光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
制作工作計劃表格 學校視頻制作部工作計劃篇一
xxx，男，1971年9月出生。1995年7月畢業(yè)于xxx師范大學政經(jīng)系，取得本科學歷?，F(xiàn)任xxx市第一中學政治組教研組長，高二（5）班班主任。畢業(yè)后一直從事高中政治教學工作。2000年評定為中學政治一級教師。至今任現(xiàn)職已滿7年，根據(jù)有關規(guī)定，現(xiàn)申報中學高級政治教師資格。
一、教學教研工作
1、勤勉教學，成績突出。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，把成為學者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的^v^學^v^放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗貫穿于課堂教學實際。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求^v^齊頭并進^v^，而是正視事實，追求^v^差異發(fā)展^v^。在教學方法的設計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都要設計學生參與的問題，來激發(fā)、引導學生學習政治的興趣和熱情。
開展形式多樣的“課前三分鐘政治演講活動”，如“成語故事辨析”、“哲理詩賞析”、“時事評述”等，這些活動的開展，極大地刺激了學生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力和科學思維能力，起到了很好的導向作用。為適應新世紀的教學要求，近兩年積極投身研究性學習的教學改革中去，并取得了較好的成績。在任現(xiàn)職期間，我所任班的政治成績均排在年級前列，畢業(yè)會考成績均超過本市平均水平，大大超過自治區(qū)平均水平，其中2000屆、2001屆參加畢業(yè)會考學生的會考合格率達到100%，優(yōu)秀率也超過自治區(qū)平均水平。1999-2000學年、2000-2001學年、2001-2002學年連續(xù)三年所任教班的高考政治成績均獲得學校一等獎，上自治區(qū)大專線均保持在50%-60%之間，超過了自治區(qū)平均水平，在同類學校中成績突出；2001屆的劉洋和2005屆的馬林林兩位同學分別獲得了當年高考全市政治最高分。為x市一中的崛起做出了自己的貢獻。
2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握政治學科最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。積極參加科組、備課組活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。任現(xiàn)職7年來主要研究課堂教學，研究的專題有：“如何激活政治課堂教學”、“打破傳統(tǒng)教學模式，激發(fā)政治學習興趣”、“運用電教手段優(yōu)化課堂教學”“研究性學習與高三復習”；深入鉆研高考，高考的研究專題有：“政治常識歸類記憶法”、“哲理詩歸類教學”、“主要經(jīng)濟現(xiàn)象分析”、“經(jīng)濟常識專題訓練”、“生活中的哲學專題”、“如何看待評價國際關系專題”、“高考政治答題方法與技巧”、“高考考點研究”、“主觀性試題的審題技巧與方法”等。通過對這些專題的探討大大地提高了自己的教學水平，收到了良好的教學效果。20xx學年被評為“最受學生歡迎的老師”。
