制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
度垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類工作計(jì)劃篇一
當(dāng)前，垃圾問題已成為一個(gè)污染環(huán)境、困擾人類的大問題。全世界平均每天新增加垃圾490萬噸，高出其可再生資源的近６倍。這些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空氣，影響環(huán)境衛(wèi)生；另一方面本身又含多種有用物質(zhì)，是一種資源，如果將這些生活垃圾資源化回收利用，將是人類一筆可觀的財(cái)富。進(jìn)行校園垃圾分類處理及回收利用的研究在節(jié)約資源方面意義重大。同時(shí)，在“全面構(gòu)建綠色生態(tài)和諧校園”精神的指導(dǎo)下，在盱眙縣教育局、團(tuán)縣委組織的“節(jié)能減排、收舊利廢”活動(dòng)的號(hào)召下，我們根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。
1、通過對(duì)垃圾處理的實(shí)地調(diào)查，讓學(xué)生知道我們所生活的環(huán)境對(duì)垃圾的承受能力是有限的，隨意扔垃圾，將會(huì)造成對(duì)人類生活環(huán)境的毀滅性破壞。
2、通過各種活動(dòng)，使學(xué)生更深的了解垃圾分類的知識(shí)；逐步形成垃圾分類意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。垃圾分類在我國還處于起步階段，我們希望同學(xué)們將習(xí)慣與意識(shí)帶到社區(qū)、帶到社會(huì)、由點(diǎn)向面的推廣，希望每個(gè)同學(xué)都做宣傳員以及環(huán)保衛(wèi)士。
3、在日常的學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生進(jìn)行垃圾分類的嘗試，不斷的將觀念和意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
4、從日常生活中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的觀念，增進(jìn)正確的環(huán)境認(rèn)知，進(jìn)而進(jìn)行實(shí)踐。
5、推動(dòng)凈化、美化、綠化校園環(huán)境活動(dòng)，落實(shí)提升環(huán)境品質(zhì)的理念。培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、欣賞自然的情操，及珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。
1、宣傳和動(dòng)員：
（1）掌握必備的垃圾分類知識(shí)對(duì)實(shí)施垃圾分類是非常有必要的，為了給進(jìn)行垃圾分類活動(dòng)做準(zhǔn)備，在學(xué)科教學(xué)（科學(xué)課、美術(shù)課等）中，滲透“垃圾分類與資源節(jié)約”的宣傳，指導(dǎo)學(xué)生理解：環(huán)保是一項(xiàng)全球性的公益活動(dòng)，垃圾可以分類，資源可以回收利用。
（2）指導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)，開展“垃圾分類在各國”資料、圖片收集活動(dòng)，了解世界各國有關(guān)垃圾分類的情況。
（3）開展“垃圾分類收集小衛(wèi)士”卡通形象設(shè)計(jì)及宣傳語征集活動(dòng)。
（4）成立“班級(jí)綠委會(huì)”、“愛綠護(hù)綠活動(dòng)”小組和“垃圾分類管理”小組。
（5）定期召開“垃圾分類與資源節(jié)約”班隊(duì)會(huì)，制作“垃圾分類與資源節(jié)約”小報(bào)。
2、發(fā)出倡議：
在了解有關(guān)“垃圾分類”知識(shí)后，經(jīng)過綠委會(huì)的宣傳，發(fā)出如下倡議：希望全校的同學(xué)能積極行動(dòng)，科學(xué)處理垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，讓學(xué)生們知道被我們稱為“垃圾”的許多物質(zhì)都具有被再次資源化利用的.可能，完全可以合理的加以開發(fā)利用變廢為寶，這些“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源。好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會(huì)，認(rèn)真做好在自己周圍的“由點(diǎn)向面”的推廣，努力爭當(dāng)“垃圾分類”知識(shí)的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”。
