做出工作計(jì)劃

計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí)，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。通過制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

做出工作計(jì)劃篇一

昔時(shí)，手中虛余著它的殘?jiān)?，似有些濕?rùn)。

雨后，它蓬松而濕軟，幼時(shí)，愛光著腳丫，看著稚嫩的腳趾滑入那一寸清軟的潤(rùn)土，喜愛與它纏綿的感覺，一步一腳印，質(zhì)樸而真實(shí)。那藏在土中清涼的水涌入你的腳縫，隨后殘余你的體溫，與你來場(chǎng)零距離的親密接觸。當(dāng)你與它依依不舍時(shí)，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)它在你身上留下的痕跡，使其成為你稍后被痛罵的罪證。卻依然分不開年幼的我與那土地深厚的依賴與癡迷。

僅為那年幼時(shí)與雨后泥土的歡樂。在那時(shí)，記憶中，它只是沒有生命的黑質(zhì)而柔軟的土地。

走在熱鬧的大街，看上去竟無比蕭條，你可看見了？沒有。我尋找到的最后一點(diǎn)痕跡，也只是那漫天飛舞的塵埃罷了。你可聽見？沒有。我努力凝聽的最后一聲，也只是它對(duì)水泥地的呼求罷了。挖土機(jī)把它那最后一點(diǎn)心也帶去了。

努力回想，我回憶中的那歡笑的泥土。幼時(shí)的我可曾想過，我會(huì)失去這最純真的玩伴。

在這迷茫的世界，我再找不到那柔軟蓬松的身影，我想看到那么一點(diǎn)綠色，綠色？疑惑之中，我竟為它可悲起來。

我依舊想在雨后與你擁抱，哪怕?lián)Q來的是一場(chǎng)罵。

在我豁然開朗時(shí)，你將要離去了么？

那聲哀求，也只是為世界贏一場(chǎng)生機(jī)，那一句挽留也只是為世界贏一場(chǎng)深綠，但，事與違愿，換來的只是一座座高樓大廈。

老天哪，你是否看見那衰老深厚的泥土，若看見，請(qǐng)讓它回來……

做出工作計(jì)劃篇二

中國有句古話：滴水之恩，涌泉相報(bào)。意思是說別人給你一點(diǎn)點(diǎn)幫助，都要牢記在心，用加倍的努力去回報(bào)！

生活在感恩世界的我們，要用行動(dòng)來證明，用心來回報(bào)。感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹荆桓屑みz棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力。人應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。

感恩父母，為了我們，為了自己的兒女能夠快樂幸福，天天起早貪黑的忙忙碌碌。給我們做飯、洗衣，給我們吃好的用好的，教會(huì)我們做人的道理。父母心里只有一個(gè)愿望：希望我們能好好學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)，將來能夠有出息，為國家、為社會(huì)出一份力！所以我們現(xiàn)在唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，珍惜眼前的一切！

感恩老師，把我從一個(gè)不懂事的小孩子，培養(yǎng)成了知書達(dá)理的大姑娘。在我極度想得到別人安慰的時(shí)候，是老師您，給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢(mèng)想；當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)生活中的挫折時(shí)，是老師您幫助我重新開始把奮斗的道路來確定。此時(shí)我想對(duì)老師說：老師，您辛苦了，謝謝您，我決不會(huì)辜負(fù)您曾對(duì)我的期望。

感謝同學(xué)，是他們?cè)谖医^望的時(shí)候給了我溫暖；是他們?cè)谖沂臅r(shí)候，鼓勵(lì)我，使我重新?lián)碛邢Ｍ?。在與同學(xué)們相處的日子里，我學(xué)到了他們身上的許多優(yōu)點(diǎn)，感受到了友誼本身真正的可貴！

生活中時(shí)時(shí)處處都有值得我們感恩的人，只是在于我們會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)，會(huì)不會(huì)感恩。感恩也是我們的必修課，同時(shí)也能夠促使我們進(jìn)步，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！

做出工作計(jì)劃篇三

“成功！成功！成功！”這兩個(gè)字一直縈繞在我的耳畔——這便是父母對(duì)我的期待。父母對(duì)我的期望很高，凡事都想讓我做到最好。想成功就要付出努力，沒有付出，成功就像天上的星星，可望而不可及。

