為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。通過制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,避免盲目行動(dòng)和無效努力。以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生殖科全面檢查 開展文體活動(dòng)方案篇一
緩解工作壓力,愉悅身心健康,增強(qiáng)集體凝聚力。
二、活動(dòng)主題:
強(qiáng)身健體營造溫馨團(tuán)隊(duì),心手相牽構(gòu)建和諧校園
三、活動(dòng)口號(hào):
活力永青春,運(yùn)動(dòng)無極限
四、活動(dòng)項(xiàng)目:
1、廣場(chǎng)舞比賽
2、球類比賽(排球、羽毛球、乒乓球比賽)
3、棋類比賽(跳棋、軍棋、五指棋、象棋)
4、跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽
五、活動(dòng)形式:
1、以工會(huì)小組為單位,以抽簽的形式組成四個(gè)比賽大組,各組根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則自選參賽隊(duì)員。
2、每項(xiàng)比賽都是以積分的形式體現(xiàn),按名次為本組加50、30、20、10分。年末按照總分高低進(jìn)行團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、各組應(yīng)本著“參與第一、比賽第二”的原則讓大多數(shù)教職工參與活動(dòng),不做統(tǒng)一要求,待所有比賽活動(dòng)結(jié)束,根據(jù)各組教職工參與情況,按人數(shù)在總分中每人次加5分。
六、比賽方式及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):
(一)廣場(chǎng)舞比賽評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
1、陣容(60分);注:每組限參加比賽人數(shù)不少于5人,每增加1人加5分。
2、動(dòng)作整齊程度(30分);
3、服裝(10分)
(二)排球比賽方式
1、每組選派6名隊(duì)員(4女2男),按抽簽決定對(duì)陣;
2、每場(chǎng)對(duì)陣采取三局兩勝25分制(對(duì)不打滿局的組別每局扣5分);
(三)羽毛球比賽方式
1、項(xiàng)目:(1)男單(2)女單(3)男女混雙
(四)乒乓球比賽方式
1、項(xiàng)目:(1)男單(2)女單(3)男女混雙;
(五)棋類比賽方式(跳棋、軍棋、五子棋、象棋)
按抽簽決定對(duì)陣,每場(chǎng)對(duì)陣采取五局三勝,對(duì)臨陣棄權(quán)的組別扣10分;
(六)跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽(分兩組比賽,以45歲為分割段)
1、跳繩:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的個(gè)數(shù)計(jì)算;
2、踢毽子:按兩次完成的總數(shù)計(jì)算;
3、呼啦圈:搖圈行走。
生殖科全面檢查 開展文體活動(dòng)方案篇二
山西柳林鑫飛下山峁煤業(yè)有限公司
二〇一五年六月一日
為全面落實(shí)消防安全責(zé)任,強(qiáng)化消防管理,徹底整治火災(zāi)隱患,堅(jiān)決遏制火災(zāi)事故,確保安全生產(chǎn),根據(jù)《柳林縣煤礦夏季消防檢查工作方案的通知》柳煤字[2015]128號(hào)文件精神,根據(jù)我礦實(shí)際情況,特制定本工作方案。
一、工作目標(biāo)
此次夏季消防檢查工作以火災(zāi)隱患整治、公共消防設(shè)施和消防隊(duì)伍建設(shè)、消防安全宣傳為主要內(nèi)容,緊緊圍繞提升科學(xué)施救水平,提升群眾消防安全意識(shí)、提升消防基礎(chǔ)建設(shè)水平,進(jìn)一步提升自我管理水平,夯實(shí)消防基層基礎(chǔ),增強(qiáng)全社會(huì)火災(zāi)防控能力,確保夏季消防安全形勢(shì)平穩(wěn)。
二、成立組織機(jī)構(gòu)
副組長(zhǎng):賀成龍、高雲(yún)飛、王小平、高金平、成小平、梁福才、成紀(jì)元
成 員:副總工程師及各科隊(duì)長(zhǎng)、各職能科室
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在安檢科,辦公室主任由安檢科長(zhǎng)李龍擔(dān)任,負(fù)責(zé)全礦夏季消防檢查工作資料的收集、匯總、整理、上報(bào)等。
三、職責(zé)
(一)組長(zhǎng)職責(zé)
2、為消防安全提供必要的經(jīng)費(fèi)和組織保證批準(zhǔn)整改重大火 災(zāi)隱患所需經(jīng)費(fèi),及時(shí)處理涉及消防的重大問題。
3、根據(jù)消防法規(guī)建立兼職義務(wù)消防隊(duì)
