工作要點和工作計劃區(qū)別 小學(xué)班級工作計劃要點

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

工作要點和工作計劃區(qū)別 小學(xué)班級工作計劃要點篇一

一、 班級簡析

本班共計學(xué)生46名，其中男同學(xué)31人，女同學(xué)15人。據(jù)以前對這班了解，本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做，基本上又是遠路生，一放學(xué)就要乘車回家。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。新來的6名轉(zhuǎn)校生以及外地生，經(jīng)過這段時間的了解，近四個是學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的學(xué)生。同時，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。

二、 工作重點

1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標。每天與對學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。

3、努力轉(zhuǎn)化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時也幫助后進生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。

4、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任老師工作要細致入微，在細微的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負責(zé)關(guān)燈的燈長，負責(zé)關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。

5、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級。

6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

工作要點和工作計劃區(qū)別 小學(xué)班級工作計劃要點篇二

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認真貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學(xué)校組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。

二、班級基本情況和目標

我班現(xiàn)有學(xué)生，其中女生**人，男生**人。多數(shù)學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,但還缺乏奉獻寬容精神，尤其是班級參加跳舞人數(shù)之多，對于培養(yǎng)優(yōu)秀干部等班級管理十分不利。孩子們還缺少團結(jié)協(xié)作精神，缺少自主管理能力，尤其是對于班干部的培養(yǎng)還需加大力度。所以從開學(xué)初，培養(yǎng)得力的班干部，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，明確學(xué)習(xí)目的，形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)將是本學(xué)期的工作重點。

三、工作措施：

2、開展豐富多彩的德育活動。本學(xué)期我班將從愛國家、愛學(xué)校、愛學(xué)校、保安全等方面開展德育活動，注重教育的生活化、情景化，力爭使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶。

3、班干部培養(yǎng)工作

加強班級干部的隊伍建設(shè)，努力打造一支講正氣、有責(zé)任、有影響力、有榜樣作用的干部隊伍。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。

4、加強對后進生的教育工作。

對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為社會的有用人才。

5、開展各項明星閃亮評比活動。

繼續(xù)開展明星閃亮評比活動，每天記錄比賽結(jié)果，班主任要加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學(xué), 民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、晨會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

6.安全警鐘常鳴。利用晨會、班會、校訊通等平臺，注意加強對學(xué)生的安全知識的宣傳，強化學(xué)生的安全意識，對于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn)、及早排除，讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)，真正做到“先防后治，防治結(jié)合”。

7、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。

充分發(fā)揮校訊通的平臺作用，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

以上是本學(xué)期的班級工作計劃，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取讓學(xué)生在各方面有更好的發(fā)展，班級管理再上一個新的臺階。

四、每月工作安排：

九月：

4.清潔衛(wèi)生分配到戶，責(zé)任包干;

5.開展弟子規(guī)的晨誦。

6.做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系。

十月：

1.做好安全檢查及思想教育工作;結(jié)合“十一”假期，對學(xué)生加強安全教育。

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查;

3.開展 “一幫一”互助活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;

4.開展弟子規(guī)的晨誦。

十一月：

1.做好安全檢查及教育工作;

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律檢查的監(jiān)督和督促;

3.開展弟子規(guī)的晨誦。

4.期中考試總結(jié);

十二月：

1.做好安全檢查及教育工作。

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律檢查的監(jiān)督和督促。

3.做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計劃。

4.開展主題班隊活動。

5.開展弟子規(guī)的晨誦。

一月：

1.做好安全檢查及教育工作。做好學(xué)期結(jié)束各項工作。

2.組織學(xué)生復(fù)習(xí)，參加期末考試。

3.開展弟子規(guī)的晨誦。

4.結(jié)合寒假，對學(xué)生進行安全教育。

工作要點和工作計劃區(qū)別 小學(xué)班級工作計劃要點篇三

x年共青團工作的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)是：深入貫徹落實黨的xx大和團的xx屆六中全會精神，以服務(wù)青年學(xué)生成長成才為目標，以學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高為主線，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，深化“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，服務(wù)大學(xué)生成才就業(yè)，不斷加強學(xué)生骨干培養(yǎng)，逐步構(gòu)建學(xué)生組織一體化，以改革創(chuàng)新精神推動學(xué)校團的工作實現(xiàn)新發(fā)展。

學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，以中央16號文件為指導(dǎo)，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝學(xué)生頭腦，用社會主義核心價值體系凝聚塑造青年，深化理論學(xué)習(xí)，開展主題實踐，加強陣地建設(shè)，切實提高思想政治教育的針對性和實效性。

