīng)用的能力。
通過本冊教材的綜合應(yīng)用活動，學生應(yīng)樹立運用數(shù)學知識解決實際問題的信心，積累解決簡單實際問題的應(yīng)驗和策略，感受數(shù)學知識間的相互聯(lián)系，認識到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。
1、重視教學情景的創(chuàng)設(shè)，關(guān)注學生的生活經(jīng)驗，提供豐富的感性材料，加強學生的操作活動，結(jié)合生活實際幫助學生建立有關(guān)的數(shù)學概念。
2、重視直觀教學，充分發(fā)揮教具、學具的作用，讓學生充分經(jīng)歷猜想、實驗、驗證的過程，主動建構(gòu)數(shù)學知識；通過解決實際問題來學習數(shù)學，提高教學的實效性。
3、讓學生有足夠的時間獨立思考、探索和構(gòu)建自己的數(shù)學意義，讓學生有機會討論交流彼此的想法，體驗探究的樂趣；恰當、適時地運用小組合作學習方式，重視培養(yǎng)學生的.應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。
4、加強估算（測）能力的培養(yǎng)，鼓勵解決問題策略與算法的多樣化。創(chuàng)造性的使用教材，注重學生對計算過程和方法的理解，重視培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的意識與獨立解決問題的能力。
5、全面提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，注重學生課堂傾聽能力和獨立作業(yè)等良好學習習慣的培養(yǎng)。
6、關(guān)注學生的個體差異，在教學中提供可以促進不同學生共同進步的機會，讓所有的學生都能體會到學習數(shù)學的樂趣。
7、不斷提高自身的素質(zhì)（加強理論學習），提升教學理念和改進教學方法，正確處理教師的主導地位和學生的主體地位，讓全體學生得到全面發(fā)展。
教 學 內(nèi) 容 課時
1—2第一單元：倍數(shù)與因數(shù) 11
3—5第二單元：圖形的面積（一） 10
5—8第三單元：分數(shù) 18
8—10第四單元：分數(shù)加減法 8
11第五單元：圖形的面積（二） 6
12第六單元：可能性的大小 6
13總復習 6
14—17復習迎考 15
18檢測評價
年度工作計劃進度表 進度計劃篇二
一、國有土地使用證（15個工作日）：
經(jīng)雞澤縣政府完成遂園小區(qū)經(jīng)濟適用房土地分割后到土地局進行以下程序： 1． 重新簽署遂園小區(qū)土地出讓合同。2． 聯(lián)系測繪單位對地塊進行測量。
1、土地登記申請書;
2、單位、法定代表人證明，個人身份證明或者戶籍證明;
3、土地權(quán)屬來源證明材料(政府材料);
4、地上附著物權(quán)屬證明
5、批準用地繳稅費發(fā)票或有關(guān)土地使用權(quán)出讓金支付憑證。
委托代理人申請土地登記的，還應(yīng)當提交授權(quán)委托書和代理人身份證明。
提交以上資料后，_門派員進行地籍權(quán)屬調(diào)查，符合規(guī)定的在20個工作日內(nèi)給予辦理并報縣人民政府審查批準.由縣級以上人民政府登記造冊，核發(fā)證書，確認使用權(quán)。
二、建設(shè)用地規(guī)劃許可證（10個工作日）：
1、建設(shè)單位持有關(guān)材料到建設(shè)局規(guī)劃科申報。
2、在核收申報材料時，如發(fā)現(xiàn)有可以當場更正的錯誤的，應(yīng)當允許申請人當場更正；如發(fā)現(xiàn)材料不齊全或不符合要求，應(yīng)當當場告知申請人需補正的全部內(nèi)容。
3、在核收申報材料時，應(yīng)進行項目建設(shè)報件登記并注明收件內(nèi)容及日期。
4、申報材料經(jīng)核收后，將申報材料轉(zhuǎn)項目經(jīng)辦人。
5、項目經(jīng)辦人接到轉(zhuǎn)來的申報材料，經(jīng)審核認為需補正相關(guān)文件，一次性書面告知申請人需補正的全部內(nèi)容轉(zhuǎn)窗口，通知申請人補正材料后重新申報。
6、經(jīng)審核申報材料合格后，項目經(jīng)辦人進行現(xiàn)場踏查，符合規(guī)劃要求的項目，發(fā)給項目單位《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》。
申辦《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》申請人須提交建設(shè)用地規(guī)劃許可申請，并按要求提供所規(guī)定的文件、圖紙、資料進行申報。
2、立項批復；