4、確實(shí)實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé)的消防安全責(zé)任制 (二)副組長(zhǎng)職責(zé)
1、依照消防法規(guī)履行礦消防安全責(zé)任人委托的消防安全職責(zé)。
2、將消防工作納入議事日程,與其它工作同計(jì)劃、同布置、同檢查、同考評(píng)、同總結(jié)。
3、將建立消防安全組織機(jī)構(gòu)、更新防滅火新裝備、新工具,整改隱患所需費(fèi)用和涉及消防安全重大事項(xiàng)成決議,報(bào)公司消防安全責(zé)任人批準(zhǔn)。
4、批準(zhǔn)并督促管理科室和單位落實(shí)消防安全規(guī)程、措施制度、方案。
5、為消防安全職能部門做好監(jiān)督檢查和服務(wù)指導(dǎo)工作提供必要條件,不斷提高防火檢查設(shè)備的科技含量。
(三)成員職責(zé)
1、負(fù)責(zé)制定年度消防工作計(jì)劃,建立完善消防安全制度,做好日常消防安全管理工作。
2、協(xié)助各單位制定消防安全制度、消防安全操作規(guī)程,并監(jiān)督執(zhí)行。
3、組織實(shí)施消防安全專項(xiàng)檢查和治理,督促火災(zāi)隱患的整改工作。
4、協(xié)助各單位實(shí)行逐步逐級(jí)防火責(zé)任制,并監(jiān)督執(zhí)行。
5、監(jiān)督和實(shí)施對(duì)各單位消防設(shè)施、滅火器材和消防安全標(biāo)志的維護(hù)保養(yǎng),確保其完好有效,確保安全疏散通道和安全出口暢通。
6、在員工中開展消防知識(shí)、滅火技能宣傳教育與培訓(xùn),提高全礦員工消防安全意識(shí)和抗衡火災(zāi)的能力,協(xié)助各單位開展消防安全管理工作、指導(dǎo)其正確履行消防職責(zé),以及滅火和應(yīng)急預(yù)案的制定和演練。
四、工作任務(wù)和整治范圍及內(nèi)容
1、消防管理制度是否建立健全,消防安全責(zé)任制是否落實(shí),消防設(shè)施是否運(yùn)行和維護(hù)保養(yǎng),是否進(jìn)行日常消防檢查巡查,防火防雷措施是否落實(shí),滅火應(yīng)急預(yù)案是否制定和組織演練,是否建設(shè)專職消防隊(duì),是否對(duì)員工進(jìn)行了消防安全教育培訓(xùn)。
2、重點(diǎn)對(duì)礦區(qū)、選煤廠內(nèi)彩鋼活動(dòng)板房的隱患進(jìn)行排查,礦區(qū)、選煤廠內(nèi)是否有違規(guī)建筑的彩鋼活動(dòng)大板房,是否采用不燃性材料建筑。允許的彩鋼活動(dòng)板房是否居住職工,允許的彩鋼活動(dòng)板房防滅火制度措施是否到位。選煤廠筒倉外墻裝飾用的材料是否符合規(guī)定。
3、電焊、氣焊操作人員是否持證上崗及操作現(xiàn)場(chǎng)是否配置相應(yīng)的消防器材和設(shè)施。
4、施工現(xiàn)場(chǎng)的用火、用電是否安全,有無裸露現(xiàn)象,與員工住宿距離是否符合有關(guān)規(guī)定。
5、檢查辦公樓、職工宿舍的管線是否安全,是否存在私自接電,改線的情況,違章使用電飯鍋、熱得快等大功率現(xiàn)象和超負(fù)荷用電現(xiàn)象。
6、檢查職工廚房用電和煤氣情況,電爐要按規(guī)定敷設(shè),煤氣灶和氣管要保證安全距離,人員離開要關(guān)閉電爐和煤氣,按照規(guī)定在干部餐廳和職工餐廳配備消防設(shè)施。
7、人員密集場(chǎng)所(職工公寓、行政辦公樓、職工餐廳等)消防通道有無占用或另作他用。
8、主通風(fēng)機(jī)放、空壓機(jī)房、主副絞車房、機(jī)修車間、綜采設(shè)備庫、鍋爐房等的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全完好,是否按要求配備。
9、礦屬職工在外租憑的房屋是否存在火災(zāi)隱患。
10、?;锲肥欠癜匆?guī)定管理、使用。
五、工作步驟
(一)動(dòng)員部署階段(2015年6月1日至6月3日)
結(jié)合當(dāng)前正在開展的安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng),以對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,礦長(zhǎng)賈保生對(duì)夏季消防檢查工作進(jìn)行了動(dòng)員部署,明確工作任務(wù),全面動(dòng)員開展夏季消防檢查工作,由安檢科制定確實(shí)可行的實(shí)施方案,由安全礦長(zhǎng)高云飛全面負(fù)責(zé),安檢科長(zhǎng)具體實(shí)施。
(二)自查自改階段(2015年6月3日至6月5日)
(三)配合上級(jí)檢查階段(2015年6月5日至9月15日) 配合集團(tuán)公司和包保組進(jìn)行檢查,要積極配合上級(jí)部門檢查工作,對(duì)檢查出的消防隱患要及時(shí)整改,做到邊查邊改、邊整邊銷,確保隱患整改及時(shí)到位,發(fā)現(xiàn)重大隱患要采取有效措施,立即停產(chǎn)整改消除隱患,做到隱患不消除不生產(chǎn)。