1、開展 “永遠跟黨走，爭做新一代”主題教育活動。利用紀念改革開放30周年、舉辦北京奧運會、迎接團的xx大召開等契機，繼續(xù)在青年學(xué)生中廣泛開展“永遠跟黨走，爭做新一代”主題教育活動，采取生動有效的形式，引導(dǎo)大學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，深入了解改革開放的偉大歷史進程，與祖國共奮進，自覺用鄧小平理論、“”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

2、樹立和宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀典型。進一步發(fā)揮“五四表彰”的示范導(dǎo)向作用，評選表彰一批品學(xué)兼優(yōu)、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生典型，開展“理工青年十大風(fēng)云學(xué)子” 的評選，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。加強優(yōu)秀學(xué)生典型的挖掘、培養(yǎng)、表彰和宣傳工作，重視用身邊人、平凡事教育影響青年學(xué)生，宣傳自立自強、奮發(fā)成才的優(yōu)秀學(xué)生典型，充分發(fā)揮榜樣教育作用。

3、鞏固和加強共青團陣地建設(shè)。大力加強思想教育陣地建設(shè)，發(fā)揮團校和“特色團日”的教育帶動作用，開展主題突出、特色鮮明、活躍基層的教育活動;加強網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，發(fā)揮“理工青年網(wǎng)”的示范輻射作用，開展青年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明行動，引導(dǎo)青年學(xué)生健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng);加強宣傳陣地建設(shè)，通過團報團刊和“理工青年”網(wǎng)開展好“我心目中最喜愛的老師”評選、“理工青年十大風(fēng)云學(xué)子”的評選，擴大優(yōu)秀典型在廣大學(xué)生中的影響力;大力宣傳各級共青團組織的優(yōu)秀做法和先進典型，探索運用現(xiàn)代技術(shù)手段和傳播方式開展生動活潑的思想政治教育工作的新方法、新途徑。

大力實施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力為重點，廣泛開展學(xué)術(shù)科技、校園文化、社會實踐、志愿服務(wù)等活動，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力、文化素養(yǎng)和責(zé)任意識，積極服務(wù)于青年學(xué)生的成長成才和就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

1、大力開展學(xué)習(xí)活動。積極踐行“厚德博學(xué)，追求卓越”的校訓(xùn)，開展樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境、做優(yōu)秀學(xué)子的“三優(yōu)”學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動。動員各學(xué)院開展各類學(xué)科競賽，讀書征文、學(xué)習(xí)交流、課題研討等活動，面向基層，精心組織，廣泛參與，營造“人人講認真學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍;定期舉辦院士報告，博導(dǎo)論壇，學(xué)子沙龍，外語角等活動，激勵和引導(dǎo)廣大學(xué)生把主要精力用于學(xué)習(xí)之中;舉辦“我心目中最喜愛的老師”評選活動，弘揚尊師重教，教學(xué)相長的校園風(fēng)氣。

2、以“挑戰(zhàn)杯”競賽為龍頭，大力開展學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。舉辦第八屆“創(chuàng)新杯”科技文化節(jié)，推廣校院結(jié)合，專業(yè)交叉，特色鮮明的科技創(chuàng)新活動及項目;協(xié)助教務(wù)部門辦好湖北省機械創(chuàng)新設(shè)計大賽;做好全國及省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的宣傳組織準備工作，力爭取得好成績。

3、繁榮校園文化，打造活動品牌，建設(shè)和諧校園。以省第二屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)和全國大學(xué)生藝術(shù)展演為牽動，舉辦好“金秋藝術(shù)節(jié)”，開展學(xué)生喜聞樂見，樂于參與，雅俗共賞的文化活動;以參加教育部“五月的鮮花”全國高校大型文藝匯演活動和大學(xué)生藝術(shù)節(jié)為契機，加強藝術(shù)團建設(shè)，精心組織，著力編排反映我校特色的節(jié)目參加比賽和演出，展示我校蓬勃向上的精神風(fēng)貌和師生員工的人文素質(zhì)。以“活力奧運，飛揚青春”為主題，開展群眾性體育活動。

4、廣泛開展各類學(xué)生社會實踐和志愿服務(wù)活動。結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神、紀念改革開放30周年等契機，廣泛開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。加強實踐活動的專業(yè)化和陣地化建設(shè)，鼓勵學(xué)生在實踐中受教育，長才干，做貢獻。繼續(xù)組織好青年學(xué)生參與日常性和大型活動的志愿服務(wù)，日常性的志愿服務(wù)是立足校內(nèi)，服務(wù)師生，在建設(shè)和諧校園中培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，積極參與“志愿中國，人文奧運”活動，配合上級部門做好志愿者招募工作。做好“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”和“中國青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團” 招募、選拔、派遣工作。

