期試考務會議講話稿 期的心得體會

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

期試考務會議講話稿 期的心得體會篇一

在這光陰似箭的時間中，這已經(jīng)是我來到四年級的后半學期了。在前半個學期的生活里，讓我感受到了新的環(huán)境給我們帶來的快樂和獲得知識的喜悅同時也又要適應新環(huán)境的困難和壓力。

在學習和做事中有兩個必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良好的方法。如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒有成功，別人也不會責怪你。

方法也非常重要，往往細節(jié)決定成敗，然而這些細節(jié)和你的學習方法緊密相連。我的第一大問題便是沒有學會制定計劃，每次回到家，僅僅只是完成老師布置的作業(yè)，接著便是沒有頭緒的學習，一會兒想讀一讀英語，不一會兒又做幾道數(shù)學題，翻一番名著小說，總之像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費時間，而且沒有什么收獲。正是這樣低效率的學習才會使我在考試前手忙腳亂的復習，懷著臨時抱佛腳的心理進入考場，考試后自然也沒有什么太大的把握與自信。我應為下半學期的學習指定一個切實可行的計劃，并要堅持下來。既然了解到自己學習上的問題，就要改正過來。光說不做可不行。都說人戰(zhàn)勝自己是最大的超越，將壞習慣消除，好習慣繼續(xù)堅持，同時還要取比別人的長處來補去自己的短處，我堅信自己的成績會有很大的提高，加油!不過在悲哀的同時，我覺得這次期中考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學習跟那次運動會似的：剛開始跑得太慢，等想起來沖刺，已經(jīng)快到終點了，已經(jīng)來不及了。

跌倒了不要緊，就怕爬不起來。

雖然我有時失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個多月里，我會給自己制定一個新的學習計劃，抓緊每分每秒地努力學習?，F(xiàn)在努力還不晚，知道自己學習上哪有漏洞，趕緊把它弄懂，爭取在期末考試中考一個好成績。別又在期末唉聲嘆氣的說：我要是早點努力就好了。

從今天起，從現(xiàn)在起，開始努力吧。

期試考務會議講話稿 期的心得體會篇二

一、注重渲染，春風化雨，走進學生內(nèi)心世界。

1、教師的育人觀是學校道德建設的中心導向。

教師的引導至關重要。教師應該成為學校的經(jīng)營者、管理者，教師育人能力的高低直接反映出學校的辦學水平。因此，我校歷來把師資隊伍建設視為學校的首要任務，把提高教師的育人素質(zhì)和育人能力視為學校德育工作的關鍵。教師要更新育人觀念，在教育教學活動中，教師要全方位關愛學生，要成為每位學生成長道路上的忠實伴侶和領航人。這是我校思想道德建設的中心導向。

教師的育人觀，尤其是班主任的育人觀，是學校德育工作致勝的關鍵。要建設高質(zhì)量的教師隊伍，努力提高教職工的整體素質(zhì)，方可保證學校全面而有效地實施素質(zhì)教育，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)過一段時間的摸索，我校明確提出：教育活動要以人為本，堅決杜絕鄙視后進生，積極關心弱勢群體，將促進學生的健康成長視為一切德育工作的出發(fā)點和落腳點，將促進教師成才和促進學生成長的雙重任務統(tǒng)一起來，真正達到“教學相長”。為了達到這一要求，我校經(jīng)常利用政治學習時間對全體教師進行師德教育和愛心教育。樹立學校師德、師風先進的典型，弘揚先進，充分發(fā)揮師德隊伍在德育工作中的積極作用。

2、積極發(fā)揮學校的德育陣地的作用，濃厚學校的德育氛圍。

學校十分重視發(fā)揮德育陣地的作用，利用板報、廣播站等對學生進行健康思想的宣傳，如表揚好人好事，表揚好的班風、學風。同時要求全休教師要關心學生，對學生的學習生活、心理健康給予關懷。開展“談心活動”，教師要深入宿舍、家庭去與學生溝通、交流，做學生的良師益友，學校領導也要深入教學一線，與教師、學生交流溝通，分析德育工作的現(xiàn)狀，解決問題，濃厚學校的德育氛圍。

