計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們在制定計(jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
課后服務(wù)教學(xué)計(jì)劃表 服務(wù)工作計(jì)劃篇一
xx年，后勤服務(wù)中心將緊緊圍繞學(xué)院黨政中心工作，進(jìn)一步深化部門內(nèi)涵建設(shè)，推行服務(wù)規(guī)范化和管理經(jīng)細(xì)化，全力做好學(xué)院國家骨干高職院校建設(shè)的有關(guān)后勤保障工作。
xx年，中心將在確保學(xué)習(xí)時(shí)間上下功夫。嚴(yán)格按照學(xué)院政治及黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)總體部署，結(jié)合部門實(shí)際制定政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排，將后勤社會(huì)化改革有關(guān)文件材料等內(nèi)容編入計(jì)劃，杜絕以后勤工作瑣碎繁雜為由影響學(xué)習(xí)時(shí)間，要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排，確保學(xué)習(xí)效果。
以學(xué)院國家骨干高職院校建設(shè)為契機(jī)，結(jié)合后勤工作實(shí)際，開展“質(zhì)量服務(wù)月”、“安全生產(chǎn)月”多種形式的服務(wù)、安全生產(chǎn)活動(dòng)，加強(qiáng)后勤服務(wù)隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高后勤隊(duì)伍綜合素質(zhì)。
(一)進(jìn)一步完善餐廳食品衛(wèi)生安全管理有關(guān)制度，確保做到有章可依，執(zhí)行有力。
(二)建立中心合同管理制度，確保做到合同文件齊全完整，執(zhí)行按時(shí)到位。
(三)進(jìn)一步完善中心服務(wù)人員聘用和考核制度，確保做到依法用工，擇優(yōu)錄用。
(一)堅(jiān)定后勤服務(wù)目標(biāo)，以“三服務(wù)兩育人”為工作宗旨，牢固樹立求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和持之以恒的決心，深化服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化務(wù)實(shí)作風(fēng)，端正服務(wù)態(tài)度。
(二)充分調(diào)動(dòng)員工工作積極性，增強(qiáng)凝聚力，上下同心，團(tuán)結(jié)一致，努務(wù)實(shí)現(xiàn)后勤遠(yuǎn)景目標(biāo)，使中心后勤事業(yè)不斷發(fā)展壯大。
(三)不斷建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步建立科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制，用心服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量，降低運(yùn)營成本，不斷提高社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
(四)加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化工作考核監(jiān)督體制。在員工隊(duì)伍中積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，適時(shí)引入師生監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制，從多方面采取多方法對“規(guī)范服務(wù)，精細(xì)管理”進(jìn)行評(píng)價(jià)。
(五)培養(yǎng)員工認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，樹立堅(jiān)強(qiáng)意志，愉快工作，樂觀生活，甘于奉獻(xiàn)。
(一)食品衛(wèi)生安全工作
1、組織餐飲服務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品安全法》、《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》等法律法規(guī)，提高餐飲服務(wù)人員的安全意識(shí)。
2、層層簽訂安全責(zé)任書，層層簽訂食品安全承諾書，食品安全責(zé)任到人。
3、將餐廳食品衛(wèi)生安全工作作為工作重點(diǎn)，指定專人對原料采購、貯存、加工、銷售等各環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真執(zhí)行索證索票及臺(tái)賬登記制度，確保無食品安全事故發(fā)生。
4、進(jìn)一步完善餐廳考核辦法，加強(qiáng)各供餐單位食品粗加工、清洗、切配、烹飪等流程的規(guī)范與檢查;加強(qiáng)保潔單位環(huán)境衛(wèi)生、餐具消毒、配送各環(huán)節(jié)的檢查力度，做到獎(jiǎng)懲分明。
5、進(jìn)一步做好從業(yè)人員的上崗前體檢及崗前培訓(xùn)工作，做好從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生的檢查。
(二)校園美化建設(shè)工作
1、在對校內(nèi)植物種類進(jìn)行全面統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上，對有關(guān)物種進(jìn)行掛牌養(yǎng)護(hù)，從而加強(qiáng)綠化養(yǎng)護(hù)管理，并使師生對校內(nèi)植物有更進(jìn)一步的了解。
2、本著有利于植物生長，節(jié)約資金的原則，根據(jù)現(xiàn)有物種的生長情況，合理分栽、移栽，確保疏密適度。
3、對新增綠化項(xiàng)目要注重和諧美觀，合理搭配，充分考慮近年當(dāng)?shù)貧夂蜃兓纫蛩?，確保存活。
(三)公共維修保障工作
1、在加強(qiáng)對校內(nèi)公共設(shè)施的日常維護(hù)巡查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步摸清校內(nèi)水、電、暖及通信線路情況，并繪制相關(guān)維修布局圖，有條件成熟時(shí)可采取編號(hào)管理以提高維修效率和管理水平。
2、利用假期做好教室桌椅、門窗、燈具、開關(guān)的全面排查檢修工作。
3、利用假期對餐廳庫房菜架、門窗進(jìn)行油漆;對廁所便池改造、內(nèi)墻貼磚;對煙道局部改造;對木質(zhì)案板鋪裝不銹鋼面等。
(四)校內(nèi)文印服務(wù)工作
要努力克服人員少的困難，在保證日常文印工作的同時(shí)，全力做好學(xué)院國家骨干高職院校建設(shè)材料及考試試卷的印制工作。
