對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績(jī)，存在的問(wèn)題、缺點(diǎn)，也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
服務(wù)企業(yè)工作總結(jié) 餐飲服務(wù)方面的表?yè)P(yáng)信篇一
×××××酒店負(fù)責(zé)人：
您好!
首先我為×××××××能培養(yǎng)出×××這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)質(zhì)員工而致敬!我是***是××××的(負(fù)責(zé)人)。
我行于××年×月××日在貴酒店舉行重要會(huì)議活動(dòng)，此次活動(dòng)對(duì)于我行來(lái)說(shuō)意義重大，安排到酒店入住的客人都是××成員，所以×××領(lǐng)導(dǎo)層非常重視。
整個(gè)活動(dòng)前期由酒店的×××經(jīng)理接待，后期所有細(xì)節(jié)都是由×××經(jīng)理親自來(lái)協(xié)調(diào)和落實(shí)給餐飲服務(wù)員的表?yè)P(yáng)信給餐飲服務(wù)員的表?yè)P(yáng)信。
針對(duì)此次××?xí)幕顒?dòng)我行分別設(shè)有5個(gè)分管部門(mén)分別負(fù)責(zé)住房，餐飲，會(huì)議，布展及禮品等細(xì)節(jié)，因中間有同事突然病倒，所以交接上有些出入，變動(dòng)也在所難免。
11月12日(星期日)××××早上七點(diǎn)就來(lái)到酒店，自己一個(gè)人和我們5個(gè)分管部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)接，對(duì)于我們提出房間要求和會(huì)議調(diào)整等細(xì)節(jié)問(wèn)題，她都表現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)和高效的協(xié)調(diào)解決能力，每一個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真熱情地為我們提供良好的服務(wù)，并且中午和晚上都沒(méi)有時(shí)間吃飯，11月12日當(dāng)天晚上王思棋經(jīng)理同我們工作人員一樣工作到凌晨2點(diǎn)確定所有無(wú)誤后才下班離開(kāi)。
經(jīng)理這種優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度和盡職盡責(zé)的精神讓我們很感動(dòng)。
特此漢口銀行會(huì)議活動(dòng)辦公室對(duì)其認(rèn)真專(zhuān)業(yè)的工作態(tài)度、高尚的品質(zhì)及高效專(zhuān)業(yè)的解決能力表示衷心感謝!為貴酒店能培養(yǎng)和教育出這樣的好員工而感到高興，并預(yù)祝貴酒店在今后的工作中取得更大成績(jī)!希望×××酒店能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng)，以示鼓勵(lì)。
××單位也會(huì)因此次活動(dòng)有這樣優(yōu)秀高效的員工配合而持續(xù)與酒店合作下去!
xxxx：
20xx年x月xx日下午xx左右，會(huì)理瀛洲園酒店茶坊服務(wù)員陳芳在清理三樓包間衛(wèi)生時(shí)，拾到客人遺失的錢(qián)包一個(gè)，此時(shí)客人已店。
經(jīng)吧員張婭與陳芳一起將客人遺留物品進(jìn)行了清理，發(fā)現(xiàn)內(nèi)有人民幣7500元、外匯、銀行卡以及證件等。
經(jīng)封存后張婭將錢(qián)包交由收銀員代管，由收銀員轉(zhuǎn)交給當(dāng)班主管。
經(jīng)餐飲娛樂(lè)部總監(jiān)劉莉多方聯(lián)系，確認(rèn)該錢(qián)包失主為大銅公司客人，劉總監(jiān)及時(shí)和客人取得聯(lián)系，于當(dāng)日18:15分把錢(qián)包拿到餐廳歸還到客人手中給餐飲服務(wù)員的表?yè)P(yáng)信給餐飲服務(wù)員的表?yè)P(yáng)信。
20xx年x月xx日，失主楊曉波為表示感激之情，特向酒店提出了對(duì)陳芳的書(shū)面表?yè)P(yáng)，客人深深地感受到瀛洲園酒店是值得信賴(lài)的企業(yè)，感謝瀛洲園酒店這個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、服務(wù)熱情周到的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，并對(duì)陳芳女士高度贊揚(yáng)，認(rèn)為陳芳拾金不昧的精神讓他非常感動(dòng)和驚喜，并對(duì)培養(yǎng)該員工的和幫酒店管理有限公司表示由衷的感謝!
酒店鼓勵(lì)員工做新時(shí)代的楷模，要求員工發(fā)揚(yáng)中華民族助人為樂(lè)、拾金不昧、見(jiàn)義勇為等傳統(tǒng)美德。
從餐飲部員工陳芳女士的身上，我們看到了瀛洲園酒店的精神風(fēng)貌。
為了表彰這些優(yōu)秀員工，經(jīng)總經(jīng)理辦公室研究決定，對(duì)陳芳和張亞分別進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全店員工學(xué)習(xí)他們心系客人、拾金不昧的精神，共同創(chuàng)造酒店美好燦爛的明天!
xxx
年月日
尊敬的.總經(jīng)理先生:
入住貴酒店二晚，對(duì)酒店先進(jìn)的硬件及優(yōu)秀的軟件深有感悟，特此向您表示感謝!
我們是來(lái)自蘇州福田金屬有限公司的商務(wù)客人，因昨晚本人身體不適未能外出，后貴店樓層服務(wù)員進(jìn)來(lái)送報(bào)紙時(shí)發(fā)現(xiàn)我躺在床上，便親切地詢(xún)問(wèn)起原尾來(lái)，于是我把不適的情況向她進(jìn)行了說(shuō)明.沒(méi)過(guò)多久，又來(lái)了一位客房中心的年輕服務(wù)員，她給我倒了一杯蜜水(蜂蜜)，幫助我喝了下去，并拿來(lái)了貴地的蘋(píng)果，告知我一些該注意及可能引起身體不適的因素，并安排好我躺下后才輕輕離開(kāi)!
