弘揚(yáng)和踐行中國(guó)精神手抄報(bào)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

弘揚(yáng)和踐行中國(guó)精神手抄報(bào)篇一

一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)到了。盼星星，盼月亮，最后能夠放長(zhǎng)假了！每一天能夠?qū)憣懽鳂I(yè)，看看電視，玩玩電腦，探訪親朋好友，真是樂不思蜀！在這個(gè)五一里，我們?nèi)掖蛩闳ス霉玫脑绮偷昀镒骺?，?zhǔn)備學(xué)學(xué)待客之道。五一的早晨，我們?nèi)以缭绲貋淼搅斯霉玫牡昀?，姑姑已?jīng)打開了店門，在擺設(shè)桌椅。一見我們來了，便請(qǐng)我們吃了香噴噴的手工面和水餃，吃完后，還能配上一碗熱騰騰的湯，真是想得周到！

八點(diǎn)鐘要到了，陸陸續(xù)續(xù)地來了些客人，他們有的吃面，有的吃粉絲，有的吃水餃，每個(gè)人還多喝一碗湯，姑姑差不多要洗一天十幾個(gè)客人，一人兩個(gè)碗的碗數(shù)，還要負(fù)責(zé)店面的清潔，家中的鎖事，真的是忙得不可開交。加上這天是五一，人更是多。看到那里，我決定幫姑姑一天，做一天的早餐店的小小服務(wù)生。

說干就干，我和姑姑分工起來，她洗碗，我用水濾凈。經(jīng)過我倆的努力，最后洗好了碗。一個(gè)上午過去了，我在下午還得盡上我這個(gè)小店員的最后一個(gè)義務(wù)，那就是拖店面的地板。這可難不倒我，因?yàn)橥系厥俏业膹?qiáng)項(xiàng)。我二話不說，拿起拖把，沾上水?dāng)Q干后就不動(dòng)聲色地拖了起來。

姑姑的店面雖不大，但雜物卻比較多，總是擋住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開雜物，一點(diǎn)一點(diǎn)地拖。時(shí)間一分一秒地過去，成功也最后在一場(chǎng)汗流浹背后迎來。傍晚就要來臨，我們要回家了。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。品嘗著冰涼的雪糕，我回想著剛剛的勞動(dòng)。

“五一”勞動(dòng)節(jié)就在我的勞動(dòng)中過去了，我認(rèn)為這個(gè)五一讓我明白了勞動(dòng)的可貴，也讓我在五一里學(xué)會(huì)了勞動(dòng)。讓我們勞動(dòng)在“五一”吧！

弘揚(yáng)和踐行中國(guó)精神手抄報(bào)篇二

認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育局相關(guān)會(huì)議精神，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。

二、活動(dòng)目的

通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，能夠培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，增加閱讀量，擴(kuò)大閱讀面，在了解中國(guó)古代文明和燦爛文化、增長(zhǎng)見識(shí)、提升道德品質(zhì)的同時(shí)，傳承國(guó)學(xué)文化、弘揚(yáng)正氣，形成學(xué)生健康人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

四、學(xué)習(xí)方式

1、以班級(jí)為單位開展學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校制定的方案，各班擬定班級(jí)的學(xué)習(xí)方案，開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)。

2、學(xué)校以“校本教材”形式，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)效果。

五、活動(dòng)的形式與方法

（一）具體措施

1、時(shí)間安排：《弟子規(guī)》共8章（含總敘），文本的學(xué)習(xí)、理解、體會(huì)用8周時(shí)間完成，大致每周1章。

2、具體時(shí)間安排：各班由班主任組織，每天利用中午12:30——12:40時(shí)間段，進(jìn)行誦讀、理解、體會(huì)、交流。

3、在具體學(xué)習(xí)過程中，年部以周為單位，適時(shí)開展反思、總結(jié)活動(dòng)。

4、學(xué)校以月單位，開展“主題班會(huì)”“情景模擬”等活動(dòng)，踐行學(xué)習(xí)內(nèi)容。

5、學(xué)校定期以“家校聯(lián)系卡”“家長(zhǎng)委員會(huì)”等形式，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，并給予客觀評(píng)價(jià)。

6、在活動(dòng)開展過程中，各年部推薦學(xué)習(xí)效果好的班級(jí)、個(gè)人，在全校展示、推廣。

7、學(xué)校對(duì)各班開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》情況，及時(shí)指導(dǎo)，反饋、交流、評(píng)價(jià)。

