街舞策劃案活動內(nèi)容 早教機構(gòu)活動方案

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街舞策劃案活動內(nèi)容 早教機構(gòu)活動方案
時間:2023-09-09 01:54:19     小編:雨中梧

為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

街舞策劃案活動內(nèi)容 早教機構(gòu)活動方案篇一

天才寶貝計劃(早教合作)

隨著時代的進步,現(xiàn)代人越來越注重下一代的教育,早教已經(jīng)逐步開始受到家長們的注重了,為了讓孩子贏在人生的起跑線上,天才寶貝計劃應(yīng)運而生了。

寶貝計劃結(jié)合形式

0-6歲的教育(早教機構(gòu))、奶粉、嬰幼兒營養(yǎng)食品、嬰幼兒生活用品、寶貝攝影、服裝等,并由保險公司百萬承保寶貝計劃。

挑選南昌最頂級的嬰幼兒機構(gòu)進行品牌聯(lián)盟,整合出一套優(yōu)質(zhì)的寶貝服務(wù),為南昌的媽咪們培育出聰明健康的天才寶貝。

傳統(tǒng)的嬰幼兒服務(wù)都是坐店式服務(wù),而母嬰家庭不是時間奇缺就是行動不便,所以眾視人以改革創(chuàng)新的精神打破陳規(guī)推出上門式私人管家服務(wù)(專車接送),把消費者劃分為高端市場和大眾普通市場,再配合新的銷售模式和概念來引領(lǐng)市場,既保證了服務(wù)的品質(zhì)又保證了產(chǎn)品服務(wù)的銷售。

我們整合南昌最優(yōu)質(zhì)的資源,從產(chǎn)前到產(chǎn)后每一個步驟都精心打造,組成南昌未來50年的鐵金剛聯(lián)盟(制約市場發(fā)展,外來勢力不能與之抗衡),由保險公司簽訂百萬的保險協(xié)議,讓廣大母嬰家庭真正放心的參與到這個系統(tǒng)里來,打造南昌no.1的母嬰權(quán)威聯(lián)盟機構(gòu)。

對外推廣形式

婦幼保健院車庫媒體(天才寶貝主題車庫)(品牌形象及概念的展示,植入消費者的內(nèi)心)

婦幼保健院內(nèi)部媒體覆蓋(主要客戶群,傳播服務(wù)和理念的最好渠道)以框架形象廣告及指南手冊的形式體現(xiàn),制作精美的媽咪指南類雜志,詳細的闡述天才寶貝的計劃和理念、詳細的圖文解說教程給廣大媽咪提供了一分全方位的指南讀物,配合體驗套餐、優(yōu)惠劵的形式賦予其極強的互動性,讓消費者能更貼切的感受到我們帶來的便捷與實惠。

美容院(南昌主流的美容連鎖機構(gòu))

以led、品牌框架、媽咪指南手冊的形式補充覆蓋

聯(lián)盟支持(每位媽咪到店報名可享受的增值服務(wù))

1、提供美容美體套餐卷(按區(qū)域劃分,贈送不同連鎖機構(gòu)的消費卷)

2、提供奶粉支持。

3、提供品牌嬰幼兒用品的折扣卷、現(xiàn)金卷。

4、聯(lián)盟支持,聯(lián)合壟斷行業(yè),提升品牌價值,外部企業(yè)無法超越。

其他:可針對區(qū)域線路安排小巴接送(待定)

我們整合了南昌最優(yōu)質(zhì)的場所,以碎片營銷的形式來覆蓋及滲透我們生活的每一個角落,把我們的理念印刻在人們潛意識里面,從而在行業(yè)里起到優(yōu)質(zhì)整合的效應(yīng),從南昌混亂的嬰幼兒市場里另辟蹊徑整合出一條清晰明亮的優(yōu)質(zhì)路線。

前期以建立陽光健康的品牌形象,宣傳服務(wù)理念、發(fā)放體驗產(chǎn)品服務(wù)為主,為未來的行業(yè)發(fā)展做好鋪墊,從而打造出南昌頂尖嬰幼兒聯(lián)盟機構(gòu)。(未來三年的鐵桿聯(lián)盟,抱團取暖抵制外資從而壟斷大部分市場)

