計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!
小學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃篇一
我校本期教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)思想是：增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，積極開展有效教學(xué)研究，圍繞我校“一體兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略，以精細(xì)化管理為核心，以服務(wù)為主導(dǎo)，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作目標(biāo)：
1、全面思考我校教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，加強(qiáng)指導(dǎo)、狠抓落實(shí)，以爭(zhēng)創(chuàng)重慶市特色學(xué)校為契機(jī)，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。今年北碚區(qū)將啟動(dòng)特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。教委要求我們?cè)谔厣珜W(xué)校的建設(shè)中要有三個(gè)“東西”：自己的東西、有用的東西、別人認(rèn)可的東西。
2、加大教師培訓(xùn)力度，組織切實(shí)可行的有效活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平快速提高。教師培訓(xùn)要以圍繞提高教師素質(zhì)和實(shí)際教師教學(xué)水平來(lái)開展培訓(xùn)工作。希望各位教師要積極參加進(jìn)修學(xué)院的研訓(xùn)活動(dòng)，并簽到。
3、嚴(yán)格常規(guī)管理，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)督，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作效率，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，結(jié)合課題研究，逐步實(shí)現(xiàn)教研與科研一體化，教研要以課堂為主，堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)，增強(qiáng)實(shí)效性。
5、積極拓寬學(xué)生活動(dòng)空間，努力搭建展示自我平臺(tái)，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。要以建國(guó)60周年為契機(jī)，開展各種活動(dòng)，給學(xué)生以展示的機(jī)會(huì)。區(qū)教委將開展少兒書畫比賽和國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
三、主要工作和措施：
（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高質(zhì)量意識(shí)
良好的常規(guī)管理是確保正常教學(xué)工作科學(xué)、有序、高質(zhì)量開展的重要前提，是完成教學(xué)任務(wù)的根本保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的有力手段。因此要加強(qiáng)處室、教研組的科學(xué)管理意識(shí)，提高管理的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，嚴(yán)格按各種制度開展工作。
1、認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真落實(shí)我校課程方案，開全學(xué)科、上滿學(xué)時(shí)。教學(xué)活動(dòng)有計(jì)劃、重過(guò)程、有總結(jié)。學(xué)期上完后，不能出現(xiàn)學(xué)生教材還是全新的情況。實(shí)驗(yàn)教學(xué)要寫實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄要和實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃一致。
2、強(qiáng)化過(guò)程管理，保證課程計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)的完成與實(shí)施，特別是備課、上課、作業(yè)批改等方面要嚴(yán)格把關(guān)。要把功夫多下在備課上，備課不是簡(jiǎn)單的資料準(zhǔn)備。教委要求集體備課要落實(shí)，要抽查。本期我們將繼續(xù)開展重點(diǎn)單元的集體備課報(bào)告活動(dòng)。每期對(duì)教師的備課進(jìn)行三次抽查。區(qū)教委將進(jìn)行小學(xué)各學(xué)科的備課競(jìng)賽，因此，我校將區(qū)級(jí)比賽前將進(jìn)行校級(jí)備課競(jìng)賽。
4、教育教學(xué)質(zhì)量的提高需要經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，不僅屬于個(gè)人，而且屬于社會(huì)。這也就是人們尊敬師長(zhǎng)的緣故。一個(gè)學(xué)校、一個(gè)社會(huì)成熟的必要標(biāo)志是尊重經(jīng)驗(yàn)，善待學(xué)者。中國(guó)古代的哲學(xué)名著《中庸》的格調(diào)更高：“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也?！本褪钦f(shuō)，誠(chéng)是社會(huì)的基石，是做人的根本，是最高的道德。當(dāng)然，《中庸》里講的這個(gè)“誠(chéng)”字，我理解，不僅是誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)的概念，還含有對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)信仰的虔誠(chéng)。對(duì)待老老師要真誠(chéng)，對(duì)待學(xué)生，家長(zhǎng)也要真誠(chéng)，要讓學(xué)生、家長(zhǎng)真正的認(rèn)識(shí)到是對(duì)他孩子好。
5、把好畢業(yè)班質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)畢業(yè)班全方位的教學(xué)管理力度，建立畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成監(jiān)督和質(zhì)量檢測(cè)等制度。進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，在減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)學(xué)生基本學(xué)習(xí)能力的形成和學(xué)習(xí)方法的掌握，確保每一個(gè)六年級(jí)學(xué)生合格畢業(yè)。
6、繼續(xù)完善作業(yè)監(jiān)管制度，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，要求教師要全面關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)賞識(shí)。對(duì)學(xué)困生，要多一份愛(ài)心，多一份耐心。教學(xué)中對(duì)他們要做到三優(yōu)先：提高優(yōu)先、激勵(lì)優(yōu)先、輔導(dǎo)優(yōu)先。