3、重視實踐，總結提高。在大膽開展教學研究進行優(yōu)化課堂教學的基礎上，我及時總結自己的得失，堅持撰寫教學教育論文。任教期間先后撰寫了《思想政治課的預習程式》、《政府工作報告原理淺析》、《理論聯(lián)系實際――思想政治課的永恒主題》、《淺論思想政治課研究性學習的重要途徑――課前預習》、《情感教學在思想政治課中的運用》等論文。其中《思想政治課的預習程式》入選于內(nèi)蒙古文化出版社出版的《教師論文集》（書號：isbn7－80506－626－4/z·95）一書中，并被評為優(yōu)秀論文；《理論聯(lián)系實際――思想政治課的永恒主題》一文發(fā)表于全國中文核心期刊《社會科學戰(zhàn)線》；《政府工作報告原理淺析》一文，在03年中國教育學會和《思想政治課教學》雜志社舉辦的思想政治教師優(yōu)秀論文評選活動中榮獲二等獎；《淺論思想政治課研究性學習的重要途徑――課前預習》被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學研究學術委員會評為2003年優(yōu)秀論文二等獎；《情感教學在思想政治課中的運用》因具有一定的學術價值，2005年被收入教育出版社出版的《教育科學研究與探索》（書號：isbn7－5041－2190－8）一書中，屬國家級優(yōu)秀論文。正因為勤于思考、總結，從而使自己的教學不斷得到提高，在20xx年全市教學能手評選活動中，被評為優(yōu)秀教學能手。
制作工作計劃表格 學校視頻制作部工作計劃篇二
拖延癥是工作效率低下的首號大敵。很多tsr明明知道自己有很多工作要完成，可總想著“等等再做”，往后拖延。例如，原本計劃這個月要整理優(yōu)化一下自己的話術流程，月初的時候想著現(xiàn)在不著急，還有時間，中旬再考慮，到了中旬又想著下旬再來做，而到了下旬又有其他工作要做，結果要么就是拖到最后一刻草草去做，要么就是到最后都沒有完成，推到下一個月。拖延雖然總是表現(xiàn)在各種小事上，但日積月累的拖拉就會導致工作效率低下，實際上會對個人業(yè)績產(chǎn)生很大影響。
對策：對付拖延癥，最重要的是消滅“以后還有機會”、“時間還很充?！钡韧涎咏杩?，不給自己留退路。在制定好計劃后，留給自己的唯一選擇就是立即行動。這樣會讓人保持較高的熱情和斗志，能夠提高辦事效率。另外，在行動之前要給行動留下一個合理的期限，因為沒有期限的行動常常是無效或效率很低的。
缺乏工作規(guī)劃
在壽險從業(yè)生涯中，如果缺乏有序的工作規(guī)劃，會導致眉毛胡子一把抓，最終事倍功半，效率低下。例如，tsr內(nèi)心想達成某個業(yè)績目標，但只有目標，卻沒有目標分解，并落實到具體工作中，隨心所欲地“走到哪里是哪里”，散漫的態(tài)度導致業(yè)績離目標越來越遠，效率自然提不起來。
對策：要提高工作效率，首先要有清晰的工作規(guī)劃。大到年度規(guī)劃，小到周規(guī)劃，都要提前做得很細致。這樣在具體工作中，只需照著計劃一步一步走，就能大大提高工作效率，掌控整個目標的進度，避免做無用功。
開小差，做無關緊要的事
有的tsr覺得自己天生就是慢性子，做事情比較慢，因而對于提高工作效率這個問題望而止步。但很多時候，并不是慢性子導致做事情慢，工作效率低，而是在工作時開小差，做無關緊要的事，例如，在工作的同時玩手機，一會兒刷微信朋友圈、一會兒看一下新聞，沒有集中精力，導致一直不在工作狀態(tài)中，效率自然低下。
對策：一心一用的工作狀態(tài)才能出高效率因此，tsr要戒掉開小差的習慣，在工作時，潛意識里提醒自己要集中精力，避免做其他無關緊要的事。特別是現(xiàn)在很多tsr對手機有高度依賴性，因此一定要戒掉“離不開手機”的.習慣，集中精力專注于眼前的工作，提高效率。
過于消極
有的tsr是悲觀主義者，很多時候思想過于消極。例如，主管給tsr定了一個目標，tsr內(nèi)心卻認為自己無法達成，根據(jù)“墨菲定律”——越擔心發(fā)生的事情就越有可能會發(fā)生，很可能最終就沒有達成。這是因為，如果凡事都從消極方面考慮，工作的積極性就會被大大打擊，實際展業(yè)熱情不高，造成效率低下。
對策：消極是一種負能量，tsr要更正自己的思考習慣，嘗試“簡單、相信”，從樂觀積極的角度去看待壽險生涯的未來，進而“聽話、照做”，把該做的都做好。在還沒結果時，不要輕易下定論，相信一切皆有可能。當tsr改掉了消極的毛病后，自身的潛力和動力都會被激發(fā)出來，進而大大提高工作效率。
不愿與伙伴交流