課后服務(wù)教學(xué)計(jì)劃表 服務(wù)工作計(jì)劃篇二
以《*中央*關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)精神，進(jìn)一步*思想，勇于探索，求實(shí)創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)、合作意識(shí)和不怕困難的精神。全面增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提高體育健康水*。同時(shí)，圍繞學(xué)校特色工作，努力打造我校特色品牌。
1、開足、開齊體育課程，上好體育課。加強(qiáng)體育課堂管理，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到人人喜歡上體育課的目的。
2、抓好新操(廣播操、武術(shù)操)的教授工作，保證課間操的質(zhì)量。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高體育教師業(yè)務(wù)水*。
（1）組織理論學(xué)習(xí)。利用體育教研組活動(dòng)時(shí)間組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)精神，將新理念新思想滲透到體育備課和上課中去，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，關(guān)心、鼓勵(lì)、愛護(hù)每一位學(xué)生。通過積極有效的課堂教學(xué)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，達(dá)到人人喜歡體育課，人人尊敬體育老師的目的。
（2）組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，鼓勵(lì)體育教師大膽創(chuàng)新，積極探索，不斷改進(jìn)體育課堂教學(xué)手段，充分挖掘?qū)W生潛力，積極引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中強(qiáng)身體，長見識(shí)，勵(lì)意志。
2、嚴(yán)抓體育教學(xué)工作，切實(shí)提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。
（1）強(qiáng)化常規(guī)管理。明確體育課堂常規(guī)要求、體育教師上課要求、著裝要求等等，進(jìn)一步規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的體育運(yùn)動(dòng)精神，全面提升*水*和體育健康水*。
（2）嚴(yán)抓備課、上課質(zhì)量。備好課是上好課的前提，體育教師要根據(jù)學(xué)生年齡特征和成長規(guī)律，積極思考，深入鉆研，開展有效的、有益的課堂教學(xué)內(nèi)容，通過豐富的教學(xué)手段，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水*和運(yùn)動(dòng)能力，達(dá)到備好課上好課的目的。
3、提高“兩操”質(zhì)量，落實(shí)每天一小時(shí)的體育鍛煉方案。
（1）嚴(yán)抓“兩操”質(zhì)量，振奮師生精神?！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的“形象工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，也是學(xué)校體育管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，抓好“兩操”質(zhì)量能促進(jìn)學(xué)校的全民健身運(yùn)動(dòng)的開展。本學(xué)期將繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范跑操的進(jìn)退場的秩序及跑操質(zhì)量，整隊(duì)做到“靜、快、齊”，動(dòng)作做到規(guī)范、美觀，同時(shí)老師與學(xué)生一起跑操，并對各班的出勤情況作專項(xiàng)檢查。學(xué)校學(xué)生會(huì)將對各班級(jí)的眼保健操情況作專項(xiàng)考核。
（2）豐富課間活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量。本學(xué)期，我校將繼續(xù)踐行“每天活動(dòng)一小時(shí)，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念。根據(jù)各年級(jí)段學(xué)生特點(diǎn)制定切實(shí)可行的大課間體育活動(dòng)方案，具體明確活動(dòng)要求，做到活動(dòng)四個(gè)落實(shí)：即輔導(dǎo)老師落實(shí)、活動(dòng)時(shí)間落實(shí)、活動(dòng)地點(diǎn)落實(shí)、活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)。堅(jiān)持每天組織學(xué)生走到操場上，走到陽光下，通過豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容和形式，鍛煉學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)健康發(fā)展。
（3）堅(jiān)持冬季長跑，磨煉學(xué)生意志。按照國家體育局及市局文件精神。本學(xué)期將繼續(xù)做好陽光體育運(yùn)動(dòng)冬季長跑活動(dòng)，將每天上午的課間操改為師生長跑活動(dòng)，做好宣傳工作，制定好長跑活動(dòng)方案，組織校師生積極投身于長跑活動(dòng)中來，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、用于挑戰(zhàn)的精神。
1、3月份組織參加市中*會(huì)。
2、組織高一、高二各班籃球比賽。
3、十月份組織學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、十二月份組織參加全市環(huán)城長跑。
課后服務(wù)教學(xué)計(jì)劃表 服務(wù)工作計(jì)劃篇三
—、指導(dǎo)思想
以“辦好滿意的教育”為前提，“以學(xué)校托管為主體、家長托管為補(bǔ)充”的工作思路，切實(shí)開展暑期托管服務(wù)解除家長無法在家看管孩子的后顧之憂，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx（校長）
副組長：xxx（副校長）、xxx（副校長）
組員：xxx、教導(dǎo)主任、后勤、大隊(duì)輔導(dǎo)、各班班主任
三、工作目標(biāo)
配合上級(jí)教育部門，為我校有托管服務(wù)需求的學(xué)生開展體育活動(dòng)服務(wù)，滿足廣大居民群眾的托管需求。