對(duì)于我們經(jīng)常出門(mén)在外的商務(wù)客來(lái)說(shuō)，貴店這種細(xì)微之處的服務(wù)還是首次遇到，畢竟全國(guó)乃至世界各地的出差對(duì)我們來(lái)說(shuō)是家常便飯，酒店對(duì)于軟件方面所下的功夫也因此事而得以體現(xiàn)，在此，我向總經(jīng)理先生您表示致謝!并也請(qǐng)轉(zhuǎn)告我對(duì)那兩位女服務(wù)員的感謝!
我相信也許下月又會(huì)再次入住酒店，祝酒店事業(yè)越來(lái)越輝煌騰達(dá)!
此致
敬禮!
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服務(wù)企業(yè)工作總結(jié) 餐飲服務(wù)方面的表?yè)P(yáng)信篇二
（一）強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，扛起政治責(zé)任。堅(jiān)持不懈學(xué)懂弄通做實(shí)^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷提高理論素養(yǎng)、政治素養(yǎng)，始終保持政治本色和前進(jìn)動(dòng)力。強(qiáng)化政治監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)落實(shí)^v^重大決策部署和^v^^v^重要指示批示精神、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，督促推動(dòng)廣大黨員干部把“兩個(gè)維護(hù)”落實(shí)到具體行動(dòng)上。
（二）深化專(zhuān)項(xiàng)治理，維護(hù)群眾利益。聚焦移風(fēng)易俗，扎實(shí)開(kāi)展移風(fēng)易俗專(zhuān)項(xiàng)治理，著力整治黨員干部及公職人員組織；聚焦疫情防控，深入開(kāi)展疫情防控失職失責(zé)專(zhuān)項(xiàng)治理。聚焦民生領(lǐng)域，扎實(shí)開(kāi)展侵害群眾利益問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理，切實(shí)維護(hù)群眾利益，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
（三）持續(xù)正風(fēng)肅紀(jì)，鞏固成效成果。堅(jiān)持從講政治高度整治形式主義、官僚主義，大力弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，深化治理貫徹^v^決策部署只表態(tài)不落實(shí)、維護(hù)群眾利益不擔(dān)當(dāng)不作為、困擾基層的形式主義等突出問(wèn)題。緊盯重要節(jié)點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)，深化細(xì)查收送電子紅包、私車(chē)公養(yǎng)、“一桌餐”等“四風(fēng)”問(wèn)題。督促有關(guān)職能部門(mén)細(xì)化規(guī)定，推動(dòng)完善長(zhǎng)效機(jī)制，為各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供作風(fēng)保障。
（四）有效減存遏增，保持高壓態(tài)勢(shì)。堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅(jiān)持重遏制、強(qiáng)高壓、長(zhǎng)震懾，重點(diǎn)查處對(duì)黨的十八大以來(lái)不收斂不收手，嚴(yán)重阻礙黨的理論和路線(xiàn)方針政策貫徹執(zhí)行等問(wèn)題。深化標(biāo)準(zhǔn)兼治，針對(duì)監(jiān)督檢查和審查調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，督促有關(guān)部門(mén)整改到位，建章立制，堵塞制度漏洞。做深審查調(diào)查“后半篇文章”，做實(shí)同級(jí)同類(lèi)干部的警示教育。
（五）立足監(jiān)督首責(zé)，提升全覆蓋。嚴(yán)格日常監(jiān)督，注重運(yùn)用談心談話(huà)防微杜漸，做實(shí)監(jiān)督。實(shí)事求是運(yùn)用“四種形態(tài)”，精準(zhǔn)把握政策策略，嚴(yán)格規(guī)范工作程序，實(shí)現(xiàn)政治效果、紀(jì)法效果、社會(huì)效果有機(jī)統(tǒng)一。嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力，緊盯“關(guān)鍵少數(shù)”、關(guān)鍵崗位，圍繞權(quán)力運(yùn)行各個(gè)環(huán)節(jié)，完善發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正偏差、精準(zhǔn)問(wèn)責(zé)有效機(jī)制。嚴(yán)格追責(zé)問(wèn)責(zé)，堅(jiān)持權(quán)責(zé)統(tǒng)一、科學(xué)界定不同問(wèn)責(zé)情形的問(wèn)責(zé)主體，推動(dòng)各類(lèi)問(wèn)責(zé)主體齊抓共管，把負(fù)責(zé)、守責(zé)、盡責(zé)體現(xiàn)在每個(gè)黨組織、每個(gè)崗位上。
（六）堅(jiān)守政治定位，縱深推進(jìn)巡察。堅(jiān)守政治巡察定位，重點(diǎn)監(jiān)督檢查被巡察黨組織落實(shí)黨的路線(xiàn)方針政策、^v^決策部署和省委、市委、縣委要求情況等，高質(zhì)量推進(jìn)縣委巡察全覆蓋。堅(jiān)持邊探索實(shí)踐、邊總結(jié)提煉，持續(xù)健全制度體系，規(guī)范共走程序，不斷提升規(guī)范化、制度化水平。抓好巡察反饋問(wèn)題整改，健全整改公開(kāi)機(jī)制，運(yùn)用好巡察成果，推動(dòng)深化改革，完善體制機(jī)制，堵塞制度漏洞。
（七）突出嚴(yán)管厚愛(ài)，提高能力水平。著力加強(qiáng)政治建設(shè)，帶頭維護(hù)制度權(quán)威。加大干部培養(yǎng)管理，選拔任用和交流輪崗力度，嚴(yán)格落實(shí)全員培訓(xùn)要求，提高紀(jì)檢監(jiān)察干部政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力。堅(jiān)持刀刃向內(nèi)，健全內(nèi)控機(jī)制，強(qiáng)化自我監(jiān)督，以零容忍態(tài)度解決好“燈下黑”問(wèn)題，建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍。
服務(wù)企業(yè)工作總結(jié) 餐飲服務(wù)方面的表?yè)P(yáng)信篇三
1、建立慢病基礎(chǔ)信息登記，針對(duì)重性精神病、糖尿病和高血壓的首診病例進(jìn)行登記工作，制定慢病管理工作制度，由分管副院長(zhǎng)分管此項(xiàng)工作，醫(yī)教科具體負(fù)責(zé)實(shí)施，責(zé)任落實(shí)到人。
2、加強(qiáng)高血壓、糖尿病患者的初篩工作，提高高血壓、糖尿病的規(guī)范化管理率和控制率，提高高血壓和糖尿病患者的早期診斷和早期治療，減少或延緩高血壓、糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生。
3、加強(qiáng)健康教育和健康促進(jìn)，定期開(kāi)展高血壓、糖尿病專(zhuān)題知識(shí)講座及住院病人入院宣教，普及居民高血壓、糖尿病的防治知識(shí)，控制各種危險(xiǎn)因素，提高人群的健康意識(shí)。
建立控?zé)煻綄?dǎo)登記本，有記錄可查。
