計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校工作計劃的規(guī)范模式 學校學校工作計劃篇一
根據(jù)縣局及鄉(xiāng)中心校20xx年的`工作計劃，結合我校的具體情況，嚴格執(zhí)行財務法律、法規(guī)，加強財產管理，勤儉節(jié)約，科學合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達到新的辦學標準，為學校的教育教學提供良好的物質保障。后勤全體人員本著求實、創(chuàng)新、到位和科學的原則，全心全意地為學校廣大師生服務。
(一)財務工作：
1、根據(jù)隆回縣財政局、隆回縣教育局關于下達的xx年預算標準的通知，準確做好學校年度預算和收支計劃，并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保學校工作的正常運轉。
2、加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向校長匯報，為領導合理使用資金提供依據(jù)。年底向教師們匯報資金使用情況，加強財務監(jiān)督。
3、杜絕亂收費現(xiàn)象，嚴格按照上級要求，不收取學生任何費用。
4、支持財務人員的繼續(xù)培訓工作，提高財務人員業(yè)務水平，做好財務年審、換證工作。
5、做好寄宿生困難學生生活補助金的發(fā)放工作。
6、要求財務人員嚴格執(zhí)行財務制度，遵守崗位職責，按時上報各種資料。
7、做好教師醫(yī)療保險工作，按時繳納醫(yī)療保險。
8、做好教師住房公積金的繳納工作，確保教職工利益。
(二)設施設備的管理及使用：
1、完善各專室借閱、使用制度規(guī)則，提高現(xiàn)有儀器設備的利用率，實驗開出率。
2、定期對各專室設備使用、管理等情況進行檢查，及時記錄和處理。
3、做好設備購置可行報告，立項書上報計財科，爭取增加設備，使之達到新的辦學標準。
4、加強財產管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產核資工作。
(三)確實抓好修繕工作，保證教育教學順利進行。
1、落實教育大會要求，加強農村基礎教育工作，解決學生活動場所需求，擬硬化學校外操場周邊空泥地。
2、學校體育設備存放在一間小房間，體育器材缺乏，操場不平，影響學生上操和室外活動，需增加設施和進行休整，以便更好地開展體育教育教學活動。
3、五星中學木瓦結構的房屋多年失修，瓦背漏雨，急需檢修。
4、學校食堂重修灶頭，需資金xx元。
5、教師宿舍電網維修，所需資金約5000元。
6、做好學校的水管等維修工作。
(四)教育信息化建設：
1、協(xié)同教導處加強培訓教師隊伍，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。開展教師計算機培訓。
2、管好現(xiàn)有設備，保證設備正常運轉。
(五)學校食堂工作：
1、食堂管理人員和工友，從購買、食品與菜搭配、食品存放、衛(wèi)生等嚴格按要求做，解決好學生就餐問題。嚴防食物中毒。
2、完善食堂的設施配備。
(六)落實安全工作，嚴防事故的發(fā)生：
1、每學期在開學前對學校建筑、鍋爐、電線、專室進行全面安全檢查，把發(fā)現(xiàn)的隱患及時上報校長和有關部門。
2、做好學校的防汛工作，成立以校長為首的領導小組，安排防汛值班人員和成立搶險隊伍，并在汛期前進行大檢查，做到有備無患。
3、做好假期的值班安排工作，以防學校財產被盜。
學校工作計劃的規(guī)范模式 學校學校工作計劃篇二
新學期即將來臨，作為學校新設立的部門，生活處負責學校舍務管理、文字材料、印刷工作，責任重大。我部將踏實執(zhí)行學校“推進素質教育、構建遼中名校”的戰(zhàn)略思想，認真履行部門職責，做好其他部門的協(xié)同與協(xié)調工作，更好為師生服務。
生活工作：建設一流團隊，打造一流服務，對師生關心，與師生貼心，讓師生放心，健康為首，安全第一。
文印工作：節(jié)約紙張，印刷及時，保質保量，文件格式整潔美觀，數(shù)據(jù)詳實，引用準確。
（一）生活工作：
1.做好宿舍消毒、疾控工作，營造健康住宿理念。
