做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
明年工作計劃匯報會通知嗎 明年工作計劃匯報會篇一
2月18日下午，體育與健康學(xué)院召開各部門2023年度工作計劃及重點(diǎn)工作事項(xiàng)匯報會。黨委書記茍清華主持會議，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各口負(fù)責(zé)人參加會議。
會議第一階段，黨委書記茍清華首先傳達(dá)了學(xué)校2023年春季學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)班的基本情況。她指出，今年是全面貫徹黨的^v^精神的開局之年，是學(xué)校凝練建校70周年成果后闊步邁向百年科大的開局之年，是學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的重要一年。學(xué)院要深入推進(jìn)比學(xué)趕超主題實(shí)踐活動，要鉚足干勁深化學(xué)院內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。
會上，學(xué)院各辦公室、教研室、各黨支部負(fù)責(zé)人及各兼職秘書，圍繞學(xué)院中心工作，結(jié)合本部門工作實(shí)際對2023年度工作計劃、重點(diǎn)推進(jìn)事項(xiàng)及措施進(jìn)行了匯報。與會人員對每位負(fù)責(zé)人的匯報內(nèi)容進(jìn)行了研討，各位分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了重點(diǎn)點(diǎn)評和補(bǔ)充。
學(xué)院院長宋英杰指出，各部門在制定工作計劃中要重點(diǎn)針對重要工作事項(xiàng)明確思路，怎么完成要具體細(xì)化、要有明確的思路和措施，要求大家會后再進(jìn)一步完善具體內(nèi)容。
學(xué)院黨委書記茍清華總結(jié)時指出，每個部門經(jīng)過梳理，知道要做什么，更要發(fā)動全體老師動起來。各部門負(fù)責(zé)人要有擔(dān)當(dāng)，主動承擔(dān)任務(wù)；要做到工作規(guī)范化、制度化、流程化；要統(tǒng)一思想、解放思維，“開年就要沖刺、開局就是決戰(zhàn)，勠力同心、攻堅克難，體現(xiàn)體育人的價值”；要帶頭精神抖擻、凝心聚力，全身心投入到新學(xué)期各項(xiàng)工作中，奮力推進(jìn)學(xué)院以及學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。
明年工作計劃匯報會通知嗎 明年工作計劃匯報會篇二
教學(xué)效果外化是續(xù)費(fèi)的開始，家長是否繼續(xù)選擇原機(jī)構(gòu)，最直接的判斷標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)習(xí)效果。那什么是學(xué)習(xí)效果呢？顯而易見的效果是分?jǐn)?shù)、成績、比賽考級成果等，那是不是沒有在這些方面突破的孩子，就沒有學(xué)習(xí)效果？不一定！孩子的成長是一個過程，并不僅僅是一次考試分?jǐn)?shù)、比賽成績或是考級結(jié)果的展示。
如何讓家長可視化地看到孩子的成長過程？我想沒有什么比一份精美的“學(xué)生成長檔案”更有說服力。
眾所周知，孩子學(xué)習(xí)和成長不是單一的結(jié)果，而是變化的過程。一方面，學(xué)習(xí)是一個過程，從量變到質(zhì)變需要積累；另一方面，孩子的成長不能只用量化指標(biāo)來衡量，孩子的品格變化、態(tài)度變化、綜合素質(zhì)發(fā)展，都不非一次考試、比賽能夠檢測出來。
但家長能看到的往往只是結(jié)果，如果孩子的變化過程有細(xì)致的記錄，那家長獲取孩子成長的途徑就多了一個。“成長檔案”是通過文字、圖片、照片等方式反饋孩子成長過程的工具，它詳細(xì)記錄了孩子成長的過程，搭建起學(xué)校、家長、學(xué)生的無縫隙交流平臺，是效果外化的有利途徑。
然而，很多學(xué)校都缺乏系統(tǒng)記錄孩子成長的工具。很多學(xué)管師、老師和家長溝通孩子學(xué)習(xí)時，容易空洞無力，而成長檔案是對學(xué)生成長變化的追蹤記錄，能夠?yàn)槔蠋熀图议L的有效溝通提供支持，讓家長清楚看到孩子培訓(xùn)前后的具體變化，而不再只是單一地以分?jǐn)?shù)、成績作為依據(jù)，從而具象化地為續(xù)班提供更有利的支持和依據(jù)。
