詩(shī)詞歌賦的重要性

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

詩(shī)詞歌賦的重要性篇一

中秋佳節(jié)就要到來(lái)，關(guān)于中秋

詩(shī)詞

5、 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。--杜甫《月夜憶舍弟》

25、 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 - 蘇軾 (宋) - 《水調(diào)歌頭》

30、 此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看?！K軾《中秋月》

32、 青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟?！钌屉[《霜月》

33、 明月出天山，蒼茫云海間?！畎住蛾P(guān)山月》

34、 何人為校清涼力，欲減初圓及午時(shí)?！扆斆伞吨星锎隆?/p>

36、 海上生明月，天涯共此時(shí)?！獜埦琵g《望月懷遠(yuǎn)》

37、 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！鸥Α对乱箲浬岬堋?/p>

38、 天上若無(wú)修月戶(hù)，桂枝撐損向西輪?！总馈吨星锏菢峭隆?/p>

39、 十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈人獨(dú)向隅。——晏殊《中秋月》

41、 山中夜來(lái)月，到曉不曾看?！脝?wèn)《倪莊中秋》

42、 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！畎住鹅o夜思》

43、 小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。——李白《古朗月行》

44、 明月易低人易散，歸來(lái)呼酒更重看?！K軾《中秋見(jiàn)月和子由》

45、 大漠沙如雪，燕山月似鉤?！钯R《馬詩(shī)?大漠沙如雪》

46、 滿(mǎn)月飛明鏡，歸心折大刀?！鸥Α栋嗽率逡乖隆?/p>

51、 可憐關(guān)夜嬋娟影，正對(duì)五候殘酒卮?！R已《中秋月》

52、 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！钌屉[《嫦娥》

53、 花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。——李白《月下獨(dú)酌》

55、 秋空明月懸，光彩露沾濕?！虾迫弧肚锵孪掠袘选?/p>

58、 明月何皎皎，照我羅床幃?！旁?shī)十九首《明月何皎皎》

花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。

舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

月既不解飲，影徒隨我身。

暫伴月將影，行樂(lè)須及春。

我歌月徘徊，我舞影零亂。

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

海上生明月，天涯共此時(shí)。

情人怨遙夜，竟夕起相思!

滅燭憐光滿(mǎn)，披衣覺(jué)露滋。

不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。

戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。

寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。

秋空明月懸，光彩露沾濕。

驚鵲棲未定，飛螢卷簾入。

昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。

今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。

西北望鄉(xiāng)何處是，東南見(jiàn)月幾回圓。

昨風(fēng)一吹無(wú)人會(huì)，今夜清光似往年。

中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家?

關(guān)于中秋節(jié)的古詩(shī)詩(shī)詞歌賦_描寫(xiě)中秋節(jié)的詩(shī)句大全

十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈人獨(dú)向隅。

未必素娥無(wú)悵恨，玉蟾清冷桂花孤。

明月易低人易散，歸來(lái)呼酒更重看。

堂前月色愈清好，咽咽寒螀鳴露草。

卷簾推戶(hù)寂無(wú)人，窗下咿啞唯楚老。

南都從事莫羞貧，對(duì)月題詩(shī)有幾人。

明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。

不知天上宮闕、今夕是何年?

我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

起舞弄清影，何似在人間?

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。

不應(yīng)有恨、何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。

詩(shī)詞歌賦的重要性篇二

牌營(yíng)銷(xiāo)策劃建設(shè)階段的任務(wù)是累計(jì)品牌資產(chǎn)，其重要實(shí)現(xiàn)手段是強(qiáng)化質(zhì)量和品牌傳播。質(zhì)量是品牌營(yíng)銷(xiāo)策劃的基礎(chǔ)，沒(méi)有精益求精的質(zhì)量保證，就不可能會(huì)有成功的.品牌。

在把服務(wù)理解為“一種使用的權(quán)力“基礎(chǔ)上，服務(wù)產(chǎn)品的質(zhì)量可以表現(xiàn)在四個(gè)方面：有效性、可靠性、可接受性和可控制性。傳播不僅僅是信息溝通，而且也是價(jià)值傳達(dá)，讓顧客認(rèn)知到價(jià)值的存在。傳播使品牌對(duì)消費(fèi)者產(chǎn)生積極意義。要利用傳播工具和營(yíng)銷(xiāo)組合，塑造品牌形象，驅(qū)動(dòng)品牌資產(chǎn)。