四、工作步驟
（一）摸底階段：（2022 年 7 月 30 日一 7 月 31 日）
家長自愿申請、班級(jí)初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排學(xué)人數(shù)，做好前期準(zhǔn)備工作。學(xué)校依托本校教育資源，開放運(yùn)動(dòng)場、專用教室。
（二）審核階段：（2022 年 7 月 31 日一 8 月 1 日）
學(xué)校托管工作本著學(xué)生、家長自愿的原則，按照家長自愿申請一班級(jí)初審--學(xué)校核準(zhǔn)--統(tǒng)籌安排的程序簽訂協(xié)議，明確雙方的責(zé)任和義務(wù)。
（三）實(shí)施階段
1.本次服務(wù)工作將進(jìn)行四期，每 5 天為一期。第一期 8月 x 日至 8 月 x 日，第二期 8 月 x 日至 8 月 x 日，第三期 8月 x 至 8 月 x 日，第四期 8 月 x 日至 8 月 x 日。
2.每天上午 9 點(diǎn)至 12 點(diǎn)，下午 2 點(diǎn)至 5 點(diǎn)。家長必須親自按時(shí)接送。
3.午餐、午休家長自行解決。
4.參與托管期間不得請假、不得間斷。
五、豐富托管服務(wù)形式和內(nèi)容
（一）選擇安全的托管場所
根據(jù)托管場所與教學(xué)區(qū)域分開的原則，學(xué)校只開放學(xué)校運(yùn)動(dòng)場。
（二）選拔優(yōu)秀的看護(hù)輔導(dǎo)人員
暑期托管服務(wù)工作主要以志愿服務(wù)為原則，學(xué)校提供服務(wù)的老師以學(xué)校干部、青年教師為主體。
（三）提供滿足學(xué)生需求的托管服務(wù)
學(xué)校不安排假期作業(yè)的輔導(dǎo)，嚴(yán)禁集體補(bǔ)課或教學(xué)。
（四）簽訂學(xué)生暑期托管協(xié)議
凡參加暑期托管服務(wù)的學(xué)生，都要依法簽定暑期托管協(xié)議書，明確服務(wù)時(shí)間、內(nèi)容，建立健全各項(xiàng)管理制度。
六、托管管理
（一）暑期托管服務(wù)期間，教師要將學(xué)生安全放在第一位，切實(shí)保障學(xué)生的安全。
（二）為了提高廣大教職工參與托管服務(wù)工作的積極性，學(xué)校將考慮把參與暑期托管服務(wù)工量納入教職工工作評(píng)價(jià)考核。
學(xué)校關(guān)于開展暑期托管服務(wù)的工作方案
為認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于開展暑期托管服務(wù)工作的通知和相關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校開展暑期托管服務(wù)工作方案。
一、指導(dǎo)思想
工作中，以上級(jí)相關(guān)文件精神和要求為指導(dǎo)，以問題需求為導(dǎo)向，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，以滿足學(xué)生的多樣化需求為目的，促成學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，做有良好師德的育人者,辦滿意的教育。
二、工作原則
1.自愿參加。
開展暑期托管服務(wù)工作,將充分征求家長意見，主動(dòng)向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)實(shí)施的工作機(jī)制。學(xué)生是否參加暑期托管服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇，不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加。
學(xué)生愿意參加的，由其家長向?qū)W校提出申請，學(xué)校根據(jù)實(shí)際進(jìn)行審核，學(xué)校審核通過同意參與后家長與學(xué)校簽訂相關(guān)安全責(zé)任書,達(dá)成相關(guān)管理協(xié)議后方可參與活動(dòng)。
2.志愿服務(wù)。
充分展現(xiàn)良好師德形象，發(fā)揮先鋒模范的帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)干、青年教師為主體，志愿為有需求的學(xué)生提供暑假托管服務(wù)。
3.全面發(fā)展。
暑期托管服務(wù)遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，積極提供符合學(xué)生實(shí)際的豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
三、組織實(shí)施
1.服務(wù)對象。
托管服務(wù)對象是有服務(wù)需求的我校在籍 xx 年級(jí)學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等確需服務(wù) xx。
2.服務(wù)時(shí)間。
根據(jù)我校實(shí)際，服務(wù)時(shí)間計(jì)劃為：xxx,共 xxx 天。
3.服務(wù)場所。
學(xué)校開放教室、圖書室、運(yùn)動(dòng)場地。特殊情況可進(jìn)行入戶指導(dǎo)。
4.服務(wù)內(nèi)容。
（1）組織學(xué)生在教室、圖書室內(nèi)集中自主閱讀教育部、省教育廳書目，組織學(xué)生做暑假作業(yè)，對個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行答疑。嚴(yán)禁借托管服務(wù)名義組織集體補(bǔ)課或教學(xué)。
（2）開展校內(nèi)音、體、美、科普等活動(dòng)，以及勞動(dòng)實(shí)踐教育等。組織暑期實(shí)踐和科普活動(dòng)、提高學(xué)生興趣，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力。注重學(xué)生個(gè)體差異和興趣培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
（3）對于特殊的學(xué)生，組織教師志愿入戶指導(dǎo)。
四、工作要求
1.以學(xué)生為本,突出本校，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
2.做好學(xué)生安全工作，明確有關(guān)人員責(zé)任，加強(qiáng)師生安全教育。嚴(yán)格落實(shí)考勤、管理、交接班制度，認(rèn)真落實(shí)疫情防控各項(xiàng)要求,強(qiáng)化活動(dòng)場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,實(shí)行校園封閉管理。
3.服務(wù)期間，家長必須按時(shí)接送，保證學(xué)生往返安全。
4.將暑期托管服務(wù)工作納入常規(guī)管理，與課程建設(shè)等工