一本精美的成長檔案，給家長呈現(xiàn)的教學(xué)過程既視感不言而喻，這代表著學(xué)校的品牌形象，進(jìn)而也能促進(jìn)不少關(guān)單。
一本完整的“成長檔案”會以一本手冊的形式呈現(xiàn)，主要包含三個模塊：學(xué)生頁，家長頁以及教師頁。學(xué)生頁主要包含學(xué)生學(xué)習(xí)、作品、作業(yè)及獲獎?wù)掌?；家長頁和教師頁主要是家長寄語及教師評語，手冊的扉頁有學(xué)校的介紹及教育理念，并配以精美的設(shè)計和包裝。為了校長朋友們更好地操作，教育家app也提供了基本模板，建議校長根據(jù)課程和學(xué)生年齡選擇模板，調(diào)整后使用。
需要注意的是，“成長檔案”承載的不僅是學(xué)習(xí)成果，更肩負(fù)品宣作用，為了讓家長有好的體驗(yàn)，制作要講究質(zhì)感，建議封面用250克或300克銅版紙，內(nèi)頁用200克或157克銅版紙，封面可以過光膠或啞膠騎馬釘裝，這樣比較精美。你可以先打樣幾冊，根據(jù)預(yù)算調(diào)整后再批量制作。
在招新咨詢中，可以將成長檔案給家長，建議根據(jù)課程和學(xué)生年齡選擇模板，并在新生報名后發(fā)放給新生，請家長提供孩子照片。有的學(xué)校在使用成長檔案時，會直接交給家長完成并保存。為了儀式感，可以在在開學(xué)典禮或者是開班家長會時發(fā)放，讓家長和學(xué)生完成學(xué)生家長欄，并由學(xué)校保存。
“成長檔案”記錄了孩子日常成長的點(diǎn)滴，所以周期性更新很重要。成長檔案都可以根據(jù)學(xué)習(xí)周期進(jìn)行設(shè)計，比如一個季度或者一學(xué)期。老師需要每周或每月更新作品展示、成績及照片，并在家長會的時候發(fā)給家長。也可以在特殊的時刻，比如孩子取得突破性進(jìn)展時反饋給家長。
學(xué)管師要孩子發(fā)放新版本的“成長檔案”，在這之前可以就孩子的表現(xiàn)做一個總結(jié)，描述孩子表現(xiàn)，并把“成長檔案”作為成長記錄送給家長，讓家長看到學(xué)校對教育的專業(yè)和用心。
“成長檔案”在學(xué)校推廣是學(xué)校學(xué)員精細(xì)化管理階段的有利工具，善加使用，動態(tài)呈現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)效果，可以提升客戶粘合度和忠誠度，讓學(xué)校在競爭中贏得先機(jī)。
明年工作計劃匯報會通知嗎 明年工作計劃匯報會篇三
下面是我這一年來的主要工作內(nèi)容：
1、按照要求，對業(yè)主的檔案資料進(jìn)行歸檔管理，發(fā)生更改及時做好跟蹤并更新。
2、對業(yè)主的報修、咨詢及時進(jìn)行回復(fù)，并記錄在業(yè)主信息登記表上。
3、業(yè)主收房、入住、裝修等手續(xù)和證件的辦理以及業(yè)主資料、檔案、鑰匙的歸檔。
4、對于業(yè)主反映的問題進(jìn)行分類，聯(lián)系施工方進(jìn)行維修、跟蹤及反饋。
5、接受各方面信息，包括業(yè)主、裝修單位、房產(chǎn)公司、施工單位等信息，在做好記錄的同時通知相關(guān)部門和人員進(jìn)行處理，并對此過程進(jìn)行跟蹤，完成后進(jìn)行回訪。
6、資料錄入和文檔編排工作。對公司的資料文檔和有關(guān)會議記錄，認(rèn)真做好錄入及編排打印，根據(jù)各部門的工作需要，制作表格文檔、草擬報表等。
7、新舊表單的更換及投入使用。
8、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
在完成上述工作的過程中，我學(xué)到了很多，也成長了不少。工作中的磨礪塑造了我的性格，提升了自身的心理素質(zhì)。對于我這個剛剛步入社會，工作經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富的人而言，工作中難免會遇到各種各樣的阻礙和困難，幸運(yùn)的是在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力幫助下，讓我在遇到困難時敢于能夠去面對，敢于接受挑戰(zhàn)，性格也逐步沉淀下來。
