時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
工作計劃不清晰 班主任具體工作計劃篇一
加強班級的日常管理工作。把學生當作朋友，形成和諧、民主的師生關系。抓好學生的行為習慣養(yǎng)成，督促學生按時完成作業(yè)，讓每位同學認真學習“守則、規(guī)范”做一名文明的小學生。經(jīng)常督促學生，時時提醒，保持良好的課堂紀律。充分利用博客和其它網(wǎng)絡資源加強自己的管理班級能力，并在實踐中歷練自己，增強自身與學生、家長的協(xié)調(diào)能力。
讓家長及時了解孩子在學校的表現(xiàn)及學習情況，及時做好家校溝通。
評選出每日的值日班長，衛(wèi)生評比員，紀律紀律評比員等班級小助手，充分調(diào)動他們管理班級的積極性，并出色地參與管理班級的工作。
利用早會、班隊活動對學生進行食品安全、消防安全、防溺水等教育。繼續(xù)做好晨檢工作。舉行陽光體育運動，讓學生堅持做到“每天鍛煉一小時”，提高身體素質(zhì)，保持樂觀開朗。
在4月24日(世界閱讀日)之際，開展讀書活動，鼓勵學生多讀書，讀好書，牽起書的手，走進知識的海洋。
新的學期，新的起點。在這新的'一學期里，讓我們努力地工作，全身心地投入，去創(chuàng)造一片屬于我們自己的燦爛天地!
工作計劃不清晰 班主任具體工作計劃篇二
堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，在學校政教處的領導下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，提高學生各方面的素質(zhì)、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
二、班上基本情況
本學期全班共有學生72人，其中男生46人，女生26人,通過高一兩個學期的學習，學生在、紀律、衛(wèi)生上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。
三、主要工作
(一)建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓的同學得到錘煉，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實。這樣，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。
(二)思想教育
本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博，遠離毒品。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。
(三)安全教育
加強對學生的安全教育，增強學生的法律意識和安全意識，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力。
(四)培優(yōu)轉差
加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進行轉化。
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。
工作計劃不清晰 班主任具體工作計劃篇三
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習我校提出的每月一事“習慣主題訓練和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)”的內(nèi)容，結合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。
(一)充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。
(二)要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。
(三)要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。
積極參加每星期的德育教研活動，精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學生在具體的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果。