江西眾視廣告?zhèn)髅接邢薰?/p>

2012年5月17日

街舞策劃案活動內(nèi)容 早教機構(gòu)活動方案篇二

“圣誕歡樂派對”

二、活動時間

20__年12月15日--12月25日(具體時間各學校可以依據(jù)實際情況而定)

三、目標人群

小學一年級至初中八年級

四、活動預期

通過圣誕聯(lián)歡活動的舉辦,為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺,使小朋友們之間友好相處,一起快樂健康的成長,同時在活動中學會使用平時上課所學到的交流技巧,找朋友、動腦筋和相互配合,當然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕party。

五、活動意義

通過圣誕節(jié)增進小朋友之間的友情交流,加強小朋友和家長之間的深度理解。同時,在校同學相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié),學會關(guān)愛,懂得分享;向家長介紹學校的相關(guān)情況,走進x學校、了解x學校、加入x學校。

通過商品價值,幫助顧客來加強自己的人際關(guān)系。所以,“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對“人際圈”的利用,但在形式上,要表現(xiàn)出對“人際圈”的加強——這樣,才會真正接除學生的心障,從而由消極變積極,由冷淡變熱情。并成為你的“免費業(yè)務(wù)員”。

這實際上就是一種“從學生角度看問題”的價值定位。改變了觀念,你就會發(fā)現(xiàn):學生都是很愿意把好的培訓信息介紹給自己的好友的。

1、提高本校知名度,盡最大范圍內(nèi)進行有效傳播。

2、現(xiàn)場咨詢,達到直接或間接報名。

3、鍛煉員工活動組織經(jīng)驗,提高員工凝聚力。

4、通過活動,加強老生的黏著率,為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。

5、手牽手,帶新生,促進現(xiàn)場報名和活動后試讀——報名。

六、活動地點

1、在前期準備時,盡可能購買環(huán)保,健康和衛(wèi)生的物料。

2,、室內(nèi)最佳,安全;室外也可,但要注意現(xiàn)場控制;保證派對活動中學生們的安全,派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。

七、節(jié)目參演學生選拔活動

一般由于培訓學校排練節(jié)目的時間不夠充分,所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好,一、可以擴大活動影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三、使更多的小朋友有機會參與進來,同時擴大生源范圍。

形式一:圣誕小天使選拔

報名)。

形式二:圣誕小童星征召

凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友,均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會,使自己得到鍛煉成長,同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。12月1日起開始,無論個人還是團體均可到本機構(gòu)報名咨詢中心報名,本機構(gòu)將根據(jù)報名先后,擇優(yōu)錄用(本?;蚍潜拘W生均可報名)。

形式三:圣誕謎語有獎竟猜

節(jié)日期間(12月25日和26日),本機構(gòu)將舉辦謎語有獎竟猜活動,只須光臨本機構(gòu)即可參加,靠您的聰明才智猜中謎語,贏得精美禮品。

配合環(huán)節(jié)一:圣誕老人播撒福禮

圣誕節(jié)的禮物,奇妙而又備受期待。12月24日——26日,只要您光臨本機構(gòu)就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物,在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!

配合環(huán)節(jié)二:即時驚喜抽獎:參加晚會者,全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日,請來賓保留好自己的號碼,即抽即送,驚喜帶給您!

(1)此活動僅限活動當晚有效;

(2)每人當晚中獎僅限一次;

(3)制作彩票箱一只,來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱,在活動當中抽獎用。

(二)組織節(jié)目,確定5--8個左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時間做游戲,因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。

街舞策劃案活動內(nèi)容 早教機構(gòu)活動方案篇三

“圣誕歡樂派對”

20xx年12月15日--12月25日(具體時間各學??梢砸罁?jù)實際情況而定)

小學一年級至初中八年級

通過圣誕聯(lián)歡活動的舉辦,為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺,使小朋友們之間友好相處,一起快樂健康的成長,同時在活動中學會使用平時上課所學到的交流技巧,找朋友、動腦筋和相互配合,當然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕party。

