當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源，并提出解決方案。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
少年星征集活動(dòng) 閱讀之星活動(dòng)方案篇一
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的教育方針，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，樹(shù)立學(xué)生正確的發(fā)展觀，學(xué)校創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式，改革學(xué)生評(píng)優(yōu)體系，推出“學(xué)校明星”評(píng)選活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都有體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，在學(xué)生整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)各具特色有個(gè)性和特長(zhǎng)的人才，充分挖掘每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)信自己只要努力，就有展示和獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，就會(huì)獲得成功。
二、“學(xué)校明星”評(píng)選活動(dòng)的基本原則
1、務(wù)求實(shí)效原則。要從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，抓住學(xué)生閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生積極向上的意志品質(zhì)。
2、廣泛參與原則。要鼓勵(lì)全體學(xué)生，根據(jù)自身?xiàng)l件，積極參加競(jìng)爭(zhēng)和評(píng)選活動(dòng)。
3、多角度設(shè)獎(jiǎng)原則。從學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣等多方面設(shè)立不同獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4、深入挖掘原則。對(duì)學(xué)生的閃光點(diǎn)要深入挖掘，及時(shí)給予肯定，充分發(fā)揮激勵(lì)作用，使學(xué)生在發(fā)展個(gè)性的同時(shí)，綜合素質(zhì)得到全面提升。
5、公平、公正、公開(kāi)原則。對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)方案、獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果以及評(píng)比的過(guò)程要做到公平、公正、公開(kāi)。
三、“學(xué)校明星”活動(dòng)時(shí)間 11月中旬
四、“學(xué)校明星”評(píng)選類別
五、“學(xué)校明星”評(píng)選條件
凡申報(bào)“學(xué)校明星”的學(xué)生都必須能模范遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果為優(yōu)秀，在此基礎(chǔ)上，具有特殊的才能，取得突出成績(jī)，方能參加評(píng)選。
（一）全面發(fā)展之星
２、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅；
3、具備其他兩個(gè)以上（含２個(gè)）學(xué)校明星的條件。
（二）學(xué)生干部之星
１、擔(dān)任大隊(duì)部或班級(jí)干部，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，所在班級(jí)曾獲校級(jí)先進(jìn)集體稱號(hào)； ２、曾獲校級(jí)以上優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。
（三）勤奮學(xué)習(xí)之星
2、在學(xué)科競(jìng)賽中成績(jī)顯著，獲學(xué)校及以上的獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）超越自我獎(jiǎng)：
1、能夠正視自身的不足，克服困難；
2、在學(xué)習(xí)成績(jī)、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面提高幅度大。
（五）誠(chéng)信篤行獎(jiǎng)
1、誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)別人的事努力做到；
2、品格優(yōu)異。
（六）文明守紀(jì)之星
１、嚴(yán)格遵守《公民道德建設(shè)綱要》和《中學(xué)生守則》的相關(guān)要求； ２、所在班級(jí)曾被評(píng)為模范班級(jí)。
（七）書(shū)畫(huà)藝術(shù)之星
１、對(duì)書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功； ２、參加教育集團(tuán)、市級(jí)以上組織的書(shū)畫(huà)、攝影比賽，曾多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
（八）文藝表演之星
１、具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、器樂(lè)演奏方面具有顯著的成績(jī)；
