無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。通過制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無效努力。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
推進(jìn)正版化軟件工作方案篇一
我班幼兒通過在園一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長(zhǎng)的積極配合下，基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高，生活自理能力方面能做到在老師的幫助下能自己解決大小便等。
1、對(duì)周圍常見的事物、現(xiàn)象感興趣，并能關(guān)注一些事物、現(xiàn)象的變化，有初步探索的欲望。
2、能運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物的多樣性，樂意操作，喜歡思考、提問，體驗(yàn)探索過程的樂趣。
3、關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的環(huán)境，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)，并參與力所能及的環(huán)?；顒?dòng)。
4、能運(yùn)用適當(dāng)?shù)挠^察記錄的方法感知操作活動(dòng)中的感受和發(fā)現(xiàn)，并嘗試與同伴交流。
5、獲得有關(guān)物體數(shù)量、形狀以及時(shí)間、空間等方面的簡(jiǎn)單的感性經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。
6、能初步了解自己身體的基本結(jié)構(gòu)及其作用，并知道如何愛護(hù)自己身體。
1、在日常生活和游戲中，認(rèn)識(shí)_10_以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的意義，會(huì)用數(shù)字表示物體數(shù)量。
2、在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒不受物體大小和擺放形式的干擾，正確說出_10_物體的總數(shù)。
3、幫助幼兒感知_10_以內(nèi)數(shù)之間的前后關(guān)系，使幼兒能夠運(yùn)用觀察、比較的方法判斷_10_以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，并逐步建立等量觀念。
4、在日常生活和游戲中，幫助幼兒學(xué)習(xí)_10_以內(nèi)數(shù)的順數(shù)、倒數(shù)。
5、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)_7_以內(nèi)的序數(shù)。
6、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按數(shù)量（粗細(xì)、高矮等）的差異進(jìn)行_7_以內(nèi)的正逆排序，學(xué)習(xí)按特定的規(guī)律進(jìn)行排序。
7、結(jié)合日常生活和活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)橢圓形，感知其明顯特征。
8、結(jié)合日常生活和游戲中，能夠不受顏色、大小及擺放位置等因素的影響，正確辨認(rèn)圖形；能夠用平面圖形進(jìn)行結(jié)合拼搭。
9、在日常生活和活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)概括圖形的兩個(gè)特征，能按照物體的某一特征進(jìn)行分類，并學(xué)習(xí)按某一特征的肯定與否定進(jìn)行分類。
10、在日常生活和游戲，引導(dǎo)幼兒正確辨認(rèn)前后方位。
11、在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒感知物體的輕重。
12、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)愛護(hù)動(dòng)植物，并觀察、了解不同環(huán)境中典型的動(dòng)植物的形態(tài)、習(xí)性、特征和生長(zhǎng)變化。
13、在日常生活中，幫助幼兒了解春、夏季的明顯特征，知道一些適應(yīng)氣候變化的方法，初步理解氣候?qū)θ藗兩畹挠绊?，指?dǎo)幼兒進(jìn)行初步的天氣變化記錄活動(dòng)。
第二周：接下去是幾
第三周：找圖形
第四周：連連看
第五周：圈數(shù)字
第六周：給花寶寶排隊(duì) 裝電池
第七周：給春天的信 毛毛蟲和蝴蝶
第八周：認(rèn)識(shí)梯形 蝸牛吃什么
第九周：會(huì)動(dòng)的玩具 它們相等嗎
第十周：輪子圖形變變變
第十一周：我的好幫手-刷子 變成一樣多
第十二周：捕鼠能手-貓頭鷹 剝豌豆
第十三周：做紙牌
第十四周：圖形身份證
第十五周：圖形的家
第十六周：小魚有多長(zhǎng)
第十七周：水果店 夏天到了