3、組織全員參與：
我校進(jìn)行“垃圾分類”這項(xiàng)活動(dòng)的最高目標(biāo)是：使全體學(xué)生主動(dòng)參與這項(xiàng)活動(dòng)。為了使學(xué)生能夠積極參與，我們班擺放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我們請(qǐng)美術(shù)老師做了很漂亮的標(biāo)簽，在上面注明了可回收垃圾的種類，希望學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中，能有意識(shí)、最終達(dá)到“無意識(shí)”地進(jìn)行“垃圾分類”。在每學(xué)期結(jié)束時(shí)，評(píng)選“環(huán)保小標(biāo)兵”。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生回家向父母做宣傳，在家中嘗試進(jìn)行“垃圾分類”活動(dòng)。
（一）落實(shí)行動(dòng)：
第一階段：
1、撰寫環(huán)保小論文
組織部分學(xué)生進(jìn)行校園的實(shí)地調(diào)查，調(diào)查過后，要求同學(xué)們撰寫有關(guān)垃圾處理的小論文。同時(shí)將調(diào)查時(shí)所拍的照片和所撰寫的文章制作成刊板，擺放在了班級(jí)門口，這樣可以讓其他同學(xué)可以身臨其境有所感受。
2、推薦閱讀《環(huán)境保護(hù)1000問》一書、印發(fā)環(huán)保知識(shí)小問答等。
3、利用周一班隊(duì)會(huì)課上，由班級(jí)綠色委員會(huì)的同學(xué)向其他同學(xué)進(jìn)行“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”的宣傳和動(dòng)員活動(dòng)。
在班會(huì)課上，由班級(jí)綠委會(huì)成員進(jìn)行有針對(duì)性、有層次地做垃圾分類的講座，使學(xué)生們比較系統(tǒng)、全面地了解有關(guān)垃圾分類的知識(shí)。同時(shí)，利用黑板報(bào)進(jìn)行有關(guān)“垃圾分類”知識(shí)的專題介紹，使學(xué)生系統(tǒng)地了解有關(guān)“垃圾分類”的知識(shí)。
第二階段：
1、成立班級(jí)綠色委員會(huì)
根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名情況，班級(jí)內(nèi)組織3～4人成立綠色委員會(huì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)的垃圾分類，每天由班級(jí)的值日生管理兩個(gè)分類垃圾袋，然后一天兩次分別裝入學(xué)校相應(yīng)的大垃圾桶內(nèi)。關(guān)于廢電池，在大隊(duì)部固定地方有專門收集廢電池的箱子，像這種有毒有害的物品應(yīng)該單獨(dú)放開。
2、開展《環(huán)保與垃圾》小知識(shí)競賽。
3、通過網(wǎng)絡(luò)，收集整理資料，為學(xué)校垃圾分類宣傳板報(bào)做準(zhǔn)備。
第三階段：
1、制作以“滿分新人類，垃圾要分類”為主題的宣傳刊板。
2、開展“變廢為寶”小制作展評(píng)活動(dòng)。
3、結(jié)合科學(xué)課有關(guān)環(huán)境保護(hù)（垃圾分類）的教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生寫心得體會(huì)。
（二）綜合實(shí)踐活動(dòng)的下一步設(shè)想：
1、堅(jiān)持不懈地在本校全面開展垃圾的分類收集。
2、將“垃圾分類”的理念更進(jìn)一步地延伸到校外、社區(qū)，在家中、社區(qū)繼續(xù)進(jìn)行“垃圾分類”的活動(dòng)；不斷培養(yǎng)“垃圾分類”的意識(shí)和習(xí)慣，“垃圾分類”是一種觀念，正是在這一念之間可以變廢為寶。
1、掌握“垃圾分類”的知識(shí)，明確知道有關(guān)垃圾應(yīng)該放在哪里，并且向父母及親友宣傳“垃圾分類”的知識(shí)。