２、在校級(jí)以上的文藝匯演中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
（九）體育鍛煉之星 １、堅(jiān)持鍛煉身體，體育課成績(jī)優(yōu)秀； ２、在體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得較好的成績(jī)。
（十）科技創(chuàng)造之星
1、喜愛(ài)科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品；
2、作品曾獲校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
（十一）勇敢正義之星
2、有愛(ài)心，有膽識(shí)，有勇氣。
（十二）環(huán)境衛(wèi)士之星
1、認(rèn)真做好值日工作，樂(lè)于幫助值日；
2、能主動(dòng)拾垃圾，能督促別人不丟垃圾。
六、評(píng)選辦法
１、采取逐步篩選的辦法，先由班級(jí)提名或?qū)W生個(gè)人申
請(qǐng)，經(jīng)教務(wù)處、政教處、團(tuán)委會(huì)審核后，確立為學(xué)校明星候選人，再報(bào)請(qǐng)校務(wù)會(huì)討論決定。
２、“學(xué)校明星”每年評(píng)選一次，每次各年級(jí)評(píng)選20名左右。在期末考試結(jié)束后評(píng)選、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
七、表彰
1、學(xué)校表彰：發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)、學(xué)校辦展板介紹其主要事跡。
2、向上推薦的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、其他表彰項(xiàng)目的人員必須是“學(xué)校明星”。
少年星征集活動(dòng) 閱讀之星活動(dòng)方案篇二
20xx年7月-10月
縣圖書(shū)館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)家書(shū)屋、街道社區(qū)書(shū)屋、圖書(shū)流通服務(wù)點(diǎn)
點(diǎn)燃閱讀星火，書(shū)香助力脫貧攻堅(jiān)
主辦單位:永寧縣文化旅游廣電局
(一)同“閱”時(shí)光，書(shū)香生日會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月15日上午9:00
活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館多功能室
以圖書(shū)館建館42周年為契機(jī)，邀請(qǐng)老、中、青、幼四個(gè)年齡段生日均為7月份的讀者在圖書(shū)館內(nèi)舉辦書(shū)香生日會(huì)，一起回顧圖書(shū)館建館歷史，一起分享各個(gè)年齡段讀者多年來(lái)在圖書(shū)館借閱、學(xué)習(xí)的感受，讓讀者與圖書(shū)館共同度過(guò)一個(gè)難忘、有意義的生日。
(二)“我是圖書(shū)小館員”招募活動(dòng)
報(bào)名時(shí)間:20xx年7月7日-7月12日
活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月15日
活動(dòng)地點(diǎn):永寧縣圖書(shū)館
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭(zhēng)當(dāng)小小雷鋒志愿者!志愿奉獻(xiàn)，從小做起!為幫助孩子們更加深入認(rèn)識(shí)圖書(shū)館、了解圖書(shū)館，利用圖書(shū)館的資源服務(wù)讀者的能力，努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的社會(huì)實(shí)踐課堂。
(三)“作業(yè)無(wú)憂”學(xué)習(xí)幫活動(dòng)
報(bào)名時(shí)間:20xx年7月10日-7月20日
活動(dòng)地點(diǎn):永寧縣圖書(shū)館、惠風(fēng)文苑分館、農(nóng)家書(shū)屋、社區(qū)書(shū)屋
家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ魈Χ鵁o(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)、安全及孩子長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電視和電腦等問(wèn)題，針對(duì)這一問(wèn)題，邀請(qǐng)志愿者為轄區(qū)無(wú)人看管、家庭困難的孩子進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)工作，讓孩子快樂(lè)高效完成暑假作業(yè)，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。
(四)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列閱讀活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月-8月
活動(dòng)地點(diǎn):永寧縣圖書(shū)館、惠風(fēng)文苑分館、農(nóng)家書(shū)屋、社區(qū)書(shū)屋
投稿郵箱:ynxtsg@
1.“發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書(shū)法風(fēng)采”青少年書(shū)法大賽(線上)