7、教學(xué)管理工作要充分利用學(xué)校信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，使管理曰趨走向規(guī)范化、科學(xué)化。同時(shí)加強(qiáng)老師上傳文件的管理，提高上傳文件質(zhì)量，作好記載。本期教代會(huì)將再討論老師上傳文件管理與激勵(lì)制度。各班及各辦公室還要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)設(shè)備的維護(hù)和安全，開學(xué)前進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的檢查，有安全隱患的向肖老師匯報(bào)，需要添置設(shè)備的向?qū)W校匯報(bào)，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究后再進(jìn)行招標(biāo)。
（二）激活教研熱情，提升科研水平
努力營(yíng)造良好的教研氣氛、杜絕應(yīng)付性教研現(xiàn)象，圍繞“三講”即：講效益、講質(zhì)量、講效應(yīng)，組織開展教研、教改工作。我們的校本教研，要以老師為主體，以課為研究對(duì)象，課堂為研究平臺(tái)。
1、建立教研組考核制度，開展優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng)。重視基層教學(xué)管理人員的管理能力建設(shè)。主要以強(qiáng)化角色意識(shí)為突破口，以規(guī)范監(jiān)督為著力點(diǎn)，結(jié)合培訓(xùn)、研討和機(jī)制完善等辦法，推動(dòng)教研組工作上一個(gè)新水平。各教研組要強(qiáng)化集備，提高備課質(zhì)量，不僅要備知識(shí)點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法。要從整體上把握教材，熟悉教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，能全面地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用，把握教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性的處理和使用教材。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改每位教師要認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué)、客觀、有效。
2、建立各學(xué)科考試命題、試題審閱制度。以教研組為單位認(rèn)真及時(shí)做好單元、期中的檢測(cè)工作。積極探索教學(xué)質(zhì)量的測(cè)查模式，特別是語(yǔ)、數(shù)以外學(xué)科質(zhì)量測(cè)查模式。
3、進(jìn)一步完善教研組工作，力求"備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課"四重視。教研活動(dòng)要做到“三定五有”：定時(shí)、定內(nèi)容、定研究課題；有活動(dòng)計(jì)劃，有活動(dòng)記錄，有活動(dòng)原始資料積累，有效果，有教研組活動(dòng)總結(jié)。教研組要經(jīng)常性地開展理論學(xué)習(xí)、互相聽課、評(píng)課，疑難問(wèn)題探討等小型多樣的活動(dòng)，形成"平時(shí)小組研，大組重點(diǎn)研"的教研氛圍，使教研活動(dòng)做到目標(biāo)明確，研究深入，扎實(shí)有效。
（三）強(qiáng)化教師培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)
對(duì)教師的專業(yè)培訓(xùn)工作要進(jìn)一步規(guī)范管理，建立行之有效的訓(xùn)練、考核制度，在培訓(xùn)工作中做到嚴(yán)格考勤、考核，培訓(xùn)人員到位，培訓(xùn)內(nèi)容落實(shí)。努力建設(shè)一支師德優(yōu)良，業(yè)務(wù)精湛，奮發(fā)向上的師資隊(duì)伍。
1、樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，形成氛圍，建立激制，鼓勵(lì)全體教師成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。
2、切實(shí)做好校本培訓(xùn)，改變多數(shù)教師教學(xué)上存在能“投”卻不能“入”的現(xiàn)象。以加快教師角色轉(zhuǎn)型步伐為目標(biāo)，加強(qiáng)開展富有針對(duì)性和實(shí)用性強(qiáng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如：課標(biāo)內(nèi)容測(cè)試、學(xué)科教材問(wèn)答、備課比賽等活動(dòng)，促進(jìn)教師的學(xué)科素養(yǎng)與專業(yè)化水平有著實(shí)質(zhì)性的提高。
3、繼續(xù)開展“跟進(jìn)式”教師培訓(xùn)。以課堂為跟進(jìn)重點(diǎn)、電專家、教研科研室、校領(lǐng)導(dǎo)、組長(zhǎng)、區(qū)級(jí)骨干教師五個(gè)層面開展跟進(jìn)式課堂教學(xué)培訓(xùn)。教師可采取邀請(qǐng)式聽課，個(gè)人邀式研究等方式主動(dòng)邀請(qǐng)有關(guān)人員參加自己的課堂研究。具體的跟進(jìn)方式隨后在各組宣布。
4、加強(qiáng)青年教師的扶持工作，務(wù)實(shí)有效地抓好青年教師學(xué)習(xí)和展示平臺(tái)的建設(shè)工作。要求年輕教師要從日常工作入手，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勤探討，常實(shí)踐，在幫教結(jié)對(duì)中迅速成長(zhǎng)。
小學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃篇二
落實(shí)學(xué)校確定的20xx年政教工作目標(biāo)，樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，開展“我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂(lè)”及“書香校園”主題教育系列活動(dòng)，堅(jiān)持整體優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)思想建設(shè)，強(qiáng)化小學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以構(gòu)建平安、和諧、文明校園，提高班級(jí)管理水平為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
用魏書生的新理念管理班級(jí)，探索并改進(jìn)班級(jí)管理。
1、牢固樹立“生本意識(shí)”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面。
2、牢固樹立“安全意識(shí)”，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。
1、開展我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂(lè)及書香校園主題教育系列活動(dòng)。努力打造“書香校園”。
2、開展紀(jì)念辛亥革命xx周年愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。
3、開展春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì).