有些tsr不喜歡在早會上與其他伙伴交流分享，總是故步自封在自己的世界里工作，不愿意跟他人分享自己的經(jīng)驗，也不愿意聽取其他人的經(jīng)驗分享。在這種閉目塞聽的狀況下，tsr一方面缺乏交流學習的機會，意識不到自身存在的需要改進的地方，另一方面缺乏競爭意識，因而缺乏前進的動力。這兩方面都會導致tsr工作效率低下。
對策:壽險營銷行業(yè)是一個倡導相互交流、相互分享的行業(yè)。因而，tsr一定要從自己的世界中走出來，積極參加團隊中的交流分享會，如準時出席早會，積極與伙伴們交流分享，把自己的成功經(jīng)驗、自身困惑告訴伙伴，做得好的繼續(xù)發(fā)揚，做得不足的請伙伴幫忙想辦法解決。當tsr熱情地投入到團隊的交流分享中，他的工作效率一定可以大大提高。
不分輕重緩急
分不清輕重緩急也是tsr工作效率低下的原因之一。有的tsr想做什么事就先做什么事，沒有輕重緩急之分，死腦筋埋頭苦干。例如，事情a是比較重要且緊急的，事情b是可以緩一緩的，綜合當前的工作情況，先做事情a效益比較大，但tsr卻選擇先做事情b，等再做事情a時，已經(jīng)過了最大效益的時間。這樣，tsr盡管看起來忙碌，但仍然效率低下。
對策：工作有輕重緩急之分，tsr要有區(qū)分輕重緩急的意識，學會對自己的工作抓重點，分主次的本領，把重要的、緊急的工作先完成，充分發(fā)揮時間價值，以保證工作效率最大化。
容易受負面情緒影響
情緒是影響工作效率的重要因素，它的影響力遠遠超過人們的預期和想象。好情緒能保持一天高效率工作，而壞情緒則可能導致一天工作效率低下。tsr如果在情緒不佳的狀態(tài)下工作，就很難集中精力完全投入。例如，tsr和家人發(fā)生了大的爭執(zhí)，或是失戀等導致情緒悲傷低落，在這種狀態(tài)下服務客戶，tsr可能還沉浸在悲傷低落的情緒里，沒有辦法全身投入具體工作中，導致工作效率大打折扣，不僅服務不到位，還有可能因此導致客戶不滿意，丟了一張單子。
對策：tsr一方面要學會調(diào)控自己的情緒，在工作時，不要將個人情緒帶入到工作當中，影響工作效率，另一方面也要學會盡快疏導排解負面情緒，可以借助一些自己喜歡的活動來讓身心放松和愉悅，例如唱歌、運動、閱讀等，借助活動把不愉快的事情忘記，讓自己再次投入工作時能有一個好的情緒。
身體狀況不好
俗話說“身體是革命的本錢”，好的身體狀態(tài)是高效率工作的前提。如果tsr身體不舒服，或者疲倦、充滿困意，就直接導致工作效率低下了。例如，tsr幾天沒睡好覺，或者宿醉，早上一起來就昏昏沉沉，這時候去聽早會也容易犯困走神，在線也容易因精神萎靡而發(fā)揮失常，這種狀況工作效率顯然不會太高。
對策：tsr千萬別忽視身體狀況，在*時要養(yǎng)成健康的生活習慣，如作息規(guī)律不熬夜，每天才能精神飽滿地投入到工作當中。此外，再忙碌也要抽出時間來鍛煉身體，經(jīng)常運動，讓自己保持健康，持續(xù)以最好的身體狀況面對工作。
提高工作效率的技能（擴展5）
——工作效率最高的星座女有哪些
制作工作計劃表格 學校視頻制作部工作計劃篇三
一是深化教育成果，提升政治引領力。
二是夯實基礎工作，提升黨組織組織力。針對教育系統(tǒng)黨建工作人員少、力量薄弱問題，專門成立黨建辦，配置工作人員×名，加強了黨建工作力量。按照省委組織部、省教育廳《關于加強中小學校黨的建設工作的實施意見》的相關要求，對教育系統(tǒng)組織機構進行梳理，撤銷原農(nóng)村中心學校黨總支及所轄學校支部，成立中心學校支部，目前教育工委黨（總）支部共計××個。嚴格落實“三會一課”、主題黨日、黨員民主評議和黨務公開制度，黨員教師的黨性觀念、宗旨意識明顯增強。組織召開鞏固深化主題教育成果專題民主生活會，黨委主要領導帶頭進行自我檢視剖析，帶頭批評和自我批評，既對照巡視反饋意見查問題，又聯(lián)系思想工作實際找原因，敢于揭短亮丑，勇于觸及思想，堅持是什么問題就說什么問題、什么問題突出就點什么問題，達到了團結和諧奮進的目的。嚴把黨員入口關，20xx年，教育局直屬機關黨委共發(fā)展××名黨員。圓滿完成黨費收繳、貧困黨員救助、發(fā)展黨員排查清理等工作，全年收繳黨費××萬余元，救助貧困黨員××名，發(fā)放救助金××元。