作有機(jī)結(jié)合。將參與暑期托管服務(wù)工作量、教研創(chuàng)新等情況納入工作評(píng)價(jià)考核,切實(shí)提高廣大教師參與托管服務(wù)工作的積極性。
學(xué)校 2 2022 暑期托管服務(wù)工作實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
滿足廣大家長需求、解決學(xué)生暑期“看護(hù)難”問題，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個(gè)安全、快樂、有意義的假期，減輕家長負(fù)擔(dān)、解決群眾急難愁盼問題，加強(qiáng)教育關(guān)愛、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。
二、工作原則
（一）堅(jiān)持公益普惠原則。學(xué)校要嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門暑期托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，參照暑期服務(wù)相關(guān)政策，實(shí)行服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)，并向社會(huì)公示、做好宣傳工作，學(xué)校不得違規(guī)收費(fèi)。
全衛(wèi)生教育和常態(tài)化新冠疫情防控工作，消除托管場地安全隱患，確保師生人身安全。
（三）堅(jiān)持學(xué)生自愿參加原則。暑期托管服務(wù)主要面向確有需求的家庭和學(xué)生，并由家長學(xué)生自愿選擇參加，不強(qiáng)制要求學(xué)生參加。
（四）堅(jiān)持教師志愿參與原則。學(xué)校積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師志愿參與學(xué)生暑期托管服務(wù)，不得強(qiáng)制。鼓勵(lì)教師率先垂范。對志愿參與的教師應(yīng)給予適當(dāng)補(bǔ)助，并將志愿服務(wù)表現(xiàn)作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要參考。
（五）堅(jiān)持合理安排服務(wù)內(nèi)容。托管服務(wù)應(yīng)以看護(hù)為主，確保學(xué)生能夠得到充分休息。學(xué)校應(yīng)開放教室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場館等各類資源設(shè)施，在做好看護(hù)的同時(shí)，合理組織提供一些集體游戲活動(dòng)、文體活動(dòng)、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，不得組織集體補(bǔ)課、講授新課。
（六）積極拓寬資源渠道。學(xué)校在托管服務(wù)中，要充分利用當(dāng)?shù)亟逃亍⒉┪镳^、文化館、科技館、青少年活動(dòng)中心等社會(huì)教育資源；要積極吸納大學(xué)生志愿者、社會(huì)專業(yè)人士等參與學(xué)校托管服務(wù)。
三、托管對象
小學(xué)一至六年級(jí)在籍學(xué)生均可以報(bào)名參加。
四、托管時(shí)間
根據(jù)上級(jí)文件精神，原則上盡量為家長和學(xué)生提供方便
的服務(wù)，學(xué)校確定本次暑托班共兩期，每期 x 個(gè)工作日（不含雙休日）。
（一）第一期：申請時(shí)間：7 月 x 日至 7 月 x 日
服務(wù)時(shí)間：7 月 x 日至 7 月 x 日
（二）第二期：申請時(shí)間：8 月 x 日至 8 月 x 日
服務(wù)時(shí)間：8 月 x 日至 8 月 x 日
（三）特別說明
1.托管時(shí)間：上午 x：x—x：x,下午 x：x—x：x。家長須在規(guī)定時(shí)間地點(diǎn)接送孩子。
2.雙休日和節(jié)假日不組織實(shí)施。
3.若遇惡劣天氣等不可抗因素影響，將根據(jù)實(shí)際情況予以調(diào)整。
五、托管模式及內(nèi)容
（一）按照家長自愿申請的原則，根據(jù)實(shí)際人數(shù)組班，人數(shù)較少的可以跨班級(jí)、跨年級(jí)統(tǒng)籌組班，由學(xué)校安排教職工負(fù)責(zé)集中看護(hù)。
（二）集中自主閱讀、做暑假作業(yè)、藝體社團(tuán)活動(dòng)、綜合實(shí)踐教育等。學(xué)校不組織學(xué)科培訓(xùn)、集中授課補(bǔ)課及學(xué)業(yè)測試，嚴(yán)禁學(xué)科教學(xué)和集體補(bǔ)課。
六、服務(wù)場所
托管具體地點(diǎn)為教室、圖書閱覽室、操場、社團(tuán)活動(dòng)場所。
學(xué)校暫時(shí)沒有配備降溫設(shè)備的條件，因條件所限不提供午餐和午休，根據(jù)學(xué)生報(bào)名多少組合班級(jí)。
七、服務(wù)申請
如果您家庭確實(shí)需要學(xué)校托管服務(wù)，請聯(lián)系班主任報(bào)名，說明原因，留下聯(lián)系方式。
第一期經(jīng)學(xué)校審核同意的學(xué)生，于 7 月 x 日上午 x 點(diǎn) x由家長帶領(lǐng)到校簽訂托管服務(wù)協(xié)議、安全責(zé)任書后入校托管。
第二期于 8 月 x 日上午 x 點(diǎn) x 由家長帶領(lǐng)到校簽訂托管服務(wù)協(xié)議、安全責(zé)任書后入校托管。
八、實(shí)施措施
（一）成立托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組
1.成立學(xué)校暑期校內(nèi)基本托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)托管工作，統(tǒng)籌安排。
副組長：xxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)制定工作計(jì)劃，全面推進(jìn)托管工作。
組員：xxx、xxx
職責(zé)：具體實(shí)施托管工作。
2.成立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入校托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx（家委會(huì)主任）
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)托管工作，統(tǒng)籌安排。
副組長：xxx（家委會(huì)秘書長）
職責(zé)：負(fù)責(zé)制定工作計(jì)劃，并協(xié)助家委會(huì)開展各項(xiàng)工作。
組員：全體校級(jí)家委會(huì)委員。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)本班托管工作的上傳下達(dá)及答疑解惑。
（二）具體措施