在xx物業(yè)我深刻體會到職業(yè)精神和微笑服務(wù)的真正含義。所謂職業(yè)精神就是當(dāng)你在工作崗位時，無論你之前有多辛苦，都應(yīng)把工作做到位，盡到自己的工作職責(zé)。所謂微笑服務(wù)就是當(dāng)你面對客戶時，無論你高興與否，煩惱與否，都應(yīng)以工作為重，急客戶所急，始終保持微笑，因?yàn)槲掖淼牟粏问俏覀€人的形象，更是公司的形象。
在這一年來的工作中我深深體會到了細(xì)節(jié)的重要性：細(xì)節(jié)因其“小”，往往被人輕視，甚至被忽視，也常常使人感到繁瑣，無暇顧及。在xx的每一天，我都明白細(xì)節(jié)疏忽不得，馬虎不得；不論是擬就通知時的每一行文字，每一個標(biāo)點(diǎn)，還是領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的服務(wù)做細(xì)化，衛(wèi)生無死角等，都使我深刻的認(rèn)識到，只有深入細(xì)節(jié)，才能從中獲得回報；細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益，細(xì)節(jié)帶來成功。
工作學(xué)習(xí)拓展了我的才能，當(dāng)我把上級交付每一項(xiàng)工作都認(rèn)真努力的完成時，換來的也是上級對我的支持與肯定。前兩天剛制作完畢的圣誕、元旦小區(qū)布置方案是我自己做的第一個方案，當(dāng)該方案得到大家的一致認(rèn)可后，心中充滿成功的喜悅與對工作的激情；至于接下來宣傳欄的布置還有園區(qū)標(biāo)識系統(tǒng)以及春節(jié)小區(qū)的布置方案，我都會認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待，盡我所能把它們一項(xiàng)一項(xiàng)的做好。
1、自覺遵守公司的各項(xiàng)管理制度。
2、努力學(xué)習(xí)物業(yè)管理知識，提高與客戶交流的技巧，完善客服接待流程及禮儀。
3、加強(qiáng)文案制作能力；拓展各項(xiàng)工作技能。
4、進(jìn)一步改善自己的性格，提高對工作耐心度，更加注重細(xì)節(jié)，加強(qiáng)工作責(zé)任心和工作積極性。
5、多與各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們溝通學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提升自己各方面能力，跟上公司前進(jìn)的步伐。
很幸運(yùn)能加入xx物業(yè)這個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，xx的文化理念，客服部的工作氛圍都不自覺地感染著我、推動著我，讓我可以在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，也確定了自己努力的方向。此時此刻，我的目標(biāo)就是力爭在新一年工作中挑戰(zhàn)自我、超越自我，與公司一起取得更大的進(jìn)步！
明年工作計劃匯報會通知嗎 明年工作計劃匯報會篇四
線下招生方式中，地推最快最實(shí)用，線上招生方式中，首選微信招生和電話招生。微信招生有一定的門檻，需要專業(yè)招生導(dǎo)師來操作，今天我們來講一講所有機(jī)構(gòu)都可以快速上手的電話招生。
電話招生雖然門檻較低，不過想要做好還是有些難度的，以下是三聯(lián)招生總結(jié)電話招生sop完整版，按照方案嚴(yán)格執(zhí)行，招生效率翻倍！
招生老師要精神飽滿、彬彬有禮、主動熱情、使用文明用語，無論任何情況不得與家長發(fā)生爭吵或態(tài)度生硬，交談時應(yīng)始終面帶微笑。
在來電來訪介紹中，要使用普通話，要突出課程特色，詳細(xì)介紹整個教學(xué)內(nèi)容，并講明課時安排，介紹時一定要清晰、詳細(xì)、準(zhǔn)確、耐心、有親和力。
雖然雙方看不到，但愉悅的聲音是能感染家長的，交流氣氛輕松，跟家長溝通自然容易。
如果聽不清楚家長的聲音可以直接說明，總比胡亂地當(dāng)完成任務(wù)應(yīng)付幾句好，要讓每個電話都能獲得有效的信息。“對不起，請您大聲點(diǎn)好嗎？我聽不太清楚您講話”，千萬不能把平時大聲喊的“喂喂，大聲點(diǎn)”，帶到工作中來。