二、緊扣主題，規(guī)范要求，培養(yǎng)學生優(yōu)良的道德品質(zhì)。

學校緊緊圍繞全面育人的核心，通過一系列的活動，明確要求，形成良好的德育導向，讓良好的行為習慣成為學生的內(nèi)心需求。

1、各種活動、評比制度化，各種專題教育緊緊圍繞學校德育工作的主線，對學生的形成正確導向。

在每個學年中，各種德育活動在變化中保持相對穩(wěn)定，各種活動、評比制度化，讓廣大師生在德育教育中不打無準備的仗。如每年元月份的迎新教育，通過國旗下講話和校長的新年致詞等形式，教育學生學會總結自我，展望未來;三月份的安全教育、學雷鋒活動教育，通過主題班會，版報比賽等形式，讓學生感悟生命，珍惜自我，讓學生學會幫助別人，快樂自己，享受人生;四月份的革命傳統(tǒng)教育，五月份的紅色教育、助殘活動，通過專題講座、專題報告等形式，讓學生牢記革命傳統(tǒng)和革命理想，讓學生學會關愛社會;六月份的前途理想教育、愛校教育、環(huán)保教育，通過演講比賽等形式，讓學生樹立環(huán)保意識、樹立理想信念，為學校爭光;九月份的新生入學訓練及尊師教育，通過軍訓活動，增強學生運動的團隊意識和組織觀念;通過開展“將來我長大后”等主題大討論，引導學生學會尊師;十月份的愛國主義教育，通過國旗下講話、版報比賽、主題班會、詩朗誦比賽等形式，引導學生把自己的成長同祖國的發(fā)展命運緊密聯(lián)系起來;還有十一、十二月份的行為規(guī)范教育和心理健康教育等。每個專題的教育活動緊緊圍繞“一切為了學生的健康”這一主線，而且每次活動評比均與班級的文明評比掛鉤，讓學生在活動中接受教育，在氛圍中得到熏陶，在歡快、健康向上的體驗中情感得到升華。這是我校德育工作的特色，也是對班級建設的正確導向。

2、春風化雨的德育渲染，倡導健康向上的思想要求，讓學生在積極進取氛圍中熏陶、成長。

堅持正確的輿論導向是學校德育工作的首先要任務。從學生可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，以贊賞為主，以肯定學生進步為主的教育方式是我校對學生進行思想工作的一道風景線。從班級的班會，到年級的晨會，到學校的周總結會，從老師到領導，均大力表揚好人好事、先進事跡、師生、學校獲得的榮譽等，大力弘揚愛校精神。學校要求值周領導每周要發(fā)現(xiàn)學生、老師的兩個閃光點給予大力表揚，樹立正確的輿論導向，激發(fā)有利的德育因素。以其多批評學生，讓他們反感，不如對他們多一些善意的提醒和期盼!我們是這么想的，也是這么做的。

3、星級評比制度實現(xiàn)我校長期德育目標與短期德育目標的有效結合，規(guī)范學生的言行。

星級評比是我校最具綜合性的評比活動，也是我校德育活動的主旋律。具體做法是：將對學生在文明、衛(wèi)生、環(huán)保、學習、自律、公共秩序等方面的要求，細化、歸類為六大方面的要求，即六顆星的評比，每周評比一次，公布一次。此外，我校還根據(jù)學生不同時期的具體實際，將六顆星的評比進行必要的調(diào)節(jié)，哪個學期重點抓什么，就突出哪些星，但六顆星總數(shù)不變，實現(xiàn)我校長期德育目標與短期德育目標的有效結合。實踐證明：此舉是我校德育工作的有效創(chuàng)新。

三、突出特色，全面育人，促使學生健康成長。

學校領導一致認為：作為縣示范性的一所中學，我校不單要在教學質(zhì)量上繼續(xù)保持先進，而且在學校德育工作上也要能起示范性作用。要積極調(diào)動一切有利因素，不斷開拓進取，積極創(chuàng)新，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面。要根據(jù)本校的實際，針對學生的特點，開展豐富多彩的德育活動，突出學校的特色。