1.召開班主任工作會(huì)議與全體教師會(huì)議，統(tǒng)思想，明確責(zé)任，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2.召開家委會(huì)工作會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校暑期托管工作方案，并就此項(xiàng)工作進(jìn)行調(diào)研、答疑解惑。
3.向全體家長公布暑期托管實(shí)施方案，將托管時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、組織形式等詳細(xì)告知全體家長，并發(fā)放托管申請表，分類別統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)了解需要參與托管的人數(shù)及托管形式意向，力爭暑期第一周開始托管。
九、保障措施
（一）提高認(rèn)識(shí)。
學(xué)校和全體教師要提高政治站位，迅速行動(dòng)，加強(qiáng)與民政、文化、婦聯(lián)、高校、街道、社區(qū)等部門協(xié)調(diào)溝通，統(tǒng)籌各方力量，盤活各類資源，但不得引入學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與。
（二）營造氛圍。
學(xué)校要主動(dòng)做好政策解讀和正面宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍。
（三）落實(shí)責(zé)任。
1.充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極作為，創(chuàng)新思路，制定學(xué)校暑期托管方案，建立健全暑期校內(nèi)服務(wù)各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.充分征求家長意見，主動(dòng)向家長告知準(zhǔn)入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，并在學(xué)校公示欄和微信平臺(tái)上公布。
（四）強(qiáng)化管理。
1.做到不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校將做好托管過程的管理和管理工作，建立服務(wù)評(píng)價(jià)機(jī)制，每日做好巡查記錄，定期進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2.充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，切實(shí)提高校內(nèi)暑期托管服務(wù)水平，鼓勵(lì)家長委員會(huì)積極參與暑期校內(nèi)托管服務(wù)有關(guān)工作的監(jiān)督。
（五）保障安全。
2.強(qiáng)化活動(dòng)場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
3.切實(shí)做到托管服務(wù)有人管理，活動(dòng)有安全措施,進(jìn)出有統(tǒng)組織。
十、管理制度
（一）認(rèn)真落實(shí)疫情防控各項(xiàng)要求，實(shí)行校園封閉管理，
強(qiáng)化活動(dòng)場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，建立完善應(yīng)急預(yù)案措施。
（二）參加托管的學(xué)生家長配合學(xué)校簽訂托管安全責(zé)任書，教育學(xué)生到校后服從學(xué)校管理，遵守學(xué)校紀(jì)律。
（三）參加托管的學(xué)生家長必須按時(shí)接送孩子，孩子托管路上安全完全由家長負(fù)責(zé)；孩子有事不到校，家長必須履行請假手續(xù)。
（四）嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)、玩具、食品、飲料等違禁物品到校。
（五）嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)校追逐打鬧，發(fā)生校園欺凌事件。
（六）學(xué)生在校托管期間要文明守紀(jì)，不服從學(xué)校管理，不遵守學(xué)校紀(jì)律，且給校園帶來安全隱患的學(xué)生將取消托管資格。
2 2022 暑期學(xué)生托管服務(wù)工作方案
一、總體目標(biāo)
1.讓家長放心。不斷滿足家長的合理新需求，提供高質(zhì)量的托管服務(wù)，提升我校的社會(huì)滿意度和美譽(yù)度。
2.對學(xué)生負(fù)責(zé)。以暑期托管服務(wù)為平臺(tái)，組織學(xué)生開展形式多樣的托管服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在假期校園生活中享受幸福、健康成長。
二、實(shí)施原則
1.學(xué)校主體原則。學(xué)校將根據(jù)自身辦學(xué)條件、教師資源等實(shí)際情況，開展具有校本的暑期托管服務(wù)活動(dòng)，從而促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。
2.家長自愿原則。凡愿意參加暑期托管服務(wù)活動(dòng)的學(xué)生，由家長自愿向班主任提出書面申請，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后可參加暑期托管服務(wù)。
三、服務(wù)內(nèi)容
學(xué)校根據(jù)家長需求，遵循教育規(guī)律，組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長的活動(dòng)，包括提供學(xué)習(xí)場所，開放圖書館、閱覽室，有組織地開展體育、閱讀、寫字、暑期作業(yè)輔導(dǎo)等形式多樣的活動(dòng)。不組織學(xué)科培訓(xùn)和集體授課。
四、服務(wù)對象
服務(wù)對象為現(xiàn)小學(xué) 1-5 年級(jí)中確有需求的學(xué)生，滿 30人開 1 個(gè)班。
五、服務(wù)時(shí)間
暑期托管共有兩期:第一期 7 月 11 日至 7 月 29 日，第二期 8 月 8 日至 8 月 26 日，每期不包括周六周日，各 15 天。每名學(xué)生只能申請其中的一期。托管服務(wù)時(shí)間計(jì)劃安排半日制和全日制，供家長自主選擇，時(shí)間為上午 8:00—11:00,下午 2:30—5:30。
六、服務(wù)場所
班級(jí)教室、各功能活動(dòng)室、圖書館閱覽室、室內(nèi)乒乓球館、籃球館等場所。
七、服務(wù)經(jīng)費(fèi)
課后服務(wù)教學(xué)計(jì)劃表 服務(wù)工作計(jì)劃篇四