三是凝聚黨員力量，提升教育競爭力。教師隊伍建設實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。我們著力在規(guī)范管理、強化師德、培訓培養(yǎng)方面持續(xù)發(fā)力，年內(nèi)共計招聘本科以上學歷教師××人；促進城鄉(xiāng)教師交流，年內(nèi)完成交流人數(shù)達××人；評選縣級骨干教師××人，縣級以上名 師××人。民辦幼兒園普惠率進一步提高。扎實推進無證幼兒園清理整治工作，引導和支持民辦幼兒園提供普惠性服務，年內(nèi)認定普惠性幼兒園××所，全縣普惠性幼兒園覆蓋率達到×%。教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。××大學、××工業(yè)大學授予縣一中“優(yōu)秀生源基地”榮譽稱號，縣四中與××高等?？茖W校共建生源基地，不斷提升我縣教育品牌?？h一中與××學校組建縣中學教育集團，進一步滿足了社會享受優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。20xx年我縣高考再創(chuàng)佳績，共有××名考生參考，一本上線××人，上線率×%；一般本科（含一本）上線××人，同比去年增加××人，繼續(xù)在全市保持地位。職業(yè)成人教育服務能力明顯增強?？h職教中心先后投入資金××萬元，增設××工藝專業(yè)，實施“訂單培養(yǎng)”，“優(yōu)質(zhì)規(guī)模就業(yè)”品牌唱響京津冀?！痢寥藚⒓訉诟呖?，本科上線××人，上線率×%，再創(chuàng)歷史新高。舉辦“全縣20xx年全民終身學習活動周文藝匯演”，打造省教育基地×個、市級社區(qū)教育基地×個。教育教學改革方興未艾。大力加強實驗教學，組建科技創(chuàng)新社團××個，成功承辦了全省第xx屆“校外教育杯”科技類項目創(chuàng)意設計比賽，舉辦了縣第xx屆中小學生科技文化節(jié)。深化體育教學改革，成功承辦全國青少年手球錦標賽，在全省中小學××運動現(xiàn)場培訓會代表全市作典型發(fā)言。著力完善“空中教研學”模式，進一步提高我縣教育信息化水平?！敖逃b備新技術應用創(chuàng)新案例”獲全國行政管理部門創(chuàng)新案例一等獎。
四是全面落實主體責任，提升教師免疫力。建立干部教師“不能腐、不敢腐”的防范監(jiān)督機制，層層簽訂《黨風廉政建設責任書》《嚴禁在職教師從事有償家教責任書》《拒絕有償家教書》，采取適當方式在一定范圍予以公示，形成了橫向到邊、縱向到底、協(xié)同推進的黨風廉政建設工作新格局。扎實開展廉政文化進校園、進課堂活動，積極倡導勤儉辦學、廉潔從教理念，在全系統(tǒng)營造了風清氣正的良好氛圍。印發(fā)《教師違規(guī)違紀的處理辦法》，對“隱形”四風、扶貧領域腐 敗、違反教育政策及有悖師德問題開展高頻次、常態(tài)化明察暗訪，共計查處有償補課行為××起，給予××人警告處分。全年召開警示教育大會4次，通過通報典型案例、制作宣傳冊等方式開展警示教育，達到了自警自省的目的。
二、存在問題
一是農(nóng)村學校黨組織陣地建設有待進一步加強；二是部分學校重教學輕黨建的現(xiàn)象依然存在；三是部分黨員缺乏進取精神和爭先意識，在工作中模范帶頭作用發(fā)揮的不夠。
三、下一步打算
一是學用創(chuàng)新理論。進一步激發(fā)廣大黨員干部愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)的熱情，為我縣教育事業(yè)發(fā)展營造氛圍、凝聚力量。
二是堅持示范引領。以“黨建示范點”創(chuàng)建為載體，全面加強基層學校黨組織陣地建設，創(chuàng)新活動載體，著力提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三是深化“雙向培養(yǎng)”。組織開展“把黨員培養(yǎng)成教學骨干，把教學骨干培養(yǎng)成黨員”的“雙向培養(yǎng)”工程，抓好黨員積極分子、教育教學名 師的鍛煉培養(yǎng)力度，以青年教師為主體，持續(xù)加大教學一線選拔培養(yǎng)鍛煉力度，培育教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的中堅力量。