5、對(duì)我院健康食堂進(jìn)行規(guī)范化管理，對(duì)職工進(jìn)行健康生活方式培訓(xùn)，對(duì)職工發(fā)放控鹽、控油壺，每年舉行全院職工進(jìn)行一次健康知識(shí)竟賽，有記錄可查。
服務(wù)企業(yè)工作總結(jié) 餐飲服務(wù)方面的表?yè)P(yáng)信篇四
人生就是一場(chǎng)修行，人生中的每一段路程都是一筆寶貴的財(cái)富?，F(xiàn)在的我已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)了，雖然還沒(méi)有正式站上講臺(tái)，但我對(duì)此充滿(mǎn)期待。我對(duì)以后的頂崗時(shí)間做了一定的.規(guī)劃，設(shè)定了一些目標(biāo)。我相信，只要我努力，不斷向上，一定能成功。
第一，在頂崗之前，要做好充分的準(zhǔn)備。我們?cè)谧呱蠉徫磺?，不僅要進(jìn)行崗前培訓(xùn)，也要有所準(zhǔn)備。首先，心理上的準(zhǔn)備，就是要從容鎮(zhèn)定，不緊張，不慌張，用自己最好的狀態(tài)去面對(duì)學(xué)生。然后，工作上的準(zhǔn)備，就是要提前做好自己所教科目的準(zhǔn)備，熟悉教材，做好課件，要明確自己要怎么教，怎樣才能讓學(xué)生聽(tīng)懂，這些都是非常有必要的。
第二，擺正心態(tài)。以前我們是學(xué)生，是抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度去請(qǐng)教。但是，現(xiàn)在我們作為教師，心態(tài)也不能改變，我們?nèi)匀皇菍W(xué)習(xí)者，不僅要向自己的導(dǎo)師學(xué)習(xí)，更要向?qū)W生學(xué)習(xí)，不能自恃過(guò)高，也不能低估自己，永遠(yuǎn)要保持一種謙虛的心態(tài)，只有這樣才能促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。
我曾經(jīng)幻想過(guò)自己站上講臺(tái)，面對(duì)一雙雙純潔的眼睛，我會(huì)是一種什么樣的狀態(tài)。但我仍然想象不了，我希望能以最好的狀態(tài)去面對(duì)他們，給他們一個(gè)好的印象。跟學(xué)生們?cè)谝黄饡r(shí)，我既是一個(gè)老師，又是他們可以?xún)A訴的朋友，和他們是平等的關(guān)系；和導(dǎo)師在一起時(shí)，虛心向?qū)熐蠼?，向他們學(xué)習(xí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，孜孜不倦。
而對(duì)于我所教的科目，更應(yīng)該用嚴(yán)肅的態(tài)度去面對(duì)，我所學(xué)的是中文，所教的是語(yǔ)文。首先，我會(huì)把課文熟悉透，充分對(duì)課文進(jìn)行分析，每一篇課文的每一句話(huà)，每一個(gè)字都要有充分的把握，挖掘教材，熟悉教材，不僅要自己挖掘，還要傾聽(tīng)他人的指導(dǎo)，綜合進(jìn)行備課，只有備好課，才能上好課。最主要的，還是要用知識(shí)儲(chǔ)備自己，只有你的學(xué)識(shí)淵博，學(xué)生們才會(huì)佩服你。
教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)。作為一名教師，我們應(yīng)該感到驕傲、自豪。我即將走上講臺(tái)，即將成為一名教師，我會(huì)用我最大的熱情去完成這項(xiàng)神圣的使命，在接下來(lái)的日子里，努力奮斗，成就自己！
服務(wù)企業(yè)工作總結(jié) 餐飲服務(wù)方面的表?yè)P(yáng)信篇五
本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活。本班幼兒42名，其中，男孩28名，女孩14名。孩子們都能聽(tīng)懂普通話(huà)，對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動(dòng)，且玩得非常投入。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理能力較差、由于小班的小朋友自我控制意識(shí)較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨(dú)霸、喜歡玩危險(xiǎn)游戲，對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。
1、動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛(ài)參加集體活動(dòng)，做模仿操。
2、練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡(jiǎn)單作品。
3、自己洗手、吃飯、穿換衣服、漱口等，不撒飯。
4、懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟陌生人走。
5、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
1、感知周?chē)挛锏念伾?、味道、聲響、軟硬等差別。
2、喜歡接觸自然，關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)植物，觀(guān)察明顯特征。
3、一一對(duì)應(yīng)地比較多少、長(zhǎng)短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。
4、聽(tīng)懂語(yǔ)言，按指示動(dòng)作，理解簡(jiǎn)單故事情節(jié)。
1、說(shuō)禮貌用語(yǔ)，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具。
2、喜歡
歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛(ài)老師、小朋友和親人。
3、喜歡與大家玩玩具，在提醒下會(huì)輪流、等待、遵守簡(jiǎn)單規(guī)則。
4、不糾纏大人，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣。
安全工作是重中之重，尤其小班的孩子都是新入園的，安全意識(shí)比較淡薄。為了培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，避免發(fā)生各類(lèi)安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開(kāi)展，根據(jù)小班年齡階段特點(diǎn)，作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班特制定了安全工作計(jì)劃。
1、活動(dòng)安全教育：
教育幼兒要遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、刀具、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、擅自攀爬欄桿陽(yáng)臺(tái)、騰空跳躍等)。
活動(dòng)時(shí)，不能擅自離開(kāi)集體，要防走失;不能亂跑，防跌傷;同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)拿?，不擠不撞不推，不打不咬不抓人，防止造成意外傷害。
發(fā)現(xiàn)情況，快速在現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)處理，并抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行安全教育。
3、日常生活安全教育：