在與家長電話溝通中，不管是誰先打這個電話，結(jié)束后一定要記住一點(diǎn)：永遠(yuǎn)讓家長先掛電話。
xx歲。
招生老師：在哪個小學(xué)讀書啊，看看我們這里有沒有他的同學(xué)。
xx小學(xué)。
孩子書寫姿勢不正確，字也寫的難看，一年級的時候還行，現(xiàn)在作業(yè)多就更不好了。
像您孩子這樣的情況的比較多。現(xiàn)在一個班級有一半以上的孩子握筆姿勢都不正確，小學(xué)班額大，老師輔導(dǎo)不過來，自然出現(xiàn)這樣的狀況。孩子書寫能力不行也要看是孩子確實(shí)基礎(chǔ)弱，還是沒有掌握的好學(xué)習(xí)方法，寫字呢最主要是學(xué)習(xí)書寫規(guī)律，因?yàn)橹袊臐h字太多了，一個一個學(xué)很難快速掌握，所以我們是選一些有代表性的字來學(xué)習(xí)。您有時間可以帶孩子來我們學(xué)校，具體了解一下我們的課程，也可以讓老師先給測試。今天我先簡單的為您介紹一下我們的練字的課程。您看可以吧！
根據(jù)機(jī)構(gòu)實(shí)際情況拓展內(nèi)容即可。
家長您什么時候有時間？我給您預(yù)約一節(jié)公開課，您可以孩子一起進(jìn)班學(xué)習(xí)，體驗(yàn)一下我們的課堂，孩子喜歡也很重要。
xxx時間可以。
招生老師：可以的。那我再和您確認(rèn)一下您的信息......到時候我們的老師會為孩子準(zhǔn)備好一切上課的備品，請您放心吧！家長一會我把您要邀請到我們本周的試聽群，方便你關(guān)注上課信息。
明年工作計劃匯報會通知嗎 明年工作計劃匯報會篇五
2020年11月上旬至2021年12月上旬，人力資源社會保障部職業(yè)能力建設(shè)司和國際合作司、中國人力資源社會保障出版集團(tuán)根據(jù)《學(xué)徒制培訓(xùn)國際合作項(xiàng)目試點(diǎn)工作方案》（人社廳函〔2020〕166號），以及國際勞工組織中國和蒙古局工作計劃，組織天津市、重慶市、浙江省湖州市、山東省日照市和中國石油天然氣集團(tuán)有限公司實(shí)施了學(xué)徒制培訓(xùn)國際合作項(xiàng)目。
試點(diǎn)主要目標(biāo)包括，加強(qiáng)學(xué)徒制培訓(xùn)領(lǐng)域的國際交流合作，總結(jié)我國企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)做法，提高學(xué)徒制培訓(xùn)成效，進(jìn)一步推動我國企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)工作。
試點(diǎn)內(nèi)容主要包括，與國際勞工組織合作開展對我國企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)的研究，試點(diǎn)使用國際勞工組織開發(fā)的學(xué)徒制培訓(xùn)工具，與國際勞工組織合作開展能力建設(shè)研討等。
一、試點(diǎn)情況
在中方試點(diǎn)技術(shù)指導(dǎo)工作組對項(xiàng)目的組織和技術(shù)支持下，在國際勞工組織中國和蒙古局對項(xiàng)目的資金、專家、工具支持和協(xié)調(diào)配合下，項(xiàng)目試點(diǎn)單位積極踴躍參加試點(diǎn)，圓滿完成項(xiàng)目試點(diǎn)各項(xiàng)工作。
（一）成立試點(diǎn)工作機(jī)構(gòu)并遴選參與試點(diǎn)企業(yè)、院校及人員（2020年11月上旬）。由人力資源社會保障部職業(yè)能力建設(shè)司和國際合作司、中國人力資源社會保障出版集團(tuán)、試點(diǎn)單位人力資源社會保障部門組成試點(diǎn)技術(shù)指導(dǎo)工作組，指導(dǎo)、研究、交流、評估試點(diǎn)工作。遴選76家單位及其有關(guān)人員參與試點(diǎn)工作，其中人力資源社會保障部門5家、大型企業(yè)23家、中小企業(yè)16家、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)32家。