制作工作計劃表格 學校視頻制作部工作計劃篇四
一、端正思想，找準定位，將幼兒園安全工作放在首位。
本學年我?guī)ьI教職工積極參加政治理論學習，學習馬克思主義，^v^思想，積極參加社會主義榮辱觀教育，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平，熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，認真執(zhí)行教育主管部門的意見和建議，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本學年我們減少了幼兒招生數(shù)量，縮減班額，從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各個方面實現(xiàn)分層管理，使得我園在本學年無一例安全事故發(fā)生，真正做到了讓家長放心，社會放心的幼兒園。11月16日xx幼兒園校車事件足以震撼我們每一個人的心靈，前事不忘，后事之師，生命的教訓是慘痛的，事件發(fā)生后，我們在第一時間召開全體教職工會議，根據(jù)事件深刻反思，結合我園特點，找出差距與不足，搜尋一切可能存在的不安全因素，并在第一時間內(nèi)摒除，使我園教職工不僅從思想上認識到安全的重要性，而且要把安全意識滲透在每日的一日常規(guī)與教育教學工作中，20xx年，我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設備與幼兒進出刷卡設備，配備了專職保安，這些都為幼兒園的安全奠定了堅實的基礎。
二、以身作則，嚴于律己，狠抓師德教育。
園長是一個幼兒園的靈魂，評價一個幼兒園首先要評價園長，我每天都懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅持^v^什么都可以放下，什么都可以讓給別人，唯獨責任例外。就是責任二字鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。
首先，以平常心處事，作為管理者的我，心里十分明確，領導與教師的關系在幼兒園中，園長既是管理者，又是引導者與支持者，從情感上、人性上，從生活方面到心里方面多關心他們，把他們當成自己的朋友，在最困惑的時候，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，立刻就能調(diào)動起教師的工作積極性，使之熱情主動的投入到工作中。
三、以教育教學工作為主導，促進教師專業(yè)化成長。
我園教師隊伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的，但教學水平和專業(yè)素質(zhì)參差不齊，為提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務技能，我們組織教師到一、二幼示范園參觀學習，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓，同時每學期舉行觀摩課評比活動，在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務的良好園風，在觀摩課后我們鼓勵教師自評與他評，積極引導教師反思、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉(zhuǎn)變，堅持以幼兒為本，以游戲為主，全面實施《幼兒園教育指導綱要》和《規(guī)程》要求，從實踐到理論的提升，從經(jīng)驗型教師到反思性教師的提升，這一策略，大大提高了教師愛學習，勤學習的良好習慣，并在業(yè)務上興起一股趕、幫、爭、超的優(yōu)良園風，也使得我園整體教學水平每年都更上一層新臺階。
幼兒園老師工作總結不足與反思【二】
xx年快要結束了，仔細一年的工作，現(xiàn)總結如下：
一、認真反思，教學工作抓緊抓勤。