1、積極開展“學生手拉手”活動，培養(yǎng)學生團結互助，堅韌不拔的精神。

我校于年11月-年元月，精心組織開展“同在一片藍天下，手拉手共同成長”活動。我校挑選42名小學生與雙橋下淥村小學的全部42名小朋友們結成對子，組織了50多位學生到縣特殊學校進行學習交流，通過互送紀念品、書籍，互相交換活動心得，互相學習，并親自到結對子小朋友家中進行勞動體驗等活動，磨練學生意志，增長學生見識，促使學生的健康成長。小學19班的方順同學以前是一個只顧個人學習，不關心集體和同學的學生，通過活動使她感受到了那么多小朋友在艱苦的條件下團結奮進，永不放棄的精神，也使她體驗幫助他人的快樂。老師說，參加活動回來方順同學變了一個樣，變得愛關心同學了，對于班級的工作都很樂意的去做，也善于與老師、同學交流了，成績也顯著提高。學?；顒咏?jīng)驗在年3月24日的共青團縣屆全委二次(擴大)會議上推廣，受到縣委蒙文虎副書記的大力表揚，為全縣的活動起了一個示范性的帶頭作用。

2、瞄準我校學生思想、情感的弱點，開展“感恩勵志”教育，培養(yǎng)學生健全健康人格。

我校十分重視的情感教育，并以“感恩教育”為切入點，積極引導學生學會“感恩父母、感謝老師”。年12月，我校就積極與縣關工委聯(lián)系，率先在全縣舉行“感恩教育”。在市教育研究所的協(xié)助下，我校請來了中國青少年研究會德育研究員楊華永教授為我校的師生、家長舉行了一次“感恩勵志”教育報告會。楊華永教授以心靈對話的方式，以治心扶志為本，借助音樂和環(huán)境氛圍，用他的心語引領大家重溫過去，反思自己，又以情理交融、催人奮進的激勵，點燃同學們心中的激情，重樹成功的信念。報告會取得了巨大的成功，許多學生紛紛上臺表達了對父母、老師的感激之情和對自己以前所犯的錯誤的深深悔悟，并決心在今后一定要孝敬父母、尊敬師長，通過努力學習用最好的成績回報家長、老師。初中60班的同學以前沉迷于網(wǎng)絡游戲不能自拔，經(jīng)常騙父母要錢去上網(wǎng)玩游戲，成績一落千丈，父母、老師苦口婆心的教育但他仍然無法脫離網(wǎng)絡的誘惑。在感恩教育大會上，他第一個上臺跪在主席臺上，哭著對自己的行為進行深深的懺悔，場面令每一個在場的老師、家長都為之動容。教育大會后的確同學發(fā)生了很大的變化，一改以前的壞習慣，再也沒有去網(wǎng)吧玩游戲，學習的干勁高了，信心也強了，成績也有了很大的提高，他父母親說：孩子的今天好的轉變離不開學校因勢利導的教育，“感恩教育”十分的及時和必要，希望學校能多搞這樣有針對性的主題教育。受邀來參加大會的各兄弟學校的領導紛紛表示，回去后也要及時開展“感恩教育”縣教育局領導也充分肯定了我校在學生情感教育方面的大膽創(chuàng)新，開創(chuàng)了全縣德育工作的新局面。

3、重視家校的聯(lián)動教育，家庭教育做到因勢利導。

期試考務會議講話稿 期的心得體會篇三

緊張的期中考試終于過去了，這個星期成績終于出來了。

我又找回了從前的我，我感到了——自從上了六年級我的成績開始上升，又回到了以前那樣。雖然還有些距離，但我相信總有一天我會找回從前的那個自我。

令我沒想到的分數(shù)就是語文我考了95分。我本以為自己只能得80多分。因為以前我考試后感覺很好，總以為自己能考很高的分，結果就在上學期期中考試我記竟然連80分都沒達到，從那以后我就不敢高估自己了。當語文試卷發(fā)下來時我看到了我的名字“59+36=95”我基礎知識就減了一分這真是讓我太高興了!雖然有些同學基礎知識一分沒減，但是我和自己比真是進步了很多。今天中在家政聽到五班的同學說楊一鳴語文考了98。5，雖然我不認識他，但是他的成績的確令人震撼。令我難過的地方就是作文，才得了36。這也怪我平時對作文的練習不多。我下定決心以后多看書多練些作文，也不要為了總寫我的小說而耽誤了成績。

最悲慘的還是英語，我只考了80分。這次英語背分了。還是平時學得不夠扎實，答題太過于大意，自信心太強，檢查時一掃而過。不然的話我英語最少可以提5分以上。我曾聽說過高中考試在全校排名差0。5分，就差了300多名。我心想：這要是高考不就完了?必須要改正這些毛病，不然以后會吃大虧的!