4、關(guān)于辦理《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》的法人授權(quán)委托書及經(jīng)辦人身份證復印件（出示原件）。
5、經(jīng)土地招標、拍賣方式取得國有土地使用權(quán)的建設(shè)項目還需提供：
（1）《國有土地使用權(quán)出讓合同》（復印件）；
（2）《國有土地使用權(quán)出讓合同》中的規(guī)劃設(shè)計條件及附圖（復印件）；
（3）法人資格證明（工商營業(yè)執(zhí)照或組織機構(gòu)法人代碼證）（復印件）；
（4）如屬于經(jīng)營性房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)項目，還需提供開發(fā)公司資質(zhì)證明（復印件）。
1、復印件需出示原件；
6、到建設(shè)局規(guī)劃科辦理。
二、河北省固定資產(chǎn)投資項目核準證：（15天）1.編寫項目申請報告
（1）項目申請報告應(yīng)主要包括以下主要內(nèi)容：
（4）環(huán)境保護行政主管部門出具的環(huán)境影響評價文件的審批意見；（5）根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)應(yīng)提交的其他文件。3.報邯鄲市行政服務(wù)大廳審批辦理。
三、建設(shè)工程規(guī)劃許可證：（15天）
申請辦理建設(shè)工程規(guī)劃許可證，應(yīng)當提交使用土地的有關(guān)證明文件、建設(shè)工程設(shè)計方案等材料。需要建設(shè)單位編制修建性詳細規(guī)劃的建設(shè)項目，還應(yīng)當提交修建性詳細規(guī)劃。
(1)《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》申請表1 份，并加蓋申請人印章
(2)有關(guān)計劃批準文件、設(shè)計條件或規(guī)劃方案審批意見
(3)土地使用權(quán)屬證件及附圖
(6)建筑施工圖一套，圖紙須加蓋設(shè)計單位圖章；
(7)相關(guān)單位部門審核意見
(8)日照分析文件一份（可選）
到建設(shè)局規(guī)劃科審批辦理。
四、建設(shè)工程施工許可證：（20天）申請前的準備工作及辦理條件：
（1）施工場地已基本具備施工條件；
（2）已經(jīng)辦理該建筑工程用地批準手續(xù)；
（5）有滿足相關(guān)設(shè)計規(guī)范要求的施工圖紙；
（7）建設(shè)資金已經(jīng)落實，工期不足1年的，到位資金不得少于工程合同價款的50%；工期超過1年的，到位資金不得少于工程合同價款的30%。
（一）提交材料：
1、房屋建筑工程，申請人需提交如下申請材料：
（1）按規(guī)定填寫、蓋章的《建筑工程施工許可申請表》一式三份；
（2）建設(shè)工程規(guī)劃許可證正本、附件的復印件；
（3）用地批準手續(xù)（國有土地使用證或有關(guān)批準文件）復印件；
（4）施工圖設(shè)計文件審查通知書原件；
（5）招投標管理部門出具的施工合同備案表；
（8）項目建設(shè)資金落實證明原件；
（10）法人委托書；
（11）分類填報的《建筑節(jié)能設(shè)計審查備案登記表》（一式三份，建筑節(jié)能設(shè)計審查用）。
建設(shè)局建管科辦理。
原則時間50天左右，實際時間一個月可完成以上程序（未考慮招投標時間）。
年度工作計劃進度表 進度計劃篇三
1、為提高我科護士總體業(yè)務(wù)水平，自xx年1月起，每周晨間堅持?？评碚搶W習，每月底堅持?？评碚撔】荚嚕考径葓猿謱？评碚摻y(tǒng)考，已獎懲制度來對護士進行約束，達到預期目標。
2、護士每月輪流進行理論主講，其目的加深并鞏固個人理論知識，樹立個人自信心，提高個人語言表達能力。
3、每月進行一次實際操作培訓，要求人人過關(guān)，考核分數(shù)納入該月獎金的審核。
4、按時、按質(zhì)量完成護理部安排的各種理論學習、實際操作任務(wù)。
5、積極參加醫(yī)院組織培訓的各項業(yè)務(wù)知識，以拓展業(yè)務(wù)知識、提高自我能力為主的原則進行學習。
二、提高基礎(chǔ)護理質(zhì)量
1、按要求完成科室病區(qū)“一條線”，以病房照明燈無損壞、地面無水漬、衛(wèi)生間無異味為原則對整個病區(qū)進行監(jiān)督與管理。
2、堅持晨間濕式掃床、中午床單位統(tǒng)一整齊，病房固定物品定點放置。
3、每周更換一次床單位，有血漬、潮濕必須立即更換。
4、每日責任護士用含氯消毒劑擦拭床頭柜一次，每周用含氯消毒劑擦拭床擋、床頭、護欄、中心供氧設(shè)置一次。
三、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度