書(shū)法作為中國(guó)100元素之一是古人智慧遺產(chǎn)，已有三千多年的歷史的結(jié)晶，一直被譽(yù)為:無(wú)言的詩(shī)，無(wú)行的舞，無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè)。練習(xí)書(shū)法可以陶冶人的高尚情操，提高人的文化素養(yǎng)，修身養(yǎng)性，延年益壽。通過(guò)網(wǎng)上投稿的方式，讓全縣青少年參與書(shū)法大賽，并評(píng)選出優(yōu)秀作品，進(jìn)一步激發(fā)青少年的對(duì)書(shū)法藝術(shù)的興趣，充分展現(xiàn)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、積極向上的精神風(fēng)貌。
2.“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，書(shū)繪墨香人生”繪畫(huà)活動(dòng)(線上)
繪畫(huà)是修身養(yǎng)性的一門技能，隨著居民生活水平的提高，越來(lái)越多的人喜歡在閑暇的時(shí)候揮毫潑墨、陶冶情操。為弘揚(yáng)和繼承中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)，促進(jìn)傳統(tǒng)繪畫(huà)的傳播，豐富青少年的業(yè)余文化生活，引導(dǎo)青少年增強(qiáng)文化自信，組織全縣青少年兒童通過(guò)網(wǎng)上投稿的方式開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng)。
3.誦讀古詩(shī)，弘揚(yáng)燦爛文化
4.“指尖的藝術(shù)”剪紙活動(dòng)
剪紙是中華民族的傳統(tǒng)民間工藝，邀請(qǐng)非遺文化傳承人，組織全縣青少年兒童共同學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)，通過(guò)剪紙活動(dòng)提高青少年的動(dòng)手能力，讓他們感受剪紙藝術(shù)的獨(dú)特魅力，體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作帶來(lái)的樂(lè)趣與成就感，同時(shí)繼承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
(五)幼兒創(chuàng)意刮畫(huà)
報(bào)名時(shí)間:20xx年7月15日-7月23日
活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月25日
活動(dòng)地點(diǎn):永寧縣圖書(shū)館
通過(guò)讓小朋友拿起刮畫(huà)筆，在刮畫(huà)紙上刮出自己喜歡的圖案。讓他們用眼睛去觀察，用腦子去想，通過(guò)自身的體驗(yàn)，去玩、去摸、去聽(tīng)，然后自愿地去畫(huà)，去刮，什么地方需要刮掉，什么部分留下來(lái)更突出，更鮮明，什么地方用怎樣的花紋，更好看，讓孩子在對(duì)美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生興趣的同時(shí)，得到一些初步的美術(shù)技能技巧的練習(xí)和提高，豐富他們對(duì)物體的感知性。
(六)紅色經(jīng)典電影展播
活動(dòng)時(shí)間:自20xx年7月26日起(每周五下午3點(diǎn)半)
活動(dòng)地點(diǎn):永寧縣圖書(shū)館
為廣大讀者放映精選紅色優(yōu)質(zhì)電影動(dòng)畫(huà)片、經(jīng)典主旋律等影片，運(yùn)用電影這種喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的形式，充分發(fā)揮優(yōu)秀影視作品的育人功能，在豐富孩子們暑期生活的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情，陶冶高尚的思想情操，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)做社會(huì)有用人才。
(七)“助力文明城市創(chuàng)建，讓閱讀深入鄉(xiāng)村”志愿服務(wù)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:自20xx年8月20日-25日
活動(dòng)地點(diǎn):望遠(yuǎn)鎮(zhèn)富原小區(qū)、閩寧鎮(zhèn)永安小區(qū)
組織挑選鄉(xiāng)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的圖書(shū)、期刊，深入鄉(xiāng)村社區(qū)，走進(jìn)建檔立卡戶家中，讓群眾親近閱讀，感受讀書(shū)的樂(lè)趣，鼓勵(lì)他們多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，努力做一名新時(shí)代的文明人，同時(shí)組織人員對(duì)鄉(xiāng)村社區(qū)環(huán)境進(jìn)行清掃，對(duì)不利于環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進(jìn)行勸阻和教育，增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識(shí)，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境，助力我縣文明城市創(chuàng)建工作。
(八)“文化助力，脫貧攻堅(jiān)”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:自20xx年8月20日-25日