通過圣誕節(jié)增進小朋友之間的友情交流,加強小朋友和家長之間的深度理解。同時,在校同學相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié),學會關(guān)愛,懂得分享;向家長介紹學校的相關(guān)情況,走進x學校、了解x學校、加入x學校。

通過商品價值,幫助顧客來加強自己的人際關(guān)系。所以,“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對“人際圈”的利用,但在形式上,要表現(xiàn)出對“人際圈”的加強——這樣,才會真正接除學生的心障,從而由消極變積極,由冷淡變熱情。并成為你的“免費業(yè)務(wù)員”。

這實際上就是一種“從學生角度看問題”的價值定位。改變了觀念,你就會發(fā)現(xiàn):學生都是很愿意把好的培訓信息介紹給自己的好友的。

1、提高本校知名度,盡最大范圍內(nèi)進行有效傳播。

2、現(xiàn)場咨詢,達到直接或間接報名。

3、鍛煉員工活動組織經(jīng)驗,提高員工凝聚力。

4、通過活動,加強老生的黏著率,為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。

5、手牽手,帶新生,促進現(xiàn)場報名和活動后試讀——報名。

1、在前期準備時,盡可能購買環(huán)保,健康和衛(wèi)生的物料。

2,、室內(nèi)最佳,安全;室外也可,但要注意現(xiàn)場控制;保證派對活動中學生們的安全,派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。

一般由于培訓學校排練節(jié)目的時間不夠充分,所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好,一、可以擴大活動影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三、使更多的小朋友有機會參與進來,同時擴大生源范圍。

形式一:圣誕小天使選拔

報名)。

形式二:圣誕小童星征召

凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的'小朋友,均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會,使自己得到鍛煉成長,同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。12月1日起開始,無論個人還是團體均可到本機構(gòu)報名咨詢中心報名,本機構(gòu)將根據(jù)報名先后,擇優(yōu)錄用(本?;蚍潜拘W生均可報名)。

形式三:圣誕謎語有獎竟猜

節(jié)日期間(12月25日和26日),本機構(gòu)將舉辦謎語有獎竟猜活動,只須光臨本機構(gòu)即可參加,靠您的聰明才智猜中謎語,贏得精美禮品。

配合環(huán)節(jié)一:圣誕老人播撒福禮

圣誕節(jié)的禮物,奇妙而又備受期待。12月24日——26日,只要您光臨本機構(gòu)就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物,在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!

配合環(huán)節(jié)二:即時驚喜抽獎:參加晚會者,全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日,請來賓保留好自己的號碼,即抽即送,驚喜帶給您!

(1)此活動僅限活動當晚有效;

(2)每人當晚中獎僅限一次;

(3)制作彩票箱一只,來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱,在活動當中抽獎用。

(二)組織節(jié)目,確定5--8個左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時間做游戲,因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。

街舞策劃案活動內(nèi)容 早教機構(gòu)活動方案篇四

海工事業(yè)部機關(guān)機構(gòu)編制方案 海工事業(yè)部

2007年3月15日 中石油海洋公司

海工事業(yè)部機關(guān)機構(gòu)編制方案

中國石油海洋工程有限公司海工事業(yè)部已于2007年元月8日成立了,為了進一步做好海工生產(chǎn)和基地建設(shè)兩項工作,必須建立健全組織機構(gòu)體系,明確管理職責,結(jié)合公司海工業(yè)務(wù)現(xiàn)狀和發(fā)展方向,重點滿足現(xiàn)階段的需要,同時,根據(jù)公司關(guān)于海工事業(yè)部“資產(chǎn)隨著業(yè)務(wù)走,人員隨著資產(chǎn)走”的組建原則,以及在人員劃轉(zhuǎn)上,截至2006年12月31日海工碼頭項目部、遼河事業(yè)部海工公司、防腐廠工作的工作人員全體轉(zhuǎn)入海工事業(yè)部;遼河事業(yè)部機關(guān)涉及海工業(yè)務(wù)的人員根據(jù)工作需要進行調(diào)劑劃轉(zhuǎn)的精神,2007年2月27日馬寶金經(jīng)理組織了由劉東玉、呂忠義、鄭理、門光玉、高兆鑫參加的會議,會上大家對事業(yè)部的科室設(shè)置、科室的職責進行了充分的討論,最后統(tǒng)一了大家的意見,擬定了事業(yè)部機關(guān)的機構(gòu)編制方案。

