科技展廳展示內(nèi)容 展廳設(shè)計策劃方案共

方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技展廳展示內(nèi)容 展廳設(shè)計策劃方案共篇一

1、宏觀市場環(huán)境

（1）人口環(huán)境：我國是一個人口眾多的國家，總?cè)丝谶_十三億之多。人多意味著對家電的需求量大。

（2）經(jīng)濟環(huán)境：20xx年全球金融危機以來，世界各國的經(jīng)濟受到很大的影響，經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)倒退現(xiàn)象。然而我國經(jīng)濟發(fā)展沒有倒退，反而保持了良好的發(fā)展勢頭。

（3）技術(shù)環(huán)境：我國是一個發(fā)展中國家，科學技術(shù)發(fā)展還比較落后。但國家投入了大量的資金發(fā)展科技，并注重節(jié)能環(huán)保技術(shù)的提高。

（4）政治法律環(huán)境：中國是一個社會主義國家，擁有比較完善的社會主義經(jīng)濟政治體系，對節(jié)能環(huán)保系列的家電給予了政策上的大力支持。

（5）社會文化環(huán)境：隨著社會經(jīng)濟政治和文化的發(fā)展，中國人們的環(huán)保節(jié)能意識逐步增強。

2、微觀市場環(huán)境：我國的展館雖然總面積在國際上排名稍微落后，但總體上已經(jīng)形成一定的發(fā)展規(guī)模，辦展設(shè)施也在逐步完善。我們的目標市場不僅放在國內(nèi)，也包括國外的市場。在經(jīng)濟全球化的背景下，競爭也越來越激烈，各種服務(wù)商相繼涌現(xiàn)。社會公眾的消費水平不斷提高。

3、市場環(huán)境評價

品，并在一定程度上起著改善中國出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的作用。中國是一個資源豐富的國家，人口眾多，對家電的需求量大，國內(nèi)市場廣闊，為中國家電業(yè)發(fā)展提供了得天獨厚的條件。正是中國巨大的國內(nèi)市場為中國的家電業(yè)提供了足夠的發(fā)展空間，使其在發(fā)展初期有牢固的依托，不必一開始便在國際市場上面臨比自己強大得多的競爭對手。中國家電產(chǎn)業(yè)，其自身已經(jīng)建立起了相對穩(wěn)定的抗風險能力。政府在政策上扶持、在方向上引導。我國家電行業(yè)已形成全國三大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)區(qū)。

（2）內(nèi)部劣勢：我國家電行業(yè)雖然已經(jīng)取得了長足的發(fā)展，但仍存在一些突出問題。大多數(shù)企業(yè)在自主創(chuàng)新方面投入不足，核心技術(shù)和關(guān)鍵零部件研發(fā)能力不強，與世界家電強國相比存在一定差距；產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象比較突出，附加值低，高檔次產(chǎn)品與國際一流企業(yè)相比競爭力較差；出口仍以定牌加工為主，在國際市場上缺乏具有較強影響力的品牌，營銷渠道建設(shè)尚不完善；部分產(chǎn)品的節(jié)能和資源綜合利用水平落后于發(fā)達國家。金融危機爆發(fā)以來，國際市場需求的大幅萎縮，導致我國家電行業(yè)長期存在的問題充分顯現(xiàn)。還有我國的生產(chǎn)力比較落后，人們的總體生活水平不高。節(jié)能環(huán)保家電的成本較高，故而零售價也高，普通生活水平的人們消費不起。

（3）外部機會：經(jīng)濟全球化有利于中國家電業(yè)實現(xiàn)規(guī)模效益。經(jīng)濟全球化會加快各國市場與世界融合，從而使企業(yè)面對的不純粹是自己一國或一個地方的市場。加入wto后，中國家電業(yè)面對的將是一個更為開放、統(tǒng)一、穩(wěn)健的全球市場。挑戰(zhàn)越大，便意味著機會越多，入世后的中國家電企業(yè)在面對巨大挑戰(zhàn)的同時，也敲開了機會的大門。

（4）外部威脅：20xx年中國加入wto以后，既給中國的家電業(yè)帶來了機遇，也使中國的家電也面臨著巨大的威脅。盡管一些專家認為，目前國內(nèi)家電格局已經(jīng)形成，新品牌的進入短期內(nèi)對市場沖擊不大。但應(yīng)該注意到，日本的索尼、德國的西門子、美國的史密斯等發(fā)達國家的家電品牌一直占據(jù)著國內(nèi)高端市場。