第十八周：水上的小船 圖形的二級(jí)分類
第十九周：沉與浮
推進(jìn)正版化軟件工作方案篇二
幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對(duì)周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來。
1、愿意參加繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂，對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。
2、認(rèn)識(shí)油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。
3、學(xué)習(xí)畫線條（直線、曲線、折線）和簡(jiǎn)單形態(tài)（圓形、方形等），并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。
4、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對(duì)使用顏色感興趣。
1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
1、美麗的焰火 （繪畫）
2、寶塔 （繪畫）
3、升國旗 （繪畫）
4、夜晚在一棵樹上 （繪畫）
5、我愛洗澡 （繪畫）
6、臉譜裝飾 （繪畫）
7、江南小鎮(zhèn) （繪畫）
8、黃昏的樹林 （水粉畫）
9、大公雞真美麗 （水墨畫）
10、奧特曼 （水粉畫）
11、生命樹 （水粉畫）
12、葡萄 （水墨畫）
13、個(gè)人畫展
推進(jìn)正版化軟件工作方案篇三
秉承“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神，實(shí)現(xiàn)家園共育指導(dǎo)思想，提高我園家長(zhǎng)家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。樹立“一切為了孩子，一切為了家長(zhǎng)”的觀念，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，共同為幼兒營造健康、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境。
倡導(dǎo)家園合作共育，整合多方優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建開放、互動(dòng)式的大教育體系，實(shí)現(xiàn)“幼兒園、家庭、社會(huì)”三位一體，共同實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的格局。
1、優(yōu)化家教管理機(jī)制，提升家教指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量
完善園家長(zhǎng)學(xué)校、家委會(huì)工作制度及其他家教制度，使各成員明確工作職責(zé)，積極開展指導(dǎo)活動(dòng)，優(yōu)化管理行為，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升我園家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園、家庭共同進(jìn)步。
組織教師圍繞家教專題以班級(jí)主頁、班級(jí)qq群、幼兒園論壇等開展指導(dǎo)工作，提升指導(dǎo)者服務(wù)能力。
（3）組建新的園、班兩級(jí)家委會(huì)
規(guī)范家委會(huì)管理制度，積極發(fā)揮家委會(huì)委員參與管理的作用。定期開展家委會(huì)成員活動(dòng)，如：組織園家委會(huì)成員參與幼兒園膳委會(huì)、教學(xué)、協(xié)調(diào)等管理工作，通過交流討論、定期反饋等形式，為幼兒園的各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、開辟家園合作的有效途徑，形成多元化的指導(dǎo)模式。
（1）多渠道宣傳
推進(jìn)正版化軟件工作方案篇四
變作風(fēng)服務(wù)群眾活動(dòng)第三階段工作計(jì)劃
一、 工作任務(wù)
1、開展“五個(gè)一”活動(dòng)。根據(jù)《關(guān)于印發(fā)關(guān)于在30個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)中推進(jìn)干部赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾開展“五個(gè)一”活動(dòng)的實(shí)施意見的通知》阿轉(zhuǎn)辦發(fā)【20xx】18號(hào)文件要求，開展“五個(gè)一”活動(dòng)。一是開展一次新疆“三史”知識(shí)宣講活動(dòng)；二是開展一次民族團(tuán)結(jié)優(yōu)秀影視展播活動(dòng)；三是開展一次扶貧幫困活動(dòng)；四是組織黨員干部到扶貧點(diǎn)過一次組織生活；五是在扶貧點(diǎn)評(píng)選一個(gè)民族團(tuán)結(jié)典型。