(四)總結(jié)階段(2015年9月15日至9月20日)
活動(dòng)結(jié)束后,要及時(shí)對(duì)夏季消防檢查工作進(jìn)行分析和總結(jié),查找工作中的不足,對(duì)檢查出的消防隱患整改不到位,不徹底的進(jìn)行在次整改,直到符合要求為止。將消防安全檢查貫徹穿于日常安全管理和監(jiān)督工作中,并對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),確保此次消防工作專項(xiàng)檢查活動(dòng)收到實(shí)效。
六、工作要求
(一)提高認(rèn)真、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各科隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)開展消防檢查工作的必要性和緊迫性,認(rèn)真組織分析消防安全形勢(shì),礦長(zhǎng)要親自過問、親自研究、帶隊(duì)開展檢查工作,將此項(xiàng)工作列入重要議事日程,強(qiáng)化措施和責(zé)任的落實(shí),全力維護(hù)滅火災(zāi)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定。
(二)落實(shí)責(zé)任、認(rèn)真履職。成立消防安全大檢查機(jī)構(gòu),明確職責(zé)和分工,由安檢科制定確實(shí)可行的實(shí)施方案,組織開展消防大檢查工作,對(duì)查出的隱患,要制定整改方案,明確責(zé)任人,限期整改。
(三)認(rèn)真總結(jié)、及時(shí)上報(bào)。于6月5日安檢科將安全消防大檢查開展情況、工作方案和部署情況報(bào)縣局安全監(jiān)管股。6至8月份每月22日前將當(dāng)月開展情況及夏季消防安全排查整治臺(tái)賬報(bào)縣局安全監(jiān)管股。,9月10日前上報(bào)工作總結(jié)。
生殖科全面檢查 開展文體活動(dòng)方案篇三
尊重關(guān)愛教師,弘揚(yáng)崇高師德。
小組成員單位:工會(huì)、團(tuán)委、院辦公室、系部等。
職責(zé):負(fù)責(zé)本次慶?;顒?dòng)的安排、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。
1、籌備會(huì)議
籌備會(huì)議與行政例會(huì)合開,活動(dòng)小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加,宣布活動(dòng)方案,布置工作安排,及組織落實(shí)。
2、環(huán)境布置
在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓門口張貼;各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(bào);廣播室定時(shí)播放教師節(jié)的內(nèi)容。
3、慶祝表彰會(huì)
(1)閱覽室現(xiàn)場(chǎng)布置。
(2)大會(huì)議程及準(zhǔn)備工作。領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信;
學(xué)生會(huì)代表向教師代表獻(xiàn)花;表彰先進(jìn);模范教師、學(xué)生代表講話);文藝節(jié)目;參會(huì)人員:院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表等。
4、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動(dòng)
組織專題班會(huì)、教師座談會(huì);向任課教師贈(zèng)送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;組織慶教師節(jié)字、畫展覽;組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務(wù);其它慶?;顒?dòng)各系可自行組織。學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工,給全體教師發(fā)短信祝賀。
生殖科全面檢查 開展文體活動(dòng)方案篇四
書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過開展豐富多彩的讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過活動(dòng),使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。
3、通過活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,思維活躍,綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題:
1、我讀書,我快樂!