1、每周一按時更換消毒液，周二護士長進行檢查。
2、掌握無菌操作原則，減少輸液反應(yīng)的發(fā)生及各項感染的發(fā)生，增強護士的無菌操作觀念。
3、減少治療室人員走動，養(yǎng)成入室戴口罩的良好習慣。
4、配置藥物時，做到一人一針一管，嚴格按照無菌操作原則進行操作。
5、穿刺失敗，再次操作時必須更換針頭，嚴格消毒。
6、每周安排衛(wèi)生班，對衛(wèi)生死角進行打掃。
7、做好病區(qū)終末消毒工作。
四、加強護士責任心
1、嚴格執(zhí)行“三查八對一注意”制度。
2、防止差錯事故的發(fā)生，首先要從各護士的心里抓起，增強個人的責任心，剖其重要性及護理安全與個人福利掛鉤進行約束，減少差錯事認真仔細完成每項工作。
3、工作完成的真實性，當班護士必須認真準確的對住院病人進行各種生命體征的測量絕胡變亂造，針對此類現(xiàn)象將嚴懲。
4、中夜班實施坐班制，并定時巡查病房，防止特殊事件的發(fā)生，針對疾病變化及特殊的問題要及時上報值班醫(yī)生，做好溝通進行處理。
5、對差錯事故的發(fā)生，進行分析總結(jié)。
6、定期組織學習，加強責任心的培養(yǎng)。
年度工作計劃進度表 進度計劃篇四
一 、職能部門規(guī)劃
公司現(xiàn)有職能部門的組建：目前設(shè)計規(guī)劃了市場部，企劃部，媒介部，人 事部，財務(wù)部，中央廚房，招商部，技術(shù)餐品研發(fā)部，行政部，客服部。
2、企劃部主要完成市場定位;企業(yè)形象和品牌策略的設(shè)計和推廣，企業(yè)的 戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃。
3、媒介部主要完成公司對各個媒體的數(shù)據(jù)分析和投放方案.
4、人事部主要完成符合公司要求的人員招聘計劃以及人事制度的建設(shè).
6、中央廚房主要完成各種菜品的制作過程，改進和提高菜品質(zhì)量.
7、招商部主要完成公司的招商加盟的談判，簽約，后續(xù)服務(wù)跟進。
9、行政部主要完成對公司各種行政管理制度的實施，監(jiān)督和獎懲.
10、客服部主要完成接待客戶咨詢，配合招商部溝通上傳下達的功能。
二 、各部門完成主要工作及計劃
(一)、行政部
(1)、已完成工作：
1、完成了各項行政管理制度的提案，部分進行了頒布。
2、公司的基本的行政管理制度雛形已經(jīng)建立。
(2)、下一步的工作計劃
1、進一步完善行政管理制度。
2、員工行為規(guī)范及獎罰制度計劃實施。
(二)、市場部
(1)、已完成工作
1、完成了公司品牌建設(shè)和基礎(chǔ)文案的撰寫，《終端管理手冊》。
年度工作計劃進度表 進度計劃篇五
一、xx村企業(yè)現(xiàn)狀
xx村歷來是以石料開采加工作為我村的支柱產(chǎn)業(yè)，今年不同于往年，今年全村17家石料廠在今年下半年已全部正常生產(chǎn)及在我村審批了xx公司，主要是以開采及整治復綠為主。安全生產(chǎn)工作形式比往年嚴峻。
二、明確目標落實責任
為了切實做好xx村轄區(qū)內(nèi)各行業(yè)的安全生產(chǎn)工作，明確工作思路，工作任務(wù)和工作目標，在年初xx村村委和xx鎮(zhèn)政府簽訂了安全生產(chǎn)責任書，xx村村委也非常重視安全生產(chǎn)工作，xx村村委和全村家石料企業(yè)簽訂了安全生產(chǎn)責任書，并以村書記、主任總負責，抽調(diào)村委精干人員，專職管理xx村的安全生產(chǎn)工作，并和專職安全員簽訂責任狀，明確獎罰措施。
三、開展安全生產(chǎn)宣傳教育，提高職工素質(zhì)及安全意識
為了提高企業(yè)從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識，富春村多次組織各企業(yè)安全負責人參加村委組織的安全生產(chǎn)工作會議，一年以來參加村組織的安全生產(chǎn)工作會議就有四次，并組織各企業(yè)安全員到區(qū)安監(jiān)局進行安全生產(chǎn)培訓，在各企業(yè)的廠區(qū)，路口懸掛安全生產(chǎn)工作的宣傳標語，在村宣傳欄張貼各種關(guān)于安全生產(chǎn)工作的圖片，文章，為我村營造了濃厚的安全生產(chǎn)工作氛圍。
四、認真開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作
今年我村正常生產(chǎn)經(jīng)營的企業(yè)比往年多，所以我村對安全生產(chǎn)工作加強力量，絕不掉以輕心，認真巡查企業(yè)存在的安全隱患，村主要領(lǐng)導經(jīng)常和村安全員一起到企業(yè)實地檢查。