教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)窗處、桌椅間、物體夾縫中，以防夾傷，注意不玩水、火、氣以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以及撞傷、碰傷、滑傷、跌傷?？匆?jiàn)車(chē)輛要避讓?zhuān)坏靡蝗诉^(guò)馬路。入園后，不能自己跑出幼兒園。在園在家不能自己躲起來(lái)，讓老師和大人找不到。不與陌生人說(shuō)話(huà)，不吃陌生人的食品，不能跟從陌生人離開(kāi)幼兒園，不坐陌生人的車(chē)子。
入園進(jìn)班時(shí)，要教育幼兒與老師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時(shí)必須與老師道別。教育幼兒不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園，特殊情況下，要說(shuō)明來(lái)接者的身份，且要得到家長(zhǎng)的確認(rèn)或委托。
向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園安全教育活動(dòng)的必要性，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育與防范工作，及家居安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
練，加強(qiáng)幼兒自護(hù)自救的意識(shí)與能力。
讓幼兒通過(guò)分辨安全知識(shí)的對(duì)與錯(cuò)，來(lái)提高幼兒的安全認(rèn)知判斷能力。我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。
以上這些就是我們小班制定的安全計(jì)劃，孩子的安全就是我們的工作中心，我們的宗旨就是“孩子第一”，其安全與健康永遠(yuǎn)放在首位。
1，會(huì)配合保健老師接受晨檢，身體不適會(huì)主
動(dòng)告訴保健老師或帶班老師。
2，入園時(shí)，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類(lèi)的鈍器不要放在書(shū)包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園，老師并且做好及時(shí)檢查的工作。
3，教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教師做好督促工作。
1、幼兒搬小椅子吃飯的時(shí)候，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的后果。教師督促。
2、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類(lèi)的容易滑到的東西，以免幼兒摔倒，教師做好督促工作。
3、幼兒一手扶碗，一手拿筷子，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。
4、小椅子能夠坐坐好，不晃來(lái)晃去，以免摔倒。教師做到督促工作。
1、保持愉快情緒入眠，并能正確迅速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。
2、教育幼兒午睡時(shí)，保持良好的'睡姿。
3，睡覺(jué)時(shí)，保證幼兒手里沒(méi)有任何危險(xiǎn)物品，幼兒做到不咬被褥。
1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時(shí)，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來(lái)甩去，以免傷到自己或其他幼兒。
2、安靜等候爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虂?lái)接幼兒。
3、在老師叫到幼兒名字的時(shí)候，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。
1、組織幼兒在室外做游戲時(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)不亂跑，不隨便攀爬大型玩具，遵守游戲規(guī)則。
2、在玩滑滑梯等大型玩具時(shí)，讓幼兒排隊(duì)有序地玩，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)煌茢D同伴。
措施：要運(yùn)用各種條件，例如講故事，看影視活動(dòng)等等，讓幼兒知道幼兒園的美好，幼兒了解在幼兒園里可以學(xué)習(xí)很多的本領(lǐng)，而且還有很多小朋友在一起游戲，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)幼兒園的良好情感。并協(xié)助保育員一起打掃教室的各個(gè)角落的衛(wèi)生，為幼兒收拾床位，為幼兒的茶杯位置安置好，做好新學(xué)期教學(xué)材料的發(fā)放工作。
措施：及時(shí)檢查教室的硬件設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有安全隱患，及時(shí)調(diào)整。
措施：利用教室示范講解，讓幼兒知道離園的基本常規(guī)，并且做好家長(zhǎng)的引導(dǎo)工作，讓家長(zhǎng)配合老師，做好幼兒的來(lái)園離園的安全教育。
服務(wù)企業(yè)工作總結(jié) 餐飲服務(wù)方面的表?yè)P(yáng)信篇六
一、組織機(jī)構(gòu)
我公司自成立以來(lái)，就十分重視環(huán)保工作，20xx年，為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)班子，公司明確了同志為環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組總負(fù)責(zé)人，___為公司環(huán)保主管，各部門(mén)負(fù)責(zé)人任環(huán)保小組長(zhǎng)，并明確了相關(guān)職責(zé)。公司領(lǐng)導(dǎo)班子每季度組織召開(kāi)一次環(huán)保工作例會(huì)，聽(tīng)取環(huán)保工作匯報(bào)，研究環(huán)保工作，并作出相應(yīng)的部署，使我們的環(huán)保工作能夠有序進(jìn)行。
二、環(huán)保規(guī)劃與規(guī)章制度
1、在對(duì)公司的污染源進(jìn)行調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，第三季度由公司環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組組織編制了___公司季度度環(huán)保規(guī)劃，各部門(mén)制定落實(shí)了公司環(huán)保規(guī)劃的具體行動(dòng)計(jì)劃。
2、為深入貫徹實(shí)施國(guó)家和廢棄資源綜合利用行業(yè)有關(guān)的環(huán)保法律法規(guī)，結(jié)合我公司環(huán)境保護(hù)管理的實(shí)際，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定了環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃，同時(shí)，還制定了環(huán)境保護(hù)管理制度等一系列規(guī)章，規(guī)范了管理，明確了職責(zé)。
三、環(huán)境影響評(píng)價(jià)與“三同時(shí)”
1、企業(yè)新上的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目-廢鋼鐵加工配送中心的環(huán)境影響評(píng)價(jià)率達(dá)到100%，與此同時(shí)，在環(huán)評(píng)質(zhì)量上，通過(guò)多次與環(huán)評(píng)單位交流、座談提出改進(jìn)意見(jiàn)，在保護(hù)目標(biāo)和保護(hù)重點(diǎn)的準(zhǔn)確性，環(huán)保措施的針對(duì)性和實(shí)用性，環(huán)境監(jiān)測(cè)和管理計(jì)劃的科學(xué)性及可操作性等方面都得到了明顯提高。
