目標管理的計劃 目標管理自查報告

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目標管理的計劃 目標管理自查報告
時間:2023-09-09 18:34:22     小編:薇兒

在現(xiàn)代社會中,人們面臨著各種各樣的任務和目標,如學習、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標,我們需要制定計劃。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

目標管理的計劃 目標管理自查報告篇一

光陰荏苒,又是入冬時節(jié),在這即將過去的一年里,我校在市、區(qū)教育局的正確領導和教職員工的辛勤耕耘下,緊緊圍繞《金川區(qū)教育局20xx度工作目標管理責任書》、《金川區(qū)教育局20xx度安全目標管理責任書》、《金川區(qū)教育局20xx度綜合治理責任書》,抓住教學條件大為改善,教學規(guī)模逐步擴大的大好機遇,堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針,積極強化教師隊伍建設,推進課程改革,優(yōu)化資源配置,加強綜合治理,擴大辦學聲譽,各項工作已按計劃、有步驟、有質量的逐步得到了落實,也取得了可喜的成績。現(xiàn)將具體工作匯報如下,請檢查指導。

一、貫徹方針,政令暢通,開拓創(chuàng)新,抓學校班子建設,促全面發(fā)展(公務部分)

1、我校不折不扣地執(zhí)行上級主管部門的各項決議、決定,做到重大事項及時向市、區(qū)教育局及有關部門請示匯報。堅持實事求是,務實創(chuàng)新,不文過飾非,不夸夸其談。

2、學校領導班子團結協(xié)作,求真務實。學校教職工,從領導到教師一視同仁,按管理權限實行請銷假報告制度:校委會成員有事經(jīng)校長批準,其他教師有事經(jīng)副校長批準,無論誰請假都須持請假條到教導處登記。

3、積極參加上級部門通知的各種會議,并將會議精神向全校教師傳達,及時有效的完成上級領導布置的任務。

4、學校內(nèi)部管理制度健全。20xx年2月制定了《雙灣中學崗位職責規(guī)章制度匯編》。今年3月又從17個方面細化管理出臺了《雙灣中學精細化管理細則》,《細則》從教研到教學,從政務到總務,從人性到制度,進行規(guī)范與量化,比較全面地規(guī)范了教師管理制度。領導班子成員堅持政治學習,以科學的.理論武裝頭腦。校委會成員分工明確,責任到人,實行教學管理人員包年級、包教研組、包樓層的分工管理。

5、按程序報送各種材料,做到了行文規(guī)范、整齊,無文字差錯,文書檔案規(guī)范整潔。

6、學校內(nèi)部管理嚴謹,堅持每天兩掃一拖的衛(wèi)生清潔制度,始終保持室內(nèi)外整潔,校園環(huán)境優(yōu)美。

7、結合我校實際,向區(qū)教育局報送信息30條,新聞媒體報到學校達5次以上。

8、本年度,獲得集體榮譽:

(1)甘肅省文明單位

(2)雙灣鎮(zhèn)教育工作先進單位

9、立足校情,創(chuàng)造性地開展工作。

(1)打造校園特色文化,建設人文魅力校園

校園文化是一個不斷建設、反思、提高的整體工程,是學??沙掷m(xù)發(fā)展的動力,是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn),也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn),更是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質人才的內(nèi)在需要。20xx年,我校徹底改變以前零敲碎打的建設觀念,重新構建校園文化建設思想體系,從校園環(huán)境文化,制度文化、精神文化三個方面入手,匯集全校師生智慧,對校園文化進行了全面的建設和提高,使我校校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,今天,雙灣中學校園環(huán)境優(yōu)美,校園文化建設機制完善,主題鮮明,獲得了上級和社會的高度贊譽。