在面對全體大學(xué)生開展理想信念教育的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生干部、理論學(xué)習(xí)骨干、入黨積極分子、學(xué)生黨員等進行重點培養(yǎng)，使他們逐步成長為堅定的青年馬克思主義者。

1、加大對學(xué)生干部的培養(yǎng)力度。堅持用中國特色社會主義理論體系教育武裝學(xué)生干部，不斷增強學(xué)生干部的政治意識、大局意識、責(zé)任意識，提高他們的思想政治素質(zhì)和工作能力，發(fā)揮學(xué)生骨干在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中的模范帶頭作用。

2、加大對各類優(yōu)秀學(xué)生的教育力度。依托團組織、學(xué)生會、學(xué)生社團等，針對理論學(xué)習(xí)骨干、入黨積極分子、學(xué)生黨員、專業(yè)拔尖學(xué)生、文體特長學(xué)生等各類優(yōu)秀學(xué)生開展教育培訓(xùn)和實踐鍛煉，堅定理想信念，促進全面發(fā)展。通過評比獎勵、聯(lián)誼交流、舉薦配置等途徑，把各類優(yōu)秀學(xué)生更加緊密地凝聚在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。

3、加大理工團校的建設(shè)。發(fā)揮“理工才俊”學(xué)生骨干培訓(xùn)班的示范作用，積極探索加強高校學(xué)生干部培養(yǎng)的新途徑、好做法。

4、加大對學(xué)生干部和學(xué)生組織的管理。修訂《學(xué)生干部管理條例》，建立學(xué)生干部檔案，實行自下而上的推薦競聘制和自上而下的評價考核制度;加強對學(xué)生組織的管理，完善《學(xué)生組織管理條例》，規(guī)范各類學(xué)生組織的工作制度和辦事程序。加強對學(xué)生會、研究生的指導(dǎo)，增強為學(xué)生服務(wù)的意識和能力，增強工作活力及在學(xué)生中的影響力，鞏固在學(xué)生組織中的主體地位。

1、不斷完善學(xué)校團學(xué)工作格局。進一步完善以共青團組織為主體，學(xué)生會、學(xué)生社團為兩翼的“一體兩翼”工作格局，加強團學(xué)組織自身建設(shè)。特別是要進一步加強基層團委、團支部建設(shè)，按照“夯實基礎(chǔ)，激發(fā)活力，凸顯特色”的原則，認真研究修訂《基層團組織考核體系》，促進學(xué)校共青團工作整體水平的進一步提高。

2、加強學(xué)生會(研究生會)和學(xué)生社團建設(shè)。發(fā)揮學(xué)生會、研究生會聯(lián)系學(xué)生和學(xué)校的橋梁紐帶作用，推行好“學(xué)生信息交流制度”，積極做好訴求反映工作，指導(dǎo)學(xué)生會組織依法有序地代表和維護學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益;加強學(xué)生社團的管理，推行注冊資格證和星級管理制度，引導(dǎo)學(xué)生社團開展積極向上，健康、有特色的教育活動，舉辦好“社團文化節(jié)”、“女生節(jié)”，重點支持十個學(xué)生社團開展特色鮮明，個性突出的活動。

3、加強調(diào)查研究。認真研究分析學(xué)校共青團工作面臨的新情況新問題，研究當(dāng)代青年學(xué)生特別是“90后”學(xué)生的新特點新變化，積極探索學(xué)校共青團工作的新方式新途徑，與時俱進地開展學(xué)校團的工作，努力使學(xué)校團學(xué)工作在學(xué)生成長成才過程中發(fā)揮更大作用。

工作要點和工作計劃區(qū)別 小學(xué)班級工作計劃要點篇四

根據(jù)市、縣局黨組的工作安排，結(jié)合煙葉工作站工作實際，特擬定20xx年xx黨支部工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十吧大精神，進一步解放思想，實事求是，加強基層黨員隊伍建設(shè)，緊緊圍繞遵義市公司黨委“強組織、增活力、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題思路，按照“六有雙晉一創(chuàng)”的工作標準建設(shè)基層標準化支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，努力開創(chuàng)枧壩工作站黨建工作新局面。