機構(gòu)編制的原則

堅持“職責明確、精干高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、資源優(yōu)化,實現(xiàn)扁平化管理”的原則。

(一)、綜合辦公室: 1、工作計劃編制與管理

貫徹落實公司與有關(guān)本部門業(yè)務(wù)的規(guī)章制度,并組織實施;

負責制發(fā)事業(yè)部黨政文件; 辦理事業(yè)部人員出國手續(xù);

負責事業(yè)部形象策劃,組織企業(yè)文化建設(shè)工作;

負責事業(yè)部內(nèi)、外宣傳工作及宣傳簡報的審查工作等; 組織實施工會、共青團和機關(guān)黨群的有關(guān)工作; 負責女工管理以及計劃生育工作。

9、負責合同審計工作

(二)、生產(chǎn)運行科:

1、工作計劃編制與管理

根據(jù)事業(yè)部的年度計劃,編制科室年度和階段性工作計劃; 根據(jù)計劃開展科室各項工作。

2、規(guī)章制度編制、完善與執(zhí)行

貫徹事業(yè)部有關(guān)生產(chǎn)運行組織管理的規(guī)章制度,并組織實施;

組織編制、完善、執(zhí)行本部門業(yè)務(wù)范圍內(nèi)公司的制度、流程及管理制度,提高事業(yè)部及科室的工作效率。

3、生產(chǎn)運行調(diào)度管理

管理、協(xié)調(diào)、監(jiān)督事業(yè)部日常生產(chǎn)運行; 協(xié)調(diào)、處理好與地方的關(guān)系;

負責事業(yè)部長距離拖航的協(xié)調(diào)管理。

突發(fā)事件協(xié)調(diào)處理; 生產(chǎn)應(yīng)急指揮。5、資質(zhì)管理

負責事業(yè)部施工隊伍資質(zhì)申報、取證工作;

6、負責供應(yīng)商市場準入管理;

7、無線電管理 負責公司無線電通訊管理工作。

8、生產(chǎn)技術(shù)管理

9、項目管理

負責和項目業(yè)主之間的協(xié)調(diào)和溝通

(三)、市場經(jīng)營科:

1、工作計劃編制與管理

根據(jù)事業(yè)部的年度計劃,編制科室年度和階段性工作計劃; 根據(jù)計劃開展科室各項工作。

2、規(guī)章制度編制、完善與執(zhí)行

貫徹事業(yè)部有關(guān)市場開發(fā)和經(jīng)營管理的規(guī)章制度,并組織實施;

組織編制、完善、執(zhí)行本部門業(yè)務(wù)范圍內(nèi)公司的制度、流程及管理制度,提高事業(yè)部及科室的工作效率。

3、資質(zhì)管理

負責事業(yè)部施工隊伍資質(zhì)申報、取證工作;

確定市場準入標準,審查外部施工隊伍進入事業(yè)部的資質(zhì)。

4、市場開發(fā)管理

負責市場營銷活動的策劃與實施,并對各科室的市場營銷活動進行管理并提供指導; 組織與實施事業(yè)部的市場開發(fā)工作,建立完整的客戶服務(wù)體系,并對各事業(yè)部客戶管理提供指導。

5、營銷管理

負責組織項目投標與商務(wù)談判工作; 負責事業(yè)部關(guān)聯(lián)交易事務(wù)的協(xié)調(diào)處理; 協(xié)調(diào)組織工程技術(shù)服務(wù)項目的結(jié)算工作。

6、法律合同管理

負責事業(yè)部的法律事務(wù)管理;

負責事業(yè)部的合同管理,參與簽公司訂合同,監(jiān)督公司合同的履約;