在這個(gè)階段，有兩個(gè)核心的任務(wù)，其一是強(qiáng)化質(zhì)量管理，為品牌建設(shè)提供物質(zhì)支持;其二是進(jìn)行品牌定位與監(jiān)理品牌個(gè)性。優(yōu)秀的品牌，總是具有出眾的品牌形象和個(gè)性。

餐飲品牌的質(zhì)量管理。餐飲品牌核心品質(zhì)是指消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容。以及清潔、舒適、迷人的環(huán)境，安全、友好的氣氛和禮貌而殷勤的服務(wù)。核心品質(zhì)是餐飲產(chǎn)品質(zhì)量管理的重點(diǎn)，只有保證質(zhì)量，才能使客人獲得基本的利益。

無(wú)形產(chǎn)品只有有形化才能被消費(fèi)者所感知和判斷。因此必須把服務(wù)的核心利益具體化，使無(wú)形的服務(wù)變得具體，變得可見(jiàn)可及，并通過(guò)某種抽象的聯(lián)想來(lái)美化產(chǎn)品在消費(fèi)者心目中的想想，通過(guò)銷(xiāo)售整體中的有形部分，使客人了解更多服務(wù)的現(xiàn)實(shí)情況，以使企業(yè)在他們心目中形成好的形象。

品牌附加品質(zhì)是指消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品時(shí)所得到的的附加服務(wù)和利益。作為餐飲產(chǎn)品的附加品質(zhì)主要指向消費(fèi)者提供的超值服務(wù)。在一定意義上說(shuō)，附加品質(zhì)是餐飲業(yè)在所能給予消費(fèi)者的額外價(jià)值。

詩(shī)詞歌賦的重要性篇三

東風(fēng)吹暖婁江樹(shù)，三衢九陌凝煙霧。

白馬如龍破雪飛，犢車(chē)輾水穿香度。

繞吹拍拍走煙塵，炫服靚裝十萬(wàn)人。

額羅鮮明扮彩勝，社歌繚繞簇芒神。

緋衣金帶衣如斗，前列長(zhǎng)宮后太守。

烏紗新縷漢宮花，青奴跪進(jìn)屠蘇酒。

采蓮盤(pán)上玉作幢，歌童毛女白雙雙。

梨園舊樂(lè)三千部，蘇州新譜十三腔。

假面胡頭跳如虎，窄衫繡褲槌大鼓。

金蟒纊身神鬼妝，白衣合掌觀音舞。

觀者如山錦相屬，雜沓誰(shuí)分絲與肉。

一路香風(fēng)吹笑聲，千里紅紗遮醉玉。

青蓮衫子藕荷裳，透額裳髻淡淡妝。

拾得青條夸姊妹，袖來(lái)瓜子擲兒郎。

急管繁弦又一時(shí)，千門(mén)楊柳破青枝。

律轉(zhuǎn)鴻鈞佳氣同，肩摩轂擊樂(lè)融融。

不須迎向東郊去，春在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)中。

鄉(xiāng)心新歲切，天畔獨(dú)潸然。

老至居人下，春歸在客先。

嶺猿同旦暮，江柳共風(fēng)煙。

已似長(zhǎng)沙傅，從今又幾年。

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。

昨夜斗回北，今朝歲起東;

我年已強(qiáng)壯，無(wú)祿尚憂(yōu)農(nóng)。

桑野就耕父，荷鋤隨牧童;

田家占?xì)夂?，共說(shuō)此年豐。

乾坤空落落，歲月去堂堂;

末路驚風(fēng)雨，窮邊飽雪霜。

命隨年欲盡，身與世俱忘;