2、堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)從源頭抓起，“三同時(shí)”管理中特別注重了建設(shè)在設(shè)計(jì)階段和施工階段的環(huán)境保護(hù)。
3、在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，一是根據(jù)環(huán)保設(shè)計(jì)要求制定環(huán)境保護(hù)行動(dòng)計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃、監(jiān)測(cè)監(jiān)督計(jì)劃和管理計(jì)劃;二是對(duì)參與環(huán)境管理的人員進(jìn)行培訓(xùn)，確保其業(yè)務(wù)熟練、基礎(chǔ)扎實(shí);三是落實(shí)環(huán)保措施和制定環(huán)保管理制度，責(zé)任到人，加強(qiáng)操作規(guī)程管理，確保治污設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn);四是在項(xiàng)目開(kāi)工后，進(jìn)一步細(xì)化了環(huán)保措施，其中對(duì)廢氣和油污的處理方面制定了細(xì)化措施。
四、環(huán)保宣傳與培訓(xùn)
1、關(guān)于環(huán)保宣傳從公司成立以來(lái)，每季度的世界環(huán)境日都采取各種形式開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)，如張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、組織講座、座談會(huì)和交叉檢查。20xx年，在宣傳的規(guī)模和深度上有了較大的提高，公司干部員工的資源意識(shí)和環(huán)保意識(shí)普遍增強(qiáng)。
2、開(kāi)展了多種形式的環(huán)保培訓(xùn)，主要做法有：集中培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合，走出去培訓(xùn)和請(qǐng)進(jìn)來(lái)培訓(xùn)相結(jié)合，普及性培訓(xùn)和專(zhuān)題培訓(xùn)相結(jié)合。
五、環(huán)保工作取得的一點(diǎn)成績(jī)
1、生活垃圾集中處理，職工所產(chǎn)生的生活垃圾由西團(tuán)鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)部門(mén)集中處理，避免亂拋亂棄。
服務(wù)企業(yè)工作總結(jié) 餐飲服務(wù)方面的表?yè)P(yáng)信篇七
我們知道中學(xué)教育是育人的奠基工程，而語(yǔ)文學(xué)又是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科，其內(nèi)容的特殊決定了它具有其它學(xué)科所不可代替的育人功能。新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位，新課程的培養(yǎng)目標(biāo)要求我們，要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德；逐步形成正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)；具有社會(huì)主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。這充分說(shuō)明了德育教育在整個(gè)教育教學(xué)中的重要位置，尤其在今天，我們更應(yīng)該擺正位置，明確德育教育的重要性。
德育教育應(yīng)該從一開(kāi)始抓，并始終貫徹于各年級(jí)的教學(xué)中。教師必須具備自覺(jué)性和主觀(guān)能動(dòng)性，在鉆研教材、設(shè)計(jì)教材、進(jìn)行教學(xué)等各環(huán)節(jié)中，都要有意識(shí)地考慮如何滲透德育教育，要堅(jiān)決貫徹知識(shí)教育與思想品德教育統(tǒng)一的原則。
德育過(guò)程既是說(shuō)理、訓(xùn)練的過(guò)程，也是情感陶冶和潛移默化的過(guò)程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來(lái)的一種精神對(duì)學(xué)生的影響是直接的，也是深遠(yuǎn)的。其中教師的示范作用以及老師對(duì)學(xué)生的態(tài)度，是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的主要方法。教師的示范作用體現(xiàn)在，教師要通過(guò)自己的一言一行、一舉一動(dòng)來(lái)感染學(xué)生，以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來(lái)影響學(xué)生。例如：上課時(shí)，教師著裝要樸素大方，講普通話(huà)，語(yǔ)言要清楚、明白、有邏輯性。板書(shū)要整齊，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，輔導(dǎo)后進(jìn)生要耐心、細(xì)致，使學(xué)生在教師的表率作用下，潛移默化地受到有益的熏陶和教育。另外教師的板書(shū)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言的表達(dá)、教師的儀表等還可以無(wú)形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。若教師在教學(xué)中，老繃著面孔，不茍言笑，則教室的氣氛必然趨向緊張、嚴(yán)肅，師生之間容易產(chǎn)生一種壓抑感，學(xué)生不愿表達(dá)自己的想法，更無(wú)法激發(fā)他們學(xué)習(xí)的潛能。所以在課堂教學(xué)中，教師要通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，將師生的感情、融于認(rèn)知活動(dòng)中，使學(xué)生在一個(gè)愉悅、寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的人格。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：世界是通過(guò)人的形象進(jìn)入人的意識(shí)的。兒童年齡小，他們經(jīng)驗(yàn)有限，那么生活中的形象越鮮明思想影響就越強(qiáng)烈。在中學(xué)教學(xué)教材中，思想品德教育內(nèi)涵十分豐富，只要教師認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中的德育因素，同時(shí)在教學(xué)知識(shí)時(shí)，注意發(fā)揮教材本身思想教育功能，不失時(shí)機(jī)地潛移默化地進(jìn)行思想教育，把德育教育貫穿于對(duì)知識(shí)的教學(xué)中。例如七年級(jí)學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，第一節(jié)課就進(jìn)行思想品德教育。教師通過(guò)讓學(xué)生觀(guān)察圖中的情景，再結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際觀(guān)察自己美麗的校園，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體的良好品德教育，教育學(xué)生要珍惜今天的幸福生活，在美好的校園里努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)更加美麗的校園。