二、年度主要工作計劃

第一季度

1、2月下旬，組織召開一次黨員大會，選舉支部委員，及無職黨員，簽訂黨員承諾;傳達2014年度公司工作會相關(guān)精神，布置2014年度工作任務(wù)。

2、2月底，召開支部會議討論決定“2014年度優(yōu)秀黨員”評選方案，開展2014年黨員發(fā)展工作，完善黨員活動室規(guī)劃布局。

3、3月初召開支部黨員大會，傳達縣公司職工代表大會精神，認真落實公司會議精神;設(shè)置支部宣傳欄、黨務(wù)公開欄，制定支部宣傳管理辦法。

4、3月中旬，開展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動，制定廉政風(fēng)險防控措施，制定廉政風(fēng)險排查方案、計劃。

5、3月下旬，制定幫扶活動實施方案，開展結(jié)對幫扶活動，以及組織黨員義務(wù)植樹活動。

第二季度

1、4月中、下旬，組織各黨小組召開小組擴大會議，學(xué)習(xí)黨章，并討論接受入黨積極分子;組織黨員及員工生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn);組織黨員井窖移栽技術(shù)宣講團，。

2、5月初，聯(lián)合團支部、工會組織開展開展以“追尋前輩足跡，感受中建發(fā)展”為主題的“慶祝xxx公司成立30周年、xxx局成立60周年”教育活動，讓項目員工了解局及中建的奮斗歷程，學(xué)習(xí)中建文化、組織學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)資料。

3、5-7月，利用勞動節(jié)、青年節(jié)、“七一”等節(jié)日為鍥機，開展以“朝陽智囊黨支部”為主題的黨員上臺授課(青年員工喜歡的主題知識)、評選優(yōu)秀講師的特色培訓(xùn)活動，激發(fā)比學(xué)趕超的氛圍,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部;并聯(lián)合項目團支部、工會，組織項目青年員工進行一次野外拓展訓(xùn)練活動，增強團隊的合作默契和凝聚力。

4、6月，召開職工大會，聽取群眾意見、開展民意調(diào)查;召開黨支部委員會、黨支部大會各一次，討論發(fā)展入黨積極分子、黨員等事宜，學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)資料;會后分發(fā)學(xué)習(xí)資料(工程管理方面)。

第三季度

1、7月初，組織開展以“超越黨員、人人先鋒”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，結(jié)合績效考核評選專業(yè)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技能拔尖、工作業(yè)績突出的“首席員工”。

2、8月，分發(fā)項目自學(xué)資料(法律法規(guī)方面)。

3、9月，召開黨小組會、黨支部委員會、黨支部大會各一次，討論發(fā)展入黨積極分子、黨員等事宜，學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)資料。

第四季度

1、10月，聯(lián)合工會、團支部組織一次集體婚禮，開展一系列文體活動，例如象棋交流賽、讀書月等，學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)資料、分發(fā)自學(xué)資料，促進員工身心健康，增進員工交流，建設(shè)學(xué)習(xí)型項目。

2、10月中旬，組織一次中層領(lǐng)導(dǎo)干部觀摩或者專家培訓(xùn)會。

3、11月，組織項目中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部開展述職述廉活動，進行年終績效考評,開展個人有關(guān)事項報告、個人收入申報。

4、12月，召開黨小組會、黨支部委員會、黨支部大會各一次，討論發(fā)展入黨積極分子、黨員等事宜，學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)資料。

二、基礎(chǔ)性工作

1、加強黨支部資料歸檔管理，每一次活動、會議要有策劃、會議紀要、簽到表、圖片等資料;每月初做好黨支部工作手冊的填報記錄工作。

2、支部委員、無職黨員密切聯(lián)系群眾，全年發(fā)展入黨積極分子1-2名，同時按規(guī)定做好黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。

3、5月份、11月份分別收取上下半年黨費，并及時繳納縣局(分公司)黨委;按規(guī)定適時開展誡勉、崗前、警示談話等廉政談話，并做好談話記錄。

4、對于項目重要事件的決定，黨支部必須組織召開班子會、職工大會，支部委員要參與。

三、宣傳報道

1、組建枧壩支部宣傳組，充分挖掘工作中的先鋒模范典型員工、典型事例，充分發(fā)揚綏陽煙草精神。

2、分解宣傳報道任務(wù)，具體落實到各支部委員，由宣傳委員專人牽頭負責(zé);對于重大事件的宣傳報道，要提前策劃、有人跟蹤，全年宣傳報道20篇以上，在遵義煙草、東方煙草報發(fā)表兩片以上。

