部門內部培訓方案 推普周活動方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-09 17:20:16
部門內部培訓方案 推普周活動方案
時間:2023-09-09 17:20:16     小編:書香墨

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

部門內部培訓方案 推普周活動方案篇一

說好普通話,圓夢你我他、

x年9月15日——9月21日

1、學校環(huán)境宣傳:古橫橋校區(qū)在學校大門上的led顯示屏上打出宣傳標語、辦一期推普宣傳櫥窗、(負責人:潘筱紅,張貼獲獎的書寫作品,收集1張照片)

2、“啄木鳥”查錯糾錯行動:9月17日中午,各校區(qū)大隊部安排部分學生干部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進行查錯,提高學生規(guī)范用字意識、(負責人:胡金燕,收集2張照片)

3、國旗下講話:9月15日升旗儀式做推普周活動動員,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出活動倡議、(負責人:丁偉、潘筱紅,各收集2張活動照片)

4、各班布置推普角:推普周期間,給各班級發(fā)放《推普倡議書》,班內學習并張貼到推普角,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義、(負責人:丁偉,收集1張照片)

5、規(guī)范字書寫比賽:二至四年級學生參加、9月17日周三午間課統(tǒng)一進行、每班推薦5名學生參賽、地點:多媒體室、書寫內容可以是詩歌或推普標語,書寫紙張:16k方格紙一頁、背面寫明班級、姓名(負責人:丁偉、潘筱紅)

2、信息報道、活動小結:丁偉

3、資料整理、歸檔:潘筱紅、

部門內部培訓方案 推普周活動方案篇二

為全面貫徹落實黨的xx大精神,引導廣大青年和社會公眾以更加飽滿的熱情投身社會主義和諧社會建設,推動社區(qū)志愿服務和諧行動的深入開展,不斷掀起社區(qū)志愿服務的新高潮,團中央號召全國共青團組織開展“參與志愿服務,共建和諧社會”社區(qū)志愿服務和諧行動主題活動,面向社區(qū)居民廣泛開展多種形式的社區(qū)志愿服務,使社區(qū)志愿服務的影響面、參與面和受益面更大擴展。共青團云南農業(yè)大學委員會積極相應號召組織廣大在校大學生開展志愿者服務工作,服務社區(qū),塑造廣大青年服務社會的美德。云南農業(yè)大學農村發(fā)展研究會響應學校號召,成立歷史文化宣傳志愿小分隊,通過對社區(qū)居民進行奧運歷史文化的宣傳,使社區(qū)民眾更了解奧運,激發(fā)全民對中國舉辦奧運會的熱情,服務奧運的激情,同時鍛煉廣大學子服務社會,奉獻社會的責任感,推動和諧社區(qū)的發(fā)展。

20xx年是中國的奧運年,奧運會對于中國來說,不僅是促進經濟上發(fā)展,同時也在促進中國全民素質的提高,奧運精神在中國的傳播更是以分不可或缺的巨大財富。通過對社區(qū)民眾的宣傳,使居民了解奧運,熱愛奧運,提升居民“共迎奧運,建設昆明”的意識和主人翁的責任感,為促進和諧社區(qū)建設,豐富精神文化生活有重要意義。

二、活動的目的和意義:

1、弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神。

2、推動社區(qū)精神文明建設的全面活躍,為全市社區(qū)文明建設作出了應有的貢獻。

3、提升和鍛煉志愿者社會交際能力、實踐能力和服務社會回饋社會的能力。

4、推進和諧社區(qū)建設和豐富社區(qū)文化生活。

三、活動預期目標:

1、社區(qū)居民廣泛關注、參與“奧運歷史文化”宣傳活動,并支持和認可我們活動的開展。

2、通過在社區(qū)活動的開展,社區(qū)居民對奧運歷史文化有一定程度的了解,部分居民參與到我們的活動中來。

3、通過組織此次活動我們志愿者得到鍛煉,獲得從事志愿者活動的經驗。

4、活動結束后,獲取相關資料包括活動總結一份,活動現場文字圖片資料,志愿者心得,調查報告及社會評價等材料。

四、活動的實施:

1、社區(qū)的選擇與聯系。社區(qū)選(初定為五華區(qū)龍溪花園小區(qū))以活動開展的可行性為主,盡量方便出行和活動的開展,社區(qū)選定后與社區(qū)居委會或物管聯系,爭取他們的支持和幫助。時間為五月下旬( 5月25日--- 31日),活動負責人:王東朋。

2、社會資源的爭取和聯系。與社會相關部門(如老年協會,從事文化研究的機構)取得聯系,獲得他們的支持和幫助,如媒體、團組織等。時間為五月下旬(5月25日----6月2日),活動負責人:賈志亮。

3、活動相關材料的制作籌備?;顒有麄髡拱宓闹谱?,展板內容、宣傳頁資料的收集和甄選,橫幅布標的制作,(注:展板包括奧運歷史文化介紹的內容,布標內容為:參與志愿服務,共建和諧社區(qū))?;顒迂撠煟盒麄鞑?、學術交流部,制作時間為5月28日----31日。