我努力著，但無奈也時(shí)刻伴隨著我。回憶起小時(shí)候，父母總是牽著我的手，陪我一起玩著游戲，可現(xiàn)在，那充滿歡笑的時(shí)刻卻只存在于我的腦海中。

夜晚，寒風(fēng)凜冽。我從題海中抬起頭來，向窗外看去，窗外本是浩瀚的星海，不知何時(shí)已是烏云密布?！白鐾炅藛?？沒做完繼續(xù)做！”爸爸的聲音在耳邊響起。我又墜入了題海，與題目戰(zhàn)斗著。

半晌，寒風(fēng)過了，但我的心中卻還是寒冷。不就為了一場(chǎng)考試么，用不著這樣復(fù)習(xí)??！我不甘地想著。爸爸總說這樣、那樣是為了我好，可他卻不顧及我的感受。如今的我能做得很好了，可是卻沒有成功的喜悅，只有無奈的嘆息聲。

繼續(xù)書寫著，仿佛那筆墨中都透著一絲無奈之氣。放下筆，重新揉揉好像固定住的手指，閉眼休息。窗外的云卷起又舒張，它在靜靜地注視著一個(gè)無奈的男孩。

時(shí)間不緊不慢地走著，考試將要到來的。坐在考場(chǎng)上，望著手里的卷子，做過，卻沒有絲毫的喜悅感。一股無奈之情從心中慢慢升騰起來。我能成功，但我很無奈。無奈于題海，無奈于父母。

走出了考場(chǎng)，不知成績(jī)，但我已經(jīng)知道自己可以成功。但是這種無奈的成功，并不是我想得到的。默默地想，時(shí)間仿佛定格了。無奈……無奈……父母就不能好好地對(duì)待我呢。我成功了，但我很無奈。

做出工作計(jì)劃篇四

好久沒寫這些了……

文藝：

所記住的一頁頁，薄的如蟬翼輕輕撲朔迷離。

指尖逆向太陽，帶著半是光的明媚，半的夜的深沉。

腳步所向，勾起那不知何時(shí)起的寶石藍(lán)光閃爍。

長(zhǎng)攬那一室星光月色，死死緊攥手中的信念。

風(fēng)情：

喜歡浪漫的書寫

情書

古風(fēng)：

如果非要把這份愛加上一個(gè)期限，我希望是——一萬年。

如果沒落江湖，那么相忘的不只是恩怨情仇。

如果落于王朝，那么銘心的不只是生死劫難。

如果……只是一個(gè)普通人。

那么，東方有女初養(yǎng)成，碧玉之年志八方。

不求驚天動(dòng)地，只求——脈脈溫習(xí)。

做出工作計(jì)劃篇五

金秋的`暖陽，輕撫著故鄉(xiāng)的小河，河面靜靜流淌的波光，一如我的流年光陰，在緩緩逝去的流水上翩翩起舞，輕靈地落在故鄉(xiāng)的泥土中。

醇厚的泥土里還溫存著五年前春光的溫度，那時(shí)，家鄉(xiāng)的小河上還架著一座木板橋。橋頭，一棵攏著新芽的柳樹；橋尾，一家人和和睦睦的歡笑。老奶奶的眼睛笑成兩道月牙兒，眼角的皺紋里都藏著欣喜。她把我領(lǐng)到柳樹邊，手里邊模出一塊碎石，顫巍巍地在樹干上用力比著我的身高劃著，笑著說：“真好，又長(zhǎng)高了?！蔽乙残α恕ＮL(fēng)拂過，柳樹笑了，柳絮靜靜地落在泥土中，泥土也笑了，張開懷抱，一并把柳絮和祖孫倆的笑聲攬入懷中。于是柳樹和泥土成了記得我光陰的另外兩個(gè)朋友。