活動(dòng)地點(diǎn):望遠(yuǎn)鎮(zhèn)富原小區(qū)、閩寧鎮(zhèn)永安小區(qū)
組織全縣青少年兒童走進(jìn)勞務(wù)移民小區(qū)開(kāi)展“文化助力，脫貧攻堅(jiān)”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，目的是通過(guò)關(guān)心關(guān)愛(ài)困難群體，讓孩子們正確認(rèn)識(shí)“知識(shí)改變命運(yùn)”的'理念，激發(fā)他們的責(zé)任感與使命感，在他們幼小的心靈里埋下善良、博愛(ài)、互助的種子，同時(shí)在社會(huì)營(yíng)造相親相愛(ài)的良好氛圍，從而助力決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)。
(九)“傳承紅色基因，接受革命精神洗禮”青少年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:7月20日-8月5日
活動(dòng)地點(diǎn):永寧縣黨校
組織全縣青少年志愿者走進(jìn)永寧縣黨校，通過(guò)參觀紅色教育基地、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓青少年了解革命先烈們的光輝足跡，感受革命的艱苦，進(jìn)一步培養(yǎng)轄區(qū)青少年愛(ài)國(guó)精神，弘揚(yáng)優(yōu)秀的革命先烈精神，傳承老一輩艱苦奮斗為國(guó)奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
(十)“我愛(ài)閱讀100天"讀書(shū)打卡活動(dòng)(線上)
活動(dòng)時(shí)間: 7月6日一10月31日
一是依托中國(guó)移動(dòng)咪咕閱讀數(shù)字平臺(tái)(參與者自行下載“咪咕閱讀”app)，開(kāi)設(shè)涵蓋政經(jīng)、文化、科技等各類電子書(shū)7000余種的免費(fèi)閱讀專區(qū)，開(kāi)展“愛(ài)閱讀迎小康”活動(dòng)，方便農(nóng)民群眾在手機(jī)上、指頭邊閱讀精彩內(nèi)容。二是活動(dòng)設(shè)置有“閱讀達(dá)人、主題薦書(shū)、優(yōu)秀管理員、優(yōu)秀組織”四個(gè)競(jìng)賽欄目、通過(guò)登錄天數(shù)、閱讀時(shí)長(zhǎng)以及邀請(qǐng)人數(shù)等數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合排名，產(chǎn)生“達(dá)人獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、入圍獎(jiǎng)、全勤獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”五大獎(jiǎng)項(xiàng)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者、鄉(xiāng)村文化志愿者、農(nóng)家書(shū)屋管理員、農(nóng)民群眾、農(nóng)村青少年等群體均可通過(guò)下載咪咕閱讀客戶端，實(shí)名注冊(cè)讀書(shū)賬戶，經(jīng)審核確認(rèn)身份后參加評(píng)選活動(dòng)，獲獎(jiǎng)選手將獲得移動(dòng)話費(fèi)、咪咕kidle電子閱讀器、咪咕中信年卡等豐厚獎(jiǎng)品，優(yōu)秀獲獎(jiǎng)代表還將受邀參加新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀盛典。
(十一)“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:7月-9月
以鄉(xiāng)村文化振興助力脫貧攻堅(jiān)為重點(diǎn)，通過(guò)社會(huì)推薦、個(gè)人自薦、組織推薦等多種方式，組織評(píng)選在全面小康進(jìn)程中立足鄉(xiāng)村推廣閱讀、志智雙扶的典型人物和先進(jìn)事跡，展現(xiàn)農(nóng)民群眾的勤勞品質(zhì)和精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮閱讀榜樣的示范引領(lǐng)作用。
(十二)與“閱”同行，讀書(shū)推薦活動(dòng)(線上)
活動(dòng)時(shí)間:7月20日-8月15日
活動(dòng)地點(diǎn):抖音賬號(hào)
以“讀書(shū)推薦”的形式鼓勵(lì)更多群眾參與到全民閱讀活動(dòng)中，真正做到好書(shū)共享，喚起群眾對(duì)于讀書(shū)意義的思索。參與者可將自己所推薦的圖書(shū)拍攝抖音短視頻，并分享推薦理由，然后將拍攝分享的短視頻發(fā)送至郵箱ynxtsg@，圖書(shū)館會(huì)根據(jù)參與者推薦的圖書(shū)內(nèi)容擇優(yōu)采購(gòu)，滿足更多讀者的閱讀需求。
(十三)記錄抗“疫”時(shí)光攝影征集比賽(線上)
活動(dòng)時(shí)間:7月20日-8月20日
活動(dòng)地點(diǎn):抖音賬號(hào)
(一)精心謀劃，扎實(shí)推進(jìn)。與全面決勝小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)相結(jié)合，加強(qiáng)領(lǐng)組織導(dǎo)，明確分工。
(二)高度重視，積極部署。各相關(guān)單位部門要高度重視、積極部署、精心策劃本次系列閱讀實(shí)踐活動(dòng)，讓各項(xiàng)活動(dòng)深入人心、富有活力、卓有成效。