2、將掌握的知識(shí)，不斷轉(zhuǎn)化為“無意識(shí)”地行動(dòng)；在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，培養(yǎng)良好的“垃圾分類”的理念和持之以恒的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、對(duì)學(xué)生們?cè)谄綍r(shí)所表現(xiàn)的良好的“垃圾分類”習(xí)慣，及時(shí)給于鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。（據(jù)報(bào)道，在國外就有針對(duì)學(xué)生的垃圾銀行，學(xué)生們可以在鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制下持續(xù)發(fā)展自己的行為。）
度垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類工作計(jì)劃篇二
按照“統(tǒng)籌兼顧、先易后難、循序漸進(jìn)”的原則，以生活垃圾減量化為核心，以垃圾資源化、無害化處置為目標(biāo)，結(jié)合生活垃圾及裝修、建筑垃圾的分類處置要求，做好源頭分類、科學(xué)處置、合理分運(yùn)、有效回收等工作，提升環(huán)境衛(wèi)生水平和資源回收利用效率。在xx著力構(gòu)建“政府推動(dòng)、社會(huì)參與、設(shè)施完備、分類準(zhǔn)確、循環(huán)利用”的垃圾分類處置體系。
（一）、做好每天的垃圾分類和回收動(dòng)員工作，爭取季度報(bào)表及時(shí)準(zhǔn)確達(dá)標(biāo)。
（二）、合理規(guī)劃，逐層遞進(jìn)，構(gòu)建垃圾分類投放、收集體系，制定有效的工作措施。
（四）強(qiáng)力推進(jìn)生活垃圾分類減量工作，實(shí)現(xiàn)xx生辦公樓垃圾產(chǎn)量控制、源頭控制，確保垃圾減量目標(biāo)任務(wù)全面完成。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)
（二）再學(xué)習(xí)培訓(xùn)，分類指導(dǎo)
（三）加強(qiáng)宣傳、深入人心、爭取支持
（四）深入摸排，建立臺(tái)賬
（五）定點(diǎn)投放分類設(shè)施容器、定時(shí)收集清運(yùn)
（六）統(tǒng)一目標(biāo)，明確責(zé)任
（一）深入推進(jìn)以xx每層為單位的生活垃圾分類工作。借鑒政府部門和事業(yè)單位成熟經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)更專業(yè)的做事。
（二）加大人員及經(jīng)費(fèi)投入，完善各相關(guān)節(jié)點(diǎn)上的把控管理。
（三）加大宣傳教育，每季度安排一次學(xué)習(xí)教育。
（四）加強(qiáng)生活垃圾分類處置配套設(shè)施建設(shè)，全面完成垃圾分類處置。按照計(jì)劃今年x月份初前完成投放各類垃圾桶x個(gè)：其中x分類垃圾回收桶x個(gè)，有毒物垃圾回收桶x個(gè)，其他垃圾回收桶1個(gè)，其他垃圾回收桶8個(gè)。安排物業(yè)保潔員將辦公樓每天每層的分類垃圾集中回收，并按政府相關(guān)政策流程進(jìn)行處理。
（五）工作計(jì)劃
1、1月初徹底完成垃圾桶定點(diǎn)和投放工作。
2、1月底前制定xx生活垃圾分類試點(diǎn)實(shí)施方案。
3、1月-3月完成第一輪垃圾分類宣傳工作；
4、3月-6月讓全體員工養(yǎng)成垃圾分類投放的習(xí)慣和掌握垃圾投放知識(shí)。
5、6月-12月根據(jù)上半年工作情況，進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整制定更加完善和合理的垃圾分類計(jì)劃和措施。
總之，我們應(yīng)按照垃圾分類收集、資源化利用、無害化處理體系的工作要求，更加認(rèn)真履職盡責(zé)，加大力度協(xié)同相關(guān)職能部門和物業(yè)等群策群力、多措并舉，嚴(yán)格落實(shí)反饋、考核機(jī)制，加快提高垃圾分類率，助力xxx的垃圾減量化、資源化、無害化目標(biāo)。
度垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類工作計(jì)劃篇三
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，成立xx市土地發(fā)展中心生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心黨組書記陳磊同志任組長，相關(guān)黨組成員為副組長，中心各處室主要負(fù)責(zé)人為組員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)中心生活垃圾分類工作。
（二）發(fā)揮黨建引領(lǐng)，將生活垃圾分類工作納入黨建工作重要內(nèi)容。依托中心黨員志愿者，做好生活垃圾分類志愿者服務(wù)工作，充分發(fā)揮黨員示范引領(lǐng)作用。