4、開展慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一”等其他活動(dòng)。
5、繼續(xù)開展“大家唱、大家跳”及“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。
6、繼續(xù)開展地震逃生、消防演練活動(dòng)。
1、學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，特別是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有較大的提高。
2、良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)有較大的提高。
3、活動(dòng)的有效性和實(shí)效性有較大的提高。
4、依法治校、依法執(zhí)教的良好風(fēng)氣有較大的提高。
5、班級(jí)的科學(xué)化管理及學(xué)生的綜合素質(zhì)有較大的提高。
落實(shí)一個(gè)基地。發(fā)揮德育處的主體作用，不斷完善各項(xiàng)德育工作管理制度。創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。、少先隊(duì)大隊(duì)部在繼續(xù)開展少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)的同時(shí)，要組織好各中隊(duì)落實(shí)一個(gè)活動(dòng)基地，每月一次主題會(huì)活動(dòng)。
安全衛(wèi)生工作：牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識(shí)，深入開展以學(xué)生“做操、升旗、就餐、放學(xué)、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動(dòng)安全”為重點(diǎn)的安全教育與演練活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生在校時(shí)間的安全管理，特別是午休或午餐、放學(xué)期間的安全管理，營(yíng)造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。
(1)落實(shí)三個(gè)學(xué)習(xí)。全面學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》和教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。(2)全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)魏書生班級(jí)管理思想，不斷提升班級(jí)管理水平和德育管理水平。(3)精心組織教師政治學(xué)習(xí)，努力提高教師政治素質(zhì)。
2、實(shí)施三個(gè)節(jié)約。加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約品德教育，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)校園，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)，不潑灑和倒掉一粒糧食。上午7：30(夏)或上午8：00(冬)鐘前、做課間操及其他班外活動(dòng)時(shí)，教室里不開燈(特殊天氣除外)。對(duì)班級(jí)浪費(fèi)水電、不節(jié)約糧食行為及無(wú)故損壞公務(wù)現(xiàn)象將在全校通報(bào)，并納入班級(jí)量化考核管理。
(1)開展“兩操”活動(dòng)。開展學(xué)生體育衛(wèi)生活動(dòng)和健康教育，加強(qiáng)“兩操”活動(dòng)的督查。
(2)開展“四節(jié)”活動(dòng)。開展“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“讀書節(jié)”師生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和“我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂(lè)”主題教育活動(dòng)。積極參加全市小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)。繼續(xù)開展“文明禮儀、書香童年讀書”活動(dòng)。努力營(yíng)造書香氛圍，打造“書香校園”。
(3)開展“十星學(xué)生”評(píng)價(jià)激勵(lì)活動(dòng)。
(4)開展四個(gè)紀(jì)念慶?；顒?dòng)。開展紀(jì)念辛亥革命100周年愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)及慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一”等慶?；顒?dòng)。
(2)精心組織教師“五值日”：樓道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送學(xué)生;加強(qiáng)門衛(wèi)工作，努力做好校園封閉管理;成立學(xué)校護(hù)校隊(duì)，確保師生校內(nèi)安全;嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生放學(xué)路隊(duì)站隊(duì)、護(hù)送制度，確保學(xué)生出校安全;加強(qiáng)中午營(yíng)養(yǎng)餐學(xué)生的管理，減少意外事故的發(fā)生;關(guān)注食堂、餐廳等的保潔工作，做好廁所的除臭工作;加強(qiáng)安全健康教育，搞好“四個(gè)第一”(上好一堂課、寫好一封信、辦好一期專刊、開好一次家長(zhǎng)會(huì))的活動(dòng)。
小學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃篇三
以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持以“辦人民滿意教育”為宗旨，完善德育工作機(jī)制、打造德育工作品牌，提高德育工作實(shí)效，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，把學(xué)校的德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)及措施：
(一)完善工作機(jī)制，營(yíng)造育人氛圍。
1.全員參與，努力營(yíng)造德育氛圍。
在全校創(chuàng)設(shè)“全員育人”的工作氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立校長(zhǎng)、政教處、少先隊(duì)組織為德育領(lǐng)導(dǎo)的核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用;建設(shè)以班主任隊(duì)伍為主的德育工作隊(duì)伍，堅(jiān)持說(shuō)教與身教相結(jié)合的教育思想，建立教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人的工作體系。
2.創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，不斷提高管理水平。
本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。首先要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。其次要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，定期開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中得失。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升教師德育素。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高自身科學(xué)育人的水平。加強(qiáng)職業(yè)道德學(xué)習(xí)，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，善用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