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學生的思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中與家長可以教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標。本學期我班的目標就是爭做“陽光班級”。因為我班是七色光中隊，所以我會努力使班級里的每一名孩子都成為有愛心，責任心，互助心的“陽光天使”。努力將“一班一品”變成為我們二年一班的品牌。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
新的學期，新的起點。我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
工作計劃不清晰 班主任具體工作計劃篇四
根據(jù)我支部在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中反映出來的當前黨員隊伍中存在的密切聯(lián)系群眾不夠現(xiàn)象，為確保立整立改，見到實效，并認真貫徹落實中央《八項規(guī)定》及《實施細則》、《九項規(guī)定》等有關要求，提高群眾滿意度，在全鄉(xiāng)黨員領導干部和干部職工中開展深入基層“聯(lián)系群眾、服務群眾”專項活動。結合我校實際，特制定如下整改措施。
(一)建立聯(lián)系群眾制度和幫扶制度。
在“聯(lián)系群眾、服務群眾”專項活動中，深入開展走訪、慰問、及幫扶工作。
尤其是對各教學點，貧困學生、等要優(yōu)先落實幫扶措施。
對群眾反映的問題和困難，按照“屬地管理、條塊結合、分清責任、抓緊辦理”的原則，做到無縫對接、限時辦結。
班子成員和一般干部按照人均聯(lián)系1戶以上群眾的要求，活動期間到基層解決實際問題不少于1件。
(二)建立完善服務群眾工作機制。
加大對民意調(diào)查研究和信息反饋、入戶征求意見等機制探索力度，對收集整理出來的民情民意要認真登記、分類，建立檔案。開展黨員干部雙向公開承諾活動，對上承諾工作、對下承諾服務，明確聯(lián)系群眾的內(nèi)容、時間、解決時限等，在校務公開欄公示承諾內(nèi)容，自覺接受群眾監(jiān)督，全面提高服務群眾的水平和質(zhì)量。
送溫暖，幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難;
送法律，幫助群眾知法明理;
送科技，幫助群眾致富;
送文化，幫助群眾豐富精神生活。每個參與“聯(lián)系群眾、服務群眾”專項活動的領導干部必須配備1本“民情日記本”，辦公室建立“民情檔案”。
聯(lián)系群眾做到“四有”、“四知”，“四有”即：
及時梳理匯總聯(lián)系群眾情況，便于掌握情況、組織考核和群眾監(jiān)督。
“四知”即：
知群眾家庭基本情況、知家庭收入來源、知生產(chǎn)生活狀況、知需求訴求情況。
(三)建立受理和處理機制。
對事關群眾利益的重大事項實行公示、聽證、咨詢制度，廣泛聽取和認真采納群眾意見。
堅持群眾接待日制度，拓寬利益訴求渠道，堅持和完善領導干部下訪、定期接待群眾來訪和包案處理信訪問題等制度，推行黨員分類接訪，組織開展矛盾糾紛排查，凡是涉及侵害群眾利益的問題，主要領導親自過問，限期解決。
對于辦理難度大的問題，在5個工作日內(nèi)辦結和完成答復。
對不符合政策確實不能解決的，應耐心細致地做好解釋工作。
對在活動中反映出來的重點突出問題，與所聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和分管單位共同制定解決方案，推動問題及時有效化解。
(一)加強組織領導。
全局“聯(lián)系群眾、服務群眾”專項活動。
制定工作方案，研究具體措施辦法，出實招、動真格、破難題。
要以身作則、率先垂范，帶頭深入一線、調(diào)查研究，以幫扶的對象為重點，著力解決發(fā)展中的突出問題，切實解決一批群眾關心、關注的熱點、難點問題。
把在實踐中形成的聯(lián)系群眾的好經(jīng)驗，及時通過制度形式固定下來，逐步建立起聯(lián)系群眾的長效機制。
(二)注重教育引導。
群眾路線教育與黨員領導干部教育培訓相結合，積極開展“換位思考”、“角色體驗”等活動，組織干部向基層學習，向群眾學習。
注重及時發(fā)現(xiàn)、總結和推廣身邊的好典型，注重加強群眾的自我教育，自我管理。
(三)提升工作實效。
堅持為人民群眾辦實事、辦好事原則，堅持發(fā)放一張承諾卡、暢通一條聯(lián)系線、填好一份民情表、結成一門好親戚，把活動開展作為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的最大、最強引擎。
對暫時無法滿足的，講明原因，爭取理解;
把活動中反映出來的矛盾糾紛，消除在萌芽狀態(tài)，對有怨氣、有意見的少數(shù)群眾，分析原因，講究藝術，耐心解釋，做好深入細致的思想工作、疏導工作和矛盾化解工作，最大限度地把矛盾糾紛化解在基層、解決在群眾的家門口。
(四)嚴明工作紀律。