（二）落實(shí)“力行”

1、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的目的是“落實(shí)在行動(dòng)上”，各班將所學(xué)內(nèi)容與班級(jí)“日反思”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，學(xué)以致用。

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)體會(huì)、感受與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》密切聯(lián)系，用所學(xué)知識(shí)規(guī)范自身言行，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的“力行”體現(xiàn)在“在家孝敬父母、長(zhǎng)輩”，“在學(xué)校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)”，“在社會(huì)遵守公德”。

4、第一階段學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)校召開總結(jié)工作會(huì)。積累經(jīng)驗(yàn)，查找不足，為第二階段學(xué)習(xí)提供有價(jià)值的資料。

弘揚(yáng)和踐行中國(guó)精神手抄報(bào)篇三

傳統(tǒng)文化是我國(guó)各族人民共同的精神支柱，是推動(dòng)我國(guó)歷史前進(jìn)的一種力量，是一面永不褪色的旗幟，也是實(shí)現(xiàn)中華騰飛的思想基礎(chǔ)和強(qiáng)大動(dòng)力。傳統(tǒng)文化教育是我國(guó)整個(gè)思想教育的基本工程，也是學(xué)校思想教育的主旋律和永恒的主題。為了使我校更好地開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，特?cái)M訂本方案。

1、指導(dǎo)思想：通過傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精髓，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性；通過深化校園文化內(nèi)涵，創(chuàng)新學(xué)校文化，構(gòu)建適宜學(xué)生成長(zhǎng)的和諧校園；根據(jù)青少年成長(zhǎng)的客觀規(guī)律，高處著眼，小處著手，把口號(hào)變成行動(dòng)，使青少年在系列活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶、感染和教育；通過青少年的實(shí)踐體驗(yàn)，使青少年情感得以升華，行為得以內(nèi)化，逐步做到言必信，行必果，增強(qiáng)青少年的道德規(guī)范意識(shí)和高尚的道德情操。

2、基本原則：一是貼近生活原則。這次教育活動(dòng)要與學(xué)校生活，尤其要與學(xué)生的實(shí)際生活和已有的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，貼近學(xué)生、貼近生活，貼近實(shí)際，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中受到教育，在教育中學(xué)會(huì)生活。要根據(jù)未成年人身心特點(diǎn)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進(jìn)，二是繼承創(chuàng)新原則。教育活動(dòng)既要體現(xiàn)繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的要求，又要體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的要求，在創(chuàng)新過程中形成學(xué)校特色，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)年級(jí)一特色”，“—個(gè)年級(jí)一精品”。三是實(shí)踐體驗(yàn)原則。主體活動(dòng)要堅(jiān)持“知行統(tǒng)一”的原則，加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生從自我做起，從身邊做起，達(dá)到在實(shí)踐中認(rèn)知，在實(shí)踐中養(yǎng)成的目的。

深化校園文化建設(shè)觀念，創(chuàng)新校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境，踐行“忠、孝、禮、誠”主題教育活動(dòng)?！爸摇保阂跃覉?bào)國(guó)、愛校愛班為主線，貫穿培養(yǎng)青少年政治素質(zhì)方面的要求；“孝”：以孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)為主線，貫穿培養(yǎng)青少年生活真情、情感親情等方面的要求；“禮”：以、談吐儒雅、行為文雅、為主線，貫穿培養(yǎng)青少年行為習(xí)慣以及情趣、志趣方面的要求；“誠”：以誠實(shí)守信、以誠相待為主線，貫穿培養(yǎng)青少年道德品質(zhì)修養(yǎng)方面的要求。

1、愛國(guó)愛校愛班教育（13日—17日）

（1）利用板報(bào)、宣傳欄等宣傳愛國(guó)主義知識(shí)，校園廣播站要經(jīng)常性地播放愛國(guó)主義歌曲，努力在全校營(yíng)造愛國(guó)主義教育氛圍。各班要定期更新黑板報(bào)。內(nèi)容以宣傳祖國(guó)的發(fā)展變化為主。