4.抓好“三個(gè)結(jié)合”，實(shí)施多元共育。
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。定期召開家長(zhǎng)會(huì)、開展家訪活動(dòng)，努力促進(jìn)家校溝通，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的多方面優(yōu)勢(shì)，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。
(二)強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。
1.抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
各班要利用班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。要通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。
2.抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí)，抓好文明禮儀教育，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明班級(jí)的評(píng)比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)制，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
(三)豐富活動(dòng)形式，深化德育效果。
1.抓好每個(gè)月的德育主題教育。本學(xué)期共有四個(gè)月，根據(jù)每月的德育主題確定每周的班會(huì)主題，并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生的言行中，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
2.結(jié)合好重大節(jié)日開展活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。
三月份
1.制定德育工作計(jì)劃。
2.學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。
3.植樹護(hù)綠主題教育。
四月份
1.緬懷先烈主題教育。
2.開展愛(ài)國(guó)主義讀書活動(dòng)。
3.開展愛(ài)國(guó)主義讀書活動(dòng)。
五月份
1.勞動(dòng)教育，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2.“濃情五月、感恩母親”主題教育。
六月份
1.“金色童年”慶六一活動(dòng)。
2.期末總結(jié)。
小學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃篇四
嶄新一年，繼續(xù)踏上追求幸福完整的教育征程。這一路總有難題與坎坷，只要執(zhí)著堅(jiān)守共同的教育追求：做公平的、有品質(zhì)的教育，用我們的行動(dòng)與堅(jiān)持，讓教師享受幸福，學(xué)生更為閃亮，讓學(xué)校成為師生向往的地方。
工作內(nèi)容：
一、學(xué)校文化：有序推進(jìn)引領(lǐng)發(fā)展
1.講述感動(dòng)，擁有教育情懷。"杏壇小語(yǔ)",繼續(xù)講述身邊的感動(dòng)，以感人的故事進(jìn)行無(wú)痕地價(jià)值引領(lǐng)，讓更多教師擁有教育情懷，真正做到愛(ài)崗樂(lè)業(yè)，幸福學(xué)生。
2.書寫名片，擁有向上姿態(tài)。每位教師設(shè)計(jì)自己名片，寫下勵(lì)志教育名言，個(gè)人教育夢(mèng)想，統(tǒng)一制作，擺放案前，時(shí)時(shí)自己昂揚(yáng)向上，書寫自己的教育故事。
3.研發(fā)課程，擁有文化內(nèi)涵。成立課程研發(fā)組，聘請(qǐng)專家指導(dǎo)，整體規(guī)劃校本課程研發(fā)方案。充分挖掘資源，遵循"邊研邊做"原則，精心設(shè)計(jì)，扎實(shí)實(shí)施，研發(fā)學(xué)校特色課程，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
4.重視宣傳，擁有更廣美譽(yù)。充分利用學(xué)校微信公眾號(hào)、校園網(wǎng)等公眾平臺(tái)，把宣傳的重心落于師生個(gè)體或群體，讓更多的優(yōu)秀師生獲得價(jià)值認(rèn)可，擴(kuò)大學(xué)校美譽(yù)度。
二、德育活動(dòng)：大膽創(chuàng)新尋求突破
1.常規(guī)工作求實(shí)效。貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，廣泛聽取意見，制定學(xué)校學(xué)生守則。重視對(duì)雙崗值日生的培訓(xùn)、指導(dǎo)、考核，真正發(fā)揮小助手作用。節(jié)日活動(dòng)開展不走形式，提早精心謀劃，務(wù)求實(shí)效。
2.隊(duì)伍建設(shè)尋突破。每日"班主任快訊"匯總公布，每月"輔導(dǎo)員例會(huì)"重理論培訓(xùn)力度，"班主任之星"多渠道發(fā)布，每學(xué)期"十佳輔導(dǎo)員"表彰會(huì)，注重儀式，擴(kuò)大影響。組織班主任技能比賽，全力打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，參加上級(jí)專題賽事力求突破。
3.品牌活動(dòng)有影響。全力包裝"星光大道達(dá)人秀""吉尼斯校園挑戰(zhàn)賽"等，舉辦大型少先隊(duì)活動(dòng)，人人參與，獲得成長(zhǎng)，研發(fā)"升旗儀式"課程等，讓經(jīng)典活動(dòng)伴隨學(xué)生幸福成長(zhǎng)。
三、教學(xué)質(zhì)量：拓展內(nèi)涵砥礪前行
1.教學(xué)常規(guī)，執(zhí)行到位。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，上足上好各類課程。開展好"體藝2+1"、城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)、教育裝備工作。加強(qiáng)課堂常規(guī)督查、教學(xué)七認(rèn)真檢查，工作中求細(xì)求實(shí)，及時(shí)反饋，整改到位，做好迎接隨機(jī)督導(dǎo)各項(xiàng)工作。
2.校本教研，促進(jìn)成長(zhǎng)。聚焦核心素養(yǎng)，圍繞"學(xué)期主題"深入研討，各備課組"微教研"縱深推進(jìn)，階梯式賽課貫串其中，切實(shí)提高教師課堂技藝，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。5月舉辦第8屆"白沙之韻"教學(xué)活動(dòng)，全面展示研修成果，力爭(zhēng)四校本學(xué)校創(chuàng)建成功。
3.教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)步提升。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，共同商討，抱團(tuán)發(fā)展，力爭(zhēng)上游。堅(jiān)持對(duì)重點(diǎn)年級(jí)、薄弱學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，幫助找問(wèn)題，尋方法，求突破。舉行教師命題大賽，促其思考，深入鉆研，建立優(yōu)質(zhì)試題庫(kù)，做好"后進(jìn)生"提高工作，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，確保教學(xué)質(zhì)量高位運(yùn)行。