(三)積極宣傳，擴(kuò)大影響。各相關(guān)單位部門要積極配合，充分利用各類新媒體工具，做好宣傳工作，擴(kuò)大影響力和覆蓋面，為活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造良好的氛圍。
(四)各相關(guān)單位部門于活動(dòng)結(jié)束后將相關(guān)信息報(bào)送至郵箱。
少年星征集活動(dòng) 閱讀之星活動(dòng)方案篇三
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以加強(qiáng)社會(huì)信用體系建設(shè)為基礎(chǔ)，以褒揚(yáng)誠(chéng)信、懲戒失信為重點(diǎn)，大力推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化，在單位倡導(dǎo)和弘揚(yáng)重信譽(yù)、守信用、講信義的良好風(fēng)尚，為創(chuàng)建全國(guó)文明單位提供有力的道德支撐。
成立單位“誠(chéng)信之星”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由單位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由**擔(dān)任，其他部門同志主要負(fù)責(zé)人為成員。具體事宜由宣傳教育科負(fù)責(zé)實(shí)施。
1.熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守公民基本道德規(guī)范，社會(huì)評(píng)價(jià)好、群眾認(rèn)可度高，在引領(lǐng)社會(huì)誠(chéng)信風(fēng)尚中發(fā)揮積極影響。
2.嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī)、政策。
3.具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)，從事生產(chǎn)活動(dòng)堅(jiān)持質(zhì)量至上，從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)堅(jiān)持信守契約，從事服務(wù)工作堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)規(guī)范，在合作者和服務(wù)對(duì)象中享有高度信譽(yù)。
4.在人際交往中，真誠(chéng)待人，實(shí)心做事，即使遇到困難，仍信守承諾。
5.堅(jiān)持誠(chéng)信為本，操守為重。
6.在信貸交易活動(dòng)中無(wú)不良記錄。
7.在社會(huì)和公眾中有良好的口碑和公信力。
1.推薦候選人（20xx年1月1日至5月30日）推薦候選人按照部門根據(jù)實(shí)際情況各推薦1名候選人，填寫(xiě)《單位誠(chéng)信之星候選人推薦表》，報(bào)送至宣傳教育科，推薦截止時(shí)間：20xx年5月30日下午16:00前。
2.組織審核（20xx年5月30日至6月30日）
評(píng)選表彰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)推薦人選先進(jìn)事跡進(jìn)行核實(shí)，候選人將在公示欄進(jìn)行為期一周的公示。
3.審批表彰（20xx年7月）
評(píng)選表彰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)單位誠(chéng)信之星建議人選進(jìn)行審定、表彰。被評(píng)選誠(chéng)信之星人員將給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
1.精心組織。各部門要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選表彰誠(chéng)信人物的重要意義，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，把開(kāi)展誠(chéng)信之星評(píng)選表彰活動(dòng)作為加強(qiáng)公民道德建設(shè)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系、推進(jìn)精神文明建設(shè)的有效載體，確實(shí)把評(píng)選表彰的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2.嚴(yán)格把關(guān)。評(píng)選表彰誠(chéng)信人物要堅(jiān)持公開(kāi)、公正的原則。各部門一定要本著對(duì)工作、事業(yè)高度負(fù)責(zé)的`態(tài)度，按照有關(guān)要求規(guī)范操作，嚴(yán)格審核，及時(shí)報(bào)送，確保推薦出來(lái)的誠(chéng)信人物叫得響，經(jīng)得住檢驗(yàn)，使評(píng)選表彰具有可信度和權(quán)威性。
3.廣泛發(fā)動(dòng)。評(píng)選表彰工作要堅(jiān)持走群眾路線，充分調(diào)動(dòng)干部職工參與的積極性，突出群眾評(píng)、評(píng)群眾，著重推選群眾身邊看得見(jiàn)、摸得著、學(xué)得到的先進(jìn)人物，使推出的誠(chéng)信人物可敬、可信、可親、可學(xué)。
4.加強(qiáng)宣傳。各部門要充分開(kāi)展向誠(chéng)信人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，宣傳他們的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、追求先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好道德風(fēng)尚，促進(jìn)誠(chéng)信意識(shí)進(jìn)一步提高。