真正讓“聯(lián)系群眾、服務群眾”專項活動成為傾聽群眾呼聲，為群眾排憂解難，搜集社情民意，化解基層矛盾，促進經(jīng)濟社會發(fā)展，提升群眾滿意度的有效措施。
真進村、真入戶、真聯(lián)系，不走過場、不擺花架子、不做表面文章，堅決杜絕形式主義。
嚴格遵守群眾工作紀律和黨風廉政建設有關規(guī)定，做到“五個一律”：
騎摩托車、自行車，距離近的可步行;
一律不準層層陪同、迎來送往，提倡不打招呼直接到村入戶;
一律不準收受土特產(chǎn)、禮品，要嚴格自律、樹立形象;
一律不準流于表象、走馬觀花，指手劃腳瞎指揮、亂表態(tài)，要虛心向群眾學習，真心與群眾交流，甘當“學生”。
(五)接受群眾監(jiān)督。
把聯(lián)系群眾、服務群眾工作的評判權交給群眾，讓群眾當考官，干部當考生。
1、堅持把為群眾辦事解決實際問題作為工作的出發(fā)點和立足點，
2、黨員帶頭執(zhí)行領導干部聯(lián)系基層和群眾制度，
3、積極開展主動登門、主動聯(lián)系教學點、主動服務活動，
4、不斷改進方式、提高工作效率，解決實際問題，更好地服務基層和群眾。
5、開展黨員結對幫扶活動。
6、組織機關黨員干部到聯(lián)系貧困村，入農(nóng)戶、拉家常，了解群眾所需所盼，化解積怨，力所能及辦1-2件實事。
7、開展在職黨員進社區(qū)活動。
8、組織機關黨員到社區(qū)報到，認領服務崗位和服務事項，利用業(yè)余時間開展社區(qū)志愿服務，幫助貧困學生排憂解難。
工作計劃不清晰 班主任具體工作計劃篇五
政教處工作堅持以*理論和“三個代表”思想為指針，以《中學德育大綱》、《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德實施綱要》為指導，根據(jù)《中共中央、國務院關于加強和改善未成年人思想道德建設若干意見》的要求，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，清醒地認清形勢，更新德育觀念，深化德育改革，努力加強對學校德育的目標、資料、方法、途徑等德育運作機制的創(chuàng)新，加強德育工作的針對性和實效性。以“搶抓機遇，加快發(fā)展，追求卓越，爭創(chuàng)一流”為工作思路，以“成人成才并重，成人先于成才”為工作原則，以“明禮、誠信、求是、競先”為工作主線，堅持培養(yǎng)健全人格，發(fā)展個性特長，為學生的終身發(fā)展奠基，從加強德育校本研修，強壯德育隊伍;建設校園文化，重視文化導引;整合德育資源，優(yōu)化德育網(wǎng)絡;注重德育管理，提高德育實效;開發(fā)校本德育課程，完善德育渠道等幾方面著手，注重體驗，追求實效，全面提高學生思想道德素質(zhì)，促進學生全面、和諧、健康的發(fā)展。
二、具體工作：
(一)抓好德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。
1.加強政教隊伍自身建設，努力提高政教隊伍理論水平，提高高效服務潛力。首先樹立敬業(yè)愛崗思想。其次加強學習，每月定時召開理論學習會、處務會，學習新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調(diào)研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題，有學習材料，有討論結果。努力構成學習型團隊，推動我校德育工作邁上一個新的臺階。
2.加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設。進一步完善《班主任考核條例》，透過《班主任考核辦法》、每兩周一次的班主任例會，規(guī)范班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好指導、服務、檢查、反饋。每項工作、每月工作要做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，推動班主任工作的開展。
3.增強助理班主任(副班主任)管理意識、職責意識，為班主任培養(yǎng)后備人才，營造全員育人氛圍。助理班主任將采取自主報名形式，明確職責范圍：透過參與班級衛(wèi)生工作深入班級，協(xié)助班主任工作;部分學生聯(lián)系教育、進一步完善、開展我校的德育導師結對工作。另一方面，要求助理班主任*主任成功的經(jīng)驗。提倡任課教師與班主任多溝通，共同商討解決班級中存在的問題，同時，結合學科教學，進行德育滲透。
(二)加強學生的思想道德和行為規(guī)范教育，深化學生道德體驗。