2、、制定整改措施，集中進(jìn)行整改。_領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工要針對(duì)征求到的意見和對(duì)照查找出的問題，明確整改重點(diǎn)，強(qiáng)化整改措施。統(tǒng)一安排活動(dòng)進(jìn)度計(jì)劃，將班子和個(gè)人的整改任務(wù)進(jìn)行分解，明確完成時(shí)限，確保整改質(zhì)量。
3、 健全工作機(jī)制。_要從全面推進(jìn)“四議兩公開”、規(guī)范工作行為、優(yōu)化辦事流程、提高行政效能入手，對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行一次全面清理，凡是不符合科學(xué)發(fā)展要求、影響辦事效率、阻礙柯坪發(fā)展的制度，要堅(jiān)決廢止。對(duì)適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)要求的好做法和好經(jīng)驗(yàn)，要不斷總結(jié)提煉，形成長(zhǎng)效工作機(jī)制，進(jìn)一步建立健全加強(qiáng)機(jī)關(guān)和干部作風(fēng)建設(shè)的制度體系，為深入開展“兩項(xiàng)”活動(dòng)提供制度保障。
推進(jìn)正版化軟件工作方案篇五
這次活動(dòng)以__大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真徹貫徹“三個(gè)代表”重要思想，大力宣傳黨和政府的禁毒方針、政策、決心及措施，采取多種形式，教育廣大青少年深刻認(rèn)識(shí)的嚴(yán)重危害，激發(fā)歷史責(zé)任感，積極參與禁毒斗爭(zhēng)，進(jìn)一步在我校掀起禁毒宣傳教育活動(dòng)的高潮。
二、開展宣傳教育活動(dòng)的形式：
組織形式多樣、形象生動(dòng)、通俗易懂、文明科學(xué)的禁毒宣傳活動(dòng)
三、宣傳內(nèi)容
(一)宣傳黨和政府的禁毒方針、政策、立場(chǎng)、決心和措施。包括_會(huì)《關(guān)于禁毒的決定》、《_刑法》有關(guān)犯罪的條款和_《強(qiáng)制戒毒辦法》等法律、法規(guī)，國家“四禁(禁吸、禁種、禁販、禁制)并舉，堵源截流、嚴(yán)格執(zhí)法、標(biāo)本兼治”的禁毒方針。
(二)宣傳的嚴(yán)重危害性和開展禁毒
斗爭(zhēng)的必要性。普及防毒、拒毒、戒毒知識(shí)，深入揭露對(duì)人生、家庭、社會(huì)、民族、國家和對(duì)改革開放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)千萬的巨大危害。
四、活動(dòng)安排：
1、各班制作禁毒宣傳墻報(bào)。各班板報(bào)要精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組稿，板面新穎。
(1)各班要認(rèn)真組織，準(zhǔn)備要充分，各班主任要認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)課，精心設(shè)計(jì)，6月24日各班主任要上交一份高質(zhì)量的班會(huì)課教案。
(2)主題要鮮明，本次班會(huì)課大的主題是 “我們拒絕”，各班也要自己的主題，并把主題寫在本班黑板上。
(3)形式要多樣化，演講、辯論、知識(shí) 搶答、小品、故事會(huì)等形式均可。
3、播放禁毒專題片。禁毒專題片《中國拒絕》，在“”國際禁毒日前后，組織各班播放學(xué)習(xí)，進(jìn)行觀后感精文競(jìng)賽，評(píng)獎(jiǎng)以及發(fā)證書。
4、禁毒宣傳標(biāo)語和掛圖?！啊鼻昂笃?間掛禁毒標(biāo)語經(jīng)及禁毒持圖，營造良好的禁毒氣氛。
5、廣播站做好禁毒宣傳工作。
6、一、二年級(jí)開展“我做小小宣傳員”活動(dòng)。的危害不僅關(guān)乎個(gè)人的健康和生命，而且關(guān)乎家庭的幸福和存亡以及社會(huì)的安全和發(fā)展。通過在一二年級(jí)小同學(xué)中開展和父母共同制作“珍愛生命，遠(yuǎn)離”親自真情卡，這一活動(dòng)，不僅讓學(xué)生知法、懂法、守法，做一名潔身自好，珍愛生命，有良好行為的合格小公民，同時(shí)把禁毒宣傳工作帶回家，向家長(zhǎng)宣傳“6、26”禁毒日。
7、三至六年級(jí)開展“珍愛生命、遠(yuǎn)離”簽名活動(dòng)。
推進(jìn)正版化軟件工作方案篇六
軟件使用說明書
本物業(yè)維修基金管理系統(tǒng)是針對(duì)同一地區(qū)，多小區(qū)管理的應(yīng)用軟件。它面向一個(gè)物業(yè)公司，授權(quán)物業(yè)經(jīng)理分配使用權(quán)限。物業(yè)經(jīng)理的用戶名為sunny，初始密碼為sunny。系統(tǒng)并未存儲(chǔ)下層角色的數(shù)據(jù)，要求物業(yè)經(jīng)理登陸系統(tǒng)后再分配。物業(yè)經(jīng)理初次登陸系統(tǒng)后，進(jìn)入“經(jīng)理管理平臺(tái)”，點(diǎn)擊“用戶管理”分配使用系統(tǒng)的各用戶權(quán)限。經(jīng)理可分配兩類用戶，小區(qū)管理員與一般用戶。如圖1所示。