雙河鎮(zhèn)位于臨河區(qū)南，南鄰黃河北連城區(qū)，屬城鄉(xiāng)結(jié)合鎮(zhèn)。轄區(qū)內(nèi)有16個(gè)村，100個(gè)村民小組，10580戶，人口32785人。有信用社3個(gè)，學(xué)校5所，水利部門2所，事業(yè)單位3個(gè)，個(gè)體工商戶285個(gè)，私營企業(yè)12個(gè)，總占地面積264平方公里。從20xx年開春，我鎮(zhèn)承擔(dān)著雙河區(qū)啟動(dòng)、防洪堤加寬工程征地、黃河大橋建筑引線工程征地以及其他重點(diǎn)工作。雙河司法所肩負(fù)最基層的司法行政工作和法律服務(wù)事務(wù)。在司法局的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一部署和指導(dǎo)下，20xx年，兩所將努力做好以下幾個(gè)方面的工作。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)司法所規(guī)范化建設(shè)。
持，理順和規(guī)范司法所的管理職能作用，進(jìn)一步完善組織體系和工作機(jī)制。
2、干部隊(duì)伍專業(yè)化。繼續(xù)加強(qiáng)政治理論、司法行政業(yè)務(wù)和法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法分析問題，解決矛盾；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著重提高全所人員的業(yè)務(wù)能力，牢固樹立執(zhí)法為民的思想，建立一支政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的司法行政隊(duì)伍。
3、業(yè)務(wù)知識(shí)法治化。增強(qiáng)服務(wù)大局意識(shí)，立足職能找準(zhǔn)位置，緊緊圍繞維護(hù)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作重點(diǎn)和廣大農(nóng)民關(guān)心的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題開展司法行政工作，并認(rèn)真履行好司法行政職責(zé)。在為政府依法行政過程中提供好法律保障和意見參謀，充分保障政府行為的合法性和權(quán)威性。
4、所務(wù)管理制度化。進(jìn)一步加強(qiáng)司法所制度建設(shè)，提高管理水平，使所務(wù)管理逐步走上有章可循、規(guī)范運(yùn)作的軌道，切實(shí)落實(shí)服務(wù)承諾制，自覺接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督。
5、基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)范化。雙河司法所的硬件建設(shè)已基本達(dá)標(biāo)，辦公條件能夠滿足工作需要，但交通工具等已不能適應(yīng)辦案形勢的需要，軟件臺(tái)帳需進(jìn)一步規(guī)范。
二、切實(shí)開展好司法所的日常業(yè)務(wù)工作。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對基層人民調(diào)解工作的指導(dǎo)和管理，加強(qiáng)組織建設(shè)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參與重大疑難糾紛的調(diào)處。
完善以鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會(huì)為中心、以各基層人民調(diào)解委員會(huì)為基礎(chǔ)的人民調(diào)解工作網(wǎng)絡(luò)體系。
為適應(yīng)人民調(diào)解工作的需要，我們將大力加強(qiáng)調(diào)解員的調(diào)解技能培訓(xùn)。確保各基層調(diào)委會(huì)委員必須選舉或聘任產(chǎn)生，同時(shí)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《民法通則》、《婚姻法》、《土地管理法》、《信訪條例》等與廣大農(nóng)民切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)，以全面提高調(diào)解員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、認(rèn)真開展普法和依法治理工作。
我們將在總結(jié)20xx啟動(dòng)年工作的基礎(chǔ)上，著力開展好20xx年普法工作，制定好第五個(gè)當(dāng)年法制宣傳教育和依法治理工作計(jì)劃，培訓(xùn)好骨干，以創(chuàng)建“民主法制示范村”為載體，將基層的普法工作深入開展下去。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)刑釋解教人員的安置幫教工作。
在做好刑釋解教人員調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好刑釋解教人員的監(jiān)督管理、就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)等正面幫教工作。
4、繼續(xù)加強(qiáng)對基層法律服務(wù)所的指導(dǎo)管理。
鞏固健全基層法律服務(wù)組織，建立建全各項(xiàng)工作制度和內(nèi)部管理與運(yùn)行機(jī)制，認(rèn)真督促法律服務(wù)所履行法律服務(wù)職能，圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的工作重心，大力開拓法律服務(wù)業(yè)務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)法律服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，確保依法執(zhí)業(yè)和恪守職業(yè)道德。
三、進(jìn)一步拓展法律服務(wù)領(lǐng)域，為本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)好參謀。
在認(rèn)真執(zhí)行司法部兩個(gè)“辦法”的同時(shí)，要結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際，繼續(xù)為廣大農(nóng)民在法律服務(wù)領(lǐng)域方面排憂解難，為本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、為鎮(zhèn)政府、各村委會(huì)、各類企業(yè)、個(gè)體工商戶、外出務(wù)工農(nóng)民、其他需要提供法律援助的弱勢群體等提供方便快捷的法律服務(wù)，進(jìn)一步拓展法律顧問領(lǐng)域，加強(qiáng)法律工作者的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和自身學(xué)習(xí)，提高辦案質(zhì)量，使法律服務(wù)業(yè)務(wù)范圍在法律允許的范圍內(nèi)全面開展，力求法律服務(wù)水平能得到政府的肯定、農(nóng)民的歡迎、企業(yè)的信賴。