（三）完善體制機(jī)制，加強(qiáng)生活垃圾分類設(shè)施配置建設(shè)。保障生活垃圾分類工作經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定持續(xù)，做好辦公區(qū)域生活垃圾定點(diǎn)投放場所相關(guān)設(shè)施配置，在中心三層辦公區(qū)域各設(shè)置一個(gè)生活垃圾分類投放點(diǎn)，投放點(diǎn)設(shè)置四種生活垃圾分類投放桶，同時(shí)安裝攝像頭。
（四）建立工作臺(tái)賬，落實(shí)各類生活垃圾數(shù)量，提升分類準(zhǔn)確率。根據(jù)中心生活垃圾分類四定方案要求明確生活垃圾分類投放、收集、運(yùn)輸、作業(yè)時(shí)間，做好各類生活垃圾數(shù)量登記工作。
二、工作計(jì)劃
（一）召開生活垃圾分類工作專題會(huì)議
2、召開生活垃圾分類工作專題會(huì)議；
3、開展生活垃圾分類工作專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)貫徹__關(guān)于生活垃圾分類重要指示精神。
（二）建立生活垃圾分類考核制度
1、制定生活垃圾分類考核方案；
2、每月對(duì)生活垃圾分類情況進(jìn)行書面總結(jié)；
3、中心主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)生活垃圾分類工作進(jìn)行實(shí)地調(diào)研；
4、對(duì)生活垃圾分類結(jié)構(gòu)進(jìn)行通報(bào)。
2、領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭實(shí)施生活垃圾分類，包括實(shí)地調(diào)研、召開工作協(xié)調(diào)會(huì)等。
度垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類工作計(jì)劃篇四
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市衛(wèi)生局與我院簽訂的《綜合目標(biāo)管理責(zé)任書》，擴(kuò)大病源，挖掘潛力，增加收入，提高效益，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)科室、職工的主觀能動(dòng)性，在全院范圍內(nèi)全面推行了綜合目標(biāo)管理責(zé)任制。原則上把醫(yī)院所有能力創(chuàng)收的科室都進(jìn)行了以責(zé)任制管理為中心的綜合目標(biāo)管理，醫(yī)院分期分批對(duì)臨床醫(yī)技科室進(jìn)行了綜合目標(biāo)管理，已經(jīng)和全院個(gè)臨床科室和部分醫(yī)技科室簽訂了《綜合目標(biāo)管理責(zé)任書》。責(zé)任書是醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)職能科室負(fù)責(zé)同志根據(jù)衛(wèi)生局與我院簽訂的《綜合目標(biāo)管理責(zé)任書》的內(nèi)容和要求，結(jié)合我院工作實(shí)際制定的。
自x月x日實(shí)行綜合目標(biāo)量化管理以來，醫(yī)院進(jìn)一步加大了檢查力度，強(qiáng)化了監(jiān)督約束機(jī)制，院領(lǐng)導(dǎo)多次明察暗訪，職能科室分頭負(fù)責(zé)，進(jìn)行醫(yī)護(hù)質(zhì)量、收費(fèi)、服務(wù)等各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面檢查，檢查發(fā)現(xiàn)我們的工作是更上一層樓，比以往有了更長足的進(jìn)展，特別是醫(yī)護(hù)質(zhì)量得到了高度重視，對(duì)醫(yī)療糾紛的防范也更加科學(xué)，醫(yī)院已經(jīng)和保險(xiǎn)公司聯(lián)系為全院所有醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)務(wù)服務(wù)入保，從而使大家更能放手工作，大膽工作。
為進(jìn)一步貫徹市衛(wèi)生局下達(dá)的綜合目標(biāo)責(zé)任書，充分發(fā)揮各職能科室的作用，督促其恪守崗位職責(zé)，履行好服務(wù)職能，并提高工作效率，以激發(fā)職能科室的工作積極性和主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)職工的工作熱情和干勁，我們將自x月x日起推行職能科室工作質(zhì)量量化考核制。