圖1 分配權(quán)限界面
初始的系統(tǒng)并未存小區(qū)的相關(guān)資料，物業(yè)經(jīng)理可以輸入小區(qū)信息（包括小區(qū)名稱，房屋類型，樓宇資料，各小區(qū)內(nèi)設(shè)施項(xiàng)目）。點(diǎn)擊“代碼維護(hù)”，進(jìn)入代碼維護(hù)窗口，如圖2所示。
圖2 代碼維護(hù)
小區(qū)經(jīng)理分配用戶角色后，小區(qū)管理員、小區(qū)住戶就可以登陸該系統(tǒng)了。
自強(qiáng)不息
厚德載物
1、小區(qū)管理員身份登陸，小區(qū)管理員登陸“管理員管理平臺(tái)”，通過該平臺(tái)可以查看所有住戶信息，維修記錄，申報(bào)情況小區(qū)新聞，社區(qū)通告；錄入基本數(shù)據(jù)信息（小區(qū)，小區(qū)內(nèi)樓宇，房間），查看各類維修申請(qǐng)記錄，申報(bào)公共設(shè)施維修，新聞、社區(qū)通告管理。點(diǎn)擊左側(cè)的“申請(qǐng)記錄”，打開公共設(shè)施維修申請(qǐng)記錄窗口（默認(rèn)），點(diǎn)擊申請(qǐng)記錄中的子項(xiàng)“樓本體申請(qǐng)記錄”，“住戶個(gè)人維修申請(qǐng)記錄”，相應(yīng)打開各類維修申請(qǐng)記錄信息。如圖3所示。
圖3 維修申請(qǐng)記錄
點(diǎn)擊左側(cè)的“住戶詳細(xì)信息管理”，顯示小區(qū)所有住戶信息，在這一窗口中，小區(qū)管理員可以按小區(qū)或樓宇，檢索小區(qū)住戶的詳細(xì)信息。除了檢索外，小區(qū)管理員還可以編輯、刪除現(xiàn)有住戶信息，添加新的住戶。如圖4所示。
圖4 住戶詳細(xì)信息
點(diǎn)擊“住戶概要信息”，顯示小區(qū)所有住戶的概要信息，如圖5所示。
自強(qiáng)不息
厚德載物
圖5 住戶概要信息
點(diǎn)擊左側(cè)的“基金繳納管理”，出現(xiàn)所有用戶基金繳納的情況，在這一窗口中，小區(qū)管理員可以按圖中顯示的各種項(xiàng)目，檢索小區(qū)住戶的繳納情況。除了檢索外，小區(qū)管理員還可以編輯、刪除住戶現(xiàn)有繳納記錄，添加新的住戶繳納記錄信息。如圖6所示。
圖6 基金繳納記錄
自強(qiáng)不息
厚德載物
面。如圖7所示。
圖7 添加新聞
2、一般住戶身份登陸，一般住戶可以查看所在小區(qū)，所住樓宇的詳細(xì)資料；瀏覽社區(qū)新聞、通告；申請(qǐng)樓宇設(shè)施維修，房間設(shè)施維修；查看維修記錄，查詢繳費(fèi)歷史；更改用戶初始密碼等。
小區(qū)住戶登陸“住戶信息平臺(tái)”，點(diǎn)擊“修改密碼”，進(jìn)入密碼修改界面。如圖8所示。
圖8 修改密碼
小區(qū)住戶還可以查看小區(qū)資料。登陸系統(tǒng)后，點(diǎn)擊“維修項(xiàng)目明細(xì)”，可以看到所屬小區(qū)的資料（包括小區(qū)，樓宇，設(shè)施設(shè)備）。如圖9所示。
自強(qiáng)不息
厚德載物
圖9 小區(qū)資料
住戶還可以申請(qǐng)維修，如圖10所示。
圖10 維修申請(qǐng)
查看小區(qū)新聞，如圖11所示。
圖11 新聞瀏覽
查看繳費(fèi)歷史，如圖12所示。
自強(qiáng)不息
厚德載物
圖12 繳費(fèi)歷史
以上所有類型的用戶點(diǎn)擊“退出”按鈕，自動(dòng)退出系統(tǒng)，返回系統(tǒng)主頁面。如圖13所示。
圖13 系統(tǒng)主界面
自強(qiáng)不息
厚德載物
推進(jìn)正版化軟件工作方案篇七
堅(jiān)持早入園禮儀小明星接待工作；統(tǒng)計(jì)幼兒及家長(zhǎng)主動(dòng)問好的百分率，在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行問好禮儀的教育，并以此來帶動(dòng)家長(zhǎng)。
培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項(xiàng)目；
（二）教師禮儀常規(guī)培養(yǎng)
教師儀容儀表；堅(jiān)持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度。
堅(jiān)持班級(jí)禮儀明星的評(píng)比工作，并給與幼兒小獎(jiǎng)勵(lì)。
推進(jìn)正版化軟件工作方案篇八
篇一:學(xué)?；ㄞk工作計(jì)劃(727字)
一、體育館決算、移交工作
工程、質(zhì)量毫不放松，確保體育館各項(xiàng)工程質(zhì)量創(chuàng)一流。
二、校園后面征地20畝
三、青少年活動(dòng)中心及古生物館
化，讓廣大教職工放心、滿意。
四、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)制度
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)、提高法律意識(shí)