少年星征集活動(dòng) 閱讀之星活動(dòng)方案篇四
評(píng)選出每周“服務(wù)之星”，并獎(jiǎng)勵(lì)，可起到激勵(lì)員工，形成良性競(jìng)爭(zhēng)的作用。
客服臺(tái)職員
公平公證的選取辦法
嚴(yán)格按照公司要求巡查，為提升服務(wù)品質(zhì)不斷地提出改進(jìn)建議。
5.1 “服務(wù)之星”每周評(píng)選出一位，實(shí)行“3+1”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，即由三個(gè)主要項(xiàng)目組成，另加一項(xiàng)加分項(xiàng)，所有得分排名以倒金字塔的方式進(jìn)行評(píng)比，由得票最少的同事開(kāi)始獲得一顆紅星，以此類推。
5.1.1日巡場(chǎng)記錄
每周指定兩名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)早晚班的檢查工作，當(dāng)班組長(zhǎng)或經(jīng)理巡場(chǎng)，檢查組員是否按照公司的要求，完成日常工作。根據(jù)《客服部日常工作規(guī)范》里的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)違反的同事進(jìn)行扣分或口頭警告，填寫(xiě)日巡查表，并由當(dāng)班同事對(duì)該組組長(zhǎng)的行為進(jìn)行評(píng)分。
每周日為結(jié)算日，如一周內(nèi)無(wú)扣分或口頭警告者，可獲得三顆紅星。
口頭警告一次扣除一顆紅星，口頭警告兩次則扣除一顆半的紅星。
被扣分者，三顆紅星扣除并加一顆綠星。
5.1.2會(huì)員招募
會(huì)員招募統(tǒng)計(jì)由購(gòu)物免費(fèi)辦卡及直接購(gòu)買會(huì)員卡組成，每一項(xiàng)的排名獨(dú)立計(jì)算，均以倒金字塔的方式進(jìn)行評(píng)比，兩個(gè)項(xiàng)目紅星相加為最后得分，獲得紅星最多的同事為銷售第一名。
5.1.3考試得分
該項(xiàng)成績(jī)也一并算入公司月考核。
5.2獲得加分紅星獎(jiǎng)勵(lì)條件
關(guān)于開(kāi)源節(jié)流、提高工作效率等建議，及顧客意見(jiàn)、建議收集。根據(jù)提出建議的數(shù)量以倒金字塔的方式進(jìn)行評(píng)比，以此類推。
提倡團(tuán)結(jié)、互助精神，如在考核周有突出表現(xiàn)。
顧客表?yè)P(yáng)信的數(shù)量。
5.3總成績(jī)：
因扣分而得到綠星，需用紅星減去綠星數(shù)量，得出總成績(jī)。獲得最多紅星的同事為本周“服務(wù)之星”。
5.4獎(jiǎng)勵(lì)：
5.4.1一個(gè)月內(nèi)當(dāng)選三次周“服務(wù)之星”，直接晉級(jí)成為月度“服務(wù)明星”，在例會(huì)上發(fā)放獎(jiǎng)金100元，以資鼓勵(lì)。
5.4.2周“服務(wù)之星”可作為當(dāng)月績(jī)效評(píng)參考數(shù)據(jù)。
少年星征集活動(dòng) 閱讀之星活動(dòng)方案篇五
十佳書(shū)香校園：全旗各中小學(xué)校；
博雅教師：全旗中小學(xué)、幼兒園教師；
閱讀之星: 全旗中小學(xué)生。
評(píng)選條件參照陳巴爾虎旗“十佳書(shū)香校園、博雅教師、閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)相關(guān)評(píng)選指標(biāo)和評(píng)選條件。
參評(píng)學(xué)校對(duì)照陳巴爾虎旗“十佳書(shū)香校園”評(píng)選指標(biāo)體系自評(píng)打分，并撰寫(xiě)一份字?jǐn)?shù)在2500字左右的書(shū)面申報(bào)材料；學(xué)校根據(jù)陳巴爾虎旗中小學(xué)、幼兒園“博雅教師”“閱讀之星”評(píng)選條件結(jié)合評(píng)選名額分配表選送“博雅教師、閱讀之星”。學(xué)校評(píng)選結(jié)束后，申報(bào)“十佳書(shū)香校園”的學(xué)校和參評(píng)旗級(jí)“博雅教師、閱讀之星”的個(gè)人要將推薦材料報(bào)送教體局基教股。評(píng)選要堅(jiān)持公平、公正的原則，確保公開(kāi)公平公正，參評(píng)學(xué)生和教師要在班級(jí)、學(xué)校公示，公示期不得少于5個(gè)工作日。
20xx年10月20日前結(jié)束申報(bào)工作，逾期不報(bào)視為放棄。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各學(xué)校、幼兒園要將“十佳書(shū)香校園、博雅教師、閱讀之星”活動(dòng)作為校園文化建設(shè)的重要抓手，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)廣大師生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的良好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，從而營(yíng)造書(shū)香四溢的校園環(huán)境。
（二）開(kāi)展宣傳動(dòng)員
通過(guò)學(xué)校廣播、宣傳欄等途徑，向師生做好宣傳動(dòng)員工作，使師生認(rèn)識(shí)到讀書(shū)是學(xué)習(xí)的.基本方式，是學(xué)生健康發(fā)展的重要源泉，通過(guò)創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)環(huán)境與氛圍，提升教師文化底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校師生思想道德建設(shè)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力為師生的終身學(xué)習(xí)和幸福人生奠基。