4、社區(qū)活動的開展。

a.活動主題:走進社區(qū),共建愛的家園。

b.活動方式:圖片巡展;問卷調查;現場宣傳頁發(fā)放。

c.活動時間:5月25日—6月2日;參與人數:15人。

d.活動地點:五華區(qū)龍溪花園小區(qū)

5、活動總結,對本次活動中存在的問題進行討論,整理活動的相關資料,形成完整活動報告,時間為6月2日-----6日。

五、經費預算:

外聯費用:車費、電話費共計50元。

活動開展:車費:15人*4元午餐:15人*4元

后期資料整理:120元

其他不可預見費用:100元

總計:556.0元

五、活動預案:

1、因天氣等客觀原因造成活動的延誤,活動開展的時間視具體情況而定。

2、志愿者人員因故不能按時參加活動的,根據情況作響應調整。

3、若出現安全問題或其他不良事件,及時報于學校和活動組織方。

部門內部培訓方案 推普周活動方案篇三

xx年9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為更好地貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,營造良好的語言環(huán)境,豐富我校的校園文化生活,構建和諧校園,根據《晉江市教育局關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的精神,特制定本活動方案。

提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

xx年9月11日——17日

1、國旗下“推普”宣傳講話

利用周二的升旗儀式,進行一次以“推普”為主題的國旗下講話,對全校師生進行一次推普總動員,號召全校師生積極參與推普活動。

2、組織推普主題班會

各班利用班會課時間開展一次以“誦讀中華經典作品,弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的班會。(政教處和各班班主任負責)

3、出“推普”主題黑板報

語文教研組和學校團委組織各班級根據本屆推普主題出好一期專題黑板報,號召全校師生深入學習《國家通用語言文字法》,學校團委將在第七周進行集中評比。

4、開展“啄木鳥活動”

繼續(xù)深入開展“啄木鳥行動”活動。組織學生查找、整改公共場所的不規(guī)范用字、用語,讓全社會都洋溢著和諧的語言文字環(huán)境。(學校全體語文老師負責)

5、開展演講比賽

語文教研組和學校團委共同組織開展 “慶國慶”主題演講比賽活動。(學校團委和語文教研組負責)

6、擴大宣傳

利用學校大門口的電子顯示屏發(fā)布活動宣傳標語,校園廣播站開展推普系列播音,營造推普氛圍。

7、組織參賽

組織教師和學生參加訓練,準備迎接“第四屆中華頌經典誦讀比賽”晉江賽區(qū)的比賽。

8、開展第二課堂

語文教研組組織開展“朗誦興趣小組活動”。

全校師生要重視并開展好推普周的各項活動,認真組織實施,要通過活動取得實實在在的效果,培養(yǎng)師生養(yǎng)成“說普通話,寫規(guī)范字”的良好習慣。

部門內部培訓方案 推普周活動方案篇四

全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,積極落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,進一步增強全校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識,促進語言文字規(guī)范化工作不斷深入開展,為構建和諧、文明校園營造良好的語言環(huán)境。

20xx年9月15日——20xx年9月21日

本屆推普周宣傳主題為:大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字?;顒又攸c將通過各種形式的活動,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,弘揚中華優(yōu)秀文化,營造與和諧社會相適應的和諧語言生活。

全校結合語文教學、德育活動和校園文化建設,在推普周期間認真組織開展好“推普六個一”宣傳活動,營造推普宣傳氛圍。

1.在校園網上首頁展示一張以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫,鏈接本屆“說好普通話,方便你我他”的推普周宣傳視頻。在學校兩個校區(qū)和附屬幼兒園的宣傳屏上分別滾動出示本屆推普周主題宣傳標語。在校園中各樓層張貼永久性推普宣傳標語。

2.學校校園內出一期以推普工作為主題宣傳櫥窗。各班在教室黑板報中開辟一個推普工作專欄。

3.利用9月17日周一升旗儀式的國旗下講話,進行一次主題為“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的宣傳講話。

4.學校統(tǒng)一要求各班在9月18日周二的午會上,組織一次以推普宣傳為內容的主題午會活動,在班級日志中做好記錄,并將活動的圖片及簡要文字說明上傳校園網上的班級博客。

5.開展一次“啄木鳥”行動,組織學生對校園周邊、社區(qū)內的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進行調查。同時對校園內不正確的讀音、不規(guī)范的文字等進行調查,并做好調查記錄。(重點放在五年級,結合語文課本《積累與運用八》的“綜合性學習”和“習作百花園”、“自主閱讀園地”開展一次調查活動,通過習作的方式回報調查的經過、發(fā)現或收獲,每班交出5篇優(yōu)秀習作交教導處評獎并頒發(fā)獎狀。其他班級每班至少交1篇參評。)