篇二:學(xué)?；ㄞk工作計(jì)劃(1028字)
(一)黨建與廉政工作
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的*大、*屆四中全會(huì)精神，堅(jiān)持和完善黨
(二)基本建設(shè)工作
1、校園基本建設(shè)。完成圖書綜合樓建設(shè)項(xiàng)目主樓封頂和全部框架結(jié)構(gòu);完成教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓c座全部框架結(jié)構(gòu)、填充墻的砌筑及地面施工，完成三層以下的粉刷;完成東區(qū)師生生活服務(wù)中心基礎(chǔ)及人防工程;完成新建幼兒園主體結(jié)構(gòu);完成東區(qū)石家村的三通一平、圍墻和5教南面道路，力爭(zhēng)完成景觀橋和東大門建設(shè)等;做好老行政樓維修改造，完成第一、第二田徑場(chǎng)建設(shè)及學(xué)生宿舍區(qū)道路剛改柔改造工程;做好3號(hào)男生宿舍樓抗震加固工作。
(三)后勤保障與服務(wù)
在維修工程管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行20xx年維修計(jì)劃，依照職責(zé)范圍落實(shí)計(jì)劃任務(wù)，做好維修工程的監(jiān)管工作。做好后勤服務(wù)和市場(chǎng)監(jiān)督工作，加強(qiáng)食品安全檢查工作。
(四)醫(yī)保工作
篇三:學(xué)院基建處工作計(jì)劃(982字)
一、啟動(dòng)學(xué)生生活區(qū)建設(shè)
2、力爭(zhēng)4月底前完成方案總平設(shè)計(jì)，暑假前完成規(guī)劃選址報(bào)批;
4、力爭(zhēng)9月底前完成地勘招標(biāo)和地質(zhì)勘探工作;
5、力爭(zhēng)10月底完成首期新建學(xué)生公寓施工招標(biāo)工作，11月開工。
二、完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)大樓前期工作
1、力爭(zhēng)3月底前與新建學(xué)生公寓同步擬定設(shè)計(jì)招標(biāo)文件、設(shè)計(jì)
2、力爭(zhēng)4月底前完成方案總平設(shè)計(jì)，暑假前完成規(guī)劃選址報(bào)批;
4、力爭(zhēng)10月底前完成地勘招標(biāo)和地質(zhì)勘探工作;
推進(jìn)正版化軟件工作方案篇九
本學(xué)年接高三__班文科班。文科班的特點(diǎn)是女生多，學(xué)生特點(diǎn)也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過認(rèn)真思考，擬做以下工作計(jì)劃。
一、抓好日常行為規(guī)范
高三并不意味著可以降低對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的要求。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著;從教室衛(wèi)生到中午午間休息;從文明禮貌到愛護(hù)公物;從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等，都是長(zhǎng)抓不懈的內(nèi)容。因?yàn)橹挥行袨橐?guī)范了，才能使班級(jí)擁有積極向上的氛圍，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。班級(jí)女生多，可能會(huì)有愛漂亮的女生，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜，有4個(gè)籃球生，一個(gè)全年級(jí)聞名的愛打游戲的學(xué)生。對(duì)他們的這方面要求也不能放松。
二、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作
高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考，所以作為班主任必須做好這項(xiàng)工作。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱，語文和英語相對(duì)比較薄弱。作為班主任兼任課老師，教學(xué)可能更具耐心。英語老師、語文老師、歷史老師工作主動(dòng)積極。作為班主任真的非常感激，他們的主動(dòng)更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們，讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài)。這些學(xué)生往往對(duì)自己的文科成績(jī)很有信心，而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松，又沒有很難的數(shù)學(xué)，是一座避風(fēng)港。針對(duì)這種想法，班主任告訴他們不要想當(dāng)然，不要過度自信，應(yīng)該謙虛，督促他們多做題，對(duì)自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況。本學(xué)期的政治要進(jìn)行會(huì)考，體育合格與否也關(guān)系他們的高考，與這兩位老師及時(shí)溝通也很有必要。用幾位任課老師的合力推動(dòng)他們?cè)诟呷粩嗲斑M(jìn)一定比班主任一個(gè)人的推動(dòng)效果明顯。