在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學經(jīng)驗。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領、結構、內(nèi)容和形式。接著，加緊設計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此，最重要的是勤學習、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學水平不斷提高。
二、加強學習，教研組工作抓實抓細。
制作工作計劃表格 學校視頻制作部工作計劃篇五
3. 工藝振興有新拓展。一是 推薦xx第一批國家傳統(tǒng)工藝振興目錄，xx共有夏布繡、瑞昌竹編等xx個非遺代表性項目入選，入選數(shù)量在全國各省區(qū)市中排第x位。二是 加快建立xx省第一批省級傳統(tǒng)工藝振興名錄，在各設區(qū)市推薦報送的xxx個非遺代表性項目上，經(jīng)專家評審初定xx個擬入選項目，接下來按照工作程序，完成公示、公布。三是組織開展了“神工意匠 振興鄉(xiāng)村——古戲臺營造、木雕傳承人與學者跨界對話”“非遺傳承 · 時尚生活”陶瓷非遺傳承人對話設計師活動，發(fā)布了樂平古戲臺專家對話宣言。此外，還聯(lián)合中國文房四寶協(xié)會于今年xx月舉辦了全國文房四寶博覽會，借力推動進賢毛筆產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
4. 保護傳承有新推進。一是 穩(wěn)步推進搶救性記錄工作，完成了第二批、xx位國家級代表傳承人搶救性記錄的通查工作，目前正抓緊開展第三批、共x位國家級代表傳承人的搶救性記錄工作，并按照文化和旅游部的工作部署，申報了第四批、共x位國家級代表傳承人列入搶救性記錄工作計劃。二是繼續(xù)舉辦傳承人群研修研習培訓班，實施了陶瓷制作技藝、贛劇聲腔與表演、采茶戲表演、瓷板畫非遺傳承人群研培計劃，共有近xxx人參加學習。三是開展了xxxx至xxxx年度省級非遺生產(chǎn)性保護示范基地、研究基地、傳播基地和傳承基地的申報工作，現(xiàn)正抓緊整理申報材料，根據(jù)初步統(tǒng)計，申報非遺生產(chǎn)性保護示范基地xx家、研究基地xx余家、傳播基地xx余家和傳承基地xx余家，接下來將組織評審。
1. 要加強工作方法研究。 當前人們的生產(chǎn)生活方式發(fā)生了巨變，非遺保護傳承面臨很大困難，非遺處將重點推動研究如何保護好、傳承好、利用好xx非遺，如新媒體在非遺傳播中的運用、傳統(tǒng)工藝振興、非遺分類保護、非遺記錄工程等。
2. 要促進非遺與旅游融合。 文化是旅游發(fā)展的靈魂，旅游是文化傳播的載體。當前國家機構改革，文化和旅游整合，為包括非遺在內(nèi)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了廣闊傳播平臺，非遺處將重點推動xx非遺資源旅游利用潛力的挖掘。
3. 要實施非_準扶貧。 精準扶貧是全面建成小康社會的一項重要舉措，非遺尤其是傳統(tǒng)工藝具有帶動群眾就近就業(yè)、居家就業(yè)的獨特優(yōu)勢;傳統(tǒng)工藝振興是非遺保護傳承的重要舉措，今后要大力推動傳統(tǒng)工藝振興與實施精準扶貧有效對接，實現(xiàn)非遺傳承與精準扶貧的雙贏效應。
1. 舉辦“ 文化和自然遺產(chǎn)日 ”系列活動。 “文化和自然遺產(chǎn)日”前夕，在xx舉辦第七屆xx藝術節(jié)——xx省傳統(tǒng)表演類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)優(yōu)秀節(jié)目展演;舉辦“新時代新融合”xx非遺博覽會婺源景區(qū)主場活動。
2. 舉辦慶祝建國xx周年xx民俗文化展示周活動。選取xx各地特色民俗類非遺項目，在xx舉辦非遺游園踩街活動，集中展示我省豐富的民俗活動。
3. 舉辦“竹工藝振興與提籃買賣”活動。聯(lián)合省環(huán)保廳、省自然資源廳，調(diào)集全省竹制編織產(chǎn)品，進行集中展賣，并開展傳承人相互間交流與合作，為振興xx傳統(tǒng)工藝探索路徑。