2.統(tǒng)計好住宿學生名單，一份交給班主任保存，一份交給宿舍管理教師，按宿舍貼好住宿學生姓名、聯(lián)系方式，選出舍長，衛(wèi)生條例上墻。
3.制定宿舍消防、作息、紀律、衛(wèi)生制度，擬定消防、衛(wèi)生、防疫安全預案。
4.堅持每月一消毒，流感高發(fā)期間，堅持每天消毒。
5.做好住宿生管理，完善病假事假制度，病假事假按照約定流程執(zhí)行。
（二）文印工作：
2.擬定學校各類計劃、總結、制度、職責，做好信息報送工作。
3.做好校電視臺采編工作。
1.每月開展一次宿舍聯(lián)檢活動。
2.完成六至八次校園新聞制作。
3.配合其他部門做好文化體育節(jié)、科學體育節(jié)籌備工作。
4.開展一次宿舍消防安全演練。
學校工作計劃的規(guī)范模式 學校學校工作計劃篇三
以黨的 精神為指導，緊密圍繞“全面推進素質教育、提高教育教學質量”的工作主題，創(chuàng)造性地、積極有效地組織和開展各項工作。積極落實教育局實施的“教師本領提升年”活動，抓住“有效課堂教學”這根主線，深化課堂教學改革，推進“有效課堂教學”活動的實施，努力打造一支適應新課改要求的教師隊伍，使學校教科研水平再上新臺階。
1、推進有效教學，打造優(yōu)質課堂，提高教育教學質量。
2、加強教師基本功培訓，努力提高教師的業(yè)務水平。
3、搭建不同層面的校本培訓平臺，努力打造一支科研型、創(chuàng)新型、學習型的教師隊伍。
4、加強班主任培訓工作，提高班主任工作藝術水平，促進青少年健康成長。
（一）加強過程管理，規(guī)范常規(guī)工作
1.加強教研組管理，進一步提高教研活動的實效性。
教研組是學校實施教學管理、進行教學研究的基層單位,也是教師專業(yè)發(fā)展的搖籃。濃郁的教研氛圍、學術氛圍以及有效的教研活動是教師專業(yè)成長的助推器。
各學科教研組要進一步端正教育思想，發(fā)揚求真務實的作風，加強課堂教學管理，創(chuàng)新教研活動形式，力戒形式主義做法。努力探索新課程背景下的教研活動方法和途徑。教研活動要做到“三定”，即定主題、定次數(shù)、定形式，教研活動不僅僅停留在聽課、評課，更要有理性的有效教學的思考和探討，更應該關注主題性的教學研究活動，如同題材、同課題研究。在切實落實各項活動提高活動時效性的基礎上我們評出校級優(yōu)秀教研組。
2.加強常規(guī)檢查，落實各項制度。
學期30節(jié)以上，教師全學期聽課數(shù)20節(jié)以上。同時，在聽課過程中，要重視課堂觀察，有目的得有針對地進入課堂，評價課堂。
（二）加強教師管理，促進教師發(fā)展
一支高素質教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質量的重要保證。抓好隊伍建設是我們今后階段的一個重要任務。因此，本學年，我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫。不斷創(chuàng)造條件，為他們搭設成長的階梯。
1．繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子。為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽、學術研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出。
2．要進一步對廣大教師加強指導，樹立典型，推廣先進教師的教學經驗。扎實推進傳幫帶，師徒結對要明確對象，明確活動內容、要求，還要明確幫帶的目標。每個青年教師均要制訂并切實實現(xiàn)個人成才奮斗目標。在青年教師中樹立學習之風，比崗位成才，比崗位貢獻。繼續(xù)實施骨干教師展示課、青年教師評優(yōu)課、備課組研討課、拜師結對匯報課。積極參加市、區(qū)教育局組織的各類課堂展示活動，力爭在活動中再展學校新“亮點”。
3．要加強教師綜合能力的培養(yǎng)。學生有效的學習需要良好的教學，良好的教學需要專業(yè)化的教師，而教師的教學基本功是教師業(yè)務能力的基石。本學期中，我們將以提高教師的基本功為抓手，切實提升教師的綜合能力。
（三）加強質量管理，提高教學實效
1.加強質量檢測與監(jiān)控工作。本學期，將做好教學過程與質量監(jiān)控，有針對性地組織小型多樣的常規(guī)檢查，及時反饋檢查結果，并督促教師做好相關問題的整改工作。