2、閱讀,是與我們相伴一生的精神家園。
3、書香班級(jí),書香學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
讀書、誦讀詩詞
“讀書”,按語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際,每學(xué)期每人讀書至少兩本。
“誦讀詩詞”,吸收我國傳統(tǒng)文化的精華,開展古詩詞誦讀活動(dòng),誦讀古詩、詞。
五、活動(dòng)實(shí)施: 1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境,使學(xué)生愿意讀書
(1)建立班級(jí)圖書角
為了給學(xué)生創(chuàng)造可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境,各班建立圖書角。本著自愿的原則,由學(xué)生捐書。并委派班里負(fù)責(zé)任的同學(xué)任圖書管理員,管理好圖書。
(2)各班繼續(xù)開展讀書課活動(dòng)。要求老師按課表上課,組織學(xué)生到閱覽室看書,培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。
2、開展“一日三讀”活動(dòng)
(1)晨讀:每周一至三早自習(xí)低年級(jí)學(xué)生讀語文書,四五早自習(xí)讀《小學(xué)生必背古詩詞70首》。中、高年級(jí)學(xué)生利用周四周五的早自習(xí)讀《小學(xué)生必背古詩詞70首》。
(2)午讀:每周五中午12:25——12:40分五年級(jí)學(xué)生舉辦“讀書博覽會(huì)”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍 (如遇銀杏廣播,此活動(dòng)暫停)。此項(xiàng)活動(dòng),可由學(xué)生輪流完成。每次可有五個(gè)學(xué)生參加,教師可給學(xué)生做出計(jì)劃表,讓學(xué)生按照計(jì)劃提前準(zhǔn)備。三、四年級(jí)學(xué)生科利用這段時(shí)間自由讀書,一二年級(jí)學(xué)生播放兒童故事。
(3)親子共讀:學(xué)生回到家里,可以和家長(zhǎng)一起讀書。
此表全由學(xué)生填寫,約定還書時(shí)間由交換書籍的學(xué)生共同商議后填寫。表格填好以后交給班主任,由班主任保管。學(xué)生還書自行完成,學(xué)校不再組織。如有學(xué)生沒有按時(shí)還書或者有遺失、破損的情況可由班主任解決。
4、圖書館開放借閱
為了有效發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用,讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書,五年級(jí)學(xué)生每周一節(jié)讀書課。由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到圖書館借書,可把書帶回,待下次讀書課之時(shí)可更換圖書。此活動(dòng)先在五年級(jí)組試行,如果可行再全面推開。
5、參與讀書實(shí)踐活動(dòng)。
(1)每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,制作讀書手抄報(bào)??梢砸悦俗x書的故事、名人名言、讀書心得,好書推薦等為內(nèi)容。每學(xué)期每人上交一份手抄報(bào)。以班為單位,上交10份質(zhì)量較高的手抄報(bào),于12周參加學(xué)校的手抄報(bào)比賽。此活動(dòng)在3、4、5年級(jí)舉行。
(2)五年級(jí)學(xué)生開展讀書演講活動(dòng)。每班選出3名學(xué)生參加學(xué)校的演講比賽。此活動(dòng)于第12周舉行。
(3)開展朗讀比賽活動(dòng)。主要以朗讀教材為主。每班抽查5個(gè)學(xué)
生,評(píng)選出朗讀小明星和朗讀優(yōu)秀班級(jí)。此活動(dòng)在17周舉行。
(4)寫。
一二年級(jí)學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下,可摘抄詞語。每天摘抄10個(gè)詞語。 三四年級(jí)學(xué)生摘抄精彩段落。每周摘抄5段。
五年級(jí)學(xué)生的比較復(fù)雜一些,有固定的格式,有統(tǒng)一的要求,可每周上交一篇質(zhì)量較高的。
以上各年級(jí)的老師至少每周批閱一次,學(xué)校于14周開展比賽。要有統(tǒng)一的本,有統(tǒng)一的格式,書寫工整,可簡(jiǎn)單地進(jìn)行裝飾。
6、學(xué)期末評(píng)選出書香班級(jí)、讀書小博士,讀書小明星,并予以獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
7、學(xué)校圖書館向家長(zhǎng)開放:
通過家長(zhǎng)信的形式向家長(zhǎng)介紹學(xué)校圖書館對(duì)外開放的要求、開放的時(shí)間等。學(xué)??砂才劈h員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
六、具體安排:
3月份;
(1)舉行讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
(2)建立班級(jí)圖書角。
(3)購買《小學(xué)生必背古詩詞70首》一書。
4月份
(1) 開展“一日三讀”活動(dòng)
(2) 開展“圖書驛站”——好書交換看活動(dòng)。
(3) 圖書館面對(duì)五年級(jí)學(xué)生和全校家長(zhǎng)開放。
5月份
(1)繼續(xù)開展“一日三讀”活動(dòng)
(2)繼續(xù)開展“圖書驛站”——好書交換看活動(dòng)。
(3)圖書館繼續(xù)面對(duì)五年級(jí)學(xué)生和全校家長(zhǎng)開放。
(4)五年級(jí)開展讀書演講比賽活動(dòng)。
(5)三四年級(jí)開展讀書手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
6月份:
(1)繼續(xù)開展“一日三讀”活動(dòng)
生殖科全面檢查 開展文體活動(dòng)方案篇五
迎接黨的十八大,進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題教育,經(jīng)××黨委全體委員共同商議,決定舉辦主題黨日活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
追隨黨創(chuàng)優(yōu)越爭(zhēng)先鋒
二、活動(dòng)的目的意義
1.促進(jìn)廣大黨員牢記黨的宗旨,切實(shí)履行自己的崗位職責(zé),敬業(yè)愛生,教書育人,在本職崗位上爭(zhēng)奉獻(xiàn),促進(jìn)教育教學(xué)水平的整體提升,向黨的十八大獻(xiàn)禮。
2.不斷增強(qiáng)××黨委的凝聚力和戰(zhàn)斗力,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,更好的發(fā)揮黨員先鋒模范作用,學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。
三、活動(dòng)創(chuàng)意人:××
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:××
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間:2012年×月×日。
地點(diǎn):××
五、活動(dòng)流程:
1.活動(dòng)前期策劃 (×月×日-×日)
2.活動(dòng)實(shí)施階段 (×月×日)
3.活動(dòng)總結(jié)(×月×日)
六、活動(dòng)形式:
(1)全體黨員重新體會(huì)入黨誓詞
(2)全體黨員共唱《沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國》
(3)團(tuán)體活動(dòng)
七、參與人員
××黨委全體教師
八:活動(dòng)流程
1.×月×日—×日,××辦公室策劃活動(dòng)方案,收集關(guān)于黨的歷史的材料、入黨誓詞以及編輯和打印好。
2.×月×日,于××進(jìn)行“學(xué)習(xí)先進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題黨日活動(dòng)。
(1)全體黨員在××黨委書記的帶領(lǐng)下重溫入黨誓詞。
(2)播放《沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國》革命歌曲,全體黨員跟著學(xué)唱,旨在培養(yǎng)黨員的愛國熱情。
(3)團(tuán)體活動(dòng)。增加集體凝聚力。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)開始前確保相關(guān)人員全部到位,活動(dòng)過程中注意人身及財(cái)產(chǎn)安全。
2、活動(dòng)過程中做好照片拍攝工作,并做好書面總結(jié)。
3、活動(dòng)過程中注意保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔。
生殖科全面檢查 開展文體活動(dòng)方案篇六
為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,深入利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀美德,引導(dǎo)我校學(xué)生樹立民族自豪感,激發(fā)他們的愛國熱情,突出挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵,我校決定開展“春節(jié)節(jié)日小報(bào)”制作活動(dòng)。
組長(zhǎng):
組員:
本次活動(dòng)由全體學(xué)生參加,要求突出辭舊迎新、團(tuán)圓平安、興旺和祝福的主題,突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛,營造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍,充分挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義,各年級(jí)可以結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、年段特點(diǎn)和實(shí)際需要,確定階段性的小報(bào)主題,組織學(xué)生進(jìn)行“春節(jié)節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作。
要發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料,可參照節(jié)日資料、參與活動(dòng)情況、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來組織小報(bào)內(nèi)容。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式,可靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)造性采編各具特色的春節(jié)節(jié)日小報(bào)。
1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),務(wù)求活動(dòng)取得實(shí)效。開展春節(jié)“節(jié)日小報(bào)”主題活動(dòng),貫徹落實(shí)中央文明辦主題教育實(shí)踐活動(dòng),提升未成年人思想道德建設(shè)。
2.注重結(jié)合主題,注重學(xué)生參與。各班要把開展春節(jié)“節(jié)日小報(bào)”主題活動(dòng)與深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)教育緊密結(jié)合,發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)和社會(huì)的功能,調(diào)動(dòng)學(xué)生能積極參與到活動(dòng)中,使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個(gè)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明現(xiàn)結(jié)合的'內(nèi)涵豐富的教育形式。七至九年級(jí)每班選出不少于5份節(jié)日小報(bào)交政教處。
3.注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)做好資料整理。對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行階段梳理,認(rèn)真總結(jié),提煉好的經(jīng)驗(yàn)和做法,學(xué)校推薦不少于25件優(yōu)秀作品參加市級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào),形成有操作性和指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
生殖科全面檢查 開展文體活動(dòng)方案篇七
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人類進(jìn)步的階梯。根據(jù)20xx年全市教師教育工作,決定在全市中小學(xué)教師中開展“讀書點(diǎn)亮心靈”主題讀書活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨,以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以“讀書點(diǎn)亮心靈”為主題,以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點(diǎn),以打造書香校園為載體,以校本培訓(xùn)為基本形式,以典型帶動(dòng)、全員參與為基本思路,廣泛開展教師讀書活動(dòng)。通過活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學(xué)技能的綜合提升,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,讓讀書學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺行為和生活習(xí)慣。
二、工作目標(biāo)
1.通過開展教師主題讀書活動(dòng),營造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
2.通過開展教師主題讀書活動(dòng),愉悅教師身心,啟發(fā)教育智慧,打造幸福教育,建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍。