7、生產(chǎn)經(jīng)營管理

負責組織制定經(jīng)營承包方案并牽頭組織考核

(四)、計劃裝備科: 1、工作計劃編制與管理

貫徹落實公司有關(guān)規(guī)劃計劃、裝備工程的規(guī)章制度,并組織實施;

組織編制、完善、執(zhí)行本部門業(yè)務(wù)范圍內(nèi)公司的制度、流程及管理制度,提高事業(yè)部及科室的工作效率。

3、統(tǒng)計定額管理

對事業(yè)部的業(yè)務(wù)經(jīng)營情況進行統(tǒng)計,對統(tǒng)計結(jié)果進行分析,為事業(yè)部領(lǐng)導決策提供依據(jù); 負責事業(yè)部的工程定額管理。

4、采辦管理

進行事業(yè)部物資裝備的招標采購、談判、簽約; 催辦采購物資; 辦理海關(guān)報關(guān)。

5、物資管理

編制物資需求計劃;

管理、監(jiān)督、檢查所屬單位物資管理工作,編制物資供應(yīng)商目錄,實施物資采購市場準入管理; 定期編制年度執(zhí)行計劃的統(tǒng)計報表,提出統(tǒng)計分析報告。

6、物資設(shè)備倉儲管理

負責物資設(shè)備的資產(chǎn)實務(wù)管理和統(tǒng)計工作;

制定設(shè)備操作、維護、檢修規(guī)程和標準;

編制物資供應(yīng)商目錄,負責供應(yīng)商資質(zhì)條件的確定; 負責事業(yè)部機關(guān)固定資產(chǎn)實物臺帳管理。

8、檔案管理

負責事業(yè)部裝備及工程項目商務(wù)和技術(shù)檔案的收集、整理、歸檔工作; 負責事業(yè)部裝備及工程項目商務(wù)和技術(shù)檔案的管理。

(四)、質(zhì)量安全環(huán)保科 1、工作計劃的編制與管理

制定事業(yè)部qhse管理的年度計劃,上報公司并組織實施;

貫徹落實公司與有關(guān)本部門業(yè)務(wù)的規(guī)章制度,并組織督促實施;

組織編制、執(zhí)行業(yè)務(wù)范圍內(nèi)事業(yè)部業(yè)務(wù)制度、流程及科室管理制度,提高事業(yè)部及科室的工作效率。

3、qhse體系的執(zhí)行與維護 組織qhse管理體系的執(zhí)行;

指導有關(guān)科室制定hse培訓計劃,并實施培訓計劃; 4、質(zhì)量管理

負責標準化工作,確保有效標準在事業(yè)部的應(yīng)用; 執(zhí)行公司計量方法;

負責雙增雙節(jié)工作的執(zhí)行。5、安全管理

負責事業(yè)部設(shè)備、設(shè)施所需的資質(zhì)和許可,保證齊全有效;

編制hse管理報表,進行事故的統(tǒng)計、上報,并協(xié)助相關(guān)部門處理工傷事故。

6、安全資質(zhì)管理

對事業(yè)部施工作業(yè)隊伍和裝備的hse的資質(zhì)進行審查; 對分包商的hse資質(zhì)進行審查; 負責特殊工種取證和資質(zhì)管理。

7、hse考核

制定各所屬單位質(zhì)量、安全、環(huán)保等項考核指標并定期考核; 負責事業(yè)部外派hse總監(jiān)的日常管理。

8、健康環(huán)保管理

負責事業(yè)部的環(huán)境保護管理; 負責職業(yè)健康管理。

(五)、人力資源科

1、工作計劃的編制與管理

制定事業(yè)部人力資源管理的年度計劃并上報公司;

貫徹落實公司有關(guān)本部門業(yè)務(wù)的規(guī)章制度,并組織實施;