各班黑板報專欄、午會活動記錄、及時上傳班級博客、“啄木鳥”行動匯報評比,將納入德育處的常規(guī)檢查評比、月考核、期末“五比”績效考核。

部門內部培訓方案 推普周活動方案篇五

根據《關于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周無錫市系列活動的通知》精神,進一步增強全體師生的語言規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,加快普通話在全社會的推廣普及進程,為構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活作貢獻。

熱愛中華語言文字,構建和諧語言生活。

20xx年9月11日至17日

組長:xxx

副組長:xxx

組員:全體教師

2、加強推普工作檢查,促進推普工作順利進行。

推普領導小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時發(fā)現和反映情況,對各班的推普活動要及時給以評定,并評選優(yōu)秀推普員。

3、豐富推普內容,活躍形式。

(1)抓好日常推普工作。要求在校的教職工堅持用普通話進行交談,同時,在日常教育教學工作中,積極引導學生用普通話進行語言交流,提高全校師生語言文字規(guī)范意識,形成全校都說普通話的良好風氣。

(2)做好推普宣傳工作,擴大推普面積。廣泛張貼推普標語,讓說普通話的意識深入到每一位教職工的心里,通過校園廣播和學校德育宣傳陣地,營造推普活動的濃烈氛圍,使普通話由教學語言轉變?yōu)樾@語言,形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習慣,營造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開,積極向家長、社會進行推普宣傳,引起各方面的重視,為人人會說普通話打下基礎。

(3)開展好班級推普工作,增加推普力度。利用升旗儀式、校會、班會、少先隊主題隊會等活動方式向學生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育,讓每一位學生有說普通話的意識,增強推普力度。

1、周二做一場國旗下的講話、拉好一條橫幅,營造濃厚推普氛圍

2、周二各班出一期宣傳語言文字工作的專題板報。

2、組織開展“中華經典詩文誦讀”活動。

3、組織師生進行寫字比賽。

4、利用課余時間走出校園、走入社區(qū),調查社區(qū)規(guī)范用語、用字情況,對社會用字進行查錯糾錯大行動。

5、要求每位學生都擔任小小推普員,向自己的父母推廣普通話。

部門內部培訓方案 推普周活動方案篇六

以社會主義核心價值觀、中央領導同志關于加強語言文字工作的系列精神為指導,大力宣傳國家語言文字方針政策、法律法規(guī)和規(guī)范標準,積極引導我校師生樹立科學的語言觀,大力營造傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃厚氛圍,扎實提高我校師生說普通話、用規(guī)范字的意識與能力,提升學校文化品位,樹立良好的語言環(huán)境。

組長:

副組長:

組員:

依法推廣普通話,提升國家軟實力。

20xx年xx月xx日——xx月xx日

我校要以本次推廣普通話宣傳周為契機,使學生規(guī)范使用國家通用語言文字,積極開展規(guī)范漢字書寫和中華經典誦、寫、講相關活動,加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,加強愛國主義和民族精神教育,積極開展行之有效的活動,突出推普活動的時代性、特色性和創(chuàng)新性。

1、加強活動領導,做好學校第x屆x推普周活動方案,學校成立推普領導小組,落實具體工作。

2、利用星期一(xx月xx日)上午的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

3、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學校推普方案貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。

4、召開推廣普通話的主題的班會。利用周一下午(xx月xx日)的班會時間,各年級以班為單位舉行主題班會活動。班主任根據本班情況建議開展講故事比賽、經典詩詞誦讀會、寫規(guī)范字的漢字聽寫比賽。引導學生閱讀經典,加強文學積淀,品味中國傳統(tǒng)文化精髓,感悟語言文字的魅力。培養(yǎng)學生說普通話寫規(guī)范漢字的習慣,組織選拔優(yōu)秀者參加省市級普通話和漢字聽寫比賽。

5、做好推普宣傳工作,推普工作要從質量上下功夫。張貼推普標語,讓說普通話的意識深入到每一位師生的心里,通過校園電視臺、廣播站等宣傳陣地,組織我校師生學習“國家通用語言文字法”,了解掌握國家語言文字政策,要求師生在公共場合說普通話;自查自糾學習生活中的錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。營造推普活動的濃烈氛圍,使普通話由教學語言轉變?yōu)樾@語言,形成在公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習慣。

6、成立班級推普隊伍,建立推普聯絡員制度。每班選派三名普通話較好、能力較強的學生成立班級推普小分隊,做好班級推普工作。由年級組定期召開聯絡會議,學生成長中心加強校內規(guī)范用語用字的檢查、糾錯,監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況,培養(yǎng)師生說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。

7、開展“推普活動進社區(qū)”活動,引導學生當好家庭、社區(qū)推普員;選派學生志愿者參加社會推普周活動,提高推普活動全民知曉率和普及率。

我校將以本屆推普周為契機,提高我校教師、學生的普通話水平,提高用語用字的規(guī)范化程度,并將其納入學校日?;芾碥壍?,力爭使我校語言文字工作上新臺階,為校園精神文明建設作出更大的貢獻。

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