3.通過開展教師主題讀書活動(dòng),發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用,推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學(xué)有成果的讀書領(lǐng)軍人物。
三、活動(dòng)原則
1.基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ),以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為根本,把教育教學(xué)名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣,引發(fā)教師對(duì)教育問題的思考,從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺。
2.經(jīng)典性與時(shí)代性統(tǒng)一。經(jīng)典著作經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn),屬于全世界、為多數(shù)人所認(rèn)可,要引導(dǎo)中小學(xué)教師有鑒別的加以對(duì)待,有揚(yáng)棄的予以繼承,學(xué)會(huì)從閱讀教育經(jīng)典中汲取營養(yǎng),吸收理念。現(xiàn)代的優(yōu)秀讀物,往往有利于讀者與作者的直接對(duì)話,要把真正優(yōu)秀的時(shí)代讀物遴選推薦給教師,用時(shí)代的眼光,推進(jìn)教育的現(xiàn)代化。
3.層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學(xué)教師的書籍,既要注重思想內(nèi)容的深刻性,又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要,也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。
四、工作重點(diǎn)
1.制定方案,倡導(dǎo)自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制訂教師主題讀書活動(dòng)實(shí)施方案,要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師的典型帶動(dòng)作用,激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20xx年教師主題讀書活動(dòng)書目”(見附件1、2)。重點(diǎn)研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據(jù)本人的實(shí)際情況自選。引領(lǐng)教師明確閱讀書目、內(nèi)容目標(biāo)等,倡導(dǎo)教師自覺讀書,引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。
2.撰寫體會(huì),進(jìn)行閱讀反思。組織教師閱讀,倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時(shí),堅(jiān)持每月閱讀一篇佳作,每學(xué)期閱讀兩本教育專著,積極撰寫讀書筆記。各學(xué)校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本,做到人人寫讀書隨筆,人人抒教育情懷。
3.研討交流,展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學(xué)??赏ㄟ^組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動(dòng),引導(dǎo)教師深入研讀教育名著、中華文化經(jīng)典,引導(dǎo)教師有重點(diǎn)地讀、深入地讀、細(xì)致地讀,積累豐富的教育或讀書案例。
4.讀書征文,引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點(diǎn)亮心靈”讀書征文評(píng)選活動(dòng)。依據(jù)讀書筆記撰寫、讀書征文評(píng)選、讀書演講比賽參與和讀書活動(dòng)開展等情況評(píng)選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師,并給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),不斷提升教師讀書實(shí)踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn),引領(lǐng)帶動(dòng)全市教師專業(yè)化發(fā)展。
5.搭建平臺(tái),推廣典型經(jīng)驗(yàn)。各縣市區(qū)、各學(xué)校要及時(shí)發(fā)掘、總結(jié)推進(jìn)教師主題讀書活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果,可通過現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、專題研討會(huì)等進(jìn)行宣傳推廣?!稘?jì)寧教育》、濟(jì)寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示,大力宣傳推廣典型經(jīng)驗(yàn)。
五、保障措施
1.提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)開展教師主題讀書活動(dòng)的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動(dòng)是推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí),明確開展教師主題讀書活動(dòng)的重要性,明確教師主題讀書活動(dòng)負(fù)責(zé)人,統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項(xiàng)活動(dòng)。
2.加強(qiáng)管理,確保主題讀書活動(dòng)質(zhì)量。各縣市區(qū)、各學(xué)校要制定教師主題讀書活動(dòng)實(shí)施方案,健全規(guī)章制度,明確工作職責(zé),及時(shí)跟進(jìn)督導(dǎo)。各學(xué)校要將讀書活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合,與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合,確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動(dòng)納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容,建立考核評(píng)估、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等機(jī)制,確保主題讀書活動(dòng)取得實(shí)效。
生殖科全面檢查 開展文體活動(dòng)方案篇八
時(shí)間:每周周五晚7:00——9:30(單周)7:30——10:00(雙周)
地點(diǎn):xxx
聯(lián)系方式:xxxxxxxxxxxxxx(不公布)
讀書會(huì)qq群號(hào):xxxxxxx(一群)xxxxxxx(二群)
要求:
3、主持人需要按照固定流程、話語格式主持活動(dòng),容許適量改變。
