無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人力資源管理工作思路與打算 管理方面的發(fā)言稿篇一
各位家長，下午好!
首先我代表學(xué)校，歡迎大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。我講三個方面的問題，一是開學(xué)以來學(xué)校工作匯報，二是學(xué)生存在的一些問題，三解決學(xué)生問題，家長要做的工作。
一、開學(xué)來學(xué)校工作匯報
1、招生情況：今年學(xué)生計劃招生六個班，300人，實際招生六個班，348人。今年的招生實現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標(biāo)，最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué)，在坐的家長，我想你們會能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。
2、管理情況：開學(xué)以來，學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為重心。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標(biāo);在教學(xué)管理上提出了“招的來、管的了、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度，班級管理周考核月評比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時自習(xí)課制度等。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。
3、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試。
4、活動情況：學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí)，也重視對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭當(dāng)城市美容師活動”，首屆藝術(shù)節(jié)，有文藝類表演、有書畫書法比賽、有體育運動會，為學(xué)生全面成長提供了舞臺?！盃幃?dāng)城市美容師活動”，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、環(huán)境意識、文明意識，受到洛陽電視臺的報道。
5、學(xué)校建設(shè)情況：學(xué)校改造了操場、實驗室、自來水，美化了環(huán)境，申請到了綜合實驗樓建設(shè)項目。優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
一個充滿生機與活力的48中，正以新的面貌展現(xiàn)給大家。
二、學(xué)生成績不理想原因分析
1、小學(xué)基礎(chǔ)不好，初中跟不上。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白，不懂也不去問，得過且過。在家的表現(xiàn)如，慌稱作業(yè)完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，玩多學(xué)少。
3、學(xué)生信心不足，對學(xué)習(xí)失去了興趣。由于學(xué)習(xí)不跟趟，對學(xué)習(xí)失去興趣，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。
4、家長管教不到位。教不嚴(yán)，師之惰，養(yǎng)不教，父之過。家長之過在于：對孩子失去信心、對孩子疏于管理，對孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園，把老師當(dāng)成保姆，怕到學(xué)校、怕見老師、怕開家長會。
三、對家長的幾點希望
學(xué)生的病根子找到了，關(guān)鍵要對癥下藥，要精心護(hù)理。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、樹立家長也是教育者的理念。
德國教育家福祿倍爾說：國民的命運，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是掌握在母親的手中。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來，一個孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母”?，F(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā)，是立體式、多層次的教育，表面看來，是學(xué)生之間的競爭，暗地里卻是家長之間的競爭，家長的付出與教育方式已與學(xué)生的成績成正比例。
2、要掌握孩子特點，有的放矢的進(jìn)行教育。
他們精力充沛，好奇心強;他們信息廣，知識面寬;他們有成人意識強烈，但情感脆弱、自控力很弱;他們有著美好的愿望，但付諸行動又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長的束縛，但又離不開父母的呵護(hù)。做父母的，一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，要把握好尺度，選擇最佳地點和時機，學(xué)會寬容與理解。第二家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。第三要學(xué)會防微杜漸，不能問題出來了才想到去關(guān)心孩子。第四，要不斷地培養(yǎng)他們的獨立意識與精神，要使他們不斷地學(xué)會“自強、自立、自律、自理”。