根據(jù)各中小學(xué)、幼兒園推薦的材料最終評(píng)選出的旗級(jí)“十佳書(shū)香校園1所，博雅教師、閱讀之星”若干名，擇優(yōu)上報(bào)市級(jí)“十佳書(shū)香校園，博雅教師、閱讀之星”。
少年星征集活動(dòng) 閱讀之星活動(dòng)方案篇六
一、活動(dòng)目的
為了深入貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)我縣城鄉(xiāng)建設(shè)與環(huán)境資源保護(hù)工作，為了促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣，隨時(shí)隨地做好身邊的環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生保潔工作，指導(dǎo)他們從自我做起，從身邊做起，投身到日常行動(dòng)中去，逐步培養(yǎng)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)環(huán)境的新一代公民，結(jié)合我校實(shí)際，特制定環(huán)保之星活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、各班組織開(kāi)展環(huán)保主題班會(huì)，上好一堂環(huán)境保護(hù)知識(shí)課，教育、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重要性和緊迫性。
2、辦好一期環(huán)境保護(hù)知識(shí)宣傳欄。要充分利用學(xué)校文化長(zhǎng)廊、宣傳櫥窗、黑板等，認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，就環(huán)保主題辦好一期宣傳欄，積極營(yíng)造人人參與保護(hù)環(huán)境資源的良好氛圍。
3、全校開(kāi)展一次環(huán)保主題演講比賽，讓環(huán)保觀念深入人心。
4、組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參加拾撿垃圾，清潔河道等形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生保護(hù)環(huán)境的主人翁意識(shí)；同時(shí)通過(guò)活動(dòng)輻射和帶動(dòng)全社會(huì)更多人參與到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中來(lái)。
5、舉辦一起環(huán)境保護(hù)主題征文。讓學(xué)生在環(huán)?；顒?dòng)中對(duì)保護(hù)環(huán)的感性認(rèn)識(shí)提高到理性的認(rèn)識(shí)。
（1）在校園內(nèi)無(wú)亂扔垃圾、隨地吐痰、毀壞公物、亂涂亂畫(huà)等不良行為。
（2）有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真自習(xí)完成值日任務(wù)。
（3）在校園內(nèi)經(jīng)常主動(dòng)撿拾地上的雜物；能制止其他同學(xué)的亂丟、亂扔行為。
（4）節(jié)約水電，不浪費(fèi)粉筆，作業(yè)本、紙張充分利用。（5）組織的各項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)，并能起到模范帶頭作用。
三、活動(dòng)安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月上旬-10月下旬）。成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動(dòng)方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)等。
2、組織實(shí)施階段（10月下旬一11月下旬）。各中小學(xué)校按照活動(dòng)方案中的要求，廣泛宣傳教育，積極組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
3、迎檢總結(jié)階段（11月下旬-12月）。總結(jié)交流環(huán)保主題活動(dòng)的成果，表彰活動(dòng)中的先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人，上交有關(guān)活動(dòng)材料，迎接上級(jí)檢查。
四、活動(dòng)要求
1、各班主任要高度重視環(huán)保主題活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校和班級(jí)實(shí)際，制定各班實(shí)施方案，強(qiáng)化工作措施，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。
2、各班主任根據(jù)活動(dòng)方案認(rèn)真組織開(kāi)展好環(huán)保主題活動(dòng)，抓好落實(shí)，注重效果，確保我環(huán)保主題活動(dòng)抓出成效和特色。
3、各班主任要在活動(dòng)中大力宣傳，認(rèn)真總結(jié)，抓住典型樹(shù)立榜樣。并及時(shí)上交總結(jié)材料、典型材料等，確保活動(dòng)圓滿結(jié)束。
隰縣第二中學(xué)
少年星征集活動(dòng) 閱讀之星活動(dòng)方案篇七
