制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
民辦中職招生工作計劃書 民辦學校招生工作計劃篇一
全體在校本科生
二、活動時間
三、活動地點
省內一級達標高中（詳見附1）
四、組隊要求
1團隊成員2-人；
2目標高中為一所；
目標高中必須為宣傳團隊中至少一名成員的母校；
4團隊成員生地需為同一地區(qū)，且與目標高中相同為宜。
五、報名流程
2、學院對報名團隊進行初審并從中選拔支團隊，于12月11日前將申報材料以學院為單位匯總壓縮后，以“xx學院寒假招生宣傳專項社會實踐”命名發(fā)送至校團委郵箱xx；校團委、校招生辦對學院推薦隊伍進行終審，確定寒假社會實踐隊伍名單。
六、活動要求
1學校終審確定寒假社會實踐隊伍名單后，向團隊發(fā)放介紹信，由團隊自行聯(lián)系目標高中校領導、教務部門或教學老師。
2團隊成員到中學開展招生宣傳活動時，要重視收集相關信息資料，填寫《福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”信息反饋表》（附4）。
團隊成員需在目標高中完成以下規(guī)定工作：
（2）條允許下，面向高三學生（年段或班級均可）舉辦小型宣講會，宣傳我校的辦學成就、辦學特色，介紹自身在學校的`親身感受，吸引優(yōu)秀學生報考我校。
4圍繞“招生宣傳”這一社會實踐主題，團隊成員可自行設計并完成其它特色工作。
團隊成員需在我校寒假第一周結束前完成社會實踐主體工作，并在完成任務后盡快返家，同時向輔導員匯報。
七、活動支持
校團委、校招生辦將對參加活動的同學進行統(tǒng)一培訓，發(fā)放學校宣傳資料，對完成規(guī)定工作的同學，按隊伍成員數(shù)，給予200元/人的活動經費補貼。
八、聯(lián)系方式xx
民辦中職招生工作計劃書 民辦學校招生工作計劃篇二
4.開展主題夏(冬)令營等系列活動，促進交流，增進孩子們的友誼.
5.充分利用家長資源，建立家長檔案，廣泛與家長溝通交流，密切聯(lián)系.
6.定期舉辦親子活動、家長會、節(jié)目演出和社會活動等.
動漫：沒有技術，只有靈魂的藝術.5歲以上，20人.
每種課程的老師都是熱心公益的有責任心，想真正為孩子們做點有意義的事情的人.藝術團的學員只需交少量的課時費就能學到專業(yè)的知識和才藝.(以報名人數(shù)分攤課時費)
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民辦中職招生工作計劃書 民辦學校招生工作計劃篇三
盡管今年成人中專招生人數(shù)完成了省校下達的目標，但各地、各專業(yè)的發(fā)展明顯不平衡，一些分校和教學點申報了招生計劃，卻沒有組織到生源，招生計劃完全落空，這充分說明了我們部分分校和教學點對中專招生工作沒有做到充分重視或者說做的不扎實，這主要與領導和招生工作人員的認識不到位以及宣傳策劃不充分，生源組織不得法等有關。
1、領導認識上重視不夠，工作人員難字當頭
部分分校領導把主要精力放在開放教育招生中了，對中專的招生重視程度明顯不夠，只是在招生會議上說一下，沒有督促和檢查，更沒有參與制定詳細的招生工作計劃;而招生工作人員在“八仙過海，各顯神通”的生源大戰(zhàn)中，有畏難情緒，不思考、不動腦、不動腿，只是在學校附近張貼幾份廣告，不愿到生源地去組織生源。
2、招生策劃不細，宣傳力度不夠
個別分校在省校招生計劃下達之后，由于領導在思想認識上不到位，一是沒有制定招生工作計劃，形成檢查、監(jiān)督機制;二是沒有組織相關人員精心策劃宣傳廣告和招生簡章，只是沿用傳統(tǒng)的宣傳模式進行宣傳，缺乏新意，更沒有自己的招生宣傳特色;三是“關門”招生，登個廣告、張貼幾張招生簡章了事，招多少學生“靠天收”;因此沒有足夠引起求學者的重視，故招生計劃未能完成，甚至個別專業(yè)計劃整個放棄。
3、與行業(yè)聯(lián)合辦學沒有得到應有的重視
個別分校在招生工作中，沒有積極主動地深入到當?shù)氐拇笃髽I(yè)、大行業(yè)進行宣傳，只是在宣傳媒體上進行廣告宣傳。與行業(yè)之間聯(lián)合辦學的潛力沒有得到充分挖掘，喪失了發(fā)展的機遇，因而未能完成招生計劃。
4、地方“保護主義”，制約了招生
有些市區(qū)縣教育部門在沒有理解電大中專系統(tǒng)辦學的管理形式的情況下，為完成當?shù)氐某踔挟厴I(yè)生升學率和中職學校的招生任務，只一味強調地方要求，制定一些“土政策”，實施地方保護，不允許外地中職學校到所轄區(qū)域進行招生宣傳，更不允許轄區(qū)內的中學和教師幫助其宣傳，致使個別分校招生受到了制約，沒有組織到生源。