1.加強學生愛國主義、群眾主義、社會主義教育，以每月主題教育為載體，透過班會課、國旗下講話、年級集會等多種渠道落實各項教育。九月份開展以班容班貌建設、學生儀容儀表檢查為主要資料的日常行為規(guī)范教育。十月份開展以愛校教育為重點的愛國主義教育，結合紀念紅軍長征勝利七八周年活動，對學生進行理想信念教育。十一月份開展法制安全教育活動，提高學生自護潛力。十二月份開展職責教育，樹立學生職責意識。一月份開展評優(yōu)工作，營造爭先進、學先進的氛圍，同時檢查落實學生日常行為規(guī)范，考核結果記入《學生綜合素質(zhì)評價》。每月月初有計劃，過程有檢查、反饋，月底有小結，保證主題教育資料、時間、人員到位。
2.加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學習貫徹執(zhí)行《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，重新修訂學習《靖江市第一高級中學學生手冊》，使學生做到知行統(tǒng)一。從學生日常行為規(guī)范抓起，抓學生的禮貌用語，開展《告別不禮貌行為承諾》簽字活動，開展“三禮教育”，讓學生知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌;要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。繼續(xù)搞好“八禮四儀"和社會主義核心價值觀教育。扎實推進環(huán)境教育，抓好教室、寢室兩個環(huán)境布置，增強環(huán)境育人氛圍，同時要求做到“五無”——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角，搞好環(huán)境衛(wèi)生。
3.加強班干部隊伍建設，努力打造一支講正氣、有職責、有影響力、有榜樣作用的學生干部隊伍。要求班主任在推選班干部過程中就嚴格把關，團委對推選出的班團干部，將成立學生干部學校，對全校班團干部進行培訓上崗，對出色的優(yōu)秀班團干部進行不同層次的表揚，樹立先進，對班干部工作中存在的問題及時調(diào)研進行解決。
4.加強后進生矯治力度。擬建立法規(guī)教育*，定期開展學習，對曾受處分學生進行系列教育，邀請法制副校長參與、開辟校外教育基地，體驗大墻內(nèi)生活;結合學生自省，寫認識、談體驗，促進不良習慣的消除、禮貌行為的養(yǎng)成。加強體藝生教育，促進學生德藝雙馨。
5.以環(huán)境教育特色學校為載體，充分發(fā)揮綠色班級建立工作，用心開展環(huán)保教育，提高師生衛(wèi)生素養(yǎng)，增強防病潛力。開展環(huán)保宣傳教育活動;定期刊出防病、環(huán)保板報;回收廢物;開展常規(guī)衛(wèi)生保潔活動。
6.加強宿舍區(qū)管理，努力營造溫馨、舒適的生活環(huán)境。進一步明確生活指導工作職責，加強崗位職責意識，每一天早晚檢查各寢室的衛(wèi)生內(nèi)務，下午、晚上抽查，認真做好記錄、及時反饋，盡量使宿舍區(qū)二十四小時持續(xù)整潔。安排好值周寢室，加強值日生教育和管理，增強學生勞動意識。充分發(fā)揮舍長的作用，提高學生自我管理潛力，用心創(chuàng)造條件，開展寢室文化建設活動，增強團隊凝聚力。加強班主任下寢室檢查。
7.加強安全教育和法制教育，增強學生安全防范意識，提高學生自護潛力。用心配合安保部門定時檢查并進行法制和安全教育。加強門衛(wèi)保安管理，嚴守門口出入制。利用安全、法制教育月對學生進行系列安全、法制教育。
8.加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的人格。充分使用學生發(fā)展中心的設備設施，發(fā)揮心理咨詢的作用;定期更新健康教育網(wǎng)頁——“心理驛站”，刊出心理健康板報，組建、成立學生心理協(xié)會，開設健康教育課，校報《馬洲風韻》定期刊出心理專欄，舉辦心理健康活動周，透過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，提高學生心理調(diào)節(jié)潛力，為塑造健全人格盡綿薄之力。
9.加強高品位的校園文化建設，搭建學生施展才華的平臺。充分發(fā)揮團委組織潛力，調(diào)動學生會的工作用心性，加強學生會工作指導，定期召開會議，更好地開展學生自治自理工作，提高學生工作潛力和社會活動潛力。
(三)加強家校聯(lián)系，健全學校、家庭和社會三結合的教育網(wǎng)絡。
充分利用班主任聯(lián)系家長的主角作用，加強班主任家訪的督查，班主任加強對家長教育子女方法的指導，宣傳黨的教育思想和學校教育要求，提高家長教育子女的潛力。組織好家長會和家長委員會，努力發(fā)動家長和社會力量來支持學校的教育教學工作。
(四)創(chuàng)新德育思路，有效推進德育各項工作有序開展。