4.課堂模式，初具模型。邀請(qǐng)專家，共同商討，一起探尋學(xué)校"生態(tài)課堂"模式，逐步形成學(xué)校課堂教學(xué)特色，努力將核心素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生實(shí)實(shí)在在的素質(zhì)。
四、教育科研：真抓實(shí)干凸顯成效
1.以閱讀為基礎(chǔ)，開展沙龍型教科研。繼續(xù)推進(jìn)讀書活動(dòng)，推薦與自選閱讀相結(jié)合，集中與自主閱讀相結(jié)合，靜心修煉，豐厚學(xué)養(yǎng)。每月撰寫一篇讀書心得或案例反思，杏壇小語(yǔ)時(shí)間抽簽交流，相互切磋、智慧碰撞，促使教師個(gè)人理論水平及專業(yè)修養(yǎng)都能擁有進(jìn)步。
2.以教研為載體，開展行動(dòng)型教科研。在教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行研究，多出精品課，提高"一師一優(yōu)課"質(zhì)量。鼓勵(lì)教師上完課及時(shí)反思，肯定成功，反思不足，及時(shí)記錄。鼓勵(lì)教師多寫教育敘事，多寫博文，學(xué)期結(jié)束前能出版自己的"書",讓文字記錄成長(zhǎng)歷程，形成個(gè)人教育思想。
3.以課題為紐帶，開展探索型教科研。三項(xiàng)省級(jí)、三項(xiàng)區(qū)級(jí)課題研究與校本教研緊密結(jié)合，依托教研活動(dòng)，扎實(shí)開展課題研究。進(jìn)一步提高研究實(shí)效，豐富課題研究成果。
五、特色品牌：創(chuàng)新舉措贏得美譽(yù)
1.花香：讓花香儲(chǔ)蓄成為一份自覺(jué)。"花香"系列活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與熱情，關(guān)注花香儲(chǔ)蓄結(jié)果。修訂"花香班級(jí)"評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，"花香禮儀年級(jí)行"注重廣度與深度，舉辦蒲公英花香節(jié)，讓更多學(xué)生積極參與到花香系列活動(dòng)中來(lái)，潛移默化，優(yōu)雅言行。
2.墨香：讓大型展示成為一生榮耀。借力家長(zhǎng)開放日，舉行教師、學(xué)生大型書法展示，邀請(qǐng)電視臺(tái)播報(bào)，擴(kuò)大活動(dòng)影響，讓參與師生永遠(yuǎn)銘記榮耀時(shí)刻。
3.書香：讓主動(dòng)閱讀成為一種習(xí)慣。推行"晨誦午讀暮醒"閱讀方式，通過(guò)"我是小小藏書家""故事媽媽進(jìn)校園""故事兒童進(jìn)社區(qū)""誦讀經(jīng)典大型朗誦會(huì)"等活動(dòng)，讓學(xué)生沉醉迷人書香，享受閱讀的美好，讓主動(dòng)閱讀為學(xué)生聰慧、高尚人生奠基。
六、綜合治理：有效落實(shí)和諧發(fā)展
1.抓好后勤管理?？倓?wù)、后勤人員強(qiáng)化自覺(jué)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。改善食堂伙食質(zhì)量，讓師生滿意。
2.強(qiáng)化安全工作。健全門衛(wèi)登記制度，加強(qiáng)監(jiān)督，規(guī)范管理。加強(qiáng)各部門協(xié)作，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、公物定期檢查，及時(shí)反饋，樹立節(jié)儉意識(shí)。聚焦接送學(xué)生車輛安全，開展常態(tài)安全演練，重視法制教育，努力打造平安和諧校園。
3.突出廉政建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，拒絕亂收費(fèi)行為，真正讓社會(huì)、家長(zhǎng)滿意。認(rèn)真貫徹實(shí)施新一輪師德建設(shè)"百千萬(wàn)工程"活動(dòng)，打造師德高尚、銳意進(jìn)取的群體。
4.加強(qiáng)家校溝通。舉辦首屆家長(zhǎng)文化節(jié)："家長(zhǎng)進(jìn)課堂","家長(zhǎng)進(jìn)社團(tuán)""家長(zhǎng)來(lái)講座""家長(zhǎng)做義工"等多彩活動(dòng)，讓更多家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，增進(jìn)與教師的互相理解，幫助學(xué)校更好更快地發(fā)展。
小學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人的全面發(fā)展為中心，以滿足廣大育齡婦女在計(jì)劃生育需需求為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾樹立科學(xué)進(jìn)步，文明的婚育觀念和生活方式，宣傳計(jì)劃生育政策，指導(dǎo)群眾掌握基本的避孕節(jié)育、生殖保健知識(shí)、提高實(shí)行計(jì)劃生育的自覺(jué)性，進(jìn)一步推進(jìn)村民自治活動(dòng)，使群眾少生快富奔小康促進(jìn)本村的兩個(gè)文明建設(shè)。
二、教育內(nèi)容
1、人口國(guó)情、市情、鎮(zhèn)情、村情。
2、計(jì)劃生育政策法規(guī)。
3、避孕節(jié)育、優(yōu)育優(yōu)教和生殖保健知識(shí)。
4、科技致富信息、使用技術(shù)和家政知識(shí)。
三、教育形式
1、集中進(jìn)行課堂教育和電化教學(xué)。
2、開展面對(duì)面的`個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)。
3、利用廣播黑板報(bào)、宣傳窗形式宣傳。
四、教育對(duì)象
已婚育齡婦女。
五、管理措施
1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)人口學(xué)校教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)理人口學(xué)校組成人員，配備好師資教育力量，由村黨支部書記李興俊任校委會(huì)主任兼校長(zhǎng)，村長(zhǎng)孫前友、村計(jì)生主任鄭茹為固定教師，聘請(qǐng)鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)所及衛(wèi)生院婦產(chǎn)科醫(yī)生為兼職教師，人口學(xué)校在村黨支部，村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，接受鎮(zhèn)人口學(xué)校業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2、落實(shí)固定的教學(xué)場(chǎng)所，有桌椅和黑板報(bào)、有人口學(xué)校的牌子、有電視機(jī)及放像機(jī)、圖片教育設(shè)備和錄像帶教材，確保教學(xué)工作持久有效的開展。
3、建立教員職責(zé)、學(xué)校守則、規(guī)章制度。
4、落實(shí)教學(xué)經(jīng)費(fèi)，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。
六、活動(dòng)安排:
1、黨員骨干培訓(xùn)班。教育內(nèi)容：人口國(guó)情、計(jì)生政策法規(guī)、計(jì)生優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、上已婚育齡婦女培訓(xùn)班。重點(diǎn)傳授優(yōu)育優(yōu)教、避孕節(jié)育等知識(shí)。
3、婦女組長(zhǎng)、計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)員、小組長(zhǎng)、會(huì)員聯(lián)系員培訓(xùn)班。授課內(nèi)容：計(jì)生協(xié)會(huì)任務(wù)、性質(zhì)、新家庭計(jì)劃活動(dòng)，計(jì)劃生育、村民自治工作等家政知識(shí)、科技致富知識(shí)。