工作要點和工作計劃區(qū)別 小學(xué)班級工作計劃要點篇五

1、認真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。

（1）新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

（2）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對照檢查。

（3）信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)加強全體語文教師在信息技術(shù)上的應(yīng)用能力，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段。

2、嚴格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實。

（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處。

（2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計劃，落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

（3）加強組內(nèi)聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發(fā)揚教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。

3、積極開展教學(xué)研究活動，提高教研水平

（1）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開展教學(xué)實踐活動，各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在組內(nèi)互相聽課，共同提高。

（2）繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音教學(xué)、二年級的識字教學(xué)、三至六年級主要以加強習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。

（3）鼓勵教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準確、生動、形象，為學(xué)生示范。

（4）堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品味。

（5）加強教師教學(xué)的指導(dǎo)，提高教育質(zhì)量。本學(xué)期爭取各班的合格率達95％以上，優(yōu)秀率達60％以上，平均分在80分以上，學(xué)困生進步率80％以上。特別是加強對畢業(yè)班教師的指導(dǎo)，適時給出指導(dǎo)性的建議，目的是提高畢業(yè)班的優(yōu)秀率，確保合格率達到95%。

（6）開展課改研究活動。

一是每周進行一節(jié)的教研究活動課；

二是根據(jù)學(xué)校計劃，從第x周開始開展匯報課活動，要求教師以新的觀念上公開課、匯報課，在活動中，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。

4、組織各項活動和競賽，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺。

（1）舉辦讀書節(jié)，進行讀書競賽活動。一是讀好書活動。每學(xué)期組織學(xué)生讀好三本書，開展大量閱讀活動，并要求做好讀書記錄和古詩詞的積累與背誦。

（2）舉行課堂教學(xué)匯報課。

（3）各年級組織學(xué)生參加專項競賽，如寫字比賽等。

（5）撰寫論文和教學(xué)案例，積極參加鎮(zhèn)教育學(xué)會分會的評比活動。

（6）布置好學(xué)生的預(yù)習(xí)，教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并做好有布置有落實有檢查。

工作要點和工作計劃區(qū)別 小學(xué)班級工作計劃要點篇六

一、積極轉(zhuǎn)變角色意識。我剛進入農(nóng)村基層，在諸多方面肯定不熟悉，希望自己能積極轉(zhuǎn)變觀念，扎根基層，服務(wù)基層。積極向鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)取經(jīng)，用他們的工作經(jīng)驗武裝自己，提高自己的工作能力。

二、定期召開村委會，積極商討經(jīng)濟發(fā)展大計。不定期召開村、社干部會議，積極宣傳上級的惠農(nóng)政策，提高思想覺悟，多學(xué)習(xí)，多鉆研，多走訪。

三、努力打造和諧、穩(wěn)定的示范村。

四、做到勤走訪、勤調(diào)查。走社串戶，詳細的了解農(nóng)戶對目前我們工作的看法和意見，有什么困難，把這些想法積極向鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)匯報，為領(lǐng)導(dǎo)決策部署提供真實的參考依據(jù)。

五、積極引進致富項目，提高村民收入。通過自己所學(xué)的文化知識，多渠道，多方位引進致富的門路和項目，大力發(fā)展本村的特色產(chǎn)業(yè)，把產(chǎn)業(yè)做大做強。

以上計劃，鑒于能力問題，很多方面還不完善，希望鎮(zhèn)上各位領(lǐng)導(dǎo)逐步完善。

工作要點和工作計劃區(qū)別 小學(xué)班級工作計劃要點篇七

1、教職工的教育觀念和教育思想進一步轉(zhuǎn)變試點工作剛開始，全校教職工對中期評估的不了解或了解的不多。經(jīng)過認真的學(xué)習(xí)，反復(fù)宣傳和扎實工作，教職工的思想觀念有了顯著變化，能夠認真學(xué)習(xí)和適應(yīng)現(xiàn)代遠程教育思想和現(xiàn)代遠程教育理論和技能，積極探索現(xiàn)代遠程開放教育的教學(xué)模式和教學(xué)管理模式及運行機制。參加試點的積極性、自覺性越來越高，為順利通過總結(jié)性評估打下了良好的思想基礎(chǔ)。