（二）與國際勞工組織合作開展對我國企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)的研究（2020年12月上旬至2021年3月下旬）。試點(diǎn)相關(guān)方（試點(diǎn)單位人力資源社會保障部門、試點(diǎn)企業(yè)、試點(diǎn)培訓(xùn)院校）參與研究問卷填寫，學(xué)徒制培訓(xùn)參與者（試點(diǎn)單位人力資源社會保障部門負(fù)責(zé)干部、試點(diǎn)企業(yè)主管與師傅/導(dǎo)師、試點(diǎn)培訓(xùn)院校導(dǎo)師、企業(yè)學(xué)徒）參與經(jīng)驗(yàn)、感想交流。國際勞工組織對我國企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)進(jìn)行研究。
（三）試點(diǎn)使用國際勞工組織開發(fā)的學(xué)徒制培訓(xùn)工具（2020年12月上旬至2021年10月下旬）。試點(diǎn)使用、評估學(xué)徒制培訓(xùn)企業(yè)線上課程（中文版）、《國際勞工組織優(yōu)質(zhì)學(xué)徒制培訓(xùn)工具第二卷——從業(yè)者指南》（以下簡稱從業(yè)者指南）及學(xué)徒制培訓(xùn)師培訓(xùn)線上課程（英文版），對《從業(yè)者指南》進(jìn)行改編研制。
（四）與國際勞工組織合作開展能力建設(shè)研討（2020年12月上旬至2021年12月上旬）。以線下線上結(jié)合方式舉辦5次工作研討會。會議內(nèi)容包括中國特色企業(yè)新型學(xué)徒制相關(guān)政策和工作要求宣講，國際勞工組織國際專家線上培訓(xùn)、國內(nèi)專家線下培訓(xùn)，國際勞工組織國內(nèi)項(xiàng)目官員指導(dǎo)和交流，國內(nèi)學(xué)徒制培訓(xùn)專家經(jīng)驗(yàn)分享，試點(diǎn)單位人力資源社會保障部門、企業(yè)、培訓(xùn)院校交流。
二、成果經(jīng)驗(yàn)
項(xiàng)目試點(diǎn)達(dá)到了預(yù)期效果，近200家次單位有關(guān)人員近千人次參加試點(diǎn)項(xiàng)目能力建設(shè)，中國石油約萬名職工在線觀看了大慶油田研討會啟動儀式，國內(nèi)國際學(xué)徒制的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法得到充分交流互鑒，進(jìn)一步推動了企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)工作。
（一）項(xiàng)目試點(diǎn)整體成果。主要體現(xiàn)為“五個新”。
一是學(xué)習(xí)掌握了學(xué)徒制新理念。大家通過國內(nèi)外案例經(jīng)驗(yàn)，對如何實(shí)施學(xué)徒制培訓(xùn)有了新鮮體驗(yàn)，同時掌握了國際勞工組織提倡的學(xué)徒制培訓(xùn)理念。
二是試用熟悉了學(xué)徒制新工具。“優(yōu)質(zhì)學(xué)徒制培訓(xùn)企業(yè)線上課程”完成了在“中國職業(yè)培訓(xùn)在線”的部署。試點(diǎn)單位踴躍參加研究和學(xué)徒制培訓(xùn)工具試用。共300人參加了學(xué)徒制培訓(xùn)線上課程學(xué)習(xí)，其中大部分獲得了由國際勞工組織國際培訓(xùn)中心頒發(fā)的課程證書，學(xué)徒制培訓(xùn)培訓(xùn)師隊(duì)伍進(jìn)一步擴(kuò)大。
三是探索創(chuàng)新了學(xué)徒制新模式。試點(diǎn)單位結(jié)合企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)開展了工作探索，特別是中國石油發(fā)布了《企業(yè)新型學(xué)徒制實(shí)施方案》以全面推行企業(yè)新型學(xué)徒制。
四是研究獲得了學(xué)徒制新成果。國際勞工組織研究了試點(diǎn)單位和個人填寫問卷，得出了企業(yè)新型學(xué)徒制初步研究成果及工作建議。在尊重原著和促進(jìn)國際經(jīng)驗(yàn)落地前提下，綜合吸收我國學(xué)徒制經(jīng)驗(yàn)做法，組織有關(guān)專家完成了《從業(yè)者指南》改編初稿，并在此基礎(chǔ)上編制了企業(yè)新型學(xué)徒制培養(yǎng)方案和學(xué)徒數(shù)字技能培訓(xùn)課程方案初稿，深化了對學(xué)徒制的探索研究和落地應(yīng)用。
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