（2）班主任負(fù)責(zé)開“我愛我班”主題班會(huì)，通過主題班會(huì)的形式，讓學(xué)生自我參與，自我接受教育。

（3）利用升旗開展“愛國(guó)愛校愛班”教育。

（4）以“祖國(guó)在我心中”為主題，組織一次演講比賽。

2、感恩教育（20日—24日）

（1）利用板報(bào)、宣傳欄、校園廣播站等宣傳孝道。

（2）各班級(jí)召開《感恩從心開始 讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)

（3）各班級(jí)都要確立自己的 “感恩老師”教育活動(dòng)口號(hào)。上課前對(duì)上課的老師說聲：您辛苦了。下課說聲：謝謝您老師。

（4）利用升旗開展“感恩”教育

3、禮儀教育（27日—31日）

（1）各班組織開展“學(xué)禮儀、講美德，做文明學(xué)生”主題班班會(huì)

（2）開展“讀百家箴言，摘禮儀佳句”的讀書活動(dòng)。組織學(xué)生網(wǎng)上或書報(bào)雜志等收集相關(guān)資料，各班整理并編寫出簡(jiǎn)易讀本，并總結(jié)本班的禮儀標(biāo)語。

弘揚(yáng)和踐行中國(guó)精神手抄報(bào)篇四

你們好！

2020年，我們過了一個(gè)不平凡的春節(jié)。當(dāng)我們和親人團(tuán)聚時(shí)，你們卻響應(yīng)疫情戰(zhàn)號(hào)召，舍小家沖鋒陷陣奮斗在防控疫情的第一線，面對(duì)來勢(shì)兇猛的疫情，你們直面迎上，全力救助每一位患者。

在武漢，在上海，在西安……在全國(guó)各地。每位醫(yī)護(hù)人員都是抗擊新型冠狀病毒肺炎的戰(zhàn)士。疫情突發(fā)，打得人們措手不及，是你們，毫不猶豫地披上戰(zhàn)甲。奔赴戰(zhàn)役第一線。身為醫(yī)護(hù)人員，你們比任何人都知道這未知的兇險(xiǎn)，但使命在肩，還是選擇勇敢前行！因?yàn)槟銈兿嘈抛约阂欢梢源蜈A這場(chǎng)關(guān)乎人民性命的阻擊戰(zhàn)。完成使命，給親朋好友，給國(guó)家遞上一份滿意的答卷。

疫情急迫，你們披甲上陣，與死神搏斗，因?yàn)槟銈儓?jiān)信，這是責(zé)任與使命，一定能戰(zhàn)勝疫情。你們穿著防護(hù)服，雙手被汗水浸濕，臉上被口罩勒出一道道深痕，冒著被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)，隔著玻璃，依舊面對(duì)微笑。你們的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們淚流滿面，給了我們?nèi)珖?guó)人民極大的信心和勇氣，你們是這個(gè)時(shí)代最可敬丶最可愛的人。

這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。是你們用自己的血肉之軀，筑成了一道道堅(jiān)固的長(zhǎng)城。你們是最可愛的天使，也是最偉大的戰(zhàn)士！加油，所有的白衣天使，你們辛苦了！

弘揚(yáng)和踐行中國(guó)精神手抄報(bào)篇五

4月16日上午，市地震局組織全體干部職工集中學(xué)習(xí)了《面向未來的趕考——指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》長(zhǎng)篇通訊和習(xí)在參加十二屆全國(guó)人大第二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，在全局迅速掀起了學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的熱潮。通過學(xué)習(xí)，大家紛紛表示將以焦裕祿精神為鏡子、以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，立足本職崗位，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，自覺踐行新時(shí)期黨的群眾路線，忠誠于黨、忠誠于人民，忠誠于防震減災(zāi)事業(yè)，在平凡的工作崗位上做出讓組織滿意，讓群眾滿意、讓社會(huì)滿意的成績(jī)。

局黨組書記、局長(zhǎng)劉俞辰強(qiáng)調(diào)，機(jī)關(guān)全體干部職工要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)始終，努力踐行共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則，對(duì)照檢查自己在理想信念、作風(fēng)形象等方面存在的問題，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，對(duì)照檢查自己在為民務(wù)實(shí)清廉等方面存在的差距，大力弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，爭(zhēng)做焦裕祿式的好黨員、好干部，真正做到情為民所系、利為民所謀。

4月17日，我縣舉行“梁野講壇”第三場(chǎng)報(bào)告會(huì)——弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求專題報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)馮岳副教授作專題講座。