2.加強校內調研工作。教研處將不定期對部分年級、部分教師開展調研和隨堂聽課活動，對教師的教育教學活動及學生的學習活動進行全方位的了解，有針對性地與授課教師交換意見，及時總結、反饋調研情況，積極尋求整改策略，從而不斷提高教育教學質量。
九月份
1、召開備課組長專題會，開展教研活動情況調研，確立學期教研專題
3、電教員培訓上崗
4、制定教研處工作計劃
十月份
1、開展集體備課、隨堂聽課、評課
2、對備課組規(guī)范開展教研活動進行調研
3、籌備第二批筆記本電腦購置
4、籌備高一年級部分班級課堂教學改革
十一月份
1、課堂教學效益情況調研與座談
3、教研活動情況階段性總結
4、對備課組組織老師鉆研試題情況進行檢查評比
十二月份
1、制定高一部分班級課堂教學改革方案
2、舉辦首屆“優(yōu)質教研活動”觀摩
3、開展特長素質展示月活動
4、組織教師參加繼續(xù)教育工作
一月份
1、收集各備課組教研活動記錄及相關材料
2、統(tǒng)計備課組考核情況
3、教研處工作總結
4、各功能房、實驗室等設備使用情況驗收
學校工作計劃的規(guī)范模式 學校學校工作計劃篇四
加強思想道德建設，遵守小學生守則，本著“了解女生、關心女生、全心全意為女生服務”的精神，特制定本計劃。
1、了解各班女生年齡及生理特征，對其進行生理心理健康輔導，促使其快樂成長。
2、提高各女生思想品德素質，并養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，實施心理輔導，增強心理承受能力。
3、強化交往教育，提高人際交往能力。
4、杜絕安全事故的發(fā)生。
5、重視早戀和青春期情感教育，引導情感健康發(fā)展。
6、開展豐富多彩的活動。
1、建立女生檔案
檔案內容包括人數(shù)統(tǒng)計（制定具體的人數(shù)統(tǒng)計表）以及每位女生的基本情況摸底（姓名、年齡、籍貫、寄讀、走讀、家長聯(lián)系電話） 與班主任合作，共同完成。
2、問卷調查
進行一次女生需求的問卷調查，作為女生管理工作的依據(jù)，并統(tǒng)計調查結果，就突出問題和學校領導共同商討解決辦法。
3、設立“女生信箱”
告訴全校女生有問題時可用信件寫信給輔導員，輔導員或心理老師負責回復女生的悄悄話。與班主任共同完成這項工作。
4、舉辦一次演講比賽
主題為“我驕傲，我是女生”，樹立女生自信心，培養(yǎng)女生健康向上的心態(tài)。
5、開一次明星討論會
找出明星成長歷程的影片讓女生觀看，觀后要談觀后感，讓女生明白成功是需要奮斗的，沒有捷徑可走。
6、“青春期保健知識講座”
請有經驗的醫(yī)生擔任學校女生健康顧問，對女生作“青春期保健知識”講座，引導女生樹立正確的審美觀。
總之，輔導員要深入女生寢室，教室和活動場所，了解女生各方面的基本情況，及時了解她們的思想動向，協(xié)助和指導班主任，有針對性地進行疏導和教育工作，促進女生管理順利有序地開展。
學校工作計劃的規(guī)范模式 學校學校工作計劃篇五
標準化學校建設是介休教育系統(tǒng)20xx年的重點工作,是“兩基”工作的繼續(xù)和深入。新學年我們的主要工作依然是繼續(xù)完善標準化學校建設的檔案資料工作。七月初市教育局將派專人到學校進行檔案資料的初步驗收,我們會認真吸取驗收人員指出的不足并進一步改進。同時,我們還會結合學校實際,整理出具有我校特色的相關資料,使我校成為全市標準化學校建設的亮點學校。
總之在新的學年,我們將為進一步切實做好迎接山西省義務教育標準化建設評估驗收工作,確保高標準通過驗收。借這次驗收,更好的提高綿山鎮(zhèn)義務教育階段學校的整體水平,促進義務教育在普及基礎上實現(xiàn)新的發(fā)展和提升。
學校教育教學質量的提高離不開學校的辦學條件的改善,爭取政府增加投入,優(yōu)先發(fā)展教育創(chuàng)造了條件;是進一步調整布局調整后基礎教育辦學水平、推進基礎教育均衡發(fā)展的有力保障。
新的學年,我們將繼續(xù)以完善理化生實驗設備、體育、藝術教育器材、圖書資料等設施的。這些方面的實施,這將大大改善我校的基本辦學條件。暑期我們集中一定的精力抓前期準備工作,確保學期結束后立即投入實質性建設階段,秋學期前基本完成校舍和場地的建設,今年底所有農村初中要全面完成建設任務。