2、教學(xué)和教學(xué)管理模式初步確立結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展狀況，分析開放教育學(xué)習(xí)對象的不同情況，在以人為本、終身教育的理論指導(dǎo)下，在構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的進程中，電大緊扣開放教育的條件下體現(xiàn)開放教育理念，緊扣應(yīng)用型人才培養(yǎng)這個目標，注重學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，緊扣在信息技術(shù)特別是網(wǎng)絡(luò)條件下強調(diào)學(xué)習(xí)者相互間的交流與溝通，經(jīng)過理論探索和實踐初步形成了“兩主、兩服、四導(dǎo)、六結(jié)合”的教學(xué)模式（簡稱2246模式）。兩主：學(xué)生以個性化自主學(xué)習(xí)為主；教師以多樣化導(dǎo)學(xué)為主。兩服：豐富的多媒體教學(xué)資源服務(wù)；現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)技術(shù)和環(huán)境服務(wù)。四導(dǎo)：入學(xué)引導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)中輔導(dǎo)、學(xué)程復(fù)導(dǎo)。六結(jié)合：個性化自主學(xué)習(xí)和多樣化的導(dǎo)學(xué)輔導(dǎo)面授相結(jié)合；閱讀消化教材與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)等媒體資源相結(jié)合；實時和非實時與集中和非集中的雙向交互式學(xué)習(xí)相結(jié)合；獨立學(xué)習(xí)與小組協(xié)作式學(xué)習(xí)相結(jié)合；傳授專業(yè)知識與強化專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)相結(jié)合；誠信學(xué)習(xí)教育與過程監(jiān)控督查相結(jié)合。以及與之相適應(yīng)的人性化、技術(shù)化、制度化的教學(xué)管理模式和運行機制。

3、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保證體系逐步完善

（1）健全教學(xué)管理制度20xx年學(xué)校結(jié)合總結(jié)性評估工作的具體要求和試點工作中遇到的新情況、新問題，對教學(xué)計劃、大綱的制訂與實施，教學(xué)形式和方法，各項教學(xué)環(huán)節(jié)的組織，教研活動的開展，教師隊伍建設(shè)等教學(xué)、教務(wù)工作進行了調(diào)整和修改了多項

規(guī)章制度

（2）強化教學(xué)過程的管理學(xué)校重點抓了自學(xué)環(huán)節(jié)的管理、輔導(dǎo)環(huán)節(jié)的管理、作業(yè)環(huán)節(jié)的管理、實踐環(huán)節(jié)的管理。

（3）加強教學(xué)檢查和督查學(xué)校每學(xué)期都由教學(xué)處會同相關(guān)處室抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干，采取問卷、座談、聽課、查閱文檔等形式檢查全市電大的教學(xué)工作，分析情況、查找原因、提出解決問題的措施，同時學(xué)校還制定了教學(xué)檢查規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)檢查工作。

工作要點和工作計劃區(qū)別 小學(xué)班級工作計劃要點篇八

中共馬鞍山市委辦公室《關(guān)于印發(fā)黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實施細則的通知》下發(fā)后，我局積極行動、迅速部署，召開黨組會，認真組織學(xué)習(xí)。使各位成員充分認識到黨組是抓意識形態(tài)工作的主體責(zé)任，書記是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)直接責(zé)任。明確了黨組的責(zé)任內(nèi)容、工作的相關(guān)制度、追責(zé)的相關(guān)情形，使黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部個人明確了抓意識形態(tài)工作的基本遵循，也增強了抓意識形態(tài)工作的責(zé)任意識和使命擔(dān)當(dāng)，達到統(tǒng)一思想，齊抓共管的目的。目前，全局上下沒有發(fā)現(xiàn)在意識形態(tài)方面存在明顯問題的人和事。

局黨組中心組在學(xué)習(xí)《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實施細則》的基礎(chǔ)上，進一步明確了局黨組抓意識形態(tài)工作的具體制度、責(zé)任科室，以及一些具體情況的處置辦法。修訂《安監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政責(zé)任清單》，并按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”的要求，局黨組與各級黨員干部簽訂“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書”，定期組織黨風(fēng)黨紀教育、警示教育和作風(fēng)建設(shè)教育活動，將意識形態(tài)工作作為重要內(nèi)容納入其中，進一步明確局領(lǐng)導(dǎo)抓意識形態(tài)工作的具體責(zé)任，把意識形態(tài)工作作為考察評估的基本內(nèi)容，明確考察評估目標、方式和獎懲辦法。通過建章立制，逐步形成了從黨組到基層黨組織、從黨組織到領(lǐng)導(dǎo)干部、從內(nèi)容到形式、從落實到評估一整套較為完善的抓意識形態(tài)工作制度機制。