黨的群眾路線第四督導(dǎo)組組長(zhǎng)傅新才及督導(dǎo)組其它成員，書記王建生、縣人大會(huì)主任王民發(fā)、縣政協(xié)主席鄧穗明、副書記陳榮水等縣領(lǐng)導(dǎo)參加報(bào)告會(huì)。、宣傳部長(zhǎng)、教育工委書記鐘日朝主持會(huì)議。

馮岳用樸實(shí)的語言、生動(dòng)的事例為黨員干部講述了焦裕祿同志為人民利益鞠躬盡瘁的一生。他親民愛民、無私奉獻(xiàn)、兩袖清風(fēng)的感人事跡，讓聆聽報(bào)告的黨員干部受到極大的心靈震撼和深刻的思想教育，引起了強(qiáng)烈反響。大家紛紛表示，要全面領(lǐng)會(huì)把握在河南蘭考調(diào)研指導(dǎo)時(shí)的重要講話精神實(shí)質(zhì)，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，為加快“三個(gè)武平”建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。

根據(jù)市教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室統(tǒng)一部署，市安監(jiān)局黨組于5月19日下午，召開了以“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求”為主題的領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)交流會(huì)。第8督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)指導(dǎo)。

局領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)提出“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照楷模，結(jié)合各自工作實(shí)際，把自己擺進(jìn)去，圍繞“四風(fēng)”方面突出問題，認(rèn)真談?wù)J識(shí)、談體會(huì)，從思想深處挖掘差距、查找不足，并明確了努力方向。

第8督導(dǎo)組朱大可副組長(zhǎng)充分肯定了市安監(jiān)局這次專題學(xué)習(xí)交流及前一階段開展的教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)為市安監(jiān)局學(xué)習(xí)交流活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分，班子成員自畫像能對(duì)號(hào)入座，達(dá)到了預(yù)期效果，并指出，下一階段要以“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)始終。

最后，局黨組書記、局長(zhǎng)董國(guó)新強(qiáng)調(diào)：一是將學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神作為當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)貫穿學(xué)習(xí)教育活動(dòng)始終，班子成員要樹好標(biāo)桿、做好表率；二是切實(shí)抓好意見建議的整改落實(shí)，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求做到邊查邊改、邊學(xué)邊改、立行立改，以工作作風(fēng)根本轉(zhuǎn)變，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)成果；三是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，守好安全紅線，要將“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為檢驗(yàn)全市安全生產(chǎn)工作標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)紅線意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、問題意識(shí)、法制意識(shí)、為民服務(wù)意識(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，文明執(zhí)法，以扎實(shí)的工作作風(fēng)，一流的`工作業(yè)績(jī)，樹立安監(jiān)良好形象，確保全市安全生產(chǎn)形勢(shì)的持續(xù)好轉(zhuǎn)。

今日上午，小店區(qū)城鄉(xiāng)管理行政執(zhí)法局組織黨員干部共50多人再次開展了集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。會(huì)議首先播放了焦裕祿同志先進(jìn)事跡的紀(jì)錄片，然后由蔡局長(zhǎng)組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的通知》?！锻ㄖ分赋?，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與解決“四風(fēng)”突出問題是有機(jī)統(tǒng)一的整體，是開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容、有力抓手和實(shí)踐載體。要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)全過程。在查擺問題、開展批評(píng)中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，示范推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實(shí)改。

通過本次學(xué)習(xí)，小店區(qū)城鄉(xiāng)管理行政執(zhí)法局廣大領(lǐng)導(dǎo)干部深刻認(rèn)識(shí)到要以焦裕祿同志為鏡子，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，始終自覺把群眾利益放在首位，把維護(hù)群眾權(quán)益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，緊緊圍繞群眾反映突出的問題，不斷改進(jìn)服務(wù)。

近日，省財(cái)政廳部署開展“弘揚(yáng)焦裕祿和沈浩精神，踐行三嚴(yán)三實(shí)要求”主題教育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求和調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話精神，要求全省財(cái)政干部始終保持力度、保持韌勁，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量持續(xù)深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)，努力做好“回頭看”和“繼續(xù)抓”，進(jìn)一步推動(dòng)財(cái)政作風(fēng)轉(zhuǎn)變,為建設(shè)法治財(cái)政、民生財(cái)政、穩(wěn)固財(cái)政、陽光財(cái)政、效率財(cái)政注入強(qiáng)大動(dòng)力。