這次期中考試總分275，離滿分差了25分，其實仔細一想這些題又有什么難的呢?比不過別人就不要比，跟自己比，看自己是進步了還是退步了，這會給自己一個準確的答案。

在奔往成功的道路上，我永遠都會努力，直到超越一個又一個自我!

期試考務會議講話稿 期的心得體會篇四

大家晚上好！我是來自七年四班的吳婷，我擔任的職位是英語科代表，今天我十分榮幸能夠代表初一四班來到這個講臺上演講，今天我要演講的題目是“期中考心得體會”。

金秋九月，當我與其他同學步入了中學殿堂，我們就擁有了一個響亮的名稱——中學生。當上中學生那一刻起，我就告訴自己一定要好好努力，取得優(yōu)異的成績。成績并不是光說就有，態(tài)度決定一個人的學習高度，態(tài)度也是衡量一個人成績的標準，“學而不思則罔，思而不學則殆”，學思也是成績上升必不可少的基礎。首先，要先端正好自身的態(tài)度，上課認真聽講，集中注意力汲取知識，當然，在汲取知識的同時，還要會學思并進，既做到學習，又做到思考，而不是光想不做。

期中考已經(jīng)過去了，回想復習那段日子，可真是“一寸光陰一寸金”??！在這里，我要感謝教我知識的導師，培育我的父母。談到復習，我可有一些小技巧，下面就讓我介紹介紹七科的復習方法：語文是文科中十分重要的一部分，這個學科不僅需要增強閱讀量，更需要扎實的基礎，這需要上課認真聽講；數(shù)學是理科的基礎，它不僅需要上課聽講，更需要理解，向老師請教問題，有些同學可能不敢向老師請教問題，希望家長能夠鼓勵學生向老師請教問題；英語是一門語言，它不但需要理解，更要活學活用，注意好語法單詞之間的搭配。講了前面的三大科，接下來便是歷史、政治、生物、地理了。歷史講了悠久的文化，講了過去發(fā)生的事情，這需要記憶理解；政治是從歷史中延伸出來的，它講了法律知識、思想道德、文化教育等知識。它也需要記憶與理解，這說明了背誦的重要性，希望家長多督促學生背誦；生物與地理則需要上課的認真聽講以及向老師請教問題。

做完這些后，還有對自身的要求：

1、手機是把雙刃劍，有利有弊，我們應合理規(guī)劃利用手機的時間，用手機做對學習有利的事，不要讓手機做你的主人，而是你去操控它。

2、勞逸結合，有人說，那就每天埋在知識里學習，那樣只會徒增壓力、憂愁與煩惱；也有人說，那就每天學習一點，放松多些，那也不行，那樣只會因浪費過多時間，知識像滾雪球一樣越滾越大，讓你無法一時間獲取那么多知識。應勞逸結合，安排好學習與放松的時間。

3、關于閱讀理解，現(xiàn)在許多閱讀題都是從課外書中摘錄的，這體現(xiàn)了閱讀課外書的重要性，設若五天閱讀一本書，一年可閱讀73本書，設若一本書312頁，一年可閱讀22776頁，多么大的閱讀量?。∷?，我在這也提倡大家多讀書，讀好書，因為“書籍是人類進步的階梯”“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。

這就是我的期中心得體會，當然，還有期末考，我并不是最優(yōu)秀的，我還要加把勁努力學習，爭取取得更高的成績。在學習的同時，我們這些做學生的，還要為家長做一些力所能及的家務，體諒父母的辛苦，希望各位家長耐心教導孩子學習與實踐，期末考也不遠了，在這里，我祝福每個同學都能夠好好努力，取得理想的成績。為人生鋪上道路，為未來奠定基礎！我的演講完畢，謝謝大家！

期試考務會議講話稿 期的心得體會篇五

大家好!