校榮校貌是一個學校的外在形象,良好的校容校貌一定程度上能起到對學生環(huán)境育人的功能。目前,我們正將學生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆,農科教展室粉刷油漆,宿舍樓前鋪磚,教學樓漏水管維修更換,圍墻進一步修整,旗桿和校牌更換,使校園面貌大大改善。新學年開學前的暑假期間,我校正在進一步籌措資金,將教學樓樓區(qū)全面粉刷油漆,將校園道路硬化或鋪磚,將操場平整,將所有木制門窗維修并油漆或包鐵皮。相信待全面付諸實施后,校園面貌將會煥然一新。
在校園文化建設中重抓文明和環(huán)境衛(wèi)生,講文明講衛(wèi)生是培養(yǎng)學生思想道德基本素質,政教處在制定實行量化管理標準檢查過程中做到了公平、公正客觀地對各班學生的文明衛(wèi)生情況進行評估評分,并及時公布墻,各班班主任掌握當天本班情況后對學生的不足之處進行改進、糾正,培養(yǎng)學生形成良好的學習風范。
上一學年,我校結合我校實際情況出臺了《綿山一中“洋思、杜郎口經驗與本地課堂教學整合實驗”課題研究實施方案》。主要研究思路是:從課堂教學入手,研究“導學案”和“堂堂清”材料。研究學生基礎知識與基本能力的提高,研究課堂改革與教學成就的關系,解決眼前利益與長遠利益的關系等。
新的學年,我們將在此基礎上進一步實施,在解決教師的觀念之后,從一部分老師開始推廣,然后全員推開。我們會定期如開研討會解決老師在實驗過程中的困惑。學校教研室選擇骨干教師推出示范研討課,通過深入課堂,讓老師認真分析總結,由個性的實驗上升為全校的共同的模式。
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國家課程、地方課程、校本課程是有機整體,相互補充。新的學年,我們將進一步加大地方課程的和校本課程的開設的監(jiān)管。我們將按照國家課程計劃,開全課程,開足課時。尤其是薄弱學科,如:綜合實踐(信息技術、研究型學習、社區(qū)調查與服務)、音樂、體育、美術、品德與生活(社會)等,想方設法去開,創(chuàng)造條件去開。薄弱學科都要納入期中、期末質量檢測和平時檢測之中,作為教師評優(yōu)、評模、晉升職務的重要條件之一。
校教研室將組織專任教師上好相關課程,目前,各學科組已經有了新學年校本課程的教學計劃。開學前,我們將利用暑期,安排部分教師編寫校本課程教案。保證開學后所有課程的順利開設。
上一學年,我校結合學校實際確定了“修身立德博聞強識”的校訓以及“校風班風學風”,新的學年,我們將進一步利用班會組織學生深刻理解其內涵,努力所把學生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的學生,為高一級學校和社會輸送合格人才。
我們要進一步樹立學校每一位教職員工都是學校安全工作責任人,同時每天有一位校領導和男教師負責學校的安全,一天24小時不離崗,做到有問題及時解決。學校在狠抓安全隱患防范的同時,在學校負責人、分管領導、安全管理人員、各責任人之間,學校與校內各處室之間全面建立“責任目標管理防范機制”,層層簽訂安全責任書,切實使安全責任落實到學校各管理層,落實到各處室,落實到具體的人頭上;形成安全工作校長帶頭抓,分管領導親自抓,安全管理人員具體抓,學校教職員工全員共同抓落實的安全工作責任體系。
新學年我們將繼續(xù)深入開展‘愛崗敬業(yè)、為人師表’為主題的師德師風教育活動,切實解決教職工隊伍中存在的人民群眾反映強烈的突出問題,建立健全隊伍管理的長效機制,努力造就一支政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿意的教職工隊伍,樹立教育良好形象。
加強學校管理,規(guī)范辦學行為,大力開展未成人思想道德建設,切實減輕學生課業(yè)負擔,大力推行素質教育,全面提高教學質量。積極推進政務公開、校務公開,擴大基層民主,全面實行民主管理。加強財產、財務管理,加大內部審計、監(jiān)督力度,堅持執(zhí)行“一費制”,切實減輕群眾負擔,真正讓我校成為深受綿山鎮(zhèn)從上到下各單位以及各村村民滿意的學校。