主持人自由發(fā)言時(shí)間;第一輪大家發(fā)言過后主持人上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn);第二輪主持人在每個(gè)討論環(huán)節(jié)征求全體意見時(shí)可以發(fā)言;如果有人對(duì)主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充、修正,雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的討論。
1、單周時(shí)間:首先由老師解答雙周讀書會(huì)討論遺留下來的問題之后主持人主持活動(dòng);雙周時(shí)間:由主持人陳述討論的范圍、注意事項(xiàng)并開始第一輪發(fā)言。
2、第一輪主持人上臺(tái)發(fā)表意見結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束。第二輪討論舉手發(fā)言討論,自由爭(zhēng)取。(特別是讀書會(huì)新成員,如果第一輪發(fā)言沒有很好準(zhǔn)備,本輪在聽了大家發(fā)言后可以積極舉手表達(dá)自己的見解。)
3、討論環(huán)節(jié):
1)如果b對(duì)a在第一輪發(fā)言中的某個(gè)觀點(diǎn)持不同見解,請(qǐng)舉手向主持人申請(qǐng)發(fā)言。
2)a發(fā)言過后,由主持人詢問a同學(xué)是否為自己的觀點(diǎn)再進(jìn)行表述、補(bǔ)充或者修正。
3)需要的話,請(qǐng)?jiān)谌昼妰?nèi)向主持人表達(dá)清楚,并如前繼續(xù)下去;沒有的話,宣布沒有。
4)a、b同學(xué)討論結(jié)束后,有不同觀點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補(bǔ)充、修正,之后老師進(jìn)行問題的延伸,之后每位同學(xué)可以就這個(gè)問題向老師請(qǐng)教。(其他各種情況聽從主持人安排)
4、第三輪:?jiǎn)沃苷?qǐng)老師解答討論后依然存在的疑問,雙周由主持人統(tǒng)一記錄問題;主持人鼓勵(lì)讀書會(huì)成員自薦為下周主持人;讀書會(huì)成員討論劃定下周讀書會(huì)討論范圍,原則上和老師進(jìn)度保持一致。
第一輪發(fā)言注意事項(xiàng):
1、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺(tái)發(fā)言。自行決定是否帶發(fā)言稿,表達(dá)形式不限,一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的。
2、普通話,咬字清晰,語速適中,報(bào)出姓名、系別,時(shí)間控制在3—5分鐘。
3、發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷。如果你對(duì)a同學(xué)的觀點(diǎn)持不同見解,認(rèn)為需要補(bǔ)充、修正,請(qǐng)記下a同學(xué)的名字、觀點(diǎn),利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙,尋找素材,認(rèn)真思考,組織語言,為第二輪討論做準(zhǔn)備。
第二輪討論注意事項(xiàng):
1、普通話,咬字清晰,語速適中,時(shí)間控制3分鐘以內(nèi)。發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷。
2、表達(dá)形式不限,一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為目的。
單周活動(dòng)開始時(shí),老師解答完雙周遺留的問題;
第一輪發(fā)言時(shí),某位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延伸;
第二輪發(fā)言時(shí),當(dāng)主持人詢問全體意見時(shí),具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán);
第三輪時(shí)解答讀書會(huì)成員討論遺留的問題,并作活動(dòng)總體上的補(bǔ)充。
生殖科全面檢查 開展文體活動(dòng)方案篇九
20xx—4—12到20xx—4—23(星期五下午7點(diǎn))
世界讀書日
多媒體教室
1、各部組成讀書會(huì)活動(dòng)小組,(希望大家認(rèn)真看完一本書,將有所感想的一段分享給大家,也可提出自己的各種疑惑,大家相互學(xué)習(xí)。
2、具體流程:
第二階段:小組發(fā)言后,請(qǐng)講評(píng)老師點(diǎn)評(píng)5分鐘左右
此類推。(注意:只發(fā)表自己的意見不能進(jìn)行反駁性的攻擊。發(fā)表談?wù)摃r(shí)希望大家組織好自己的語言。)
3、本屆讀書會(huì)會(huì)邀請(qǐng)老師和學(xué)者,如發(fā)現(xiàn)思想銳利、創(chuàng)造性強(qiáng)的讀書筆記,我們會(huì)將此讀書筆記在本社社報(bào)上刊登并寄至校報(bào)進(jìn)行發(fā)表。望大家做好準(zhǔn)備。
2、社團(tuán)以外的同學(xué),都?xì)g迎參加,最后建議大家擠出一些時(shí)間多讀點(diǎn)好書。
生殖科全面檢查 開展文體活動(dòng)方案篇十
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人類進(jìn)步的階梯。根據(jù)20xx年全市教師教育工作計(jì)劃,決定在全市中小學(xué)教師中開展“讀書點(diǎn)亮心靈”主題讀書活動(dòng)。
以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨,以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以“讀書點(diǎn)亮心靈”為主題,以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點(diǎn),以打造書香校園為載體,以校本培訓(xùn)為基本形式,以典型帶動(dòng)、全員參與為基本思路,廣泛開展教師讀書活動(dòng)。通過活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學(xué)技能的綜合提升,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,讓讀書學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺行為和生活習(xí)慣。
1、通過開展教師主題讀書活動(dòng),營造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
2、通過開展教師主題讀書活動(dòng),愉悅教師身心,啟發(fā)教育智慧,打造幸福教育,建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍。
3、通過開展教師主題讀書活動(dòng),發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用,推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學(xué)有成果的讀書領(lǐng)軍人物。
1、基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ),以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為根本,把教育教學(xué)名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣,引發(fā)教師對(duì)教育問題的思考,從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺。