4. 舉辦“文化扶貧 殘健融合”非遺產(chǎn)品公益認購活動。聯(lián)合省民政廳、省殘聯(lián)，實施非_準扶貧工程，開展非遺產(chǎn)品公益認購活動，所得善款定向助殘幫弱。
5. 舉辦全國xx個國家級文化生態(tài)保護實驗區(qū)成果展示周活動。 xxxx年邀請全國xx個國家級文化生態(tài)保護實驗區(qū)，舉辦“國家級文化生態(tài)保護實驗區(qū)成果展示活動周”，擬請文化和旅游部、xx省人民政府主辦，非遺司、xx省文化和旅游廳承辦。通過活動周，推動各保護區(qū)間的交流與合作。
6. 舉辦x陶兩地非遺交流展示活動。聯(lián)合省援疆辦、省援x前方指揮部、xx市政府，精選xx特色非遺項目，積極開展文化援疆，促進xx兩地文化交流、交往、交融。
7. 舉辦“我畫非遺”采風創(chuàng)作寫生展。組織專業(yè)畫家和發(fā)動全省少年兒童，通過畫筆展現(xiàn)我省豐富的非遺資源和近幾年依法保護傳承的成果，多途徑宣傳非遺傳承保護工作。
8. 組織xx非_品項目參加國內(nèi)重要展會。參加xx國際非遺節(jié)、xx四省非遺聯(lián)展、xx中國非遺傳統(tǒng)技藝大展等，擴大xx非遺省外知名度、美譽度。
9. 省級非遺生產(chǎn)性保護基地、研究基地、傳播基地、傳承基地和非遺小鎮(zhèn)命名授牌。依照程序，在xxxx年啟動的xxxx至xxxx年度省級非遺生產(chǎn)性保護示范基地、研究基地、傳播基地和傳承基地申報工作基礎上，完成公示、公布和命名授牌;啟動xx省第一批省級非遺小鎮(zhèn)申報工作，爭取xxxx年內(nèi)完成評審、公示、公布和命名授牌。
10. 編撰《xx省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大典》和《xx非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系列叢書》。 貫徹落實《_xx省委 xx省人民政府關于加快文化強省建設的實施意見》 ，編撰《大典》和《叢書》。《大典》既有項目和傳承人介紹，又收錄我省近年來非遺保護取得的成績和大事記?！秴矔穲D文并茂，書中引入ar和vr技術。
11. 啟動xx省第五批非遺代表性項目代表性傳承人申報工作。以第五批省級非遺代表性項目為主，以前四批尚無代表性傳承人的省級非遺代表性項目為輔，適當考慮我省具有突出特色、社會知名度高、產(chǎn)業(yè)潛力大的已有代表性傳承人的傳統(tǒng)工藝類省級非遺代表性項目。
12. 繼續(xù)實施非遺傳承人群研培計劃，舉辦全省非遺專項資金使用管理培訓班。按照文化和旅游部工作部署，發(fā)揮高校優(yōu)勢，圍繞xx特色非遺，開展非遺傳承人群研培活動，提升非遺傳承人創(chuàng)新創(chuàng)造能力;舉辦非遺專項資金使用管理培訓班，邀請專業(yè)財務人員解讀國家專項資金使用管理規(guī)定，提高我省非遺專項資金使用管理水平。
制作工作計劃表格 學校視頻制作部工作計劃篇六
有效分文科零點五診一診差值7211139理科77961995972文科應屆往屆10092-8有效人數(shù)理科應屆14816921往屆268252-16和全區(qū)同類學校比較，我校“一診”與“零點五診”相比基本平穩(wěn)，任然保持了一定的優(yōu)勢，但還需要努力，力爭穩(wěn)中有升。和本校同年級各班比較，班級之間發(fā)展不平衡，有一定的差距。需要我們通過成績分析找準問題，突破學科的瓶頸，力爭凸顯數(shù)學學科優(yōu)勢。
（一）肯定之處
1、堅持教研活動的定時性、目標性、有效性；
高三數(shù)學組堅持每周一次集體教研活動，每次活動目標明確、內(nèi)容豐富、講求實效。
2、堅持教學工作計劃的合理性、工作安排的固定性、有序性、定時性；
高三數(shù)學的復習進度安排是按教材上新課的課時與高三復習的總課時的比例安排的，這樣使我們的教學進度更精確、更合理、更有實效；對每位任課老師都分配了具體的、固定的備課、選題、審題等教學任務；并且都做到了定時、定量、高質(zhì)完成，保證了高三數(shù)學教學工作扎實、有序、高效的推進!