非常感謝大家能在百忙中抽出時間到學校來召開家長會，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。

一、分析期中考試情況

期中考試剛過，我相信各位家長對自己孩子的成績都已有所了解。有些同學平時學習都比較自覺主動，上進心強，進而學生取得了優(yōu)秀的成績。也有一些同學平時上課不注意聽講，思想開小差，做作業(yè)不認真，所以也就沒有考出好成績。

我想：許多家長看到自家孩子的期中考試成績后，先是失望——怎么考了這點分，太差了吧!繼而是擔憂——學習退步了，進一步就開始懷疑——看來是老師教得不好，不怪孩子。家長有這種心理毫不奇怪，一切皆因你們的“望子成龍，望女成鳳”心切，一旦發(fā)現(xiàn)孩子成績與以往有所下降，便憂心忡忡?？嫉煤玫耐瑢W家長要繼續(xù)督促，考得不好的同學，請家長也不要著急。關鍵是我們要共同來對這次考試做出總結，找出不足和失敗的原因，確定下一步我們共同努力的方向。只要他們能從中吸取教訓，在后半學期改進學習方法，腳踏實地地完成學習任務，一定能取得更好的成績!

二、本班學生的情況：

本班學生已經(jīng)在紀律、衛(wèi)生、學習、安全等方面形成了良好習慣。學生聰明活躍，肯動腦筋，思維敏捷，學習的積極性和熱情比較高，但也存在下列一些問題：1、部分學生懶惰，回家不按時完成家庭作業(yè)。2、部分學生上課愛說話，不踴躍舉手發(fā)言。3、部分學生好動，自制力差，愛說話，愛做小動作，上課不認真聽講。4、學生一上六年級，普遍比較浮躁，不能安心學習，從作業(yè)上看，部分學生書寫不是很認真。

三、家長如何應對：

1、多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。

2、多關心子女的生活。對學生不光是管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動。

3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“其身正，不令則行;其身不正，雖令而不行”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。

4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。比如原來單元考試后我每次都會讓學生拿回家簽字，可有些學生因為考得不好，竟然隱瞞家長，冒充家長簽字。有些學生的家長僅連看也沒看一眼，更不要說簽字。所以以后也就沒讓學生把卷子拿回家簽字。看來我們學生的家長對學生的學習關心的不夠。

5、要配合老師的工作，支持學校的決定。

首先，大家要相信我們的老師，我們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長。然而，有時候恰恰會好心辦壞事，我們的工作得不到個別家長的理解與支持。比如：有時學生上課經(jīng)常走神不注意聽課或不寫家庭作業(yè)，老師想叫家長了解情況以便幫助學生的學習，而我們學生的家長不來。為了你孩子的學習，而有的家長卻認為老師是在為難學生。

同時還要注意以下幾個方面1、家長監(jiān)督學生晚上早點休息，不要看電視看電視看的太晚第二天上課打瞌睡。2、不負責任的放任，不管不問。3、絕對不要提前到學校。我校的要求是早晨不得早于8：00中午不得早于2;00。來得太早，學生在校園周邊地區(qū)逗留，與學生容易發(fā)生打架現(xiàn)象，還容易買那些不健康的零食，更主要的是容易引發(fā)不安全事故。

請家長多關注孩子的以下幾個方面：

1、作業(yè)情況：書寫是否認真，作業(yè)是否完成。

5、早上和中午是否直接回家和直接來學校，是否在路途中逗留，或留宿外面。

最后，我希望諸位家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭六(1)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發(fā)展。祝各位家長身體健康，工作愉快!