一是回頭看財(cái)政標(biāo)桿，繼續(xù)抓學(xué)習(xí)教育。以“三嚴(yán)三實(shí)”為重要內(nèi)容，深入開展為期一個(gè)月的“弘揚(yáng)焦裕祿和沈浩精神、踐行三嚴(yán)三實(shí)要求”主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。采取個(gè)人自學(xué)、黨組中心組集體學(xué)習(xí)、集中觀影、支部專題學(xué)習(xí)等形式，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，大力弘揚(yáng)“沈浩精神”。黨支部召開專題學(xué)習(xí)研討會(huì)，黨員干部相互交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，深入開展自我剖析。在研討剖析的基礎(chǔ)上，開展主題征文活動(dòng)，要求處級(jí)以上黨員干部撰寫心得體會(huì)，黨支部推薦優(yōu)秀征文。今年，圍繞財(cái)政改革主線，開展改革與財(cái)政作風(fēng)、改革與財(cái)政紀(jì)律等八個(gè)專題研討，推動(dòng)學(xué)思結(jié)合、學(xué)研結(jié)合、學(xué)用結(jié)合。

二是回頭看財(cái)政“四風(fēng)”，繼續(xù)抓問題查擺。以“三嚴(yán)三實(shí)”為鏡，進(jìn)一步聚焦“四風(fēng)”，深入開展結(jié)對(duì)共建、預(yù)算部門會(huì)商等工作，聽取意見建議，對(duì)照查擺問題，制定整改措施。具體做好“六項(xiàng)查擺”：一是查擺修身嚴(yán)不嚴(yán)、黨性強(qiáng)不強(qiáng)，理想信念、為民理財(cái)意識(shí)是否堅(jiān)定；二是查擺用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，是否隨意使用自由裁量權(quán)；三是查擺律已嚴(yán)不嚴(yán)，是否嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律，是否帶頭執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和三十項(xiàng)規(guī)定；四是查擺謀事實(shí)不實(shí)，是否從實(shí)際出發(fā)謀劃財(cái)政工作，財(cái)政資金與項(xiàng)目安排是否客觀公正、科學(xué)合理；五是查擺創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，是否察民情、聽民意、解民憂、辦實(shí)事；六是查擺做人實(shí)不實(shí)，是否對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事。

三是回頭看財(cái)政承諾，繼續(xù)抓整改落實(shí)。以“三嚴(yán)三實(shí)”為衡量標(biāo)尺，深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)情況“回頭看”。處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部按照教育實(shí)踐活動(dòng)中撰寫的個(gè)人整改任務(wù)書的要求，相關(guān)承辦處室單位按照廳領(lǐng)導(dǎo)班子整改任務(wù)書的要求，廳屬單位按照本支部班子整改任務(wù)書的要求，各處室單位按照“三嚴(yán)三實(shí)”“六項(xiàng)查擺”整改措施的要求，認(rèn)真對(duì)照整改目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)措施、責(zé)任主體和整改時(shí)限，看哪些已經(jīng)整改、哪些還在整改、哪些因?yàn)闂l件不成熟尚未整改，對(duì)已經(jīng)整改的措施要及時(shí)跟蹤問效、對(duì)尚未整改的要抓緊落實(shí)、對(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)持的措施要?jiǎng)討B(tài)跟進(jìn)。加大對(duì)各處室單位整改落實(shí)的督查力度，每月統(tǒng)計(jì)匯總整改目標(biāo)任務(wù)完成情況，確保一項(xiàng)一項(xiàng)地抓、一條一條地落實(shí)到位。

四是回頭看財(cái)政效能，繼續(xù)抓建章立制。以“三嚴(yán)三實(shí)”為工作導(dǎo)向，鞏固五個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)和建立五類重點(diǎn)制度成果，圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問題，建立健全改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化制度。著眼效能提升，常態(tài)化開展“四零”服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，制定效能建設(shè)“負(fù)面清單”，加大明查暗訪和違反行為處分處罰力度。著眼風(fēng)險(xiǎn)防控，完善財(cái)政內(nèi)部控制機(jī)制，健全預(yù)算編制、執(zhí)行、監(jiān)督相互制約、相互協(xié)調(diào)的財(cái)政運(yùn)行機(jī)制。著眼調(diào)查研究，建立省財(cái)政廳聯(lián)系省人大代表制度，有效加強(qiáng)與人大代表聯(lián)系，自覺接受人大監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督。著眼聯(lián)系群眾，健全廳領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系處室單位制度，加強(qiáng)溝通交流，做到集思廣益，進(jìn)一步營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)帶著群眾干、群眾推著領(lǐng)導(dǎo)干的工作氛圍。