3、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。
這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的。
4、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
知識改變命運，習(xí)慣影響一生。在中國一考統(tǒng)天下的情況下，學(xué)習(xí)好、考試好是改變命運的最佳途徑，但現(xiàn)實是并非人人能上大學(xué)，上了大學(xué)都過的好、幸福。我們養(yǎng)教孩子，一是要他健康，二是要他養(yǎng)著自己，一生幸福。成績不好不可怕，最怕品德不好，沒有上進(jìn)心、沒有孝心、沒有愛心、沒有責(zé)任心?？荚嚪?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
5、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。
6、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
家有家法，校有校規(guī)。一個懂得規(guī)矩，并且自覺地遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。為了讓每個家長及時了解孩子一周的表現(xiàn)，我們自己印制了家教聯(lián)系卡，希望家長們認(rèn)真看，并過問一下孩子本周的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，并簽字以示重視。
7、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。作為家長，要支持學(xué)校工作，支持班主任決定，學(xué)會處理家長與老師之間的分歧，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
人力資源管理工作思路與打算 管理方面的發(fā)言稿篇二
本服務(wù)行動，我校團委將在以黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，服務(wù)學(xué)校大局，充分發(fā)揮團組織的特有優(yōu)勢，把改善和加強團的工作與學(xué)校教育教研改革緊密結(jié)合起來，切實加強青少年思想道德教育;以團的凝聚力建設(shè)為核心，強化活動、建設(shè)、服務(wù)三位一體推進(jìn)我校共青團工作的發(fā)展。
二、具體工作
(一)加強理論學(xué)習(xí)，堅定團員的理想信念
1?結(jié)合日常政治學(xué)習(xí)、德育活動和各種形式的團隊活動，組織學(xué)生上團課。提高學(xué)生的思想覺悟，堅定理想信念。
2、及時宣傳并組織學(xué)習(xí)校黨支部和上級團委會議精神，明確本學(xué)年的工作目標(biāo)。
3、加強對團干部素質(zhì)培訓(xùn)，為更好的完成團工作打下堅實基礎(chǔ)。
(二)加強組織建設(shè)，發(fā)揮團員的模范帶頭作用
1、完善健全團組織機構(gòu)，明確團工作制度，加強對班團支部工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)行動、自我教育和自我監(jiān)督的能力，努力造就一支素質(zhì)全面、活躍高效的學(xué)生干部隊伍。
2、組建實驗中學(xué)青少年志愿者服務(wù)隊，以校園為中心，開展青年志愿者活動和社區(qū)服務(wù)活動，大力倡導(dǎo)文明風(fēng)氣，樹立團員青年的服務(wù)意識，環(huán)保意識和主人翁精神。
3、進(jìn)一步加強團員教育和團籍、資料服務(wù)行動。本服務(wù)行動校團委要在教工團支部和青年工作上有所突破，積極創(chuàng)造條件，加強青年教工之間的聯(lián)系;物色優(yōu)秀青年教工從事團隊工作，教育教學(xué)理論探討，加強青年教工之間的競爭與合作，抓好青年教工團員工作，抓好團課的備課授課和學(xué)習(xí)考核。搞好團籍注冊，組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作，使團籍、團務(wù)資料服務(wù)行動規(guī)范化、制度化。不斷壯大共青團規(guī)模。
4、抓好納新工作，本服務(wù)行動要加大對青少年的教育和培養(yǎng)，將優(yōu)秀青少年納入到團組織。
(三)搞好校園文化建設(shè)，營造健康向上的校園文化環(huán)境
1、首先利用好現(xiàn)有的黑板報、櫥窗加大對群體活動的宣傳力度，提高活動的影響力。進(jìn)一步加強對學(xué)生群體活動的指導(dǎo)，切實提高活動的教育針對性和有效性。
2、要積極引導(dǎo)班級團支部，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣，結(jié)合學(xué)生興趣、情感的文體等各項活動。
3、引導(dǎo)指導(dǎo)團員學(xué)生志愿者開展諸如校園學(xué)生文明禮貌、衛(wèi)生、紀(jì)律等巡檢活動。
4、配合上級團組織開展一系列內(nèi)校外活動。
人力資源管理工作思路與打算 管理方面的發(fā)言稿篇三