我的講話完畢，謝謝大家。

期試考務會議講話稿 期的心得體會篇六

高一其中考試已結束，看到我教的班級3班、4班一部分學生數(shù)學成績有所提高，一部分學生的成績有所下降，我打算逐一跟他們談話，整體我這兩個班級數(shù)學應算考的不錯。這次考試很多學生感到很困惑：數(shù)學盡管投入了大量的時間和精力，但成績十分的不理想，其實這次我們數(shù)學只學了79分，71分還沒學，針對這種境況，我打算找他們逐一談話。針對那些同學進步的，我讓他們看到他們的進步。只要每次進步，找回自信，慢慢成績提高幅度大點，這樣高三考學基本沒問題。

首先是知識內(nèi)容的差異。初中數(shù)學知識少、難度低。高中數(shù)學知識廣泛，具有較強的抽象性和理論性，尤其是在高一，開始碰到的就是理論性、抽象性很強的集合、函數(shù)等概念，使一些初中數(shù)學基礎很好的學生也難以適應。

其次是學法上的差異。初中是義務制教育階段，只要記憶概念、公式及例題類型，不需要獨立思考和對規(guī)律進行歸納總結，一般都可以取得好成績;高中數(shù)學學習要求勤于思考，善于歸納總結規(guī)律，注意應用，掌握數(shù)學思想方法，做到舉一反三，觸類旁通，提倡自主學習和研究性學習。養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣，才會使自己的學習感到有序而輕松。

第三是教法上的差異。初中數(shù)學教學要求較低，教學進度較慢，對于某些重點、難點，教師可以有充裕的時間反復講解、多次演練，從而各個擊破;高中數(shù)學教學教材內(nèi)涵豐富，題目難度加深，知識的重點和難點不可能像初中那樣通過反復強調(diào)來排難釋疑。教學往往通過設導、設問、設陷、設變，啟發(fā)引導，開拓思路，然后由學生自己思考、去解答，側重對思想方法的滲透和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。 第四是思維要求的差異。初中數(shù)學的思維方法更趨向于形象和合情，而高中數(shù)學的思維方法更趨向于抽象和理性，對數(shù)學思想、數(shù)學方法的要求較高，要求學生能從多角度、多方面思考問題，在創(chuàng)新能力、應用意識上有更高的要求。初中數(shù)學一般要求學生按定量來分析問題，這樣的思維過程，只能片面地、局限地解決問題。在高中數(shù)學學習中，將會大量地、廣泛地應用代數(shù)的可變性去探索問題的普遍性和特殊性。

第五是我們的學生來的時候數(shù)學成績特差，針對這種情況，我平時講課該用一節(jié)課講完的，我最少用三節(jié)課講完，用三節(jié)課講完的我用六七節(jié)講完，為了抽時間我用我的課外活動，用我的晚自習講，才能這樣的成績，我們的學生我們就不能只要進度了。

期試考務會議講話稿 期的心得體會篇七

荀子曰：學不可以已。人的一生就是一個不斷學習不斷自我完善的過程。今天我們懷揣夢想、滿懷期待地踏進了大學校園，一段嶄新的學習生活又開始了。新的校園，新的老師，新的同學給我?guī)砹艘环N新的感覺，但并不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實的、讓人溫暖的感覺。大學是一個大舞臺，它會為你提供充分展示自己的機會，從中豐富內(nèi)涵，提高個人綜合素質(zhì)。 在這里，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。

在這里，我們每個人都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實現(xiàn)它。作為一年級新生，步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。一切從零開始，讓我們努力學習，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠。 逝者如斯夫 我們不要留戀昔日的成功，也不必痛悔以往的失敗?？闯蓴?，人生豪邁?，F(xiàn)在應該重頭再來!要丟掉成敗的包袱，輕裝上陣，享受學習的快樂，珍惜來之不易的機會。我們將嚴格遵守校規(guī)、校紀，從而真正做到：嚴于律己，遵規(guī)守紀，尊敬師長，禮貌待人，勤勞儉樸，關心集體，做一個有道德、有理想、有文化、有紀律的學生。

新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。

第一，如何去遵守學校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學們進一步的去遵守各項規(guī)章制度的話，那就必須團結互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生干部，就應該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。

第二，如何使同學之間的關系相處融洽呢?這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助，團結友愛。如果同學有什么事找我?guī)兔?，我會二話不說，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他并教導他，只要我有能力，不要理會別人說什么。我應當挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。

真誠的感謝學校領導以及老師對我們無微不至的關懷和良苦用心。我們將用一顆感恩的心肩負起責任，同時嚴格要求自己，努力求索，用實際行動回報學校，回報社會!