(2)積極探索精細化管理道路

“學校無小事,事事皆教育?!本毣芾硎且环N先進的管理方式,將精細化管理理念引入教育領域,用于學校管理是教育的內(nèi)在要求,是大勢所趨。今年3月我們從師資隊伍、學生管理、教學流程、后勤保障、基礎建設等17個方面將學校工作細化為《雙灣中學精細化管理實施細則》。通過一年的重細節(jié)、重過程、重具體、重落實、重質量、重效果地探索和實踐,現(xiàn)已初步形成了一種良好的“求實立?!惫芾砝砟?,改變了粗放的工作方式,事事力求“精細”,極大地促進了教師專業(yè)成長。

(3)師德建設卓有成效。學校定期組織教師政治業(yè)務學習,重學習、立師德、樹正氣。一年來政治業(yè)務學習已達28次。學校把師德教育作為新一輪教師培訓的首要任務和重點內(nèi)容,積極開展了立高尚師德、樹教育新風為主題的師德學習評比活動,切實提高了教師的職業(yè)道德水平,增強了教書育人的事業(yè)心和責任感。全面落實師德考核機制,并與每位教師簽訂師德承諾書,對教師進行師德考核,并與年度考核、績效工資、教師職務聘任、評優(yōu)評先相掛鉤。學校實行教師上下班考勤簽到制度、坐班制度、巡課制度,杜絕教師隨意曠課、遲到、早退,杜絕教師在崗不在位,出勤不出力,在位不作為現(xiàn)象,形成了有利調(diào)動教師積極性的競爭激勵機制。現(xiàn)在我校教師形成了認真學習、積極探索、求真務實的風氣。

(4)積極開展課堂教學大討論

我校按照市、區(qū)教育局的安排布署,圍繞“構建以高質量為核心的金昌教育發(fā)展新機制”這一全市教育發(fā)展戰(zhàn)略主題,在全校范圍內(nèi)開展“交互式電子白板下課堂目標達成教學模式”的教學。一學期來,通過分組聽評課系列教研活動,推出不同學科的一些優(yōu)秀課例。收集整理了我校教師撰寫的教學反思、教學設計、教學論文和白板基礎應用的資料,為下一步開展全面教學實踐積累了較為豐富的資料。掌握了白板的應用策略。在熟練運用電子白板的前提下,摸索“創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣;展示目標,明確任務;實施目標,導學達標:達標測評,反饋糾正;回顧總結,提煉方法”的目標達成教學模式,使得學生和教師雙方得到了更理想的發(fā)展,提高了課堂效率,促進了我校的教學模式的發(fā)展。

(5)增強德育實效,形成良好的“學風”

抓規(guī)范養(yǎng)成教育。學校對學生注重日常行為習慣養(yǎng)成教育,針對我校薄弱環(huán)節(jié),繼續(xù)倡導并落實“學習、紀律、衛(wèi)生、勞動、禮儀”五種行為習慣養(yǎng)成教育,切實做到 “七要”和“七不要”?,F(xiàn)在我校學生誠實守信,禮貌待人,遵規(guī)守紀,文明健康上網(wǎng),學習刻苦?;径沤^了頂撞長輩、盲目攀比、穿奇裝異服、拉幫結派、滋事打架等不良現(xiàn)象。

(6)精神文明創(chuàng)建工作特色鮮明

目標管理的計劃 目標管理自查報告篇二

第一條

總目標:加強管理,研究創(chuàng)新,擴大營業(yè)額,控制成本,創(chuàng)造利潤。

第二條

各部門目標:

1.貿(mào)易部:

(1)充分消化現(xiàn)有產(chǎn)能。

(2)利用現(xiàn)有市場,購銷相關產(chǎn)品,擴大營業(yè)額。

(3)銷售費用的控制(運輸費用、報關費用、保險費用等)。

(4)呆品處理。

(5)外銷成長率%,年度外銷金額元。

2.內(nèi)銷部:

(1)估計內(nèi)銷產(chǎn)品銷售數(shù)量,協(xié)調(diào)生產(chǎn)管理中心建立適當庫存量。

(2)建立內(nèi)銷銷售網(wǎng),擴大現(xiàn)有客戶的采購規(guī)格及數(shù)量。

(3)呆品處理。

(4)內(nèi)銷成長率%,年度內(nèi)銷金額元。

3.供應部:

(1)建立機物料abc分類,實施重點控制。

(2)建立各主要原物料安全庫存量、經(jīng)濟采購量。選取優(yōu)良供應廠商,商訂長期采購合同;加強比價功能,降低采購價格。

(3)降低平均庫存量:a料天,磅。b料天,磅。機物料降低%,元。

4.總務部人事科:

(1)建立員工進用升遷、薪資考核獎懲的人事制度。

(2)精簡人事,控制管理費用。

5.事業(yè)關系室:

(1)建立人、物出入廠管理規(guī)則。

(2)加強警衛(wèi)勤務訓練。

目標管理制度(四)

一、總則:方針目標管理是現(xiàn)代管理的科學辦法之一。

二、制訂方針目標的依據(jù)

第一條:國家的方針政策,國家的政治經(jīng)濟形勢,上級主管部門下達的產(chǎn)品品種、質量產(chǎn)量、利潤等技術經(jīng)濟指標和其它要求。

三、方針目標編制的程序

第二條:在每年初,由工廠各分管廠長、工程師提出下年度工廠目標設想,廠務會集討論,構成工廠方針目標指導思想,并由廠長下達指令。

四、方針目標的執(zhí)行

第三條:方針目標展開必須要堅持以數(shù)據(jù)說話的原則,目標值盡可能定量化。其資料般包括品種、質量、生產(chǎn)潛力、科研技改、企業(yè)管理、技術經(jīng)濟指標、安全環(huán)保、禮貌生產(chǎn)思想交流工作、職工福利等。

五、方針目標的實施

第四條:為確保工廠方針目標的實現(xiàn),工廠每年將組織兩次分階段pdca循環(huán),階段pdca循環(huán)計劃由三辦會同有關部門根據(jù)工廠年度方針目標安排的進度和廠長的令制訂。

六、方針目標的檢查診斷與考核

第五條:方針目標管理設立一個綜合部門,分設一至三個主要歸口部門。歸口部務必認真做好工廠方針目標的組織、實施、協(xié)調(diào)、檢查和考核工作。

考核分類:

甲級:按目標進度要求實施,且效果較好成績顯著。

乙級:基本按目標進度要求實施、效果一般。

丙級:沒有到達目標進度要求、效果較差且主要由主觀努力不夠所致。

獎懲措施:

第六條:對方針目標進行診斷評價,對甲級目標視其難易、效果好壞等給予表彰獎勵,列入年終評選的重要條件;對只達丙級目標的要追究職責,認真分析原因,幫忙糾正,并根據(jù)實際狀況給予經(jīng)濟懲罰。

第七條:各部門的方針目標應按計劃要求進行定期的檢查診斷,對存在的問題按職能分解落實。

目標管理的計劃 目標管理自查報告篇三

安全生產(chǎn)目標管理制度(試行)

第一章 總 則

第一條 為規(guī)范安全生產(chǎn)目標管理,明確目標與指標的制定、分解、實施和績效考核等環(huán)節(jié)的分工和要求,特制定本制度。

第二條 本制度適用于公司安全生產(chǎn)目標管理。

第二章 職責和分工

第三條 總經(jīng)理職責:負責審核和批準公司安全生產(chǎn)目標和實施計劃。

第四條 安全環(huán)保部職責:

(一)負責提出年度安全生產(chǎn)目標;

(二)定期對目標完成情況進行評估;