堅持以人為本和依法治校的有機結合,是推進學校管理民主化和科學化提出的客觀需要,二者相輔相成,既有利于學校組織系統(tǒng)的正常運轉,又有利于調動教師和學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,促進學校教育質量和辦學效益的提高,符合學校系統(tǒng)自身特點和管理規(guī)律。
我們深知在學校管理中,人是最基本的也是最核心的因素。強調以人為本就是要重視人的主體作用、能動作用,要尊重人、理解人、關心人、愛護人。只有堅持以人為本,才能進一步健全和完善民主化管理機制,做到人人參與管理,并且主動參與管理,把依法治校真正落到實處。
同時,學校管理中我們讓全體教師必須心中有"法",要人人知法,守法,使學校工作的目標、計劃、實施、監(jiān)督、指導、總結和評價切合實際,規(guī)范落實,科學有序。如果沒有法治,沒有規(guī)章,那么管理就會混亂,就會失去控制,"以人為本"也就沒有保障;不以人為本,只靠管理規(guī)章,條條框框,強權管制,那么也會使人被動,產生內耗,難于控制,不能協(xié)調,人的積極性也就得不到發(fā)揮,規(guī)章制度也失去意義。
總之在教師的管理中,我們要千方百計調動教師的工作積極性,充分發(fā)揮教師的主觀能動性。既讓教師在工作中有成就感,又能全身心的投入到學校的教學中,為學校的教育教學質量的提高盡自已的全力。
教學常規(guī)管理是教學管理工作的重中之重,是教學質量提高的強有力的保證。新的學期我們將繼續(xù)從集體備課、聽課評課、集中培訓、作業(yè)教案檢查、教學反思教學隨筆征集等多方面加強對教師的過程管理。其中作業(yè)教案的檢查對分學科組對教師進行等級評定,讓教師有競爭意識,端正工作態(tài)度,從細節(jié)著手做好平時的工作。
教師上課時充分發(fā)揮課堂效率最優(yōu)化是教學成績提高的重要保證。提高課堂教學的效率絕不僅僅是一個教師的教學行為的問題,向40分鐘(或45分鐘)要質量,也絕不僅僅是一個向教學行為要質量的問題。就課堂教學本身而言,除了教學行為之外,還有教學中是否注意了學生心理的發(fā)展。這就要求教師課前要精心準備教學內容,更要注重對學情的了解。
我們鼓勵課任教師與學生多溝通接近學生,知道學生那些方面有需求,這樣課堂上教學組織會更有針對性。同時,新的學期我們要求教師在課堂上盡可能的組織學生小組合作交流學習,嘗試使用“學案式”教學,讓學生上課有自主性,教師只是加以引導,讓學生成為學習的主人。
在一個班級里,由于學生受智商、情商、接受能力、家庭背景等因素的影響,難免使他們表現(xiàn)出這樣或那樣的.差異。因為有差異,我們要在一堂課內兼顧所有,讓全班同學都達到預期的教學效果是不太可能的。所以,根據(jù)實際情況我們在新的學年將繼續(xù)學校統(tǒng)一安排了個別輔導。
個別輔導是課堂教學的有益補充,在學期初排課時,每天下午最后一節(jié)課學校同時上輔導課。上輔導課時,教師進教室有針對性的對學生加以輔導,盡可能面向學生做到“日日清”。
單元檢測和分析是檢驗教學質量、分析查找問題、及時調整教學的重要手段。我校要求同年級同學科基本統(tǒng)一教學進度,同步落實單元檢測(包括實踐活動檢測),做到及時檢測、批改、講評。每次月考結束后,教導處及時匯總,年級主任和各年級分管領導及時組織本年級教師召開質量分析會,提出相應措施并加強落實的監(jiān)督。每次月考與還將從班級配套人數(shù)、各學科名次的排名等方面進行比較,做到動態(tài)管理,強化教師競爭意識。
進的教學手段和扎實過硬的教學基本功,是提高課堂教學效率的重要途徑。為此,我校根據(jù)教師的實際情況,分不同層次,有針對性地組織教師進行了“三筆字”、“普通話”、“資源下載”、“課件制作”、“多媒體應用”等技能性專題培訓。
新學年我們將全面貫徹《學校體育工作條例》《學校衛(wèi)生工作條例》和《學生體質健康標準》精神,切實搞好學校的體衛(wèi)藝工作,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,確保學生身心健康發(fā)展。結合學校的實際,加強學校精神文明建設,創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。提高教育質量,增強學生的身體素質,提高學生的衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學生的藝術天賦。爭取在提高教學質量的同時,創(chuàng)辦有特色的學校,促進學生全面發(fā)展。