兩年過去，老奶奶去世了，葬在老屋邊的泥土里，故鄉(xiāng)的泥土里多了熟悉的氣息。飯后的深夜里，空氣里都飄著絲絲縷縷的愁。那時(shí)，我第一次體會(huì)到一位至親離去的悲傷。生與死的距離，不過是隔著一層薄薄的土，你在下頭，我在外頭，可我卻碰觸不得你溫?zé)岬氖?。我們?nèi)胰苏驹谀骨?，父親沒有哭，眼淚仿佛早已凝結(jié)在泥土中。父親在堂兄弟中排行老三，他幫著大伯在墓碑前布置鞭炮和白布條，一言不發(fā)，他的眉頭不像平常急躁時(shí)那樣緊鎖著，眼睛里流露出平和。他回過身，握緊爺爺?shù)娜^。深吸一口氣，抑制住顫抖的氣息，平靜地對(duì)爺爺說：“爸，奶奶平時(shí)最喜歡熱鬧，看到這么多孫兒孫女在這里，一定很高興。”“嗯、你去忙你的吧。”于是父親和大伯一起招呼著在場(chǎng)的親戚們，操辦著葬禮的各項(xiàng)事宜，從太陽正當(dāng)頭，忙到月亮在替太陽守夜班兒。那時(shí)，我突然覺得踩在故鄉(xiāng)泥土上的父親變得前所未有的高大。

在回家的路上，我忍住即將滴落的淚水，與故鄉(xiāng)的泥土告別。回到家，我從爺爺如溝壑縱橫一般蒼老的手上接過飯后的碗筷。那時(shí)還是冬末春初，水龍頭中的水經(jīng)過冰冷的鋼管后還絲毫沒有半點(diǎn)春意，像是割在手上，還隱隱作痛。我仔細(xì)清洗著碗筷，心底里是爺爺奶奶兩雙飽經(jīng)滄桑的手，這溫?zé)岬氖诌€能伴我多久……我不敢往下想，只覺得肩上和心底里的負(fù)重感越來越強(qiáng)。

我捧起一把故鄉(xiāng)的泥土，那泥土竟開始發(fā)紅光，變得炙手可熱起來。

“你長(zhǎng)大要像這片土地一樣，你看它，多厚重，多結(jié)實(shí)，養(yǎng)活了多少人。”

做出工作計(jì)劃篇六

在我的房間里，沒有任何人，只有我一個(gè)。我在干嗎呢?不用問了，學(xué)習(xí)呢。

我不知道考試是哪樣的，可以肯定的`是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，讀書要的是能力，如果自己有能力考高分，自然會(huì)有收獲，自己沒有能力考高分，學(xué)校在只能與你說再見。所以我一定要好好學(xué)，爭(zhēng)取考去外面讀書。

學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，既要學(xué)又要習(xí)，學(xué)包括問記，習(xí)包括溫習(xí)和預(yù)習(xí)，可以說學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的階段，但是過了這個(gè)階段，你一定會(huì)很開心的，不過，對(duì)每個(gè)人不一定是一樣的想法啦。

朋友們，學(xué)習(xí)吧，雖然這個(gè)階段會(huì)辛苦一點(diǎn)但現(xiàn)在的辛苦是值得的，因?yàn)閷砟阋欢ǚ浅Ｐ腋！?/p>

可能某些人不信，隨便啦，不過學(xué)習(xí)雖然辛苦，不過當(dāng)你學(xué)會(huì)某一種東西時(shí)，你一定會(huì)愛上它的，因?yàn)樗褪沁@樣，當(dāng)你掌握它的技巧時(shí)，它會(huì)回報(bào)你更多有趣的知識(shí)。

雖然學(xué)習(xí)辛苦，壓力極大，但人們常說，有壓力才有動(dòng)力，所以我也要把壓力化為動(dòng)力，攀登我理想的高峰。

我愛學(xué)習(xí)!愛學(xué)習(xí)的壓力!

做出工作計(jì)劃篇七

它和他在別人眼里都是十分失敗的，但它和他也在默默地努力奮斗。

它是一粒渺小的種子，十分寂寞、孤獨(dú)，他看著其他的花十分美麗、高貴，他便下定決心，一定要比他們更美麗，更高傲，他開始努力吸收養(yǎng)分，把土抓牢，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，它終于發(fā)出了一絲綠，那片土壤也有了生命，它并沒有滿足，還是努力扎根，其他花都問：“你準(zhǔn)備在什么時(shí)候開花？”它自信地說：“冬天?！被▋簜兌脊笮Γ骸安豢赡埽銣?zhǔn)會(huì)凍死，春天那么溫暖，為什么不在春天開，真傻?！敝挥幸桓本又畾獾奶m花說：“堅(jiān)持走自己的路?！边@給原本心灰意冷的它重新點(diǎn)燃了希望。