良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一個(gè)重要組成部分，因此，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，抓住一切時(shí)機(jī)，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、注意培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣，專(zhuān)心聽(tīng)講是學(xué)生理解知識(shí)的重要前提，上課時(shí)應(yīng)要求學(xué)生集中注意力，培養(yǎng)自控能力，自覺(jué)約束自己的行為，不受外界干擾，不開(kāi)小差，不搞小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)講，積極探索，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。
3、意培養(yǎng)學(xué)生敢于正視困難，戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神，學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難請(qǐng)教時(shí)，不馬上給他們講解，而是鼓勵(lì)他們重新審題思考，引導(dǎo)他們從不同的角度進(jìn)行分析，直到獨(dú)立解決問(wèn)題為止，從而增強(qiáng)了學(xué)生的成功感和自信心，培養(yǎng)了獨(dú)立思考，敢于挑戰(zhàn)困難的精神。
總之，一個(gè)全面發(fā)展的人，既應(yīng)掌握豐富的知識(shí)，又應(yīng)具備高尚的人格，這是以人為本現(xiàn)代教育理念的起點(diǎn)。語(yǔ)文教學(xué)中德育功能滲透的根本目的在于使教學(xué)能真正為新世紀(jì)培養(yǎng)合格的人材服務(wù)，所以在教學(xué)中，教師要結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機(jī)滲透，耳濡目染，潛移默化，以達(dá)到德育、智育。
服務(wù)企業(yè)工作總結(jié) 餐飲服務(wù)方面的表?yè)P(yáng)信篇八
堅(jiān)持以黨和國(guó)家的教育方針政策為指針,以落實(shí)^v^基礎(chǔ)教育 工作會(huì)議精神為主線(xiàn)，以德育為靈魂，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，大力推進(jìn)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的深化落實(shí)，在扎扎 實(shí)實(shí)抓好德育常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上， 以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑德 育工作的新格局。
二、工作目標(biāo)
1、樹(shù)立德育工作特色班級(jí)，推動(dòng)德育工作再上新臺(tái)階。
2、爭(zhēng)創(chuàng)文明班，爭(zhēng)當(dāng)文明生，使學(xué)生整體文明素質(zhì)穩(wěn)步提高。
3、減少輟學(xué)，使每一個(gè)學(xué)生不掉隊(duì)。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，使學(xué)生的違法犯罪率為零。
三、具體安排
1、創(chuàng)建德育特色班級(jí)。要努力探索新時(shí)代德育工作的新思路、 尋找德育工作的新途徑，針對(duì)學(xué)校校情，結(jié)合學(xué)生實(shí)情，創(chuàng)建具有 本班級(jí)特色的德育工作新格局。全面開(kāi)展“以個(gè)性育人、抓小事育 人、分層次育人、按階段育人、重素質(zhì)育人、明方向育人”的育人 途徑，培養(yǎng)教育學(xué)生具備“六會(huì)”和“七種能力”，“六會(huì)”即學(xué) 會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存。
“七種能力”即科學(xué)研究能力、發(fā)明創(chuàng)造能力、組織管理能力、獲 取信息能力、演講表達(dá)能力、文字寫(xiě)作能力、社交和社會(huì)活動(dòng)能力。
以創(chuàng)新的思想進(jìn)行德育工作，創(chuàng)出特色，抓出實(shí)效。
服務(wù)企業(yè)工作總結(jié) 餐飲服務(wù)方面的表?yè)P(yáng)信篇九
^v^^v^強(qiáng)調(diào)，“政治文化是政治生活的靈魂，對(duì)政治生態(tài)具有潛移默化的影響。要注重加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化建設(shè)，倡導(dǎo)和弘揚(yáng)忠誠(chéng)老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、艱苦奮斗、清正廉潔等價(jià)值觀(guān)，旗幟鮮明抵制和反對(duì)關(guān)系學(xué)、厚黑學(xué)、官場(chǎng)術(shù)、‘潛規(guī)則’等庸俗腐朽的政治文化，不斷培厚良好政治生態(tài)的土壤?！苯M織部門(mén)是政治機(jī)關(guān)，是管黨治黨的重要部門(mén)，是黨內(nèi)政治文化的重要塑造者、擔(dān)當(dāng)者、實(shí)踐者，必須按照“建設(shè)講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的模范部門(mén)”要求，在加強(qiáng)部門(mén)政治文化建設(shè)上走在前列、做出表率。
一、組織部門(mén)政治文化內(nèi)涵豐富、特色鮮明
組織部門(mén)政治文化，是以^v^人價(jià)值觀(guān)為基礎(chǔ)，以對(duì)黨忠誠(chéng)、公道正派為核心內(nèi)容，以組織部門(mén)90多年來(lái)不懈奮斗形成的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)為深厚土壤，在長(zhǎng)期實(shí)踐中凝練形成、一致認(rèn)同的價(jià)值觀(guān)念和行為規(guī)范，是各級(jí)組工干部的共同精神家園，具有鮮明而突出的政治性、傳承性、穩(wěn)定性、時(shí)代性。組織部門(mén)政治文化作為黨內(nèi)政治文化的重要組成部分，具有黨內(nèi)政治文化的所有要件要素，同時(shí)有著自身鮮明的職業(yè)特色、獨(dú)特內(nèi)涵。
(一)絕對(duì)忠誠(chéng)的政治立場(chǎng)。這是對(duì)組工干部第一位的要求，是組織部門(mén)政治文化的精神內(nèi)核。長(zhǎng)期以來(lái)，一代代組工干部薪火相傳，延續(xù)著對(duì)黨忠誠(chéng)的血脈，把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)體現(xiàn)在組織工作和自身建設(shè)的方方面面。新時(shí)期新形勢(shì)下，必須不忘初心，堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，著力增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同^v^保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)^v^權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)為黨的政治路線(xiàn)、為黨和國(guó)家工作大局服務(wù)。