二、辦展的宗旨目的

1、打造中國第一個節(jié)能環(huán)保品牌家電展覽

2、展示國內(nèi)各品牌家電先進節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品。

3、在中國各地區(qū)推廣使用環(huán)保節(jié)能家電，節(jié)約能源，提高人們的環(huán)保意識。

三、展會的基本框架：

1、名稱：國內(nèi)環(huán)保節(jié)能家電展

2、地點：南寧國際會展中心

科技展廳展示內(nèi)容 展廳設(shè)計策劃方案共篇二

結(jié)合中國載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略規(guī)劃，將來中國科技館在策劃航天類教育活動時除了常規(guī)的形式外，還可以嘗試從空間站建設(shè)、天地通話、太空授課、天地對比實驗等方面進行考慮。

航天沙龍活動

空間站建設(shè)類

主要圍繞中國空間站建設(shè)過程的重大階段任務(wù)，組織策劃發(fā)射現(xiàn)場的直播連線、空間站過境觀察等，配套相關(guān)課程和論壇討論，打造主題式教育活動。例如：2021年4月24日航天日期間，中國科技館特別推出中國航天日主題活動——“太陽系生命曲”主題教育活動。

天地通話類

目前，僅“國際空間站”就進行了700多次業(yè)余無線電通話活動，共有40多個國家（地區(qū)）的數(shù)百萬學生參與。我國組織了4次青少年與“國際空間站”航天員的對話。以中國科技館為核心輻射全國科普場館，組織青少年群體與載人航天器和空間站上的航天員進行交流，邀請航天員分享在太空中的真實感受，以此激發(fā)青少年對于航天科技的興趣。

太空授課類

太空授課是眾多太空教育模式中最經(jīng)典的一種，備受公眾喜愛。2013年6月20日上午，神舟10號航天員王亞平在“天宮1號”目標飛行器實驗艙內(nèi)進行了約40分鐘的太空授課活動，圓滿為全國青少年進行了質(zhì)量測量、單擺運動、陀螺、水膜和水球共5項太空科學實驗，展示了失重環(huán)境下物體運動特性、液體表面張力特性等物理現(xiàn)象，并通過視頻通話形式與地面課堂師生進行了互動交流，拉開了我國在自己的載人航天器上開展太空教育的序幕。

天地對比實驗類

為了讓公眾更直觀地了解太空特殊的環(huán)境（如微重力、輻射等）對于科學實驗的影響，組織青少年在教室內(nèi)完成空間站中正在進行的科學實驗。通過對比實驗的現(xiàn)象和結(jié)果，尋找異同點，讓參與者親身體驗太空特殊環(huán)境條件對于實驗的影響。

教育課程體系類

圍繞航天任務(wù)的不同階段，結(jié)合其中的科學原理和知識，開發(fā)設(shè)計相應(yīng)的教育課程體系，并組織開展教育活動。以火星探測為例，可根據(jù)火星探測不同階段設(shè)分主題，如火星地貌、火星車設(shè)計、火星降落過程、火星探測等，形成系列課程。

“奇跡天宮，榮耀見證”大型直播互動教育活動，是中國科技館開展航天主題教育活動的一次全新探索。為了開展好科技館科學教育活動，科普場館要深入調(diào)查研究，了解青少年的科普需求，發(fā)揮場館的展品優(yōu)勢，創(chuàng)新科普形式和傳播手段，豐富教育內(nèi)容，打造活動亮點，為青少年提供更加飽滿優(yōu)質(zhì)的教育活動，助力青少年科學素質(zhì)的提升。

科技展廳展示內(nèi)容 展廳設(shè)計策劃方案共篇三

為全面貫徹落實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，啟動新時期榮辱觀教育，辦好科技創(chuàng)新活動，特制定我校《科技創(chuàng)新活動方案》。

豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學生特長，豐富學生的精神世界，提高學生綜合能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。