在對象上，抓住離退休老干部等關(guān)鍵人員，通過座談交流、政策宣貫、事業(yè)關(guān)懷、生活關(guān)心等措施，讓他們經(jīng)常受到正確思想的教育影響和組織的關(guān)懷溫暖，從而不斷堅定信仰信念，樹立正確價值觀念，并定期檢查指導(dǎo)，督促切實落實意識形態(tài)工作，抓住全局意識形態(tài)工作的“大頭”。在措施上，抓住思想引領(lǐng)、政治一致、價值宣揚、輿論導(dǎo)向等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，利用一切時機和場合，創(chuàng)造健康向上的思想政治氛圍，在潛移默化中教人育人。在時空上，抓住會堂、飯?zhí)眉拔⑿?、短信等關(guān)鍵時機、場所和平臺，確保這些正式、大眾、主流場所和平臺的健康、規(guī)范、有序，在細微之中保障意識形態(tài)工作扎實到位。

局黨組不斷創(chuàng)新意識形態(tài)建設(shè)的載體和方法，利用多種途徑，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，努力培養(yǎng)干部職工良好的道德風(fēng)尚。利用黨組中心組擴大會，認真組織學(xué)習(xí)黨的十八屆五中、六中全會精神，學(xué)總書記重要系列講話、“一準則兩條例”、《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》、《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》、《黨委工作方法》等重要理論，今年以來先后組織19次黨組中心組擴大會，進行集中學(xué)習(xí)。利用“道德講堂”，對全局干部職工進行黨的知識教育、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和社會主義榮辱觀教育，在全局逐步形成良好的社會道德風(fēng)尚;持續(xù)開展安全生產(chǎn)月活動，通過安全知識進企業(yè)、進學(xué)校、進機關(guān)、進社區(qū)、進農(nóng)村、進家庭、進公共場所，發(fā)放安全生產(chǎn)宣傳品、舉辦安全生產(chǎn)板報評比，舉辦安全生產(chǎn)知識演講比賽，大力營造安全和諧的社會氛圍;積極組織志愿者20多人到結(jié)對幫扶村-當(dāng)涂縣三聯(lián)村開展幫扶活動，并走訪慰問了孤寡老人、留守兒童、困難老黨員，先后為三聯(lián)村籌措資金近百萬元，為該村建橋修路等。深入幫扶結(jié)對單位含山縣清溪鎮(zhèn)白衣村慰問20戶貧困家庭。通過組織系列活動，幫助廣大干部群眾正確理解全會提出的新觀點、新要求、新實踐，引導(dǎo)大家認識新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)。

工作要點和工作計劃區(qū)別 小學(xué)班級工作計劃要點篇九

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1、企業(yè)文化之概念?

2、企業(yè)文化建設(shè)之路徑選擇

3、企業(yè)文化建設(shè)之實踐模式

4、企業(yè)文化建設(shè)之價值與意義及其與企業(yè)日常經(jīng)營管理活動的關(guān)系，建好企業(yè)文化，就一場戰(zhàn)爭而言，交戰(zhàn)雙方最后勝負的原因，除了天時、地利以外，還有“人和”的因素。

“人和”就是雙方士氣的高漲程度。這個道理，從共產(chǎn)黨與國民黨雙方幾十年的軍事較量中可以充分得到印證。與國民黨相比，共產(chǎn)黨的軍隊中多了一件制勝法寶，這個法寶就是“人和”。正是有了“人和”，共產(chǎn)黨的官兵才能夠團結(jié)一致，眾志成城，并最終奪取戰(zhàn)爭的勝利。而國民黨雖有“飛機大炮”，但由于缺乏“人和”，所以最終還是輸給了“小米加步槍”的共產(chǎn)黨軍隊。在共產(chǎn)黨中是什么力量造就了人和?是毛澤東的政治思想和軍事思想，概括起來講就是毛澤東思想。毛澤東的這種思想實際上就是一種文化，而且是一種博大精深、具有恒遠影響力的文化。如果把中國當(dāng)作是一個企業(yè)，那么毫無疑問，毛澤東就是這個企業(yè)的創(chuàng)造者，毛澤東思想就是這個企業(yè)的最大文化。正是有了毛澤東思想，才使得中國這個四分五裂、一盤散沙的國家能夠凝聚起一股空前的力量，進而發(fā)生翻天覆地的變化。這種力量在很大程度上就是一種文化的力量，是一種精神的力量。企業(yè)管理也是這樣。如果一個企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)營管理工作中注重文化建設(shè)，那么他所管理的企業(yè)就會具有較強的向心力和凝聚力，就會在生產(chǎn)經(jīng)營過程中煥發(fā)出無限生機。

（二）、企業(yè)文化的特征 企業(yè)文化主要具備以下特征：?