5、認識不高，生源流失過大
相當部分的農村學生和家長，由于思想認識、目光境界不高，將來能不能考上大學還是一個未知數(shù)，認為不如現(xiàn)在就外出打工，一方面不要再交學費了，減輕家中負擔;另一方面外出打工還可以補貼家里。再加上近年來國家對農民工的關注得到進一步加強，其待遇與安全都有了一定的保障，而經濟發(fā)達地區(qū)的企業(yè)大量缺人，找一份工作還比較容易，因而在農民工返鄉(xiāng)時，帶走了大量的初中生畢業(yè)生和在讀初中生，使中職學校的生源流失過大。
6、征兵學歷要求提高，生源急劇下降
隨著部隊對入伍者的學歷要求的不斷提高，初中畢業(yè)生入伍者已越來越少，高中及高中以上學歷的戰(zhàn)士也不想再拿一份成人中專畢業(yè)證書了，因而在部隊的生源會逐年下降，越來越少，招生會更加困難。
民辦中職招生工作計劃書 民辦學校招生工作計劃篇四
1、就讀中職不要怕，學到技能闖天下
2、資助政策就是好，就讀中職花錢少
3、讀中職，受資助，早脫貧，快致富
4、貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭
5、家富國盛光明一片，中職資助舉市展顏
6、國家出資學技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢
7、國家出費用，學到真技術，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路
8、不用交學費，學到真技術輕松找工作，致富有門路
9、國家資助學技術，輕松就業(yè)有門路
10、資助政策就是好，為咱百姓解煩惱
11、要想工作有門路，報讀中職學技術
12、想要家庭快致富，走進職校學技術
13、不擠高考獨木橋，選擇中職陽光道
14、家有萬金，不如一技在身
15、 要致富，學技術，職業(yè)教育是門路
16、技能在手，就業(yè)無憂
17、要想就業(yè)有出路，快到中職學技術
18、走進中職校，跨進致富門
19、中職學生俏，企業(yè)爭到要
20、讀中職學技術，貧困家庭能致富
21、外出打工要技術，就讀中職是門路
22、讀中職學技術，升學就業(yè)兩不誤
23、致富一家，帶動一片，中職學校如你愿
24、中職畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松
25、就讀中職好選擇，學到技能好就業(yè)
26、到中職，學技能，就業(yè)踏入致富門
27、今天選擇中職校，明天走上致富道
28、中職學校學技能，進入社會樣樣行
29、讀中職，受資助，升學就業(yè)兩不誤
31、中職學校拿雙證，脫貧致富有保證
32、中職學校硬是好，升學就業(yè)路不少
33、千苦萬苦，沒有技能打工最辛苦；七算八算，讀職業(yè)學校最劃算！
民辦中職招生工作計劃書 民辦學校招生工作計劃篇五
一、野外招生活動的時刻：
上午或下午，一般是1。5-2小時左右/次活動(視氣候和現(xiàn)場狀況而定)
二、野外招生活動內容：
闡明：簡章發(fā)放每人30張（視狀況而定）。
三、獎賞方針執(zhí)行：
完結野外招生活動作業(yè)人員予以以下獎賞
1）活動補助：20元/次/人（下班時刻后）
2）掛號有用資料：5元/份
闡明：
有用資料：電話可以接通，能聯(lián)絡到孩子的爸爸媽媽。
無效資料：
a、討取的聯(lián)絡方法是座機，電話可以接通，可是經過招生教師回訪三次未聯(lián)絡到孩子的爸爸媽媽等狀況，被視為無效資料。
b、討取的聯(lián)絡方法，經過招生教師回訪三次，出現(xiàn)無人接、空號、掛斷、無法接通、錯號等狀況被視為無效資料。
3）報名學生：200元/個，經過野外招生活動討取信息資料，經過招生教師回訪盯梢后報名的學生，提成獎賞（獲得分紅的包括小組團隊每位成員、招生教師）
4）如果該幼兒入園不滿一學期即退托，該教師的招生獎賞要如數(shù)追回。
附加整體闡明：每次野外招生活動完畢后，需要在前臺填寫（野外招生活動明細表），并陳述給招生辦主任承認；一起如果未依照園長、招生辦主任提出的要求完結野外招生活動的作業(yè)人員，不予享用招生活動獎賞方針。
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