在此次量化考核中，將對(duì)包括行政科、人事科、文明辦、信息科、財(cái)務(wù)科、總務(wù)科在內(nèi)的xx個(gè)職能科室進(jìn)行量化考核?？己朔秩齻€(gè)內(nèi)容：一是行政科室工作質(zhì)量量化考核（占量化考核總分的xx%）；二是臨床科室對(duì)行政科室的評(píng)議（占量化考核總分的xx%）；三是院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職能科室的評(píng)價(jià)（占量化考核總分的xx%）。這項(xiàng)考核由文明辦、辦公室牽頭組織，對(duì)各職能科室的工作質(zhì)量每月進(jìn)行一次，并在每月初由臨床、醫(yī)技、藥劑等科室對(duì)職能科室進(jìn)行評(píng)議。最后，根據(jù)以上各方面考核分?jǐn)?shù)，對(duì)職能科室的效益工資進(jìn)行重新分配，量化分?jǐn)?shù)低于xx分者，扣除當(dāng)月全科效益工資，量化分?jǐn)?shù)在xx分以上者，當(dāng)月效益工資全額發(fā)放。
x月xx日上午，市副市長同志在市衛(wèi)生局長同志陪同下，來我院視察指導(dǎo)工作，x市長就醫(yī)院改制問題進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)研。x市長等一行四人在院長xx陪同下，首先到醫(yī)院各科室進(jìn)行了視察，就目前醫(yī)院收治病人情況，服務(wù)情況及存在的發(fā)展問題等進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查了解。之后，x市長又召集院領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行了座談，特別就衛(wèi)生改革，醫(yī)院改制，如何促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展方面的問題進(jìn)行了深入探討。x月xx日，我院赴xx市xx縣人民醫(yī)院學(xué)習(xí)考察團(tuán)一行xx人在我和x院長的率領(lǐng)下，就股份制改革方面的問題進(jìn)行了考察、學(xué)習(xí)。xx縣人民醫(yī)院x副院長、信息科x主任就股分制改革的經(jīng)驗(yàn)措施和成效為我們做了詳細(xì)介紹和答疑。
該院自20xx年x月份實(shí)行股份制經(jīng)營以來，取得了很大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。通過改制，增強(qiáng)了職工的主人翁意識(shí)，轉(zhuǎn)變了醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)觀念，促進(jìn)了業(yè)務(wù)技術(shù)水平的提高，業(yè)務(wù)量和經(jīng)濟(jì)效益大幅度提高，年業(yè)務(wù)收支節(jié)余達(dá)xxx萬元。該院改制后的情況，政府滿意，病人滿意，職工滿意。大家一致認(rèn)為：就我們醫(yī)院的現(xiàn)狀，改制是十分必要的。醫(yī)院改制和加強(qiáng)內(nèi)部管理是同樣重要的，必須是同步的。
度垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類工作計(jì)劃篇五
組長：施建
副組長：黃愛江、浦彥凱、戶建忠
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我司辦公室具體負(fù)責(zé)垃圾分類處理工作的日常事務(wù)，真正做到工作有機(jī)制、有人員、有保障。每周一到二次辦公室對(duì)垃圾分類例行檢查做到常態(tài)化，時(shí)時(shí)通報(bào)。渠道各部門、機(jī)構(gòu)各營業(yè)區(qū)指定專人負(fù)責(zé)垃圾分類協(xié)管員，做好紙張、茶葉、食品、電池等物品的的投放歸類。
(三)開展強(qiáng)化培訓(xùn)。針對(duì)垃圾分類工作開展過程中，肯定會(huì)存在生活垃圾分類不到位、錯(cuò)分等問題，我司每季度一次組織全體員工開展生活垃圾分類知識(shí)強(qiáng)化培訓(xùn)教育，查漏補(bǔ)缺，確保每一名員工真正掌握分類知識(shí)，學(xué)會(huì)分類。
(四)配齊硬件設(shè)施。我司積極組織開展生活垃圾分類相關(guān)硬件設(shè)施配備自查，嚴(yán)格按照生活垃圾分類工作的要求及標(biāo)準(zhǔn)，在辦公室公共區(qū)域內(nèi)配齊配足分類垃圾桶等收集設(shè)施，并貼上相應(yīng)標(biāo)識(shí)標(biāo)志，擺放至合適位置，便于投放及收集。