3、堅持重基礎、重積累、抓全面與培養(yǎng)能力相結合；
每位老師在教學中都做到了重基礎、重教材、抓全面、全面抓的復習理念;重視引導學生學會積累，必須讓學生懂得學科底蘊的厚薄與數(shù)學思維、解題能力是成正比的。
4、堅持普通班、重點班既統(tǒng)一又分層相結合的教學原則；普通班與重點班教學做到“五個一樣”、“兩個不一樣”，即教學進度一樣、基礎知識一樣、基本方法一樣、中低檔例題、練習題、考試題一樣、考試（或練習）一樣；部分要求不一樣、練習中的把關題、壓軸題、難度題不一樣，達到了分層教學，使各層學生均有信心、均有收獲、均有優(yōu)良效果的目的。
5、堅持板塊復習與滾動練習相結合；
高三數(shù)學按一定的順序、自編講義、分知識板塊的復習方式。同時，為了加深、鞏固、減少復習遺忘，我們堅持每周一個專項練習（選擇題和填空題），兩周一個綜合題相結合，并做到了定時性、連續(xù)性。
6、堅持學案編寫的準確性、全面性、實用性、可導性（起到學生自主學習的導學作用和高考的引導作用）。
第一、學生方面
1、部分知識點記憶模糊不清（如2題復數(shù)，8題正態(tài)分布）失分很多。
2、不重視對已做題的回顧整理，不重視糾錯。在考試中部分題類型是平常已作練習的翻版，但是學生失分還是很嚴重。
3、平時做題養(yǎng)成一些壞習慣。比如：做作業(yè)馬虎，計算失誤，書寫潦草，答題不規(guī)范、推理不嚴謹?shù)鹊取?/p>
1、對學生督促還不到位，尤其是學生基礎知識的落實、過手。
2、練習了大量的題，但對于練習后的工作重視不夠，因此學生也沒有高度重視。
3、對應試技巧（即得分能力）的指導抓得還不夠，還不細。
（一）有計劃有針對地開展教研力爭高效，確定教研內(nèi)容如下：
（6）、進一步研究常規(guī)題型、開放性題型、創(chuàng)新題型，低、中、難試題在練習中的比列安排更恰當，更適合我們的分層教學。
（二）加強學生（特別是優(yōu)生和踩線生）學習方法指導
包括指導學生：加強復習的計劃性；提高聽課效率，深刻體會老師對問題的分析過程、解題的切入點；加強知識、常規(guī)方法、數(shù)學思想、二手結論等的積累；加強解題速度和正確性的定時訓練；強化計算、推理、作圖、閱讀、審題、書寫及語言表達等技能的形成，通過這些學習方法的指導引開學生的注意力，使之忘記高考、忘記自我，在學習中自娛自樂，從而達到最佳的學習效果、以最佳的精神狀態(tài)沖刺高考！
（三）多做針對性練習。在教學過程中，根據(jù)學情，及時“槍斃”教學中存在的問題。
（四）盯緊學生，關注有效上線學生。面對面指導，談學習、談思想、談家庭等等，動之以情，曉之以理，有意識地引導學生多學并學好。
（一）專題復習計劃：
1、時間：1個月左右
2、內(nèi)容：專題一：數(shù)學思想方法與選填題；專題二：函數(shù)板塊；
專題三：三角與向量；專題四：數(shù)數(shù)列；專題五：立體幾何；專題六：解析幾何；專題七：排列組合與概率統(tǒng)計。
（一）訓練計劃：
1、基礎題訓練（12+4）：每周一次40分鐘，李官平負責；
4、優(yōu)生提高訓練（4）：每周一次，劉^v^負責；
5、5月底高考模擬題2套劉特負責。
說明：負責命題的教師根據(jù)針對性訓練要求，認真研究高考試題，分析學生學情，重視試題質(zhì)量（自己先做出答案），提前一周打印好交劉特審核。
制作工作計劃表格 學校視頻制作部工作計劃篇七
1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激發(fā)學生對民族傳統(tǒng)文化的興趣。
活動準備：
學生用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。
包粽子的材料，香包、鴨蛋、粽子各一個。
活動過程：
1、出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳說。
提問：這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?
介紹端午節(jié)來歷的傳說。
2、組織學生觀看圖片或幼兒用書，了解端午節(jié)的習俗。
在端午節(jié)，人們會進行哪些活動?
綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?
你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?
3、教師介紹其他的有關的風俗習慣。
小結：端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。
4、品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3407241.html】