體驗生活，健康成長

1、組委會組長：

副 組 長：

成 員：

2、輔導老師

科普“征文”輔導：語文老師

科普板報輔導：班主任老師

科普繪畫輔導：各部美術(shù)組老師

科技制作輔導：物理教師 邢宇老師 曹云老師

本屆青少年的科技創(chuàng)新活動從四個方面著手。

（一）、科普宣傳

１、利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。

２、利用板報、廣播、電視進行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報 。

３、各班級通過班會、團隊活動、綜合實踐活動等途徑，結(jié)合學生特點開展主題教育。

4、各學科也可根據(jù)學科特點，向?qū)W生進行相關(guān)的科普教育。

（二）、科普實踐

１、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

２、學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。

3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

4、舉辦一次科普知識講座。

5、組織學生觀看科普錄相片

（三）、科普比賽

1、科技創(chuàng)新制作活動

（1）主題、說明

a： “科技創(chuàng)新小制作”——用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。

b： “生活中的小發(fā)明”——發(fā)現(xiàn)生活、學習用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實用、多功能的新型用具。

（注：如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設(shè)計思路、設(shè)計原理、設(shè)計圖紙）

（2）活動要求：

a． 根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進行準備與制作，每位學生可獨立或與家長共同制作1至2件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。（每班擇優(yōu)選送，數(shù)量3至5件）

b． 比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。

c．作品上貼注：作品類型（小制作或小發(fā)明）、作品題目、作者班級、姓名、年齡。

（3）評獎方法：由組委會邀請相關(guān)專業(yè)老師作初評篩選出后選作品。推薦參加上級比賽。

（4）負 責：各部主任

（5）截止時間：xx年4月28日 （參賽作品統(tǒng)一交部主任處）

2、科普板報比賽

（1）參賽對象：各年級各班

（2）板報內(nèi)容：根據(jù)主題 “探究身邊的科學”進行集體創(chuàng)作。

（3）參賽辦法：以各班教室內(nèi)的板報為板面，自行設(shè)計、參賽。

（4）負責部門：教務(wù)處

（5）比賽方式：現(xiàn)場打分

（6）比賽時間：xx、4、21——xx、4、28

3、科技創(chuàng)新繪畫比賽

（1）參賽對象：各年級各班

（2）比賽內(nèi)容：各班圍繞科技月主題進行訓練、選拔、參賽

（3）比賽辦法：每班選送參賽作品2至3件

（4）作品要求：

a. 參賽作品一律用400mm x 600mm的紙（材質(zhì)不限），作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。

b. 本次科普繪畫比賽采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小8開紙，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）。

c.作品要具備想象力、科學性、繪畫水平（設(shè)計、色彩、技巧）、真實性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。

（5）比賽時間：5月11日前交稿，統(tǒng)一交至教務(wù)處。

（6）評獎方法：由組委會邀請相關(guān)專業(yè)老師作初評篩選出后選作品，各年級各設(shè)一、二、三等獎若干名。優(yōu)秀作品推薦參加上級比賽。

4、科技小論文與觀察日記競賽

（1）參賽對象：各年級各班

（2）比賽內(nèi)容：各班通過開展實驗、栽培、飼養(yǎng)等活動寫一篇觀察日記；或通過學習查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國、科技興市、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限（如科技小論文、科普童話、科普幻想。）

（4）截止日期：xx年5月11日 （參賽文章統(tǒng)一交各部主任處）

（5） 評獎方法：由組委會邀請相關(guān)專業(yè)老師作評委，評出一、二、三等獎若干名。

（4月11日—14日宣傳動員階段；4月有15日—5月7日準備階段， 5月8日—11日總結(jié)階段）

全校學生

1、獎項設(shè)置：

集體獎：小學一等獎1名，二等獎2名；初中一等獎1名，二等獎2名；高中一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

個人優(yōu)秀獎若干名。

學校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎和科技輔導員獎。

2、獎勵辦法：

凡上交作品學校將組織評比，作為班級考核內(nèi)容之一。

各班有關(guān)活動資料、材料等由班主任負責收集?；顒又?，要求各班積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機全面提高學生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。各班要廣泛宣傳、營造氛圍。各班要精心組織、積極參與、講究實效，要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導精品，培養(yǎng)尖子參加競賽。

科技展廳展示內(nèi)容 展廳設(shè)計策劃方案共篇四

為進一步宣傳落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，促進全民科學素質(zhì)的不斷提高。社區(qū)舉行了以“節(jié)能減排、科學生活”為主題的科普宣傳周活動。