(三)監(jiān)督檢查安全生產(chǎn)目標和實施計劃完成情況。

第五條 各單位職責:負責根據(jù)公司安全生產(chǎn)目標制定本單位目標,并逐級進行分解,編制實施計劃,并監(jiān)督落實。

第三章 管理及要求

第六條 安全環(huán)保部每年12月份制定下年度安全生產(chǎn)目標,提交安全生產(chǎn)委員會討論,經(jīng)總經(jīng)理批準后實施。

第七條 安全生產(chǎn)目標的制定應符合公司安全管理方針和實際,目標應體現(xiàn)持續(xù)改進的要求。

(一)在設定安全目標時,應考慮:

1.法規(guī)和其他要求;

2.上年度風險控制效果;

3.可選擇的安全技術方案;

4.財務、運行和生產(chǎn)要求;

5.同行業(yè)的安全管理指標;

6.歷年安全管理統(tǒng)計數(shù)據(jù);

7.前一年度安全目標完成情況;

8.上級部門等相關方的意見。

(二)確定的安全目標應能夠:

1.更好地控制風險;

2.突出對事故和職業(yè)病的預防;

3.盡可能量化和可監(jiān)測。

第八條 安全目標制定原則

(一)整合一致原則。公司安全目標是各單位分目標的依據(jù),各單位的目標要服從公司總體目標。

(二)均衡協(xié)調(diào)原則。各單位制定的目標,要注意協(xié)調(diào)均衡,正確處理好主次目標之間的主從關系和各分目標之間任務、范圍、職責、權限關系以及各個目標實施進程上的同步關系,以保證總體目標的實現(xiàn)。

(三)分層負責原則。公司總經(jīng)理是公司安全生產(chǎn)負責人,對公司安全目標實現(xiàn)負責,同時對各單位的分目標提出要求,各單位的廠部長、科長、主任、班長對本單位的目標負責。

(四)可量化原則。安全生產(chǎn)目標的制定應符合公司安全管理方針和本單位實際情況,且目標必須可量化、追蹤、考核。

第九條 為確保目標的嚴肅性,原則上不得對已確定的目標進行調(diào)整,如確因法律法規(guī)、上級政府要求等因素造成目標不適宜,由安全環(huán)保部提出調(diào)整申請,報總經(jīng)理批準后,方可進行調(diào)整。

第十條 各分廠和職能部室應堅持“安全生產(chǎn),人人有責”的原則,對安全生產(chǎn)目標層層分解,要做到橫向到邊,縱向到底,分解到各部門、車間、科室、班組(工段)、員工;針對目標編制實施計劃和考核辦法,層層落實,一級向一級負責,實現(xiàn)全員參與、全員管理和全過程管理。

(一)各分廠應結合公司安全生產(chǎn)目標和本單位安全生產(chǎn)實際,制定本單位的安全生產(chǎn)目標,并逐級進行分解,制定實施計劃和考核辦法,并組織實施。

(二)各職能部室應根據(jù)公司安全生產(chǎn)目標和本單位安全管理職責分解目標,制定實施計劃和考核辦法,并組織實施。

第十一條 實施計劃的編制和修訂

(二)分級制定實施計劃時,上一級與下一級之間應相互銜接;

(四)公司和廠部安全生產(chǎn)目標和實施計劃應以文件的形式頒布實施;以簽訂安全生產(chǎn)責任書的形式進行明確和細化;調(diào)整、修改記錄應形成文件并加以保存。

第十二條 目標的實施和考核

(一)各單位按照制定的目標和實施計劃,由單位第一負責人檢查督促本單位目標完成情況,各廠、部室、車間每月總結本單位目標完成情況,編制安全目標完成情況報告,根據(jù)安全經(jīng)濟責任制對責任單位和責任人進行考核,并在公司安全例會上進行通報。

(二)每季度安環(huán)部組織對各單位目標完成情況進行評審和檢查,做出客觀、公正的評價意見,肯定成績,提出不足,并寫出書面評價意見,作為季度單位考核評價依據(jù)。