無(wú)復(fù)屠蘇夢(mèng)，挑燈夜未央。

不求見(jiàn)面惟通謁，名紙朝來(lái)滿(mǎn)敝廬。

我亦隨人投數(shù)紙，世情嫌簡(jiǎn)不嫌虛。

一年滴盡蓮花漏，碧井屠蘇沉凍酒。

曉寒料峭尚欺人，春態(tài)苗條先到柳。

佳人重勸千長(zhǎng)壽，柏葉椒花芬翠袖。

醉鄉(xiāng)深處少相知，祇與東君偏故舊。

詩(shī)詞歌賦的重要性篇四

畫(huà)舫悠悠水自流，江映紅霞，鶩落沙洲。怡然獨(dú)自上西樓，昂首吟哦，漫舞吳鉤。

欲把相思對(duì)酒酬，醉里時(shí)光，指上春秋。一箋錦帛玉人收，幾縷輕風(fēng)，遍地溫柔。

佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)。望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里。無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意。

擬把疏狂圖一醉。對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味。衣帶漸寬終不悔。為伊消得人憔悴。

鷲嶺峰前闌獨(dú)倚。愁眉蹙損愁腸碎。紅粉佳人傷別袂。情何已。

登山臨水年年是。常記同來(lái)今獨(dú)至。孤舟晚?yè)P(yáng)湖光里。衰草斜陽(yáng)無(wú)限意。

誰(shuí)與寄? 西湖水是相思淚。

人不見(jiàn)，水空流。

流不盡，許多愁。

傷高懷遠(yuǎn)幾時(shí)窮。無(wú)物似情濃。離愁正引千絲亂，更東陌、飛絮蒙蒙。

嘶騎漸遙，征塵不斷，何處認(rèn)郎蹤。

雙鴛池沼水溶溶。南北小橈通。梯橫畫(huà)閣黃昏后，又還是、斜月簾櫳。

沈恨細(xì)思，不如桃杏，猶解嫁東風(fēng)。

落花已作風(fēng)前舞，又送黃花雨。

曉來(lái)庭院半殘紅，惟有游絲千丈蔦晴空。

殷勤花下同攜手，更盡杯中酒。美人不用斂蛾眉，我亦多情，無(wú)奈酒闌時(shí)!

綠楊芳草長(zhǎng)亭路，年少拋人容易去。

樓頭殘夢(mèng)五更鐘，花底離情三月雨。

無(wú)情不似多情苦，一寸還成千萬(wàn)縷。

天涯地角有窮時(shí)，只有相思無(wú)盡處。

望夫處，江悠悠;化為石，不回頭。

山頭日日風(fēng)復(fù)雨，行人歸來(lái)石應(yīng)語(yǔ)。

詩(shī)詞歌賦的重要性篇五

作者：李白

暮從碧山下，山月隨人歸。

卻顧所來(lái)徑，蒼蒼橫翠微。

相攜及田家，童稚開(kāi)荊扉。

綠竹入幽徑，青蘿拂行衣。

歡言得所憩，美酒聊共揮。

長(zhǎng)歌吟松風(fēng)，曲盡河星稀。

我醉君復(fù)樂(lè)，陶然共忘機(jī)。

作者：李白

棄我去者，昨日之日不可留。

亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)。

長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。

蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。

俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽日月。

抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。

作者：李商隱

凄涼寶劍篇，羈泊欲窮年。

黃葉仍風(fēng)雨，青樓自管弦。

新知遭薄俗，舊好隔良緣。

心斷新豐酒，銷(xiāo)愁又幾千。

年代: 宋 作者: 吳文英

宮粉雕痕，仙云墮影，無(wú)人野水荒灣。古石埋香，金沙鎖骨連環(huán)。南樓不恨吹橫笛，恨曉風(fēng)、千里關(guān)山。半飄零，庭上黃昏，月冷闌干。壽陽(yáng)空理愁鸞。問(wèn)誰(shuí)調(diào)玉髓，暗補(bǔ)香瘢。細(xì)雨歸鴻，孤山無(wú)限春寒。離魂難倩招清些，夢(mèng)縞衣、解佩溪邊。最愁人，啼鳥(niǎo)晴明，葉底青圓。

年代: 宋 作者: 辛棄疾

枕簟溪堂冷欲秋，斷云依水晚來(lái)收。

紅蓮相倚渾如醉，白鳥(niǎo)無(wú)言定自愁。

書(shū)咄咄，且休休，一丘一壑也風(fēng)流。

不知筋力衰多少，但覺(jué)新來(lái)懶上樓。

詩(shī)詞歌賦的重要性篇六

組長(zhǎng):馬校長(zhǎng)成員:張慧玲張鋒各班班主任

二、參與成員及條件

學(xué)校二——五年級(jí)身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。

三、報(bào)名原則及方法

報(bào)名原則:堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。

報(bào)名辦法:

1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。

2、學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表格，家長(zhǎng)簽字。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開(kāi)展以下活動(dòng):

1、與鄭州日?qǐng)?bào)社聯(lián)合，開(kāi)展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。

2、與寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開(kāi)展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”。

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

4、“探秘河南，愛(ài)我河南”——參觀河南省博物院。讓隊(duì)員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)河南的熱愛(ài)之情。

5、“百年奧運(yùn)，喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在鄭州市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運(yùn)魅力，喜迎北京奧運(yùn)。

五、活動(dòng)時(shí)間

1、“少年軍校暑期夏令營(yíng)”

根據(jù)鄭州日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間:7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”——寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間:7月10——7月30日

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館。

活動(dòng)時(shí)間:7月8日

4、“河南探秘，愛(ài)我河南”

活動(dòng)時(shí)間:7月20日

六、活動(dòng)總結(jié)

2、8月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。

3、8月——9月，開(kāi)展“快樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。

詩(shī)詞歌賦的重要性篇七

擊鼓其鏜，踴躍用兵。土國(guó)城漕，我獨(dú)南行。

從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂(yōu)心有忡。

爰居爰處？爰喪其馬？于以求之？于林之下。

死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。

于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。

擊起戰(zhàn)鼓咚咚響，士兵踴躍練武忙。有的修路筑城墻，我獨(dú)從軍到南方。

跟隨統(tǒng)領(lǐng)孫子仲，聯(lián)合盟國(guó)陳與宋。不愿讓我回衛(wèi)國(guó)，致使我心憂(yōu)忡忡。

何處可歇何處停？跑了戰(zhàn)馬何處尋？一路追蹤何處找？不料它已入森林。

一同生死不分離，我們?cè)缫蚜⑹难?。讓我握住你的手，同生共死上?zhàn)場(chǎng)。

只怕你我此分離，沒(méi)有緣分相會(huì)和。只怕你我此分離，無(wú)法堅(jiān)定守信約。

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

參差荇菜，左右d之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。

在那河中的'小沙洲上，一對(duì)雎鳩鳥(niǎo)相互啼鳴唱和。美麗嫻靜的女子，是男子渴望的好配偶。

參差不齊的荇菜，少女忽左忽右地采摘。美麗嫻靜的女子，小伙子日夜都想追求你。

追求不到，他在睡夢(mèng)中都在思念。綿綿不盡的思念，翻來(lái)覆去難以入眠。

參差不齊的荇菜，少女左右來(lái)回采摘。美麗嫻靜的女子，小伙子要彈著琴瑟來(lái)親近你。

參差不齊的荇菜，少女翩翩來(lái)回采摘，美麗嫻靜的女子，小伙子要敲著鼓來(lái)取悅你。

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未。所謂伊人，在水之湄。

溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之濉

溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中b。

河邊蘆葦青蒼蒼，秋深露水結(jié)成霜。 意中之人在何處？就在河水那一方。逆著流水去找她，道路險(xiǎn)阻又太長(zhǎng)。 順著流水去找她，仿佛在那水中央。

河邊蘆葦密又繁，清晨露水未曾干。 意中之人在何處？就在河岸那一邊。逆著流水去找她，道路險(xiǎn)阻攀登難。 順著流水去找她，仿佛就在水中灘。

河邊蘆葦密稠稠，早晨露水未全收。 意中之人在何處？就在水邊那一頭。逆著流水去找她，道路險(xiǎn)阻曲難求。 順著流水去找她，仿佛就在水中洲。

橫汾路，寂寞當(dāng)年簫鼓，荒煙依舊平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼風(fēng)雨。天也妒，未信與，鶯兒燕子俱黃土。千秋萬(wàn)古，為留待騷人，狂歌痛飲，來(lái)訪雁丘處。