我項目部在公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門的指導(dǎo)幫助下，安全工作一直處于穩(wěn)定狀態(tài)，未出現(xiàn)一起質(zhì)量、安全事故，較好地完成了年度安全目標(biāo)，順利通過了“三標(biāo)合一”的內(nèi)審。職工精神面貌、企業(yè)形象得到了較好的展示。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與。上場之初，項目部就要求全體職工上工地須戴安全帽，佩帶上崗證，項目領(lǐng)導(dǎo)帶頭做起，每次上工地戴好安全帽、佩帶上崗證，充分體現(xiàn)了項目部對安全、質(zhì)量的重視。施工隊也自覺戴好安全帽，佩帶上崗證，形成了一個自上而下的、人人參與的工作氣氛，為質(zhì)量、安全工作做好保證。
2、制度健全，保障有力。一上場項目部就建立健全了各種質(zhì)量、安全規(guī)章制度，獎優(yōu)罰劣，制定了工作崗位標(biāo)準(zhǔn)，各崗位人員按崗位標(biāo)準(zhǔn)工作，避免打亂戰(zhàn)。成立了安全質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組，各施工隊也成立了相應(yīng)的安全、質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了質(zhì)量、安全管理辦法，經(jīng)員工大會討論通過，實行質(zhì)量、安全一票否決權(quán)，形成一個自上而下的安全、質(zhì)量管理體系。
3、以“三標(biāo)合一”貫標(biāo)工作為契機，狠抓標(biāo)準(zhǔn)化工地建設(shè)。施工現(xiàn)場做到標(biāo)識分明，懸掛橫幅、標(biāo)語等。現(xiàn)場設(shè)立安全提示：“進(jìn)入施工現(xiàn)場須戴安全帽”、“施工便道，車輛慢行”等警告牌?，F(xiàn)場材料堆放整齊，機械設(shè)備停放有序，減少了質(zhì)量、安全隱患，確保了工作的順利開展。
4、以項目部“百日大干”競賽活動為動力，抓質(zhì)量，促進(jìn)度。根據(jù)“百日大干”競賽活動的要求，項目部同時下文在本管段內(nèi)部開展勞動競賽活動，制定競賽辦法，明確活動內(nèi)容及獎罰標(biāo)準(zhǔn)，真正做到評比有標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)場懸掛宣傳標(biāo)語，并組織學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，了解公路施工標(biāo)準(zhǔn)、施工程序等，為安全質(zhì)量目標(biāo)的實現(xiàn)打下基礎(chǔ)。
5、加強宣傳教育，增強安全質(zhì)量意識。工地懸掛安全、質(zhì)量宣傳標(biāo)語和宣傳口號，增強全員安全意識，牢固樹立“安全第一、質(zhì)量為本”的思想，并組織項目部和施工隊的有關(guān)人員到附近標(biāo)段參觀學(xué)習(xí)，了解公路質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求，提高認(rèn)識。
6、做好技術(shù)交底工作，確保安全、質(zhì)量。項目部上場就編制了《土方施工作業(yè)指導(dǎo)書》、《涵洞施工作業(yè)指導(dǎo)書》和各施工工序的技術(shù)交底書。安全方面及時編制各種《安全技術(shù)交底》，從技術(shù)服務(wù)上為質(zhì)量、安全提供保障。
7、經(jīng)常開展安全、質(zhì)量檢查，建立安全臺帳。項目部堅持每月安全質(zhì)量大檢查，安全員、質(zhì)檢工程師每日到現(xiàn)場進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，并出具安全/質(zhì)量隱患整改通知書，限期整改，建立安全臺帳，使安全管理工作正規(guī)化、程序化。
8、加強現(xiàn)場管理，確保工程質(zhì)量。對于已上土路段及拌好的石灰土，采用彩條布覆蓋的方法，避免雨水侵泡。對已檢路段，雨后進(jìn)行復(fù)壓、復(fù)檢，嚴(yán)格監(jiān)理檢測程序，確保工程質(zhì)量。
便道過于干燥，過車時塵土飛揚，對職業(yè)健康安全造成隱患。部分路基挖方作業(yè)對老路交通及周圍環(huán)境造成威脅。
1、針對便道干燥，過車時塵土飛揚情況，安全員下發(fā)了整改通知書，要求晴天時，每天用灑水車灑水四次，陰天兩次。
2、項目部對路基施工隊下發(fā)通知，要求限期按技術(shù)交底進(jìn)行整改。
1、繼續(xù)加強安全、質(zhì)量的巡檢力度，做到每個施工點都有人，每道工序施工都有技術(shù)人員在場，從根本上杜絕和防止安全、質(zhì)量事故的發(fā)生。
2、堅持每月一次的安全、質(zhì)量大檢查，通過大檢查活動，各施工隊互相進(jìn)行檢查，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，認(rèn)識自己的不足，通過檢查評比互相促進(jìn)，相互提高。
3、堅持學(xué)習(xí)，不斷提高充實自己。由于公路施工對我們來說都是一個新課題，只有不斷學(xué)習(xí)，充實自己，才能不斷提高自己的工作能力，掌握公路施工要求，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等。
4、堅持開展“三標(biāo)合一”工作，通過“三標(biāo)合一”工作，提高自己的管理水平、業(yè)務(wù)水平、工作能力。
人力資源管理工作思路與打算 管理方面的發(fā)言稿篇四
一個合格的人力資源師需要不斷的學(xué)習(xí)人力資源管理，下面小編給大家分享一些人力資源管理的方法。