四、認(rèn)真履行好司法所在社會(huì)治安綜合治理工作中的職能作用。
1、認(rèn)真做好年初社會(huì)治安綜合治理工作計(jì)劃。認(rèn)真履行好司法行政職能。
2、在構(gòu)建和諧社會(huì)中，充分發(fā)揮人民調(diào)解委員會(huì)的作用，及時(shí)化解民間矛盾糾紛。
3、及時(shí)完成鎮(zhèn)黨委、政府制定的當(dāng)年普法工作計(jì)劃。
4、代表政府做好民間糾紛調(diào)處工作。
五、及時(shí)完成司法局和鎮(zhèn)黨委、政府交辦的其他工作。
課后服務(wù)教學(xué)計(jì)劃表 服務(wù)工作計(jì)劃篇五
課后服務(wù)工作主要針對小學(xué)低年級(jí)學(xué)生、留守兒童以及貧困家庭。貧困家庭要由扶貧部門認(rèn)定。延時(shí)服務(wù)工作條件成熟的情況下，將適當(dāng)擴(kuò)大課后服務(wù)對象范圍。
(二)課后服務(wù)時(shí)間
課后服務(wù)時(shí)間為每周一到周五學(xué)習(xí)日(寒、暑假及法定節(jié)假日除外)。下午正常放學(xué)后，具體時(shí)間結(jié)合家長需求、學(xué)校實(shí)際和季節(jié)變化研究確定。
(三)課后服務(wù)內(nèi)容
因?qū)W校各年級(jí)各班學(xué)生情況不同，對各年級(jí)服務(wù)對象采取混合編班、集中管理的方式。在服務(wù)內(nèi)容上，組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，包括自主學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)活動(dòng)，課外閱讀，研究性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng)。也可以以興趣小組或社團(tuán)等不同形式組織的自主實(shí)踐活動(dòng)，以及其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。
(四)課后服務(wù)主體
各個(gè)班級(jí)發(fā)動(dòng)學(xué)生家長積極參加托管工作，鼓勵(lì)和吸納有藝術(shù)特長的家長、社會(huì)人士參與課后服務(wù)工作。學(xué)校根據(jù)各班情況確定課后服務(wù)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等事項(xiàng)，并安排專任教師牽頭組織。
堅(jiān)持學(xué)生家長自愿的原則，學(xué)校事先向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學(xué)校審核申請并與家長簽訂《課后服務(wù)工作看管服務(wù)協(xié)議書》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。
課后服務(wù)教學(xué)計(jì)劃表 服務(wù)工作計(jì)劃篇六
從來沒像這次騰飛一樣，從頭到尾，又從尾到頭，翻看了無數(shù)遍課文，最后才敲定了今天的課題，《金色的魚鉤》，課上完了，一路走來，究竟有哪些不足，哪些可取之處，真的我要好好反思，以便有利于今后更好的語文教學(xué)。
2.學(xué)生朗讀較到位，尤其鄭凱在讀小梁的話語時(shí)、何方舟在讀老班長奄奄一息的話語時(shí)、還有王萌的旁白，讀得淋漓盡致，可謂感情極致，學(xué)生體會(huì)到位，震撼人心。()讀中感悟較好！
3.及時(shí)發(fā)現(xiàn)閃光的學(xué)生。
1.老師的基本功，尤其粉筆字，應(yīng)好好像我們組孫靜學(xué)習(xí)，那個(gè)粉筆字真得讓我們感覺是一種美的享受，中華五千年的文明就在那兒傳承了。加油！
2.老師的駕馭能力有待進(jìn)一步提高。課堂機(jī)智、教師語言等等
3.教學(xué)設(shè)計(jì)還有待進(jìn)一步完善?？稍谶m時(shí)適地加上老班長外貌的描寫，這樣或許更有利于本課的理解。
4.學(xué)生的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。例傾聽習(xí)慣、動(dòng)腦習(xí)慣、如何交流、語言積累等等。
課后服務(wù)教學(xué)計(jì)劃表 服務(wù)工作計(jì)劃篇七
第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。
第二條：起床跑半個(gè)小時(shí)步，然后每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。
第三條：每天背誦一篇作文范文；
第五條：電腦中學(xué)*新概念英語第一冊半小時(shí)/天；
第六條：每周跟爸爸媽媽出去活動(dòng)一次，活動(dòng)形式含逛商場，野炊，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡電視節(jié)目2小時(shí)。
第七條：語文、數(shù)學(xué)寒假要同步進(jìn)行。
第七條：每天作一篇小字，如果時(shí)間寬松，再練毛筆字每天一張。
另外，對于我壓歲錢，我要拿出20%作“流動(dòng)資金”，30%交學(xué)費(fèi)?！?0%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多計(jì)劃，這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀學(xué)生。
課后服務(wù)教學(xué)計(jì)劃表 服務(wù)工作計(jì)劃篇八
深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《xx市教育局等六部門關(guān)于印發(fā)xx市義務(wù)教育課后服務(wù)工作實(shí)施方案的通知》（xx綜[20xx]xxx號(hào)）系列文件精神，認(rèn)真做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作，幫助家長解決無人看管、無力輔導(dǎo)等實(shí)際困難，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升學(xué)校公信力。
2、對每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“課后服務(wù)”為平臺(tái)，組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。
組長：
副組長：
成員：
主任：
成員：
1、服務(wù)對象：放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料或有需求的學(xué)生。