他是一個(gè)家境貧寒的學(xué)生，在班上成績(jī)倒數(shù)第一，但他的夢(mèng)想?yún)s很不一般，在一次《我的夢(mèng)想》時(shí)，他寫了他想成為富豪，當(dāng)老師在進(jìn)行優(yōu)秀作品朗讀時(shí)，大家全都哄堂大笑，特別是那些富家子弟更是大聲叫道：“就你這個(gè)成績(jī)還想當(dāng)富豪！”只有老師鼓勵(lì)道：“別聽他們的，堅(jiān)持你的夢(mèng)想?！庇谑撬颖杜Γ找箍嘧x，最終成為了全年級(jí)成績(jī)第一的學(xué)生。

它開始更加努力地吸收養(yǎng)分，讓自己變得越來越完美。終于，功夫不負(fù)有心人，它在冬天里綻放了花朵，那么鮮紅，那么堅(jiān)強(qiáng)，過路的行人無不贊賞，其他花朵更是羨慕嫉妒恨，都急紅了眼，時(shí)常嘲笑它，但它并未計(jì)較，因?yàn)樗敲坊ǎ闪硕煲荒鉂獾纳省?/p>

他成績(jī)很好，但同學(xué)非常嫉妒，想方設(shè)法戲弄他，不是把成績(jī)單丟掉，就是在他的課桌上刻字，他都十分包容，從未告訴過老師，最后同學(xué)們都十分敬佩他，他成功進(jìn)入麻省理工大學(xué)，成為了一名成功的企業(yè)家。

他和它最后相遇了，他們對(duì)視一笑……

做出工作計(jì)劃篇八

我沒有辦法預(yù)測(cè)未來，只能努力過好現(xiàn)在。

于一個(gè)學(xué)生來說，"努力"是"學(xué)生"的代名詞，因?yàn)槲覀儾辉郎缦Ｍ?/p>

為了不讓我們的青春留下的只有遺憾和淚水，我們每一個(gè)人都在不斷的努力。努力是必然的。

追求夢(mèng)想的路上必有坎坷，我們必須努力戰(zhàn)勝它們，夢(mèng)想對(duì)我們來說是離得那么近，卻又是那么的遙遠(yuǎn)。到我們每一個(gè)人都不愿輕言放棄，因?yàn)槲覀兌级呐率亲顩]有希望的事情，只要有一個(gè)勇敢者堅(jiān)持，那么一切皆有可能。

生命，需要努力。好運(yùn)不可能永遠(yuǎn)都降臨在你的頭上，能幫你的永遠(yuǎn)只有你自己。

在我們每個(gè)人生活里最讓人感到充實(shí)的日子就是一心一意為了自己的理想而努力的日子，當(dāng)一天又一天，一分又一分，一秒又一秒地努力后，我們就積累了一個(gè)又一個(gè)的成就，這些成就就是人生的階梯，每一天都在積累和進(jìn)步，每向前走一步，回頭看到的都是不同的風(fēng)景。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚； 苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

20xx,再見！

20xx,你好！

繼續(xù)努力，追求夢(mèng)想。

向努力的自己致敬！向奮斗的自己致敬！向樂觀的自己致敬！其實(shí)你不知道：你自己就是一片森林，甚至是一片大海！是的，其實(shí)你真的很棒。人在看到別人身上的光亮?xí)r，往往忽略了自己閃亮的一面。那青春操場(chǎng)上奔跑的身影，那深夜里仍燈火通明的房間，那沉重卻默默無聞的腳印……都是為了你的成功而打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。相信自己！方法+努力+毅力，一定是你走在荊棘叢中的魔法！直至今天才明白，原來我最最應(yīng)該向努力的自己致敬！

做出工作計(jì)劃篇九

五四青年節(jié)將至。^v^先生曾說過，“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族”，青年身上朝氣蓬勃的青春氣息、矢志不渝的青春力量是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)能。當(dāng)前，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，拉動(dòng)了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、注入了科技的力量、促進(jìn)了環(huán)境的改善、重塑了鄉(xiāng)村的發(fā)展面貌。目之所及，煥然一新；眼中所見，美不勝收。廣大青年要接續(xù)奮斗，當(dāng)好鄉(xiāng)村振興發(fā)展道路上的“先鋒兵”，扛起時(shí)代賦予的重任，在拼搏與奉獻(xiàn)中為鄉(xiāng)村振興注入生機(jī)勃勃的“青年力”。