思路敏捷是處理事情成功必備的要素，一個能將事務(wù)處理成功的人必須反應(yīng)敏捷。一件事情的處理往往需要洞察先機，在時機的掌握上必須快人一步，如此才能促使事情成功，因為時機一過就無法挽回。
談吐應(yīng)對可以反映出一個人的學(xué)識和修養(yǎng)。好的知識和修養(yǎng)，得經(jīng)過長時間的磨練和不間斷地自我充實，才能獲得水到渠成的功效。
身體健康的人做起事來精神煥發(fā)、活力充沛，對前途樂觀進(jìn)取，并能負(fù)擔(dān)起較重的責(zé)任，而不致因體力不濟而功敗垂成。我們經(jīng)常可以看到這樣的情況，在一件事情的處理過程中，越是能夠堅持到最后一刻的人，才越是有機會成功的人。
要想做好一件事情，決不能一意孤行，更不能以個人利益為前提，而必須經(jīng)過不斷地協(xié)調(diào)、溝通、商議、集合眾志成城的力量，以整體利益為出發(fā)點才能做出為大眾所接受并進(jìn)一步支持的決定。
企業(yè)需要各種不同的人才為其工作，但在選擇干部人才時，必須要求其具備領(lǐng)導(dǎo)組織能力。企業(yè)對人才的選用必須從基層開始培養(yǎng)干部，經(jīng)過各種磨練，逐步由中階層邁向高階層，使其適得其位，一展其才。
一個有抱負(fù)的人必定具有高度敬業(yè)樂群的精神，對工作的意愿是樂觀開朗、積極進(jìn)取，并愿意花費較多時間在工作上，具有百折不撓的毅力和恒心。
。企業(yè)的`成長和發(fā)展主要在于不斷地創(chuàng)新?？萍嫉倪M(jìn)步是日新月異的，商場的競爭更是瞬息萬變，停留現(xiàn)狀就是落伍。一切事物的推動必以人為主體，人的新穎觀念才是制勝之道，而只有接受新觀念和新思潮才能促成進(jìn)一步的發(fā)展。
為學(xué)之道不進(jìn)則退，企業(yè)的成員需要不斷地充實自己，力求突破，了解更新、更現(xiàn)代化的知識，而不能自滿，墨守成規(guī)，不再作進(jìn)一步發(fā)展，因而阻礙企業(yè)成長的腳步。
一件事情成功的關(guān)鍵，主要取決于辦事者待人處事的態(tài)度。對人態(tài)度必須誠懇、和藹可親，運用循循善誘的高度說服能力，以贏得別人的共鳴，才較容易促使事情成功。
一個人再有學(xué)識，再有能力，倘若在品行操守上不能把持住分寸，則極有可能會對企業(yè)造成莫大的損害。所以，企業(yè)在選擇人才時必須格外謹(jǐn)慎，避免任用那些利用個人權(quán)利營私tan污者，以免假公濟私的貪贓枉法者危害到企業(yè)的成長，甚至造成無法彌補的損失。
人力資源管理工作思路與打算 管理方面的發(fā)言稿篇五
新年伊始，我有幸加入了東寧集團這個大家庭，成為酒店工程項目部的一員，由于是首次接觸建設(shè)單位工程資料員工作，在實際工作中處于邊工作邊學(xué)習(xí)的狀況，但我一定會憑著我的責(zé)任心以及對工作的熱忱，盡心盡力做好這項工作。
本年度我的主要工作計劃：
一、做好工程開工前的準(zhǔn)備工作
1、熟悉設(shè)計施工圖、設(shè)計說明，填寫和準(zhǔn)備工程開工必備的資料，資料必須相關(guān)單位簽字、蓋章、審核。收集工程開工的前期資料，包括：施工組織設(shè)計、施工方案、安全組織設(shè)計、安全方案、監(jiān)理規(guī)劃及細(xì)則。
2、分類存放各種資料
為便于日后資料的整理，在平日的資料收集過程中所有的資料按施工階段、分類別設(shè)立專門的檔案盒，每個盒子都貼上明確的案卷脊背，方便查找。對于用于施工中的各種表格分編號、單位放好，便于使用時拿取。
3、積極配合各部門或個人對資料的借、查工作，做到對資料情況心知肚明，在檔案內(nèi)里有他們所要資料的情況下，在第一時間內(nèi)為他們拿到，如果沒有所要查找的資料，也給予他們明確的答復(fù)，沒有。對資料的借閱、領(lǐng)取做好詳細(xì)的登記臺帳，防止檔案室的資料在借閱的過程中丟失。
4、用業(yè)余時間進(jìn)行專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，努力提高自身的專業(yè)技術(shù)及專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真查閱相關(guān)專業(yè)的考試信息，在這一年內(nèi)至少拿到一個專業(yè)技術(shù)資質(zhì)本。
二、工程開工后的工作
1、原材料檢驗
開工時原材料必須送烏海市質(zhì)監(jiān)站委托的檢測中心檢驗，進(jìn)場材料有出廠合格證及廠家檢驗報告方可進(jìn)行使用，并及時收集、歸檔。
2、同時進(jìn)行的收集工作
將工程測量記錄、圖紙會審記錄、設(shè)計變更、工程洽商、地基勘探報告與開工報告歸檔、整理。
三、施工過程中收集和填報資料
1、收集材料質(zhì)量證明文件
收集施工過程中購進(jìn)的各種材料的出廠合格證及有效的檢測報告（有cma標(biāo)志的，必須是原件）。每種材料有效證件的時間、數(shù)量及品種規(guī)格必須與材料進(jìn)場的時間相符，特別是水泥要有28天強度的出廠檢驗單；鋼材的標(biāo)識、規(guī)格與出廠合格證相符。
2、填報資料
按照規(guī)范規(guī)定對施工過程中的相關(guān)資料進(jìn)行填寫、報送。
四、認(rèn)真落實崗位責(zé)任制
2、參加每天的碰頭會，并對會議內(nèi)容進(jìn)行完整記錄；
4、負(fù)責(zé)所有資料及文件的發(fā)放，并按貫標(biāo)文件的要求對文件進(jìn)行有效控制。
是本人在20**年內(nèi)的工作計劃，望公司各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。
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