1、滲透性。由于企業(yè)文化的主體是思想觀念和經(jīng)營理念，因此它對企業(yè)的影響具有潛移默化的性質(zhì)。如在日本松下公司，它的創(chuàng)立者松下幸之助要求員工上班后的第一件事，就是背誦“松下七精神”：“工業(yè)報國(強調(diào)企業(yè)與國家的關(guān)系)、光明正大(強調(diào)企業(yè)與社會的關(guān)系)、團結(jié)一致(強調(diào)企業(yè)員工之間的關(guān)系)、奮斗向上(強調(diào)員工對事業(yè)的態(tài)度)、禮貌謙虛(強調(diào)員工對顧客的關(guān)系)、順應(yīng)時勢(強調(diào)員工對環(huán)境變化的態(tài)度)、感恩戴德(強調(diào)員工對公司的忠誠度)?！边@些內(nèi)容是很難用命令方式要求員工做到的，但它可以通過觀念滲透來達到。

3、延續(xù)性。一個企業(yè)，它的文化一旦形成，就會帶有很強的生命力，它不會以一時一刻或個別人的意志為轉(zhuǎn)移，具有延續(xù)性。即使這個企業(yè)倒下了，但它所創(chuàng)造的企業(yè)文化卻不會自行消亡。史玉柱的“巨人”集團雖然倒下了，但他所創(chuàng)下的“巨人”文化卻被他的團隊在逆境中發(fā)揮得淋漓盡致，最后又被他嫁接到了創(chuàng)立“腦白金”的全過程當(dāng)中。世界上，百年老店不多見，但歷經(jīng)千年的文化卻多的是。

4、“師”的作用。在一次講座中，我曾提出了一個“師、帥、將”三級管理的觀點。對于集團化的大型企業(yè)來說，進行經(jīng)營管理有如組織一場大的戰(zhàn)役，為了達到預(yù)期目標，就必須對每個層次的參戰(zhàn)對象進行明確的職責(zé)分工，并賦予適當(dāng)?shù)臋?quán)力和責(zé)任，使“師、帥、將”三級層次都能夠發(fā)揮出各自不同的作用，從而奪取勝利?！皫煛笔谴竽X中樞，是決策者或者說決策層，擔(dān)負著整個戰(zhàn)役中謀篇布局和明確戰(zhàn)略意圖的任務(wù)?！皫?、帥、將”之間，要形成一個作戰(zhàn)整體，要有一個有機配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動的工作機制。在這個體制中，“師”除了要有戰(zhàn)略家的素質(zhì)以外，還要有教育家的素質(zhì)，要善于用訓(xùn)令而不只是命令的方式告訴下屬自己的作戰(zhàn)意圖，同時“師”還擔(dān)負著最大限度的發(fā)揮全體作戰(zhàn)人員積極性的艱巨任務(wù)，要做到論功行賞，獎罰有理有據(jù)。 這個“師”在企業(yè)中，就是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)或者企業(yè)最高決策層。它既要統(tǒng)攬大局工作，又要充分調(diào)動全體干部員工的積極性。從這個意義上講，“師”的任務(wù)必須包括企業(yè)文化建設(shè)，要通過企業(yè)文化建設(shè)來實現(xiàn)自己的戰(zhàn)略意圖。因此有人把企業(yè)文化建設(shè)稱作“一把手工程”，我把它稱作“師的項目”。

其次，企業(yè)文化有助于超常發(fā)揮“師”的領(lǐng)導(dǎo)作用。一個企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，如果他只是會當(dāng)下達命令的“司令員”，用他手上所掌握的各種規(guī)章制度，通過灌輸?shù)姆绞綄⒂媱澓头桨嘎鋵嵉较聦偕砩希敲?，這樣的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)還遠遠算不上是一個“師”，而只是一個“將”，或頂多與“帥”沾點邊。而真正優(yōu)秀的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)則善于放棄“司令”的權(quán)力，善于把訓(xùn)令當(dāng)作貫徹自己意圖和落實自己決策的最有效手段。這樣的領(lǐng)導(dǎo)，也深受干部員工的認同和歡迎。因為他就象老師對待學(xué)生一樣，在講課過程中允許學(xué)生思考和討論，他給學(xué)生確定的目標不僅僅停留在“接受”上，而是著重在一個“懂”字上。給這樣的領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)學(xué)生，就有充分發(fā)揮自己聰明才智的余地，在實現(xiàn)既定目標上，就會以最快的速度、尋找最短的捷徑來到達。同時，在這種狀況下，師的目標實現(xiàn)也最易達到最理想的狀態(tài)。

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