三、家訪
由于剛接班，所有的學(xué)生都沒接觸過，所以家訪成為班主任的首要工作。安排合理路線，是提高家訪效率的重要因素。同時(shí)要聯(lián)系好家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)在場(chǎng)班主任可以了解學(xué)生更多的信息，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好、暑期表現(xiàn)等。
四、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作
光有學(xué)校老師的努力是不夠的。學(xué)生晚自修的時(shí)間都在家里，其效果怎樣家長(zhǎng)應(yīng)該最了解。根據(jù)學(xué)生一階段的成績(jī)可以反映他們晚自修的效果，從而對(duì)成績(jī)比較落后的同學(xué)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩腋墒裁?，找到與他們談話的切入點(diǎn)，對(duì)癥下藥地提出解決方案。向家長(zhǎng)公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系。
高三一年將是緊張但又值得留戀的一年。只要班主任認(rèn)真地付出，相信我的學(xué)生定會(huì)在高考中取得好成績(jī)的。
推進(jìn)正版化軟件工作方案篇十
根據(jù)市、縣教育局通知精神，20xx年暑假時(shí)間為7月1日到8月1日；中層以上干部于8月28日下午:00在行政樓7樓會(huì)議室召開行政會(huì)；全體教職工于8月29日早8:0在多功能廳召開全體教職工會(huì)；學(xué)生于8月1日?qǐng)?bào)到，9月1日正式上；暑期各類教師培訓(xùn)由教務(wù)處另行下發(fā)通知。
堅(jiān)持不強(qiáng)迫參加、不集體上、不集中考試、不收取費(fèi)用的原則，根據(jù)學(xué)生需求開展個(gè)別化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和答疑解難。鼓勵(lì)廣大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)自然、融入社會(huì)、開展“七彩夏日”等活動(dòng)，豐富生活，陶冶情操，真正讓學(xué)生度過一個(gè)輕松愉快的假期。
暑假期間，堅(jiān)決制止違規(guī)補(bǔ)、違規(guī)招生和有償家教行為，嚴(yán)禁聯(lián)合或?qū)⑿Ｉ嶙饨杞o社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)用于開辦補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。嚴(yán)禁在職教師有償家教，嚴(yán)禁參與、動(dòng)員和組織學(xué)生參加社會(huì)上各類輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班。對(duì)學(xué)校和在職教師的強(qiáng)迫學(xué)生、整建制集體有償補(bǔ)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅處理。
利用假期業(yè)余時(shí)間，在保證教師應(yīng)有假期休息時(shí)間的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師的在職培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)。針對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)，開展教學(xué)理念、教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)方法，學(xué)科專業(yè)開發(fā)、學(xué)科化建設(shè)、學(xué)具教具研制和教師師德自律、教學(xué)風(fēng)格形成、信息技術(shù)利用的國家、省、市培訓(xùn)及專業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉等形式的培訓(xùn)，普遍提升廣大教師的專業(yè)水平和強(qiáng)化教學(xué)能力。
20xx年寒假放假時(shí)間安排為2月4日，開學(xué)上時(shí)間為2月26日，各處室、系在編制下學(xué)期行事歷時(shí)要嚴(yán)格按照以上規(guī)定時(shí)間進(jìn)行安排。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3398308.html】