一、精心組織策劃,做好安排部署

社區(qū)“科普宣傳周”領(lǐng)導小組結(jié)合社區(qū)實際，本著形式靈活多樣，注重實效的原則，對活動進行了周密的安排和部署，確保科普宣傳周開展的扎扎實實、富有成效。精心策劃制定了切實可行的實施方案，制定活動內(nèi)容，認真部署，責任到位，確?；顒俞槍π詮姡罕妳⑴c面廣。保證了各項活動有計劃的開展。

二、運用載體，增強普及的深度

圍繞今年全國科普日，社區(qū)多次組織進行創(chuàng)建綠色家園宣傳、環(huán)保宣傳掛圖，發(fā)放科普常識小手冊，不斷增強全社會的環(huán)境意識、生態(tài)理念，提高了公眾參與環(huán)境保護工作的水平。

三、活動主題突出，內(nèi)容豐富多彩。

居民生活中的日常問題，形式多樣特色鮮明。

1、“科學食用蔬菜”。食用一定量的新鮮蔬菜是人們健康的重要保證。5月20日，社區(qū)組織居民來到，并邀請了志愿者老師講解蔬菜的分類、生長習性和新鮮程度的辨別，讓社區(qū)居民直觀的了解、認識蔬菜。社區(qū)居民對活動表現(xiàn)出了深厚的興趣，種植培育出更綠色的蔬菜讓廣大居民享用。

2、“節(jié)能減排、低碳生活”專題講座。5月22日下午，社區(qū)邀請大學教師志愿者在科普學校舉辦了“節(jié)能減排、低碳生活”專題講座。志愿者老師通過圖片、視頻等豐富的素材為居民們深入淺出的講解了什么是低碳生活以及日常生活中應(yīng)如何來節(jié)約使用各種資源。

3、“低碳生活”宣傳掛圖展覽。5月23日，社區(qū)工作人員在科普櫥窗以“節(jié)能減排”為主題的宣傳掛圖，通過圖片和文字的形式讓居民朋友們了解了地球目前的環(huán)境現(xiàn)狀以及在生活中如何進行環(huán)保措施。

4、“牛奶應(yīng)該怎么喝”宣傳活動。5月24日，社區(qū)組織工作人員在小區(qū)內(nèi)以散發(fā)傳單形式，宣傳牛奶的營養(yǎng)價值和對人體健康的重要性。并告訴居民如何在時間、牛奶類型和食物搭配的選擇上正確喝牛奶，改正部分居民錯誤的使用方法。

通過本次科普宣傳周活動，讓社區(qū)居民了解了什么是低

只要我們平時在吃、穿、住、行方面采用綠色、科學的環(huán)保行為，就一定能為節(jié)能減排，建設(shè)美好的城市作出自己的貢獻。

xx社區(qū)為大力開展社區(qū)科普工作，提高公眾的科技文化素質(zhì)，以提高科技普及率為基礎(chǔ)，以促進科技進步、推動經(jīng)濟建設(shè)和服務(wù)社會發(fā)展為科普工作的戰(zhàn)略方針，圍繞社區(qū)物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)的總體目標積極推進“科教興社區(qū)”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全面提升愛民社區(qū)科普工作水平，大力提高全民的科學文化素質(zhì)，提升社區(qū)文明程度，提高居民生活質(zhì)量，現(xiàn)制定愛民社區(qū)科普工作實施方案。

一、加強領(lǐng)導、健全機制，科普工作制度規(guī)范落實，為開展社區(qū)科普活動提供有利保證。

社區(qū)科普工作是社區(qū)工作重要組成部分，社區(qū)科普領(lǐng)導小組負責社區(qū)科普工作的組織、協(xié)調(diào)、指導，制定社區(qū)科普

工作計劃

化素質(zhì)，促進社區(qū)三個文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。

社區(qū)科普工作是為提高社區(qū)居民科學文化素養(yǎng)而開展的一項公益活動，社區(qū)將緊緊圍繞建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約型社會、建設(shè)文明和諧社區(qū)等重要任務(wù)，積極尋求各種載體，針對社區(qū)科普工作對象眾多、層次不同、要求各異等不同特點，努力創(chuàng)新，務(wù)求實效，廣泛開展典型性、新穎性、多形式多渠道的科普活動，不斷推進社區(qū)三個文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。

座、科技培訓、科普展覽、心理健康咨詢等主題明確、內(nèi)容新穎的校園科普活動;社區(qū)要建立青少年綜合素質(zhì)教育科普基地，增強學生科技意識，拓寬科技視野，全面提高青少年科學文化素質(zhì)。