小學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃篇六
全面貫國(guó)家及省市教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞市、區(qū)教育局的工作部署，以“高質(zhì)量發(fā)展”為主旋律，以穩(wěn)中求進(jìn)為主基調(diào)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教育管理，優(yōu)化作風(fēng)建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)水平，凝心聚力、務(wù)實(shí)奮進(jìn)，努力開創(chuàng)學(xué)校教育發(fā)展新局面。
1、文化環(huán)境有新面貌。我校正跨入平穩(wěn)發(fā)展階段，本學(xué)期要在安全穩(wěn)定、質(zhì)量提升的基礎(chǔ)上著力于豐富學(xué)校文化、優(yōu)化校園環(huán)境、促進(jìn)內(nèi)涵創(chuàng)新。
2、精細(xì)管理有新亮點(diǎn)。創(chuàng)新管理舉措，規(guī)范學(xué)校管理工作細(xì)則，深入推進(jìn)“雙減”工作和“五項(xiàng)管理”，堅(jiān)持做好“課后延時(shí)服務(wù)”工作。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把各項(xiàng)工作做精致、做到位，促進(jìn)學(xué)校管理水平進(jìn)一步提升。
3、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)有新提升。增強(qiáng)隊(duì)伍責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，塑造一支作風(fēng)優(yōu)良、能力過(guò)硬、奮發(fā)有為的干部隊(duì)伍。
4、師能建設(shè)有新起色。樹立“師德就是教育力”的意識(shí)，以師德提升人格魅力，在全校教職工中形成“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”的師德風(fēng)尚。
5、德育工作有新特色。在德育內(nèi)容和形式上探索形成系列，并具有時(shí)代氣息、人文氣息，關(guān)注學(xué)生心理健康，為學(xué)生的幸福人生奠定良好基礎(chǔ)。以“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，創(chuàng)新德育模式”為研究課題，使學(xué)生“知行合一”。
6、課堂建設(shè)有新氣象。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，組織“實(shí)效性”課堂模式研討，以取得的成功經(jīng)驗(yàn)為依托，提升課堂活力，探尋“高效課堂”模式新的發(fā)展空間，立足實(shí)際，提煉其精髓，高度重視課堂質(zhì)量，以形式豐富的展示課、評(píng)比課、點(diǎn)評(píng)課促進(jìn)課堂質(zhì)量的提升。
7、校本教研有新成效。繼續(xù)開展課題研究，鼓勵(lì)教師關(guān)注實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)校本研修，助力市級(jí)課題研究深入進(jìn)行，形成教研特色，充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)（教研組長(zhǎng)）作用，組織教師進(jìn)行教材、學(xué)科研究等方面的學(xué)習(xí)與交流，為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺(tái)。
8、教學(xué)質(zhì)量有新跨越。堅(jiān)持質(zhì)量是立校之本，抓好教學(xué)常規(guī)，抓好分層教學(xué)，努力提升各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。合力整合學(xué)校資源，改革質(zhì)量評(píng)價(jià)方式，保持教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
9、平安校園有新氛圍。堅(jiān)持“安全無(wú)小事”，“責(zé)任重于泰山”的思想，落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任制，人人爭(zhēng)做平安校園的守護(hù)者，嚴(yán)防新冠疫情和校園安全事故，建設(shè)平安校園，尤其抓好疫情防控工作，為教育教學(xué)工作正常有序開展保駕護(hù)航。
10、服務(wù)工作有新水平。堅(jiān)持“服務(wù)一線、保障一線”的工作宗旨，相關(guān)處室做好服務(wù)協(xié)調(diào)，健全各項(xiàng)制度，開源節(jié)流，規(guī)范食堂過(guò)程管理，做好服務(wù)工作，做好家校溝通、合作，切實(shí)提高師生及社會(huì)的滿意度。
（一）提升教師素養(yǎng)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)
1、提升教師的精氣神。對(duì)師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀的教師，特別是在“雙減”和課后延時(shí)服務(wù)工作中表現(xiàn)突出的進(jìn)行表彰，并充分利用新媒體進(jìn)行宣傳，提高他們的知名度，突出價(jià)值引領(lǐng)，激勵(lì)全體教師“靜心教書，潛心育人”，注重在學(xué)生管理上下功夫，在課堂教學(xué)上下功夫，在質(zhì)量提升上下功夫。
2、提高教師規(guī)則意識(shí)。落實(shí)教育法律法規(guī)，杜絕體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。拒絕有償家教，暢通投訴渠道，設(shè)立舉報(bào)箱，公開舉報(bào)電話；向社會(huì)作出承諾；建立教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)機(jī)制。實(shí)行師德一票否決制，凡被舉報(bào)并經(jīng)核實(shí)的按照相關(guān)文件作出處理并與評(píng)優(yōu)、職稱晉升掛鉤。
3、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，引導(dǎo)教師做充滿愛(ài)心、品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、道德高尚的教育工作者。積極倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)的社會(huì)責(zé)任、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的治學(xué)態(tài)度、奮發(fā)進(jìn)取的創(chuàng)新精神、淡泊名利的道德情操。探索績(jī)效考核背景下的教師隊(duì)伍管理，建章立制、嚴(yán)格管理，引導(dǎo)教師集中精力，全身心投入教育工作。
4、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。通過(guò)名師導(dǎo)航、點(diǎn)課、磨課、公開課、校本教研、校本培訓(xùn)等多元化的培訓(xùn)進(jìn)修，搭建教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)方案，建立“專家引領(lǐng)，同伴互助，自我反思”的校本研修制度。支持教師參加省市培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)等各類培訓(xùn)。支持教師參加學(xué)歷層次的培訓(xùn)和各類骨干教師培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)。支持教師參加各類教學(xué)基本功比賽，及優(yōu)質(zhì)課、教師網(wǎng)頁(yè)、課件制作、微課制作以及“一師一優(yōu)課”等競(jìng)賽活動(dòng)。