(二)公道正派的核心理念。公道正派是組織工作的生命線(xiàn)，是組工干部最重要的職業(yè)操守，是組織部門(mén)政治文化的鮮明特征。堅(jiān)持公道正派，要把黨性原則放在重要位置，秉公用權(quán)，嚴(yán)格按規(guī)矩辦事、按政策辦事、按程序辦事，不以人劃線(xiàn)，不搞親疏遠(yuǎn)近，不講“門(mén)第”背景，一碗水端平。自覺(jué)抵制和反對(duì)各種庸俗文化，不怕得罪人，不當(dāng)老好人，敢于同選人用人上的不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)，自覺(jué)維護(hù)組織部門(mén)的良好形象。
(三)求真務(wù)實(shí)的優(yōu)秀品格。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致是組織工作始終保持正確方向、不斷發(fā)展進(jìn)步的重要保證，是組織部門(mén)政治文化建設(shè)的基本要求。面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展變化，各級(jí)組織部門(mén)要把嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致作為重要政治品格，引導(dǎo)各級(jí)組工干部牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀(guān)，把求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和改革創(chuàng)新的精神結(jié)合起來(lái)，不斷提升組織工作科學(xué)化水平。
(四)以人為本的價(jià)值取向。以人為本是黨的根本宗旨和執(zhí)政理念在組織工作中的集中體現(xiàn)，是組織部門(mén)政治文化建設(shè)中的特色品牌。組織部門(mén)是做人的工作的，組織部門(mén)政治文化建設(shè)要圍繞“黨員之家、干部之家、人才之家”的職責(zé)來(lái)展開(kāi)，更加自覺(jué)地培育組工干部作表率的政治自覺(jué)、成就人的人梯精神、尊重人的平等心態(tài)和關(guān)愛(ài)人的真摯情懷。密切聯(lián)系群眾，在工作上更加關(guān)注基層、服務(wù)基層、加強(qiáng)基層，不斷提高服務(wù)群眾和做群眾工作的水平。
(五)干凈純潔的政治底色。保持黨的純潔性是馬克思主義政黨的本質(zhì)要求。組織部門(mén)的政治文化建設(shè)，在把好廉潔關(guān)這條不可逾越的“紅線(xiàn)”的前提下，要突出強(qiáng)調(diào)從嚴(yán)治部、從嚴(yán)律己，只有自身干凈、純潔、過(guò)硬，才能有底氣和自信履職盡責(zé)，才能用純凈的眼光、寬闊的視野識(shí)人選人用人，才能為黨和人民把好選人用人關(guān)。組工干部不是生活在“真空”中，沒(méi)有天然免疫力，必須自覺(jué)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，保持敬畏之心，筑牢思想防線(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立模范形象。
(六)敢于負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神。黨的事業(yè)發(fā)展需要大批敢于亮劍、勇于改革、無(wú)私忘我的擔(dān)當(dāng)者。旗幟鮮明地支持、保護(hù)擔(dān)當(dāng)者，營(yíng)造敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膹恼h(huán)境和社會(huì)氛圍，是各級(jí)黨委政府特別是組織部門(mén)的重要責(zé)任，是當(dāng)前組織部門(mén)政治文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要積極探索建立有關(guān)工作運(yùn)行機(jī)制，大力營(yíng)造鼓勵(lì)干事、寬容失誤的濃厚氛圍，為敢于擔(dān)當(dāng)者“兜住底”，讓敢于擔(dān)當(dāng)者“吃得香”“無(wú)牽掛”，為真抓實(shí)干者鼓勁、為改革創(chuàng)新者撐腰，真正做到為敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)、為敢負(fù)責(zé)的干部負(fù)責(zé)。
二、十九大以來(lái)組織部門(mén)政治文化建設(shè)成效顯著
十九大以來(lái)，組織部門(mén)主動(dòng)適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新形勢(shì)新要求，在加強(qiáng)自身政治文化建設(shè)方面做了大量工作，取得顯著成效。
一是以^v^^v^全面從嚴(yán)治黨重要思想為統(tǒng)領(lǐng)，組織部門(mén)政治文化建設(shè)方向更加明確、思路更加清晰。各級(jí)組織部門(mén)認(rèn)真貫徹全面從嚴(yán)治黨要求，自身建設(shè)呈現(xiàn)新面貌。全國(guó)組織工作會(huì)議后，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)^v^^v^“要努力把各級(jí)組織部門(mén)建設(shè)成為講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的模范部門(mén)”的重要要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，積極行動(dòng)作為，開(kāi)啟了組織部門(mén)政治文化建設(shè)的新征程、新實(shí)踐。圍繞學(xué)習(xí)貫徹^v^^v^關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的系列重要論述，各級(jí)組織部門(mén)把政治文化建設(shè)作為從嚴(yán)治部的治本之策和鑄魂工程，大力弘揚(yáng)政治堅(jiān)定、公道正派、廉潔勤奮、求實(shí)創(chuàng)新、甘為人梯等組織部門(mén)優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，使之深入靈魂、融入血脈、成為自覺(jué)。
二是提高政治站位，圍繞中心、服務(wù)大局，政治機(jī)關(guān)的文化屬性更加明顯。各級(jí)組織部門(mén)進(jìn)一步提高政治站位，在進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、抓好偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想中找準(zhǔn)角色定位，把中央的路線(xiàn)方針政策和決策部署，與組織部門(mén)職能科學(xué)地、具體地、歷史地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)、組織功能、組織力量。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做，在貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，在開(kāi)展黨史教育實(shí)踐活動(dòng)及其常態(tài)化制度化等工作中，主動(dòng)把自身擺進(jìn)去，在找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)上狠下功夫，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，各級(jí)組工干部深受教育，補(bǔ)足精神之“鈣”，理想信念更加堅(jiān)定，黨性更強(qiáng)、作風(fēng)更實(shí)。通過(guò)表彰組工干部典型，弘揚(yáng)正氣和正能量，圍繞全面從嚴(yán)治黨主題開(kāi)展形式多樣的機(jī)關(guān)文化建設(shè)，組織部門(mén)政治文化建設(shè)呈現(xiàn)出新氣象。