2、開展以“學科學知識、講健康生活、比文明進步、創(chuàng)示范社區(qū)”等各種主題鮮明的家教、老幼保健科普活動。社區(qū)黨支部、社區(qū)各專業(yè)委員會要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，組織各種形式的科普小分隊(如科技、教育、文娛、體育、法律、衛(wèi)生等科普小分隊等)，定期深入社區(qū)開展各類社區(qū)科普建設(shè)服務(wù)活動。社區(qū)將繼續(xù)抓好以社區(qū)科普文化廣場活動為重點的社區(qū)科普活動，深入開展以“餐桌上的文明”為主題的“反對浪費，飲食節(jié)儉”活動，通過組織科普講座、展出科普掛圖、發(fā)放科普宣傳資料、科普文藝表演、知識問答競賽等活動，把節(jié)儉精神融入到全體市民的思想和行動中去。

普及科學知識，弘揚科學精神，改善社區(qū)生態(tài)環(huán)境和居民生活質(zhì)量，提高公眾科技文化素質(zhì)，讓科普進入千家萬戶。

4、圍繞科普活動日、世界環(huán)境保護日等科普日開展主題明確的大型特色科普教育活動。為了加大科普工作宣傳力度，把科普工作推向高潮，組織開展2次以上的大型科普活動。結(jié)合“科普活動周”，開展形式多樣的科學知識的普及宣傳教育活動。通過生動活潑、內(nèi)容新穎的科普活動，大造聲勢，在全社區(qū)形成尊重知識、崇尚科學的社會風尚。結(jié)合氣象日、地球日、戒煙日、植樹日、艾滋病日、環(huán)境日、人口日、安全日、消費者權(quán)益保護日等紀念性節(jié)日，有組織、有重點地開展科普宣傳活動，普及相關(guān)科學知識。社區(qū)科普領(lǐng)導小組在市科普領(lǐng)導小組和辦事處科普領(lǐng)導小組的支持下結(jié)合科普宣傳周、科普活動日等大型活動中要進一步加強科普宣傳，拓寬社區(qū)科普工作范圍，擴大社區(qū)科普工作的受眾面。

三、加強協(xié)調(diào)、積極宣傳，深入抓好社區(qū)科普工作落實力度，推動社區(qū)三個文明建設(shè)進程。

區(qū)科普領(lǐng)導小組通過隨時抽查社區(qū)科普小分隊工作，并在社區(qū)通報。社區(qū)各科普小分隊要認真履行義務(wù)，及時傳遞信息;社區(qū)要把科普工作簡報，各類科普會議、科普活動要有書面材料及原始材料規(guī)范建檔;同時，社區(qū)科普工作要做到每季度、每月份有計劃、有總結(jié)，以利于及時計劃、及時反饋、及時改進、及時總結(jié)，確保社區(qū)科普工作的深入開展，推動社區(qū)三個文明建設(shè)。

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科技展廳展示內(nèi)容 展廳設(shè)計策劃方案共篇五

為了認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的精神，切實加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，更好地拓展學生素質(zhì)，服務(wù)青少年成長成才，省句中黨總支校長室決定舉辦我校第十三屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)。

20xx年12月1日——20xx年12月31日

組長：xxx

成員：xxx

1、主題：展示青春風采，弘揚校園文化，拓展學生素質(zhì)，促進成長成才。

2、內(nèi)容積極向上，風格清新明朗，有時代特征、校園特色、師生特點，充分反映我校師生奮發(fā)向上的精神風貌，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

3、各類活動均須有計劃、有組織地進行，精心安排，周密部署，確保活動的.順利進行。

4、安全問題是活動的首要問題。所有參與人員均應(yīng)高度重視，細致考慮，周密安排，消滅一切安全隱患，確保師生安全，活動平安，維護學校和社會的穩(wěn)定。

5、各年級部應(yīng)組織學生積極參與藝術(shù)節(jié)各項活動，做好活動中的學生管理工作。

11.17——11.24制定藝術(shù)節(jié)活動草案，藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動。

11.25——11.30落實藝術(shù)節(jié)草案活動內(nèi)容，活動時間，繼續(xù)宣傳發(fā)動，組織報名。

11.25周一升旗儀式，學校領(lǐng)導宣布本屆藝術(shù)節(jié)開幕。

（附安排表）

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