組織編制、執(zhí)行業(yè)務(wù)范圍內(nèi)事業(yè)部業(yè)務(wù)制度、流程及部門管理制度,提高事業(yè)部及科室的工作效率。

3、勞動用工管理

協(xié)助有關(guān)部門進行勞動爭議調(diào)解、處理。

4、薪酬福利管理

負責組織實施薪酬福利日常管理; 負責勞動工資統(tǒng)計工作。

5、經(jīng)營業(yè)績考核管理

執(zhí)行公司的績效管理制度;

組織實施事業(yè)部經(jīng)營業(yè)績考核工作;

指導和監(jiān)督各科室和下屬單位經(jīng)營業(yè)績管理工作的執(zhí)行。

6、員工培訓

制定職工培訓計劃,并組織落實; 組織開展員工職業(yè)技能開發(fā); 組織員工進行勞動技能等級鑒定。

7、保險及公積金管理

負責事業(yè)部職工養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險、其它補充保險工作; 負責公司職工住房公積金管理工作。

8、檔案管理

負責事業(yè)部人事檔案資料的收集、整理、歸檔及管理。

9、信息統(tǒng)計工作

負責事業(yè)部的人事信息管理系統(tǒng);

負責編制公司各項人事統(tǒng)計報表,并上報公司主管部門。

負責公司離退休管理工作。

(六)、財務(wù)資產(chǎn)科

1、工作計劃編制與管理

貫徹國家、公司的財經(jīng)制度、規(guī)定、規(guī)范;

制定事業(yè)部財務(wù)管理、會計核算辦法和內(nèi)部會計控制制度,并組織實施; 建立完善財務(wù)管理和會計核算體系。

3、預算管理

提出年度預算編制方案,編制和上報事業(yè)部年度財務(wù)預算; 對事業(yè)部的財務(wù)經(jīng)營指標進行測算。

4、資金管理

對公司貨幣資金、銀行帳戶進行管理;

審核裝備基建研發(fā)等項目經(jīng)費進度,按項目進度控制資金使用; 對事業(yè)部的工會經(jīng)費進行核算。

5、成本管理

組織成本核算,研究制定降低事業(yè)部成本費用的辦法和措施。

6、會計核算管理

負責按期編制財務(wù)會計報告,提供各類財務(wù)信息;

7、價稅保險管理

負責事業(yè)部的稅收價格管理和各種票據(jù)管理; 負責辦理進出口免稅事務(wù); 負責事業(yè)部財務(wù)保險工作。

8、財務(wù)分析

組織經(jīng)濟活動分析,提出經(jīng)營管理建議。

9、資產(chǎn)管理

負責資產(chǎn)、對外投資及投資收益的管理; 負責資產(chǎn)的核算;

街舞策劃案活動內(nèi)容 早教機構(gòu)活動方案篇五

1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,感受異國的風俗節(jié)日。

2、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。

20xx年10月29日上午9:00―11:00

游戲場地安排:各班課室

2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境,制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

前期準備:

1、提前教會孩子熟悉游戲中角色,減少在游戲活動過程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。

2、熟悉朗詩“trick or treat”。

活動過程:

活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,游戲過程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲,例如制作南瓜燈,和鬼怪的眼罩,帽子等。

目標:訓練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識

準備:球若干、大籃子兩個

玩法:教師事先可以準備兩個籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進行,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

準備:蘋果若干、臉盤

玩法:游戲時,人們讓蘋果漂浮在裝滿水的'盆里,然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優(yōu)勝者。

準備:面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩

玩法:事先將小碗里裝滿面粉,把球放在第一個碗里,分兩組進行,請幼兒進行吹面粉游戲。

討糖果(10:00―11:00)

音樂聲響起后,準備進行討糖果的游戲,各班老師務(wù)必認真組織,有秩序的進行。

課室進行,老師事先關(guān)門關(guān)燈,落窗簾,和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來,老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。

街舞策劃案活動內(nèi)容 早教機構(gòu)活動方案篇六

earthpower街舞社活動是充實課余生活,培養(yǎng)個性特長,提升職業(yè)素養(yǎng),建設(shè)學校文化的有效載體,使同學們“有事做、能做事、做正事、長本事”的實際需要。earthpower街舞社活動遵循“與個性特長相結(jié)合,與興趣小組相結(jié)合,與專業(yè)特點相結(jié)合,與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合”的原則,努力建立學生自主管理、逐步形成特色的機制,推動我校學生社團工作健康發(fā)展。