5、完善教師激勵(lì)機(jī)制。強(qiáng)化教師主體責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和敬業(yè)奉獻(xiàn)意識(shí)。構(gòu)建教師職業(yè)幸福感，化解職業(yè)倦怠。
（二）實(shí)現(xiàn)多元育人，彰顯德育內(nèi)涵
1、豐富德育活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，把“禮儀”養(yǎng)成教育與公民責(zé)任教育、生態(tài)文明教育、法制教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育、理想教育等活動(dòng)相結(jié)合，與心理健康教育、生命教育等相結(jié)合，通過(guò)開展豐富的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境，讓學(xué)生在潛移默化中接受德育熏陶，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷、集體主義觀念、社會(huì)主義信念和崇尚科學(xué)精神。每學(xué)年定期組織學(xué)生到社會(huì)實(shí)踐基地參加素質(zhì)教育活動(dòng)，平時(shí)充分發(fā)揮升旗儀式、出操、課堂、課間、就餐、集會(huì)、值日等德育陣地的作用，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、加強(qiáng)心理教育。扎實(shí)開展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。把學(xué)校心理教育與家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來(lái)，提高心理教育的重視程度，落實(shí)心理教育的具體舉措，凸顯心理教育的實(shí)際成效。充分發(fā)揮心理育人功能，人人爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生心理咨詢師，推進(jìn)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)心靈純潔、人格健全、品德高尚的'人，做一個(gè)有文化修養(yǎng)、有人文關(guān)懷、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
3、創(chuàng)新德育模式。積極探索適合學(xué)生德育的新方法、新思路、新模式，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持育人為先、德育為先、以德育德、以德促學(xué)，堅(jiān)持以情育人、以情動(dòng)人，最終達(dá)到“育心”的目的。逐步改變灌輸式的德育方式，凸顯新時(shí)期適合學(xué)生全面、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的學(xué)校德育特征，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身幸福奠基。
4、推進(jìn)家校合作。完善德育體系和德育科研課題“促進(jìn)家校合作，探索感恩教育”，引導(dǎo)班主任、學(xué)科教師充分利用各種途徑，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，為學(xué)生發(fā)展提供幫助，優(yōu)化家教方法，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。舉辦各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，各年級(jí)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的理解和支持，暢通家校溝通交流的平臺(tái)，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的合力育人環(huán)境。
（三）抓實(shí)過(guò)程監(jiān)控，聚焦課堂教學(xué)
1、貫徹素質(zhì)教育要求。探索課程與教學(xué)改革，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程，深入挖掘地方課程，積極開發(fā)校本課程。嚴(yán)格執(zhí)行教育部門規(guī)定的課程計(jì)劃，開齊開好規(guī)定課程，上足規(guī)定課時(shí)。
2、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格落實(shí)“五認(rèn)真”要求（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真考評(píng)），通過(guò)定期檢查、不定期抽查和行政隨堂聽課抽查相結(jié)合的方式，引導(dǎo)教師做好教學(xué)常規(guī)工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。堅(jiān)持抓好備課組活動(dòng)，推進(jìn)集體備課的落實(shí)與管理，提高備課的有效性。加強(qiáng)教研組活動(dòng)管理，落實(shí)臺(tái)帳制度，規(guī)范教研組長(zhǎng)考核制度，提高教研組活動(dòng)實(shí)效。堅(jiān)持公開課聽課、評(píng)課制度，每位教師按教務(wù)處下發(fā)的公開課安排，要求保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)任務(wù)。狠抓質(zhì)量提升工程，做好“平均分、優(yōu)秀率、提升率”的評(píng)定，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的考核工作。
3、強(qiáng)化作業(yè)練習(xí)管理。走科學(xué)高效的訓(xùn)練之路，作業(yè)布置必須精挑細(xì)選，作業(yè)批改必須精確及時(shí)，作業(yè)講評(píng)必須精心歸納。嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。凡是要求學(xué)生做的練習(xí)，教師必須先做，凡是學(xué)生所做的練習(xí)，教師必須及時(shí)批閱，凡是學(xué)生做錯(cuò)的題目，教師必須指導(dǎo)學(xué)生糾正，提倡根據(jù)糾錯(cuò)情況及時(shí)進(jìn)行二次練習(xí)（設(shè)立錯(cuò)題更正本）。
4、狠抓師生書寫基本功。開展師生書寫競(jìng)賽，書寫作品展等活動(dòng)，人人一手靚麗的字跡，讓它成為學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。
5、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、科學(xué)和美育工作。加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育課程建設(shè)，開好健康教育課，認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深入開展陽(yáng)光體育和大課間活動(dòng)。推行體育藝術(shù)“2+1”工程，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)、文藝隊(duì)、田徑隊(duì)、排球隊(duì)的訓(xùn)練，抓好排球操、戲曲韻律操、拉丁舞、繩操活動(dòng)特色。學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率和優(yōu)秀率力爭(zhēng)xx%和xx%以上；加強(qiáng)美育教學(xué)和青少年科學(xué)普及教育，努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。做好學(xué)校衛(wèi)生工作，加強(qiáng)對(duì)新冠等傳染性疾病的預(yù)防教育和防治工作。