為推動(dòng)閱讀進(jìn)入課堂、進(jìn)入家庭，積極營(yíng)造“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”的書(shū)香校園閱讀氛圍，提高教育質(zhì)量，打造書(shū)香校園，彰顯學(xué)校特色，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。建寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定開(kāi)展閱讀之星、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭評(píng)選活動(dòng)，特制定本方案。
學(xué)期期末（具體時(shí)間政少另行通知）
閱讀之星
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1.道德品質(zhì)優(yōu)秀，遵守校紀(jì)校規(guī)，無(wú)違紀(jì)處分記錄。
2.有良好的讀書(shū)習(xí)慣和濃厚的讀書(shū)興趣，按照學(xué)校推薦的書(shū)目，多讀書(shū)、讀好書(shū)。
3.能夠影響、帶動(dòng)周邊同學(xué)參與讀書(shū)活動(dòng)。
4.積極參加班級(jí)、學(xué)校、相關(guān)部門組織的閱讀知識(shí)競(jìng)賽、征文活動(dòng)、演講比賽、手抄報(bào)比賽等讀書(shū)活動(dòng)，并獲得較好的成績(jī)。
5.在校報(bào)或其他刊物上發(fā)表過(guò)文章。
書(shū)香班級(jí)
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1.各班級(jí)創(chuàng)設(shè)好良好的閱讀環(huán)境。班級(jí)書(shū)吧書(shū)目充足，對(duì)學(xué)校發(fā)放的書(shū)目保存良好，并落實(shí)專人管理。（10分）
2.班級(jí)師生積極參加“閱讀打卡”活動(dòng)，每人定期完成閱讀打卡任務(wù)，效果顯著。以閱讀后臺(tái)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，未完成的扣1分/人/次，扣完為止。（25分）
3.班級(jí)能按學(xué)校要求，落實(shí)閱讀課、晨讀、午讀相關(guān)要求。有如實(shí)開(kāi)展，學(xué)生養(yǎng)成了良好閱讀習(xí)慣。以校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)巡查課及值日隊(duì)干晨午讀檢查情況為依據(jù)。未完成的扣1分/項(xiàng)/次，扣完為止。（25分）
4. 班級(jí)開(kāi)展富有班級(jí)特色的閱讀活動(dòng)，有創(chuàng)意、有成效。能按照學(xué)校的要求，開(kāi)好閱讀交流會(huì)，效果顯著。（以班級(jí)美篇等展示情況和抽查情況）（20分）
5. 班級(jí)積極參加學(xué)?；蛏霞?jí)教育主管部門組織的閱讀競(jìng)賽活動(dòng)，并獲得較好的成績(jī)。校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別得1、0.8、0.6分，縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)分別以校級(jí)的2倍、3倍、4倍、6倍記分。同次比賽以最高級(jí)別計(jì)分，校級(jí)以上比賽，需附復(fù)獲獎(jiǎng)印件（此項(xiàng)最高20分）
書(shū)香家庭
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1.對(duì)學(xué)校開(kāi)展的各類閱讀活動(dòng)積極參與和支持。
2.在家庭中為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、優(yōu)雅的閱讀環(huán)境，孩子有自己獨(dú)立的書(shū)房或書(shū)架。家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū)，訂閱報(bào)刊雜志，家中有一定的藏書(shū)量，有適合孩子閱讀的有價(jià)值的書(shū)。（能提供照片）
3.家長(zhǎng)積極參與閱讀活動(dòng)，開(kāi)展親子閱讀，鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生完成“閱讀打卡”活動(dòng)。(能提供優(yōu)質(zhì)的'親子閱讀視頻、照片)
4.積極分享好書(shū)和閱讀經(jīng)驗(yàn)。將家里好的圖書(shū)繪本帶到班級(jí)和同學(xué)分享傳閱或贈(zèng)書(shū)給班級(jí)；把“親子閱讀”活動(dòng)中的體驗(yàn)感受，分享給更多的家長(zhǎng)；為班級(jí)提出好的閱讀建議。（能提供分享照片、書(shū)目、留痕記錄）
5.家長(zhǎng)鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校或上級(jí)教育主管部門組織的閱讀比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別得1、0.8、0.6分，縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)分別以校級(jí)的2倍、3倍、4倍、6倍記分。同次比賽以最高級(jí)別計(jì)分，校級(jí)以上比賽，需附復(fù)獲獎(jiǎng)印件。
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