據(jù)統(tǒng)計，在檢查過程中，指出整改意見條，現(xiàn)場整改治理次，共有記錄的巡查有次，從而有效的遏止及預防安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，由于我村產(chǎn)業(yè)特殊，亂采亂挖及石料廠的污水排放也列入我村安全生產(chǎn)工作的重中之重，在歷次檢查中，多次勸退亂采亂挖的事情和石料廠污水亂排放的現(xiàn)象。
綜合以上，我村的安全生產(chǎn)工作在xx鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導和鎮(zhèn)安監(jiān)辦的大力支持及對我村安全生產(chǎn)工作的重視，20xx年我村轄區(qū)內(nèi)各企業(yè)無發(fā)生安全生產(chǎn)事故。
年度工作計劃進度表 進度計劃篇六
公司全年活動計劃安排表
深圳市北斗星科技有限公司
總經(jīng)辦 2008年6月25日
上海友文實業(yè) 2014年
計劃制定人：
擬定日期：
計劃審核人：
審核日期：
下半年企業(yè)總計畫-有效的計劃在于完美執(zhí)行！-有效的計劃以經(jīng)濟結(jié)果為導向！
年度工作計劃進度表 進度計劃篇七
??1）認真落實并實施財務(wù)部的各項規(guī)章制度，財務(wù)下半年工作計劃。
??2）認真做好財務(wù)的會計核算工作，會計監(jiān)督和財務(wù)管理工作及財務(wù)稽核工作。
??3）配合計劃發(fā)展部做好工程預算工作及相關(guān)款項的結(jié)算工作。保證建設(shè)資金及時到位，滿足工程建設(shè)的需要。
??4）保持與計劃發(fā)展部和工程部等有關(guān)部門的業(yè)務(wù)聯(lián)系。參與各種合同的簽訂、及時做好工程價款的結(jié)算工作。
??5）做好資產(chǎn)運營成本控制等財務(wù)工作。
??6）做好成本體系的建立和實施工作。
??7）做好稅務(wù)管理、稅收籌劃工作。每月按時申報納稅、同時做好財產(chǎn)保險的管理工作。
??8）配合綜合管理部保證員工工資及各項福利費用按時準確發(fā)放。
??9）配合綜合管理部完成固定資產(chǎn)管理工作及其保值、增值工作。
??10）完成上級領(lǐng)導交辦的其它工作。
??11）完成分公司領(lǐng)導交辦的其它工作。
年度工作計劃進度表 進度計劃篇八
本冊教材定的思路是“以審美為中心，以（音樂）文化為主線，以（音樂）學科為基點。加強綜合與滲透，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終。從教學理念上強調(diào)了“以學生發(fā)展為本”?！懊嫦?qū)W生，也應(yīng)當注意學生的個性發(fā)展?！北窘滩墓卜志艂€單元。主要內(nèi)容按聆聽、表演、編與活動幾大塊安排。在聆聽方面首重傾向于聲樂作品在聆聽優(yōu)秀的中外聲樂作品中了解一些關(guān)于人聲的知識及聲樂的演唱形式。在表演方面增加學生個性發(fā)展，潛移默化地對學生進行音樂知識的滲透。并使所學的樂理知識在實踐和創(chuàng)造中得以運用和創(chuàng)新。在多彩的音樂活動中培養(yǎng)學生的表演能力，創(chuàng)新能力和感受能力。
這個學期我擔任三年級兩個班的音樂課。大部分學生對音樂課比較感興趣，上課也較認真。女生對音樂中的音準與節(jié)奏及動作的模仿能力普遍比男生要好，二班學生的唱歌習慣比較好，喊唱的現(xiàn)象少，能在我手勢下輕聲、動情歌唱。兩個班學生愛表現(xiàn)的心理都比較強烈，但是創(chuàng)編動作的時候往往是男生看的多動的少，女生比男生積極。學生不能很長時間安靜地欣賞一首樂曲，根據(jù)音樂展開想象的能力還是不夠好，但是欣賞簡短的歌曲(樂曲)時他們還是饒有興趣的，基本上能正確地說出歌曲的速度,力度與情緒。
1、保持學生對音樂的興趣，使學生樂于參加音樂活動。
2、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞的能力。
3、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。
4、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。
5、培養(yǎng)樂觀的和友愛精神。
教學目標：
1、激發(fā)學生的學習興趣，體驗音樂的美感，提高音樂表現(xiàn)力。
2、通過音樂活動培養(yǎng)學生的審美情趣、音樂想象力。
3、感受不同音樂情緒帶來的音樂形象變化。
4、初步了解有關(guān)音階的知識，并能準確唱出音階。
5、開發(fā)學生的音樂想象力和創(chuàng)造力，引導學生關(guān)注日常生活中的音樂，通過音樂啟發(fā)學生聽賞音樂，積累和豐富課外學習成果。
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