2、服務(wù)主體：課后服務(wù)工作，由學(xué)校安排語數(shù)輪流對學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)，有特長的教師及外聘專業(yè)人士進(jìn)校園開展特色項(xiàng)目專業(yè)訓(xùn)練。
3、服務(wù)時(shí)間和服務(wù)內(nèi)容：
4、服務(wù)場所：學(xué)校教室、社團(tuán)活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場所。
(1)調(diào)査摸底。通過家長會(huì)、微信群等渠道向家長宣傳上級(jí)有關(guān)放學(xué)后課后服務(wù)工作通知的精神。各班主任對家長下班晩、無法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)査摸底，做好統(tǒng)計(jì)。
(2)家長申請。家長和學(xué)生有意愿參加課后服務(wù)的，要由家長書面向?qū)W校申請，學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《xx中心小學(xué)課后服務(wù)申請書》。
(3)學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進(jìn)行審核認(rèn)為屬實(shí)后與家長簽訂《課后服務(wù)安全責(zé)任書》，明確看護(hù)的時(shí)間、形式管理要求，雙方權(quán)利和義務(wù)等。
(4)合理安排志愿教師。根據(jù)家長申請情況，結(jié)合學(xué)校設(shè)置的課后服務(wù)社團(tuán)活動(dòng)，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師，提高放學(xué)后課后服務(wù)的質(zhì)量和效果。
(5)重新組班。將不同班級(jí)的參加課后服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模不超過45人的“臨時(shí)班”，設(shè)立“臨時(shí)班主任”。放學(xué)后；臨時(shí)班主任將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場所，進(jìn)行課后服務(wù)。
(6)申請退出。學(xué)生退出課后服務(wù)同樣要提前一周提出書面申請，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后退出。學(xué)校根據(jù)申報(bào)情況，合理編排班級(jí)，并建立學(xué)生信息庫，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理。
1、高度重視。全體志愿服務(wù)教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將課后服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等，確保放學(xué)后課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。放學(xué)后課后服務(wù)工作必須做到以下幾條：
(1)堅(jiān)持“家長自愿、公益服務(wù)”原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將課后服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
(3)依據(jù)《xx市教育局等六部門關(guān)于印發(fā)xx市義務(wù)教育課后服務(wù)工作實(shí)施方案的通知》（xx綜[20xx]161號(hào)）文件精神，適當(dāng)收取服務(wù)性費(fèi)用：午間課后服務(wù)家長按每天每小時(shí)繳納2元服務(wù)費(fèi)，下午課后服務(wù)家長按照每天每小時(shí)2元繳納服務(wù)費(fèi)，服務(wù)費(fèi)每學(xué)期繳納1次，學(xué)期末結(jié)算多還少補(bǔ)。
(4)志愿教師要做好課后服務(wù)記錄，詳細(xì)記錄每天學(xué)生出勤及其他情況。出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
1、經(jīng)費(fèi)使用范圍。主要包括參與課后服務(wù)的教職工勞務(wù)費(fèi)、外聘教師或團(tuán)隊(duì)費(fèi)用、低值易耗品購置費(fèi)、購買活動(dòng)課程及其他課后服務(wù)相關(guān)費(fèi)用。學(xué)校將執(zhí)行財(cái)務(wù)管理規(guī)定，確保?？顚Ｓ?，不截留、擠占和挪用。
2、規(guī)范合理取酬。學(xué)校統(tǒng)籌安排教職工參與課后服務(wù)具體工作，按照省人社廳、財(cái)政廳、教育廳印發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)校實(shí)施績效工資有關(guān)問題的通知》（xx人發(fā)〔20xx〕69號(hào)）精神，在不影響本職工作的情況下，對完成規(guī)定教學(xué)和管理任務(wù)后額外承擔(dān)學(xué)生課后服務(wù)工作的教職工可發(fā)放勞務(wù)費(fèi)（不納入績效工資總量）。原則上，給予參與課后服務(wù)的教職工、外聘教師按每人每課時(shí)（小時(shí)）60元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放勞務(wù)報(bào)酬，統(tǒng)一由學(xué)校按規(guī)定發(fā)放，并報(bào)市教育局備案。“中午課后服務(wù)”按2課時(shí)，“下午課后服務(wù)”按1課時(shí)計(jì)算。
3、規(guī)范外聘教師行為。外聘專業(yè)人員參與課后服務(wù)特色項(xiàng)目服務(wù)，與學(xué)校教師按服務(wù)時(shí)間享受相同服務(wù)報(bào)酬，切實(shí)保障特色服務(wù)的公益性，并接受教育局的監(jiān)督管理。
4、健全監(jiān)管機(jī)制。課后服務(wù)工作屬教育督導(dǎo)范圍，教育局將定期開展監(jiān)督檢查，切實(shí)保障課后服務(wù)質(zhì)量。
1、向家長收取的服務(wù)性費(fèi)用，開具收費(fèi)發(fā)票，按照“公開透明、規(guī)范管理和?？顚Ｓ谩痹瓌t，一律繳入xx市財(cái)政專戶，實(shí)行“收支兩條線”管理，專款專用，并實(shí)行統(tǒng)籌支付及核算。
2、xx市財(cái)政局、教育局、審計(jì)局將加強(qiáng)對經(jīng)費(fèi)實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，確保?？顚Ｓ?。對違反規(guī)定截留、擠占、挪用的依照相關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定處理。
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