1.完善值日工作制度，明確檢查項目、扣分細則，調(diào)整值日人員結構，由部門協(xié)調(diào)統(tǒng)一安排學校三個年級中層領導擔任值日負責人，配備各學科備課組長及班主任擔任值日成員，做到職責到人，檢查嚴格，獎懲公平，公布及時，整改到位。
2.進一步加強師德師風建設，外樹形象，內(nèi)強管理，在原先單一學生問卷調(diào)查的形式上增加家長問卷調(diào)查和社會調(diào)查，取得更公正客觀的評價數(shù)據(jù)，樹立先進典型教師、班主任。在環(huán)境許可條件成熟的狀況下開通師德師風建設熱線，爭取了解掌握相關動態(tài)，及時妥善處置，有效遏制不良風氣的構成與發(fā)展。
3.建立政教處同志家訪制，政教處將完善并了解學生第一手資料，對各年級優(yōu)秀學生、邊緣學生、問題學生、租住校外學生以及單親、留守等學生進行有計劃、有目的、分層次的家訪，同時進行督查班主任家訪的回訪，推動班主任的家訪工作。增強家長對子女的職責心以及班主任工作的職責感。使高高在上的學校教育蹲下身子接上地氣與家庭、社會正確的關心每一個子女。為學生的成長，家長的教育義務做好服務工作。
4.鞏固班會課教育陣地，杜絕私自挪用、自修。班會課是班主任進行班級管理的主渠道，是學校進行學生德育工作的主陣地，班會課是班主任針對班級狀況對學生進行教育的一種有效方式，同時也是班主任指導學生開展主題班會的統(tǒng)一時間，對學生思想的轉變和良好班風的構成有不可低估的作用。學校將逐課檢查記載并作為班級管理的重要考評依據(jù)。
5.充分利用校學生發(fā)展中心這一平臺，利用心理軟件對所有學生進行心理測試，發(fā)現(xiàn)問題及時進行疏導和治療。根據(jù)學生的潛質(zhì)會同班主任、家長、學生本人，明確學生適宜從事的專業(yè)和方向，進一步明確高考目標，充分挖掘學生潛能。
工作計劃不清晰 班主任具體工作計劃篇六
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。
1、抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發(fā)展的空間。
1、抓好學生的常規(guī)教育。
帶領全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。
3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經(jīng)驗，吸取教訓。
7.衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
工作計劃不清晰 班主任具體工作計劃篇七
在新的一年里，我們科室將加大肺系病?？萍膊〉难芯?、新技術的開展、中醫(yī)特色項目的開發(fā)及專業(yè)人才隊伍的建設，以西醫(yī)治療無有效方法的病種為突破口，逐步探索形成肺病?？铺厣》N的中醫(yī)治療優(yōu)勢。繼續(xù)開展“程序化溫馨服務”，以“專業(yè)求生存”，以“特色求發(fā)展”。嚴格按照三甲醫(yī)院標準化的建設標準來發(fā)展，打造科室精品品牌。
一、開展支氣管鏡技術
目前奧林巴斯支氣管鏡已于去年底購入，并已派專人外出進修學習支氣管鏡使用技術，計劃3月份開始投入使用，填補我院纖維支氣管鏡技術的空白，擴大呼吸系統(tǒng)疾病診治范圍及種類，如肺部腫塊良惡性的鑒別、肺間質(zhì)纖維化、不明原因咯血或胸腔積液等疾病的明確診斷，隨著技術的成熟和病種的增多，逐步開展支氣管鏡下治療，如鉗取氣管內(nèi)異物、治療大咯血、吸引下呼吸道分泌物、支氣管肺泡灌洗治療、氣道腫瘤的治療等。計劃重點偏向肺癌的鏡下診斷與治療方面，以此可以減輕腫瘤科病人太多的壓力。
二、借助外援專家，打造中醫(yī)治療“肺纖維化”精品品牌
聘請山東省中醫(yī)院的肺病科主任省級著名專家陶凱教授，自20--年12月21日開始定期(2周1次)到我院坐診，幫助科室吸引病源，擴大影響。陶教授尤其在肺纖維化的中醫(yī)中藥治療方面有很深的造詣，中醫(yī)特色鮮明，療效顯著，在省內(nèi)以及國內(nèi)均有很高的知名度。希望以此為契機，學習借鑒陶教授的豐富經(jīng)驗，如分期辨證、宏觀辨證與微觀辨證相結合等，加上中醫(yī)特色治療，如中藥穴位貼敷、電腦中頻離子導入、中藥穴位注射等，形成我們科室治療肺纖維化的中醫(yī)特色優(yōu)勢。該病目前西醫(yī)治療除肺移植外，尚無有效治療藥物。希望以此病的中醫(yī)特色治療為突破口，吸引更多的肺系病病人，擴大科室的影響力。
三、繼續(xù)開展優(yōu)勢病種“支氣管哮喘”的中醫(yī)整體療法
“支氣管哮喘”是臨床常見病、多發(fā)病，在我科已形成“分期分治，內(nèi)外合治”中醫(yī)整體療法的特色治療，并進行臨床觀察及經(jīng)驗總結，計劃進一步深入研究，因此積極申報有關支氣管哮喘的課題2項(均已立項)，今年按計劃進行科研進程。