（四）推進(jìn)科研立校，提升辦學(xué)水平
1、促進(jìn)校本培訓(xùn)。做好教師培訓(xùn)工作，制定切實(shí)可行的《校本培訓(xùn)計(jì)劃》，做到明確目標(biāo)，明確任務(wù)，明確要求。認(rèn)真研究和實(shí)踐校本培訓(xùn)行之有效的方法，做到有計(jì)劃、有組織地對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)。開展拜師學(xué)藝活動(dòng)，以老帶新，使學(xué)校人才輩出。
2、加強(qiáng)課題研究。樹立“問(wèn)題即課題”的科研理念，認(rèn)真開展科研課題研究工作。激勵(lì)教師學(xué)習(xí)課題研究，了解課題研究，善于課題研究，主動(dòng)參與到課題研究中來(lái)；激勵(lì)廣大教師基于教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，開展實(shí)踐性研究。對(duì)已經(jīng)成立的課題組（促進(jìn)家校合作，探索感恩教育），定期安排課題組活動(dòng)，組織召開課題組會(huì)議；激勵(lì)青年教師依托課題研究，成長(zhǎng)為智慧型和研究型的教師。
3、積極參與共同體研訓(xùn)活動(dòng)。組織教師參加我市、區(qū)共同體研訓(xùn)活動(dòng)，為教師搭建專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，走出去向兄弟學(xué)校教師學(xué)習(xí)，汲取兄弟學(xué)校教師成功經(jīng)驗(yàn)，不斷提高我校教師專業(yè)水平，培養(yǎng)各學(xué)科優(yōu)秀教師隊(duì)伍，為不斷提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量增加動(dòng)力。
（五）推進(jìn)精細(xì)管理，促進(jìn)民主管理
1、強(qiáng)化制度管理。依據(jù)《學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作考核辦法》及關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)方面的要求，嚴(yán)格教職工常規(guī)考核，抓實(shí)工作作風(fēng)，堅(jiān)持依法治校、依法治教，加強(qiáng)制度建設(shè)，做到有章可循，違章必究；加強(qiáng)對(duì)出勤情況、辦公紀(jì)律、教學(xué)常規(guī)、工作量與績(jī)效的督查與考核，并與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核掛鉤。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理。幫助學(xué)生科學(xué)規(guī)劃好非集中教學(xué)時(shí)間的安排，做到張弛有度。注重實(shí)施激勵(lì)學(xué)習(xí)策略、自主學(xué)習(xí)策略、優(yōu)化分層教學(xué)策略、自我反思、自我診斷策略等，尤其抓好一年級(jí)的“零起點(diǎn)”教學(xué)。重點(diǎn)做到“三個(gè)延伸”“四個(gè)到位”：常規(guī)管理上由強(qiáng)制向引導(dǎo)延伸，由課堂向課后延伸，由校內(nèi)向家庭社會(huì)延伸；做到早晚到位、課間到位、午休到位、集體活動(dòng)到位，追求自主學(xué)習(xí)效益的最大化。
3、推進(jìn)民主管理。進(jìn)一步完善“教代會(huì)”“校務(wù)會(huì)”等民主決策機(jī)制，進(jìn)一步完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”運(yùn)行機(jī)制，探索建立優(yōu)秀家長(zhǎng)參與學(xué)校管理機(jī)制，逐步建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度，形成家庭與學(xué)校良性互動(dòng)的機(jī)制。
（六）加強(qiáng)學(xué)校黨建，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
1、加強(qiáng)黨建工作引領(lǐng)。堅(jiān)持“抓黨建促教育、抓黨員促教師、抓黨風(fēng)促行風(fēng)”，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的建設(shè)，全面謀劃和推進(jìn)黨建工作，以開展“不忘初心、牢記使命”等黨日主題活動(dòng)為載體，做到黨日活動(dòng)常態(tài)化、制度化。
2、加強(qiáng)群團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)。積極開展黨建帶群建活動(dòng)，充分發(fā)揮黨組織“凝聚人心、推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧”的作用。
（七）抓實(shí)后勤服務(wù)，彰顯親勤節(jié)好
1、規(guī)范服務(wù)行為。程序規(guī)范，物品采購(gòu)、工程驗(yàn)收、出差報(bào)銷等方面，注重操作規(guī)范，堅(jiān)持集體研究，審批同意后實(shí)施。財(cái)務(wù)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定收費(fèi)，公開透明。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不以任何理由或方式私自向?qū)W生收費(fèi)、推銷學(xué)輔資料、學(xué)具等。管理規(guī)范，校園管理、衛(wèi)生保潔、綠化維護(hù)、校門口車輛管理精細(xì)化。做到親勤節(jié)好：親情化服務(wù)，親切互動(dòng)，周到細(xì)致。勤快、勤儉，團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相配合。提倡節(jié)約不浪費(fèi)，廣泛開展節(jié)約水電教育活動(dòng)，制訂節(jié)約用水用電班級(jí)公約，做好清校和巡查。
2、優(yōu)化食堂管理。高度重視學(xué)生飲食工作，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全檢查，確保學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全。堅(jiān)持師生滿意為目標(biāo)，促進(jìn)滿意效率不斷提升。
3、提高信息化水平。強(qiáng)化信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。提高多媒體設(shè)備的使用效率，使教育信息化更好地服務(wù)于教育教學(xué)和學(xué)校管理。
4、加強(qiáng)安全工作。切實(shí)履行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”制，全面構(gòu)建學(xué)校安全管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制，確保校園安全。完善安全應(yīng)急預(yù)案，排查整改安全隱患。定期開展防火、防地震等應(yīng)急疏散演練。抓好交通、消防、機(jī)房、集會(huì)活動(dòng)、體育課等各方面的安全管理。構(gòu)建治安防控體系，全面提高校園突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。做好各類傳染病的防控和學(xué)生因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作，加強(qiáng)與綜治、公安、城管、衛(wèi)生、社區(qū)聯(lián)防隊(duì)等部門的聯(lián)系，配合抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3384459.html】