這汾水一帶，當(dāng)年本是漢武帝巡幸游樂(lè)的地方，每當(dāng)武帝出巡，總是簫鼓喧天，棹歌四起，何等熱鬧，而今卻是冷煙衰草，一派蕭條冷落。武帝已死，招魂也無(wú)濟(jì)于事。女山神因之枉自悲啼，而死者卻不會(huì)再歸來(lái)了！雙雁生死相許的深情連上天也嫉妒，殉情的大雁決不會(huì)和鶯兒燕子一般，死后化為一g塵土。將會(huì)留得生前身后名，與世長(zhǎng)存?？窀杩v酒，尋訪雁丘墳故地，來(lái)祭奠這一對(duì)愛(ài)侶的亡靈。

詩(shī)詞歌賦的重要性篇八

22、游子身上衣，慈母手中線(xiàn)。

23、在新的學(xué)期里，世豪長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)能力，健康快樂(lè)！學(xué)校、家庭共同配合！

24、希望波波在老師的精心培育下茁壯成長(zhǎng)。

25、寶寶你要記住，你是與眾不同的，你是獨(dú)一無(wú)二的，你是最棒的！在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸爸媽媽會(huì)一直陪伴你，和你一起面對(duì)困難，一起戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。寶寶你是如此的優(yōu)秀，一定能夠面對(duì)并且戰(zhàn)勝所有的困難和挑戰(zhàn)。爸爸媽媽都是很平凡的人，我們希望你也能健健康康、快快樂(lè)樂(lè)做個(gè)平凡人；做個(gè)一個(gè)有責(zé)任心、有公德心、有愛(ài)心、有恒心的人，做一個(gè)有用的人；做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；做個(gè)受歡迎的.人……，這已經(jīng)足夠爸爸媽媽一生為之驕傲。

26、親愛(ài)的女兒，我終于見(jiàn)到了你。你靜靜地依偎在母親身邊，靜靜地酣睡。我蹲在嬰兒床邊，目不轉(zhuǎn)睛地看你粉嘟嘟的小臉，輕輕摩挲你金黃的頭發(fā)，親吻你胖乎乎的小手小腳，呼吸你身上散發(fā)的奶香。這就是你，我的女兒，上帝賜予我，在夢(mèng)中想了許久的美麗天使。

27、我認(rèn)為健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓?zhuān)以敢獍盐业哪且环荻冀o你，我的寶貝，新年快樂(lè)！

28、薄薄的日歷即將翻過(guò)，新年的鐘聲即將敲響，將最美的心情放飛，用最多的驚喜期盼，把的快樂(lè)分享，愿我最深的祝福，伴你跨越新年。新年快樂(lè)！

30、十月胎恩重，三生報(bào)答輕?！秳裥⒏琛?/p>

31、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

32、天地寬大，父母恩大。

33、半年的小學(xué)生毛丫長(zhǎng)大了不少，也在老師的教導(dǎo)下取得了不錯(cuò)的成績(jī)，好樣的。你不是個(gè)特完美的孩子，爸媽只希望你能快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)，快樂(lè)地度過(guò)自己的童年。

34、希望佳穎在新的學(xué)期里，再接再厲，取得更好的成績(jī)！做老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友！

35、曾經(jīng)，我們幸?？鞓?lè)，在美好的日子里感受無(wú)盡的歡樂(lè)；也曾我們苦悶焦慮，在失意的日子里品嘗淡淡的苦澀。我們努力生活著，有期盼，有失望，也有迷惘。站在新年的起點(diǎn)上，總會(huì)有些觸動(dòng)我們心靈深處的東西，諸如時(shí)光的流逝，人生的易老。是呀，多少歡樂(lè)和失落，多少茫然和困惑，都成為無(wú)比美好的記憶了。

36、人生是船，不斷的積蓄力量，不斷的發(fā)掘潛力，不斷的奔向前方，不斷的締造精彩。人生之船，劈波斬浪，定能抵達(dá)成功之岸！

37、乘坐歡快的列車(chē)，奔向求知的學(xué)府?？钙鹬R(shí)的包裹，來(lái)到理想的校園。唱著開(kāi)心的歌謠，走進(jìn)幸福的殿堂。

38、花一樣的年華屬于花一樣的你們，在這鮮花盛開(kāi)的季節(jié)里，珍惜花兒的絢爛，用智慧和汗水澆灌出世界上最美、最燦爛的理想之花。

39、父之美德，兒之遺產(chǎn)。字嚴(yán)

40、昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。《三字經(jīng)》

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