孫麗鳳副主任拜師北京東直門醫(yī)院國家級名老中醫(yī)呼吸病專家武維屏教授，通過與武教授合作，請她來醫(yī)院坐診及學術指導為契機，把支氣管哮喘的中醫(yī)特色治療更加完善地開展起來，吸引更多的病人來我院就診。
四、加強人才梯隊建設，加快人才培訓步伐
工作計劃不清晰 班主任具體工作計劃篇八
一、20__年上半年黨建工作基本情況
(一)強化思想理論武裝，提升黨員政治素質(zhì)。一是深入學習貫徹黨的十九大精神。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育;學習貫徹十九大精神與學習貫徹《^v^治國理政》第一、二卷結合起來，與貫徹^v^^v^重要批示指示精神結合起來，在指導推動工作上不斷取得新成效。二是開展黨性教育活動。組織黨員干部到陳培仁烈墓園接受革命傳統(tǒng)教育。按要求開展了7次“黨員活動日”、加強黨員黨性修養(yǎng)，按照“四講四有”標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。
(二)抓好黨員培訓，嚴格黨員管理監(jiān)督。一是抓好黨員培訓工作。組織黨員學習十九大精神、《黨章》、《準則》等教育活動。二是加強黨員干部管理監(jiān)督。積極開展談心談話活動，加強黨員干部提醒教育工作。運用“第一種形態(tài)”開展“四項談話”，每月組織學習紀委的相關文件、加強黨內(nèi)法規(guī)學習教育，嚴肅工作紀律，抓好“形式主義、官僚主義突出問題”專項整治活動。
(四)規(guī)范黨員日常管理。按標準要求認真做好黨費收繳工作。加強對黨員干部外出等事項的管理。嚴格遵守黨員組織關系接轉規(guī)定，做到黨員名冊信息準確，并不斷完善黨員相關信息。黨員信息及黨建工作相關資料實行專人管理。
(五)落實黨建制度，規(guī)范黨內(nèi)政治生活。一是嚴格“三會一課”制度。每月召開一次黨員活動;每季度組織1次專題黨課。二是嚴格組織生活制度。按要求開展組織生活會、民主生活會和民主評議黨員工作。要認真抓好征求意見、批評與自我批評、整改落實等環(huán)節(jié)工作。按要求組織黨員評議支部班子，以增強黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。三是嚴格黨務公開制度。上半年進行了2次黨務公開、每季度的黨費收繳情況進行了公開，黨員星級化管理第一季度評議結果也進行了公開。
(六)開展抓黨建促脫貧工作。一是按組織部要求選派政治素質(zhì)好、作風扎實、不怕吃苦、敢于擔當、身心健康的正科級干部擔任扶貧工作隊員，按規(guī)定為工作隊員發(fā)放下鄉(xiāng)補貼每天40元、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼每月300元、辦理任職期間人身意外傷害保險等。二是設立“扶貧大講堂”， 黨支部把開展“扶貧大講堂”作為每月“黨員活動固定日”的規(guī)定動作，每月開展一期，緊扣脫貧攻堅目標，宣傳脫貧攻堅產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、教育等政策。也到蘭山村開展了一次“扶貧大講堂”活動。三是落實黨組書記走訪貧困村貧困戶制度。我會黨組書記賓琳同志已走訪完本單位負責聯(lián)系幫扶五里社區(qū)的年內(nèi)所有預脫貧戶。
二、存在的問題
一是黨務工作開展的力度還不夠，活力不足;二是黨建活動開展得不夠豐富多采，形式單一;三是學習還不夠深入，不夠系統(tǒng);四是會議記錄有待進一步規(guī)范。
三、下步計劃
一是加強管理，嚴格按要求開展“三會一課”、黨員固定日活動等;二是規(guī)范做好“三會一課”記錄，做好黨務公開、黨費收繳等工作，避免出現(xiàn)通報中指出的問題。三是專人做好各種黨建工作材料的收集歸檔工作。
一年來，根據(jù)市委關于開展機關黨組織建設的安排部署，結合“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動，我切實履行黨委書記抓黨建工作第一責任人的職責，團結局黨委班子，在文體廣電系統(tǒng)廣大黨員的共同努力下，立足工作實際，認真落實機關黨組織建設工作各項措施，不斷改進黨建工作方法，創(chuàng)新工作思路，黨的自身建設得到改善，黨組織和黨員的先進性作用得到進一步發(fā)揮，黨建工作保障機制進一步健全，為文體廣電事業(yè)建設提供了堅實的組織保障。 下面我就_ 年度履行黨建工作作專項述職，請各位領導給予評議，并提出寶貴的意見和建議。
一、 加強領導，推動黨組織規(guī)范化建設。
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