第十三條 安全環(huán)保部每年應對安全生產(chǎn)目標完成情況進行一次評估,并形成評估報告,報總經(jīng)理;出現(xiàn)以下情形時應及時調(diào)整安全生產(chǎn)目標實施計劃。

(一)發(fā)生安全事故或環(huán)境污染事故時;

(二)新增重大安全隱患;

(三)上級政府及相關方要求;

(四)其他需調(diào)整的原因。

第四章 附 則

第十四條 本制度由安全環(huán)保部負責解釋,自下發(fā)之日起執(zhí)行。

目標管理的計劃 目標管理自查報告篇四

目標管理責任書(公安)

為認真貫徹落實科學發(fā)展觀,統(tǒng)籌解決人口問題,按照黨委、政府對人口和計劃生育工作的有關要求,特簽訂本責任書。

一、負責做好戶籍人口和流動人口的登記管理和統(tǒng)計工作,向人口和計劃生育部門提供相關統(tǒng)計資料,建立和完善全員人口信息共享協(xié)作機制。

二、配合做好新生嬰兒落戶登記工作,并將當年嬰兒落戶情況,定期通報當?shù)厝丝诤陀媱澤块T。

三、配合有關部門共同加強對流動人口的計劃生育管理與服務工作,指導、督促基層公安機關及時查處與人口和計劃生育工作有關的治安、刑事案件。

四、在扶貧工作中要重點幫扶獨生子女戶、雙女結扎戶和符合政策放棄生育戶。

按人口和計劃生育年度,由鎮(zhèn)黨委、政府對責任書完成情況進行考核。

派出所責任人:

鎮(zhèn)黨委、政府責任人:

三月二十九日

相關責任部門人口和計劃生育工作

目標管理的計劃 目標管理自查報告篇五

1、執(zhí)行校長的有關安全指示,貫徹執(zhí)行學校有關安全的決定,具體負責日常安全工作的布置、指導、檢查、評比和監(jiān)督。

2、建立健全安全管理制度,使管理制度化、規(guī)范化。

3、負責采用各種有效方法宣傳安全工作制度,樹立師生的安全意識。

4、聯(lián)系和協(xié)調(diào)各處室及少先隊開展安全工作。

5、對各處室上報的安全隱患及時作出處理意見。

6、對受傷學生及時派員送往醫(yī)院救治,并具體處理善后事宜。

7、協(xié)助校長處理重大安全事故,對一般性安全事故作出處理意見。

8、其他日常安全工作。

校 長: 副校長:

年 月 日 年 月 日

目標管理的計劃 目標管理自查報告篇六

1、有目標者自有千計萬計,無目標者千難萬難?!灰雷约喝ツ睦?,全世界全會讓路。

2、確立什么樣的目標,將會成為什么樣的人?!袀€笑話,在咨詢公司有三種人,打電話的客服,說話就賺錢的培訓師,站著說話不腰疼的咨詢師,如果僅僅將自己定位為打電話的客服,就注定成為不了優(yōu)秀的客戶經(jīng)理。作為一名咨詢師,向孔子學習,立大志,傳道、授業(yè)、解惑。

3、完成該做的事,才能做好你想做的事。———該做的與想做的事并不矛盾。只有做好該做的才能做好想做的。不做空想家,做腳踏實地的實干家。

4、只要找到了路,就不怕路遠。———不是所處的位置,而是所朝的方向更重要。

5、數(shù)字說話,結果導向?!越Y果為導向,讓一切借口見鬼。用數(shù)據(jù)證明可能。成功的尺度不以做了多少工作來衡量,而是以工作結果來衡量。有好的過程一定有好的結果。過程是為結果服務。

6、失敗者有無數(shù)目標,成功者只有一個目標。———深有感觸。越是精明的人越容易產(chǎn)生無數(shù)目標,絕大部分成功者是大智若愚型,專一堅守一個目標,堅持堅持再堅持,已是偉大之舉。如果不能更新目標,就堅持原本目標,不輕易動搖。

7、起點越高,獲取的資源越多,接觸的人越高層次,成功的機會越多?!说臅r間、金錢、精力有限,機會成本卻很高。與之對話的人,決定最終結果。努力讓自己具有與同等對話人對等的能力。目標越高,越有挑戰(zhàn)性,成就越大。

8、目標設定范圍包括財務目標,事業(yè)目標,家庭目標,健康目標,人脈目標,學習成長目標。已細化。一個都不少。讓生活充實起來!