期試考務會議講話稿 期的心得體會篇八

班主任的職責和任務很多，班集體建設就是其中的一個重要任務。通過這段時間我對《小學班主任工作理論與實踐》的學習，現(xiàn)在我結合自己的一點工作體會談一下我對班集體建設的一點認識。

班級是學校教育和管理的基本單位，也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。一個優(yōu)秀的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。要形成一個優(yōu)秀的班集體，需要班主任做大量深入細致的工作。

一、應確立班集體的奮斗目標。班集體的目標，是指班集體成員共同具有的期望和追求，是班集體在各項活動中所要達到的預期目的。班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失前進的動力。所以，一個優(yōu)秀的班集體應該有一個集體的奮斗目標。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。不能太抽象、籠統(tǒng)，要讓學生們看得見、摸得著。

二、應培養(yǎng)正確輿論和優(yōu)秀的班風。一個優(yōu)秀的班集體要形成正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響、制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎懲分明的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。

三、應實行班級管理民主化、細致化，充分發(fā)揮班委會和骨干的核心力量。有句話說：“抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。俗話說“要想跑得快，全靠車頭帶”。要把一個班級建設得更好，光靠班主任一個人的力量是不行的，必須要有一個堅強的領導核心，他們就是得力的班干部。有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。

四、應開展各種有意義的教育活動。集體活動能發(fā)揮娛樂、導向、育人的功能，班主任要積極組織、參與學校各項有意義的活動，在活動中，促進學生相互關心，尊重理解和協(xié)作的關系。

以上是我的一些看法和感受，希望大家批評指正。

期試考務會議講話稿 期的心得體會篇九

高考倒計時已經(jīng)不足50天了，實習期也快過去一半了。我的孩兒們也即將迎來他們的期中考試。我不知道他們緊不緊張，反正我很緊張。從上周五開始，化學就已經(jīng)進入了期中的復習。對待復習課，我沒有老教師那樣得心應手，但我每天都會跑去聽指導教師的課，看看她是怎樣帶領學生們復習的，做好聽課記錄，回到辦公室后，針對自己班學生的具體情況，修改復習計劃，畢竟普通班和重點班學生對知識的掌握情況不同，必須要針對不同的'班級，不同的學生制定不同的復習計劃。

首先，要帶領學生們回顧一下這段時間所學的知識點。在這方面，我們高一化學組的老師們根據(jù)學生們的學習水平打印了復習的知識清單，對學過的知識進行了系統(tǒng)的總結，方便學生們理解和記憶。其次就是“刷卷子”，我們?yōu)閷W生們準備了幾套復習的測試卷，讓他們在做題的過程中，找到自己的不足和欠缺，能夠及時的查找資料或詢問老師，查缺補漏，提高成績。接下來是讓他們回顧他們這段時間以來記錄在錯題本的錯題。個人認為，回顧以前的錯題是最有效的學習方式。錯題是由于自己知識掌握不牢固，或者是對知識的理解產(chǎn)生了誤差導致的，回顧錯題，會知道自己以前什么地方掌握的不好，可以對癥下藥，提高學習效率。

在平常的教學中，我堅持讓學生們寫錯題本，把自己在日常學習中的遇到的問題整理下來，在考試前拿出來看一看，會節(jié)省很多時間，而且還很有效率。最后的兩節(jié)課，我想讓同學們自由復習，給他們最大的自由，可以在教室隨意走動去向同學討論問題，或者去給同學們講題，激發(fā)他們的學習興趣，適當?shù)臏p輕他們的考試壓力。臨近下課時，我會給同學們講一下考試技巧，再結合我自己高中時的考試經(jīng)驗，和他們聊一聊在考試中應該注意和避免是事。

轉眼間，實習期已過去一半。期中考試馬上就要來了，真的很緊張。期中考試是對學生這半學期學習成果的驗收，同時也是對老師教學水平的一個檢驗。都說“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”。希望我的孩兒們能夠在期中考試中考出理想的成績。

時光不語，靜待花開。

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