三是堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，以公道正派為核心的組織部門(mén)文化特色更加鮮明。各級(jí)組織部門(mén)把建設(shè)黨內(nèi)政治文化、凈化政治生態(tài)作為重要政治責(zé)任，落實(shí)到干部育、選、用、管全過(guò)程。堅(jiān)決抵制用人上不正之風(fēng)，把堅(jiān)持原則、公道正派作為立身之本，內(nèi)化于心、外化于行，以改進(jìn)選人用人工作的實(shí)際成效，讓各級(jí)干部群眾感受到組織的公道、公平、公正。堅(jiān)持以正確用人導(dǎo)向促進(jìn)政治文化建設(shè)，弘揚(yáng)黨的政治理想、政治價(jià)值，在各級(jí)組織部門(mén)進(jìn)一步強(qiáng)化了公道對(duì)待干部、講真話(huà)實(shí)話(huà)、不怕得罪人的良好氛圍，純潔了選人用人風(fēng)氣。各級(jí)組工干部努力加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)守職業(yè)操守，埋頭苦干、甘當(dāng)人梯、履職盡責(zé)，在培養(yǎng)選拔黨和人民需要的好干部中彰顯自身價(jià)值。
四是堅(jiān)持從嚴(yán)治部、自我凈化，從嚴(yán)從實(shí)的行為文化進(jìn)一步強(qiáng)化。在履職盡責(zé)中，堅(jiān)持管事管人、管思想管作風(fēng)相統(tǒng)一，用責(zé)任傳導(dǎo)壓力、激發(fā)動(dòng)力，堅(jiān)決破除“潛規(guī)則”“圈子”文化等不良政治文化，推動(dòng)管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)實(shí)硬。作為黨員之家、干部之家、人才之家，馳而不息地將嚴(yán)和實(shí)的作風(fēng)體現(xiàn)到工作的方方面面，各級(jí)組工干部發(fā)揚(yáng)安專(zhuān)迷精神，把人做好、把事做好，進(jìn)一步樹(shù)立了組織部門(mén)的良好形象。
也要看到，在一些地方部門(mén)，與上級(jí)全面從嚴(yán)治黨要求對(duì)標(biāo)，與人民群眾、黨員干部期盼相比，組織部門(mén)政治文化建設(shè)仍有一些不適應(yīng)不符合情況，存在一些問(wèn)題不足。有的干部工作突出政治標(biāo)準(zhǔn)、基層黨建強(qiáng)化政治功能、人才工作注重政治引領(lǐng)的政治意識(shí)淡漠;有的踐行公道正派要求的意識(shí)能力欠缺，正視問(wèn)題、破解難題、履職盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神不足;有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)能力缺乏，在破解“帶病提拔”、識(shí)別“兩面人”等政治影響大、破壞力強(qiáng)問(wèn)題上辦法不多;有的缺乏嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活鍛煉，在宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)以及政治定力、政治敏銳性、政治鑒別力上，與旗幟鮮明講政治要求還有一定差距。
三、加強(qiáng)組織部門(mén)政治文化建設(shè)的對(duì)策建議
(一)狠抓黨性教育，在理論清醒、思想自覺(jué)上提升新境界。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)^v^^v^系列重要講話(huà)精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。開(kāi)展組工干部全員學(xué)黨史、講黨章活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)、帶頭講。強(qiáng)化儀式教育，把面對(duì)黨旗宣誓、重溫入黨誓詞作為組工干部提拔任職、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)幫助的必要環(huán)節(jié)。重視組織部門(mén)優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育，定期組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家或老組工、老黨員、老干部作專(zhuān)題報(bào)告。
(二)狠抓部務(wù)會(huì)建設(shè)，在領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范上引領(lǐng)新風(fēng)尚。建立健全部務(wù)會(huì)運(yùn)行制度，完善議事決策機(jī)制，規(guī)范議事規(guī)則和流程，不斷提高科學(xué)決策、民主決策水平。完善組織部長(zhǎng)向上一級(jí)黨委組織部部務(wù)會(huì)述職和年度考核“雙重述職、雙向測(cè)評(píng)”辦法，推動(dòng)各級(jí)組織部部務(wù)會(huì)聚焦主責(zé)主業(yè)、更好擔(dān)當(dāng)作為。建議研究制定加強(qiáng)組織部門(mén)部務(wù)會(huì)自身建設(shè)的意見(jiàn)辦法，對(duì)部務(wù)會(huì)成員履職盡責(zé)進(jìn)行全面規(guī)范、提出明確要求。
(三)狠抓素質(zhì)能力提升，在敬業(yè)精業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為上展現(xiàn)新面貌。抓住中央出臺(tái)新一輪干部教育培訓(xùn)規(guī)劃契機(jī)，推動(dòng)各級(jí)組織部門(mén)分級(jí)分類(lèi)制定培訓(xùn)規(guī)劃計(jì)劃。緊扣干部考察、選人用人專(zhuān)項(xiàng)檢查、基層黨建指導(dǎo)考核等專(zhuān)項(xiàng)工作，開(kāi)展精準(zhǔn)化專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)。開(kāi)展豐富多彩的崗位練兵、業(yè)務(wù)競(jìng)賽、專(zhuān)題研討等活動(dòng)，搞好組工業(yè)務(wù)的“結(jié)對(duì)”“傳幫帶”。
(四)狠抓從嚴(yán)從實(shí)，在嚴(yán)肅認(rèn)真、和諧上進(jìn)上開(kāi)創(chuàng)新局面。用好組工文化論壇等載體，帶頭推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。帶頭落實(shí)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)時(shí)處處走在前、作表率。關(guān)心組工干部工作生活，主動(dòng)回應(yīng)合理訴求，幫助解決實(shí)際困難，努力營(yíng)造暖心留人和諧環(huán)境。適時(shí)開(kāi)展“創(chuàng)建先進(jìn)組織部門(mén)、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀組工干部”活動(dòng)，旗幟鮮明選樹(shù)、宣傳組工干部先進(jìn)典型，營(yíng)造奮勇?tīng)?zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
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