9、幸福等于知道自己的目標,并知道自己正朝著目標穩(wěn)健邁進?!写w會。幸福的真諦到底是什么?知道自己想成為什么樣的人?想過什么樣的生活?我想大多數(shù)人還活在迷茫之中??催^電影《遺愿清單》,如果今天是生命的最后一天,我會想做什么?———生活有無限可能,追求精彩的生活經(jīng)歷!

10、達成目標是克服障礙的過程。找出障礙,制定對策,障礙是幫助我們學習成長的。確認實現(xiàn)目標所需的技能和知識,努力獲取,做計劃,做總結,運用。

11、把目標視覺化,做夢想板。

12、心在遠方,路在腳下。

13、堅持就是勝利!

目標管理的計劃 目標管理自查報告篇七

一、工作目標

全鎮(zhèn)所有醫(yī)療衛(wèi)生機構,具體包括:鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、門診部、診所等公共場所和工作場所全面禁煙。

二、主要任務

2、建立健全控煙考評獎懲制度;

3、所屬區(qū)域有明顯的禁煙標識,室內(nèi)完全禁煙;

4、各單位設有控煙監(jiān)督員;

5、開展多種形式的控煙宣傳和教育;

6、明確規(guī)定全體職工負有勸阻吸煙的責任和義務;

7、鼓勵和幫助吸煙職工戒煙;

8、所屬區(qū)域內(nèi)禁止銷售煙草制品;

9、醫(yī)務人員掌握控煙知識、方法和技巧;

10、組織開展5.31世界無煙日活動。

三、獎懲制度

1、鎮(zhèn)衛(wèi)生院將創(chuàng)建無煙科室、衛(wèi)生室納入年度工作目標考核;

2、鎮(zhèn)衛(wèi)生院對各科室及各醫(yī)療單位控煙工作進行督導、檢查;檢查結果與年度工作目標考核掛鉤。

3、控煙工作不力的科室、村衛(wèi)生室和個人,給予經(jīng)濟處罰。

管理單位:中心衛(wèi)生院 負責人(簽字)

責任單位: 負責人(簽字)

目標管理的計劃 目標管理自查報告篇八

一年來,我校各項工作嚴格按照上級文件的要求和周密部署,積極落實上級主管部門布置的各項任務;同時結合本校實際,制定一系列的規(guī)章制度和執(zhí)行計劃,各項工作都有具體的分工、具體的執(zhí)行方案和落實情況的記錄。責任到人,事事有人管,事事管到位,實行嚴格的負責制和責任追究制。學校各項工作依法按章辦事,從嚴自律,按部就班,各項工作平穩(wěn)有序的開展。

我校高度注重教師的政治學習和思想教育,加強對教師的思想品質和職業(yè)道德的理論學習,不斷提高教師的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平。學校經(jīng)常組織教師學習上級有關文件,召開民主生活會及時了解教育的動態(tài)趨勢。加強對學校紀律制度的規(guī)范落實,及時發(fā)現(xiàn)和解決教師隊伍里存在的種種不良現(xiàn)象,嚴格執(zhí)行各項法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度,加強行風建設,杜絕各種不良思想和錯誤做法,規(guī)范教師的教育教學行為,牢固樹立“為人民辦教育”、“辦人民滿意的教育”的信念,嚴格要求,凈化思想,全心全意投入到工作中來。