“學區(qū)一體化,初中管小學,實施九年一貫制”,是近年來我市探索農村教改的新思路。新的學年我們將結合綿山鎮(zhèn)實際情況,進一步撤并一到兩所小學,整合教學資源。一個學區(qū)內從小學到初中形成一個整體,以初中為中心,統(tǒng)一配備學科教師、統(tǒng)一編排課程表、統(tǒng)一學籍管理、統(tǒng)一使用實驗儀器,形成“管理相對集中,目標整體規(guī)劃,分步進行實施,各校獨立建制”的管理格局,真正做到加強農村薄弱校和薄弱學科的建設,使綿山鎮(zhèn)的教育水平整體提高。
綿山鎮(zhèn)中心校有一所中學,六個學區(qū)九所小學,中學教學質量主要由校長來抓,轄區(qū)內小學的教學質量則由分管小學的副校長負責。為加強各小學的管理,小學部專門設置教研室,對所有小學的進行業(yè)務方面的統(tǒng)一管理。定期組織考試組織閱卷,核算成績對考試成績進行排名。
新的學年,我們將學校進一步明確小學部領導的職責、權力。對小學部的工作提出明確的工作目標細則,并實行目標量化管理,讓小學部在學校宏觀領導下實行相對獨立管理,小學部校長對九年一貫制校長負總責。要求小學部領導及相關人員熟知小學工作的特點,各學科的《課程標準》及教材,進而形成一種正確的適合小學快速發(fā)展的辦學思想,制定出小學部中長期工作目標。完善各崗位職責,完善小學部管理制度,形成管理體系,實現(xiàn)管理精細化、規(guī)范化。
學校工作計劃的規(guī)范模式 學校學校工作計劃篇六
1.根據(jù)學校實情，作好部分教師的思想工作，配合學校完成崗位聘任，堅持初一實行雙向選擇；初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調整。
2.配合總務處完成學生報名注冊工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計劃開學，正常開課。
3.配合政教處安排好初一新生軍訓工作，召開開學典禮暨表彰大會，對前學期成績突出的學生進行獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核，有利于調動和為以后評價班集提供依據(jù)。
4.積極配合各年級組完成各組計劃，積極組織有關教師，對講優(yōu)質課的教師進行評定。
5.積極配合學校和組織實驗室工作人員，認真開好實驗課，并做好“普實”驗收的準備工作。
6.配合各處室完成學校督導評估自查工作，同時做好綠色學校的創(chuàng)建工作，并教育學生要有愛護環(huán)境的意識。
7.加強各年級學生的學籍管理，并查對各班學生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據(jù)。
8.負責完成好排課、代課、調課的臨時性工作，為學校教學的正常運轉作好工作。
9.配合年級組訂好本學期的考試資料，注重把教學放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。
10.完成好教材征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用，指導和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學生征訂服務工作。
11.配合微機室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項工作。
12.努力完成教務處日常事務工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標準，責任到人。配合學校對工作不認真的教師制定出處罰意見。
13.配合教研組做好本學期教研工作。
14.完成各教師計劃、總結、教案和作業(yè)的檢查工作。
總之，教務處工作是一項復雜而又繁多的工作，要求工作上要認真、細心才能完成好。因此，要求教務處每個成員既要有分工，又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。
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