(五)開展垃圾分類進(jìn)小區(qū)宣傳活動(dòng)。在78保險(xiǎn)宣傳日中，我為群眾辦實(shí)事中，會(huì)結(jié)合保險(xiǎn)知識(shí)宣傳的時(shí)候，對(duì)垃圾分類也做好相應(yīng)的宣傳。
(六)強(qiáng)化督促檢查。我司工作小組，會(huì)采取明察與暗訪相結(jié)合的方式，對(duì)各部門與營業(yè)區(qū)生活垃圾分類工作進(jìn)行督查，出具整改通知書，并將每月通報(bào)批評(píng)，通過郵件及企業(yè)微信群做好排名，排名前三部門或營業(yè)區(qū)給予最美部門流動(dòng)紅旗。
(七)獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。我司會(huì)秉承公平、公正、公開的原則，每月每季統(tǒng)計(jì)排名，到年末時(shí)公布垃圾分類做的最好的三個(gè)部門或營業(yè)區(qū)，在年終會(huì)上給予表彰，并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)對(duì)后三部門或營業(yè)區(qū)，則批評(píng)教育，評(píng)優(yōu)集體不得參與。
“不積跬步，無以至千里?！蔽宜緦r(shí)刻按照_，攜起手來，將一件一件“垃圾分類”的事情辦實(shí)做好。
度垃圾分類工作計(jì)劃 垃圾分類工作計(jì)劃篇六
當(dāng)前，垃圾問題已成為一個(gè)污染環(huán)境、困擾人類的大問題。全世界平均每天新增加垃圾490萬噸，高出其可再生資源的近6倍。這些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空氣，影響環(huán)境衛(wèi)生;另一方面本身又含多種有用物質(zhì)，是一種資源，如果將這些生活垃圾資源化回收利用，將是人類一筆可觀的財(cái)富。進(jìn)行校園垃圾分類處理及回收利用的研究在節(jié)約資源方面意義重大。同時(shí)，在“全面構(gòu)建綠色生態(tài)和諧校園”精神的指導(dǎo)下，在盱眙縣教育局、團(tuán)縣委組織的“節(jié)能減排、收舊利廢”活動(dòng)的號(hào)召下，我們根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。
一、活動(dòng)目的:
1、通過對(duì)垃圾處理的實(shí)地調(diào)查，讓學(xué)生知道我們所生活的環(huán)境對(duì)垃圾的承受能力是有限的，隨意扔垃圾，將會(huì)造成對(duì)人類生活環(huán)境的毀滅性破壞。
2、通過各種活動(dòng)，使學(xué)生更深的了解垃圾分類的知識(shí);逐步形成垃圾分類意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。垃圾分類在我國還處于起步階段，我們希望同學(xué)們將習(xí)慣與意識(shí)帶到社區(qū)、帶到社會(huì)、由點(diǎn)向面的推廣，希望每個(gè)同學(xué)都做宣傳員以及環(huán)保衛(wèi)士。
3、在日常的學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生進(jìn)行垃圾分類的嘗試，不斷的將觀念和意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
4、從日常生活中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的觀念，增進(jìn)正確的環(huán)境認(rèn)知，進(jìn)而進(jìn)行實(shí)踐。
5、推動(dòng)凈化、美化、綠化校園環(huán)境活動(dòng)，落實(shí)提升環(huán)境品質(zhì)的理念。培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、欣賞自然的情操，及珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。
二、內(nèi)容要點(diǎn):
1、宣傳和動(dòng)員:
(1)掌握必備的垃圾分類知識(shí)對(duì)實(shí)施垃圾分類是非常有必要的，為了給進(jìn)行垃圾分類活動(dòng)做準(zhǔn)備，在學(xué)科教學(xué)(科學(xué)課、美術(shù)課等)中，滲透“垃圾分類與資源節(jié)約”的宣傳，指導(dǎo)學(xué)生理解:環(huán)保是一項(xiàng)全球性的公益活動(dòng)，垃圾可以分類，資源可以回收利用。
(2)指導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)，開展“垃圾分類在各國”資料、圖片收集活動(dòng)，了解世界各國有關(guān)垃圾分類的情況。