五是回頭看財(cái)政形象，繼續(xù)抓系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)。以“三嚴(yán)三實(shí)”為總遵循，強(qiáng)化對(duì)市縣財(cái)政部門開展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)和互動(dòng)，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)做法交流，研究解決共性問題，屬于政策不合理的問題，做到分層化解；屬于省級(jí)財(cái)政的問題，相關(guān)處室（局）單位主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、研究解決；屬于市縣財(cái)政的問題，推動(dòng)市縣財(cái)政做到矛盾就地化解、問題就地解決，促進(jìn)全省財(cái)政系統(tǒng)作風(fēng)整體轉(zhuǎn)變。結(jié)合財(cái)政重點(diǎn)課題調(diào)研和財(cái)政重點(diǎn)改革調(diào)研，加強(qiáng)對(duì)重大改革問題、疑難復(fù)雜問題的深入調(diào)研和謀劃，做好信息匯總、動(dòng)態(tài)把控、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，切實(shí)把一些苗頭性、傾向性、潛在性問題解決在萌芽狀態(tài)。進(jìn)一步推進(jìn)落實(shí)財(cái)政行風(fēng)巡查工作制度，定期不定期對(duì)全省財(cái)政系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)情況進(jìn)行巡查，促進(jìn)全省財(cái)政干部和財(cái)政資金安全。

六是回頭看財(cái)政改革，繼續(xù)抓工作落實(shí)。以“三嚴(yán)三實(shí)”為實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持作風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)建設(shè)“兩結(jié)合、兩促進(jìn)、兩提高”，以財(cái)政改革發(fā)展的新成果檢驗(yàn)財(cái)政作風(fēng)建設(shè)的新成效。加大改革推進(jìn)力度，重點(diǎn)推進(jìn)財(cái)政預(yù)決算公開、清理專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付、做好各類存量資金管理、嚴(yán)格落實(shí)“約法三章”、推進(jìn)政府購買服務(wù)、加強(qiáng)政府性債務(wù)管理等六項(xiàng)改革。全面推進(jìn)業(yè)務(wù)建設(shè)，嚴(yán)格預(yù)算編制管理，推進(jìn)“開門辦預(yù)算”，2015年省級(jí)預(yù)算專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付壓縮1/3以上。嚴(yán)格預(yù)算執(zhí)行管理，依法加強(qiáng)收入征管，收入預(yù)算由約束性向預(yù)期性轉(zhuǎn)變，嚴(yán)格控制和規(guī)范預(yù)算追加，建立健全厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)格財(cái)政監(jiān)督管理，全面清理規(guī)范財(cái)稅優(yōu)惠政策，嚴(yán)肅懲處違法違紀(jì)行為，進(jìn)一步嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律、規(guī)范財(cái)經(jīng)秩序。

弘揚(yáng)和踐行中國(guó)精神手抄報(bào)篇六

中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，具有強(qiáng)烈的歷史性、文化性、民族性和繼承性，對(duì)當(dāng)代社會(huì)核心價(jià)值觀的建立依然有著重要的影響。高中學(xué)生有一定的知識(shí)深度和廣度，正是價(jià)值觀構(gòu)建的重要時(shí)期，此刻在學(xué)校教育中滲透中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，有益于高中學(xué)生道德修養(yǎng)、文化判斷力和理性智慧的全面提升。為此，我們舉辦主題為“承千年精粹，為往圣繼絕學(xué)；揚(yáng)時(shí)代弘毅，為萬世開太平”的系列活動(dòng)。

本次活動(dòng)針對(duì)高一學(xué)生，活動(dòng)周期為高一上學(xué)期。

（一）“以史為鏡，讀史明智”——精讀《史記》

作為正史肇始的《史記》奠定了中華民族大一統(tǒng)的歷史觀，充分體現(xiàn)了歷史學(xué)家“才、學(xué)、識(shí)”的高度，同時(shí)也兼具至善至美至真的文學(xué)價(jià)值。因此閱讀《史記》有助于高中學(xué)生形成正確、全面的歷史觀，文中典范的文言文也有助于學(xué)生文言語感的培養(yǎng)。