我校始終把教育教學當做學校工作的頭等大事,積極穩(wěn)妥的推進實施新課程改革,倡導實施新課程理念,切實提高教學質量。堅持以素質教育為核心,以學生為本,以促進學生的'全面發(fā)展為目標,努力抓好課堂常規(guī)的檢查和督促,認真落實備、教、改、聽課、課外輔導等各個教學環(huán)節(jié),積極開展教研活動,加大教師的學習培訓力度,不斷優(yōu)化教師的教學行為,努力提高課堂教學效率;學校經(jīng)常開展教研活動,定期或不定期的進堂聽課,檢查教師工作的落實情況,記錄在檔。教師之間也常?;ハ鄬W習,走出校門,取長補短,在總結反思中成長提高。同時,學校堅持“五育并舉、德育為先”的教育宗旨,加強對學生的思想道德建設和法制安全教育,積極開展各項活動,全面提高學生的綜合素質。學校以少先隊為主陣地,開展豐富多彩的活動。本期內(nèi),除了各年級常態(tài)的班級課外活動外,學校專門組織了學生參觀游覽了漢武文化生態(tài)園和蓮花湖公園,激發(fā)了學生的愛家鄉(xiāng)愛祖國的思想情感陶冶了學生的審美情操。

我校共有教師16人,班子內(nèi)成員5人,教學、環(huán)境衛(wèi)生、財務、安全、后勤、學籍管理、信息報送等各項工作分工明確,責任細化,各司其職,制定了一系列的規(guī)章制度,措施得力,落實到位。學校注重以人為本,注重和諧校園的建設,注重校園文化的培育,注重發(fā)揮每個人的優(yōu)勢和能力,步調(diào)一致,行動快捷。學校領導以身作則,身體力行,堅持民主與集中的管理體制,陽光操作,人性化與制度化相結合,教師們建言獻策,和諧相處,共謀發(fā)展。一學期以來,學校根據(jù)標準化建設的要求,不斷尋找差距,努力完善各項工作,按時按質量按要求完成了上級布置的各項任務,沒有出現(xiàn)任何差錯。

我校一直高度緊繃安全這根弦,認真落實各項安全制度與措施。學校從領導到老師分工明確,成立安全領導小組,專人負責,責任層層分解,層層落實,加強安全制度的完善,加強安全法規(guī)和措施的宣傳,加強應急預案的演練,先后舉行學生地震逃生演練,組追學生收看防溺水視頻。學校重點把食品衛(wèi)生、道路安全、水電安全作為重點來抓,時常提醒,集中訓示,開展形式多樣的活動,杜絕苗頭,防患于未然;及時解決存在的安全隱患,排查一切安全事故的可能性。學校發(fā)揮學生的主體作用,自我約束,自我管理。一學期以來學校從未出現(xiàn)任何安全事故。另外,學校高度重視留守兒童之家的建設,把留守兒童之家工作做得更實更細。

目標管理的計劃 目標管理自查報告篇九

1.它與傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制有著明顯的區(qū)別:

傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制在設置目標時缺乏科學性,目標設置脫離實際情況。而目標管理在設置目標時,充分考慮市場情況并結合企業(yè)自身優(yōu)勢,總目標、部門目標、員工目標之間清晰而明了,上級協(xié)助下級完成目標,左右部門相互協(xié)調(diào)并強調(diào)員工的自我管理,使得員工能夠很好的意識到要我干和我要干之間的區(qū)別。

2.成果評價方法不同:

傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制注重的擠壓式的行政命令方法,而目標管理側重是上級在制定目標時要與下級共同協(xié)商,并對完成目標的可行性、實施過程中的可操作性進行充分協(xié)調(diào),通過這種方式來指導下級完成工作。在強調(diào)企業(yè)利潤最大化的同時能夠充分調(diào)動員工工作的積極性和創(chuàng)造性。