2、經(jīng)典性與時(shí)代性統(tǒng)一。經(jīng)典著作經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn),屬于全世界、為多數(shù)人所認(rèn)可,要引導(dǎo)中小學(xué)教師有鑒別的加以對(duì)待,有揚(yáng)棄的予以繼承,學(xué)會(huì)從閱讀教育經(jīng)典中汲取營養(yǎng),吸收理念。現(xiàn)代的優(yōu)秀讀物,往往有利于讀者與作者的直接對(duì)話,要把真正優(yōu)秀的時(shí)代讀物遴選推薦給教師,用時(shí)代的眼光,推進(jìn)教育的現(xiàn)代化。
3、層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學(xué)教師的書籍,既要注重思想內(nèi)容的深刻性,又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要,也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。
1、制定方案,倡導(dǎo)自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制訂教師主題讀書活動(dòng)實(shí)施方案,要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師的典型帶動(dòng)作用,激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20xx年教師主題讀書活動(dòng)書目”(見附件1、2)。重點(diǎn)研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據(jù)本人的實(shí)際情況自選。引領(lǐng)教師明確閱讀書目、內(nèi)容目標(biāo)等,倡導(dǎo)教師自覺讀書,引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。
2、撰寫體會(huì),進(jìn)行閱讀反思。組織教師閱讀,倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時(shí),堅(jiān)持每月閱讀一篇佳作,每學(xué)期閱讀兩本教育專著,積極撰寫讀書筆記。各學(xué)校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本,做到人人寫讀書隨筆,人人抒教育情懷。
3、研討交流,展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學(xué)??赏ㄟ^組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動(dòng),引導(dǎo)教師深入研讀教育名著、中華文化經(jīng)典,引導(dǎo)教師有重點(diǎn)地讀、深入地讀、細(xì)致地讀,積累豐富的教育或讀書案例。
4、讀書征文,引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點(diǎn)亮心靈”讀書征文評(píng)選活動(dòng)。依據(jù)讀書筆記撰寫、讀書征文評(píng)選、讀書演講比賽參與和讀書活動(dòng)開展等情況評(píng)選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師,并給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),不斷總結(jié)提升教師讀書實(shí)踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn),引領(lǐng)帶動(dòng)全市教師專業(yè)化發(fā)展。
5、搭建平臺(tái),推廣典型經(jīng)驗(yàn)。各縣市區(qū)、各學(xué)校要及時(shí)發(fā)掘、總結(jié)推進(jìn)教師主題讀書活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果,可通過現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、專題研討會(huì)等進(jìn)行宣傳推廣?!稘?jì)寧教育》、濟(jì)寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示,大力宣傳推廣典型經(jīng)驗(yàn)。
1、提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)開展教師主題讀書活動(dòng)的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動(dòng)是推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí),明確開展教師主題讀書活動(dòng)的重要性,明確教師主題讀書活動(dòng)負(fù)責(zé)人,統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項(xiàng)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)管理,確保主題讀書活動(dòng)質(zhì)量。各縣市區(qū)、各學(xué)校要制定教師主題讀書活動(dòng)實(shí)施方案,健全規(guī)章制度,明確工作職責(zé),及時(shí)跟進(jìn)督導(dǎo)。各學(xué)校要將讀書活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合,與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合,確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動(dòng)納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容,建立考核評(píng)估、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等機(jī)制,確保主題讀書活動(dòng)取得實(shí)效。
3、注重創(chuàng)新,重視先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的培育。各縣市區(qū)、各學(xué)校要增強(qiáng)開展教師主題讀書活動(dòng)的創(chuàng)新意識(shí),群策群力,在主題讀書活動(dòng)的內(nèi)容和形式上求實(shí)效、有突破,形成有區(qū)域特色、學(xué)校特點(diǎn)的教師閱讀品牌學(xué)校。注重先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的培育,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型,提煉成果,推出一批“三樂型”教師,形成一批具有一定影響力和推廣價(jià)值的主題讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)性成果和學(xué)術(shù)性成果。
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