(3)開展“垃圾分類收集小衛(wèi)士”卡通形象設(shè)計(jì)及宣傳語征集活動(dòng)。
(4)成立“班級(jí)綠委會(huì)”、“愛綠護(hù)綠活動(dòng)”小組和“垃圾分類管理”小組。
(5)定期召開“垃圾分類與資源節(jié)約”班隊(duì)會(huì)，制作“垃圾分類與資源節(jié)約”小報(bào)。
2、發(fā)出倡議:
在了解有關(guān)“垃圾分類”知識(shí)后，經(jīng)過綠委會(huì)的宣傳，發(fā)出如下倡議:希望全校的同學(xué)能積極行動(dòng)，科學(xué)處理垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，讓學(xué)生們知道被我們稱為“垃圾”的許多物質(zhì)都具有被再次資源化利用的可能，完全可以合理的加以開發(fā)利用變廢為寶，這些“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源。好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會(huì)，認(rèn)真做好在自己周圍的“由點(diǎn)向面”的推廣，努力爭當(dāng)“垃圾分類”知識(shí)的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”。
3、組織全員參與:
我校進(jìn)行“垃圾分類”這項(xiàng)活動(dòng)的最高目標(biāo)是:使全體學(xué)生主動(dòng)參與這項(xiàng)活動(dòng)。為了使學(xué)生能夠積極參與，我們班擺放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我們請(qǐng)美術(shù)老師做了很漂亮的標(biāo)簽，在上面注明了可回收垃圾的種類，希望學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中，能有意識(shí)、最終達(dá)到“無意識(shí)”地進(jìn)行“垃圾分類”。在每學(xué)期結(jié)束時(shí)，評(píng)選“環(huán)保小標(biāo)兵”。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生回家向父母做宣傳，在家中嘗試進(jìn)行“垃圾分類”活動(dòng)。
三、活動(dòng)形式與方法:
(一)落實(shí)行動(dòng):
第一階段:
1、撰寫環(huán)保小論文
組織部分學(xué)生進(jìn)行校園的實(shí)地調(diào)查，調(diào)查過后，要求同學(xué)們撰寫有關(guān)垃圾處理的小論文。同時(shí)將調(diào)查時(shí)所拍的照片和所撰寫的文章制作成刊板，擺放在了班級(jí)門口，這樣可以讓其他同學(xué)可以身臨其境有所感受。
2、推薦閱讀《環(huán)境保護(hù)1000問》一書、印發(fā)環(huán)保知識(shí)小問答等。
3、利用周一班隊(duì)會(huì)課上，由班級(jí)綠色委員會(huì)的同學(xué)向其他同學(xué)進(jìn)行“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”的宣傳和動(dòng)員活動(dòng)。
在班會(huì)課上，由班級(jí)綠委會(huì)成員進(jìn)行有針對(duì)性、有層次地做垃圾分類的講座，使學(xué)生們比較系統(tǒng)、全面地了解有關(guān)垃圾分類的知識(shí)。同時(shí)，利用黑板報(bào)進(jìn)行有關(guān)“垃圾分類”知識(shí)的專題介紹，使學(xué)生系統(tǒng)地了解有關(guān)“垃圾分類”的知識(shí)。
第二階段:
1、成立班級(jí)綠色委員會(huì)
根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名情況，班級(jí)內(nèi)組織3~4人成立綠色委員會(huì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)的垃圾分類，每天由班級(jí)的值日生管理兩個(gè)分類垃圾袋，然后一天兩次分別裝入學(xué)校相應(yīng)的大垃圾桶內(nèi)。關(guān)于廢電池，在大隊(duì)部固定地方有專門收集廢電池的箱子，像這種有毒有害的物品應(yīng)該單獨(dú)放開。
2、開展《環(huán)保與垃圾》小知識(shí)競賽。
3、通過網(wǎng)絡(luò)，收集整理資料，為學(xué)校垃圾分類宣傳板報(bào)做準(zhǔn)備。
第三階段:
1、制作以“滿分新人類，垃圾要分類”為主題的宣傳刊板。
2、開展“變廢為寶”小制作展評(píng)活動(dòng)。