活動(dòng)形式：安排全年級(jí)學(xué)生課余時(shí)間帶著研究的眼光精讀《史記》。為了鼓勵(lì)學(xué)生真正參與，檢驗(yàn)學(xué)生精讀的有效性，提高學(xué)生口語表達(dá)和展示成果的能力，我們?cè)谌昙?jí)每天的語文課堂上，以課前演講的形式展示閱讀成果。

成果展示要求：

1.時(shí)間：5分鐘

2.形式：演講

3.內(nèi)容：小題大做，選取《史記》中一個(gè)小的切入點(diǎn)，可以點(diǎn)評(píng)傳記中的一個(gè)歷史人物，評(píng)價(jià)一個(gè)歷史事件，提出閱讀的困惑和解決的辦法等。以ppt的形式呈現(xiàn)，可以配以文字、圖片、影像輔助。

4.教師點(diǎn)評(píng)

（二）“世事洞明皆學(xué)問、人情練達(dá)即文章”——走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》

《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說的巔峰之作，極具審美學(xué)價(jià)值，是中國(guó)文學(xué)史第一部詳寫貴族生活的文學(xué)作品，是一本生活的書，一本活的人生。同時(shí)也是高一學(xué)生必讀的課外閱讀篇目。精讀《紅樓夢(mèng)》有助于學(xué)生提高文學(xué)修養(yǎng)、培養(yǎng)審美能力。

活動(dòng)形式：《紅樓夢(mèng)》是鴻篇巨制，以描寫貴族日常生活為主，缺少跌宕起伏的情節(jié)，生活描摹事不巨細(xì)，對(duì)高一學(xué)生而言，非常挑戰(zhàn)閱讀的耐力。中國(guó)學(xué)生最擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方式是聆聽，為了增加學(xué)生的閱讀興趣，采取試聽結(jié)合的方法走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》。

活動(dòng)形式：在高一學(xué)生課間時(shí)間每天播放劉蘭芳播講的評(píng)書《紅樓夢(mèng)》20分鐘，分兩個(gè)時(shí)段各10分鐘，幫助學(xué)生通過生動(dòng)的講演厘清作品全貌。每周的閱讀課安排指定的閱讀任務(wù)，細(xì)度文本。每周校本課課設(shè)校本課《說不盡的〈紅樓夢(mèng)〉》，以專題的形式，帶領(lǐng)學(xué)生研究《紅樓夢(mèng)》。學(xué)期末評(píng)獎(jiǎng)《紅樓夢(mèng)》優(yōu)秀征文、論文，并輯錄成冊(cè)，形成刊物和作品集。學(xué)期中開設(shè)一場(chǎng)《紅樓夢(mèng)》國(guó)學(xué)大講堂，征集學(xué)生的感興趣的紅樓話題，邀請(qǐng)全國(guó)知名紅學(xué)專家講學(xué)。

（三）“中華文化，字里千秋”——漢字的魅力

漢字是中華文化的符號(hào)圖騰。對(duì)于高中學(xué)生，漢字離我們很近，近到熟悉掌握書寫，又離我們很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我們并不知道每個(gè)字的起源和演變，遠(yuǎn)到我們沒有把它當(dāng)做文化圖騰來書寫。為了讓學(xué)生深入了解漢字的起源和演變，深入了解漢字的文化內(nèi)涵，我們以裘錫圭的《文字學(xué)概要》為藍(lán)本，讓學(xué)生了解中國(guó)的文字學(xué)。

活動(dòng)形式：學(xué)生閱讀《文字學(xué)概要》，了解“六書”的演變，漢字的形成的過程，并且知行合一，以手抄報(bào)的形式展現(xiàn)漢字的源流和文字書寫的魅力，并分批次進(jìn)行展覽。

成果展示要求：

1.手抄報(bào)：手寫，規(guī)格統(tǒng)一；書寫精美，書寫要以書法藝術(shù)的形式呈現(xiàn)；配以插畫；內(nèi)容可以介紹漢字的起源、演變，“六書”，常見字的演變舉例等。