“青年力”向“環(huán)境美”開始，塑造了鄉(xiāng)村發(fā)展“新顏值”。

建筑的落成從基礎(chǔ)打起，一個(gè)地方的變化以環(huán)境為首要。從土路泥地到干凈平整的道路，描繪著“良田美竹，屋舍儼然”的生活場(chǎng)景；從泥潭水溝的臟亂到如明鏡照形的湖面和綠樹連片的怡然，描繪著“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”的古詩意境。環(huán)境美不美，是鄉(xiāng)村展示于外的“發(fā)展形態(tài)”，只有環(huán)境美了，才能留得住鄉(xiāng)愁，也才能吸引更多的游客來到鄉(xiāng)村尋找心靈的“棲息地”，從而拉動(dòng)鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。廣大青年干部要積極投身鄉(xiāng)村實(shí)踐，一起“擼起袖子加油干”，發(fā)揮模范帶動(dòng)作用，在環(huán)境整治行動(dòng)中爭(zhēng)做先鋒、篤行實(shí)干，帶動(dòng)群眾參與到環(huán)境整治中，讓鄉(xiāng)村的“環(huán)境之美”精勾細(xì)繪、更加奪目，水清、天藍(lán)、景美，讓鄉(xiāng)村愈加美麗的“新顏值”更添秀色。

“青年力”由“特色美”領(lǐng)航，提升鄉(xiāng)村發(fā)展“多元色”。

鄉(xiāng)村之美是多元的、豐富的，有外在之美，自然也有內(nèi)在之美。鄉(xiāng)村之美不僅是干干凈凈的阡陌和鮮花綠葉的點(diǎn)綴，還要將鄉(xiāng)村原有的歷史、特色、文化融合到產(chǎn)業(yè)發(fā)展中去，讓美的“層次”更為豐富，方能讓內(nèi)外兼具的“美”具有持久的吸引力。廣大青年要著眼科學(xué)發(fā)展路徑的探索，加快特色產(chǎn)業(yè)建設(shè)、特色手工藝、茶文化的展銷……充分挖掘鄉(xiāng)村本土特色，大力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以調(diào)整結(jié)構(gòu)、推進(jìn)升級(jí)為主線，主動(dòng)對(duì)鄉(xiāng)村歷史文化、故事的收集與歸整，注重對(duì)特色農(nóng)牧業(yè)方案的規(guī)劃與實(shí)施，主動(dòng)運(yùn)用好鄉(xiāng)村獨(dú)具特色的“老元素”融合與時(shí)俱進(jìn)的“新元素”，在“三個(gè)融合”中讓鄉(xiāng)村的底色更豐厚，讓鄉(xiāng)村的發(fā)展“引擎”更強(qiáng)，以百業(yè)興推動(dòng)產(chǎn)業(yè)興，以“特色美”繪就鄉(xiāng)村的獨(dú)特美。

“青年力”向“民生美”匯聚，提升群眾生活“幸福度”。

鄉(xiāng)村振興的發(fā)展，歸根到底的目標(biāo)是造福于民，提升群眾的幸福感和獲得感。青年要扛起使命責(zé)任，以民生的高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，打造了鮮活樣板。青年干部要以特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展為突破口，以群眾的實(shí)際技能水平的提升為有力抓手，創(chuàng)造更多靈活就業(yè)機(jī)會(huì)，不斷拓展著群眾的致富增收路。要從群眾的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，深入群眾、感同身受，與群眾親如一家，從深入生產(chǎn)基地，幫助田埂泥地的村民插秧灌水、整地拓土到生產(chǎn)車間里了解群眾的收入情況，從幫助群眾辦成一件件實(shí)事到為群眾的“產(chǎn)業(yè)地”里增品種、增規(guī)模，在初心與使命的踐行中增進(jìn)“魚水情”，讓美好新生活帶給廣大群眾更多的幸福感和獲得感。

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