街舞作為一種街頭文化的潮流,正吸引著一大批青年人特別是大學生。大學生是一個充滿青春活力和狂熱激情的群體,更是有著對街頭文化極大的好奇心,有著非同一般的興趣,借著這樣的活動,張揚大學生的個性,釋放激情,促進大家更多的了解街頭文化的內(nèi)涵,營造一種更加豐富多彩的大學氛圍。河北工程大學街舞社全體成員為此會奮斗到底。

主要以街舞類節(jié)目為主,有:locking,breaking,poppin,hiphhop,jazz等勁爆的舞種,這些舞種在帶動現(xiàn)場的氣氛、打響火熱的舞會的同時,也讓普通大眾的同學直觀的了解街頭文化,使同學們盡情揮灑自己的青春活力,結(jié)交更多志同道合的朋友們。

街舞活動的內(nèi)容積極向上與時俱進,體現(xiàn)我校大學生活特點,使同學們在晚會的濃厚氣氛下以一種新的方式感受工程大學。

因為人數(shù)較多采取上大課的形式,每個舞種由2至4名的老隊員來帶課,輪流巡查,為接受能力較弱的同學進行一對一教學。并在每月的月底對新社員進行考核。同時根據(jù)舞種分成各個街舞小隊,街舞小隊的隊長負責排練節(jié)目,在各個系院,迎新晚會等地方進行表演。

1、預計時間:每周周末。

2、活動地點:待定。

3、參與人員:河北工程大學earthpower街舞社全體成員。

4、活動目的:鍛煉社員的即興表演能力,并讓社員充分發(fā)揮舞技,加強社團內(nèi)部社員的交流。

5、活動內(nèi)容:各個街舞小隊之間開展友誼街舞比賽。

精品活動對街舞社來說是一個大型的社團活動。

我們將會投入大量的人力。物力。財力來舉辦這個校級活動。由全體社員參與和舉辦的活動,也是展示一學期以來社員在社團期間學習的成果,將分成若干小隊,從社員當中選出小部分優(yōu)秀的社員當任小隊長,小隊長負責該小隊的成品舞,優(yōu)秀的成品舞我們將給予給該小隊的人員獎勵,獎勵形式待定。

聯(lián)宜舞會是面向全校的舞會,以某系院為主,合力舉辦的友誼舞會,是面

向全校的舞會,傳播街舞文化在同學當中的影響力,使大家都有機會感受街舞文化給我們帶來的快樂。

這個小型舞會每月月底舉行。其目的主要是考察社員在社團期間所學的成果展示。促進社員之間的交流。凝聚社團凝聚力。

earthpower街舞社要傳遞給所有人不僅是我們的舞技,還有我們的精神:團結(jié)拼搏,勇往直前,超越自我。這是我們存在的意義,是我們不懈努力的動力。我們會一直努力下去,為豐富校園文化而貢獻一份力量。

街舞策劃案活動內(nèi)容 早教機構(gòu)活動方案篇七

xx年3月4日

幼兒園內(nèi)(操場)

全園幼兒及家長

1、了解元宵節(jié)的.主要風俗習慣,全園征集謎語,以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。

2、通過活動提高幼兒的主人翁意識和愛動腦筋的品質(zhì)。

一、3月1日-3月2日全園征集謎語

在幼兒報到時,發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板,請家長回家后和孩子一起收集一條謎語,用水彩筆或記號筆撰寫在紙上,要求字跡端正、清楚,3月2日放學前交給班主任。

二、3月3日班主任統(tǒng)計謎底情況交至辦公室

三、3月2日3日

各班組織集體談話或教學活動,了解元宵節(jié)的主要風俗習慣

(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)

四、3月4日上午周xx負責協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場地布置

五、3月4日下午3:454:10全園猜謎慶元宵活動

幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下,在操場上進行猜謎游戲,每人限猜一條謎語

猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果

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