3、結(jié)合科學(xué)課有關(guān)環(huán)境保護(hù)(垃圾分類)的教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生寫心得體會(huì)。
(二)綜合實(shí)踐活動(dòng)的下一步設(shè)想:
1、堅(jiān)持不懈地在本校全面開展垃圾的分類收集。
2、將“垃圾分類”的理念更進(jìn)一步地延伸到校外、社區(qū)，在家中、社區(qū)繼續(xù)進(jìn)行“垃圾分類”的活動(dòng);不斷培養(yǎng)“垃圾分類”的意識(shí)和習(xí)慣，“垃圾分類”是一種觀念，正是在這一念之間可以變廢為寶。
四、注意事項(xiàng):
1、掌握“垃圾分類”的知識(shí)，明確知道有關(guān)垃圾應(yīng)該放在哪里，并且向父母及親友宣傳“垃圾分類”的知識(shí)。
2、將掌握的知識(shí)，不斷轉(zhuǎn)化為“無意識(shí)”地行動(dòng);在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，培養(yǎng)良好的“垃圾分類”的理念和持之以恒的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、對(duì)學(xué)生們?cè)谄綍r(shí)所表現(xiàn)的良好的“垃圾分類”習(xí)慣，及時(shí)給于鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。(據(jù)報(bào)道，在國外就有針對(duì)學(xué)生的垃圾銀行，學(xué)生們可以在鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制下持續(xù)發(fā)展自己的行為。)
附:
“新城小學(xué)垃圾分類處理”活動(dòng)背景材料
一、垃圾在土地中自然降解的時(shí)間:
(1)玻璃瓶:4000年、(2)塑料:100-200年、(3)易拉罐:80-100年、(4)皮革:50年、(5)尼龍織物:30-40年、(6)鐵罐:10年、(7)口香糖:5年、(8)橘子皮:2年、(9)煙頭:1-5年、(10)羊毛織物1-5年、(11)紙:3-4個(gè)月。
二、生活垃圾中那些是可以回收利用的東西:
(a)可回收垃圾:1、廢紙:報(bào)紙、本子紙、各種包裝用紙、辦公用紙、廣告紙片、大小紙盒等(但紙巾不能回收)。
2、塑料:各種塑料袋、塑料瓶、塑料包裝、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等。
3、玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片 。
4、金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮等。
(b)不可回收垃圾:有機(jī)物:落葉雜草、菜根果皮、雞腸魚肚、蛋殼鱗毛都可用來生產(chǎn)適用于種植“綠色食品”、城市綠化或家庭養(yǎng)花的優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥料。
(c)有害垃圾:廢電池、廢熒光燈管、水銀溫度計(jì)、廢油桶、過期藥品等。
三、垃圾資源的回收價(jià)值:
(a)廢紙:回收紙張對(duì)環(huán)境的影響
1、一噸紙需要17棵樹，一張a4紙可獲得80%的再生紙。
2、比一般的造紙過程要短。
3、節(jié)約電能和水資源，可節(jié)約3-5倍的水，產(chǎn)生少的廢水。
(b)廢塑料:來自--石油，回收廢塑料就是節(jié)約石油。所有的廢塑料、食品袋、編織袋、軟包裝盒等廢塑料可還原成汽油、燃油;從1噸廢塑料中能生產(chǎn)出700-750公升無鉛汽油或柴油。
塑料的種類:pe 45%(飲料,洗發(fā)水)、pp 15%(包裝食品)可以回收、pvc15%(玩具、醫(yī)療)、ps 10%(一次性用品)
(c)廢玻璃:廢玻璃回收再造，可不僅可重復(fù)使用35次節(jié)約自然資源，還可減少大約32%的能量消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。
(d)廢易拉鋁罐:廢罐溶解后可100%地?zé)o數(shù)次循環(huán)再造成新罐;而且，還可制成汽車和飛機(jī)等的零件、甚至家具。循環(huán)再造鋁罐可節(jié)省95%新造鋁罐所需的能源，減少95%的空氣污染。丟棄一個(gè)鋁罐就等于浪費(fèi)半個(gè)鋁罐的石油。
四、垃圾回收再利用有三種基本方法:
(a)、直接利用:啤酒瓶、醬油瓶
(b)、循環(huán)利用:紙、塑料、金屬、玻璃
(c)、綜合利用:堆肥、發(fā)電
xx小學(xué)
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