3.目標間的關系不同

傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制在制定目標時各管理目標間沒有形成目標鏈,造成各部門在目標執(zhí)行過程中相互脫節(jié),難以協(xié)調(diào)一致。而目標管理注重的是在總目標、部門目標、員工目標之間形成目標鏈,各個目標之間相互銜接,各部門之間的工作進度一目了然,這樣既增進了各部門之間的團結協(xié)作,又避免了部門主義、個人主義情況的發(fā)生。這樣做一來可以提高管理水平,二來可以提高員工素質,使目標管理的特點---自我管理充分體現(xiàn)出來。

目標管理圖清晰的標明了工作過程中的目標形成機制。由總目標到部門目標、落實目標,目標實施、目標考核以及他們之間的信息反饋,形成了一個完整的目標鏈鎖,層層分解,責任到人,任務到人,目標詳實而清晰,這樣從另外一個側面又充分展示出其在強調(diào)提高管理素質的同時更加注重員工的自身能力與自我管理。

1.企業(yè)的一系列經(jīng)營管理活動。其最終目的就是追求利潤最大化。

在培訓過程中,任課老師為我們講述了目標管理中的提高業(yè)績型目標管理,其作用就是提高員工工作效率,進而提升企業(yè)業(yè)績。其原理就是運用企業(yè)的組織體系,自上而下,采用逐層分解目標,形成左右貫通,上下呼應的這樣一種目標鏈鎖,環(huán)環(huán)相扣,群策群力共同完成目標的一種管理方法。這給我以啟迪,那就是提高業(yè)績型目標管理,它的重心是提升業(yè)績,方法是自上而下逐級制定目標,目的是建立目標之間的環(huán)型鏈鎖,使企業(yè)的信息流、生產(chǎn)流、銷售流、物流融為一體。由此形成一個完整的管理鏈條,可以使上至公司負責人,下至基層員工對整個工作進展情況有全面了解,以及時根據(jù)市場情況修訂目標。

2.目標體系圖

目標體系圖是將總目標層層分解、匯總并公布出來使企業(yè)的目標體系與組織目標直接相關的程度,由高到低,以便與兄弟單位了解目標的執(zhí)行進度,生產(chǎn)與銷售的進度并隨時加以聯(lián)系。

這就為我們在實際工作中指明了方向,目標體系圖的建立一是便于領導隨時了解并及時部署新的符合實際工作進度的目標。二是便于員工了解自己工作的完成情況。三是便于各個部門加強聯(lián)系,協(xié)調(diào)一致。確實是一個好的管理圖,有其實用性。

誠如培訓講師在課上提到的,在實際運用過程中此方法也存在一些不足。比如上層在制定總目標的時候,目標的制定正確與否至關重要,所謂“容易”制定的背后,其實是對經(jīng)濟形勢及市場綜合評估,以及綜合各部門提出的相關意見后,由公司決策層提出并制定,其壓力是非常大的,某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差會影響全局。因此要求我們在實際工作當中,當總經(jīng)理正確制定出總目標時,中層領導要啟到承上起下的作用,同時要尊重基層員工的工作自主性,不要過多干預,充分發(fā)揮他們的自主管理能力。

綜上所述,我個人認為在理解、制定、實施目標管理過程中,既要堅定完成公司決策層制定的總目標這個原則不能變,但又要把握目標執(zhí)行過程中的靈活性。兩者缺一不可。目標是死的,但人是活的,這就要求我們在目標管理的執(zhí)行過程中,充分估計形勢的變化,審時度勢,保持與員工的密切溝通,多聽聽他們的聲音,,使他們在完成基層目標的同時,能夠很好的與部門目標進而與總目標之間充分銜接,使之體現(xiàn)出目標管理的基本原理,那就是目標的制定、分解、落實、信息反饋與員工的的自我管理有機結合,使企業(yè)逐步走上正規(guī)化、科學化的軌道上來。

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