2.人手一份

3.分批展示，在每個(gè)班級(jí)外的墻壁展覽，供全校學(xué)生欣賞。

（四）“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”——探尋中華詩詞

孔子曰：“詩以言志，言以立身”，“不讀詩，無以言?！敝袊?guó)是一個(gè)詩的國(guó)度，“詩經(jīng)、楚辭、唐詩、宋詞、元曲”等是對(duì)時(shí)代的現(xiàn)實(shí)生活狀況的深度把握也是民族的內(nèi)在精神追求的審美洞察，代表了一個(gè)個(gè)時(shí)代最高的藝術(shù)成就，是中華民族特有的文化瑰寶。正如葉嘉瑩先生所說的：“詩，讓我們的心靈不死。歷經(jīng)千百年淘揀的古典詩詞博大而善感，一定能引領(lǐng)現(xiàn)代人踏進(jìn)歲月長(zhǎng)河，品察生命本真的況味。”為此我們開展系列詩歌鑒賞、研究、創(chuàng)作活動(dòng)。

活動(dòng)形式：

1.詩詞大會(huì)：以筆試的形式考察學(xué)生對(duì)詩詞的積累，并借此選拔每個(gè)班的種子選手5名；以班級(jí)為代表隊(duì)進(jìn)行全年級(jí)的pk戰(zhàn)。

2.手抄報(bào)：研究古典詩詞中的意象——植物，寫出代表植物以及古典詩句，配以插畫張貼，作為科普分享。

3.《詩品集》：征集古典詩歌原創(chuàng)作品，輯錄成集，以微信投票的形式評(píng)出上、中、下品。

（五）“傳承與批判”——傳統(tǒng)文化之我見

學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，重要的是要知行合一，并在日常生活中得以應(yīng)用。事實(shí)上，在新時(shí)代，主流價(jià)值觀與優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化緊密相關(guān)，讓傳統(tǒng)文化“活”起來的土壤正是當(dāng)下的社會(huì)生活，只是它的內(nèi)涵與外延需要重新定義。我們應(yīng)該重新審視傳統(tǒng)文化，帶著傳承的責(zé)任和批判的眼光有選擇的繼承。為此我們開展主題為“傳統(tǒng)文化之我見”的演講比賽，對(duì)如何繼承傳統(tǒng)文化發(fā)表自己獨(dú)到的見解，培養(yǎng)學(xué)生理性思考的能力。

活動(dòng)形式：

1.我是演說家演講比賽。

2.班級(jí)選拔，年級(jí)總決賽。

1、專門設(shè)計(jì)制作高一年級(jí)活動(dòng)主題標(biāo)語，結(jié)合本次活動(dòng)的內(nèi)容，向?qū)W生征集標(biāo)語的logo。

2、統(tǒng)一制作講壇噴繪背景。

3、張貼印有本次活動(dòng)標(biāo)識(shí)的宣傳海報(bào)。

4、建立廣播、微信、報(bào)刊、宣傳欄等立體式宣傳渠道面向校內(nèi)校外。

弘揚(yáng)和踐行中國(guó)精神手抄報(bào)篇七

遵守交通 關(guān)愛 創(chuàng)建文明城市

（二） 活動(dòng)背景：

隨著中國(guó)的，祖國(guó)的日益昌盛，人民生活水平的不斷提高，越來越多的人忽視了自身的準(zhǔn)則，遺忘自我、忽視講文明的時(shí)代。一次又一次的的發(fā)生，釀成了極為慘重的人間悲劇，讓我們不為之害怕、在最近30年來，我們社會(huì)的不斷發(fā)展，城市的不斷變化，交通的便利等一些的發(fā)展，給一些不重視文明的人帶來極大的危機(jī)。文明出行，文明言語關(guān)系到每個(gè)市民的安全，品質(zhì)的高尚關(guān)系到我們每一個(gè)人生活的質(zhì)量和效率，為此我系發(fā)出以“文明”為先，力爭(zhēng)做文明使者，來構(gòu)建和諧、美麗的社會(huì)。

（三）活動(dòng)宗旨：

弘揚(yáng)城市人文精神，打造“文明、安全、暢通、有序、和諧”交通環(huán)境，樹立城市文明形象。

（四）活動(dòng)目的：

3、增強(qiáng)同學(xué)們的，培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力。

（五）活動(dòng)意義：

通過此次活動(dòng)的開展使廣大市民進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到文明交通、保障，對(duì)有效預(yù)防和減少了道路交通事故的發(fā)生發(fā)揮了積極的作用。

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